【推薦】四年級(jí)敘事作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)敘事作文 篇1
今天，我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課，主題是“回來(lái)多好，健康多好”。
前兩個(gè)星期，我們有好些同學(xué)都因發(fā)燒而休假在家，這讓大家非常郁悶。到這個(gè)星期，就只有兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)假了。同學(xué)們都回來(lái)了，我心里一下就踏實(shí)了許多。這個(gè)大家庭又有了往日的生機(jī)。于是，班會(huì)課上，大家紛紛討論起健康的問(wèn)題�！斑�是健康好啊，生病了，人難受，又耽誤學(xué)習(xí)�！薄斑�是回到學(xué)校的感覺(jué)好啊，想起醫(yī)院那股味道，我都怕�！薄貏e是那些生過(guò)病的同學(xué)，感觸良多。
接著，余老師又趁機(jī)說(shuō)了關(guān)于守紀(jì)的問(wèn)題。我覺(jué)得，守紀(jì)不是一個(gè)人的事，而是大家的事。守紀(jì)不是要?jiǎng)e人來(lái)約束的，而是要靠自覺(jué)。如果自覺(jué)守紀(jì)，那么你就會(huì)進(jìn)步；進(jìn)步了，你就會(huì)感到快樂(lè)；你快樂(lè)了，你的家庭就會(huì)幸福。多么美好的'事��！
守紀(jì)是一種美德，是對(duì)自己、對(duì)別人的一種尊重。如果違反紀(jì)律，就會(huì)讓自己落后，會(huì)影響別人，會(huì)影響班集體的榮譽(yù)，會(huì)給老師帶來(lái)困擾。上星期三午睡時(shí)，我們班就有些同學(xué)不守紀(jì)，這讓余老師很煩惱。本來(lái)余老師已經(jīng)很辛苦了，可我們還給她帶來(lái)這些不必要的麻煩，真是不應(yīng)該呀！好在大家都意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，星期四和星期五大家都很聽(tīng)話，余老師也很欣慰。
是的，這幾天我們都很乖了，但是我們不能只是余老師生一次氣就聽(tīng)話幾天，不能只是余老師在班級(jí)時(shí)才做好，我們要始終如一地遵守紀(jì)律，讓自己、讓班級(jí)不斷進(jìn)步，讓老師越來(lái)越開(kāi)心。
這節(jié)班會(huì)課，讓我反省了許多事情，領(lǐng)悟了不少道理。同時(shí)我也知道，最主要的是明白了道理后，要堅(jiān)持不懈地去做。
四年級(jí)敘事作文 篇2
我的校園風(fēng)景優(yōu)美，十分美麗。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是辦公樓，高大威武的建筑體現(xiàn)了我們學(xué)校的大氣。辦公樓的左邊是體育館。體育館里，同學(xué)們有的在打乒乓球；有的在打羽毛球，還有的在打籃球。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的身影在體育館內(nèi)飛馳而過(guò)，那一聲聲加油聲在體育館里傳播開(kāi)來(lái)。辦公樓的`右邊是初中部。初中部里，一個(gè)個(gè)成熟的身影在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，那認(rèn)真的態(tài)度會(huì)使你感到非常舒暢。
再往里走，教學(xué)樓里傳來(lái)郎朗讀書聲，教室里同學(xué)們端正的坐姿，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，一句句：“老師好！”會(huì)讓你想起我們的三張名片：微笑、積極、問(wèn)候。
教學(xué)樓的對(duì)面是食堂，你從老遠(yuǎn)就聞到了食堂里的飯菜香。在食堂里，貼有這一句話“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下苦”，因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀儾灰速M(fèi)糧食。
兩幢房子中間是個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上可以踢足球，可以跑步，還可以……每當(dāng)?shù)诙?jié)課下課，同學(xué)們就在操場(chǎng)上做課間操，鍛煉身體。體育課上，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上玩游戲，或者在對(duì)面的籃球場(chǎng)上打籃球。
我的校園如此美麗，怎能讓人不流連忘返呢？
四年級(jí)敘事作文 篇3
今天，我們還向往常一樣，小樓去上體育課。等了一會(huì)兒一位老師也沒(méi)見(jiàn)著，體育委員便叫我們先跑一會(huì)步，再看看老師來(lái)沒(méi)來(lái)。
可是，跑了兩圈半了，很快就要跑三圈了，體育老師還不出現(xiàn)，有些同學(xué)就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
我前面的同學(xué)很老實(shí)，但在我左側(cè)前邊的同學(xué)很淘氣，他還跟同學(xué)們談笑風(fēng)生，心里卻打起了小算盤。
張華健（淘氣的那個(gè)孩子）一把將孫浩博（老實(shí)的孩子）推倒在地，緊接著，孫浩博過(guò)倒在地，之后，我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑到孫浩博跟前，被孫浩博絆倒在地，膝蓋一下就摔倒在地面上了，然后我也在地上滾了兩圈，后面的人幾乎全都跑過(guò)來(lái)了，男生幾乎都到孫浩博那里了，女生幾乎都來(lái)我這邊了，又是看這個(gè)，又是說(shuō)那個(gè)的。
我當(dāng)時(shí)很想說(shuō)一句：“都起來(lái)，只不過(guò)是個(gè)小擦傷，沒(méi)什么大不了的.�！毙液茫w育委員幫我開(kāi)口了，叫我們都去跑步，旁邊一下就松快了，孫浩博那里只留下一個(gè)辛源，我這里只留下一個(gè)孟歆苒。
突然，李老師叫我們上樓。原來(lái)是一些同學(xué)上樓“打小報(bào)告”去了，得知體育老師沒(méi)來(lái)上班，我們的好心情全都灰飛煙滅了。
四年級(jí)敘事作文 篇4
“哎，真無(wú)趣�！蔽覈@了口氣說(shuō)道。
昨天，雪花飛舞，大雪像一片片美麗的花瓣紛紛落下，突然，我想到了堆雪人，便帶好所有的裝備，開(kāi)始了堆雪人。
我拿起一把雪，揉成小圓球，揉好后，我把它放在地上，滾來(lái)滾去，就在這時(shí)，天上的花瓣停止下落了，好像也在看我歡樂(lè)的玩耍。
那小球慢慢變成了大球，第一個(gè)程序，雪人的頭部就完成了。緊接著我又做了一更大的雪球，一會(huì)功夫第二個(gè)程序身體部分也完成了。我把它們拼在一起，一個(gè)大雪人的頭和身體便清晰地呈現(xiàn)了出來(lái)。
該做鼻子了，我拿了一根胡蘿卜，一插，好了，一個(gè)鼻子有了；再拿兩個(gè)扣子，做眼睛，往鼻子的兩邊分別又一插；最后再用黑色的圍巾圍在雪人的脖子上，完工。我仔細(xì)地端詳著自己的勞動(dòng)成果過(guò)，可怎么也不順眼，這到底是什么地方出問(wèn)題了呢？我撓著腦袋苦思冥想�！鞍�，是少了一個(gè)帽子！”我滿懷激動(dòng)地叫到�；呕艔垙堈襾�(lái)我曾經(jīng)戴過(guò)的一頂小帽子，戴在小雪人的頭上，哈哈！這樣就精神多了嘛！爸爸媽媽，爺爺奶奶都來(lái)看我堆的'雪人了，在他們嘖嘖的稱贊聲中，我心中樂(lè)滋滋的，滿是成就感。
大雪��！謝謝你，謝謝你給了我一個(gè)無(wú)比可愛(ài)的小雪人，給我們帶來(lái)了前所未有的快樂(lè)。
四年級(jí)敘事作文 篇5
“叮鈴鈴……”我被這尖銳而急促的鬧鐘聲吵醒。
“啊呼——”我打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.哈欠，之后，我要去幫助媽媽煮早餐了。媽媽在洗小青菜，水“嘩嘩嘩”地流著，小青菜們一會(huì)兒浮上來(lái)，一會(huì)兒又沉下來(lái)，似乎在游泳呢！之后，把它們放在切菜板上，拿出菜刀，“咔嚓咔嚓”青菜們被切成了二半，“嗞——”鍋里的油開(kāi)了，媽媽把切好的菜放進(jìn)了鍋里，“噼里嘩啦噼里嘩啦……”地青菜伴油在“舞會(huì)”上跳起了歡快的舞蹈，媽媽又給似黑傘的香菇洗了一個(gè)澡，平均分成4等份，放入了“舞會(huì)”上，和它們一起跳舞。放入了調(diào)料后，大功告成了。
媽媽提前一會(huì)兒，就已經(jīng)煮好了白米飯，也煮好了青菜排骨湯……媽媽說(shuō)：“快嘗嘗吧！”我迫不及待地喝了一口湯，又吃了一片青菜，又夾了一塊香菇，我對(duì)媽媽說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)嘛！但沒(méi)有外婆燒的飯好吃�！�
早餐就在這美味可口的飯菜中結(jié)束了。
四年級(jí)敘事作文 篇6
這個(gè)寒假，我和爸爸媽媽來(lái)到了春城昆明，展開(kāi)了為期三天的快樂(lè)昆明游。
首先，我們來(lái)到了野生動(dòng)物園。剛進(jìn)動(dòng)物園，我們看到了一個(gè)大花壇，花壇上許許多多五顏六色的花正在爭(zhēng)奇斗艷。我們繞過(guò)了大花壇，來(lái)到了犀牛園。呀！這些的犀牛體型很大，而且皮非常厚，還長(zhǎng)了兩顆碩大無(wú)比的角。接著，我們來(lái)到了鸚鵡園，這些鸚鵡神氣十足，而且他們的.顏色都各不相同，有黃的、白的、紫的、綠的。最精彩、最搞笑的可要數(shù)猴子接食物了。一只很可愛(ài)的猴子看到大家來(lái)了，迅速地爬上鐵籠，把手伸出來(lái)，那無(wú)辜的表情好像在說(shuō)：我太餓了，大家快給我點(diǎn)兒吃的吧！一些人看見(jiàn)了，向他丟了幾塊面包，他居然準(zhǔn)確無(wú)誤地把那幾塊面包接住了，并且津津有味地吃了起來(lái)。最后，大家來(lái)到了獅虎山莊，獅子和老虎都非常兇猛，正看著大家這群不速之客。
后面，大家來(lái)到了大觀樓。進(jìn)入大觀樓，我們最先看到了一盆盆郁金香正向大家打招呼。形成了一幅好不熱鬧的圖畫！大家來(lái)到了湖邊。湖里的水清澈見(jiàn)底，靜得像一面鏡子，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。湖里小魚(yú)兒成群地來(lái)來(lái)往往，細(xì)得像繡花針，只有兩顆大眼珠在閃閃發(fā)光。我們租了一條船，向湖面靜靜地劃過(guò)，湖上有很多紅嘴鷗。我們抓拍了紅嘴鷗吃食的樣子，它們?cè)诔允车臅r(shí)候翅膀張開(kāi)，非常美。而且吃得連渣都不剩。
我愛(ài)昆明，愛(ài)他那奇異的景色！
四年級(jí)敘事作文 篇7
今天，體育課的鈴聲一響，我就格外興奮，因?yàn)橛帜艽蚧@球了。
我們排好隊(duì)，一走完樓梯，就已經(jīng)隱隱約約地看見(jiàn)那胖胖的沈老師在打球了。我便快速地帶著隊(duì)伍走到了籃球場(chǎng)，然后就甩下隊(duì)伍，迫不及待地奔向體育器材房去挑選籃球了。挑了好久，才拿出來(lái)一個(gè)我自認(rèn)為氣最足和最得心應(yīng)手的籃球。
拍著選好的籃球，我把它運(yùn)到一個(gè)空的籃球架下，擺好姿勢(shì)就開(kāi)始打球了。我先來(lái)了一個(gè)“小天勾”，球進(jìn)了，然后又來(lái)了一個(gè)單手的三步上籃，球又進(jìn)了。可正當(dāng)我抱著球，得意洋洋地炫耀著我的球技時(shí)。我最要好的同學(xué)金宇軒卻運(yùn)著球跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)單手的.背后投籃嗎？”我本以為我可以的，便走到了籃筐底下，按他說(shuō)的，投了一球。正當(dāng)我準(zhǔn)備聽(tīng)同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)球歡呼時(shí)，投出去的球卻連籃網(wǎng)都沒(méi)碰到。再看看金宇軒，一下子就進(jìn)了7個(gè)。我連忙害羞地捂住了臉，捂臉捂臉！可金宇軒卻出人意料地說(shuō)了一句沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。隨后，便幫我擺好了位置，讓我又投了一次。果然進(jìn)了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。這會(huì)兒，手感特別好，一連進(jìn)了好幾個(gè)球。當(dāng)我又投一球時(shí)，球不但沒(méi)進(jìn)，下課鈴聲還響了。所以我到體育器材房歸還籃球時(shí)，帶著些許遺憾。
這一節(jié)體育課雖然只有短短的40分鐘，可它帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的。
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