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三年級(jí)敘事作文【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)敘事作文 篇1
這一天是六月一日星期六正好又是我的生日，天氣晴朗，我和雷雷、媽媽、阿姨、爸爸一起去公園玩，我們坐在車上，我第一個(gè)上車，看到一個(gè)位子，雷雷突然拉著我，說(shuō)：“你休想搶到那個(gè)位子。”我說(shuō)：“那我們就來(lái)比一下？”雷雷說(shuō)：“好！”然后我第一個(gè)坐到了位子上，雷雷說(shuō)：“你讓開，這是我先看到的�！蔽艺f(shuō)：“這是我先坐上來(lái)的�！睘榱艘粋�(gè)座位，我們就吵了起來(lái)誰(shuí)也不理誰(shuí)。
下了車，我們倆又和好了。
我們進(jìn)了公園，先去畫畫，然后玩碰碰車。因?yàn)椋蚁鹊侥抢�，果然只剩下一個(gè)名額了，可是我和雷雷都想坐，突然阿姨說(shuō)：“你們不準(zhǔn)吵架，還有雷雷是男生，因該讓女生�！彼懿磺樵傅恼f(shuō)：“你先進(jìn)去吧�！蔽艺f(shuō)了一聲：“謝謝！”
然后我們又去座摩天輪，我和雷雷一起坐上了一個(gè)黃色的摩天輪，我們坐完摩天輪，我們坐完摩天輪了，這一上午就這樣過(guò)去了。
媽媽和阿姨看了看鐘表：“哇”12點(diǎn)40分了，媽媽問我們想吃點(diǎn)什么？我和雷雷說(shuō)：“隨便什么都可以�！卑职滞蝗惶嶙h道：“我們?nèi)コ园屠妪埼r�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)：“好”。媽媽說(shuō)：“正好巴厘龍蝦就在附近，我們可以走路過(guò)去，不用坐車�！蔽覀円粫�(huì)就到了，我們到外面就聞到了香味，我們走進(jìn)去，坐到餐桌上，開始點(diǎn)菜，過(guò)了一會(huì)龍蝦和飯菜都上來(lái)了，我們津津有味的吃著香噴噴的龍蝦和飯菜。
我們吃飽了，喝足了，才又開始上路。
我們坐車來(lái)到了奧山，來(lái)到表演的地方，我和雷雷都很想表演，就問店主：“我們能不能上去表演？”店主說(shuō)：“可以�！蔽覀儺惪谕暤慕校骸皔es，太好了！”到我們上臺(tái)表演了，我和他一起跳拉丁舞，我們跳完拉丁舞，下面鼓起熱烈的掌聲，我和雷雷看到了，都覺得今天好開心，好高興，好興奮，還好光榮啊！
今天真開心�。�
我們又去打地鼠的位置，先開始我們一人玩一盤，先開始我好幾次都沒有打到，但到了后來(lái)，玩一盤打兩個(gè)，最后我們來(lái)比誰(shuí)打的多，我打了36個(gè)，雷雷也打了36個(gè)，我們倆看到是一樣多的.，都不服氣，說(shuō)：“我們還要玩，今天不分個(gè)勝負(fù)不回家�！钡珛寢尠⒁陶f(shuō)：“我們不能再玩了，我們還要去水上漂游和劃船、看電影、吃飯呢！”
我們只好不情愿的去玩水上漂游，我先進(jìn)去，在里面滾來(lái)滾去的，到處走，這比打地鼠好玩多了，我一共玩了3個(gè)小時(shí)。雷雷因?yàn)楸任襾?lái)晚了，因?yàn)槲覀冞�要繼續(xù)趕路，所以他比我少玩1個(gè)小時(shí)。
我們又去玩劃船，我到劃船的位置，先坐了上去劃了起來(lái)，好好玩啊！我在想他們?cè)趺催�不來(lái)呢？不久看到他們過(guò)來(lái)，我問：“你們?cè)趺催@么半天才來(lái)？”媽媽說(shuō)：“雷雷又去打了幾個(gè)地鼠�！迸�！原來(lái)是這樣。
我們又去看捉妖記，看完之后我們又去自助餐廳吃飯。
吃完了飯，我們戀戀不舍地離開了，下次六月一日過(guò)生日還要這樣玩，好開心啊！
三年級(jí)敘事作文 篇2
在一塊貧瘠的荒地上，一位老人用她勤勞的雙手播下了生命的種子，在她的精心照料下，這塊荒地?fù)u身一變，變成了四季充滿生機(jī)的百草園。這里也便成了我最喜愛的地方。
春天，我和伙伴們?cè)谶@里追蝴蝶、捉蟋蟀，幫奶奶種花種菜、除草、澆水。
夏天，爬上大樹捉知了、在樹蔭下編柳枝帽。晚上，戴上柳枝帽，當(dāng)解放軍抓特務(wù)。
秋天，是果樹飄香的季節(jié)，我便像孫悟空鉆進(jìn)王母娘娘的蟠桃園一樣，大飽口福。
冬天，雪花肆無(wú)忌憚地飄著，狂風(fēng)不知疲倦地吹著，太陽(yáng)公公像睡著了似的`，可奶奶的百草園卻不甘寂寞。瞧!梅花在冰雪中怒放，大樹在狂風(fēng)中屹立，還有許多不知名的花草樹木也競(jìng)相開放，就像一場(chǎng)別開生面的選美比賽!
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天是暑假的一個(gè)周末，天氣特別炎熱，于是我們決定去游泳。
吃了中午飯我就想：“什么時(shí)候才會(huì)去游泳��？”沒過(guò)多久姑媽說(shuō)：“
咱們出發(fā)咯�！�
一進(jìn)游泳館我就目瞪口呆了，因?yàn)槟莾喝松饺撕�，像水里密密麻麻的魚游來(lái)游去，因?yàn)閮蓚�(gè)妹妹還不會(huì)游泳，所以我們只能在旁邊玩梭梭板、蹦蹦床和打水槍游戲。
后來(lái)我們還是忍不住跳下水里，我們首先去了淺水池，可是在淺水池里我們的.腳都打不直，我心想：“如果能去深水池就好了�！边@時(shí)候姑媽說(shuō)：“如果你們腳伸不直就去深水池吧�！钡搅松钏兀乙幌滤�，那里的水就漫到了我的脖子處，眼看我馬上就要沉下去了，我就一個(gè)機(jī)靈腳一蹬，雙手一劃，居然穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上，然后我就在水中自由自在的游來(lái)游去。
再說(shuō)說(shuō)妹妹們吧，她們一個(gè)拿著浮板，一個(gè)套著游泳圈就像快樂的小鴨子一樣在水中游來(lái)游去。
今天晚上我做了一個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)到我們又一起游泳。
三年級(jí)敘事作文 篇4
這幾天，我和媽媽去外公外婆的老家——咸祥。
還在家門口，我就看見高高的`門旁有一些鐵樹，就像兩個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著外公的家園，手一碰它，就會(huì)被上面的“利刃”刺痛。
一進(jìn)門，映入我眼簾的是一大片綠色：有南瓜、絲瓜，有紫薇樹、有紅梅數(shù)、有白梅數(shù)、玉樹（多肉）。
最有趣的要數(shù)南瓜了，葉子郁郁蔥蔥的，擋住了一大半庭院，我們找到了四個(gè)枕頭大南瓜、兩個(gè)中南瓜和無(wú)數(shù)個(gè)小南瓜。另人驚訝的是，在小小南瓜中，我們還看到了一對(duì)雙胞胎小南瓜，我想，應(yīng)該有一個(gè)小南瓜會(huì)長(zhǎng)成大南瓜吧，因?yàn)樗�、養(yǎng)料和光照只可以滿足一個(gè)小南瓜變成大南瓜呀，還有一個(gè)就會(huì)夭折。我又看見南瓜藤沿著電線長(zhǎng)到了二樓陽(yáng)臺(tái)上，我跑到二樓陽(yáng)臺(tái)，原來(lái)有一個(gè)“飛天南瓜”飛到了二樓。
看！這就是外公家生機(jī)勃勃的庭院。
三年級(jí)敘事作文 篇5
有一件事，我自己覺得很搞笑，因?yàn)槲壹依锸前岩浑p襪子圈成一個(gè)球的，那樣方便找尋。
就是每天早上，我的媽媽都會(huì)把衣服，褲子和襪子放在我床上，讓我自己穿。有一次星期六的時(shí)候，我飛快的穿好衣服和褲子，拉開抽屜順手拿了個(gè)球，拆開，利落的套上腳，吃早飯去了。
吃完早飯，我覺得腳不舒服，退出鞋看了看，沒什么不對(duì)的，也就不當(dāng)一回事。后來(lái)和媽媽去逛超市，我越走腳越不舒服，甚至到我從超市回來(lái)的時(shí)候腳上都有了水泡。我跟媽媽說(shuō)了這事，媽媽也沒當(dāng)回事，繼續(xù)忙她的事。我只好忍著不舒服出去玩了，到下午的時(shí)候腳更不舒服了。
終于到了晚上，可以洗澡了。在我脫衣服的.時(shí)候，忽然我恍然大悟：原來(lái)我的襪子是一只大一只小的。我把這件事告訴媽媽，媽媽指著我的鼻子哈哈大笑。我卻苦笑不得，我的腳好痛。
三年級(jí)敘事作文 篇6
窗外傳來(lái)滴滴答答的聲音，不經(jīng)意間瞟了一眼窗外，啊，下雨了！
我陶醉在了雨中，自顧自地看起雨來(lái)，雨點(diǎn)一滴滴落在地面上，仿佛有滴水穿石般的意志……秋天的雨不似夏天般的轟轟烈烈，也不是春天的綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，更不是冬天驚心動(dòng)魄的冰冷，秋雨是別有一番情趣的。它給人一種傷感迷茫的感覺，這種感覺并不是每個(gè)人都可以感受到的，秋雨是偏心的，它只給有情趣的人賦有這種獨(dú)特的`感覺……（陷入沉思中……）
“下課啦！”不知是哪位豪杰的一聲大喊，打亂了我的思路，我猛的回過(guò)神來(lái)，收拾好書包，漫步走出校園。路上，小雨點(diǎn)們爭(zhēng)先恐后地往我身上撲，我盡情的接受秋雨的洗禮……來(lái)往的人們，我想他們大多都懷著一種急切的心情吧，家長(zhǎng)想早點(diǎn)見到孩子，放學(xué)歸來(lái)的孩子想早點(diǎn)回到家的懷抱，上晚班的人群，急匆匆趕向單位……雨中的世界是繁忙的。
回到家，已是很晚了，寫完作業(yè)，收拾好書包，走到窗前打開窗戶，清新的泥土的氣息混著青草味都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀，一股無(wú)法形容的味道迎面撲來(lái)，雨越下越大了……
三年級(jí)敘事作文 篇7
一個(gè)小男孩在洗腳的時(shí)不停地玩手機(jī)，媽媽滿臉笑容與男孩洗完后，拿著圖書在床上看，媽媽一個(gè)人吃力地把水拿走，然后倒掉，接著再將盆里倒?jié)M水，雙手端著盆子，一步步慢慢地走向奶奶的房間，一個(gè)人在房間里啃著腳丫的男孩，似乎是聽到了聲音，或是好奇母親在做什么，放下圖書，穿上鞋子，從床上跳了起來(lái)。
媽媽端著盆子來(lái)到奶奶的面前，說(shuō)道：“媽，洗腳嘍！”奶奶臉上有說(shuō)不出的喜悅，媽媽為奶奶脫好襪子，并把腳放入盆中，溫度適中，十分舒服，媽媽還為奶奶用水搓腳，奶奶輕輕地摸了媽媽的臉，說(shuō)：“你也別太累了，休息會(huì)吧�！薄安焕�！站在房門口的男孩目睹了這一切，心中感觸很深，奶奶抬起頭，看到了他，對(duì)他笑了笑，似乎是在告訴他，孩子，你也長(zhǎng)大了，該懂事了。男孩就像真聽到了一樣，急忙離開。
忙完后的媽媽回到了男孩的'房間，剛打開門，見里面沒人，心中很是著急，她眉頭微微緊鎖，朝四周看了看，這時(shí)男孩捧著一盆水回來(lái)了，他顯得十分次力，水還不停地往外濺，臉上緩緩流淌著豆大的汗珠，一看就知道倒水的過(guò)程很是辛苦，他走到媽媽面前，用甜美而又雅嫩的聲音說(shuō)道：“媽媽洗腳！”媽媽看到他臉上多出了一抹笑容，嘴唇緩緩上揚(yáng)，拿手擦了擦臉上的汗，心中的喜悅不言而預(yù)，男孩拿手在母親腳上反復(fù)搓洗，不時(shí)地抬頭笑看著媽媽。媽媽心里很是欣慰，臉上洋溢著幸福的神采……
三年級(jí)敘事作文 篇8
又到星期三了，王老師在我們小主持人班開展了一次“金話筒小主持人”比賽。看著黑板上“金話筒小主持人——自我介紹比賽”幾個(gè)彩色的大字，我感覺教室里籠上了一絲緊張的氣氛。
我是第四個(gè)上場(chǎng)的。我面帶微笑快步走到臺(tái)前，大聲說(shuō)：“大家好！我叫鄒子藝，今年八歲了，我在三年級(jí)四班讀書……”看著臺(tái)下一雙雙明亮的眼睛注視著我，我心里像揣著一只調(diào)皮的小兔“咚咚”直跳。說(shuō)完之后，我又匆匆忙忙走下了臺(tái)，心想：大家在認(rèn)真地聽我說(shuō)出的每一個(gè)字，幸好我沒有忘詞啊！回想著我剛才的表現(xiàn)，我忍不住笑了。
比賽快結(jié)束了，王老師說(shuō)：“每一個(gè)孩子都是小聽眾，聽得多認(rèn)真�。 苯又蠋熡终f(shuō)：“現(xiàn)在每個(gè)人手里有5張選票，你可以投給你支持的'同學(xué)�！痹捯魟偮洌荫R上行動(dòng)起來(lái)。我把票投給了黃欣怡，因?yàn)樗艽蠓健?/p>
當(dāng)老師發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候，我開開心心地把小票遞給老師。我說(shuō)“老師，我有5張票�！蔽覄傉f(shuō)完，教室里開始七嘴八舌地說(shuō)開了。我想大家好似都得到了許許多多的票。
我多么喜歡這個(gè)小主持人班呀！這個(gè)班能帶給我挑戰(zhàn)自我的勇氣，能給我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
你們相信嗎？有一天，我會(huì)像一只美麗優(yōu)雅的白天鵝一樣站在舞臺(tái)的中央。到那時(shí)候，你還認(rèn)得我嗎？那個(gè)名叫鄒子藝的小女孩。
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