【優(yōu)選】三年級敘事作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級敘事作文 篇1

　　星期五，學校舉行了隆重的.三年級拔河比賽，大課間里，我們個個都摩拳擦掌，準備向第一名發(fā)起猛烈地進攻。

　　第一場開始，是我們班PK三班，一位裁判老師的哨子剛響，就開始拔起河

　　來。剛開始，我漫不經(jīng)心地拔著，忽然聽到一個聲音在叫著：“一、二、三，拉！一二三拉！”

　　我朝那個聲音望去原來是我們班班主任顧老師在那喊呢！我想：“我可不能讓顧老師失望！”我振作精神仿佛全身充滿了力量，拼命地拔著，終于在PK三班中大獲全勝，同學們興奮得跳起來。

　　接下來是二班PK一班，一班PK五班了，五班勝出，隨即我們等來了終極拔河，而且是最后一場，我們班PK五班，我們個個精神抖擻，和五班激烈地較量起來了……。

　　雖然我們都很盡力，但是我們還是輸給了五班，得了第二名。

　　這個比賽結(jié)束后，作為拔河的隊員，我感受到了團結(jié)的力量真大，如果不是我們大家齊心協(xié)力，恐怕第二名的好成績也不會屬于我們。

三年級敘事作文 篇2

　　你知道我的夢想是什么嗎?告訴你吧，我想成為一名畫家!

　　以前讀幼兒園的時候，我對照著圖畫畫畫的時候，老師說我畫得很像，從那時起我就喜歡上了畫畫。記得有一次和爸爸一起去書店，一進書店我去找畫畫之類的書，于是，爸爸就給我買了本簡筆畫圖冊，還說：我要是把圖冊上的每個圖案都畫一遍，他就會找美術(shù)老師給我輔導。聽了爸爸的話，我非常興奮，一回家，我就拿出紙，打開書，對著圖畫，畫起來。

　　讀小學了，每個星期都會有兩節(jié)美術(shù)課，我對有美術(shù)課的那天總是充滿了期盼，如果那一天的美術(shù)課被換成其他課的話，我會非常的傷心。

　　每一次上美術(shù)課，我都會認真地聽老師講解，然后根據(jù)老師的要求認真地畫。有一次上美術(shù)課，當我打好草稿，準備用彩色鉛筆涂色的時候，我看了一下同學們畫的畫，他們的畫是各種各樣，多姿多彩的，比我畫得漂亮好幾倍。我想放棄我的夢想，不再準備作畫家了。下課后我的'好朋友似乎看出了我的心思，鼓勵我說，你畫得雖然沒有徐正好畫得漂亮，但也很好。只要你再多練練，就能超過徐正好。聽到好朋友的鼓勵，我很開心，之后我還是認真地學畫。在不停的努力下，漸漸的，漸漸的，我畫的畫就要接近徐正好畫的畫了。

　　在學畫的過程中，我遇到過許多挫折和困難，又都被我一一征服。

　　我相信，在我不斷的努力下，我會越來越接近我的夢想的!

三年級敘事作文 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽去奶奶家過勞動節(jié)。在路上，我問爸爸：“勞動節(jié)是怎么來的?”

　　爸爸說：“勞動節(jié)是全世界無產(chǎn)階級，勞動人民的共同節(jié)日”。

　　到了奶奶家，我和姐姐商量著幫奶奶家打掃衛(wèi)生，姐姐也說好。然后我們兩個分工，姐姐拿著掃把和畚斗掃地，我拿著拖把拖地，我拖著拖著，老爸過來了沒看見，把我剛剛拖的地方踩臟了，我無奈的說：老爸，討厭，我剛剛拖干凈的，你又弄臟了。老爸連說“對不起，要不我?guī)湍銈兺?，我說：”不用了，你們每天上班也很辛苦，今天是勞動節(jié)，是你們的節(jié)日，還是我拖地吧“。奶奶夸我和姐姐是愛勞動的好孩子。今天我過了一個有意義的五一勞動節(jié)。

　　今天是勞動節(jié)假期的第一天，剛好也是我表弟的生日。我和媽媽一大早就起床了，買了很多好吃的，然后坐車到我外婆家，給我表弟慶祝生日。我表弟今天剛滿六周歲，長得胖胖的`，非�？蓯�，看見我們來，高興得蹦蹦跳跳的。說要馬上切蛋糕，吃完了蛋糕，我和表弟，媽媽還有外婆一起去看火車，我外婆家后面沒多遠的天橋上就能看到火車。因為危險，平時是不允許我和表弟去看的。

　　今天有大人陪著，就可以看，看見一列列火車開得像會飛一樣快。我和表弟怎么也數(shù)不清每一列列火車到底有多少節(jié)車廂，今天真是令人難忘的一天!

三年級敘事作文 篇4

　　我是家里的“小太陽”，家里人都很寵愛我，所以，我天天過著“衣來伸手、飯來張口”我生活。但是，我一直都想為家里人做一些家務，做什么呢？對了，我學做煎雞蛋吧。

　　我來到廚房里，媽媽在旁邊做我的“老師”，我做“學徒”。開始煎雞蛋了，我先把鍋冼干凈，再拿出一個雞蛋，用桌沿把它輕輕一砸，雞蛋邊上馬上出現(xiàn)了一道裂縫。接著，我來到鍋邊，先往鍋里倒了一些油，再打開抽油煙機，再打開火，我把火開到了最大。再等20秒鐘，再把雞蛋弄開，讓蛋清和蛋黃流進鍋里。蛋黃一下鍋，立刻就變成了金黃色；蛋清一碰鍋底，馬上變成了純白色。這時，媽媽連忙說：“快把火調(diào)到最小啊，不然雞蛋會焦的�！薄芭丁蔽荫R上把火開到了最小。接著，我用鍋鏟鏟起雞蛋，給雞蛋來了個“鯉魚翻身”。等另一邊也熟了，我就用盤子把煎好的雞蛋裝進了里面，再撒上一點調(diào)料，我做的美味佳肴——煎雞蛋就完成了。接下來，我又用同樣的方法煎了三個雞蛋�！伴_飯嘍——”我一邊說，一邊把煎好的'雞蛋端了上來，媽媽搶先嘗了一口，說：“嗯，真好吃，肖遙，你真棒�！� 聽了媽媽的話，我的心里比喝了蜜還甜。

　　以后，我要多幫家里人做一些力所能及的事，減輕家里人的負擔。我相信我一定能行的！

三年級敘事作文 篇5

　　二年級時，我和同桌為了一件小事吵了一架。

　　上美術(shù)課時，美術(shù)老師教我們用塑料礦泉水杯做成一個筆筒，并用橡皮泥做些裝飾。我們都在認真地做，我用綠色的橡皮泥裝飾的筆筒，自以為做的很漂亮。沒想到一看我同桌的筆筒，才發(fā)現(xiàn)是小巫見大巫了，我同桌的`筆筒五顏六色的，比我做的美一百倍！我有些羨慕，于是就伸手去摸，但是一不小心把它碰到地上弄臟了，我同桌生氣地哭了起來。我趕緊把筆筒撿起來，把它擦干凈，向她道歉，把筆筒還給她。但是她還是去告訴老師，還罵了我一句。我不甘示弱，也罵了她一句。于是我們就這樣吵了起來……

　　后來，回想起這件事，一開始覺得吵來吵去很幼稚，也覺得好笑，后來想想，我也有不對的地方，我不該和同學吵架，破壞友情，我決心以后不這么做了。

三年級敘事作文 篇6

　　我今年9歲了，我在想我要做點什么才能讓媽媽不那么辛苦呢？哦，我決定要幫媽媽洗碗。

　　今天，我把這提議告訴了媽媽，她非常高興，也非常贊同我的想法。我說：“不如就今晚開始吧。”媽媽說：“好呀！”這頓飯我吃得飛快，就等著爸爸媽媽吃完飯，我就馬上去收拾碗筷，把它們端到廚房去，我看著這堆東西，心想我該怎么洗呢？我剛想走出去請教媽媽，不知道什么時候媽媽就站在我的后面了，我拉著媽媽說： “您教我怎樣洗吧，好嗎？”媽媽點點頭說：“先用清水沖一下碗筷，再接一盆水，放點洗潔精，攪一下�！毖剑�這盆水變成全是泡泡，我就小心翼翼地把碗筷放進盆里，洗呀洗。哇！很神奇，碗里的'油漬全都跑出來了，我把全部洗了一遍，媽媽跟著說：“這碗筷要用清水再洗一遍，才會把洗潔精都洗掉�！蔽艺罩鴭寢屨f的話又做了一遍，然后用干凈的抹布把水擦干，我覺得這樣洗出來的碗筷是多么干凈，多么光亮。

　　通過這次洗碗，我發(fā)現(xiàn)洗碗也是一種學問，從放洗潔精—把碗里的污漬洗干凈—用清水再沖洗一遍，每個步驟都很重要。這次洗碗，我覺得非常累，感受到媽媽的辛苦，我以后要多幫媽媽干點家務事。我想對媽媽說：“您辛苦了！”

三年級敘事作文 篇7

　　星期二下午，在作文班里，我們開始比賽吹泡泡。（在老師的帶領(lǐng)下。）

　　我們一個個都上去吹泡泡，輪到我了，我心里不禁緊張起來，但我還是非常有信心，心里想著：我一定要比其它同學吹得好，一定要超過其它同學！我滿懷信心上了講臺，可是，它老是跟我作對：我把泡泡水拿在手里，右手拿著吸管蘸了蘸水，把吸管取出來，放在嘴邊輕輕地吹，可是我使足了勁，就吹出了三個泡泡。

　　我們又試了一次，我按著方法來做，結(jié)果吹出了好大好磊，好多好多。我們吹的泡泡有的是個橢圓形的；有的是個圓形的；有的是個愛心，真是千奇百怪，形態(tài)各異，有的'同學吹得好像一串脫了線的珍珠。我們吹的泡泡在燈光的照耀下好像是一條彩虹，五顏六色非常美麗！

　　如果我是其中的一顆泡泡我會想要飛到天空上去去跟藍天媽媽說話，去跟白云姐姐做游戲..........

　　啊，我學會了吹更好更大的泡泡了，我多么開心呀！

三年級敘事作文 篇8

　　好不容易盼到下雪了，但是雪只有很薄的一層，聽說老家陽明山上雪很厚，我和哥哥、爸爸、媽媽回家鄉(xiāng)陽明山看雪。

　　來到了陽明山，哇！雪果然比城里的多。在山腳下只有地上、房頂、樹上有一點點雪，但越往山上開，雪就越來越多，越厚。

　　我們來到萬和湖，那里真是冰雪世界，所有的樹、草都被冰雪覆蓋住了，地上積了一層厚厚的`雪，真美�。∥移炔患按�地打開車門跳下去。

　　哇！真冷��！我抓起雪打向哥哥，哥哥往旁邊一閃就躲過去了：“好哇！小小你敢打我？”哥哥也捏了一個雪球打向我。表哥陳宇航也拿著雪亂扔。很快我和哥哥、陳宇航三個人玩起來了。哥哥和陳宇航一組，我一個人一組。哥哥那一組火力太大了！有時候幾個雪球一起飛向我，我被哥哥打中好幾次了。我馬上把雪變成雪球，打向哥哥，可惜沒打中，氣死我了！哥哥打得太厲害了，他一下子就打到我了。最后，我只好投降了。

　　我今天看雪景、打雪仗，玩得可開心了！

三年級敘事作文 篇9

　　星期天上午，陽光燦爛，真是一個好天氣，我和爸爸來到一條小河邊釣魚。

　　爸爸先仔細地看看河面，挑了一個地方坐下來，就開始釣魚了。我也學著爸爸的樣子，拿著釣魚竿，釣起魚來了。不一會兒，只聽見“嗖”的一聲，一條肥肥的魚兒從我眼前一晃而過，“叭嗒”落在草地上。啊！是爸爸釣起的魚。我興奮地一躍而起，跑向魚兒落地的方向。只見一條肥肥的魚兒，在地上使勁掙扎，翻滾著�！昂么蟮�'一條魚�。“职�，你可真行��！”我高興地對爸爸說。爸爸微微一笑，鼓勵我說：“你也可以的，加油�！�

　　是的，我想我也一定能釣到一條大魚的。于是就滿心歡喜地拿起釣魚竿，接著釣起魚來。過了一會兒，河面上還是沒有動靜，我有點心急了�！棒~兒，魚兒，快快上鉤……”我一邊釣著魚，一邊自言自語道。旁邊的爸爸，又釣到了好幾條魚，對我說：“別著急，耐心點�！�

　　我焦急地盯著河面……啊，有動靜，魚兒上鉤了，我連忙把釣魚竿往上使勁一提，好像是很沉，一下子提不起。我憋足了勁，再次使勁，還是不行，我想這肯定是一條大魚，興奮地對爸爸說：“爸爸，快來幫我一把，別讓大魚逃走了……”

　　在爸爸的幫助下，終于釣起了這條“大魚”。我興奮地跑過去，定睛一看，頓時傻了眼，這哪是什么大魚啊，就是一個裝滿了爛泥的鐵罐。我一邊抹著臉上汗水，一邊沖著爸爸無奈地笑著說：“這玩意兒，你能釣得到嗎？”說完，爸爸和我一起開心地笑了起來，歡樂的笑聲在小河邊飄蕩著。

三年級敘事作文 篇10

　　今天，我懷著一顆激動的心和爸爸媽媽還有弟弟去越秀公園參加學校的親子活動。

　　哇！真多人��！因為人太多了，所以我使勁的'鉆到人口的指示牌前面，“我看到了，讓我?guī)�路吧！”說完，我和弟弟直往前跑，我們一直跑的頂，氣喘呼呼的往下看，覺得有點要掉下去的感覺，爸爸媽媽很快就上來了，我們一起向前走，走了大概十五分鐘，我們到了鎮(zhèn)海樓，我看見了教我一二年級的謝老師，我向前跟她打招呼，她拉著我照了一張相，我蓋了印章，謝過謝老師后，我們向第二個目的地五羊石像出發(fā)，我們走啊走，很快，我們就到五羊石像了，遠遠望去，像一座大山，我努力沖上去，跑到了老師那邊，蓋了印章，又沖了下去，又走向北秀歌舞臺，走了大約二十多分鐘，我們到了，我蓋了章后，發(fā)現(xiàn)我們班主任也在那里，我換了禮品，就跟邢銘璋和宋伯潤一起去玩激流沖浪，然后我們就去劃船了，劃了三十分鐘，我們就要回家了。

　　在回家的路上，我想：今天真好玩還有家人陪伴呢！

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