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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-05-17 11:49:30 敘事作文 我要投稿

【精選】小學(xué)敘事作文集錦9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)敘事作文集錦9篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  終于,用了我的零用錢買來了一塊香噴噴的朱古力蛋糕,聞一聞,啊,用同桌的一句話來表達(dá)就是:口水直下三千尺!一路上,小心翼翼,真是頂在頭上怕摔倒,含在嘴里怕化掉啊,真怕朱古力蛋糕有個(gè)三長兩短,那我的美味下午茶就泡湯了。路上心驚膽戰(zhàn),好不容易回到家了,趕緊放下蛋糕,總算松了一口氣。

  我將蛋糕放在房間里,故意將門半掩蓋著,然后匆匆忙忙跑到樓下廁所里洗手,準(zhǔn)備一個(gè)人慢慢品味那美味的蛋糕。終于,蛋糕買來了,手也洗好了,最后就是吃了。我快步地往樓上走去,一不小心摔了一跤,啊,腳流血了!哼,倒霉的腳啊,倒霉的腳,害我又要慢幾分鐘才能吃。我貼好止血貼后,不敢再快步走了,只好一步一步走上樓上。咦,門怎么關(guān)上了?是風(fēng)嗎?沒可能,在這么炎熱的天氣里怎么會(huì)有風(fēng)呢!到底怎么回事?我感到兇多吉少。啊,我的蛋糕!我猜想到蛋糕可能被偷,所以趕緊跑到房間。蛋糕,我的蛋糕,在短短的幾分鐘內(nèi)飄走了,怎么會(huì)這樣,難道我在做夢(mèng)嗎?不,事實(shí)告訴我,我的蛋糕的的確確被偷了,而且,偷蛋糕的'人還是一個(gè)神偷!他實(shí)在太厲害了,幾分鐘內(nèi)偷走蛋糕,而且在我剛剛買回來,去洗手的幾分鐘內(nèi)偷走。他怎么知道這個(gè)時(shí)候我有蛋糕呢?哼,一定是家賊!那么,會(huì)是誰呢?為了飄走的蛋糕,為了泡湯了的美味下午茶,為了咕咕叫的肚子,我決定抓出這個(gè)可恨的賊,討回公道!

小學(xué)敘事作文 篇2

  今天作文課上,老是和顏悅色地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)游戲!崩蠋煱l(fā)給我們?nèi)龔埣垼笪覀冊(cè)诰G色的紙上寫上一個(gè)同學(xué)的名字,在黃色的紙上寫上同學(xué)在那里,在白色的'紙上寫上同學(xué)做了什么。

  我們把寫好后的紙條折起來,分別放在三個(gè)盤子里。老師把三個(gè)盤子搖晃了幾下,叫我們從三個(gè)盤子里分別抽出一張紙,把他們拼成一句話,讀給大家聽。我抽到的句子是:“黃劍華在操場(chǎng)上洗澡!蔽乙蛔x完,同學(xué)們立刻哄堂大笑。劉漢章念道:“胡振洋在山谷里跳水。”同學(xué)們聽了,笑得更厲害了。最有趣的是戴隆軒抽到的句子:“劉翰濤在超大的微波爐里跑步。”同學(xué)們聽了,笑得前俯后仰,眼淚都流出來了。

小學(xué)敘事作文 篇3

  今天中午,我和媽媽躺在床上認(rèn)認(rèn)真真地看著書。我看著一本十分有趣的書,名字叫《游戲中的科學(xué)》。這本書十分好看,真是一本老少咸宜、百看不厭的好書。

  過了一會(huì)兒,我神秘兮兮地笑著對(duì)媽媽說:“媽媽,給你玩兒一個(gè)游戲,保準(zhǔn)你永遠(yuǎn)也做不到!”

  媽媽半信半疑地問:“什么游戲。窟能讓你這么神秘,還能讓我永遠(yuǎn)也做不到?”

  “咳!咳!”我清了清嗓子,說起了游戲規(guī)則:“首先,你的手型形成扁扁的C狀,我拿一張紙條,舉在你的手的上方。當(dāng)我松手時(shí),你要接住紙條。按照科學(xué)界的'說法,你永遠(yuǎn)也接不!不是我吹牛,只有我能接!”

  于是,媽媽和我試了試這個(gè)神秘的游戲。

  果然,不出乎我的意料,媽媽試了幾次,總是接不住,而我第一次就能接住。

  媽媽有些奇怪:“冰冰,媽媽接不住,你為什么能接住呢?”

  我像一個(gè)小博士一樣,說:“道理很簡單:當(dāng)我松開紙條的時(shí)候,你的眼睛要傳令給大腦,大腦在傳令給手,這相對(duì)是需要一些時(shí)間的。當(dāng)你要接時(shí),紙條早已穿過你手指的縫隙,飄走了!”

  “那為什么你能接住呢?”媽媽似乎有些不服氣。

  “這個(gè)嘛!”我看了看手中的書,說:“我之所以能接住,是因?yàn)槲宜砷_手和接住紙條是在同一時(shí)間受到大腦傳令的!”我巧妙的用一句話結(jié)束了這段問答。

  “哦,我懂了!”媽媽高興地笑了。

  看到媽媽對(duì)這個(gè)游戲很滿意,我也興奮得笑了,臉上的小酒窩一個(gè)個(gè)蹦了出來。

  呵呵,這還是媽媽第一次請(qǐng)教我呢!

小學(xué)敘事作文 篇4

  天氣越來越冷了,今年的冬天又到了,不明白什么時(shí)分才會(huì)下雪呢?我不禁想起去年冬天那場(chǎng)大雪。

  去年冬天的雪可大了,據(jù)說是好多年來難得一遇的大雪。早上起來,到處白茫茫的`一片。吃過早飯,我跑到樓下,觀察好多人都在掃雪,媽媽也在,那我也來參加吧。開始我拿起一把鐵鏟,好重啊!我費(fèi)力地向雪里鏟去,根本不動(dòng),再一用勁,鐵鏟滑開了,我向前一撲,差點(diǎn)摔到雪里。媽媽笑著遞給我一把掃把,說:你太小了,鏟不動(dòng),試試掃雪吧。我拿起掃把,好大啊,和我的個(gè)頭差不多,我用力地?fù)]動(dòng)著,掃來掃去才掃了一點(diǎn)點(diǎn)雪,已經(jīng)累得滿頭大汗。這可不行,大家這么辛苦,我卻幫不上忙。我一邊擦汗,一邊看看周圍,有個(gè)小姐姐拿個(gè)小鋤頭敲著地上凍硬的冰,輕輕一敲,冰就裂開了,這時(shí)旁邊的叔叔阿姨很輕松地一鏟,干凈的路面就露出來了,真好!我也學(xué)了起來,跟媽媽配合默契,趕緊事半功倍。大家干得熱火朝天,很快地,從宿舍到院門口,一條干干凈凈的馬路出現(xiàn)在眼前,再也不怕摔跤了。我們這些小孩子用掃在一邊的雪堆起了雪人,雪人站在路邊像一名名戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的勞動(dòng)成果。

  我希望今年還會(huì)下雪,不過不要像去年那樣成為冰災(zāi),只要一場(chǎng)小小的兆豐年的瑞雪,讓我們可以堆雪人就行了。

小學(xué)敘事作文 篇5

  外婆來了,帶著家鄉(xiāng)特有的香椿頭來了。記憶中,每次每次到來都帶著一袋袋香椿。

  我喜歡外婆,喜歡外婆做的香椿頭。輕嚼一段又香又脆的香椿,”咯嘣“一聲,那被鎖在食鹽里的香椿汁水便一點(diǎn)一點(diǎn)在舌尖蔓延。我舍不得把它嚼碎,漸漸的,緩緩的,那段香椿的味道終究還是淡了下去。于是我又趕緊咬了一小段,想留住那味道!不自覺的,我卻把碗中的香椿都塞進(jìn)了嘴里,再扒進(jìn)一大口米飯,好滿足!

  外婆看我津津有味地嚼著,便告訴我腌制香椿的方法:先燒一鍋開水,放少許鹽,將新采來的香椿頭投入水中,看著香椿由紅色變成綠色,即刻撈出瀝干水分。再切成小段,加鹽拌勻。當(dāng)日,取出一小撮兒,淋上香辣油,就可上桌了,余下的,裝入密封的罐子,能吃上一個(gè)月呢!

  外婆的話語有濃濃的鄉(xiāng)音,和著香椿頭的味道,將我?guī)Щ亓送辍液屯馄乓黄鹑フ愦唬馄判⌒囊硪淼仄孪愦坏哪垩,放入竹籃。我也忙得不亦樂乎,伸手去摘低處的嫩頭。外婆連連擺手:“看你的小手,幫我挎籃子吧!“我嘟著嘴,很不情愿地站著,不停地搓著手上的`泥巴。外婆看到我的窘相,笑了,一邊用圍裙給我擦手,一邊說:“我們虞也知道害羞了!”

  后來到了上小學(xué)的年齡,我跟著爸爸媽媽來到合肥。六年學(xué)習(xí)期間回外婆家的次數(shù)屈指可數(shù),而且每次都是春節(jié),那時(shí)是趕不上摘香椿頭的。

  過去的永遠(yuǎn)過去了!嚼著美味的香椿頭,依著兒時(shí)的畫面,想著慈祥的外婆,縷縷幽香縈繞心頭。

  此文獻(xiàn)給兒時(shí)的時(shí)光

小學(xué)敘事作文 篇6

  一轉(zhuǎn)眼,我快成為一名快畢業(yè)的小學(xué)生了。

  眼看,只剩下最后十幾天了就要考試了。考完了,各自就要讀自己的初中了,這說明要分開了,所以剩下的十幾天要努力了。要沖刺了。

  從一年級(jí)的開學(xué)第一天到六年級(jí)畢業(yè)的最后一天了。就像一個(gè)非常長的跑道,跑到最后只剩下幾米了,就要開始沖刺了。說明了小學(xué)畢業(yè)考快來了。

  小學(xué)畢業(yè)考意味著小學(xué)的.天涯最后一次考試快來了。

  所以我們大家要開始努力了,把不會(huì)的知識(shí)補(bǔ)上吧。不然,不會(huì)的知識(shí)會(huì)越來越多,到時(shí)候就要堆成一座非常非常高的山了。所以我們要開始努力,專心致志,聚精會(huì)神的用功了。所以我們要寫一個(gè)學(xué)習(xí)方法了。

  數(shù)學(xué)

  1.牢記重要的公式。

  2.把題目看懂再做題。

  3.不會(huì)的題目問老師。

  4.每天做十道計(jì)算題。

  5.每天做五道解決問題。

  語文

  1.每天把小測(cè)的內(nèi)容背。

  2.小測(cè)錯(cuò)的認(rèn)真去記,下次就不會(huì)錯(cuò)了。

  3.把練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題認(rèn)真去記。

  4.生字,詞語去認(rèn)真記。

  5.背誦的課文牢記。

  6.每天早上讀背誦的部分。

  所以啊。剩下的十幾天要努力學(xué)習(xí),要專心致志,要認(rèn)真學(xué)習(xí),要好好學(xué)習(xí)。小學(xué)畢業(yè)考,考完了,就要讀初中了。要努力了…

小學(xué)敘事作文 篇7

  自我呱呱墜地來到這個(gè)世界,就是由奶奶抱著、看著、陪著帶大的。奶奶有時(shí)比我的媽媽更像媽媽。

  一天,我正在家做作業(yè),突然傳來吵吵鬧鬧的聲音,原來奶奶在鍛煉中摔了一跤,被人送了回來。爸爸媽媽立即帶奶奶去醫(yī)院。醫(yī)生診斷:右手粉碎性骨折。這下奶奶別說洗衣服做飯了,就連洗澡都要靠別人了呀!于是媽媽每天下班回來給奶奶洗澡。

  可有一次,媽媽出差去了。奶奶兩天沒洗澡了。這么熱的天,盡管呆在空調(diào)房里,可一向愛干凈的她,還是感覺渾身不舒服。這可怎么辦?我想了想——只能靠我了!這可是我義不容辭的事!

  我對(duì)奶奶說:“今天我來幫你洗澡!”

  “你?!怎么可能?你怎么會(huì)呢?”

  “別小看我嘛!人家好歹上初中了!”

  “乖!還是快去看書吧!”

  可我不由分說把奶奶推進(jìn)了浴室。醫(yī)生囑咐骨折的'手不能碰水,我用一個(gè)塑料袋,把骨折的那只手裹起來,讓她舉起那只手,盡量不讓水碰到。我小心翼翼地給奶奶沖洗身體,擦沐浴露。我東搓搓,西撓撓,惹得奶奶咯咯笑,亂動(dòng)彈,我不得不發(fā)出警告。

  我幸災(zāi)樂禍地說:“奶奶,我小時(shí)侯犯錯(cuò)誤,你的懲罰就是撓癢癢。現(xiàn)在你犯錯(cuò)誤了,難道就不要接受懲罰嗎?”奶奶笑得更開心了,差點(diǎn)兒把假牙笑掉在浴缸里。

  “說的不錯(cuò),奶奶確實(shí)犯了錯(cuò)。不過,這個(gè)懲罰呀,奶奶高興,打心眼里高興!”奶奶滿是皺紋的臉上突然有了水。

  “奶奶,你哭了嗎?”

  “不,是水濺到了臉上。”奶奶趕緊用手擦去。我的心猛地抽搐了一下,洗得更賣力了。

  奶奶閉上眼睛,一臉享受地“嗯,嗯,舒服,舒服!”又說,“這里這里,上一點(diǎn),下一點(diǎn),左一點(diǎn),右一點(diǎn),輕一點(diǎn),重一點(diǎn)……”我跟著奶奶的指點(diǎn),認(rèn)認(rèn)真真地洗呀洗,搓呀搓?粗棠膛e起一只手扭來扭去,活像是老年維納斯,有趣極了!

  終于洗完了。這是我第一次為別人洗澡,累得我呀,腰酸背疼!我問奶奶:“洗得舒服嗎?”“舒服!舒服!我的寶貝長大了,可以派上用場(chǎng)了,奶奶今天太開心了,今天洗澡最舒服了,哈哈哈!”

  “為什么呀?”我明知故問。

  “因?yàn)橛辛四阊剑 ?/p>

  “哈哈哈……”浴室里響起歡快的笑聲。

  我突然覺得不那么累了。奶奶呀,正因?yàn)橛辛四,才?huì)有今天的我;您用愛撫育了我,現(xiàn)在老了,該是長大的我付出愛的時(shí)候了。

小學(xué)敘事作文 篇8

  作業(yè)做完了,沒事干啊,就在這時(shí)。我想起了一件差事:岑仁川的寒假生活考評(píng)表好似被他弄丟了。在還加期間我也幫了他一件事:把他的博文題目修改一下。我就好人做到底。

  早晨,我拿起桌子上的考評(píng)表,穿上幾件薄薄的衣服,上了路。一出門,滿天的霧向我壓來(這天氣真夠壞的)。我左跌右撞的來到了我爸爸廠里(現(xiàn)在還不是上班沒時(shí)間)。我走到爸爸的辦公室,拿起打印機(jī)旁邊幾張不同型號(hào)的紙和考評(píng)表進(jìn)行了對(duì)比,找到和考評(píng)表差不多大的紙后,就進(jìn)行了打印。

  打印完之后,我出了廠,不知為什么,霧越來越濃了,但以我的雙眼還可以看到一點(diǎn)點(diǎn),我有摸墻壁來到了2路交車的.站點(diǎn),但是等了好久,車還沒來,某某同志來對(duì)我說了一句:你等車吧,車不會(huì)來了。我很驚訝,但我還是又等了一會(huì)兒,車還沒來,我便走了我家和那邊的新路,(老媽跟我說新路直過去就可以到岑仁川家)但是,我前進(jìn)到了一半肚子餓了。我把身上你的四塊錢拿去吃早餐了。吃完早餐,我一出早餐店,嗚——2路車“飄”了過去。(那人騙我!)

  我又想回家了,想想就改天給岑仁川送表格吧,我太冤了。

小學(xué)敘事作文 篇9

  “回家聽寫第一單元。。!薄鞍?回家聽寫?”我一聽,兩眼一翻,無力地趴在桌上。就我媽那水平,的確堪稱“終極完美”——發(fā)音不準(zhǔn)是她的專項(xiàng),認(rèn)字認(rèn)半邊是她的特長,為這,她常常讓我搞不清方向。

  “夢(mèng)盛,”這不,又來了,“什么喲,我沒聽過這個(gè)詞。”她倒是盡職,根本不理會(huì)我,繼續(xù)念:“夢(mèng)盛。。!薄皨專闶遣皇悄铄e(cuò)了?”媽把書攤開讓我看:“你看,這不是‘夢(mèng)盛’是什么?”“哎呀,我的.媽,那不是‘夢(mèng)盛’而是‘茂盛’!蔽也唤麊∪皇Α>瓦@樣我連猜帶蒙把第一課聽寫完了。

  “純凈。。。。疏。 。。淡。。!眿寢寗偰钔暌膊挥尚÷曕止玖艘痪洌昂棉挚趩!辈挥谜f,準(zhǔn)又念錯(cuò)了,“媽,麻煩你念正確好不好?”媽媽看了好一會(huì)兒,嘴里默默念了幾遍,肯定地說:“嗯,就是‘純凈疏淡’!”“不會(huì)吧,有這個(gè)詞?怎么我好像沒聽過呀!蔽壹{悶了,“媽,又念錯(cuò)了吧?”“這次絕對(duì)沒有!”媽媽自信地說,“我看看!”我奪過媽媽手中的書,定睛一看:“呀,還真是‘純凈疏淡’呢!”如果這時(shí)我承認(rèn)媽媽念對(duì)了,不是太丟臉了嗎?得想個(gè)辦法讓自己有臺(tái)階下。我的腦袋快速運(yùn)轉(zhuǎn),對(duì)了,反正媽媽也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,干脆。。。。

  “媽,這個(gè)字不念‘疏’念‘流’!蔽以詾檫@樣打哈哈就蒙混過了,誰知媽媽偏不肯認(rèn)輸:“不對(duì)呀,‘流’是三點(diǎn)水,而這個(gè)是‘疏忽’的‘疏’啊!卑?連“疏忽”她都知道?“你說念‘疏’就念‘疏’吧!蔽矣悬c(diǎn)底氣不足了!斑@怎么行啊,學(xué)習(xí)可不能這樣馬虎,我去查字典!薄鞍?”我一聽要查字典,趕忙拉住媽媽的手:“媽,不用麻煩了,你不是還有很多事嗎,待會(huì)兒我自己去查就是了。”哪知道媽媽不依不撓,非要弄個(gè)清楚明白。

  媽媽拿起字典認(rèn)真查起來,我緊緊閉著雙眼,用手遮住臉,心里不由得“咚咚”直跳,“看來,死定了!”過了好幾分鐘,媽媽終于翻到了:“喏,不是念‘疏’嗎?”“對(duì)對(duì)對(duì)。。。。。媽媽厲害些。”我臉上的笑極其不自然,“孩子,不是媽媽說你,讀書可要認(rèn)真啊,你看媽媽沒讀什么書,現(xiàn)在可吃虧了,你不也常常埋怨媽媽連字也不認(rèn)識(shí)嗎?你現(xiàn)在條件可比我們當(dāng)年好多了,要珍惜喲!”

  哎,本來想批評(píng)媽媽不會(huì)認(rèn)字,現(xiàn)在倒好,反而被媽媽批評(píng)了,我今后一定認(rèn)真讀書,再也不走馬觀花,囫圇吞棗了。而且也不能愛面子,做錯(cuò)了事就得勇于承認(rèn)。雖然媽媽沒什么文化,但她也不好騙!

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