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敘事作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的敘事作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
這學(xué)期我們的課程家庭里又多了一位新朋友——科學(xué)課。
這門課程是我長(zhǎng)久以來(lái)一直期待的，我總覺(jué)得科學(xué)的海洋里存在著許多難題，科學(xué)課是非常深?yuàn)W吧。自從老師給我們上了第一節(jié)課后，我對(duì)科學(xué)課有了新的認(rèn)識(shí)，這是一門輕松、簡(jiǎn)單的.課程，我對(duì)有些內(nèi)容了如指掌。
幾個(gè)星期過(guò)去了，在老師的指導(dǎo)下，我們已經(jīng)觀察校園內(nèi)最常見(jiàn)的植物：樟樹、狗尾巴草、水葫蘆……
最讓我感興趣的就是觀察水葫蘆，它可以浮在水面上，這使我們非常疑惑。我猜想可能在那個(gè)鼓鼓囊囊的葉柄里裝滿了空氣吧，我們迫不及待地剝開了葉柄。哇！和我猜想的一個(gè)樣。里面有縱橫交錯(cuò)的“蜘蛛網(wǎng)”，好像是用人們的毛細(xì)血管連接起來(lái)，里面有許多空隙，肯定有許多看不見(jiàn)、摸不著的空氣。
在我們表現(xiàn)好的時(shí)候，老師還會(huì)帶我們?nèi)タ萍紙@逛逛，那兒有許多新奇的物品。老師一拍手，從一個(gè)海底模型里噴出一股清澈的水，同學(xué)們傻眼了，朝洞口七零八落地拍起手來(lái)，可奇怪的是水一滴也沒(méi)流出來(lái)。這就是神奇的感應(yīng)噴泉。
現(xiàn)在我每天期待著科學(xué)課。
敘事作文300字 篇2
昨天，我們上了兩節(jié)音樂(lè)課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。
大概內(nèi)容是講佩皮諾來(lái)莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時(shí)候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來(lái)的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經(jīng)自己學(xué)校“池塘之底”來(lái)了一個(gè)學(xué)監(jiān)，叫馬修。馬修是個(gè)失敗的'音樂(lè)家，因此他來(lái)做老師。他將自己的班改造成一個(gè)名副其實(shí)的“合唱團(tuán)”。最后，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團(tuán)舉辦下去，把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的門反鎖，唱著歌用紙飛機(jī)傳遞對(duì)馬修的思念。在馬修準(zhǔn)備上車的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音樂(lè)學(xué)院。
“童年的歡樂(lè)，轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏，請(qǐng)你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。
敘事作文300字 篇3
汶川地震發(fā)生后，來(lái)自全國(guó)四面八方的救援物資相繼趕到了四川，從外國(guó)，從中國(guó)，從我們班。當(dāng)從老師口中得知汶川發(fā)生了如此大的地震，同學(xué)們議論紛紛，有的捐錢，有的`向老師了解更深的情況“同學(xué)們被救出來(lái)了嗎”“他們有吃的穿的嗎”“傷亡慘重嗎”同學(xué)們有的埋頭拭淚，有的默默流淚，有的眼睛通紅，我同座心里頭酸酸的，一下子將身上50元掏了出來(lái)。50元對(duì)我們不算多，但卻是他2個(gè)月的生活費(fèi)。他媽媽待業(yè)在家，爸爸靠打臨工賺錢，養(yǎng)家糊口還不夠。他將50元遞給了班長(zhǎng)，微微一笑，滿不在乎。應(yīng)為他知道多一點(diǎn)錢，災(zāi)區(qū)人民就多一點(diǎn)生活的希望。
這些可歌可泣的事跡怎么都說(shuō)不完，他們感動(dòng)了天，感動(dòng)了地，同時(shí)感動(dòng)了屹立60年的中華民族，正可謂驚天動(dòng)地。
敘事作文300字 篇4
XX年06月30日 星期六 天氣：晴
今天下午，是一個(gè)特別的下午。
我和一個(gè)小伙伴一起在草坪上玩，草坪上開著許多顏色鮮艷的小野花。在空中，飛著許多蝴蝶。蝴蝶的顏色可真多！有黃的、有白的'、有黑的、有彩色的……這些蝴蝶閃動(dòng)著輕盈的翅膀翩翩起舞，真像美麗的仙女。我被這些美麗的蝴蝶吸引住了，我真想擁有它們啊。我不由自主地?fù)湎蛞恢缓！鞍�！”我竟撲了一個(gè)空。小伙伴見(jiàn)我摔倒在地，怒氣沖天地說(shuō)：“這群該死的蝴蝶，我一定要捉住你們，”他的話音未落，就向一只蝴蝶撲去�！芭兑 彼阶×艘恢缓�。我這個(gè)傷員只能幫他看管這只蝴蝶了。
他總共捉了兩只蝴蝶，一只還能飛，所以我只好把這只蝴蝶握在手中。還有一只，雖然還活著，卻飛不了了，我讓它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。
我把它們帶回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！這只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只對(duì)我笑了笑。
我找了一個(gè)盒子，把它們放了進(jìn)去。我心想：等那只白蝴蝶傷養(yǎng)好了，我再把它們一并放走吧。想著想著我就帶著它們?nèi)ゲ苫�，�?zhǔn)備把花兒放在盒子里，讓花兒陪伴它們呢。
敘事作文300字 篇5
去年，叔叔給我買來(lái)了一只小荷蘭豬。身體胖嘟嘟的，像個(gè)小肉球。又圓又亮的眼睛總是滴溜溜的轉(zhuǎn)著，特別精神。我很喜歡這只小荷蘭豬，就給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“貝貝”。每天放學(xué)回家，我先寫作業(yè)，完成作業(yè)了就和貝貝一起玩，我們玩的很開心！
突然有一天，放學(xué)回家，我去看貝貝，卻發(fā)現(xiàn)它躺在籠子里一動(dòng)也不動(dòng)。我馬上叫來(lái)了爸爸媽媽，他們一看，也覺(jué)得貝貝有些不對(duì)勁。
爸爸說(shuō)：“貝貝是不是生病了？”
“我也不知道�！蔽艺f(shuō)。
媽媽說(shuō)：“喂貝貝吃一片乳酶生吧。”
我說(shuō)：“好吧�！�
于是，我找到乳酶生，拿了一片給爸爸，爸爸趁貝貝張嘴叫的時(shí)候，趕緊塞進(jìn)貝貝嘴里。可是貝貝已經(jīng)不知道吃東西了。沒(méi)辦法，我們又把乳酶生壓碎成面和進(jìn)水里喂給貝貝，貝貝仍然是奄奄一息的樣子，沒(méi)什么好轉(zhuǎn)。無(wú)奈之下，爸爸說(shuō)：“先讓貝貝休息會(huì)兒吧，我們待會(huì)兒再來(lái)看他�！蔽抑缓靡酪啦簧岬碾x開了。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我們?cè)偃タ簇愗悤r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)貝貝已閉上雙眼，死了。我難過(guò)的'哭了，哭的很傷心。眼前不覺(jué)又浮現(xiàn)出我和貝貝一起玩的情景。
直到現(xiàn)在，看見(jiàn)別的小動(dòng)物時(shí)，我都會(huì)忍不住想起貝貝，想起我和它一起玩的快樂(lè)時(shí)光。
敘事作文300字 篇6
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你是否知道你的威力有多大？從古至今，你一直掌控著所有人的命運(yùn)：從小學(xué)到大學(xué)，你一直是評(píng)判者。曾經(jīng)有人為你奮斗，為你鐘情，只是因?yàn)�，他們希望得到你的“青睞”。
許多人都認(rèn)為你是學(xué)生的“命根子”。沒(méi)錯(cuò)，在學(xué)校，你是評(píng)價(jià)學(xué)生最重要的標(biāo)準(zhǔn)。如果有學(xué)生得到你的光顧，那“三好學(xué)生”、“中隊(duì)長(zhǎng)”、“大隊(duì)長(zhǎng)”等榮譽(yù)就會(huì)向他蜂擁而來(lái)，讓他整日喜不勝收；若有誰(shuí)被你拋棄，那他整天就只能在同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的三重打擊下度過(guò)一天。誰(shuí)也不想成為后一種，但你是那么的冷酷，你用冰一般的冷酷，將他們一個(gè)又一個(gè)地打發(fā)走。
在家中，你又成了衡量孩子在家受到的待遇的天枰。如有你的垂青，那各種獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)朝你接踵而來(lái)；如遭到你的遺棄，那失望、批評(píng)甚至懲罰就會(huì)組成這家的詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù)，你的多少?zèng)Q定著我的喜怒哀樂(lè)。我討厭你，我煩你，因?yàn)槟憬o予了我多少不為人知的.傷痛，讓我遭受多少次同學(xué)的嘲諷，家長(zhǎng)的白眼，而我卻只能將傷痛埋在心底……這些，豈不是你的“杰作”，豈不是你一手造成的結(jié)果？
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)……
敘事作文300字 篇7
每當(dāng)回憶起小時(shí)候做的事情，覺(jué)得自己真夠傻的�，F(xiàn)在，一提起那件事，我還忍不住要笑出聲來(lái)。
那是我三歲時(shí)，有一天媽媽買來(lái)了又紅又甜的草莓，我一嘗，愛(ài)不釋手，想把草莓吃個(gè)精光。吃著吃著，發(fā)現(xiàn)手中空空如也，原來(lái)都被我吃光了，我不看還不知道呢！可是我還沒(méi)，可是我還沒(méi)吃夠，想再吃多些草莓，我便去請(qǐng)求媽媽再去買，可媽媽卻說(shuō)小孩一次性不能吃太多。我失望極了！午睡的時(shí)候，我偷偷跑去廚房里，想找一找有沒(méi)有又紅又甜的'草莓。突然，我兩眼冒出金光，看到了一個(gè)紅紅的東西。我心想：草莓是紅的，那個(gè)奇怪的東西也是紅的，應(yīng)該味道也相同吧！想到這里，我馬上拿起紅紅的東西，大口大口地吃起來(lái)，“啊！”我尖叫起來(lái)，“好辣啊！”我的尖叫聲吵醒了睡夢(mèng)中的爸爸媽媽。爸爸媽媽一看，哭笑不得，說(shuō)：“我的心肝，那是辣椒�。 蔽疫B忙去照鏡子，哇！不是吧？我的嘴唇迅速變成了“熱狗”，我一笑，就像小丑一樣……
現(xiàn)在，只要有人提起這件事，我的臉就紅了。我想，我那是多么傻呀！
敘事作文300字 篇8
那天陽(yáng)光燦爛，歌聲嘹亮，老師宣布了這次接力比賽的人的名字，其中也有我的名字，我很高興。
一會(huì)兒，接力比賽開始了。
跑道上一群聲龍活虎的小運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻的在做準(zhǔn)備活動(dòng)。他們一會(huì)壓壓腿，一會(huì)兒彎彎腰腰。他們都雄雄赳赳，氣昂昂。只見(jiàn)裁判員手里的qiang砰地一響，手里的旗嗖地一揮，這些運(yùn)動(dòng)員們便像離了鉉的箭似的向前沖，加油，加油的喊聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣。
跑得最快的是我們班的范宏同學(xué)，他向一只小鹿猛的想終點(diǎn)沖去，終于到我了，雖然其他班的選手也很強(qiáng)，我也毫不示弱，拼命向前跑，我臉上是一副不服輸?shù)臉幼�，我把手中的棒帝給其他同學(xué)的時(shí)候，我的心情非常沉重。
我們班最終得了個(gè)第二名，可是我并不泄氣，因?yàn)椴⒉皇撬械?目標(biāo)都能達(dá)到，不是每一份希望都能實(shí)現(xiàn)，不是每一次努力都能成功，表示每一個(gè)夢(mèng)想都能成真。當(dāng)你達(dá)不到你的目標(biāo)時(shí)，或許你會(huì)說(shuō)，是的，但是看看我沿著這條道路發(fā)現(xiàn)了什么！我已經(jīng)努力做了這件事�？�！收獲的喜悅已進(jìn)入了我的生活！
敘事作文300字 篇9
今天媽媽給我買了一本漫畫書，我很高興，一直在猜想書里的內(nèi)容，真想當(dāng)時(shí)就把包裝撕開來(lái)看。走在回家的路上，原本很輕的'書就變得好像有幾十噸重。我想：回了家我一要先看書！ 回到家后，媽媽讓我先寫作業(yè)，然后她就去炒菜了。我暗地里笑，太好了，我可以盡情看書了。我跑進(jìn)屋里，從書包里拿出作業(yè)和演算本，打開放到桌子上。
又從包中拿出漫畫，放到桌上。為了提防媽媽，我又準(zhǔn)備了一個(gè)空書皮。做好準(zhǔn)備工作后，我就開始看漫畫書了。在看漫畫時(shí)，每次看到好笑的地方，我就都忍不住笑出聲來(lái)，可又馬上把嘴捂上，生怕被媽媽聽(tīng)見(jiàn)。有一次，因?yàn)榍楣?jié)太有趣了，我笑得把桌子都拍響了，可我馬上又警覺(jué)起來(lái)，豎起耳朵聽(tīng)。完了，媽媽走過(guò)來(lái)了，我立刻把漫畫塞到空書皮中，拿起筆，開始寫作業(yè)。
媽媽走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)時(shí)我心跳都加速了，想：媽媽會(huì)不會(huì)找我的漫畫？她會(huì)不會(huì)找到？如果找到，她會(huì)不會(huì)說(shuō)我？我看到第幾頁(yè)第幾行了……還好，媽媽看了一圈就出去了，又開始了她叮叮咚咚的“做飯交響曲”。媽媽走后，我從空書皮中把漫畫掏出來(lái)，繼續(xù)我的竊讀。終于看完了，我開始正式寫作業(yè)。放下漫畫的的一刻，我感到十分輕松，一切壓力都沒(méi)有了。
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