實(shí)用的敘事作文集合9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　我家有一個(gè)習(xí)俗，那就是大年初一早上吃湯圓。今天是大年初一，我們起來的很早，大家圍坐在桌子上，。桌子上坐著很多人，一些是做湯圓的，一些是等著吃湯圓的。

　　大姨是負(fù)責(zé)做湯圓的，她對(duì)我說，等一會(huì)兒她會(huì)端出一盆內(nèi)容各異，五花八門的湯圓，在這其中包有硬幣和桂花，代表富貴和平安，看誰能吃的得到。但是，想吃到她的湯圓可不容易，要打?qū)σ坏李}才能從中吃一個(gè)湯圓。

　　不一會(huì)兒，大姨精心準(zhǔn)備的的“佳肴”被端到了桌上�！邦A(yù)備，開始!”隨著她一聲令下，我們一家人之間的湯圓爭奪賽拉開了帷幕。

　　“誰跑得最快？”

　　“劉翔！”爸爸當(dāng)機(jī)立斷的回答。

　　“錯(cuò)啦。”大姨說。

　　“烏龜！”媽媽胡亂的說了出來。

　　“更錯(cuò)”大姨失望了。

　　“曹操!”我斬釘截鐵的回答。

　　“小杰，還是你聰明！對(duì)啦。說曹操曹操到，不是他跑得最快，還是誰？”大姨可高興了，終于有人回答了他的問題。

　　我的臉上露出得意的.笑容，高興的攆起一個(gè)湯圓，一咬，原來是豆沙餡的，雖然很好吃，但還是沒有攆到我要的硬幣。

　　“什么布剪不斷？”大姨又出了一個(gè)難題。

　　“紗布！”六姨媽前腳出口，后腳就被大姨給否認(rèn)了。

　　“難道是瀑布?”姐姐作出了回答。

　　“yes,yes!恭喜你，娜娜！”大姨遞給了姐姐一雙筷子。

　　姐姐也光速般的攆起一個(gè)湯圓，他一咬，結(jié)果嘴巴被碰到了，一吐出來。結(jié)果是硬幣！

　　爸爸有所感言：“現(xiàn)在的孩子真聰明，真是長江后浪推前浪��！連我們也不得不甘拜下風(fēng)了！”

　　“哈哈哈哈”大家沉浸在喜悅的氣氛中，又繼續(xù)開始比賽了......

敘事作文 篇2

　　最近看著好友為自己所寫的畢業(yè)紀(jì)念冊，此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的童年即將接近尾聲，而鳳凰花也不知不覺的漸漸綻放，與童年離別的日子也不遠(yuǎn)了。

　　偶然想起以前一年級(jí)發(fā)生的糗事，想起自己第一天上學(xué)時(shí)，在教室外站了很久都不肯進(jìn)去，緊抓門把不放；上課時(shí)被老師叫到回答問題，竟然不小心尿濕褲子，引起全班哄堂大笑……現(xiàn)在回想起來，還會(huì)令我會(huì)心一笑。

　　曾有一課課文中提到：“毛毛蟲再怎么愛玩，總會(huì)蛻變成彩蝶，翩翩飛起�！庇幸惶欤�我們會(huì)長大，各自走向不同的人生道路，代表繽紛的童年也會(huì)有結(jié)束的一天，就算結(jié)束了，也不必為此傷心，只要把這段美好的童年回憶收在心底，它就永遠(yuǎn)不會(huì)消失，一路陪伴我們成長，邁向下一個(gè)人生階段。

　　一年級(jí)的我，總期盼著畢業(yè)的那一天；高年級(jí)的我，總希望能夠回到從前。其實(shí)，這都是必經(jīng)的.成長過程，無法逃避，所以最重要的就是把握稍縱即逝的時(shí)光，讓每一天都充滿意義。

　　雖然時(shí)間無法重來，我也即將和美好的童年告別，但只要好好的過完所剩不多的童年，我相信，一定能在蟬聲唧唧那天，為童年畫下完美的句點(diǎn)。

敘事作文 篇3

　　春節(jié)剛過，濃濃的年味尚未消散，又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)已經(jīng)來臨。人們無不沉浸在歡樂的節(jié)日氣氛中。我最喜歡的就是放煙花。

　　晚上剛吃過飯，天空中響起了炸雷般的響聲，我和爸爸媽媽姐姐一起去廣場看煙花。各種煙花千姿百態(tài)，瞬息萬變，有的像一朵盛開的菊花，有的.像螢火蟲般漫天飛舞，有的像一座雪山炸開了一般。最好看的要數(shù)“大禮花”，朵朵猶如火山爆發(fā)，嫣紅，翠綠，金黃，“一座山”連著“一座山”爆發(fā)出來！如流星般四散，趁著漆黑的夜幕，艷麗奪目！把漆黑的夜晚照成明亮的白天，我們看后無一人不發(fā)出贊嘆聲！

　　看完了別人的煙火，我和姐姐也把自己的煙火拿出來放了。我拿出來‘沖天炮“，點(diǎn)燃后像流星般射了出去，后面還拖著長長的尾巴，五彩繽紛。姐姐拿出”圣誕樹“發(fā)出了強(qiáng)烈的火花，顏色各種各樣，像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮?xí)r暗，火花從天而降像無數(shù)珍珠掛在天空，落下時(shí)又像天上的銀河一樣閃閃發(fā)光。我們還放了”雨花“，就像仙女散花一樣，從空中落下來，時(shí)而花心中還綻開小花，如花蕊一般。

　　放煙花真有意思��！

敘事作文 篇4

　　人生中有許許多多的考試，有的是可以看見的，有的卻是無形的。這不，我就經(jīng)歷了一場無形的考試。

　　這事發(fā)生在去年七月份，我在操場上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮晶晶的東西，跑過去一看，原來是一枚一元硬幣。雖說只是一元硬幣，可對(duì)于我來說卻也價(jià)值不菲。

　　于是我開始思考，只要我拿走，我就可以買到我夢寐以求的《驚喜快遞》，可如果我交給了值日生，則會(huì)失去這份驚喜，那我到底是該留下還是交給值日生呢？

　　在我一番苦思冥想之后還是決定自己收下，可是我剛撿起硬幣，就仿佛聽見硬幣在說：“同學(xué)，你雖然擁有了我，但是卻失去了最可貴的誠信，我奉勸你三思而行�！�

　　不知道為何，身體在不知不覺中朝值日生那邊走去。拿著這枚硬幣遞給了值日生，并向他闡明了當(dāng)時(shí)的.情況。我有些心痛，但是當(dāng)我交完之后我釋然了，因?yàn)槲耀@得了比《驚喜快遞》更重要的東西，那就是誠信，這是用金錢買不到的！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者立意新穎，通過了大量的心理描寫、動(dòng)作描寫體現(xiàn)了誠信的可貴，正能量滿滿，真棒！

敘事作文 篇5

　　今天是一年一度的中秋節(jié)，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。

　　媽媽早早地給我買了熒光條和熒光棒玩，還有一盞會(huì)唱歌的燈籠。

　　晚上，我早早地吃完晚飯，帶好熒光條，拿了熒光棒，他們在我手上閃爍出五彩的光芒。我來到廣場，那里已經(jīng)聚集了很多小朋友了。他們有的在溜冰，有的在跳繩，有的`在踩單車，有的三五成群在玩捉迷藏，還有的在互相追逐······好不熱鬧!我和他們交朋友，一起玩游戲。這時(shí)，月亮漸漸地升了起來，好一輪明月，像個(gè)大玉盤一樣高掛在天空。皎潔的月光照耀在大地上，好像給大地穿上一件銀色的衣服。“哇，好大的孔明燈!”正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，忽然傳來一陣歡呼聲。天空出現(xiàn)了幾盞燈籠，緩緩上升。我向東邊跑去，原來是幾個(gè)大姐姐在放孔明燈，她們又準(zhǔn)備了一個(gè)，因?yàn)闆]有風(fēng)，另一個(gè)大姐姐只得使勁吹風(fēng)，讓燈籠鼓起來，可大姐姐吹了很久，也沒吹起來，大姐姐放孔明燈失敗了。我聽到大姐姐說：“有什么可以讓燈籠鼓起來呢?”她們又去買孔明燈了。我又跟朋友們?nèi)ゲ聼糁i了�！翱�，一個(gè)孔明燈�！蔽矣挚匆姌蜻呉晃焕蠣敔攷е�一個(gè)小孩在放孔明燈，他放了一個(gè)又一個(gè)。天上的孔明燈一閃一閃的，像無數(shù)顆星星在眨著眼睛，帶著人們的祝福，越飛越高，直到融入天際。我們神情專注地看著孔明燈，許了個(gè)愿望，我想：“明年我也要放孔明燈�！�

　　這個(gè)中秋節(jié)真開心!

敘事作文 篇6

　　我最喜歡的事情就是讀書。握一卷詩書，添一杯香茗，盤膝而坐，讓暗香盈袖。

　　我愛讀書，愛那一本本放在書架上可感可觸墨香飄逸的書，愛那一張張似有余溫留有殘香的紙。當(dāng)朋友們大談各種體育運(yùn)動(dòng)后甘暢淋漓的快樂，我辯不過，也不愿辯，我只是單愛那靜坐書屋的靈動(dòng)美妙，我只是單愛那閑走在花香小徑上的一縷暗香。

　　課余間，我總愛矮紙斜行閑作草，悄悄翻動(dòng)一業(yè)一面，改動(dòng)那一語一言。仿佛自己是那側(cè)臥草屋一把辛酸淚的曹雪芹；仿佛自己是那充滿怪異夢想的蒲松齡；仿佛自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的羅貫中。

　　初看紅樓夢，看一個(gè)朝代大家族的昌繁與到頭滅亡。總不舍看主人公坎坷曲折的命運(yùn)，便改動(dòng)一語一句。當(dāng)一回李時(shí)珍，當(dāng)一回子翼，將最后結(jié)局補(bǔ)完，賈家蘭桂齊芳。雅致幼稚的`語句到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　我亦愛在燈光下陽光下大聲誦讀每一卷歌書。仿佛自己是那斗酒作詩，“高呼安能催眉舉腰示權(quán)貴，使我不得開心顏”的李太白；仿佛自己是那不染塵事的白衣相卿柳永；仿佛自己是那一代詩圣杜甫。

　　初念《三字經(jīng)》，總愿大聲誦讀，讀多了，便想背。一句一句，磕磕碰碰，一氣之下，我摔書干脆不背了。

　　還是幾日后，一回想決定再努力克服它，一背順多了，之后便如行云流水。

　　之后當(dāng)飛快地背出《三字經(jīng)》，心里便百感交加，五味猶生。

　　累了倦了，出去走走，聞聞花香，鞏固知識(shí)，心里自然特別開心。

　　散步時(shí)，我亦會(huì)默默輕吟，會(huì)像杜甫一樣不能甘眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。書中有貧有孽，有孝有逆，有喜有憂。我樂于合上書時(shí)不禁淚流滿面，我樂于花一個(gè)陽光午后去品書，我樂于在書中永不止步地尋找、追求。

　　如今，回想那讀書一路，總能感到自豪不已。讀書，是蛹化蝶的壯麗和甜美！

　　愿握一卷詩書，添一杯香茗，盤膝而座，暗香縈懷。

敘事作文 篇7

　　唐代著名詩人李白曾經(jīng)說過：天生我材必有用。只要為自己鼓掌，敢于挑戰(zhàn)自我，就能戰(zhàn)勝自我，獲得成功。今天，我要與大家分享那一段我為自己鼓掌，并成功地成為一名合格的升旗手的經(jīng)歷。

　　我這個(gè)人天生就非常膽怯，不愛表現(xiàn)自己。上學(xué)期期末，六年級(jí)的升旗手就要畢業(yè)了，學(xué)校大隊(duì)部要選出新一任的升旗手。一天，體育老師對(duì)我說：“林渝鈞，你是新的升旗手的候選人，放學(xué)后你留下來訓(xùn)練�！甭牭竭@個(gè)消息，我既興奮又害怕�！吧�旗手”，多么光榮而神圣的稱號(hào)，有多少人為之向往啊!可我又捫心自問：林渝鈞，你行嗎?在眾目睽睽之下我你會(huì)順利地升上五星紅旗嗎?萬一弄錯(cuò)了，鬧笑話了怎么辦呢?我越想越害怕，有點(diǎn)想打退堂鼓了�；丶液�，媽媽開導(dǎo)我說：“孩子啊，機(jī)會(huì)來之不易，別人能做的事你也一定能做好。相信自己，你能行!”聽了媽媽的一番話，我緊握拳頭，暗暗在心里為自己鼓掌：林渝鈞加油!

　　接下來的幾天，我?guī)缀跆焯旆艑W(xué)都留下來訓(xùn)練，我站在升旗臺(tái)上練習(xí)升降旗，臺(tái)下的同學(xué)唱著國歌。可是，看似簡單的`動(dòng)作，做起來可一點(diǎn)也不簡單。有的時(shí)候我掌握不好速度，國歌唱完了，旗還沒升到。有的時(shí)候國歌沒唱完，旗老早就升到頂了�？�，我真佩服天安門前的升旗手戰(zhàn)士，他們的動(dòng)作是那么嫻熟，那么優(yōu)美。俗話說：熟能生巧。我想只要我用心練，我也會(huì)像升旗手戰(zhàn)士一樣的。 每當(dāng)我覺得腰酸背疼時(shí)，我咬咬牙;每當(dāng)我感到脖子仰得僵硬時(shí)，我挺住了;每當(dāng)我的腳站得發(fā)麻時(shí)，我忍住了。此時(shí)此刻，我又默默地為自己鼓掌：林渝鈞加油!

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過多次訓(xùn)練，我終于能掌握好速度了。令人緊張的星期一終于到來了，我披著綬帶，“光榮升旗手”五個(gè)金色的大字在陽光上異樣耀眼奪目。我神采奕奕地站在升旗臺(tái)上，抬頭挺胸，可我的腳在微微發(fā)顫。出操完畢后，莊嚴(yán)的升旗儀式開始了，全場肅靜，同學(xué)老師都在檢驗(yàn)著新一任的升旗護(hù)旗手。我感覺一千多雙眼睛都在看著我，真想找個(gè)地洞躲一躲。我偷偷地摸摸手心，啊，手心全是汗了。我又一次為自己鼓掌：關(guān)鍵時(shí)刻到了，你得好好表現(xiàn)自己!此時(shí)，國歌奏響了，我邊唱國歌邊拉繩子，隨著國歌聲，國旗徐徐上升，當(dāng)唱到“前進(jìn)，前進(jìn)!”五星紅旗剛好到達(dá)旗桿頂部，然后我順利地捆綁好繩子。此時(shí)，心里懸著的石頭終于落地了。臺(tái)下，我的老師同學(xué)們都在為我喝彩。我又一次為自己鼓掌：林渝鈞，你真了不起，你是光榮的升旗手了!

　　同學(xué)們，這次難忘的經(jīng)歷讓我明白了，在生活中，只要多為自己鼓掌，勇敢地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，就會(huì)獲得成功的。我也相信，我們都行。

敘事作文 篇8

　　兒時(shí)有哭有笑，有悲有喜。但是，經(jīng)歷過的兒時(shí)風(fēng)光就像風(fēng)一樣的“走了”。也許，你還來不及發(fā)現(xiàn)，就已經(jīng)走了。但是，兒時(shí)經(jīng)歷過的事情很多大人還記得，因?yàn)�，�?她）們小時(shí)候非�？鞓贰Ｊ前。瑳]有人說過不快樂，他(她）們還想回到小時(shí)候呢。很多小朋友想當(dāng)大人�？墒牵�他們體會(huì)不到大人有多辛苦。經(jīng)歷風(fēng)雨、拼搏努力、奮發(fā)精神。只是大人的三字語，小孩呢：努力學(xué)習(xí)、天天向上、品味高尚。這是小孩三字語。把這比喻成一個(gè)句子“人生是一場修行”學(xué)習(xí)是爬上高高的巖石，努力是走在一條陡峭的懸崖路上，拼搏是經(jīng)歷萬分風(fēng)雨，不怕雷打不怕風(fēng)雨。人生就像一場修行，每個(gè)人都經(jīng)歷過。快樂是結(jié)識(shí)了新伙伴，幸福是嘗到了修行的.成果。人生就像一場修行，他（她）的修行他（她）主宰。無論你是誰，無論你在經(jīng)歷著什么。堅(jiān)持住，定會(huì)看見堅(jiān)強(qiáng)的自己。

敘事作文 篇9

　　深山里大年初一的早晨，天空飄閃著鹿奶般的白云，金子一樣的陽光把雪山冰河涂抹得閃光透亮。鄂溫克民族村的人們穿著新袍子新皮靴，挎系紅綢的鼓棒和塔仁吉祥彩巾，一伙又一伙地來到老神樹下。大人們說說笑笑，拜年問好，都是滿面春風(fēng)的樣子。孩子們唱著歌相互追追趕趕，快樂得像一群撒歡的梅花鹿。

　　300多歲的老神樹在冰雪中傲然站立，枝條上掛滿了紅黃藍(lán)綠的吉祥彩綢，鮮艷好看。戴一頂狍頭皮帽的鼓手庫克爺爺讓人把那面大紅鼓置放在老神樹的正南面，他抓起系紅綢的鼓棒鄭重地站在鼓的前頭。這面鼓是祖?zhèn)鞯�，鼓幫四周刻繪著犴、鹿和山紋、水紋、云紋、樹紋，尤顯古老而神圣。孩子們學(xué)著大人的樣子，面向朝陽，靜靜地等待年鼓的聲音。

　　咚咚咚咚咚咚咚！

　　庫克爺爺擂響了年鼓，鼓聲激越、高亢、明快，撞響了遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的大山。孩子們跟大人排列在一起，踩著鼓點(diǎn)，從左至右繞著老神樹走三圈，投下奶干、奶糖、奶酪、奶油等食品，虔誠地祈愿與祝福。這以后，所有的孩子都拿起早就準(zhǔn)備好的.柳枝，高高舉過頭頂，上下?lián)]動(dòng)，喊著門根(好樣的)，門根!大山里最先綠的是柳枝，揮動(dòng)柳枝就是表示不顧一切地報(bào)春，大家都是好樣的。

　　咚咚，咚咚，咚咚咚鼓棒起起落落，鼓聲連續(xù)不斷地響亮。那節(jié)奏忽快忽緩，花點(diǎn)忽松忽緊，音律忽輕忽重，酣暢淋漓，充滿神韻。庫克爺爺一聲大喊：歡跳迎春!大人小孩便紛紛下場，跳起民族舞蹈。兩人一組，相互對(duì)跳，心情如燒開的鹿奶那樣甜潤滾燙。人們上身前傾，雙手扶膝，頭和肩使勁晃動(dòng)，不時(shí)發(fā)出吼莫、吼莫的聲音。圍觀者盡情高歌，伴唱不停：扎嘿扎，扎嘿扎，過年了，春來了

　　突然，年鼓一聲比一聲熱烈、豪邁。這時(shí)候，男女老少手拉手肩挨肩地排成隊(duì)列，伴隨鼓聲開始走五彩路了。五彩路是條新路，在陽光和雪色的映照下，顯得那樣平直、寬闊、多彩。人們仿佛與春天走在一起，目光望出很遠(yuǎn)，腳步聲涌動(dòng)著和諧的力量。大家不約而同地唱那古老的年歌，曲調(diào)明快清麗，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，一派熱熱鬧鬧，喜氣洋洋的景象。鄂溫克民族村的春天就是在年鼓聲中從這條路開始的。

　　年鼓始終吶喊著呼喚著，聲音留在一個(gè)民族的心里。咚咚咚咚咚咚咚

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