（熱門(mén)）學(xué)習(xí)雷鋒作文14篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
今天，我讀了《雷鋒故事》，書(shū)中的故事使我深受感動(dòng)。
雷鋒叔叔以前是一位汽車駕駛員，他的工作很繁忙，很難抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。但是，他仍然把書(shū)帶在身邊，只要一有空就拿出來(lái)讀。他說(shuō)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意去學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)抽時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的'，問(wèn)題是我們善不善于擠，善不善于鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，善于擠，善于鉆。其實(shí)，雷鋒叔叔只是一個(gè)普通人，他和我們一樣，但他有一顆助人為樂(lè)的心。每個(gè)人只要多做好事，快樂(lè)就會(huì)與你相伴。朋友們，每年的3月5日是紀(jì)念雷鋒的日子，只要發(fā)奮讀書(shū)，其實(shí)我們也是小小的雷鋒。
我們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)我們現(xiàn)在的和平生活而付出生命的烈士!
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
有句話說(shuō)的好：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，”這句話也是在啟示我們要學(xué)習(xí)雷鋒去幫助他人，關(guān)愛(ài)我們的社會(huì)。雷鋒同志是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒無(wú)論走到哪里都是在做好事，正如他人所說(shuō)的“雷鋒出差一千里好事做了一火車”正是在贊揚(yáng)我們的這位人民英雄。
而現(xiàn)在，我們的`人民英雄也在逐漸的增多：最美媽媽吳菊萍，最美司機(jī)吳斌等，這些名字都已印在了人們的心中，這種精神更是大家都應(yīng)該具備的。
有些會(huì)說(shuō)：“何必為了他人而差點(diǎn)沒(méi)命或因此喪命呢?”這是因?yàn)樗麄儾痪邆溥@種高尚的精神，這些人依舊停留在以自我為中心以自己為榜樣層面上，社會(huì)也就是因?yàn)檫@樣的人漸漸多了才會(huì)腐敗、退步直至社會(huì)離亂。
但是社會(huì)也因?yàn)橛辛诉@些高尚的人在，才使得整個(gè)社會(huì)很是平衡，不偏向離亂的社會(huì)。
其實(shí)要學(xué)習(xí)這種高尚的精神并不難，只要學(xué)會(huì)不那么自我，在一定要求上得為他人找想，比如在別人需要幫助之時(shí)幫助他，或者可以說(shuō)是協(xié)助，也可以干一些對(duì)社會(huì)有用的有意義的事情，還可以在一定的條件下做競(jìng)爭(zhēng)，但不能過(guò)度。
我覺(jué)得這不只是一種幫助，而是一種進(jìn)步，一種獲得;在自己犧牲了時(shí)間的同時(shí)，你獲得的是榮耀，發(fā)自內(nèi)心的榮耀，也許這就是“助人為樂(lè)”吧。
我們應(yīng)該享受幫助帶來(lái)的快樂(lè)，而不是抱怨幫助了他人自己反而一點(diǎn)都沒(méi)“獎(jiǎng)勵(lì)”。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種高尚，發(fā)揚(yáng)這種高尚，讓世界充滿了愛(ài)，讓我們有一種責(zé)任，讓愛(ài)與我們同行。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)唱起這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌，讓我想起了那位為人民服務(wù)的雷鋒叔叔。
雷鋒是中國(guó)人民解放軍的模范戰(zhàn)士，社會(huì)主義時(shí)代的青年標(biāo)兵。他在短短的二十二年的人生成長(zhǎng)歷程中，并未做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，只是默默無(wú)聞地做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事。這些平凡的'小事中，充分展現(xiàn)出了他毫不利己，專門(mén)利人的精神。雷鋒每一步平凡的足跡，都震撼著我們每個(gè)人，他是我們前進(jìn)道路上的指路明燈，激勵(lì)著我們奮力前行。
如果我們每個(gè)人都能像雷鋒一樣，那該會(huì)有很多的“雷鋒接班人”活在世上，幫助更多的人做力所能及的事，那世界該會(huì)有多么和諧，多么美好啊|我們要明白：要是我們無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方留給人們都是美好的東西，那該有多么愉快啊那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你，你要知道：“‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快�！�
現(xiàn)在，有些人喜歡向別人索取，而不是給予別人，這種做法是錯(cuò)誤的。我們要銘記雷鋒的精神——服務(wù)不再于取得，而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)方使人心靈豐滿而充實(shí)，只有這樣，我們才能全心全意地為他人著想。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”一直在我耳畔邊響起。我想，這就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》給予我的智慧和力量吧！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
雷鋒精神是我們一直在繼承和發(fā)揚(yáng)的精神，在我們身邊的雷鋒也越來(lái)越多，大家都在學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
今天，我們上完晚自習(xí)，要到食堂吃點(diǎn)心，忽然，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒噼里啪啦地下起了大雨。我沒(méi)有帶雨具，只能眼睜睜看著同學(xué)，撐著雨傘，穿著雨衣走去食堂。我站在酬勤樓下，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，莉蓉從后面走過(guò)來(lái)拍拍我的.肩膀說(shuō)：“靖雯，等什么？還不快點(diǎn)去吃點(diǎn)心�！蔽覈@了嘆氣說(shuō)：“雨這么大，我過(guò)不了，急死我了�！崩蛉囟挷徽f(shuō)，把我拉到她的雨傘下，才說(shuō)：“我有傘，我們一起走吧！”我高興地拉起莉蓉的手說(shuō)：“謝謝你，我不知道要等到什么時(shí)候？”莉蓉扮了個(gè)鬼臉說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)要互相幫助，快走吧！”
雨仍一直地下，好象在彈奏一首雷鋒贊歌……這不是雷鋒再現(xiàn)嗎？
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
一大早，我就看見(jiàn)保潔阿姨在小區(qū)里打掃衛(wèi)生，我趕緊跑過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō)：“我可以和你一起掃地嗎？”阿姨回答道：“可以呀！”之后她給了我一把掃帚，我就認(rèn)真地掃了起來(lái)。因?yàn)槲矣昧μ罅�，一�?huì)兒把垃圾掃到這，一會(huì)兒把垃圾掃到那，怎么也掃不好。最終在我的堅(jiān)持努力下，終于把地掃干凈了。
我雖然已經(jīng)滿頭大汗，但看著干干凈凈的.地面，我很滿意。我也要對(duì)所有的保潔阿姨說(shuō)：“謝謝你們”。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6
只有小學(xué)文化程度的雷鋒，堅(jiān)持以記的特殊方式記錄自己，這其實(shí)是一種不斷地尋找自己前進(jìn)的精神力量的方法，它不斷強(qiáng)化自己的自信心，由表及里對(duì)自己進(jìn)行心靈歷練。
大量的照片、時(shí)髦的衣物，這其實(shí)都是雷鋒在個(gè)人形象方面的投入，它們*后都在無(wú)意中變成了雷鋒在人際交往中的優(yōu)勢(shì)，塑造了良好的個(gè)人形象，幫助他與周圍的人建立起了良好的關(guān)系，使他迅速在人群中脫穎而出。
雷鋒成功當(dāng)兵的.過(guò)程，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機(jī)會(huì)的過(guò)程。但技巧只是冰山上面露出的一個(gè)小角，高尚的品德才是真正的競(jìng)爭(zhēng)力。
我是個(gè)平凡之人，自然也就在雷鋒“成功人生”的過(guò)程中受到激發(fā)和啟迪，迫使自己不斷地進(jìn)行自我拷問(wèn)：我有明確的人生目標(biāo)嗎？我能做好身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事嗎？我對(duì)工作投入了極大的熱情嗎？我在不斷地反省自我，努力提升自己的道德品格嗎？……
“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。”這段被話劇《立秋》中豐德票號(hào)至上而下、日復(fù)一日、年復(fù)一年背誦并謹(jǐn)慎遵循的祖訓(xùn)，是雷鋒人生經(jīng)歷的真實(shí)寫(xiě)照，我認(rèn)為這更應(yīng)該是所有立志“不枉人生、不虛光陰”的人的座右銘。 向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過(guò)。當(dāng)時(shí)就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！痹谖覀兊男睦�，雷鋒便是好人的代名詞。他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。
走在馬路上，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰(shuí)知，被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí)，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來(lái)呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來(lái)找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來(lái)的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的`，好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū)；幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè)的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見(jiàn)了一位孕婦，因?yàn)檐嚿虾軘D，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮�(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除。我認(rèn)為雷鋒精神我們不能丟，還要發(fā)揚(yáng)下去。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇8
今天，我們的小隊(duì)活動(dòng)如期舉行了。本次活動(dòng)的主題是“學(xué)雷鋒做好事，只為身邊的一本書(shū)”。我們的小隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)過(guò)緊張的磋商，最終決定于上海書(shū)城舉行我們的小隊(duì)活動(dòng)。
明天是3月5日學(xué)雷鋒日，許多人都對(duì)雷鋒的事跡非常熟悉，不過(guò)想要做一個(gè)當(dāng)代的活雷鋒，還真不是一件難事。我們學(xué)校大隊(duì)部于是就讓我們?cè)谌挛迦盏那耙惶爝M(jìn)行一次學(xué)雷鋒的小隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們真正的“學(xué)雷鋒”。
我們的小隊(duì)活動(dòng)集合時(shí)就是先來(lái)后到，來(lái)的時(shí)間和來(lái)的方式各有不同。我是第一個(gè)到達(dá)寶大祥門(mén)口的，然后往我來(lái)的地方一望，��！張宇涵也來(lái)了！正當(dāng)我歡呼雀躍之時(shí)，薛自畋和任曠鬼使神差地從肯德基里面沖出來(lái)，打的我措手不及。之后，林昊澤和盛渲雯陸續(xù)來(lái)了。在我們想要提前開(kāi)始活動(dòng)的時(shí)候，劉玉壘從我們的背后鉆了出來(lái)，哈哈！
我們先來(lái)到了上海書(shū)城，很茫然不知所措的干了起來(lái)：跑來(lái)跑去，一看見(jiàn)有沒(méi)有放整齊的書(shū)就放好，但是自然是幫不上什么忙的，因?yàn)檫@里的書(shū)本來(lái)就是很整齊的，不需我們幫這個(gè)忙。
幸好媽媽找來(lái)他們書(shū)城的.業(yè)務(wù)主管，阿姨帶我們到他們的銷售員那里，居然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)復(fù)旦附小的雛鷹假日小隊(duì)也在搞學(xué)雷鋒的活動(dòng)，真是那壺不開(kāi)提哪壺，他們的一個(gè)女同學(xué)還輕蔑的向我們吹噓起來(lái)：“別看你們身子那么大，還是我們搞的好，再說(shuō)來(lái)，你們還沒(méi)做呢！”我們每個(gè)同學(xué)都怒火中燒，心想：一定要搞過(guò)他們！
那位銷售員先給我們講解了在書(shū)城當(dāng)中不能做不文明的行為，然后教我們疊書(shū)，最后的還是讓我們知道了那么多的書(shū)到底是從哪里來(lái)的，這真是讓我們大開(kāi)眼界。原來(lái)爸爸還以為我們一定會(huì)受到銷售員的排斥，看來(lái)這種擔(dān)心完全是多余的！
我們干完了活兒，就坐下地來(lái)看書(shū)，有的看起恐怖小說(shuō)，有的看著文學(xué)名著，各有所愛(ài)，到最后，我們有三位同學(xué)還是抑制不住自己喜歡看書(shū)的心情，買(mǎi)了一本書(shū)看。我們都戲稱：這是坐收漁利的“雷鋒”。不過(guò)，看著同學(xué)隊(duì)員們那么快樂(lè)的面孔，我們的小隊(duì)長(zhǎng)又有何不高興的理由呢？
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇9
這手抄報(bào)是老師叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做的，做這手抄報(bào)之前我就知道雷鋒是個(gè)助人為樂(lè)、值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人。然而現(xiàn)在我對(duì)雷鋒又有了新的`感受。
首先打印一張雷鋒的照片，貼在手抄報(bào)上。又在網(wǎng)上找一些關(guān)于雷鋒的故事，讓大家讀后就能真正認(rèn)識(shí)雷鋒。在我記在筆記本上找出雷鋒的名言來(lái)告誡大家。同時(shí)，這也時(shí)時(shí)學(xué)會(huì)怎讓去做人。雷鋒的精神讓人可敬，一些國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人都贊頌他。
做完手抄報(bào)之后，我不禁對(duì)雷鋒由然而生出一種敬佩之情。從這刻起，我也要做一個(gè)笑雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇10
談到雷鋒，相信大家都并不陌生。這名年僅22歲的士兵，在新時(shí)代成為了經(jīng)典模范。雖然他英年早逝，卻在歷史的長(zhǎng)河中留下了不可磨滅的痕跡。如今，“雷鋒”也不少……
在元宵節(jié)那天，大街上掛滿了各式各樣的花燈。我跟著爸爸媽媽來(lái)到街上逛。此時(shí)，街上人山人海，水泄不通，只能跟著人流走動(dòng)。由于第二天要開(kāi)學(xué)，所以我們打算早一點(diǎn)回家。走著走著，幾名身穿紅色背心，戴著紅色帽子的人進(jìn)入了我的眼簾。
他們一邊指揮交通，一邊管理人群秩序。其中，有一名比我大一點(diǎn)的姐姐正在陪著幾名兒童過(guò)馬路，而另一名成年女子則舉著小旗子，讓某些來(lái)往的車輛先停下，為馬路上的.他們“開(kāi)路”呢。待那幾名兒童安全地過(guò)完馬路后，那位姐姐喝了一口水，對(duì)成年女子說(shuō)道：“謝謝了媽媽�！焙�，原來(lái)她們是母女啊。
路過(guò)了他們，我們又看見(jiàn)了一群又一群的“紅衣人”。最后，我們走到大街的盡頭，在前面一個(gè)大商場(chǎng)呆了許久，至少兩個(gè)小時(shí)，才準(zhǔn)備“返航”。不料，我們回去的過(guò)程中與來(lái)的人流形成了“沖突”，我被“沖散”了。在從前，我也遇到過(guò)與家長(zhǎng)走散的情況，但是一般只要朝四周望幾下，就能夠重新找到爸爸媽媽了。但是，這一次人太多了，仿佛道路兩旁全是黑壓壓的一片，我開(kāi)始不知道該怎么辦了，驚慌失措地面對(duì)著這一條長(zhǎng)街。忽然，我看見(jiàn)了一片顯眼的紅色。是紅衣人！這也許是我最后一根救命稻草了！我小跑著朝著“紅衣人”的方向進(jìn)發(fā)。
”請(qǐng)問(wèn)——能借我手機(jī)用用嗎……”我跟一名“紅衣人”。她轉(zhuǎn)過(guò)身，原來(lái)是我前面看到的那位為孩子們開(kāi)路的成年女子。我正要把我與家人走散的來(lái)龍去脈一五一十地告訴她，卻還沒(méi)有說(shuō)出口，她就從口袋里掏出了手機(jī)，解了密碼微笑著遞給我，“是要打電話嗎？拿去吧�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，撥打了媽媽的電話。不料這里太吵了，我怕聽(tīng)不清楚媽媽的聲音，就想拿到其他安靜的地方，盡管我知道這樣太過(guò)分了，她會(huì)不會(huì)以為我要偷走她的手機(jī)呢？
”沒(méi)事兒，你去吧�！彼f(shuō)，微笑從未減少過(guò)。
我和媽媽取得了聯(lián)系，媽媽很快就來(lái)找到了我。我牽著媽媽的手，把手機(jī)換給了那位阿姨，并朝她感激地笑笑。她女兒來(lái)了，說(shuō)：“這也沒(méi)什么�！迸R走之前，我記住了她們紅背心上的字：泉州圓夢(mèng)義工團(tuán)。
這，也是雷鋒！新時(shí)代的雷鋒！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇11
學(xué)習(xí)雷鋒
在我們生活中，有很多人需要幫助，這時(shí)，我們就要學(xué)習(xí)雷鋒的事，你呢？ 有一次，我去買(mǎi)東西，在要過(guò)馬路的時(shí)候，遇到了一個(gè)年老的`老奶奶，手上還提一個(gè)裝滿菜的菜籃子，眼上還戴著個(gè)老花鏡，我上前就說(shuō)：“老奶奶，把菜籃給我拎著，我扶著你過(guò)這個(gè)有些車的馬路吧！”老奶奶謝我，給我一個(gè)蘋(píng)果，但我們幫助他人并不是為了回報(bào)，而是為了讓別人輕松一點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn)。我還看見(jiàn)其他人做過(guò)好事，我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)成年人去上班，要進(jìn)那個(gè)旋轉(zhuǎn)門(mén)，但他看見(jiàn)里面有一個(gè)工人，拿著一個(gè)大箱子，他突然把旋轉(zhuǎn)門(mén)一推，讓那位工人先出來(lái)，自己再進(jìn)去。
要多多做好事，幫助別人哦！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇12
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細(xì)細(xì)回想一下自己走過(guò)的年輪，很多成長(zhǎng)的烙印上面都沾滿了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我�？梢哉f(shuō)，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
我是一名中學(xué)生，隨著時(shí)間的`流逝，我懂得的事物也開(kāi)始增多。我知道，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，所以而
踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長(zhǎng)輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。
作為竿子坪學(xué)校的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)置，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級(jí)里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對(duì)自己的老師、長(zhǎng)輩要有禮貌。對(duì)自己的父母、親人要關(guān)心、問(wèn)候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇13
總有一縷陽(yáng)光穿透層層陰云照耀大地瘦削的臉龐，雖然只是微弱的一束光點(diǎn)，卻掃在每一個(gè)晦暗的角落。那種溫暖，雖然無(wú)法讓早已冰冷麻木的四肢蘇醒，但卻讓人們的雙眼重燃希望之火。
時(shí)光以前，他把愛(ài)灑遍神州大地。時(shí)光之后，一個(gè)叫雷鋒的人為世人所悉知。
雷鋒代表著一種精神。一種難以言喻的精神。相信大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h叔叔一直熱衷于幫助他人且不計(jì)回報(bào)，他讓我們相信這個(gè)世界上還有真情。不管我們身處在哪里，我們都不會(huì)忘記，曾有一個(gè)人，用他的生命為人民創(chuàng)造春天，但在他給別人帶來(lái)溫暖的同時(shí)，他也忍受著無(wú)數(shù)種磨難。雷鋒叔叔，我們敬仰您。您真真正正做到了舍己為人這四個(gè)字，而您二十二年短暫的青春，也已因?yàn)檫@四個(gè)字被消耗殆盡。雖然您英年早逝，但是您的精神將長(zhǎng)存于人世間。萬(wàn)古流芳。
雷鋒叔叔是我們的榜樣，他的精神應(yīng)該由我們繼承并將其發(fā)揚(yáng)光大。記得上個(gè)暑假，我與幾位好友一起重回母校探尋昔日記憶。但我們看到的卻是一片被玷污的美好。大概是因?yàn)閹孜粣?ài)好運(yùn)動(dòng)的男同學(xué)來(lái)此打籃球，留下了無(wú)數(shù)果皮紙屑以及隨風(fēng)舞蹈的礦泉水瓶。晃得我們眼底一片酸澀。望著昔日的母校變成了這副模樣。我很想痛斥那些不講道德的人�？晌也](méi)有這樣做。而是轉(zhuǎn)身拿起慵懶的斜倚在陽(yáng)光下的掃帚開(kāi)始了“大掃除”，胳膊奮力揮動(dòng)著，頓時(shí)掀起一陣陣迷蒙的塵土。幾位好友見(jiàn)我如此行動(dòng)，也紛紛加入了這場(chǎng)瘋狂的“戰(zhàn)役”。校園的樹(shù)像會(huì)掉眼淚的娃娃，一片片樹(shù)葉掙脫桎梏親吻著大地，這讓干得熱火朝天的我們始料未及。剛掃過(guò)的地方又因?yàn)檫@幾片落葉顯得如此不和諧。此刻我們?cè)缫汛蠛沽芾�，一邊走還一邊大口喘著粗氣，再加上這頭頂上高高盤(pán)踞于天空的太陽(yáng)，險(xiǎn)些讓我忘卻了接下來(lái)還要掃地。此刻我只想好好地在樹(shù)蔭下休息一會(huì)兒，吹吹風(fēng)。可是還有這么多地方?jīng)]有清掃。后方的壞消息也不斷傳來(lái)。讓我的眼前一陣暈眩。手緊緊地握著掃帚柄，指關(guān)節(jié)因用力而漸漸泛白�？晌掖丝虆s是如此無(wú)力，如此虛乏，好像下一秒就要倒下了。一個(gè)朋友提議要不要去休息一下。我心中也是一陣猶豫，趁此機(jī)會(huì)剛好去休息一會(huì)兒。等精神好點(diǎn)兒了再接著掃。可是如果現(xiàn)在不加緊步伐，絕對(duì)不可能在太陽(yáng)落山之前掃完整片校園。所以很快的，我就說(shuō)服了自己。當(dāng)年雷鋒同志不也是這樣嗎?為了幫助火車上的乘客。不惜一趟趟的搬運(yùn)他們的行李，沒(méi)有喊過(guò)一句苦。他的眼睛里滿滿的寫(xiě)著他堅(jiān)定的信念，就是為自己所熱愛(ài)的祖國(guó)與人民做出貢獻(xiàn)。那如今的'我們呢?我們是二十一世紀(jì)的青少年。我們應(yīng)該青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。讓雷鋒同志所有的精神都重新回到人們的記憶里。于是我心一橫，支撐起身體，繼續(xù)這場(chǎng)未完的“戰(zhàn)役”。在我的鼓動(dòng)下，我們互幫互助。終于在日落前用我們辛苦的汗水換來(lái)了一個(gè)干凈整潔的校園。夕陽(yáng)下，我們的嘴角上揚(yáng)起那個(gè)弧度，愈發(fā)印襯得這夕陽(yáng)散發(fā)出一種柔光的美。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做好事竟可以令人如此快樂(lè)。
雷鋒叔叔一直在我們身邊，他從未走遠(yuǎn)，因?yàn)樗褜⒆约旱木耒澘淘谖覀兠總�(gè)人心里。學(xué)習(xí)雷鋒與愛(ài)同行，并且讓這份愛(ài)一直延續(xù)下去。當(dāng)我們迷茫無(wú)措時(shí)，只要牢記我們有這樣一顆火熱純潔的心，那即使迷霧重重也不會(huì)迷失方向。因?yàn)橹灰羞@么一顆心，你我同在，大家同在。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇14
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”王麗熟悉的歌聲又在我耳邊響起……
王麗和我一樣，都是留守兒童，但她和那些整天想念爸爸媽媽，又不好好學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣讓人頭痛的留守孩子不同，她不僅成績(jī)優(yōu)秀，還成了我們學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)的小榜樣。
一天早晨，我迎著晨曦，哼著小曲，沿著小路去上學(xué)，路旁的鮮花向我展開(kāi)了笑臉。當(dāng)我走到學(xué)校大門(mén)前時(shí)，突然看到王麗蹲在一邊地上鏟著什么，我走近一看，原來(lái)她正在用勁地鏟著一塊塊黏在地上被別人踩得很結(jié)實(shí)的口香糖，并把它放進(jìn)一個(gè)小袋子里。我走近她羨慕地說(shuō)：“小雷鋒，又在做好事啦！”王麗眉毛一揚(yáng)，笑著說(shuō)：“哪里稱得上是小雷鋒啊，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，本來(lái)就應(yīng)該是我們做的。”說(shuō)著，她把小袋子扔進(jìn)了校門(mén)口的垃圾桶。而后，我們手牽著手，走進(jìn)了灑滿晨光的校園。
王麗愛(ài)護(hù)環(huán)境，同時(shí)也關(guān)心同學(xué)。一天下午放學(xué)時(shí)，我、王麗和幾個(gè)小伙伴聚在一起談?wù)撝P(guān)于慶“六一”的事兒，突然劉慧同學(xué)神色慌張，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“哎呀，不得了，我的車費(fèi)丟了！我回不去了，這該怎么辦��？”這時(shí)王麗勸劉慧不要著急，讓我們大家?guī)退僬艺遥山Y(jié)果還是沒(méi)有找到。正當(dāng)大家束手無(wú)策時(shí)，只見(jiàn)王麗毫不猶豫地掏出三元錢(qián)，遞給劉慧說(shuō)：“你先拿著用，總不能走回去吧�！眲⒒劢舆^(guò)錢(qián)又感激又猶豫地說(shuō)：“謝謝你！……可是我暫時(shí)沒(méi)有錢(qián)還你，怎辦？”王麗笑著說(shuō)：“你放心，就算是我為你買(mǎi)一張車票吧�！薄澳阏媸俏覀儼嗟男±卒h啊！”我們不約而同地稱贊她說(shuō)。
王麗不僅在校是名小雷鋒，放學(xué)回家后也是名小雷鋒。她在學(xué)習(xí)上一直能勤奮刻苦，各項(xiàng)成績(jī)都很優(yōu)秀�；氐郊彝瓿闪俗鳂I(yè)后，還能幫爺爺奶奶做家務(wù)。特別是她家左鄰右舍的孩子們，不管誰(shuí)在作業(yè)上遇到了困難，都愿意向她請(qǐng)教，她會(huì)盡力去幫助解決。有一次，一個(gè)小同學(xué)向她請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)難題，她也解不出來(lái)，可是她不放棄，就去向更高年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)教，然后回來(lái)再教會(huì)身邊的.小同學(xué)。就這樣，時(shí)間一長(zhǎng)，她儼然成了一名小“輔導(dǎo)老師”。因此，鄰居們都很喜歡她，常�？洫�(jiǎng)她是留守孩子中的小雷鋒。
王麗當(dāng)雷鋒遠(yuǎn)不止這些，她還有很多讓人稱贊的地方。雨天讓同學(xué)共傘，陪同學(xué)買(mǎi)藥，幫請(qǐng)假的同學(xué)補(bǔ)課，撿飲料瓶賣錢(qián)做班費(fèi)，愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木……
王麗同學(xué)樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)的精神真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，她就是我們身邊的小雷鋒。
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