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敘事作文300字(錦集10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文300字10篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
今天是毛毛的生日，她邀請(qǐng)我們幾個(gè)好朋友參加她的生日派對(duì)。
中午11點(diǎn)30分，我們?cè)谛∠毯嗉校缓笠黄鹑コ宰灾�。一進(jìn)餐廳，許多東西擺在我面前，有牛排、雞翅、蝦、糖、蛋糕……我看得眼花繚亂。這時(shí)，我看見了一個(gè)巧克力噴泉，我揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)這并不是幻想，這是真得巧克力噴泉，我看得口水直流。但看看噴泉旁邊的糖葫蘆，頓時(shí)想自己不會(huì)做巧克力糖葫蘆，這時(shí)毛毛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不會(huì)做糖葫蘆的吃貨，我聽完，便馬上跑去做了。我先把一串糖葫蘆放到巧克力噴泉里蘸一蘸，一個(gè)漂亮的.姑娘立刻變成了黑姑娘。接著，我把沾滿了巧克力的糖葫蘆防到冷水里凝固，過(guò)了一會(huì)兒，我舔了一下糖葫蘆，真甜。吃著自己做得糖葫蘆，心里別提有多高興了！
今天中午真開心！
敘事作文300字 篇2
4月7日星期六晴
今天，我、外婆和媽媽一起去公園玩。媽媽說(shuō)，我們來(lái)公園主要不是玩，是要多拍點(diǎn)兒照片帶回家。
一路上，我們拍了許多照片，不知不覺，我們走到了動(dòng)物園的門口，媽媽讓我一個(gè)人進(jìn)去玩，我答應(yīng)了。進(jìn)去之前，媽媽把手機(jī)和照相機(jī)給我，說(shuō)：“進(jìn)去了，你可以把動(dòng)物拍下來(lái)，不想玩了，就打電話給我，出來(lái)了就不能再進(jìn)去了，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了！”
走進(jìn)了動(dòng)物園，我一進(jìn)去就看見了一只鸚鵡，我對(duì)它說(shuō)：“你好！”它也學(xué)著我說(shuō)：“你好！”再往前走一點(diǎn)是孔雀區(qū)，一開始，孔雀沒(méi)有開屏，我對(duì)它說(shuō)：“快開屏，快開屏！”孔雀好像聽我的話似的，把它的'尾屏展開了，像一把五彩灑金的大扇子。我高興地喊：“孔雀開屏了！”我想起媽媽的話，連忙拿出照相機(jī)，把這美麗的一瞬間拍了下來(lái)。
我高高興興地走出動(dòng)物園，因?yàn)槲野褎?dòng)物全拍了下來(lái)了。媽媽和外婆坐在椅子上，一邊吃瓜子，一邊欣賞著我拍的照片�？纯此齻儾蛔〉攸c(diǎn)頭，我心里可美了！
敘事作文300字 篇3
古人作詩(shī)，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，星期五放學(xué)，我和同學(xué)們像詩(shī)中的孩子一樣，趁著這陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，一起來(lái)到了人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們各自拿出了各自的風(fēng)箏，忙活了起來(lái)，我拿了一個(gè)鎧甲勇士圖案的風(fēng)箏。爸爸說(shuō)要教我如何放風(fēng)箏，要我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，迎著風(fēng)助跑，我在風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空，我高興極了，這時(shí)爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在就可以不用跑了，迎著風(fēng)拉線、收線�！本瓦@樣風(fēng)箏越飛越高。過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)變小了，爸爸急切地說(shuō)，要掉下來(lái)了，快收線，我聽爸爸說(shuō)的，把風(fēng)箏收了一段線，風(fēng)箏又平穩(wěn)了。這下風(fēng)又大了些，風(fēng)箏線繃得越來(lái)越原來(lái)緊，這時(shí)爸爸教我把線松一點(diǎn)，要用手感受風(fēng)箏線的緊和松，隨時(shí)放線和收線。原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多技巧，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)練習(xí)，我可以輕松地把風(fēng)箏放上天了。還有好幾個(gè)同學(xué)也可以把風(fēng)箏放得很高了，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，五顏六色絢麗多彩，有的像天空翱翔的老鷹，有的像活蹦亂跳的.小猴子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像風(fēng)箏一樣在天空中自由的飛翔啊！
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼太陽(yáng)就要落山了，我就和同學(xué)們收拾好各自的風(fēng)箏，依依不舍的回家了。
敘事作文300字 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，我急匆匆地跑進(jìn)教室，望眼一看，教室里一個(gè)人影也沒(méi)有，看到大屏幕上“蛋
糕推樂(lè)DYI”和幾張五顏六色的圖片，我不禁口水直流！便放下書包，趕緊跑到活動(dòng)室。
“ ��！好豐盛的材料“。一把把精致的刮刀，三個(gè)擠好奶油的'袋子，推推樂(lè)的模具和蛋糕胚。
大家見了我來(lái)了，也不是很驚訝做著自己的推推樂(lè)，享受推推樂(lè)給自己帶來(lái)的快樂(lè)！
我洗好了手，貪婪地望著桌上的美食，不斷伸出舌頭舔著嘴角，活脫脫是一只十分專業(yè)的小饞貓形象。我耐心地把草莓切成草莓丁，再看看別的同學(xué)，不僅草莓丁已經(jīng)切好了，而且已經(jīng)把草莓胚搭到第二層了。我抓緊了時(shí)間，把蛋糕胚放到推推樂(lè)模具上，擠好奶油，放上草莓丁，此時(shí)蛋糕片顯得格外順從，任憑我把它拿起來(lái)，按下去，壓、拉、揉、不一會(huì)功夫，一個(gè)精致的推推樂(lè)就大功告成了。
雖然我做的蛋糕推推樂(lè)看起來(lái)很粗糙，配料也不怎么講究，但我想這有什么關(guān)系呢？只要我們做得開心，吃得滿足就行了。
敘事作文300字 篇5
跳繩是我很喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目，既能鍛煉身體，又能陶冶情操，所以每天放學(xué)回來(lái)，我都要跳上一會(huì)兒�？此坪�(jiǎn)單的跳繩，但要想真正跳好，并非是一件容易的事情。
因?yàn)樘K的花樣很多：有并腳跳、交叉跳、挽花跳等等。記得我剛開始學(xué)跳繩時(shí)，怎么也跳不過(guò)去，不是雙腳先落地，就是被繩給勾住，偶爾能跳上一、兩個(gè)，也是高高地躍起，然后重重地落在地上，又慢又費(fèi)力，我累得都不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：“跳繩不是一下就能學(xué)會(huì)的，要經(jīng)常練習(xí)才行�！庇谑�，我每天都在媽媽的.指導(dǎo)下練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我慢慢摸索出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，就是手腳要配合好，手臂的擺動(dòng)和起跳時(shí)間要掌握好，這樣才能做到既輕松，速度又快。從學(xué)習(xí)跳繩過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：不會(huì)的要刻苦學(xué)習(xí)，遇到困難，不能退縮。只要刻苦了，就能學(xué)好。
現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了跳繩的各項(xiàng)要領(lǐng)和基本方法，能夠熟練地跳出一些花樣。今后，我還要繼續(xù)練習(xí)，跳出更多的花樣！
敘事作文300字 篇6
誠(chéng)信是僅有一次的，如果失去誠(chéng)信也許我們就無(wú)法挽回。所以大家一定要珍惜誠(chéng)信，不要忽視。
我記得在讀一年級(jí)時(shí)，有一件事讓我終身難忘。在一個(gè)晴朗的星期天上午，我的朋友邀請(qǐng)我下午和他一起去鐵牛廣場(chǎng)滑旱冰，我毫不猶豫地答應(yīng)了他。快要到中午的時(shí)候，爸爸說(shuō)帶我去飯館吃飯，我高興得一蹦三尺高，一想到飯店里的美味佳肴，都流口水，早就把滑旱冰的事忘到九霄云外去了。我就在飯店里吃了許多好吃的，度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
一回到家中，只聽電話“叮鈴鈴”的叫，我一接只聽一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“你下午怎么沒(méi)來(lái)滑旱冰呢？”我一聽，糟了我把這事給忘了，緊張地回答到：“我...去飯店吃飯了�！迸笥褮鈶嵉卣f(shuō)：“你怎能不遵守上午的諾言呢，我不和你玩了�！本瓦@樣我就失去我的'朋友對(duì)我的信任。
誠(chéng)信是金呀！古人有那么多的誠(chéng)信故事，我卻忽視誠(chéng)信、無(wú)視誠(chéng)信。當(dāng)不誠(chéng)信的事發(fā)生時(shí)，才后悔，才想珍惜、彌補(bǔ)。后來(lái)，我再也沒(méi)和朋友們發(fā)生不誠(chéng)信，也漸漸獲得了朋友對(duì)我的信任，也讓誠(chéng)信又回到了自己的身邊。
我也希望大家珍惜誠(chéng)信，不失去誠(chéng)信，因?yàn)橐坏┦フ\(chéng)信，也許就難以挽回。我們一起加油吧！讓誠(chéng)信布滿整個(gè)世界，讓世界充滿誠(chéng)信的美好！
敘事作文300字 篇7
童年像一片金色的沙灘。童年里的那一件件趣事則是哪一只只美麗的貝殼，有的已經(jīng)被時(shí)間的推移變得暗淡無(wú)光。可那一只貝殼卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，又大又漂亮……
那是我四歲的時(shí)候，我們一家三口還有爺爺一起去前面的河哪兒去玩。一路上，我好奇地看著，總是問(wèn)這問(wèn)哪，大家總是被我稚嫩的話語(yǔ)逗笑，小小的車廂里充滿了歡樂(lè)。
“快看，河！”爸爸大聲地說(shuō)。我順著爸爸的手指望去，呀！“那哪里是河，分明是玻璃嗎！岸邊金黃色的沙灘是那樣的柔軟，走在上面像踩在軟棉棉的沙灘上。
我好高興地拍著水，笑著，叫著，別提多開心了！“咳咳咳，好咸呀！”我一不小心被那雪白的浪花擊中了，嗆了一點(diǎn)兒水，我拼命地用手扇著嘴，想減輕一些咸味。媽媽問(wèn)我：“你知道，海水為什么是咸的嗎？”我望著翻滾著浪花的`海水，就想到在電視上看到小船在河里行駛，眼前一亮，眨了眨眼睛說(shuō)：“我知道了，是因?yàn)橛腥死艘淮淮柠}，不停地往海里撒。”我想，他們一定會(huì)夸我聰明，可誰(shuí)知話音剛落。周圍的人都哈哈大笑起來(lái)。我有些不知所措，莫名其妙地望著他們……
金色的沙灘給我留下了許多美好的回憶，那美麗的貝殼也固然不可忘。那一只只貝殼是我童年的美好見證……
敘事作文300字 篇8
快吃早飯，上學(xué)就要遲到了！”你聽到這個(gè)聲音百分之100 是我爺爺在對(duì)我喊。
我早上上學(xué)想出門的時(shí)候，爺爺像變了一個(gè)人似的一直說(shuō)：
“上學(xué)的路上要小心！要小心！路上有壞人的，一定要小心�。� 還有一次那是我3年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我考試考了89分，回家爺爺又開始嘮叨：“怎么不考到90分，這89分多難聽�。 蔽冶緛�(lái)想跟他解釋，沒(méi)等我給他解釋，他就說(shuō)：“你就等這挨打吧！”我我就今屋就不理他了。
今天，我又聽到爺爺嘮叨了，別問(wèn)嘮叨的內(nèi)容了，我都煩了。以前上學(xué)每天都是高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的.，自從有了爺爺在嘮叨，每天上學(xué)都很煩。
哦，對(duì)了，我想跟爺爺說(shuō)：“爺爺，我已經(jīng)是老打不小的人了，請(qǐng)您不要在嘮叨了，這樣我每次都會(huì)很煩的，還有這樣會(huì)上棵分散注意力、上課做小動(dòng)作、愛打架、寫作業(yè)分散注意力，還有考試考差了不要爸爸打我，說(shuō)說(shuō)下次考試要加油，我記的有一首歌叫《世上只有媽媽好》么，我一直想把它改成《世上只有爺爺好》好么，編這首歌（世上只有媽媽好）的作者，請(qǐng)幫我改一下好么？我一直在等待著。
敘事作文300字 篇9
今天，陽(yáng)光明媚，我校迎來(lái)了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上八點(diǎn)整，我們排著整齊的隊(duì)伍，等待開幕式的開始。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲奏響，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！
我是這次舉班級(jí)牌子的同學(xué)，我好激動(dòng)呢！我特意穿了裙子哦！我站在最前面，帶領(lǐng)著大家來(lái)到操場(chǎng)上。哇！操場(chǎng)真美麗呀！現(xiàn)場(chǎng)布滿了氣球，我們?nèi)谶M(jìn)了一個(gè)充滿童趣的氣球世界，真是開心極了！聽，主持人介紹六年級(jí)舉紅旗的班級(jí)，又介紹了五年級(jí)拿花環(huán)的班級(jí)。很快介紹到三(1)班了，我忽然緊張起來(lái)，生怕自己出錯(cuò)，我的手里全都是汗。
三(9)班到了，我們邁著整齊的步伐，同學(xué)們手上揮動(dòng)著五彩的旗幟，戴著紫色的帽子，這時(shí)我們仿佛就是春風(fēng)中一片片樹葉，春風(fēng)媽媽撫摸著我的臉龐，溫暖極了！走到主席臺(tái)中央，郭靜沒(méi)有忘記她的.職責(zé)，喊起口號(hào)：三(9)，三(9)，力爭(zhēng)上游！同學(xué)們激動(dòng)地回應(yīng)：三(9)三(9)，力爭(zhēng)上游，非比尋常，9班最強(qiáng)！接著，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)向三(9)班的位置。接下來(lái)升旗儀式開始，陳校長(zhǎng)講話！
陳校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，我們要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)！隨著所有氣球飛向天空的那個(gè)瞬間，我們都舉起了自己的帽子拋向空中，大家都開心極了！我們最后拍了集體照，給這次開幕式畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
敘事作文300字 篇10
今天，我寫完作業(yè)，沒(méi)事兒干，這時(shí)，媽媽正在煮面條，我一下子就有了興趣，向媽媽請(qǐng)求道：“媽媽，讓我看看你怎么做面條的吧�！睕](méi)想到媽媽爽快地答應(yīng)了說(shuō)：“好啊，以后你自己煮面條�！�
只見媽媽把一碗生水放進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒，水咕嘟咕嘟的冒泡了，也就是水開了，之后再把一些面條放里，直直的、硬硬的'面條一下變得彎彎的、軟軟的。媽媽連忙用筷子把它給攪勻了，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要勤攪，要不然面條粘在一起，口感就會(huì)不好了�！薄翱墒鞘裁磿r(shí)候面條熟了呢，我掌握不好時(shí)間”我又問(wèn)道。媽媽回答：“可以拿一根面條先嘗一嘗，沒(méi)有硬心，好吃了，就代表熟了。”過(guò)了一會(huì)兒，我連忙嘗了一口，沒(méi)熟，繼續(xù)等。又過(guò)了一會(huì)兒，一股香味迎面撲來(lái)，我又嘗了一遍，�。∈炝�。我們趕忙把面條放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的清水里過(guò)一下。再接著牛肉醬的味吃了起來(lái)，面條的味道是那么好吃呀！
以后我也要煮面條。
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