關(guān)于三年級敘事作文錦集九篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級敘事作文9篇，歡迎大家分享。

三年級敘事作文 篇1

　　冬天到了，下了一場可大可大的雪。周圍的樹木，房屋……都蓋上了厚厚的白棉被。吃完午飯，小華，小美，小麗還有小明四個好朋友約好去廣場玩。

　　到了廣場，他們先迫不及待的堆了一個很大的雪人，這個雪人做的很漂亮。他們是用紅蘿卜給雪人做了一個長長的鼻子，用辣椒給雪人做了個紅紅的.大嘴巴，用兩個紐扣給雪人做了雙好看的眼睛，用糖葫蘆給雪人做了兩個長長的胳膊，再用一個水桶給雪人做了個大帽子。雪人剛做好，小華和小美就在一邊玩起了打雪仗，嘰嘰喳喳，你追我趕好熱鬧。小明卻在一邊滾了一個又圓又大的大雪球。你看他們玩得多開心呀！

三年級敘事作文 篇2

　　每個人不一定有兄弟姐妹，但每個人一定有爸爸媽媽。在我的眼里，我的爸爸、媽媽是天底下最好最好的爸爸、媽媽，他們對我的愛是那么平凡，但是卻是那么無私，那么偉大。

　　記的今年寒假的一天，我晚上突然發(fā)起了高燒，因?yàn)槭窃跔敔敿易�，所以沒有小孩的應(yīng)急藥。爸爸趕忙出門去藥店買藥，但藥店都關(guān)門了，這下可急壞了爸爸媽媽。這時候，媽媽比較冷靜，她讓爸爸把袋裝牛奶放到冰箱里，然后給我敷在頭上，又用白酒給我手心和腳心來回地擦，說是物理降溫。我迷迷糊糊地看見爸爸媽媽為了我忙忙碌碌地身影，雖然是在冬天，但我卻能看見他們額頭上晶瑩的'汗珠。我感動地流下了眼淚。媽媽見我哭了，還以為我難受，不停地在旁邊安慰我：“寶貝，不哭小學(xué)生作文，明天就好了�！蔽矣檬志o緊地握著媽媽的手，心想等我病好了，我一定不再讓爸爸、媽媽生氣，我要讓他們每天都開開心心的。我在媽媽地懷里慢慢地睡著了。不知什么時候，我突然被一陣歡呼聲吵醒，我睜開眼，看見爸爸媽媽正舉著溫度計(jì)高興地笑呢。原來，經(jīng)過爸爸媽媽地精心照顧，我終于不再發(fā)燒了。他們那種高興樣比中了五百萬彩票還樂呢。

　　這就是我普普通通的爸爸、媽媽，他們對我的愛是我一生中最寶貴的財(cái)富，我一定會珍惜它們。

三年級敘事作文 篇3

　　我告訴你，現(xiàn)在我們班不止金菲、楊婷在寫小說，惠成寫“小人畫”，“小畫家”柏希然也“建”了一個“貓咪聊天團(tuán)”，可有趣啦!

　　柏希然是一只小黑貓，鄧楚月是一只小灰貓，柏希然的名字叫“羅小黑”，鄧楚月叫“小皇”。柏希然這個團(tuán)是新建設(shè)的`，所以編的不多，但我同樣看得津津有味。我把本子還給她的時候，柏希然她眨著眼睛問：“你要參加‘貓咪聊天團(tuán)’嗎?”我想了想，猶豫了一會兒，又堅(jiān)決地說：“要!”她接著問：“你要什么顏色?”我本想要灰色的，但后來又改要白色了。她想了想說：“你叫小白行嗎?”我覺得這名字沒新意，就放棄了。她看起來很費(fèi)勁地想著我該叫什么好，頓了許久她才說：“你叫小潔吧!”我一聽，這名字好!剛才我還想叫小雪呢，但現(xiàn)在女孩動不動就叫雪什么的，沒意思。潔字代表干凈，正好表達(dá)了雪字的內(nèi)涵，于是我便是“白貓咪小潔”啦!

　　后來，還有一些同學(xué)加入進(jìn)來了，朱奕璇要當(dāng)小黃貓，鄧楚月把鄧清月也拉了進(jìn)來，因?yàn)槭怯H姐妹，便也同是小灰貓啦。名字嘛，就叫“小咪”。

　　團(tuán)長柏希然把小貓畫得萌噠噠的，好可愛呦……不知她會把我畫成啥樣?!

　　嗨，參加“貓咪聊天團(tuán)”真好玩!

三年級敘事作文 篇4

　　今天是除夕，我們?nèi)ネ馄偶页阅暌癸�，一路上傳來一陣陣鞭炮聲，家家戶戶門上貼著喜慶的春聯(lián)，到處都有一股過年的味道。外婆家賓客如云，客廳里擠來擠去都是人，有點(diǎn)喘不過氣來。

　　外公和外婆在小小的廚房忙得不可開交。座子上放著一碗熱氣騰騰的胖蹄，香氣撲鼻，我忍不住用手拿了一小塊往嘴巴里塞，我偷偷瞄了他們一眼，還好沒被他們發(fā)現(xiàn)，我飛快地跑出了廚房。吃年夜飯了，大家圍著桌子團(tuán)團(tuán)坐下。好一桌豐富的.菜�。∥掖罂诖罂诘爻灾�，我看了看表哥，表哥吃得狼吞虎咽，臉上沾滿了番茄醬，變成了一個大花臉，看得我哈哈大笑。我津津有味地吃著胖蹄，新鮮的甲魚……大家拿起酒杯干杯，互相祝福。吃過飯后，外婆和哥哥每人一個紅包，她輕聲細(xì)語地對我們說：“你們又大了一歲，要乖點(diǎn)，好好讀書！”我們異口同聲地說知道了。

三年級敘事作文 篇5

　　今天，我和大偉發(fā)生了不愉快的事，打起了架！

　　大偉生氣極了，一拳打在我的鼻子上，鼻血緩慢地從我的鼻子里流出來，我一下子哭了，變得驚慌失措。娟娟對大偉又喊又叫：“你怎么可以這樣呢？依依是女生，男生讓女生是最基本的禮儀�。�！好了，不跟你貧了，我要去告老師了��！”說完，向辦公室的方向走去。大偉不滿地嘟囔：“是她先搶了我的'改正帶的，我又沒招她惹她……”一邊說，一邊來給我紙巾。我哭著說：“是你把我的鼻子打出血的，你要付醫(yī)療費(fèi)�。。　贝髠�來勁兒了：“嘿，我怎么著你了？�。看笮〗�？？”正在這時，老師來了。

　　老師注射著我和大偉，冷漠地說：“馬依依，賈大偉，馮娟娟，到我辦公室來�！�

　　大偉瞪了一下娟娟，說：“可惡……”去辦公室了。

　　高老師不知怎么了，瞬間發(fā)飆：“賈大偉，你怎么可以打馬依依？”高老師一般都是不帶姓的，現(xiàn)在她是非常生氣了�！熬昃�，你看見賈大偉打依依了？”高老師說。娟娟連忙說：“老師，我確確實(shí)實(shí)看見了。瞧，依依的臉上還有淚痕呢！”老師說：“大偉，今天你的作業(yè)是平常的10倍，明天把家長叫來。”我和娟娟臉上露出了勝利的笑容。

　　之后，我再也不搭理大偉了！

三年級敘事作文 篇6

　　我的課余生活有很多事情可做。比如：游泳、看書、跳繩、做科學(xué)小手工。而我最喜歡的是做科學(xué)小手工。

　　星期六下午，媽媽又給我報(bào)了一個關(guān)于科學(xué)小手工的`活動。我們要做小臺燈、磁力筆和蒸汽船。我首先參加的是制作小臺燈：先把一個小木條和和一塊小木板固定起來，再把電池盒粘到木板上，然后再固定在電池框的兩條電子線上。在電子線上安裝兩個燈泡一個紙杯兩個電池，就大功告成了。

　　蒸汽船的制作是要把一個鐵片折起來，然后在一個瓶子里灌一點(diǎn)水，蓋上蓋子在蓋子上鉆個孔插上吸管。再把瓶子放在鐵片上，再把鐵片下面放一個蠟燭，蠟燭點(diǎn)燃瓶子里的水加熱后產(chǎn)生蒸汽，船就會行走了。最后做的是磁力筆。磁力筆是在海綿下面插上幾塊磁石，吧筆放在海綿上空筆就可了。懸空起來了。在做磁力筆的過程中我遇到了一點(diǎn)難題，那就是筆懸空起來后一會往左倒一會往右倒。后來通過我和老師的細(xì)心觀察才發(fā)現(xiàn)原來我有一小塊磁石放反了。改正后我的筆終于也能懸起來不倒了。

　　通過這次我學(xué)到了很多的知識。以后我更要好好學(xué)習(xí)，去探索更多的奧秘，長大做一個對社會有用的人。

三年級敘事作文 篇7

　　你知道我的夢想是什么嗎?告訴你吧，我想成為一名畫家!

　　以前讀幼兒園的時候，我對照著圖畫畫畫的時候，老師說我畫得很像，從那時起我就喜歡上了畫畫。記得有一次和爸爸一起去書店，一進(jìn)書店我去找畫畫之類的書，于是，爸爸就給我買了本簡筆畫圖冊，還說：我要是把圖冊上的每個圖案都畫一遍，他就會找美術(shù)老師給我輔導(dǎo)。聽了爸爸的話，我非常興奮，一回家，我就拿出紙，打開書，對著圖畫，畫起來。

　　讀小學(xué)了，每個星期都會有兩節(jié)美術(shù)課，我對有美術(shù)課的那天總是充滿了期盼，如果那一天的美術(shù)課被換成其他課的話，我會非常的傷心。

　　每一次上美術(shù)課，我都會認(rèn)真地聽老師講解，然后根據(jù)老師的要求認(rèn)真地畫。有一次上美術(shù)課，當(dāng)我打好草稿，準(zhǔn)備用彩色鉛筆涂色的時候，我看了一下同學(xué)們畫的畫，他們的'畫是各種各樣，多姿多彩的，比我畫得漂亮好幾倍。我想放棄我的夢想，不再準(zhǔn)備作畫家了。下課后我的好朋友似乎看出了我的心思，鼓勵我說，你畫得雖然沒有徐正好畫得漂亮，但也很好。只要你再多練練，就能超過徐正好。聽到好朋友的鼓勵，我很開心，之后我還是認(rèn)真地學(xué)畫。在不停的努力下，漸漸的，漸漸的，我畫的畫就要接近徐正好畫的畫了。

　　在學(xué)畫的過程中，我遇到過許多挫折和困難，又都被我一一征服。

　　我相信，在我不斷的努力下，我會越來越接近我的夢想的!

三年級敘事作文 篇8

　　今天天氣晴朗，萬里無云，我和奶奶一塊到秀水公園游玩。

　　一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是六株高大粗壯的蒼天雪松。它們站立在路的兩旁，伸腰立枝，像一座座高聳入云的寶塔，那么挺拔，那么茂盛，猶如向你表示歡迎。

　　正面迎來的當(dāng)然是那清澈明亮的人工湖。湖水靜靜的，猶如一面鏡子，映上藍(lán)天、大地，在陽光的照耀下，湖水閃閃發(fā)光。湖中有一面墻，上面雕刻的天鵝栩栩如生，影子在湖水中若隱若現(xiàn)，一陣微風(fēng)吹過，水面出現(xiàn)了條條波紋，那影子如打破的玻璃，亂了。微風(fēng)走開后，那面鏡子又拼好鋪在水面上。

　　我們隨著人群來到一片茂盛的樹林。一棵棵白蘭樹如哨兵挺立在路邊，高大的云衫直入云霄。我鉆進(jìn)了茂盛的樹林，只見各種各樣的樹調(diào)皮的做著不同的動作：有的低頭沉思；有的昂首向上；有的'悄悄細(xì)語；有的盤錯扭打。真是千姿百態(tài)，形狀各異。

　　天晚了，我戀戀不舍的離開了秀水公園，但它的景色永遠(yuǎn)留在我的腦海中！

三年級敘事作文 篇9

　　今天老師安排大家做完閱讀后，課就上了一半了。有的同學(xué)伸著懶腰問老師：“啥時候下課��？”老師則神秘兮兮地說：“先做完小實(shí)驗(yàn)再下課！”一聽做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都?xì)g呼起來。老師拿來了一個袋子，她從里面取出一袋核桃，一袋大米和一個透明的玻璃瓶子�！昂�！是讓我們觀察啥呀？”我也瞪著好奇的眼睛盯著老師的一舉一動。

　　老師先打開瓶子，問：“誰愿意把這些核桃放到瓶子里？”同學(xué)們各個都躍躍欲試，爭先恐后地舉了手。老師讓一個梳著馬尾辮的女同學(xué)去放。只見她小心翼翼地用右手拿起核桃往瓶子里面放�！耙活w、兩顆……”放了三顆就再也裝不下了。

　　“滿了嗎？”老師問�！皼]滿！”一個穿黑衣的'男同學(xué)說，“還可以放入大米！”然后老師請了韓浩上去放大米。唉，可惜他技術(shù)不精，瞧，這米粒都調(diào)皮地跳了出來。老師只好請那個穿綠毛衣的男同學(xué)再試一試。結(jié)果，米也都跳出來了。另外一個男同學(xué)跑來幫著收起掉在桌面上的大米，搞了個天女散花，把大家都逗樂了。后來，還是楊老師一手托著米袋子，一手捏著袋口把大米倒進(jìn)了瓶子里。大米慢慢地覆蓋了玻璃瓶中的核桃……

　　老師一邊倒一邊問：“滿了嗎？”一粒米也裝不下了！”“沒滿！”我說，“還可以放水�！蔽覔u搖水瓶，老師拿起了一瓶礦泉水，讓一個同學(xué)上來倒水。這下子水沒過了大米。

　　“滿了嗎？”

　　“沒滿！”

　　“還可以放什么？”

　　有的同學(xué)說，可以放沙子，有的同學(xué)說可以放小米，還有的同學(xué)一臉壞笑說：“還可以放小螞蟻”。

　　我們的笑聲不斷地回蕩在教室里……

　　這時，我也從這個小實(shí)驗(yàn)中感受到學(xué)無止境的道理。我想我們的學(xué)習(xí)就像這個玻璃瓶一樣，永遠(yuǎn)沒有裝滿的時候。

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