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三年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-09-29 18:33:43 敘事作文 我要投稿

三年級(jí)敘事作文9篇(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級(jí)敘事作文9篇(優(yōu))

三年級(jí)敘事作文 篇1

  我夢(mèng)見,我去了22世紀(jì)的未來。

  今天早早地起了床,我要乘坐22世紀(jì)最新的飛船,到月球上去玩。離起飛還有一個(gè)小時(shí),我打開電腦,預(yù)定了一本書。

  飛船起飛了,不到一個(gè)小時(shí)就著陸了。下了飛船,就有一個(gè)奇怪的`聲音對(duì)我說:"去我家做客吧。⑽肄D(zhuǎn)身一看,是個(gè)外星人!只好乖乖地跟著他去。到了家門口,門上出現(xiàn)了三個(gè)按鈕,我按下第二個(gè),門忽然就打開了。進(jìn)了他家,吃蘋果時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)本子,我在上面隨手畫了一輛小汽車,它就漸漸地變幻成一輛真正的小汽車了,真是太神奇啦!

  就要起飛返回了,我離開外星人的家,一路奔向飛船大叫一聲,我睜開眼睛一看,原來是場(chǎng)夢(mèng)。

  我長大了一定要研究出那種能變幻出真東西的本子,讓所有人都能夢(mèng)想成真。為了這個(gè)理想,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!

三年級(jí)敘事作文 篇2

  這件事雖然過去了半個(gè)月,但它就像一朵花兒開在我心里,令我難已忘懷。

  一天,我和同學(xué)走在馬路上,陽光明媚,風(fēng)和日麗,萬里無云,公路兩旁挺拔而又茂盛的大樹,顯得格翠綠,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽的搖藍(lán)曲,草地上開滿了五顏方色的花步它門爭奇斗艷。

  突然,我看到了一位年邁的老奶奶,在馬路邊,她的前腳剛邁出去,立刻又收了回來,她的大腿又打了幾個(gè)哆嗦。她小聲嘟囔著說:“人老了,不中用了連馬路都過不去了,我這把老骨頭,還能干什么呢?

  我和同學(xué)商議著說:“用不用幫助老奶奶呀?”這件事在我心里一直徘徊,又怕媽媽著急,不幫老奶奶,我會(huì)很慚愧,想到這里,我的心里像踹著一只小兔子,怦怦地跳不停。這時(shí),烏云蔽日,雷聲轟轟,大雨傍沱,我回頭一看那位老奶奶依然還在那里紋絲不動(dòng),雨點(diǎn)在我身邊拍打著,仿佛在說:“小朋友幫幫老奶奶吧!,最后我做了一個(gè)自以為偉大的.選擇一送。

  我急忙跑過去,對(duì)老奶奶說:“老奶奶我送你回家吧!闭f完?duì)恐夏棠痰氖謥淼搅税唏R線前,等待綠燈亮起,綠燈亮了我拉著老奶奶粗糙的手回到了家。老奶奶感激的說:“謝謝,小朋友,你真是個(gè)懂事的孩子!边@時(shí),我心里就像喝了蜜一樣甜,甜滋滋的。這時(shí)烏云離去,太陽欣然露出笑臉,天氣和我的心情漸漸變好了,我回到家,媽媽怒氣沖沖的說,怎么這么晚才回家,我趕緊把事情一五一十地說給了媽媽,媽媽不僅沒生氣,還夸獎(jiǎng)了我。

  從這件事我明白,助人為樂以快樂之本。

三年級(jí)敘事作文 篇3

  下午,美術(shù)老師來到班上說:“組長把美術(shù)本收一下,我要統(tǒng)計(jì)星數(shù),沒帶的全部為零分!薄安粫(huì)吧!我的美術(shù)本沒帶呀,我最喜歡的`美術(shù)就成了零分了!蔽液暗,“唉,誰讓你不帶的!睏罹霸絿@了一口氣,“今天就有美術(shù)課,你怎么就忘了呢?”金菲也在旁邊說到。

  過了一會(huì)兒,老師說:“我喊到誰,誰就要站起來,給我看一看!碑(dāng)喊到我名字的時(shí)候,我慢慢吞吞地站起來,面無表情,但心里非常提心吊膽,就如同第一次坐羊皮筏子一樣膽戰(zhàn)心驚。

  當(dāng)老師看到有不少同學(xué)美術(shù)本沒帶,就說到美術(shù)作業(yè)由占期末成績的百分之50改為百分之20,課堂表現(xiàn)占百分之50,考試成績占期末成績的百分之30。

  總算不會(huì)是零分了,今天終于躲過了一劫,下次還是老老實(shí)實(shí)地把本子帶齊吧!

三年級(jí)敘事作文 篇4

  那天,天那么低,云那么厚,風(fēng)那樣猛。我的心沉甸甸的,不安的等待著....

  終于,我拿到了語文試卷,那鮮紅的“82分”猶如晴天霹靂,讓我的心一下子沉到了谷底。我傻傻的看著試卷,怎么也不敢相信,心里有無數(shù)的為什么,卻怎么也找不到答案。考試前,我明明是信心滿滿,難道這就是俗話說的“關(guān)羽失荊州-驕兵必?cái) 眴幔?/p>

  我迫不及待地打開試卷,去尋找失敗的原因。那一個(gè)個(gè)紅筆寫的大叉,刺痛了我的雙眼。基礎(chǔ)三分,作文四分,閱讀更是慘不忍睹一共扣了11分。那些題目并不難,如果我用心的把題目理解清楚,都是可以做對(duì)的。真不能原諒自己!

  放假回到家,我放下沉重的`書包,如蝸牛一般慢慢的把試卷交給爸爸媽媽。我不敢看他們的眼睛,怕他們對(duì)我失望了,不再相信我了,我靜靜地等待著暴風(fēng)雨。突然,媽媽溫柔的說:“孩子,誰都有失誤的時(shí)候,一次失敗不算什么,下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤就行了!

  媽媽的話猶如一束溫暖的陽光,穿過密密的云層,照進(jìn)了我的心底,暖暖的。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次失敗的經(jīng)歷,那百般滋味會(huì)讓我更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!

三年級(jí)敘事作文 篇5

  夏日的`一天,太陽公公一邊微笑,一邊猛烈地照射著大地,把大地烤得火熱火熱的。

  忽然,天空中烏云密布,把太陽公公給遮了起來。不一會(huì)兒,狂風(fēng)大作,把樹枝吹得左右搖擺,閃電交加,雷聲隆隆,嘩、嘩、嘩,傾盆大雨從天而降,人們紛紛躲進(jìn)屋里。這時(shí)候的樹哇,房子啊都看不見了。

  漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲小了,雨慢慢地停了,我出來一看空氣清新,已經(jīng)沒有了空氣中的熱氣。

  小蜜蜂們也興高采烈地來花叢中采蜜了。在池塘里的荷花看見了,也會(huì)心地笑了。多虧這場(chǎng)雷陣雨,才顯得空氣更加清新了。

三年級(jí)敘事作文 篇6

  除夕晚上,我和表哥表姐、姨媽開心地吃過年夜飯后,表哥提議放煙花,大家聽了都拍手贊同。我們每人拿了一根六十厘米長、大拇指般粗的煙花。

  因?yàn)槲矣羞^一次放煙花的經(jīng)歷,知道每當(dāng)一枚煙彈射出時(shí),煙花就要震動(dòng)一下,所以要時(shí)時(shí)刻刻握緊煙花。當(dāng)煙花點(diǎn)著后,先是有小火花噴發(fā),當(dāng)時(shí)我非常緊張,生怕發(fā)出的第一枚煙彈就把煙花從手中震落了。但是煙花始終沒有動(dòng)靜,當(dāng)我等得很不耐煩恨不得晃晃它的時(shí)候,第一枚煙彈出來了,我仿佛在現(xiàn)場(chǎng)看見了火箭發(fā)射一樣。當(dāng)煙彈飛向天空的那一瞬間猶如流星般耀眼,緊接著“啪”的一聲煙彈炸開,成千上萬個(gè)小火花從空中落下,象下了一場(chǎng)流星雨。

  當(dāng)?shù)谖迕稛煆椛涑鰰r(shí)出了點(diǎn)小狀況,煙彈并沒有向正前方飛去,而是斜著飛了出去落在了姥爺?shù)墓┳郎希谪i頭前方炸開了。還好沒有傷著人,真是不幸中的'萬幸呀!這時(shí)我才想到表哥不小心把煙花坐彎了,我還沒掰正就點(diǎn)上火了。我害怕極了,但是我知道這時(shí)絕對(duì)不能扔掉,否則煙花就會(huì)到處亂炸,重則還會(huì)傷到人。我高舉著煙花大叫:“誰來幫幫我呀”,姨媽跑了過來,我連忙把煙花遞給姨媽,飛快地向回跑去。真是有驚無險(xiǎn)!

  通過這件事,我更加懂得了安全的重要性!

三年級(jí)敘事作文 篇7

  下雪了!

  雪中美景

  中午,天空飄揚(yáng)著一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的小雪花,小雪花柔軟、蓬松、輕盈,在天空中你抱著我,我拉著你,像一只只淘氣的玉蝴蝶;還像一只只空中滑翔快樂的小鳥,一會(huì)飛到這兒,一會(huì)飛到那兒,奔跑著,追逐著,打鬧著……

  漸漸地,雪大了起來,飛舞的雪花像天女散花般飄飄蕩蕩,輕歌曼舞般前擁后擠從天空中落下來,落到我的臉上,涼涼的,好像親吻著我的臉頰;緊接著成片成片的大雪向你撲來,急切的要為大地做一床厚被。

  下午,走出家門,映入眼簾的是一個(gè)銀裝素裹的世界:大地上鋪著軟綿綿、厚厚的白色地毯;一幢幢房屋像戴上了一頂漂亮的白色禮帽;最引人注目的是那些樹木,雪花把它們裝扮成各式各樣的造型,給我們天上亮麗的景色!

  在這白茫茫的世界里,你可以有足夠的時(shí)間去遐想:“突如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的.景象,“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的壯觀……

  雪中找樂

  一去學(xué)校,就連忙放下沉重的書包,以輕快的腳步跑到樓下,呀!大家都在熱火朝天的堆雪人、打雪仗呢!我也不甘示弱,加入了“男女雪仗大戰(zhàn)”中。一進(jìn)入“混戰(zhàn)”中,一個(gè)雪球以光速——每秒三十萬千米殺到我面前,我趕緊臥倒,哈!原來那是女生的雪球。那個(gè)雪球落到了地上,但是安然無恙,我“嗖”地一聲,拿起了那個(gè)雪球,站了起來,將雪球扔了一個(gè)優(yōu)美的弧線,擊中了那個(gè)女生,那個(gè)女生“哇”的大叫一聲,“咯吱咯吱咯吱……”,身邊來了好幾個(gè)女生,“啪”“咔”“啦”“轟”那幾個(gè)女生扔了好幾個(gè)雪球,都沒打中我,氣的“哇哇”大叫。

  這時(shí),又來了幾個(gè)女生,一時(shí)間,我身上中“彈”無數(shù)。我不知道該怎么辦?請(qǐng)求其他男生們支援,無奈寡不敵眾,這時(shí),想到戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)常不是有那些煙霧彈做掩護(hù)嘛,何不用直接抓起雪打呢,這樣還省時(shí)間。我隨手抓一把雪,雪里還混雜沙粒,扔到她們那里,起了煙霧作用,又與男生配合,對(duì)她們連連發(fā)起進(jìn)攻。只見我們雙方頭發(fā)上、衣服上都掛滿了雪,仿佛剛從雪坑里出來。

  最后,我們“兩敗俱傷”,剛要開始再戰(zhàn),“叮鈴鈴”上課鈴響了。哈哈!真是快樂而又有趣的一場(chǎng)戰(zhàn)爭呀!

  雪后奉獻(xiàn)

  晚飯后,雪停了,白天的歡樂還沒讓我盡興,于是,我和爸爸、媽媽一起到外面散步。天雖然已經(jīng)很黑了,但是月光灑在雪上,顯得無比光亮。

  我剛出門,一腳踩到軟綿綿的雪上,正要再伸腳,一個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)作,險(xiǎn)些滑倒,我用手把雪撥開,只見,有一些光溜溜的冰,看來雪也給我們帶來不便。

  為了自己,也為了大家的安全,我們一家三口人決定用力量殺出一條“雪路”來。爸爸首先從車棚里找來兩把大笤帚,他一把,我一把,媽媽負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。只見爸爸左一揮,右一掃,殺出一條彎彎曲曲的小路來。我也學(xué)著爸爸的模樣,笤帚在兩邊不停的揮舞。突然,硬硬的東西,掃不動(dòng)了。仔細(xì)一看,是冰加土。于是拿起鏟子,把冰土“連根拔起”。遇到小面積突出的地方,我便用腳踢,或用笤帚把敲打。不一會(huì)兒,我也掃出一條“雪路”,向后一望,很有成就感!我們又用那些雪堆了一個(gè)雪人,那個(gè)雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢!

  掃過雪后,那條路雖然沒有了銀白色的光,但卻灑著一團(tuán)和諧的光,似乎看了這道光的人,身上永遠(yuǎn)會(huì)沾著和諧的氣息!

  我愿意做利人利己的事!

三年級(jí)敘事作文 篇8

  今天是20xx年的最后一天,天氣晴朗。為了迎接20xx年的到來,我們學(xué)校舉行了主題是“迎接20xx放飛夢(mèng)想”的游園活動(dòng)。

  之前,潘俊言和黃丹誠表演小提琴,梁智杰表演吉他。他們的表演結(jié)束,我都響起了熱烈的掌聲。游園活動(dòng)開始了。我們班的游園游戲是猜謎語。我的題目是“左想想,右想想”,打一成語。我一時(shí)慌亂,還沒想出來,時(shí)間就到了。一離開,我就想起謎底應(yīng)該是“左思右想”,真是后悔當(dāng)時(shí)怎么就沒想到呢!所以,別看只是猜謎語這么一件小事,也需要我們有淵博的知識(shí),而且遇到事情也不能慌張。∪昶甙嗟幕顒(dòng)是乒乓球。我想,這一個(gè)學(xué)期學(xué)了乒乓球,所以這是我的專長。三年八班的活動(dòng)是打地鼠,手腳要靈活。三年二班的'活動(dòng)是踩木板,要大家團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助......另外,在我們游園時(shí),一年級(jí)還進(jìn)行了入隊(duì)儀式。我想到我一年級(jí)入隊(duì)時(shí)的情景:媽媽給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,那時(shí)我多么驕傲啊!

  20xx年到了,我要努力學(xué)習(xí),更上一層樓!也要和同學(xué)們互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛!

三年級(jí)敘事作文 篇9

  星期天,我剛穿好衣服媽媽走過來說:“快點(diǎn),快點(diǎn)跟我學(xué)做蛋炒飯,不做的話,就餓著肚子吧!边@時(shí),我趕緊出去了。

  到了廚房,媽媽早已把準(zhǔn)備的東西放在桌上了,我們就開始做蛋炒飯了,首先把煤氣灶打開,然后把油倒一點(diǎn)在鍋里,等油熱了就可以把米飯放進(jìn)去了,把米飯放入后,要不停地翻炒直到炒熟為止。就可以放雞蛋了,拿出三個(gè)雞蛋打碎再攪拌一下就可以倒入鍋里,再翻炒一會(huì)兒放一點(diǎn)鹽和雞精就好了,我讓媽媽嘗了一口,媽媽說:“不錯(cuò),味道好極了!”

  蛋炒飯可根據(jù)各人的.口味放配菜,可以放香腸、黃瓜、玉米粒、卷心菜等。通過學(xué)做蛋炒飯讓我明白了做任何事都要認(rèn)真,只有認(rèn)真才能做出最香的飯。

  [教師點(diǎn)評(píng)]小作者通過第一次打字、做蛋炒飯,體驗(yàn)到了生活、學(xué)習(xí)的不易,也嘗到了成功的甜蜜和愉悅。(指導(dǎo)教師:陳歲琴)

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