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關(guān)于上學(xué)敘事作文（精選29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的上學(xué)敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上學(xué)敘事作文 篇1
今天早上我坐在車子里面，欣賞著窗外的風(fēng)景，真是有趣極了！我看見了很多店鋪、飯店和公園……還有很多很多有意思的東西。
最吸引人的就是這些店鋪了，有便利店、有包子店、有商城、還有小食店……。我最喜歡的店是包子店、小食店和便利店，因?yàn)檫@些店鋪里面賣的.都是很好吃的東西。
包子店是賣包子或米糕，還有其它香噴噴的食物等著我去品嘗，我有時(shí)會在包子店里面，買一兩個(gè)肉包或者是菜包或是一兩塊兒米糕，我覺得這家店做的米糕和包子特別好吃，好吃到什么程度呢？好吃到我一回味就開始流口水，而且包子店還會賣豆奶呀、饅頭呀、花卷呀，也都很美味。
這些店鋪的師傅每天都很辛苦的工作，他們給我們帶來了美味可口的早餐，我很感謝他們，他們是早晨最美麗的風(fēng)景。
上學(xué)敘事作文 篇2
這一周的星期四，是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槟翘焓嵌竟?jié)氣：小雪。
秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花，時(shí)間的腳步匆匆，一眨眼，冬來了！那初冬時(shí)節(jié)，片片楓葉都紅了。在上學(xué)的路上，一陣風(fēng)吹過，葉片就像是花瓣一樣飄落下來。落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹，光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住，倒下干枯，或者在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩。
走到濱江路邊往下看，初冬的.湖濱，掠岸的驚濤，如雪堆似的起伏不停，拍著兩岸。
冬日的寒氣蔓延在各個(gè)角落，學(xué)校也不例外。如云似云的晨霧在慢慢減退、流動(dòng)，霧靄中，隱隱約約地出現(xiàn)了人影，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······成群結(jié)隊(duì)，伴著爽朗的笑聲邁進(jìn)了校園敞開的大門。
冬日的夜晚,北風(fēng)呼呼地吹著，細(xì)雨蒙蒙地下著，黑夜籠罩著大地，看不出哪兒有星，哪兒有月。在這個(gè)寒冷的夜晚，小動(dòng)物沒精打采地躲在洞里。池塘里的青蛙，樹洞里的小蛇，都等著春姑娘。
沒有一個(gè)比喻句能描述出冬的美，也沒有一個(gè)擬人句能寫畫出冬。
上學(xué)敘事作文 篇3
“有緣千里來相逢”,由于上天輕輕譜下巧妙的緣，我認(rèn)識了很多知音。同學(xué)的知心與互動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)了生命中不同的功課，也讓我懂得感恩和惜福。
有一回夏日午后艷陽高照，正值放學(xué)時(shí)，大家很有次序的排隊(duì)，有些人一心一意的復(fù)習(xí)老師今天所教的語文、數(shù)學(xué)等，但有些人卻因?yàn)樾∈露鵂幷摬煌�。�?dāng)我們不知不覺時(shí)，人已經(jīng)少了一半，由于天氣很悶熱，所以大家都等的很不耐煩，最后剩下五個(gè)人了，我看見赤腹松鼠，但也聽見一名在走道上氣急敗壞的女子，他是隔壁班的同學(xué)，正揚(yáng)起高昂的語氣，對來接他的媽媽說：“怎們這么晚才來！?”臉上寫滿憤怒，他的媽媽在一旁低頭不語。
他的舉動(dòng)讓我嚇一大跳，老師常講讀書其次，但一定要孝順，爸媽從小到大辛苦的教導(dǎo)、撫養(yǎng)我們，使我們接受最好的教育，無憂無慮的成長。他們把心力都付出在我們的身上，現(xiàn)在，我們已經(jīng)成長茁壯，應(yīng)該要幫忙媽媽分擔(dān)家務(wù)事并好好體諒爸爸在外面賺錢的辛苦，而不是在大庭廣眾之下對父母如此的不尊重，如果父母的努力換來的事孩子的冷言冷語，那么努力的'價(jià)值的意義在哪呢？
這個(gè)人我并不認(rèn)識，但卻讓我深刻的領(lǐng)悟了孝順的重要，太陽慢慢的從西方落下，我也跟隨著太陽的腳步回家了，希望那位同學(xué)能知道自己犯下的錯(cuò)誤，誠心誠意的跟媽媽道歉，我覺得我有體諒父母，那你有做到嗎？
上學(xué)敘事作文 篇4
從我家到學(xué)校有大約1公里的路程，在我們同學(xué)中屬于離家近的。雖然這段路程很短，但是要過兩個(gè)紅路燈路口，只有從我家到小區(qū)南門口的小區(qū)道路沒有機(jī)動(dòng)車輛，其余的行程都要注意機(jī)動(dòng)車危險(xiǎn)。
我很喜歡步行上學(xué)，因?yàn)檫@樣可以呼吸到新鮮空氣，看到美麗的花朵，聞到綠草的清香、各種花朵的香氣，運(yùn)氣好的時(shí)候，還能看到美麗的小鳥在草坪上跳來跳去，唱著動(dòng)人的歌聲。如果遇到霧霾天氣，我就只能帶上口罩，坐著媽媽的`電瓶車去學(xué)校了。
最近，建業(yè)總部港搬來很多公司，他們把汽車都停滿了我和爸爸到學(xué)校的路上也議論車怎么這么多，對此事我們也非�？鄲�，但也沒有辦法解決，只能在機(jī)動(dòng)車都邊上行走。心里想：“什么時(shí)候有人來管管這些不道德的司機(jī)呀！”
上星期四，我和爸爸走路上學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一輛紅色的小轎車停放在人行道上，把路面占得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但車窗上貼了一張大紙條。我很好奇，跑過去一看，紙上寫著“堵路缺德，勿要停此”八個(gè)大字。恰好有兩個(gè)叔叔也看到了，并說到：“應(yīng)該用五零二膠水粘上�！蔽液桶职致牭胶蠖夹α��？磥磉@種亂停車輛的行為已經(jīng)讓大家感到交通不便和反感。
我在心里想到：我要快快長大，因?yàn)殚L大后就可以管理好這亂停放的車輛，讓車輛停到指定的停車位。這樣爸爸媽媽也不用花費(fèi)時(shí)間來接送我們了。我們也不用擔(dān)心汽車危險(xiǎn)，同學(xué)們也可以蹦蹦跳跳地走在人行道上學(xué)了。但是，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想還要很長時(shí)間。
雖然上學(xué)路上的車仍然很多，但我每天很喜歡上學(xué)路上的這段時(shí)間，因?yàn)樽哌^這段路就可以見到尊敬的老師和親愛的同學(xué)們，開始我一天的快樂學(xué)習(xí)了。
上學(xué)敘事作文 篇5
從家到學(xué)校有一段路，而路上則常常遇到一只棕色的貓。
那只貓不知從何時(shí)起就被拴在電線柱子上，每天都能夠見到它。貓的旁邊放著一個(gè)不銹鋼小盆，用來給他盛水喝。但那些水他似乎從來沒有喝過，那水也很臟。一次，我見那水臟了許多，于是倒掉，在旁邊的自來水管里接了一盆比較干凈的水，但貓還是不喝。
很少見貓吃過東西，每天見到它時(shí)，我總會過去摸摸它的腦袋，撫摸著那一身毛，它的背上有一塊疤痕，那是我初見它時(shí)看到的'，心中不得惋惜了起來。這幾天，見它那里顯露不出來那塊疤了。心中也對它高興了起來，有一天晚上，我過去摸摸它，它爬到了我得身上，但總有一種聲音，是那種“咕咕”聲，我摸了摸它的肚子，是那里，它不知餓了幾天。于是每晚我便會帶一些饃之類的食物。
因?yàn)槿跣《黄渌麆?dòng)物欺負(fù)，中午上學(xué)時(shí)，我正在和它玩耍時(shí)，一條大黃狗靠近了它，我向前走了幾步，想要讓那條狗離開，但是那條狗始終不離去。于是我便想看看它是怎么應(yīng)對的。它先是顯露出害怕的情形，往后退去，忽然，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，因?yàn)槔K索的長度，沒沖出去多遠(yuǎn)便被繩子拉了回來。�。∷苈斆�，會保護(hù)自己。于是我也放心了。走去上學(xué)。
那只貓如同我們每個(gè)人，但我們的脖子上沒有那一條繩子，所以我們更會保護(hù)自己。
上學(xué)敘事作文 篇6
少年時(shí)我的功課很好，老師們都很喜歡我。后來由于文化革命動(dòng)亂和父母病痛的原因，我變得有些不想讀書。上初中時(shí)，每周從家里帶一竹筒咸菜到學(xué)校下飯，就是吃得發(fā)了霉也不能丟，丟了就得吃白飯。星期六回到家中，星期天就再不想回學(xué)校了，特別是在雨天：我擔(dān)心在這樣的鬼天氣里父親放牛會淋病，母親又會心絞痛發(fā)作。家里的柴水小弟會不會照應(yīng)。戀家情結(jié)深深困擾著我。
那些個(gè)雨天離家的情景，我會記得一輩子的。
屋外下著雨，我還坐在自己的房間里發(fā)呆，風(fēng)呼天搶地的刮，雨打在屋前的古樟樹密匝的葉片上像刺啦啦煎油餅的聲音， 心就被這聲音攪碎了，淚花不自覺地儲滿了一眼眶。拎著行李在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是不肯出門。
這時(shí)總是母親進(jìn)來催促我，她手里拿著兩把油布傘說，再不走，天黑前 趕不到學(xué)校，這山路你又怕走。要不明天早些去，我早些做飯……我不等母親說完，就連忙說我就走。語氣中有些酸澀的味。我接過母親手中的傘，撐開，走進(jìn)茫茫的'雨幕。母親跟身出門，撐開另一把傘，走在我身旁。
冷冷雨聲充塞整個(gè)大地，溟溟暮色似乎也從雨外青山圍合上來。只有母親溫暖的呼吸聲如此近地貼在耳畔，我不爭氣的眼淚，終于一窩子滾落下來。我不能讓母親看見，扭頭望著青山之外，抬手飛快擦掉臉頰上的淚水。母親想必知道，但她不點(diǎn)破，她一點(diǎn)破，這個(gè)黃昏我就不會再去學(xué)校了。母親心中凄苦，受了一輩子的窮，指望兒子有出息，我從她累得氣喘吁吁的喘息聲中就能判斷。
母親總是在我很害怕的那段山路拐彎處不聲不響地停下腳步，站在風(fēng)雨中目送我走遠(yuǎn)。母親什么時(shí)候止步我當(dāng)然知道，我不敢回頭，我一回頭，就無法控制本來就有點(diǎn)失控的意志。只有我走了一段山路，等雨幕迷離了我們的面部表情，我才敢回頭。這時(shí)的母親就像一個(gè)滿懷憧憬的小女孩目送她在激流中遠(yuǎn)去的小紙船，心中實(shí)在舍不了，可她又想依靠這只紙船寄托她遙遠(yuǎn)的夢。母親生怕她有一點(diǎn)什么閃失耽誤兒子的學(xué)業(yè)。
母親依舊站在山彎處，她舉著傘，瘦弱的病體被傾斜的風(fēng)雨勾勒出風(fēng)燭殘年的輪廓。母親快四十歲生我，我頭上有五個(gè)姐姐（夭折一個(gè)），一個(gè)哥哥，腳下還有一個(gè)小弟。多子的操勞，使母親渾身都是病痛，我十三四歲上初中時(shí)，母親就顯得很蒼老了。望著母親剪影的后邊是雨中依稀的村莊，村莊在雨中也像蒙上了一層憂傷別離的情緒。我的淚水又一次奔涌而出。我掉頭拔腿跑起來，在轉(zhuǎn)過山坳的時(shí)候，還聽 見母親“在學(xué)校好好讀書，聽老師的話”的叮嚀，從我身后的雨中傳來。
到現(xiàn)在我還不知道為什么，少年時(shí)每次雨中分別都會弄得像生離死別，想起來就揪心。今天我也五十多歲了，母親離我而去也快四十年，想起母親風(fēng)雨中送我上學(xué)的情景仿佛就在昨天。母親是在我還沒長大成人的一個(gè)寒冷的冬天帶著遺憾離去的，她老人家到底還是沒有等到兒子出息的一天。我多想母親今天還能拄著拐杖在風(fēng)雨中送我上學(xué)啊！
上學(xué)敘事作文 篇7
有一天，不知怎的，我突然想自己上下學(xué)。
“我明天自己上下學(xué)好嗎？媽�！薄澳遣恍�，馬路上有好多車�！�
我不服，又說：“可以走剛修好的地下通道嘛！”媽媽無言以對。
“學(xué)校離家很近，我走的更快一些�！蔽矣盅a(bǔ)充說�！斑@——，那就OK吧�！薄皨屇判陌�，我可都五年級了�！薄奥飞弦欢ㄒ⒁獍踩��！薄班�！老媽好偉大！”其實(shí)，我心里的自立快樂細(xì)胞正悄悄長大。
第二天，我離開樓的那一刻開始在心里歡呼：自立萬歲！自立萬歲！
我高興極了，不由自主地低下頭�！斑郛�(dāng)”撞人了吧？好像那人是“練氣功”的`。我沒多想，一抬頭“對不起”順口溜出來，然后，我又立刻大笑。嗐，撞電線桿子上了。我吃一塹長一智，抬起頭走�？磥�，自立也有磨煉，不過我不會后退的。
走地下通道時(shí)，可能由于我走的太早，這兒沒開燈。我心里有所恐懼，想：看來媽咪領(lǐng)著安全些。不過我并不后悔，有這么多人走來走去，也挺安全的。于是我看清了一個(gè)我比較信任的阿姨，跟著她通過了通道。
時(shí)間過的很快，我比平時(shí)早到學(xué)校十分鐘。我戰(zhàn)勝了時(shí)間�；氐郊視r(shí)，我把喜訊告訴了媽媽，讓媽媽以后敬請放心好了。
現(xiàn)在想起這一天，有幾分慷慨，又有幾分快樂。撞電線桿便成了家常笑料。
我成功了，我自立了，我快樂了。
上學(xué)敘事作文 篇8
記憶在繾綣，我緊緊地握住這份記憶，勾起翻涌著的思緒，流淌在知識的河流，釋然著自己的成長。
——始終還是無法忘卻那一次的放學(xué)“上學(xué)記”。
教室的采光悄悄地落在我得身上，窗外飄來的香味輕輕地嗅進(jìn)我的鼻腔，“滴答滴答”的鐘聲輕輕楚楚地響著，響著，那是時(shí)針分針秒針在一起轉(zhuǎn)動(dòng)。我的耳朵，顯得格外悅耳。這所有的一切，都似乎在預(yù)示著什么。到底在預(yù)示著什么呢？哦，是的，黃昏一到，鳥兒已歸，校已放學(xué)，早已人去樓空，而我，仍呆在教室里，快速轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖，一會沉思，一會憂慮，一會開心。
時(shí)間不早，我懷念家里飯菜的香味了，我不想讓爸媽擔(dān)心我的去蹤了，所以，我戀戀不舍地蓋上了課本，吸收了滿滿的知識。開始拖著疲憊的身子緩緩地向大門方向駛?cè)ィ邦^似乎有千萬雙質(zhì)疑與迷惑的目光交錯(cuò)在一起，關(guān)門的老奶奶奶正大聲地責(zé)怪著：”怎么等到現(xiàn)在才回家？這都幾點(diǎn)了？你爸媽不會擔(dān)心嗎？”我的心開始慌亂起來，繼而，迅速用600多度的近視鏡瞄到了在樓梯間狂奔的女生，是的，人在急不可耐的情況下；最容易激發(fā)自己的潛能。
即使我是個(gè)重度近視者，在“無路可逃無話可答無人可幫”的情況下，也能夠看清自己的“救命恩人�！蔽揖o皺著的眉頭立即舒展開了，我盡量掩飾這那惶恐不安的心，假裝毫不在意的打趣道；“那個(gè)女孩不也一樣沒回家么？”老奶奶見狀，又立即反駁道：“那個(gè)女孩是回來取東西的，要不是她，你可能早就被關(guān)在大門里出不來了。”即使老奶奶是刀子嘴豆腐心，即使老奶奶是真的為我著想，怕我出事；可是此刻，我似乎并不能從她老天從他的目光中看出那深情的關(guān)懷，一點(diǎn)兒都不能。我所認(rèn)為的，只有因我而不得不把值日工作拖晚的抱怨。哼，老天！你怎能如此待我？連一個(gè)放過我的機(jī)會都不給？哼，老奶！你怎能如此刻薄？連一個(gè)令我喘息的機(jī)會都不給？你就不能對我態(tài)度溫和一些嗎？只要一些，我就能心滿意足。
聽完老奶奶的“冷血對白，”我剛才全身溢滿的滿足感頓時(shí)全沒了。哎、天色已暗，人群已散，獨(dú)留我一人，還如何來面對這赤裸裸的訊問。我該怎么回答？我又怎能回答？難道我能趾高氣揚(yáng)，揚(yáng)眉吐氣地說：“我是因?yàn)榱粼诎嗌蠈W(xué)習(xí)了很久，覺得門應(yīng)該未關(guān)，小孩應(yīng)該還在校園嬉鬧，所有才造成如此模樣的嗎？”不，我不能這樣說，因?yàn)閯e人怎會相信，即使相信，也不是我想要的結(jié)果。我想要的，只不過是一條靜謐的街道，一路怡然的景色，一個(gè)自得的自己。那種場景，是多么溫馨。我可以細(xì)細(xì)回想著自己剛才在班上奮筆疾書的勁兒，慢慢聆聽著隔壁辦公室老師一遍又一遍的英語錄音，深深品味著沁人的書香，老師的暗香。
我可以輕飄飄的徜徉在回家的這條路上，為剛才自己的勤奮而欣慰，為剛才老師的敬業(yè)而感動(dòng)，然后，沉著地去拾起今天平平凡凡的幸福，讓自己再“幸�！币淮�，爭取這次的回味能幸得到下一次的再次幸福；冷靜地去羅列今天深深淺淺的錯(cuò)誤，讓自己再“錯(cuò)誤”一次，爭取這次的反省能幸獲到下一次的不再錯(cuò)誤。而且，在班上學(xué)習(xí)的這一個(gè)鐘頭，若能持之以恒的堅(jiān)持下去，定能提高我的學(xué)習(xí)成績，避免我在家里抵不住電腦，電視的誘惑，把這一個(gè)鐘頭玩?zhèn)�盡興�？傻阶詈�，只能揮霍了自己的時(shí)間，重復(fù)了一天又一天的后悔莫及。所以我才打起了這個(gè)放學(xué)“上學(xué)”記，說白了吧！就是當(dāng)所有同學(xué)放學(xué)后都背起書包回家的這段時(shí)間，我留下來，在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)一個(gè)鐘頭。好好利用這個(gè)時(shí)間，以防止自己對時(shí)間的“慢性自殺”！
可是，又怎會有那么多人能夠真正理解我這復(fù)雜卻無做作的心理？我并不想讓別人一個(gè)個(gè)的為在我身旁，無心或有心地問著“你怎么這么晚回家？”真情或假意地說著“你學(xué)習(xí)怎么這么認(rèn)真��？”對不起，我不要這些，我不需要?jiǎng)e人口中的嘖嘖贊嘆，也不要?jiǎng)e人心里的滾滾做作！我就是我，我需要一方清凈的土地。我是否認(rèn)真，是否勤奮，是否做作，我問心無愧，不需要?jiǎng)e人來問來議來說，有我自己明白，就已足夠。我對著老奶奶，有的，只是強(qiáng)顏歡笑，無言以對。不是我不會說理由，而是，你們知道的——我不想說。沒什么好說的，懂者，不說亦明，不懂者，說多無用。老奶奶卻似乎明白了我做的事情，但語氣仍不屑地繼續(xù)說著；“是在班上努力學(xué)習(xí)嗎？”她那銳利的目光散發(fā)出可怕的光，不是溫柔地疑問，而是確切的反問，讓我措不及防，直擊我毫無防備的心。呵，這道光線，冷酷而無情，刺痛了我的心，刺疼了我的眼。
她并不喜歡不相信我這種行為是出自真心，我知道。她肯定會在心里嘀咕：“為何你放學(xué)后非要在班里學(xué)習(xí)，在家里不能寫嗎？真是太打擾我鎖門了。”呵，她的.話有一種讓我無言以駁，必須承認(rèn)的重力。但是，沒關(guān)系，但丁不是說過。、‘走自己的路，讓別人說去吧’這句話嗎？當(dāng)我闖出了自己的一片天，當(dāng)你看到了以后的輝煌，你今天的所有問題，便會迎刃而解。只是以后，我會準(zhǔn)時(shí)在你下班之前就學(xué)習(xí)完，提前回家，這也可能是我為了學(xué)習(xí)給他做出的最大讓步。所以，我最后，我倔強(qiáng)地選擇了無語。繼續(xù)走在在路上，繼續(xù)面對一個(gè)又一個(gè)人異樣的目光，好奇的詢問。我已不再像剛才那般在在乎，不會再擔(dān)心別人的問東問西，也不會因?yàn)閼峙聞e人的問東問西而輕易放棄了自己的放學(xué)“上學(xué)”記。
是的，路就掌握在我自己的手中，別人的話語與行動(dòng)“阻撓”并不會影響我前進(jìn)的腳步。而且，以后的日子里，我仍會像今天一樣，背著沉重的書包，記著飽滿的知識，帶著無限的希望，去考出我的成績，擁抱我的美好未來！哦，家到了，門開了，飯香了。我的心，是真正的點(diǎn)亮了。我的放學(xué)“上
上學(xué)敘事作文 篇9
前幾天，我發(fā)燒了，可能是被同學(xué)傳染的.。我病了好幾天，后來勉強(qiáng)去上學(xué)，上學(xué)時(shí)還帶了藥。老師也很關(guān)心我，經(jīng)常問我好點(diǎn)沒有。爺爺奶奶或爸爸媽媽還會到學(xué)校里來幫我倒藥水。
中午，爸爸來到學(xué)校里，我們正在大掃除，爸爸看見了我，我也看見了他，我走出教室，爸爸從衣兜里摸出體溫計(jì)，我量了體溫，結(jié)果38。5度，爸爸就問我：“有沒有不舒服？”“沒有��！”爸爸奇怪地抓了抓后腦勺，又打開藥，同學(xué)們用驚奇的目光看著我喝藥，蘇千然正在后面畫黑板報(bào)，看到這情形，就跑過來，搭著我的肩，我喝完藥，轉(zhuǎn)過頭來問她：“你不怕被我傳染？”“我抵抗力強(qiáng)得很呢！”旁邊的王理可說：“不可能，連金耀澤都被傳染了，就憑你這小女孩，肯定會被傳染的！”“我怎么啦？你以為女孩子就很弱？”
我發(fā)現(xiàn)，我在學(xué)校里上課就不會不舒服，可能是注意力放在學(xué)習(xí)上，而回到家里，一吃東西就想吐。媽媽還帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說：“這是流感，要好幾天才能好……”我一聽這話，就非常害怕，怕什么？怕打針唄。
上學(xué)敘事作文 篇10
今天又是新的一天，我很早就起床去上學(xué)，看著窗外好像要下雨了，想著我得早一點(diǎn)出發(fā)。
正當(dāng)我們要出門的時(shí)候，下起了雨。我和媽媽趕緊上了電動(dòng)車，穿上雨披。斗篷上有幾個(gè)洞。我們打算在樓下買幾個(gè)包子吃。于是我給媽媽咬了一口熱騰騰的饅頭。還沒到一半，雨下得很大，我們的鞋子和褲子都濕透了。媽媽騎電動(dòng)車的時(shí)候已臉已經(jīng)凍紅了，手也很涼。
我擔(dān)心地問媽媽：“你冷嗎？要我抱你暖和嗎？”
媽媽顫抖著說：“好吧！
雖然我可以抱著媽媽取暖。但是媽媽的`臉頰被雨淋濕了。瑟瑟發(fā)抖的冷風(fēng)讓媽媽睜不開眼睛，讓我很心疼。這時(shí)，雨披上滲入了一些雨水。洞里的洞，弄濕了我和媽媽的衣服，不一會兒，雨水時(shí)不時(shí)地滲進(jìn)我和媽媽的衣服里，冷得我鼻子都流出來了，腿都在發(fā)抖。只能堅(jiān)持了一會兒，終于到了學(xué)校，終于不用淋雨了，下了電動(dòng)車，看到媽媽臉上的雨滴，我拿紙給媽媽擦了擦，直到這一刻，我感覺自己長大了。
現(xiàn)在媽媽該去上班了，看著媽媽離去的背影，我也該去上課了。
現(xiàn)在還是風(fēng)雨交加，但我覺得我已經(jīng)長大了時(shí)刻。
上學(xué)敘事作文 篇11
昨天，謝老師發(fā)了一條在我看來十分“不近民情”的通知——建議所有步行時(shí)間在15分鐘之內(nèi)的同學(xué)上下學(xué)，不要騎車。
雖然謝老師是為我們著想，因?yàn)椴叫邪踩矢�，而且還可以順帶鍛煉身體，但是步行所花的時(shí)間要比騎車更多，所以我要出門更早，也就是說我要起得更早，這是最令我難以接受的。
“謝令如天”，我也只敢在家里發(fā)幾句牢騷罷了，最后還是乖乖的把鬧鐘調(diào)早了。結(jié)果今天早上我的鬧鐘給我開了一個(gè)大大的.玩笑，我醒來的時(shí)候已經(jīng)6：25了，我的鬧鐘居然沒有把我鬧醒。
我匆匆的起來穿衣吃飯，心里盤算著，本來計(jì)劃06：45走路出發(fā)，但現(xiàn)在看來是肯定是來不及了，所以今天還是騎車吧。一想到這里我的心中有種莫名的慶幸，結(jié)果呢，我吃完飯發(fā)現(xiàn)起來剛剛到06：42分，離計(jì)劃時(shí)間還早了三分鐘呢。
說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)還是十分排斥走路的，心中想了各種理由來逃避它，比如：今天早上我還得打掃衛(wèi)生呢，走路來不及，再比如：一口氣吃不成胖子，今天還是先騎車，以后再慢慢的向走路過渡。
但無論是什么理由，都無法掩蓋我內(nèi)心的譴責(zé)，最后我只得老老實(shí)實(shí)背上書包，開始向?qū)W�！伴L征”。
下了樓，天出乎我的意料的亮，仿佛現(xiàn)在已經(jīng)是上午了。我心中一陣恍惚，然后竟然條件反射似的就像停車的地方走去，馬上都要開鎖了，這才突然反應(yīng)過來，我拍了一下腦袋，又重新轉(zhuǎn)過來，繼續(xù)向前走。
走著走著，我有了一種恍惚的感覺，仿佛自己生活在夢里一樣。由于是走路上學(xué)，所花的時(shí)間還算是比較長的，在這段時(shí)間里，我先是數(shù)自己走了多少步，又自己編數(shù)學(xué)題自己解答。我總覺得這段時(shí)間不能就這么浪費(fèi)了，想從書包里拿本書，邊走邊讀。
但轉(zhuǎn)念一想，總感覺這樣走著讀十分不安全。于是又打消了這個(gè)想法，繼續(xù)百無聊賴地向前走著。就這么一步又一步，沒一會兒，我就已經(jīng)到了校門前。進(jìn)了校門，我看了看學(xué)校上的大鐘，這次走路正好花了15分鐘。
上學(xué)敘事作文 篇12
小雨是一個(gè)山里的小女孩，正讀三年級，她勤奮好學(xué)，是姐妹之中最優(yōu)秀的一個(gè)。但是，小雨卻是爸爸最無法接受的孩子。
小雨她爸對小雨有一種憎恨，原因只有一個(gè)，小雨她媽是在小雨放學(xué)去接小雨時(shí)被車撞死的。自那次以后，小雨的爸爸有時(shí)候會莫名其妙地對小雨拳打腳踢，還常常把家中最累最臟的活丟給小雨做，小雨自從母親去世以后就再沒有穿過一件新衣服。而讓小雨最無法忍受的是爸爸那冷漠而復(fù)雜的眼神。
“明天你不用去上學(xué)了！”爸爸回家以后冷冷地丟給小雨這句話。小雨呆了，猶如晴天霹靂。小雨萬萬沒想到，父親竟然會如此狠心。小雨沖上前去，拖著父親的腿，哭喊著：“不！我不！爸，求你了！別這樣！別……”父親一腳踢開小雨，“嘭”地關(guān)上小雨的房門，小雨蜷縮在房間的角落，眼淚像斷了線的珠子，不住地往下掉�？拗�，哭著，小雨想起還有一篇日記沒寫，小雨來到桌子前，撫摸著那本冰涼的作業(yè)本，這是她最后一次完成老師的作業(yè)了，小雨還沒開始寫，眼淚就已經(jīng)止不住了，她無力地在日記本上寫了四個(gè)字：我要上學(xué)。
小雨已經(jīng)一個(gè)星期沒上學(xué)了，班主任老師勸了小雨的父親幾次，可是父親似乎鐵了心。班主任老師每次都唉聲嘆氣地離開，臨走時(shí)丟給小雨一聲愛憐的嘆息。小雨心里明白，父親只是想方設(shè)法地剝削自己的快樂。小雨每次看見小伙伴高高興興地去上學(xué)，心中就泛起一陣陣酸楚。小雨經(jīng)�；孟胫约耗芑氐綇那暗腵日子，能和他們一起上學(xué)，一塊放學(xué)。夜里，小雨偷偷拿出課本自學(xué)，不懂的，悄悄地問姐姐。很快，一個(gè)月過去了，小雨更加想念校園生活了。一想到溫柔的老師，親切的同學(xué)，眼淚就無法控制。
傍晚，天更陰沉了，小雨又不知不覺地來到校園旁邊徘徊。今天，小雨發(fā)現(xiàn)校門竟沒有鎖，小雨心中有一個(gè)沖動(dòng)：我要進(jìn)去，我要看看我們的教室！小雨推開那扇虛掩的門，回到自己以前坐的位置，呆呆地坐了下去，呆呆地看著黑板，呆呆地…這個(gè)座位已經(jīng)有了新主人了。小雨默默地走出教室，走出校園。夜已經(jīng)深了。“我要上學(xué)！”小雨心中的盼望猶如夜幕上那點(diǎn)微弱的星光。
上學(xué)敘事作文 篇13
今天又是新的一天，我早早起床去上學(xué)，我看了看窗外要下雨了，心想著得早點(diǎn)走。(開頭欲說還休，讓人心生好奇，想一探究竟)
就在我們準(zhǔn)備出門的時(shí)候，已經(jīng)開始下蒙蒙細(xì)雨了。我和媽媽匆匆忙忙的坐上電動(dòng)車，披好了雨披。雨披上漏了幾個(gè)洞，我們準(zhǔn)備在樓下買幾個(gè)包子吃，我吃著包子，媽媽只能等到了公司才能吃，那時(shí)，一定涼了。(這句話敘事不清晰，沒有條理，理一下先后順序。)所以我給媽媽吃了一口熱乎包子。還沒走到半路。雨就下大了，我們的鞋子和褲子都已經(jīng)濕透了。媽媽騎電動(dòng)車的.時(shí)候已經(jīng)變紅了(什么變紅了?)。手冰涼的很。
我擔(dān)心的問媽媽:“你冷不冷?要不要我抱著你這樣暖和一些�！�
媽媽渾身顫抖的說:“好啊!
雖然我抱著媽媽能暖和一些。但是媽媽的面頰已經(jīng)被雨淋的都濕透了。這令人瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)讓媽媽眼睛睜不開，讓我十分心疼。這時(shí)雨披的漏洞里滲入了一些雨水，淋濕了我和媽媽的衣服，過了一會兒，雨水時(shí)不時(shí)滲入到我和媽媽的衣服。我凍得鼻涕都要流出來了，腿凍得瑟瑟發(fā)抖。我只能再撐一會兒，終于到了學(xué)校�？偹闶遣挥帽挥炅芰�，我下了電動(dòng)車，看到媽媽的臉上的雨珠，我用紙擦干。那一刻我覺得我長大了。(寫到這里老師才明白你想表達(dá)的中心思想是什么。)
這會兒媽媽也該去上班了，我的媽媽的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，我也該去班級里了。
現(xiàn)在依然風(fēng)雨交加，但我覺得那一刻我長大了。
上學(xué)敘事作文 篇14
清晨，媽媽督促我起床，我說：“再睡五分鐘。”五分鐘很快就到了，媽媽說：“起床、起床，不敢再睡了！”我極不情愿的'離開溫暖的被窩，瞇糊著眼睛走，差點(diǎn)兒撞上了廁所門。我很快就洗漱完畢。媽媽說：“快快快，快遲到了�！蔽疫B忙去穿衣服，發(fā)現(xiàn)衣服不見了，我找了又找，突然想起昨晚把衣服亂扔放在客廳凳子上了。我穿好衣服，卻感覺不舒服，原來是匆忙中把秋褲穿反了。
我急急忙忙地趕去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)開始讀書了。我打開書包一看，“呀！我的語文書找不見了�！痹瓉硎亲叩锰甭湓谧雷由狭恕Ｎ倚南耄骸安怀�，不成，這樣不成，以后不能再這樣了�！�
上學(xué)敘事作文 篇15
歡樂村里有一只小豬，名叫“樂樂”，樂樂明天就要到歡樂學(xué)校上學(xué)了。
樂樂非常喜歡睡懶覺。上學(xué)的那一天，早上紅公雞展示他那響亮的`歌喉。媽媽起床了，樂樂卻只睜了睜眼，于是又呼呼大睡了起來。媽媽只好先去做早餐了，當(dāng)媽媽把早餐端到樂樂的床邊，這時(shí)樂樂才醒。
樂樂把頭埋進(jìn)了玉米糊糊湯里面，大口大口喝了起來，他還帶了一個(gè)饅頭，就去上學(xué)了。小豬樂樂一路走到了校門口，這一路的奔波讓他又餓了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師是綠鸚鵡，老師說：“要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要學(xué)會算�！崩蠋熮D(zhuǎn)過身去，在黑板上寫出了8+8等于幾的數(shù)學(xué)題，于是老師轉(zhuǎn)過身來問：“誰能上來解答這一道題呢？”老師掃視了一圈目光，注視到樂樂身上，于是就讓樂樂站起來，回答這道題。小豬樂樂站起來說：“等于19”，同學(xué)們都哄堂大笑。老師非常生氣地說：“小豬，你是來存心搗亂的嗎？”
小豬樂樂傷心極了，這學(xué)還怎么上呀？
指導(dǎo)老師：康衛(wèi)衛(wèi)
上學(xué)敘事作文 篇16
今天的.天氣真好，太陽公公在微笑。早晨，窗外傳來小鳥“嘰嘰喳喳”美妙的歌聲把我叫醒了。我起床穿好衣服，來到了廚房，就聽見“唰唰”的聲音，原來是媽媽在做早飯呢。我“咕嚕咕�！钡爻酝暝顼�。
我和媽媽再見后，背上書包就去上學(xué)了。一會兒，我就到了教室，聽到“叮鈴鈴”的上課鈴聲，我打開語文書開始上課了。
上學(xué)敘事作文 篇17
我們每天都在上學(xué)，每天都走過相同的風(fēng)景，卻感覺同一條路上的風(fēng)景每天都不一樣。
我們家是在農(nóng)村，在我小學(xué)的時(shí)候，我們的學(xué)校就在鄉(xiāng)里，每天都是踩著一條泥濘的小路去上學(xué)，小路很蜿蜒，我會慢慢的踩在平坦的土地上走著，路過一個(gè)小石橋，爬到半山腰，這樣就來到了我們的學(xué)校。去往學(xué)校的路上是一片一片的灌木叢，還有許多的土地，每天都可以看到植物們向著陽光生長著。
慢慢的大了，這條路不在是漫長的，也不再是我們所排斥的，我們向往去學(xué)校，還常常和朋友一起去，在放學(xué)的路上，還可以摘花摘野果，在小石橋下翻翻螃蟹。這條路慢慢的成為了我們的'樂園，也在慢慢的變寬，變得平坦�；貞浺惨稽c(diǎn)點(diǎn)的增多，而我們已經(jīng)告別了三年級，來到了四年級。我們要去鎮(zhèn)里讀書了，這條我們走了三年四年的小路慢慢的又窄了，灌木叢多了，我們的小學(xué)也遷了地址，慢慢的路沒有了，學(xué)校也空了。
在暑假的時(shí)候，我又一次走在這條路上，看著旁邊熟悉的一切，我開始懷念我那些走在這條路上的快樂。
上學(xué)敘事作文 篇18
早上，天氣陰沉沉的，太陽公公不知道躲在哪偷懶去了。不一會兒，漫天飛舞起了鵝毛般的大雪，寒冷的北風(fēng)打在臉上，就像刀割一樣疼。我背著書包艱難地走在上學(xué)的路上。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)路口站站著一位盲人老爺爺。他右手拄著拐杖，左手拎著一個(gè)很沉的`包。他的生上落著一層白白的雪，臉上滿是焦急的神態(tài)，一籌莫展。厚厚的積雪覆蓋了盲道，他抬起的腳不知道往哪落。我心想：老爺爺一個(gè)人過馬路，如果被車撞到或滑倒就很危險(xiǎn)了，我不能不管。我走上前對老爺爺說：“老爺爺你好，我來扶您過馬路吧。”老爺爺說：“謝謝你�！蔽覕v著老爺爺，接過他的包。一邊扶他走，一邊告訴他，前邊有冰小心一點(diǎn)兒，前面有車等一等。過了一會兒，我們終于走過了路口。我問：“老爺爺，還用不用我扶您走�！崩蠣敔斦f：“不用了，你真是個(gè)好孩子。”聽了老爺爺?shù)谋頁P(yáng)，我心里就像吃了蜜一樣甜。
今天，我非常高興，因?yàn)槲易隽艘患藶闃返暮檬隆Ｒ院�，我要做更多的好人好事�?/p>
上學(xué)敘事作文 篇19
“上學(xué)了，上學(xué)了。”早上，小兔背著一個(gè)新書包，一邊唱歌，一邊跳舞地向?qū)W校跑去。上學(xué)前，小兔天天盼著自己快快長大，快快滿7歲，因?yàn)闈M了7歲才能上學(xué)。啊，這一天終于盼來了
跨進(jìn)校門，學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)，老師，她還是第一次看見，這么的新鮮啊。
上課了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。長頸鹿老師認(rèn)認(rèn)真真的在黑板上教大家寫，1加1等于幾，2加2等于幾，3加3等于幾等等。小兔拿起本子，在本子上寫了一遍，便得意地想；數(shù)學(xué)太容易了，1加1就等于1，2加2等于2，3加3等于3這太簡單了，以后我不但要做數(shù)學(xué)老師，還要做語文老師，叮鈴鈴下課了，一下子吧小兔熬游做老師的'美夢給驚醒了。
第2天，數(shù)學(xué)課又開始了。長頸鹿老師讓小兔在黑板上教大家寫1加1等于幾，2加2等于幾等，小兔胸有成竹的再黑板上寫，小兔從1加1等于幾，2加2等于幾，3加3等于幾一直往下寫，等小兔寫好時(shí)，同學(xué)們便哈哈大笑。我有些錯(cuò)嗎；小兔臉紅的說，老師說你上課沒有注意聽講才會這樣的，小兔并害羞的說我以后上課再也不會講話和開小差了，請老師放心吧，好吧，老師暫且相信一次。
從此，小兔吸取教訓(xùn)之后，現(xiàn)在小兔上課在也沒有開小差，回家后認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，再也沒有胡鬧過笑話。
上學(xué)敘事作文 篇20
森林里有一只兔子。他很愛學(xué)習(xí)。終于有一年，兔子8歲了，可以上學(xué)了。兔子在家收拾書包的.時(shí)候，心想，學(xué)校一定很好玩，有大象滑梯，袋鼠快遞，小牛賽車我想和長頸鹿博士一樣聰明，成為一名科學(xué)家。
果不其然，果不其然，比想象中還要熱鬧，不僅僅是大象滑梯，袋鼠快遞，小牛賽車還有動(dòng)物賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)、接力、拔河教室里還有小動(dòng)物在下棋和打牌兔子收拾好書包后，鈴鈴、鈴鈴、鈴鈴和鈴鈴去上課了。學(xué)生們就座了。青蛙老師說:第一，只寫一橫，第二，只寫二橫，第三，只寫三橫兔子想:第一，只寫一橫，第二，只寫二橫，第三，只寫三橫，四橫，五橫，六橫，七橫就這么簡單。我想成為一名科學(xué)家，也想成為一名發(fā)明家！
下午默默寫的時(shí)候，兔子都是橫著寫的。交給老師時(shí)，老師生氣地說:“是這樣寫的嗎？”你上課聽講了嗎？小兔子說，不是嗎？一、只寫一橫二橫二橫三橫四橫五橫六橫七橫老師說:你上課聽講了嗎？不對！兔子悲傷地坐在桌子上，同桌的小馬說:“不對，你不能查書！”兔子查了一下書，果然！
從此以后兔子就要聽講座了。
上學(xué)敘事作文 篇21
相信大家都有過自己上學(xué)的時(shí)，當(dāng)然我也有過，那是一個(gè)月前的事情了。
媽媽告訴我，要學(xué)會獨(dú)立，自己的事情自己做，讓我學(xué)會自己上學(xué)。我非常興奮地說：“媽媽，我一定能學(xué)會的�！眿寢屝χf：“好！媽媽幫你打開門。”媽媽把門打開，我走到門外，說：“媽媽，再見，我去上學(xué)了啦！”說完媽媽就把門關(guān)上了。
在上學(xué)的路上，看到了許多花花草草和小樹。小樹的.枝條上長滿了綠色的嫩芽，就像一枚枚郵票。小花的顏色有很多種，比如：淡黃色、雪白色、紫紅色、淺藍(lán)色……一派生機(jī)勃勃的景象。一看到這五顏六色的花兒，我的心情立刻變得十分舒暢。
走到馬路時(shí)，我有一點(diǎn)心虛，但是一想到答應(yīng)媽媽的話時(shí)，我便勇敢地走向前走著。此時(shí)，我的內(nèi)心像是開水在沸騰一樣。看著馬路十字路口的紅綠燈，從綠燈變成了紅燈，車都停了下來，我才安心地走到了馬路的對面。這時(shí)我的心像有一萬匹馬在跑一樣的激動(dòng)。
放學(xué)后，我走到馬路邊，已經(jīng)不像以前那樣了，看著眼前的綠燈變成了紅燈，車也停了下來，我就跟著人群走到了馬路的對面。走了一會兒，看到了一名同學(xué)，我熱情地上去打招呼。那位同學(xué)也看見了我，也熱情地上去打招呼。
到家了，聽到了小朋友玩耍的聲音，我回頭一看，小朋友們有的玩皮球，有的玩溜溜球，還有玩跳繩……我看到后，也想和他們一起玩，可是我還要回家呢。于是，我不再看向小朋友，而是走了上樓梯。
到了家門口，敲了敲門，媽媽把門打開，看到是我，她欣慰地笑了。我說：“媽媽，我回來了，你看我成功了。”媽媽把我抱在懷里，我也緊緊地抱住了媽媽。媽媽說：“回來就好�！�
我回到房間，把這溫馨又美麗的場景畫了一幅畫，這幅畫，有我對母親更深刻的體會。這件事也深深地刻在了我的心中。
上學(xué)敘事作文 篇22
“去學(xué)校！上學(xué)去！”邦妮背著一個(gè)新書包跑去學(xué)校。上學(xué)前，兔子期待著長大，六歲了。六歲才能上學(xué)。
一路上，小兔子想：學(xué)校一定很好玩。你可以騎小馬，爬大象滑梯，和小羊、小牛和許多小動(dòng)物玩耍。學(xué)校里有很多和藹可親的老師。我當(dāng)然可以學(xué)到很多知識。長大后，我可以像丹尼爾博士一樣，設(shè)計(jì)出很多有用的東西�；蛘叱蔀榭茖W(xué)家，宇航員.想了又想，兔子不知不覺就到了學(xué)校。踏進(jìn)校門，學(xué)校里真的很熱鬧。有許多學(xué)生和老師。這是她第一次看到它。多新鮮啊！
開始上課。第一節(jié)語文。熊老師教大家學(xué)會在黑板上寫一、二、三等字。小兔子趴在課桌上跟著老師一遍又一遍的學(xué)寫字，然后驕傲的認(rèn)為語文太簡單了。一個(gè)橫，一個(gè)橫，三個(gè)橫。456不是四橫五橫六橫嗎？都學(xué)會了！當(dāng)我成為一名科學(xué)家時(shí)，我不僅會去月球，還會去火星、金星等等�！岸♀忊彙扁徛曂蝗惑@醒了兔子的夢。
第二天的語文課又開始了。熊老師讓兔子把一、二、三、四、五、六背下來。兔子自信地走上講臺，自豪地寫道：一、二、三.寫了二十一筆。誰知道，全班哄堂大笑，兔子莫名其妙地想，學(xué)生們笑什么呢？我寫錯(cuò)了嗎？這時(shí)，小花貓把錯(cuò)別字一個(gè)個(gè)改了過來。然后熊老師表揚(yáng)了在課堂上認(rèn)真聽講的`好習(xí)慣，并且把老師說的話學(xué)好了，這樣他以后就可以成為一個(gè)有用的人。小兔子馬上意識到自己的錯(cuò)誤，知道上課不認(rèn)真聽講是學(xué)不到知識的，所以大家都不會喜歡她。
從此小兔子認(rèn)真聽了，也評論了“三好學(xué)生”！
上學(xué)敘事作文 篇23
多么可愛的一個(gè)桔子啊！披著一件金黃的大衣，在陽光的照耀下，顯得金燦燦的，黃澄澄的。它圓溜溜的，像一盞小燈籠，又像孩子們平時(shí)玩的'溜溜球。你看你看，它頭上還頂著一片小綠葉，像一把雨傘，夏天為它遮太陽，冬天為他擋寒風(fēng)。
桔子已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，可是他經(jīng)常上學(xué)都遲到。這不，今天他可能又遲到了�！岸伎�7點(diǎn)了，還不起床！”媽媽在廚房喊著。桔子這才起來，穿好了衣褲，刷好了牙，洗好了臉，披上那件金黃的大衣，急急忙忙地從樓上跑下來，背起書包匆匆忙忙地走了，走到門口時(shí)，媽媽突然說：“吃了早餐再走吧！”桔子說：“來不及了，我快遲到了，今天不吃早餐了�！眿寢寘s說：“你哪一天不是這么說的��！今天，你必須吃早餐！“桔子吃完了早餐，說：“完了，今天肯定又要被老師批評了！哇哇！”桔子到了學(xué)校，蘋果老師說：“桔子同學(xué)，你今天怎么又遲到了啊，放學(xué)到我辦公室！”桔子爭辯道“因?yàn)槲覌寢屪屛页栽绮�，害得我遲到了！”蘋果老師嚴(yán)肅地說：“好了，你不要再狡辯了！快到門口罰站！”放學(xué)了，桔子被蘋果老師狠狠地批評了一頓，桔子難過極了。
回家后，桔子發(fā)現(xiàn)自己的床頭上多了一個(gè)鬧鐘，就問媽媽：“媽媽，這是什么東西？”媽媽說：“這是高科技，有了它，你就不會遲到了！”從此以后，桔子每天準(zhǔn)時(shí)起床，再也沒有遲到過。
上學(xué)敘事作文 篇24
弟弟今年已經(jīng)3歲半了，他在古溪村恩蓓思學(xué)菀就讀。他很喜歡上學(xué)，因?yàn)樗诎嗌先司壓芎�，男生女生都喜歡跟他玩，每天都被人簇?fù)碇悦刻煸缟隙紩荛_心地去上學(xué)。
放暑假，我已經(jīng)不用讀了，可他們還要讀。弟弟他知道了也不想讀了。這不，他又在鬧了。
“弟弟，起床了，8點(diǎn)了，昨天都沒去上學(xué)，老師都打電話來問嘍！來，一二三就起來啊�！眿寢尯皖亹偵卣f。
“不嘛，不嘛，姐姐都不用讀，我為什么要讀，同學(xué)的哥哥姐姐也不用讀啊，我不要讀，”弟弟嘟起嘴巴說，“媽媽你跟老師請假好不好？”
“不行，不行，哪能不讀書啊，走走走，不上學(xué)你就別再買玩具了，一個(gè)也別買，聽到了嗎？”媽媽有點(diǎn)生氣了。
“不···”弟弟好像要說什么，但看到媽媽又咽下去了。
弟弟被迫吃完飯就出發(fā)上學(xué)了。
到了學(xué)校，老師看到弟弟就知道情況了，她對弟弟說：“德濠，昨天你沒來，班上的`同學(xué)都在找你耶，你今天來了，就趕快上去，他們都在等你�！�
弟弟聽了，雖然有點(diǎn)不情愿但還是上去了。但到教室門口，弟弟轉(zhuǎn)身對媽媽說：“媽媽，明天不要來了哦！"
“再讀一個(gè)禮拜就好�！眿寢専o奈地說
不知是弟弟沒聽清還是怎樣弟弟竟一聲不吭就走了。
可憐的弟弟��！
上學(xué)敘事作文 篇25
當(dāng)我看到能在學(xué)校讀書的學(xué)生們在上課時(shí)不認(rèn)真聽講的時(shí)候，我多想問一句：“你們這樣做你們父母知道嗎？你們能讀書都是你父母的血汗錢啊。還有，你們這么浪費(fèi)讀書的寶貴時(shí)間還不如把讀書的機(jī)會讓給那些無法讀書的孩子們啊！”
要知道，今天的我們能夠坐在教室里聽老師講課那是因?yàn)槲覀兊母改�，父母每一天都在辛苦工作，為的就是自己的孩子能讀上書，好好讀書，將來過上更好的生活，哪一個(gè)父母不希望自己的孩子好啊，正所謂“望子成龍”，這個(gè)成語是絕對的沒有錯(cuò)，“望子成龍”無一不是天下父母共同的愿望。若不是父母希望我們有出息，就不會把他們辛苦賺來的`血汗錢交學(xué)費(fèi)讓我們讀書，而是讓我們早早出來打工。但不是，不是��！天下父母都不是這么想的，他們都希望自己的子女有出息，長大后過上更好的生活��！
要知道，有很多地方的孩子們都讀不上學(xué)，那些孩子都渴望上學(xué)，他們希望上學(xué)，好好上學(xué)，但他們卻沒能上得了學(xué)，他們不是不上學(xué)，而是沒有上學(xué)的機(jī)會。而你們卻是在浪費(fèi)資源，與其浪費(fèi)，還不如讓那些想要上學(xué)卻沒有上學(xué)的機(jī)會的孩子們上個(gè)好學(xué)。
而你們，你們就這么糟蹋父母的血汗錢嗎？物盡其用吧，珍惜時(shí)間，更要珍惜能上學(xué)的機(jī)會，珍惜父母辛苦賺來的血汗錢，不要辜負(fù)父母對你的期盼啊。
上學(xué)敘事作文 篇26
這是一聲來自西柏坡的孩子們的一聲渴望的吶喊，對學(xué)習(xí)的追求，這又意味著什么呢！有人說，還不是因?yàn)槲靼仄绿F了。但是，你有沒有想過，在戰(zhàn)爭時(shí)期，西柏坡曾是革命圣地，而現(xiàn)在，則因?yàn)槲靼仄碌钠�，而使有的孩子上不起學(xué)或無處上學(xué)。希望上學(xué)，渴望上學(xué)，這些理念始終在他們的頭腦中環(huán)繞。
中國的綜合國力增強(qiáng)了，加上世界上的好心人和國家的幫助，成立了希望小學(xué)，使他們開始了夢寐以求的上學(xué)生涯。希望上學(xué)，是無數(shù)貧困學(xué)生的一種求學(xué)渴望，現(xiàn)在，對于山村留守學(xué)生來說，“愛”才是他們心中唯一的渴望，父母在外地打工掙錢，自己在家里上學(xué)，對于他們來說，是不是有些殘酷�！跋Ｍ蠈W(xué)”的理想雖然沒有改變，但是在他們幼小的心理正在承受著另一種傷害。但是他們很勤奮，決不浪費(fèi)這個(gè)來之不易的機(jī)會。對于我們這些出生在“溫室里的花朵”，是不是太幸福了呢！你有資格不好好學(xué)習(xí)嗎？
如果說你的父母為你安排好了你人生的每一步棋，那我只能很惋惜地告訴你，你無法去體會生活中拼搏的樂趣。希望就等同于是時(shí)間。當(dāng)你在為你所希望的事情奮斗時(shí)，花去的都是一點(diǎn)、一滴的`時(shí)間。如果你現(xiàn)在不好好學(xué)，到了長大就不會有那么多出息。奮斗吧！難道讓父母養(yǎng)活你一輩子嗎？為自己未來加油吧，起碼不要讓自己后悔。希望對于每一個(gè)孩子都是可貴的，而有些孩子則不會珍惜這些時(shí)光，是被迫的嗎？例如：在新世紀(jì)廣場上，經(jīng)常都可以看到一些孩子在那里賣花，這些孩子不是正常讓人買花，而是去別人兜里掏錢，還有的則是拽著別人，非要人家買花才能走，這是為什么呢！雖說對世上無助的人要給予一定的幫助�？墒沁@些人的做法，對嗎？這些孩子是被人所利用的嗎？這是我所不知道的，如果不是，他們完全可以上學(xué)的，因?yàn)樯鐣M織了收養(yǎng)所，社會中無助的人都可以去。那里是社會的捐款一部分的去處，或許是對他們希望上學(xué)的一次機(jī)會。我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！與他們相比，我們是幸福的，快樂的，自由的，不是嗎？
現(xiàn)在對于我們的希望是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。希望對于每一個(gè)人都是可貴的，像時(shí)間一樣一去不復(fù)返的，我們要讓希望在我們有限的時(shí)間里，發(fā)揮出它的無限價(jià)值。
加油吧，相信自己，只要有了嘗試，就不會后悔。希望希望是魚，帶領(lǐng)你走向自由之域。希望是域，引你從趣中尋求快樂。希望是樂，拉你走向快樂之門。希望是門，敲出你的希望之夢。希望是夢，帶你走進(jìn)想象中美好的路。希望是路，牽你走向心中的希望。我相信善心是人人都具備的關(guān)愛就在你我身邊
上學(xué)敘事作文 篇27
平時(shí)，爸爸總是回家很晚，每天早晨，爸爸還要為了送我上學(xué)而起床很早，以致于他天天哈欠連天�？粗刻祉斨粚ΥT大的黑眼圈送我上學(xué)的老爸，我的心中不免一陣心疼。
老師給我們上了一節(jié)課叫“體諒父母”，于是，我下定決心自己坐公交去上學(xué)。說干就干，我當(dāng)下就和父母商量，我媽一臉無所謂，說跟她沒啥關(guān)系。我爸則是一蹦三尺高，連聲稱好。
早上，我給自己設(shè)了個(gè)鬧鐘，定在了“6:30”。果然，天還沒亮，鬧鐘就響起來了。我迷迷糊糊地睜開眼，使上了全身的勁兒向被窩外鉆，可還沒鉆出來，就被瞌睡蟲打敗了。無奈的我攤在了床上，不行，今天我要自己上學(xué)！一咬舌尖，我清醒了幾分，打敗了瞌睡蟲。
我到了公交車站，才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒沒帶硬幣，這可如何是好。左思右想，一咬牙，掏出了自己珍藏的五元錢——這可是我一周的零花錢�。∪讨耐�，買了包根本沒用的`紙巾，找開了錢，順利上車。
公交車很堵，雖然我提前半小時(shí)起了床，可還是趕時(shí)間。一分鐘要從公交站跑到教室，談何容易？一下車，我撒開腳丫就向教室飛奔，終于踩點(diǎn)進(jìn)了教室。
雖說一路千辛萬苦，但一想到讓爸爸多睡了會兒，心中還是美美噠！自己去上學(xué)，這讓我對時(shí)間概念有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也讓我學(xué)會了自主�？偠灾�，還是挺有意義的。
第二天，我睡得很遲，還是我爸爸把我從床上拉起來的，老爸一臉不平地說我沒有堅(jiān)持不懈的精神。而我則是打著哈哈，“雖只讓你休息了一天，但禮輕情意重，重要的是情，你說是不，呵呵......”
上學(xué)敘事作文 篇28
今天，小兔子聰聰早早地起了床，快速吃完早飯，匆匆背上書包，和媽媽說了聲再見，就趕快乘上她好朋友灰灰的車向?qū)W校開去。
到了學(xué)校，小兔子聰聰急急忙忙拿出作業(yè)交給老師，就回到位子上大聲讀起語文課文來。丁零零，上課了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，她不喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上有口算比賽。數(shù)學(xué)課終于上完了，小兔子坐在座位上盼呀盼，哦！終于到了語文課。上語文課的兔子老師說：“今天我們上第六課�！毙⊥米痈吲d極了，她只盼著老師提問題。終于老師提問了：“大家想一想，為什么這位名人只接受小攝影師給他拍照呢？”她很快舉起手，老師請她說。小兔子站起來回答：“因?yàn)樾z影師是帶著任務(wù)來的.，而雜志社的記者只是來宣傳他的�！崩蠋熣f很好并讓她坐下。然后，又請了很多小兔，他們也說對了。丁零零，下課了，小兔子聰聰非常高興。然后，她又上了美術(shù)課、音樂課和游戲課，就放學(xué)了。
她一回到家就跟媽媽說；“今天我上課發(fā)言積極，老師還表揚(yáng)了我呢！”媽媽眉開眼笑地說：“好的，要加油！”
上學(xué)敘事作文 篇29
在我的成長之中，有開心的也有傷心的，有成功的，但成長過程中我有一件最難忘的.事——一個(gè)人獨(dú)自上學(xué)。
在二年級的時(shí)候，我的爸爸媽媽有重要的是在外面忙，結(jié)果破天荒地讓我一個(gè)人去上學(xué)。
當(dāng)時(shí)，我既高興又害怕。高興是因?yàn)槲易约嚎梢元?dú)立了。害怕是這是我第一次獨(dú)自上學(xué)，要遇到壞人怎么辦，坐過站了怎么辦？
正當(dāng)猶豫不決的時(shí)候，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)天使精靈，天使精靈用溫柔的聲音對我說：“劉濰誠，你可是一個(gè)小男子漢呀，難道連一個(gè)人獨(dú)自上學(xué)也不敢嗎？你一定要堅(jiān)強(qiáng)！抱著一顆勇敢的心去上學(xué)�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，出了家門，沉重地邁出了第一步，此時(shí)我的心里異常得開心，我慢慢地走，離家里越走越遠(yuǎn)。我走了走，突然感覺到一個(gè)大叔正朝我步步逼近，我一看，馬上加快了腳步，心里害怕極了，可他還意跟著我。我的步子在加快，可他也好像在加速，走著走著，我發(fā)現(xiàn)在拐彎時(shí)他去了別處。�。窟@真是虛驚一場。
終于來到了公交車站旁。我心里默念：122，122，你快來。上天似乎聽到了我的期盼，這時(shí)122路公交來了，我心花怒放地跑向了122路公交車。
上了車后，我一直都小心謹(jǐn)慎地盯著窗外，生怕坐過站。坐在座位上不安地張望著……“一師一附小站到了！”我猛然一驚，趕緊下了車。看著學(xué)校校門，開心地走進(jìn)教室，心里覺得無比自豪。
這一次上學(xué)，讓我有了自信，覺得自己終于獨(dú)立長大了。
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