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[通用]小學(xué)敘事作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
"同學(xué)們!這道題誰(shuí)會(huì)做?"老師在上面問(wèn)我們,由于今天是星期四,大家的心早已飛到下節(jié)的體育課去了;飛到火星旅游去了。老師等啊等!等啊等!不知過(guò)了多久,老師便大聲怒道:"會(huì)不會(huì)。。⑼瑢W(xué)們一定要說(shuō)會(huì),如果不會(huì)老師又要講一大堆的題目,下節(jié)的體育也妄想了,同學(xué)們異口同聲回答道:"會(huì)!"只有一位同學(xué)大聲說(shuō):"不會(huì)。ⅲ⒐√昧耍。⒗蠋煴阌盅b出一副博學(xué)的樣子,正當(dāng)我們抱怨時(shí)??突然一聲釘鈴鈴-鈴鈴響過(guò),原來(lái)是校長(zhǎng)在喊各位老師去辦公室一趟,說(shuō)是有急事。一時(shí)半會(huì)兒也回不來(lái),原來(lái)安靜得連根針掉落的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)的教師立馬熱鬧歡騰起來(lái)。
這時(shí),老師突然開(kāi)了門(mén),叫我們好好自習(xí),我們個(gè)個(gè)點(diǎn)頭答應(yīng),但卻是左耳進(jìn)、右耳出。五個(gè)男同學(xué)像小偷似的躡手躡腳地走出教室,看老師走遠(yuǎn)了沒(méi)有無(wú)論是男同學(xué),還是女同學(xué),都生龍活虎,三個(gè)一堆,五個(gè)一群,也不知在討論什么,此時(shí),一位男同學(xué)彎著、拱著背,裝作一個(gè)老爺爺,正在向人乞討在有模有樣地咳兩聲,逗得大家上氣不接下氣。突然有一個(gè)人猛地沖入教室,大聲喊道:"老師來(lái)啦!"全班同學(xué)如熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不過(guò)幾分鐘,大家早已端坐在椅子上,手中拿著課本,有些同學(xué)把書(shū)拿反了還裝出一副聚精會(huì)神的樣子。十分鐘"飛"走了,那五個(gè)調(diào)皮蛋神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)了,這時(shí),同學(xué)們更加瘋狂起來(lái),有的`打起"鼓",有的畫(huà)畫(huà),有的登上講臺(tái)呤誦自創(chuàng)的現(xiàn)代詩(shī),正當(dāng)大家喜悅時(shí),門(mén)吱丫一聲被打開(kāi)了,老師一面贊許,一面皺紋泛起,嚇得同學(xué)們丟掉了魂,"不錯(cuò)!要把這工夫花在學(xué)習(xí)上,不可能不成功!"老師笑著說(shuō)。
從此,老師不在的時(shí)候依然會(huì)開(kāi)蜜蜂會(huì),一個(gè)歡聲笑語(yǔ)、令人難忘的蜜蜂大會(huì)。
小學(xué)敘事作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有很多“第一次”,而讓我最難忘的第一次是——第一次真正感覺(jué)到失去的感受。
那是xxxx年的12月31日,我爺爺從醫(yī)院出院的第十天,星期四,第二天是20xx年元旦,那是一個(gè)大晴天,微風(fēng)吹到臉上有一種涼爽的感覺(jué)。
就在那個(gè)下午,我生病了,想吃白菜的那個(gè)下午,四點(diǎn)多的下午我搖搖晃晃到家不久,姑姑也回來(lái)了,只聽(tīng)得我爺爺對(duì)姑姑說(shuō):“我要坐起來(lái)!
姑姑心疼的說(shuō):“坐起來(lái)干嘛?”這時(shí)我表弟的爸爸(他是一位醫(yī)生)打來(lái)電話,問(wèn)我姑姑關(guān)于爺爺?shù)那闆r。姑姑哽咽地說(shuō):“不怎樣”我聽(tīng)到后,再次走進(jìn)爺爺?shù)姆块g,突然聽(tīng)得姑姑叫得非常大聲:“爸爸——”我立馬從椅子上跳起來(lái),跑得比兔子還快,沖到爺爺跟前,看到我的爺爺已經(jīng)去世了。我看到爺爺一下子歪倒在床上,他那一雙眼睛對(duì)我看著,我看到那張蒼白而骨瘦如柴的我親愛(ài)的.爺爺?shù)哪,頓時(shí)淚如泉涌。我姑姑臉上一臉傷痛,痛苦的滿(mǎn)面讓我害怕和不知所措起來(lái),我媽媽趕來(lái)看到這景象傷心的痛苦起來(lái)。我想:這要怎么辦,怎么辦?一個(gè)和我十一年感情的人就這樣無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)了我。這讓我感到前所未有的害怕……
這么一次真正讓我感受到失去有多痛苦,讓我感受到失去就是千萬(wàn)把劍刺進(jìn)我的心胸,而讓我知道的人又是我爺爺,F(xiàn)在才知道失去有多痛啊!王老師曾對(duì)我說(shuō):“只有失去才會(huì)知道懂得珍惜!蔽业拇鸢赋鰜(lái)了,是這樣的,只有失去才會(huì)知道珍惜。
大家一定要珍惜現(xiàn)在,珍惜爺爺、奶奶,珍惜爸爸、媽媽……
小學(xué)敘事作文 篇3
今天晚上我和夏一凡去黃龍?bào)w育中心看賽車(chē)比賽,到了那里我們開(kāi)始找座位,票上面寫(xiě)著西區(qū)5出口,我們很快找到了位置。
過(guò)了一會(huì)兒,汽車(chē)開(kāi)始表演了,汽車(chē)可以側(cè)著開(kāi),也可以從一個(gè)坡道跳到另一個(gè)坡道開(kāi),摩托車(chē)可以后輪或者前輪翹起來(lái)開(kāi)。更讓我驚奇的是,竟然汽車(chē)和摩托車(chē)都能飛過(guò)汽車(chē)頂上。有一輛汽車(chē) 掛上空檔,后面的汽車(chē)頂著它前進(jìn)。
當(dāng)這些表演車(chē)隊(duì)撤離后,出來(lái)了兩輛吉普車(chē),兩個(gè)歌星站在天窗那里唱歌,這兩輛吉普車(chē)整整繞了場(chǎng)地兩圈。等它們退場(chǎng)了以后,比賽就正式開(kāi)始了。
第一局首先由一輛紅的賽車(chē)和一輛黑的`賽車(chē)比,黑車(chē)的駕駛員過(guò)度緊張,竟兩次撞上邊上的輪胎和泡沫上,使工作人員不得不趕緊把撞過(guò)的那堆爛攤子收拾好。不用我說(shuō)也是紅車(chē)贏了。
第二局是一輛黃色和一輛橙色的車(chē)比(橙色的車(chē)是今天最后的冠軍),剛開(kāi)始橙車(chē)就領(lǐng)先了黃車(chē)好遠(yuǎn),到了下坡那里距離更是遠(yuǎn)了,第一圈好了換道的時(shí)候,突然黃車(chē)出故障了。這局當(dāng)然是橙車(chē) 贏了。
比賽最精彩的還不是兩輛車(chē)在比,而是比賽休息時(shí)的表演,節(jié)目多得很,只要汽車(chē)一做出什么精彩的動(dòng)作,觀眾席上就一片歡騰。
明年我一定要再來(lái)看比賽,因?yàn)樘吲d了,一定要來(lái)!
小學(xué)敘事作文 篇4
我們生活在七彩的世界,我們成長(zhǎng)在如花的季節(jié),幸福時(shí)時(shí)伴隨著我們:家長(zhǎng)的疼愛(ài)、老師的教誨、同學(xué)的友情、親友的關(guān)懷……無(wú)不使我們感到幸福。而有一次的幸福,在我心里深深地留下了足跡。
那是一個(gè)星期五的晚上,上完爵士舞課滿(mǎn)頭大汗的我一回到家,就瞬間累成了小狗,趴在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),休息了片刻后,我才起身想要找點(diǎn)水果吃,可突然“滴”的一聲,地上出現(xiàn)了一滴血,我被嚇了一大跳,還以為有“鬼”,結(jié)果才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我又流鼻血了。
我以最快的速度去拿了張餐巾紙,先按以前的'老方法把鼻子堵上,這樣,至少能不把鼻血流出來(lái)。我又彎下腰去,將地上的血跡擦掉,可突然,鼻血又全都流了出來(lái),把我塞在鼻子里的紙巾瞬間染成了鮮艷的大紅色,我慌了起來(lái),手忙腳亂地拿紙巾,但鮮血從鼻子流到了我的衣服上,把那白襯衫也一點(diǎn)一點(diǎn)染紅,這次,我忍不住了,大叫道“爸爸——媽媽——你們快來(lái)呀!”
爸爸媽媽聽(tīng)到我的聲音,立刻跑了過(guò)來(lái),一邊拿東西一邊說(shuō):“你在干嘛呀,怎么又流鼻血了?干嘛不早點(diǎn)告訴我們!”“我應(yīng)該是跳完舞太累了,我這不?現(xiàn)在才突然流多的嘛!”媽媽讓我半躺在沙發(fā)上,自己坐在旁邊觀察我的情況,幫我遞紙巾。而爸爸則是東奔西跑的,幫我拿冷毛巾來(lái)給我冰敷?粗职謰寢尣煌qR不停蹄的樣子,我瞬間感覺(jué)到:。『眯腋Q!
后來(lái)爸爸媽媽一系列的辦法終于幫我把血給止住了,雖然那一次我流了許多鼻血,垃圾桶里都是紅色的紙巾,但卻深深地讓我感受到了溫暖與幸福!
小學(xué)敘事作文 篇5
成長(zhǎng)的道路這般漫長(zhǎng)無(wú)盡,也就必定會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)”第一次”出現(xiàn)在這條道路上,與我而言,讓我最記憶猶新的就是掉牙,那確乎是一件偶然發(fā)生卻必然難忘的事。
那會(huì)兒我也就六歲吧,那是個(gè)周末,陽(yáng)光明媚,我懶洋洋地躺在沙發(fā)上,悠哉悠哉地啃著蘋(píng)果,看著電視節(jié)目。“啊嗚!”一口大蘋(píng)果進(jìn)入了肚子,我同時(shí)慘叫“啊呀”一聲,只覺(jué)得大門(mén)牙那里一陣揪心的痛,再定睛看時(shí),手中剩下的蘋(píng)果上殘留著好大一團(tuán)血跡。我不由得大叫起來(lái):“。⊙!”我慌慌張張地跑到洗手間,擰開(kāi)水龍頭,拼命地漱口,重復(fù)著喝水吐水的動(dòng)作,直到水里沒(méi)有了紅色,嘴里沒(méi)有了血腥味才停下來(lái)。我對(duì)著鏡子一看,媽呀,我的大門(mén)牙只剩下一個(gè)角在牙齦上顫顫巍巍的吊著,看著搖搖欲墜,好像馬上要掉下來(lái)似的。我伸出舌尖輕輕觸碰了一下門(mén)牙處,“。 蔽矣执蠼幸宦。這下好了,嘴巴張著難受,總是想閉起來(lái),卻又不敢閉起來(lái),唯恐再碰一次又得再那么鉆心地疼一次,我只能用手撐住嘴巴,不讓它閉攏來(lái),真是活見(jiàn)鬼。
對(duì)著鏡子看著自己那個(gè)鬼樣子,我開(kāi)始在心里搗鼓:剛剛都“嘗過(guò)血”了,索性拔掉它算了,有什么要緊的。說(shuō)干就干,我大膽地掐住牙齒猛一用力,狠心拔下了牙齒,啊呀,鮮血又泉涌似地冒了出來(lái)。我心里慘叫起來(lái);啊啊啊!這下完了,留了這么多血會(huì)不會(huì)死啊,我膽戰(zhàn)心驚地又開(kāi)始漱口,漱口漱得面部肌肉都快抽筋了,血不流了,可是腦袋卻暈得厲害,“看來(lái)離我的.死期不遠(yuǎn)了”我害怕又傷心,一頭鉆進(jìn)被子里,嗚嗚地哭起來(lái),怎么辦?我就要死了,我還沒(méi)看到爸爸媽媽呢,我還想和小伙伴們一起玩呢,冰箱里還有好多好吃的沒(méi)吃完呢!……
我哭啊哭,哭得累死了,只聽(tīng)門(mén)鎖咔擦一響,媽媽終于回來(lái)了,我趕緊沖進(jìn)媽媽的懷里:“救命,媽媽?zhuān)揖鸵懒,嗚嗚嗚……?/p>
媽媽把我抱在懷里,在我顛三倒四地述說(shuō)中終于弄清了事情經(jīng)過(guò),最后哈哈大笑說(shuō):“你這個(gè)小笨蛋,人有很多血的,掉牙流血正常得很,你不會(huì)失血而亡的。”
回首過(guò)去,我不禁啞然失笑,當(dāng)時(shí)的自己當(dāng)真傻的可愛(ài),隨著年齡增長(zhǎng),經(jīng)歷的事情越來(lái)越多,牙齒也早就換了個(gè)遍,可是,當(dāng)年那個(gè)傻傻的自己,那個(gè)懵懂的“第一次”,卻永遠(yuǎn)印刻在我的心上。
小學(xué)敘事作文 篇6
媽媽?zhuān)业拿恳环昼姡冀o我安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,讓我沒(méi)有自由的時(shí)間。雖然在您的管教下,我的成績(jī)還行,但是我卻少了一雙自由飛翔的翅膀。
記得有一天,我放學(xué)回到家,我一刻不停地寫(xiě)作業(yè)。很快我就把作業(yè)完成了,于是我把電視打開(kāi)想看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片。這時(shí),媽媽正好下班回來(lái)了,立馬就用您的“機(jī)關(guān)機(jī)”瞄準(zhǔn)我“開(kāi)槍”了:“作業(yè)不做還在看電視,你要知道你現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生,學(xué)生的天職就是好好學(xué)習(xí)。”聽(tīng)完媽媽的話,我只好乖乖地關(guān)上電視機(jī),拿起一本課外書(shū)看了起來(lái)。
還有一次,我在家里做作業(yè)。您在門(mén)外就大聲喊道:“小雨,快開(kāi)門(mén),看媽媽給你買(mǎi)了什么?”我驚喜地跑出來(lái),心想媽媽給我買(mǎi)了什么好東西呢?誰(shuí)知我過(guò)去一看,原來(lái)是一大堆配套試卷,我的.心情真是一落千丈。媽媽還在一旁絮絮叨叨:“從現(xiàn)在起,每個(gè)周末把老師布置的作業(yè)完成后,再做一張?jiān)嚲怼!蔽掖驍鄫寢尩脑挘骸澳恢溃椰F(xiàn)在作業(yè)很多,還讓我做試卷?”媽媽臉色陰沉了下來(lái),義正言辭地說(shuō):“你現(xiàn)在就上了一門(mén)書(shū)法興趣班,怎么就沒(méi)時(shí)間做試卷?你要想,多做試卷只有好處沒(méi)壞處!”
媽媽?zhuān)拿罹拖癖,不容我躲閃,不容我避開(kāi),重重地打在我身上。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由的空間吧!我愿化作一只自由的小鳥(niǎo),自由自在地在天空遨游!
小學(xué)敘事作文 篇7
7月11日,我和爸爸、媽媽一起登上皇家加勒比“海洋神話號(hào)”,開(kāi)始了我們的游輪之旅。這是我見(jiàn)過(guò)的最大的一艘輪船,潔白的船身,側(cè)面是一排排整齊的窗口。看過(guò)資料,知道“海洋神話號(hào)”長(zhǎng)264米,寬32米,樓層甲板為11層,有906間客房,能同時(shí)容納20xx位客人,排水量7萬(wàn)噸。真是海上的巨無(wú)霸。
在“海洋神話號(hào)”上,每天都有豐富多彩的活動(dòng)等著你去參加呢!有自發(fā)組織的太極拳練習(xí),讓你鍛煉一下,開(kāi)始新的一天;有驚險(xiǎn)刺激的.攀巖,挑戰(zhàn)你的膽量和毅力;有清澈明亮的游泳池,給你帶來(lái)水的樂(lè)趣;有人在卡拉ok一展歌喉;有人在現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)的伴奏下翩翩起舞;還有每日必做的數(shù)獨(dú)題,活躍一下你的腦細(xì)胞......其中,我最喜歡的還數(shù)趣味折浴巾了。
每次回到房間,都會(huì)發(fā)現(xiàn)在整理得干干凈凈的床鋪上,臥著或立著一只由浴巾折成的小動(dòng)物,有天鵝、大象、猴子、兔子、小狗......一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。這些可愛(ài)的小動(dòng)物是怎樣折出來(lái)的呢?船上的客房服務(wù)員在有一天的活動(dòng)當(dāng)中教會(huì)了我們。我左、右手各拿一條毛巾,在臺(tái)下忙得不亦樂(lè)乎。我學(xué)會(huì)了折許多小動(dòng)物,臨下船之前,我還折了一只可愛(ài)的小烏龜給我的客房服務(wù)員mel呢!玩了這么多,肚子是不是“咕咕”叫了?
不要擔(dān)心,游輪上的各種美食24小時(shí)免費(fèi)供應(yīng)。位于九層的“帆船自助餐廳”會(huì)為你提供美味可口的菜肴,坐在靠船頭的位子上,一邊享用美食,一邊觀賞美麗的海景,再愜意不過(guò)了。如果你想感受西方人用餐的方式,那就去“羅密歐與朱麗葉”餐廳用晚餐吧。這里不僅有美味的菜肴,還有服務(wù)員非常熱情周到的服務(wù),餐前開(kāi)胃菜、正餐、餐后甜點(diǎn),每道程序都有單獨(dú)的菜單,吃完一道點(diǎn)下一道。我們當(dāng)了許多次真正的上帝。
海上用餐,有時(shí)還會(huì)有驚喜等著你哦!一天傍晚,我正在吃晚餐,不經(jīng)意間回頭一看,有一座小島立在海上,開(kāi)始我也沒(méi)有在意,過(guò)了一會(huì)兒,我再回頭一看,那座小島竟然不見(jiàn)了!原來(lái)我看見(jiàn)的是海市蜃樓呀!我驚喜不已。船上還有小吃吧、冰淇淋、宵夜等等,味道都特正宗。只是,回家以后到外面餐廳吃飯,看到菜單上的價(jià)格,不知會(huì)不會(huì)適應(yīng)。晚餐后,可以去能坐好幾百人的“開(kāi)心劇場(chǎng)”,欣賞每天不同的各種純正的中外舞臺(tái)劇和電影。
當(dāng)然,其他有趣的活動(dòng)多的是,你想去哪就去哪。除此之外,船上還有“思古諾酒吧”、“啟航酒廊”、“維京酒廊”、“皇家賭場(chǎng)”、“高爾夫球場(chǎng)”、“乒乓球館”、“免稅商店”、專(zhuān)為青少年設(shè)計(jì)的“頂樂(lè)坊”......還有,船上所有的服務(wù)員幾乎都講英語(yǔ),我回來(lái)可得好好學(xué)英語(yǔ)了。游輪沿途?咳毡镜穆箖簫u、長(zhǎng)崎、福岡和韓國(guó)的釜山。我們可以早上上岸游玩,傍晚回船,也可以整天呆在船上。只要擁有一張船票,就能立刻享受萬(wàn)千精彩!
小學(xué)敘事作文 篇8
剛接班的時(shí)候,有位家長(zhǎng)告訴我:“老師,我那啞巴孩子不好說(shuō)話,請(qǐng)你幫忙好好管管。”說(shuō)這話時(shí),家長(zhǎng)滿(mǎn)含期待地望著我。我吃了一驚,以為他的孩子真的不會(huì)說(shuō)話。我很在意這事,時(shí)時(shí)留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁,一雙驚恐的眼睛,時(shí)時(shí)怯懦地躲閃著。班里的活動(dòng),她從不主動(dòng)參加。上課提問(wèn)時(shí),也很少舉手回答。觀察之后,我下決心改變她--因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn),她不是不會(huì)說(shuō),也不是不會(huì)做,而是在她害怕,她心里有著尚未解開(kāi)的結(jié)。
我利用課余時(shí)間找菁菁談話,鼓勵(lì)她大膽回答問(wèn)題,并有意識(shí)地為她提供機(jī)會(huì)。一次語(yǔ)文課,我提了一個(gè)對(duì)一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)挺有難度的問(wèn)題:如果父母都不在家時(shí),你一個(gè)人該怎么辦呢?在我的再三眼神鼓勵(lì)和動(dòng)作暗示之后,她猶猶豫豫地舉起了手,聲音又輕又低:“老師,我……我會(huì)把門(mén)鎖……鎖好……不爬窗子……等他們回來(lái)……”一個(gè)六歲的孩子居然有如此的安全意識(shí),看來(lái),我平時(shí)的安全教育還是挺有成效的嘛。我欣喜過(guò)望,同學(xué)們也楞了。機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò),我在班上表?yè)P(yáng)她說(shuō):“你看人家菁菁多能干啊,懂得保護(hù)好自己,比原先進(jìn)步多了,我們都要向她學(xué)習(xí)!”她笑了,笑得天真而又舒心。從那以后,她舉手的次數(shù)明顯地多了起來(lái)。
除了鍛煉她回答問(wèn)題的膽量,我還有意識(shí)地培養(yǎng)她的“說(shuō)話”能力。一次,說(shuō)話訓(xùn)練的內(nèi)容是問(wèn)路:蘭蘭要到荔枝公園去,但不知路該怎樣走,她該如何向老爺爺問(wèn)路?思考之后,菁菁舉起了手,但又擔(dān)心自己說(shuō)不好。我說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,這次說(shuō)不好還有下次。再說(shuō),還有老師和同學(xué)們的幫助呢,老師相信你。”我讓大方的王奕萱同學(xué)與她配合,模仿文中的主人公以對(duì)話形式進(jìn)行表演,她們表演得很成功很出色,沒(méi)有一點(diǎn)難為遮掩的痕跡。
有了第一次,不愁第二次,梁菁菁--這個(gè)令家長(zhǎng)和老師都發(fā)愁的同學(xué),奇跡般的發(fā)生了變化,變得積極了,主動(dòng)了,可愛(ài)極了。我想,不要小瞧一句普通的話語(yǔ),它有時(shí)能影響孩子的一生甚至改變孩子的一切。鼓勵(lì)的`話有著神奇的力量,它能使“啞巴”一樣的孩子最終開(kāi)口說(shuō)話。
還有一次,新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的一天,我發(fā)現(xiàn)班里的紀(jì)律比較松散,分析原因,主要是因?yàn)橛械慕M長(zhǎng)已起不到帶頭作用。為了既能改選出的新組長(zhǎng),又不挫傷學(xué)生的自尊心,我想了個(gè)兩全其美的辦法:通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),從全體同學(xué)中選出4名同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)。
宣傳鼓動(dòng)之后,學(xué)生們紛紛登臺(tái)“演講”。很快,3名組長(zhǎng)塵埃落定。忽然,一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師,我也想當(dāng)組長(zhǎng)……”我定睛一看,原來(lái)是班里素有“小霸王”之稱(chēng)的劉匯略同學(xué)。班里有些同學(xué)已“嗤嗤”地笑起來(lái),經(jīng)常任性,有點(diǎn)不講道理的他也想當(dāng)組長(zhǎng)?“他能勝任嗎?”我質(zhì)問(wèn)自己。可我實(shí)在沒(méi)有理由拒絕一個(gè)同學(xué)進(jìn)步的正當(dāng)要求。我望著他,他也望著我,學(xué)生的眼神告訴我:“我能行,老師,相信我吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“老師相信你,你能做好的,是吧?”
說(shuō)來(lái)也怪,從那以后,這個(gè)同學(xué)像變了個(gè)人似的,回答問(wèn)題積極,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),性格也變得開(kāi)朗活潑起來(lái),他再也不是那個(gè)和同學(xué)斤斤計(jì)較的小少爺,開(kāi)始學(xué)會(huì)謙讓與寬容了。看著學(xué)生的變化,我想:是一種什么力量讓他脫胎換骨呢?這就是相信,這就是鼓勵(lì)。
由此可見(jiàn),學(xué)生的變化源于鼓勵(lì),教學(xué)中不能缺少鼓勵(lì)。人的思維能力若面團(tuán),鼓勵(lì)猶如酵母。離開(kāi)了鼓勵(lì)的思維如死水一潭,思維中加入鼓勵(lì)成分,就會(huì)產(chǎn)生巨大的創(chuàng)造力。學(xué)生的能力存在個(gè)別差異,因此,教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平,分層次采取不同的鼓勵(lì)方法。
正如美國(guó)著名心理學(xué)家杰絲·雷耳所說(shuō):“稱(chēng)贊對(duì)鼓勵(lì)人類(lèi)的靈魂而言,就像陽(yáng)光一樣,沒(méi)有他,我們就無(wú)法成長(zhǎng)開(kāi)花!彪m然學(xué)生的具體情況千差萬(wàn)別,但不管個(gè)性如何復(fù)雜,鼓勵(lì)對(duì)啟迪學(xué)生思維培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),終究起著巨大的作用。
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