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敘事作文300字錦集(10篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的敘事作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)有許多有名的水果，如柿子、黃杏、蜜桃、核桃、紅棗等，可是我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的石榴。
春天到了，石榴樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩紅色的芽?jī)�，在微風(fēng)的吹拂下，葉片慢慢長(zhǎng)大，一片片長(zhǎng)圓形的葉子隨風(fēng)飄舞。進(jìn)入初夏，花骨朵漸漸長(zhǎng)大，盛開(kāi)的花朵火紅火紅的，像紅色的小喇叭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅霞霞的一片，好看極了。
秋天，石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了石榴，石榴圓圓的.，和蘋(píng)果一樣大小，不過(guò)，它身上多了一張小嘴巴，石榴既沒(méi)有光澤，也沒(méi)有香味，從外表上看，土里土氣的，可剝開(kāi)后，里面的果實(shí)卻像紅白相間的紅寶石，整整齊齊擺放著許多顆粒，用嘴咬一口，新鮮美味的果汁就會(huì)噴出來(lái)，味道是酸酸的、甜甜的，讓人越吃越愛(ài)吃。說(shuō)實(shí)話(huà)，石榴是人見(jiàn)人愛(ài)的水果，不管是大人，還是小孩，都愛(ài)吃，我對(duì)石榴更是情有獨(dú)鐘。
我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的石榴！
敘事作文300字 篇2
“我的家鄉(xiāng)并不美，低矮的草房，苦澀的井水……，”每當(dāng)我一聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起我的家鄉(xiāng)，想起那令我魂?duì)繅?mèng)縈的橘子園，想起那緩緩流經(jīng)山谷的泉水。
周末，我和外公一起上九峰山上游玩。
我和外公來(lái)到九峰山山腳下，走上臺(tái)階。那臺(tái)階時(shí)而陡峭；時(shí)而平穩(wěn)。兩旁的樹(shù)，他們有的愛(ài)熱鬧，成群族擁在枝頭；有的很害羞，單個(gè)躲在一旁；有的成串兒舉著，像糖葫蘆；有的在細(xì)枝下吊著，像蕩秋千……樣子好不惹人喜愛(ài)！
聽(tīng)著小鳥(niǎo)在樹(shù)梢間歡快的歌唱，看著樹(shù)在對(duì)我笑嘻嘻地笑，走著奇形怪狀的石頭路，我感到在大自然中的舒適與愜意。我漸漸聽(tīng)到流泉的聲音，愈來(lái)愈響，愈來(lái)愈近。我踏上最后一個(gè)臺(tái)階，滑下即濕又滑的小坡，便看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的流泉。
泉水從望不到頭的`山上，透過(guò)一個(gè)個(gè)間隙，經(jīng)過(guò)一塊塊石頭之上，流到看不到底的山下。我仿佛覺(jué)得大自然的淡香味在我鼻尖流動(dòng)；大自然的優(yōu)美歌聲在我耳邊縈繞；大自然的優(yōu)雅舞姿在我眼前躍動(dòng)。這一切一切讓我從心里涌出對(duì)大自然對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，對(duì)美好回憶的喜愛(ài)之情。
家鄉(xiāng)的景讓我忘不了，家鄉(xiāng)的物也讓我也忘不了。家鄉(xiāng)，感謝您給予我美好的童年，感謝你給予我美好的事物，讓我明白什么叫做“難忘”。
敘事作文300字 篇3
騎著單車(chē)，哼著小調(diào)，在原野里穿梭�？聪﹃�(yáng)落山，看蒼穹暗去。這一點(diǎn)時(shí)間算不上過(guò)多……——題記
早上，迎著第一縷陽(yáng)光。我很早的起床了。洗好臉，刷好牙。吃早飯做作業(yè)，寫(xiě)完看三十分鐘電視機(jī)在吃午飯。吃過(guò)飯?jiān)侔咽Ｏ碌墓ぷ鲗?xiě)完，再去看書(shū)�？赐陼�(shū)就畫(huà)畫(huà)。畫(huà)完吃晚飯，在看來(lái)新聞報(bào)道，再去看書(shū)�？赐陼�(shū)就要冼澡入睡。這就是我今日一整天的分配，是否很豐富，再加上尿尿喝水……的時(shí)間，沒(méi)有一分鐘是悠閑的，除開(kāi)看電視劇
是我過(guò)一個(gè)夢(mèng)，很美很美。在夢(mèng)中我騎著自行車(chē)在鄉(xiāng)間的小路上穿行。車(chē)聲驚擾了睡熟的狗，它咆哮起來(lái)追著我跑，之后它慢下來(lái)�？晌覜](méi)停，仍然騎著車(chē)亂逛。去完張三家就找李四去。夢(mèng)里，我與小伙伴們?nèi)?shù)枝找知了殼。去小溪邊打水仗。夜里，我躺在院子里。聽(tīng)蟋蟀和知了猴的.交響音樂(lè)，看星空里一閃一閃的星辰。
我很喜歡夢(mèng)里的生活。在那里我無(wú)拘無(wú)束，無(wú)拘無(wú)束。每每我閉上眼�！岸！！眽�(mèng)里的單車(chē)的鈴鐺再度傳來(lái)。
敘事作文300字 篇4
今天我當(dāng)家。早上起來(lái)，跟爸爸媽媽商量后，我們決定吃面條，因?yàn)檫@樣比在外面吃包子又便宜又衛(wèi)生。而后幫媽媽做家務(wù)。平常我是從來(lái)不打下手的，只顧自己玩，但今天不一樣呀！因?yàn)榻裉煳乙?dāng)家。不幫媽媽做一點(diǎn)，說(shuō)不過(guò)去呀。
中午，我們?nèi)胰ソ稀昂牿尉频辍背燥垼鞘菑垵?rùn)豐家訂的'酒席，他家進(jìn)新房子。菜肴十分豐盛，不過(guò)，爸爸也準(zhǔn)備了禮金。飯后，我們還去家俱店買(mǎi)了落地衣架。經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)。以100元的價(jià)格買(mǎi)下。我要把這個(gè)花費(fèi)記在“當(dāng)家記錄本”里。下午，我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。買(mǎi)些什么呢？又要價(jià)廉，又要物美。很難買(mǎi)啊。逛了菜場(chǎng)好幾圈后，我決定買(mǎi)雞翅和冬瓜，有葷有素，一共花了15元。媽媽在一旁指導(dǎo)我�；氐搅思遥腋鷭寢屢黄鹣床�，燒飯……空時(shí)，我還幫爸爸。媽媽看店。盡管我不能獨(dú)立完成這些任務(wù)，但是我還是盡心盡力地去做。
勤儉持家是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。雖然我只當(dāng)了一天家，就覺(jué)得難了，但同時(shí)我也體會(huì)到爸爸媽媽當(dāng)家是多么地不容易。當(dāng)家費(fèi)心又費(fèi)力，還要處處精打細(xì)算，算了一下，今天花費(fèi)了五百多元，開(kāi)支也算不少了。
敘事作文300字 篇5
今天，我在外婆家吃完了飯，就走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)門(mén)外的水泥地上有很多的螞蟻在爬來(lái)爬去。我想：它們是在找食物嗎？我準(zhǔn)備幫幫它們。
于是，我回到廚房拿了一些米飯。把它擋在一只螞蟻的`跟前，那只螞蟻聞了聞就走開(kāi)了，好像不感興趣。
我又把米飯放在另一只螞蟻的前面，這只螞蟻也是如此。
過(guò)了好一會(huì)兒，終于有一只螞蟻對(duì)飯粒感興趣了，它東聞聞，西嗅嗅，過(guò)了一會(huì)卻爬到別的地方。只見(jiàn)它用觸角碰碰另一只螞蟻的觸角，另一只螞蟻也去碰碰別人，過(guò)了不久，很多螞蟻來(lái)了。一只、兩只、三只，密密麻麻的，它們想齊心協(xié)力把米飯搬走吧。
你瞧！這些螞蟻有的在上面指揮，有的在下邊用力搬，有的在兩邊抬，真是萬(wàn)眾一心呀！
我不甘心讓螞蟻這么快就拿到食物，就用幾片樹(shù)葉和幾塊小石子擋住了他們的去路。小螞蟻們看到了龐然大物，嚇得魂飛魄散、亂成一團(tuán)。過(guò)一會(huì)，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，就又回來(lái)了。只見(jiàn)它們爬上葉子，繞過(guò)小石子，總算成功地搬回了食物。
這件事情讓我懂得：團(tuán)結(jié)就是力量！
敘事作文300字 篇6
在一個(gè)春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題目，一不留神，寫(xiě)錯(cuò)了答案，這時(shí)候，橡皮得意洋洋走了過(guò)來(lái)，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯(cuò)誤，沒(méi)想到這時(shí)候鉛筆突然對(duì)橡皮說(shuō)：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數(shù)學(xué)題。”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)：“這件事我非做不可;因?yàn)槲铱梢詾橹魅思m正錯(cuò)誤。”正在鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉(zhuǎn)筆刀話(huà)說(shuō)完，便氣憤地說(shuō)：“和他在一起，我感到羞恥，再說(shuō)他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說(shuō)，“你說(shuō)什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”
轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆和橡筆說(shuō)：“作為主人的.文具，我們的職責(zé)各不相同，鉛筆老弟，你的責(zé)任是寫(xiě)字，算數(shù);橡皮老兄，你的責(zé)任是幫助主人改正錯(cuò)誤，而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無(wú)阻。我們各有各的功勞，只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能為主人解答更難的數(shù)學(xué)題目，寫(xiě)出更好的文章，不是嗎?”聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀的一番話(huà)，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!
敘事作文300字 篇7
美麗而神秘的蝴蝶泉在我的家鄉(xiāng)——云南大理。電影“五朵金花”就是在蝴蝶泉拍的。每年都有許多中外游客前來(lái)觀賞，說(shuō)明蝴蝶泉景色美不勝收。
我聽(tīng)說(shuō)蝴蝶泉坐落在高聳入云的大理云弄峰下，云弄峰，好可愛(ài)的名字呀！這一天，我們來(lái)到了蝴蝶泉。人人都說(shuō)蝴蝶泉有“三絕”，“泉”，“樹(shù)”，“蝶”。這樣的話(huà)，那我也想看看眼界了。
我先認(rèn)識(shí)了“泉”和“樹(shù)”這“二絕”。來(lái)到泉水前，這泉水碧藍(lán)碧藍(lán)，清得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。泉水清澈見(jiàn)底，還有人往這美麗的泉水丟硬幣祈福許愿。莫非這泉水真能讓我們夢(mèng)想成真？看這些樹(shù)枝葉茂密，把枝干都?jí)毫讼氯ィM跨在水面，像座木橋！這兩絕真奇妙啊！
為什么從門(mén)口進(jìn)來(lái)就不見(jiàn)一只蝴蝶呢？蝴蝶泉可不能沒(méi)有蝴蝶呀！正當(dāng)我奇怪時(shí)，前面一個(gè)溫室吸引了我的`目光，進(jìn)去一看，原來(lái)蝴蝶都在這兒那！有紅的、藍(lán)的......
我知道蝴蝶泉“三絕”“絕”在哪了。我查過(guò)了資料，三至五月是蝴蝶最多的時(shí)候。我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的蝴蝶泉！
敘事作文300字 篇8
今天我的姑姑帶了一只雞來(lái)我奶奶家她叫我奶奶養(yǎng)個(gè)12天，因?yàn)樗ド虾！?/p>
她走了后，我和奶奶準(zhǔn)備抓雞，放到籠子里去，可是那一只雞太淘氣了，我剛想去抓它，它就哦哦的跑走了一場(chǎng)捉雞戰(zhàn)開(kāi)始了。
它先跑到了汽車(chē)底下，我趴在地上用雙手抓它，抓了個(gè)半天才把它趕了出來(lái)，趕出來(lái)了后，它又和我們玩起了捉迷藏，媽媽想起了，電視上養(yǎng)雞人的.辦法，我試著做，試著叫。終于把雞喚了出來(lái)，，我又想抓它又跑走了，它害我們跑了2大圈，我們已經(jīng)疲憊不堪了，但雞看上去一點(diǎn)也不累，我們只能回房只，它也出不累，我們只能回屋子里了。它也出不去，過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，媽媽爸爸來(lái)了，又我們又去捉雞了，最后雞還是跑，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)爺爺這位捉雞高手回來(lái)了，他看見(jiàn)里頭有一只雞，不到5分鐘就把雞抓住了，最后我們終于把雞抓住放進(jìn)了籠子里了。
這地捉雞大戰(zhàn)終于結(jié)束了，我們累的氣喘呼呼。
敘事作文300字 篇9
每當(dāng)我聽(tīng)到“世上只有媽媽好……”這首歌曲時(shí)，我總會(huì)想到媽媽對(duì)我的愛(ài)。
放學(xué)了，我背起書(shū)包剛準(zhǔn)備回家，但此時(shí)外面正下著傾盆大雨。我發(fā)愁了，心想：爸爸在外地出差，媽媽又生病了，誰(shuí)能給我送傘？怎么辦呢？看著同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，我越發(fā)的著急了。雨越下越大，看著雨落在地上濺起的一朵朵水花，我更加焦急不安了。這時(shí)，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的'身影，正蹣跚著向教學(xué)樓走來(lái)。是媽媽?zhuān)∥要q如在黑暗中看到了希望，沖出教室奔向媽媽?zhuān)活^撲到媽媽的懷里。媽媽身上都濕了，她用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到全身都暖烘烘的。我上下打量著媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽臉色蒼白，沒(méi)有一絲血色。我再也忍不住了，一股淚水涌出了眼眶。回家路上，媽媽一個(gè)勁地把雨傘朝我這邊推，自己卻有一大半的身子露在外面。我把雨傘推過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨闵砩隙紳裢噶�，你往你那邊打傘吧�！薄皼](méi)事，媽媽不要緊，反正過(guò)會(huì)兒就到家了。只要你不淋著了就好！”聽(tīng)了這話(huà)，我的眼淚又一次奪眶而出……
多么深沉的母愛(ài)��！愿天下所有的母親都一生平安！
敘事作文300字 篇10
教師節(jié)即將來(lái)臨。我想把這份包含著我濃濃愛(ài)意的禮物送給語(yǔ)文老師。在小學(xué)里我的語(yǔ)文就不錯(cuò)，獲了很多獎(jiǎng)，所以語(yǔ)文老師總是關(guān)注我。到了中學(xué)，因?yàn)榍由陨险n不敢舉手，時(shí)間久了，我竟然害怕上語(yǔ)文課，因?yàn)槲译y以忍受不敢舉手的痛苦。有一天，我聽(tīng)老師說(shuō)我表現(xiàn)不錯(cuò)，還同意我可以批改同學(xué)的默寫(xiě)紙，我突然有了一些信心。漸漸地，我上課會(huì)舉手。有時(shí)回答錯(cuò)了，但同學(xué)卻不嘲笑我，老師也沒(méi)責(zé)怪我。于是，我舉手的.次數(shù)越來(lái)越多，甚至整節(jié)課都是我在發(fā)言。我又恢復(fù)了以前對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)。這里要感謝語(yǔ)文老師那些對(duì)我學(xué)習(xí)上肯定的話(huà)語(yǔ)，正是這些微不足道的話(huà)讓我重拾信心，所以我想在這個(gè)特殊的節(jié)日里把禮物送給老師，讓我能表達(dá)對(duì)您的感謝。
除了語(yǔ)文老師，我還想讓吳老師看到這份黑板報(bào)。小學(xué)里的我是插班生，所以無(wú)論我成績(jī)有多好，我總是當(dāng)不上隊(duì)長(zhǎng)。到了中學(xué)，吳老師經(jīng)常交代我一些工作，這讓我在同學(xué)的印象中好了許多，自信與歡樂(lè)讓我熱愛(ài)上了這些。要感謝吳老師給我的機(jī)會(huì)才能讓我在同學(xué)的投票中獲得高票。我想我只有交上一份優(yōu)秀的成績(jī)單才能報(bào)答吳老師。
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