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敘事作文5篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
所謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。青年人，從來(lái)就不是一股容人小視的力量，有志之人，才應(yīng)是時(shí)代的主宰。
步非煙，一個(gè)北大學(xué)子，年輕有為的女作家，“口出狂言”聲稱(chēng)要“革金庸們的命”，這話大多數(shù)人眼里或許是一句不自量力的狂語(yǔ)，“好大的口氣！”也許是嗤之以鼻嘲諷“小丫頭不知天高地厚了！”更多的一屑一顧一笑了之“也不掂量一下自己的有幾斤幾兩！”但是，口出狂言未必不是一種志氣。
人不輕狂枉少年！
李白年輕時(shí)是何等的輕狂，天子斟酒，貴妃提鞋，好一個(gè)狂妄少年！但不正是這狂妄鋪就了一代詩(shī)仙的浪漫與瀟灑！
杜甫年少時(shí)又是何等張揚(yáng)：人生失意，登山遠(yuǎn)眺，竟還吟出“一覽眾山小”的詩(shī)句來(lái)。好生異想天開(kāi)！但也正是這天真與狂傲帶給他一代詩(shī)圣的氣度與境界，縱使他果然是異想天開(kāi)，縱使他最后真的撞得頭破血流，已年老體衰的他依舊單純，依然天真！“安得廣廈千萬(wàn)間，大僻天下寒舍士盡歡顏”，這是何等的狂傲，又是多高的境界��！
劉禹錫的輕狂何等執(zhí)著！因作詩(shī)犯忌而被趨逐流放，刑滿歸來(lái)，功成名就后還敢說(shuō)“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來(lái)”而被再次流放。正是這種不羈賦予了他堅(jiān)毅不屈的`性格與才華橫溢的講情！
人不輕我生枉少年！
誰(shuí)敢斷言這輕狂的未來(lái)不是一片不一樣的新境地？誰(shuí)又敢斷言輕狂少年不會(huì)有大作為？
少年人當(dāng)輕狂，不然怎么對(duì)得起青春的瀟灑？沒(méi)有了少年時(shí)的輕狂又怎么會(huì)有中年后的沉穩(wěn)與睿智？少年當(dāng)是狂傲不羈的，浪漫的、執(zhí)著的。如果一個(gè)二八少年城府極深，老練多謀，那哪里還是少年？豈不是人精？
所以，趁著青春年少，不如放開(kāi)性情，浪漫地度過(guò)青春年華，不要到老時(shí)才慨嘆：唉！人不輕狂枉少年��！
敘事作文 篇2
今天下午，我跟楊心歡妹妹一起玩。我們玩的第一個(gè)游戲就是過(guò)家家。我做“爸爸”，楊心歡妹妹做“媽媽”�！鞍职帧笔遣┦浚皨寢尅笔轻t(yī)生。
第一次，我來(lái)“做飯”，然后再是楊心歡妹妹“做飯”。我做完飯
之后，開(kāi)始“做試驗(yàn)”，就讓楊心歡妹妹“做飯”。但是妹妹還要讓我“洗碗”。洗完碗之后就是明天了。明天呢，就是三個(gè)“孩子”的生日。然后我跟楊心歡妹妹特地去買(mǎi)了一個(gè)“大蛋糕”，我還用我新發(fā)明的.“轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)”把“蛋糕”切成每人一份，一共切了六份。我們作文http：//就開(kāi)始“大吃”起來(lái)，三個(gè)“孩子”也開(kāi)始“吃”起來(lái)。還有一份怎么辦呢？這可傷腦筋了！然后我又用新發(fā)明的刀把它切成了兩份，我和妹妹就每人一份“吃”掉了。這時(shí)，三個(gè)孩子因?yàn)闆](méi)得吃蛋糕，就都哭起來(lái)了。我們沒(méi)想到他們會(huì)哭，可是蛋糕已經(jīng)都吃完了。
過(guò)完生日以后，我們又去買(mǎi)了好多好多“水果”。我又用我發(fā)明的轉(zhuǎn)水果機(jī)把“水果”給轉(zhuǎn)成“果汁”。之后，我就把“果汁”給加工成“汽油”。我做的這些事情是沒(méi)有人能夠做到的，除了我之外！
今天玩得真開(kāi)心！
敘事作文 篇3
頸記本級(jí)老師言：課間何人，不得串班，不得無(wú)故去它班。課串班間“串”為先�！按蹦苏n間不得不做之事，于是乎課間男生們的“串班game”乃我班一大風(fēng)景。
“哈哈，快看�！庇钟腥私衅饋�(lái)了，不錯(cuò)，這就是“串班”。別班同學(xué)“串”進(jìn)我們班，然后—關(guān)門(mén)，放人。
男生們經(jīng)常這樣干，“串班”的人進(jìn)來(lái)后，把他拉到墻角，讓兩個(gè)身材稍胖的男生背對(duì)著他并壓住他，不讓他離開(kāi)角落，然后其他人2~3米助跑，用力撞在“肉墻”上，撞到后就立即和“肉墻”一樣，背朝里，迎接下一波的“進(jìn)攻”，直到“串班”者從最里面逃出來(lái)，游戲就“game over”。一個(gè)課間可以玩兩三局，可讓我們女生興奮整整一節(jié)課！
雖然game多的數(shù)不勝數(shù)，但因?yàn)椤肮陋?dú)求敗”老師的突襲，所以我們也常�？匆�(jiàn)男生們飛速竄回位置的囧樣以及他們不明思議的目光。
尾記
本人損友曰：放學(xué)不回家，實(shí)乃大樂(lè)哉。大樂(lè)回家“樂(lè)”為先�！皹�(lè)”乃放學(xué)唯一趣事。于是乎放學(xué)后乃我們女生一大趣事。
我們不喜早歸，因此經(jīng)常在教室里逗留，直到鎖門(mén)才“依依不舍”的回家，可別看我們上課時(shí)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真就認(rèn)為我們是淑女，其實(shí)我們都是女漢子。
“伙計(jì)，這個(gè)怎么做？”一名女生問(wèn)1號(hào)學(xué)霸。1號(hào)學(xué)霸淡淡的看了一眼走過(guò)教室門(mén)口的老班說(shuō)：放學(xué)了還做��！真勤奮！”女生一聽(tīng)，立即把作業(yè)一收，跑到講臺(tái)上學(xué)著軍人的報(bào)告姿勢(shì)向我們說(shuō)：“報(bào)告全體女生，老班已走，請(qǐng)指示下個(gè)任務(wù)！”2號(hào)學(xué)霸舉起手中的`掃把，激動(dòng)地說(shuō)：“Happyplay”其實(shí)我們也沒(méi)干什么，就是東一堆玩“真心話，大冒險(xiǎn)”；南一堆談“TFBoys”；西一堆看“初三的boys”；北一堆講“百科笑話”罷了，不過(guò)當(dāng)門(mén)打開(kāi)時(shí)，大家都會(huì)十分有默契地拿起書(shū)看或拿起作業(yè)本裝作問(wèn)問(wèn)題，而被問(wèn)者則會(huì)一邊用中指點(diǎn)著她的頭，一邊送白眼，一邊說(shuō)：“真笨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)�！币虼宋覀円话惚唤凶觥胺艑W(xué)也在教室里學(xué)習(xí)的勤奮的努力的好學(xué)生”。對(duì)于這個(gè)稱(chēng)號(hào)，我們十分汗顏！
雖說(shuō)放學(xué)后我們會(huì)如此，但大多數(shù)時(shí)候我們也是在相互攀登�！皥�(chǎng)中是對(duì)手，場(chǎng)下是朋友”這句話再適合不過(guò)我們了，“孤獨(dú)求敗”老師可是十分看好我們這堆女漢子的！
“滴滴滴”QQ又振動(dòng)起來(lái)了，看來(lái)我發(fā)呆太久了。不過(guò)我真的希望這些歡樂(lè)能一直繼續(xù)下去，直到我們的歡樂(lè)記憶倉(cāng)庫(kù)裝也裝不下！
初二:千夜千欞
敘事作文 篇4
終于有一天，中午放學(xué)，我第一個(gè)推車(chē)出了車(chē)庫(kù)，正鼓足勇氣想一個(gè)魚(yú)躍跨過(guò)“戰(zhàn)壕”，突然眼前一亮，一塊木板橫躺在我的面前。“啊，要是把它鋪在戰(zhàn)壕上，過(guò)去不就方便了嗎？我想。于是我停好車(chē)，拿起那木板來(lái)。
這木板說(shuō)來(lái)也怪，一面呈凸?fàn)睿幻孑^為平整。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)分析，這應(yīng)該是半截樹(shù)樁吧。甭管了，我搬著它來(lái)到壕溝前，心里想：“應(yīng)該平面朝上，這樣人就不容易滑倒。對(duì)！平面朝上�！�
剛鋪好木板，我正想過(guò)去，車(chē)庫(kù)里突然沖出一個(gè)人來(lái)，見(jiàn)我這兒路都鋪好了，他趕緊跨上車(chē)。“哎哥們兒！”這是沖著我喊的，“讓我先去”，為同學(xué)服務(wù)嘛，我一想就閃開(kāi)了。
三秒鐘之后，我發(fā)現(xiàn)剛才那“哥們兒”不見(jiàn)了，“戰(zhàn)壕”里倒傳出陣陣呻吟聲。我往溝底一看，不好，剛才那位“哥們兒”頭朝下栽里頭了，車(chē)輪還轉(zhuǎn)著呢。我趕緊伸手拉他，這位“戰(zhàn)友”好不容易爬起來(lái)，一臉氣急敗壞：“你，你，我問(wèn)你這是不是你鋪的？你拿凸面朝下，這不跟蹺蹺板似的'，人不栽下去才怪呢！我看你有謀殺動(dòng)機(jī)！”他狠狠地揍了我一拳，憤憤地走了�！爸\殺？真活見(jiàn)鬼！忍吧，好事還得做到底呢！于是我把木板扳過(guò)來(lái)，平面朝下，這下總不會(huì)翻了吧！我還是決定自己先過(guò)去試試。
正在這時(shí)，又從車(chē)庫(kù)里沖出一位“戰(zhàn)友”來(lái)，我自動(dòng)地閃開(kāi)了。還是這位“酬門(mén)兒有禮貌：“謝謝了�！�
“撲通……
“混蛋！”有禮貌的那位“哥們兒”在“戰(zhàn)壕”里怒吼。我一看，又下去了。這怪我，我沒(méi)有考慮到木板有限的摩擦面，這位仁兄的車(chē)輪又不穩(wěn)，自然……他爬起來(lái)，趁我愣神的工夫，瑞了我一腳，走了。我血往頭上涌，真叫好心沒(méi)好報(bào)，不過(guò)還是“忍”吧誰(shuí)讓我弄巧成拙呢！
我決心做的事就要做到底。為了不讓他人犯同樣的錯(cuò)誤。我抓起那半截木樁朝遠(yuǎn)處扔去。。哎，你這人怎么這樣，”有人喊，“過(guò)河拆橋啊，太不講社會(huì)公德了！”
一聽(tīng)這話，我肺都?xì)庹�，�?zhǔn)備反擊可還是忍住了。這三“忍”，也許是我的一筆財(cái)富呢！
敘事作文 篇5
我幻想將來(lái)有一天，我能擁有一個(gè)能變顏色的房間，房間里的每一種顏色代表著不同的心情和調(diào)解心情的辦法，那就讓我們一起去了解一下這個(gè)神奇的房間吧！這個(gè)房間的顏色分為七種：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色。
當(dāng)我煩躁時(shí)，打開(kāi)綠色的開(kāi)關(guān)，房間里將會(huì)呈現(xiàn)為綠色，在那綠得沒(méi)有一點(diǎn)染色的墻壁上發(fā)出清脆的歌聲，頓時(shí)我的心情平靜了下來(lái)。
當(dāng)我不高興時(shí)，打開(kāi)黃色開(kāi)關(guān)，在鵝黃色的墻壁上，出現(xiàn)了小時(shí)候的片段，看到童年的樣子，頓時(shí)臉上露出了純真的笑容，讓我鼓起勇氣面對(duì)新的生活。
當(dāng)我郁悶的時(shí)候，打開(kāi)橙色的開(kāi)關(guān)，在橙色的`墻壁上出現(xiàn)了道歉的方法教我如何去和他人道歉。
當(dāng)我高興時(shí)，打開(kāi)藍(lán)色的開(kāi)關(guān)，房間呈現(xiàn)天藍(lán)色變成一部藍(lán)色的照相機(jī)，照下了我快樂(lè)的時(shí)光。
當(dāng)我運(yùn)動(dòng)會(huì)獲勝的時(shí)候，打開(kāi)紅色的開(kāi)關(guān)，房間里變成了紅色，我仿佛看到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)那種喜慶、歡樂(lè)的場(chǎng)面；我仿佛聽(tīng)到比賽時(shí)同學(xué)們對(duì)我的加油和鼓勵(lì)。
當(dāng)我受失敗時(shí)，打開(kāi)青色開(kāi)關(guān)，在那青色的墻壁上，我仿佛聽(tīng)到有一個(gè)人在對(duì)我說(shuō)：“孩子，請(qǐng)記�。菏∧顺晒χ福灰龅揭稽c(diǎn)挫折就放棄，如果放棄了，就等于把你的一生都放棄了�！�
當(dāng)我看到一家人和和美美的時(shí)候，打開(kāi)紫色開(kāi)關(guān)，房間變成了紫色，在那紫色的墻壁上，仿佛預(yù)測(cè)了我們家的未來(lái)。
羨慕我擁有這樣一個(gè)神奇的七彩房間嗎？你們想擁有它嗎？
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