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敘事的作文

時(shí)間:2023-08-26 07:51:08 敘事作文 我要投稿

實(shí)用的敘事的作文精品【4篇】

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的敘事的作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的敘事的作文精品【4篇】

敘事的作文 篇1

  每年端午節(jié),大街上時(shí)不時(shí)飄出一陣陣誘人的香味,而且耳邊還時(shí)不時(shí)傳來賣粽子嘍!美味的粽子,快來買哦!

  晚上,我們一家人圍在餐桌旁,一邊看《新白娘子傳奇》的電視,一邊剝著粽子吃。端午節(jié)啊,桌子上這幾樣菜必不可少:五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果。

  爸爸拍拍我的肩說:女兒啊,你知道端午節(jié)的時(shí)候,為什么要喝雄黃酒呢?

  我搖了搖頭,然后又點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸奇怪的問:到底知不知道?

  知道是知道,但是有兩個(gè)傳說呢!就講一個(gè)關(guān)于《白蛇傳》的'傳說吧!相傳白蛇白素貞為了報(bào)答許仙的恩惠,與許仙結(jié)為夫婦后,在端午那天因喝了雄黃酒差點(diǎn)現(xiàn)了形的情景,便成為民間端午節(jié)的風(fēng)俗。我自豪的說道。

  爸爸請(qǐng)教你一個(gè)問題哦!為什么要紀(jì)念曹娥?看著爸爸那一臉無知的樣子,我不懷好意的說:爸爸,你讓別人說故事,不能不給報(bào)酬吧!你想要什么?原本無知的臉,瞬間提高為警惕。哎呦!沒什么,只是要你的令牌。∥倚ξ恼f道。

  爸爸猶豫了片刻,拿出令牌,轉(zhuǎn)手拱讓給我。我接了下來,說道:爸爸,你給我把粽子剝了!為什么?令牌在此,你敢不聽!哼~早知就不跟你換了!你說什么!呵呵~沒說什么!

  !這次的端午節(jié)真快樂!

敘事的作文 篇2

  在校門外有北海小學(xué)四個(gè)大字,兒反面是德為先,勤為本的校訓(xùn)。走進(jìn)校園我就看見歡迎您的牌子,一看見它就好像全班都在想你招手,高高的塔松像士兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校,教學(xué)樓尖尖的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座小城堡。

  我慢慢地走,不知不覺的走到了綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的小花園,一走進(jìn)花香就迎面撲來,迎春花開著自己的嫩黃的小花瓣,向你招手,蝴蝶蜜蜂都圍著它轉(zhuǎn)呢!郁金香也不甘示弱穿著自己粉白相間的禮服,在風(fēng)中翩翩起舞,從遠(yuǎn)處就看見香樟挺拔的身影,再走進(jìn)聞聞,就有淡淡的木香味,走出小花園就看到教學(xué)樓。

  教學(xué)樓的每一層都有泡泡和波浪,我仿佛在海里,我想:學(xué)校真美!我喜歡我們的學(xué)校,再往前走就是魚池了!

  魚池旁有許多假山還有木樁,如果把我縮小,就覺得假山危鋒兀立,如果把我放大我就覺得假山真是怪石嶙峋,水中的魚兒游來游去,池塘上的.小島開著一棵茂盛的桂花樹,再往前走就是操場(chǎng)。

  操場(chǎng)里人真多呀!有的在打排球,有的在打籃球,有的在跑步,真是豐富多彩。

  學(xué)校真美!一草一樹都為學(xué)校增添了很多生機(jī)。

敘事的作文 篇3

  今年,我又長(zhǎng)大了一歲。也離開了小學(xué),走進(jìn)初中。當(dāng)然,初中和小學(xué)是不一樣的,所以我一定要好好把握住自己的初中生活。

  今天是一個(gè)風(fēng)和日麗[注: 和風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子,也是我初中生活的開始,也是開學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書發(fā)到我手上時(shí)。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚,初中竟然有七門主課,比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們,初中與小學(xué)有著天壤之別[注: 壤:地。天和地,一極在上,一級(jí)在下,比喻差別極大。]:因?yàn)樯搅顺踔校颇恳苍龆嗔,難度也變大了,作業(yè)量也加重了,再說老師也不會(huì)像小學(xué)那樣盯著我們了,所以我們要加快節(jié)奏,自己管理好自己,獨(dú)立自主[注: 多指國(guó)家或政黨維護(hù)主權(quán),不受別人的控制或支配。]地學(xué)習(xí)。

  升到了初中,我也長(zhǎng)大了,不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法,因?yàn)槊總(gè)老師都會(huì)有自己的獨(dú)特性格,所以教學(xué)方法也會(huì)不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開了,但我又交到了許多的朋友;雖然初中的生活很緊張,但有些科目也很有趣;雖然初中的'老師很嚴(yán)格,但說話也很幽默;雖然初中的學(xué)業(yè)難度大,但有時(shí)也可以放松一下。

  。〕踔形襾砹,我一定會(huì)好好把握住你的。

敘事的作文 篇4

  最近,我迷上了臺(tái)球。電視里只要播放臺(tái)球比賽,我總要想方設(shè)法一睹為快。

  一次,我注意到臺(tái)球選手的一個(gè)“小動(dòng)作”:每當(dāng)擊過幾次球后,他們就會(huì)從馬甲的口袋里拿出一個(gè)小東西,在球桿的頭上磨幾下。那個(gè)小東西是什么?臺(tái)球選手為什么要用它磨球桿呢?我的好奇心上來了卻又百思不得其解。我決定去找“體育迷”爸爸弄個(gè)明白。

  問題還真難不倒爸爸!他告訴我說:“那個(gè)小東西叫巧克粉,擦皮頭用的。大家都知道,一個(gè)物體與其他物體接觸后分離就會(huì)帶上靜電。有靜電的物體會(huì)吸附飄塵、纖維等微粒。不信,你看看電視機(jī)!”果然,電視機(jī)屏幕上好像落了一層灰,臟乎乎的。

  我抽出一張面巾紙,準(zhǔn)備擦一擦屏幕。剛關(guān)掉電視機(jī),只聽見屏幕上發(fā)出一連串“啪啪啪啪”的聲音,細(xì)微而清脆。爸爸說:“你聽,這就是靜電在放電!你把手靠近試試!蔽野胄虐胍傻貙⑹直成煜蚱聊唬鸵龅狡聊粫r(shí),有趣的一幕出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)我手上的汗毛霎時(shí)全都“立正”了,仿佛要被吸過去似的,癢癢的,感覺真奇妙!

  “靜電有危害嗎?”我問爸爸。

  “靜電能量雖然不大,但電壓很高,很容易發(fā)生放電并出現(xiàn)靜電火花。在加油站,萬(wàn)一你不小心就完全有可能由靜電火花引起爆炸和火災(zāi)!蔽覈樀貌挥蓮埓罅俗彀汀

  “還有更厲害的.呢!靜電還會(huì)造成火箭、衛(wèi)星發(fā)射失敗,干擾航天器的運(yùn)行,那樣損失會(huì)更大!”

  “我明白了!擊球和球滾動(dòng)時(shí),就一定會(huì)產(chǎn)生靜電。用巧克粉磨一磨皮頭,就能消除靜電,防止靜電作用將球擊偏了!是不是,老爸?”我興奮地大聲說。

  “對(duì)!高手打球可是不能出一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)的!

  小動(dòng)作,大道理?磥恚_(tái)球選手的這個(gè)“小動(dòng)作”一點(diǎn)都不能輕視,它可是關(guān)系一場(chǎng)球賽的勝負(fù)呢!

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