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敘事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的敘事的作文7篇,希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
父母是我們身邊最親近的家人,父母時時刻刻都在關(guān)愛著我們,我們也必需回報父母的愛。
有一次,我在練習(xí)騎自行車,當(dāng)時我還不太會,我用一只腳踮著地,一只腳踩著踏板,踮著踮著,我似乎要把另一只腳也放上去的時候,我的把手就不聽使喚了,車頭一歪,我連人帶車倒了下去。當(dāng)時我不覺 只有七歲,被車重重地壓在了下面,爸爸媽媽看見情景匆匆趕了過來,一看,呀!出血了,媽媽趕緊上樓拿了幾塊毛巾來給我擦掉了血跡,把我扶上了樓,經(jīng)過爸爸媽媽精心治療下,我的傷沒過幾天就好了。
記得還有一次,我在小區(qū)里跑步,我飛快地跑著,跑著跑著,我累壞了,四肢無力,低著頭,沒看見前面有一棵又高又大的.樟樹,“咚”一頭撞在了樟樹上,頭上有了一個大包,我當(dāng)時就大哭起來。在前面走路的爸爸媽媽還不知道是怎么回事呢,我就哭了,他們立即風(fēng)似風(fēng),火似火地趕了過來,問我有沒有事,我說:“嗚......的頭她痛呀!”媽媽說:“我們還是回家去吧!回家什么都好說!蔽覀兩狭藰,經(jīng)過了許多過程,才令人大吃一驚,我的頭上不知從哪兒冒出了一個非常大的包,有一個拳頭一樣大。爸爸拿來療傷用的藥,然后療養(yǎng)了幾個星期,這個討厭的大包終于慢慢地消失了。
我真想對爸爸媽媽說:“你們辛苦了!我一定要用自己的愛來回報你們對我的關(guān)愛之心!”
敘事的作文 篇2
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“,這是贊美老師的名言,今天媽媽給我布置了一個半命題:()的背后,我的心有某種莫名的激動,看來我是找到了對老師感情的噴發(fā)口,批評的背后,包含著一位老師對同學(xué)多么大的期盼啊!
記得那是一個下雨天,我在教室里心不在蔫地看著語文書上那幾個枯燥無味的字母,雖然眼睛盯在教科書上,其實思緒已經(jīng)飛向了窗外,......哈哈哈哈!好開心呀!我赤著腳丫在泥水里奔跑跳躍,泥點濺得衣服上到處都是,白凈凈的小手和臉蛋早已是“慘不忍睹”,“小雨!看舅舅給你帶什么來呢?是芭比娃娃大套裝!想不想要?”舅舅拿著粉紅的包裝盒子在岸邊上揮舞著,示意我趕快洗凈了身子上岸來,我樂得用泥水擦了擦小腳,變了樂顛顛地跨上泥濘的河岸上了,舅舅微笑地交給我盒子,我露出了淺淺的小酒窩......”鮑雨辰!請認真聽講!“老師篤篤地敲著講臺,一邊忿忿地警告我。我歪著腦袋,托著下巴,出了神地望著窗外,傻傻地笑著,同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過頭,嘻嘻哈哈地指著我說些什么,還指手畫腳竊竊私語什么,過了好一會兒,我才感到氣氛不怎么對勁,慌忙轉(zhuǎn)過頭,正襟危坐,擺出一番認真聽講的樣子,有幾個男生見我反應(yīng)如此敏捷,憋不住了,在下面捂著肚子”咯咯“笑了出來,劉老師剛好抄完幾個韻母,回過頭,陰森森地對我講:”請鮑雨辰下課后到老師辦公室接受批評。
“我緊張地一哆嗦,差點嚎啕大哭出來。下課后,劉老師夾著幾本嶄新的教科書滿臉嚴肅地向辦公室走去,我耷拉著頭,一副知錯就改的樣子,調(diào)整好心理狀態(tài),準備接受批評,老師”啪“地一聲推開門,我顫抖了一下,頭埋得更低了,進去之后,發(fā)現(xiàn)也有許多學(xué)生在被老師淋”口水雨“,可是,他們大都是調(diào)皮的男生,他們見我進來之后都用驚奇的目光審視著我,還有的'發(fā)出了一陣陣怪笑,他們的老師見情況不對,連忙呵斥他們,他們又乖乖地低下了腦袋,回應(yīng)給我的是一個個烏黑的后腦勺!滨U雨辰,你一直是老師心目中的好學(xué)生,好學(xué)生就必須具備一個上課聽講的好習(xí)慣,要不然怎么好叫好學(xué)生呢?回去去寫一份250字的檢討書,明早交給我!好可以回去了。你走吧!“老師像打發(fā)我似的趕我走,我的淚水像開了閘似地嘩嘩流了下來。一路上,我的眼淚成了我發(fā)泄苦悶的工具,撲簌簌地直往下掉,天是那么的昏暗,一點光彩也沒有,遠處的樹叢是那么的毫無朝氣,蔫頭耷腦的小花兒沒有了往日的神采,美麗正在慢慢消退,小鳥唱著亂七八糟的”歌“,噪聲響徹校園的天空,假如現(xiàn)在我手上有只彈弓,我肯定要將它打落在地......回到教室,我趴在課桌上,大聲嚎哭起來,引得班上的同學(xué)紛紛向走廊涌去,不知誰喊來了劉老師,”鮑雨辰,老師也是為了你好,如果你下次還這樣,那不就糟糕了嗎?老師現(xiàn)在在幫你糾正錯誤,又不是在逼你干啥事,用不著這樣?“老師附在我耳旁輕柔地說。我強忍住淚水,點了點頭,”在你眼中什么是好老師?“老師朝我微微笑了笑,”難道是你即使犯了錯誤也不教訓(xùn)你的,還喜歡得不得了的老師?“我想了想,抹了抹眼角的淚水:”當(dāng)然是同學(xué)犯了錯誤教訓(xùn)批評的老師是好老師!袄蠋煗M意地拍了拍我的肩,溫柔地說:”老師剛才可能言辭過分了一點兒,還是請你原諒,老師也是很希望自己教的同學(xué)將來能有大出息,好了,如果沒事了老師就去批改作業(yè)了。“望著劉老師親切的身影,我感動得熱烈盈眶,說不出話來。
!批評的背后,包含著一位老師對一位同學(xué)的殷切夙愿,期盼他將來能做出一番大事業(yè),老師!我從此上課一定認真聽講,遵守小學(xué)生應(yīng)有的規(guī)矩。不會辜負您的一片苦心!老師!我愛你!
敘事的作文 篇3
早晨一起床就看見窗外飄起了蒙蒙細雨,突然心里失望極了,心想“不能出去玩了!本驮谖彝饷鏁r,媽媽的電話響了。隨后媽媽告訴我,“今天你二舅舅生日”約大家中午一起吃飯,聽到這個消息,我高興都跳了起來,但又想到外面還在飄著雨,媽媽:“下雨呢我們?nèi)?”媽媽說:“當(dāng)然去呀,春雨一會就停了”。你快去準備吧!果然等我們收拾好,雨就停了。
我們到了約好的酒店,原來爺爺奶奶、舅舅舅媽、我的那些兄弟姐妹們也都已經(jīng)到了,給大家打過招呼之后,趕快把我準備好的禮物和祝福送給二舅,舅舅高興極了,嘿嘿!他還夸我長大懂事了呢!
我們落座后,我一眼就看到了大蛋糕,包裝看起來好精致呀!希望是我最愛的水果慕斯蛋糕,想著想著我的口水都快流出來了。大家說話間,服務(wù)員阿姨就將美味豐盛的.大餐端上來了,哇!好多都是我愛吃的,看來今天我可是有口福了。
飯后終于到了重要時刻,隨著“祝你生日快樂”音樂的響起,精致的蛋糕被推了進來。許愿過后,我們就開始津津有味的吃著我最愛的水果生日蛋糕。
下午要回家了,我依依不舍的離開飯店,好想天天都過生日呀!每天都有蛋糕吃。不過心里還是祝福舅舅生日快樂!
敘事的作文 篇4
期待已久的星期二到了!這是我日日盼、夜夜盼的秋游。隨著清晨的一場秋雨,我撐著一把可愛的小傘,興高采烈的來到了學(xué)校。
大家想到馬上就要去游樂園了,興奮極了!不一會兒來了一個美麗的導(dǎo)游姐姐,領(lǐng)著我們井井有條的上了一輛大巴車。一會兒我們就到目的地了!
游樂園里面的項目實在是太多了!有天文館、碰碰車,還有摩天輪……但我覺得最好玩的就是恐龍世界了,一走進去就發(fā)現(xiàn)原來這里是一個“隧道鬼屋”。忽然,大家看到有一只恐龍朝著我們飛奔而來,走近一看,原來是一只假的恐龍!我都被嚇慘了!
接著,導(dǎo)游姐姐又把我們領(lǐng)到了摩天輪的腳下,他真像一個鋼鐵巨人樣站在哪里?粗@么高大的摩天輪,我的心里害怕極了!同學(xué)們排著隊每四個人一組坐一個車廂。隨著車廂緩緩上升,我看到對面的長江大橋還有無數(shù)大大小小、密密麻麻的高樓大廈越來越小、越來越小,當(dāng)我們的車廂達到最高點時,我有了一種居高臨下的感覺,但是隨著摩天輪的移動,我們離地面就越來越近了!最后我們到了地面,我感覺那不安的心也放回肚子里面去了。
一天的`游玩結(jié)束了,我們都依依不舍的離開了這個好玩的地方,回到學(xué)校的路上大家也在津津樂道的談?wù)撝?/p>
敘事的作文 篇5
初春的一天,一場大雪代替了漫天飛舞的柳絮,壓住了所有的生氣,似乎一切都顯得清冷……獨自走在飄雪的大街上,感覺自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花,無助、失意、迷?茫…?…看看天,看看遠方,才意識到自己的微不足道。走著走著,不經(jīng)意間看見了那被雪片壓彎的枝條,好似生氣全無,就像自己一樣。陡然間,心中有了一種愿望:何不拂去枝條上的雪,讓枝條恢復(fù)一絲生氣呢?我伸出手,慢慢地向枝條伸去,手卻停在半空……“我給枝條拂去雪花,誰為我拂去心中的雪花呢?”想著,手又縮了回來!昂伪啬敲聪肽?”手又伸了出去。慢慢地拂去一片片的雪。
忽然,一顆新芽!一抹綠色呈現(xiàn)在我的面前。再拂去枝條上的雪,一顆顆的新芽出現(xiàn)了,雖不飽滿,卻充滿了生氣!把┫略趺磿行卵磕?它們能熬得住這寒冷的'霜雪嗎?”我不禁脫口自語道。“你說什么呢?”不知什么時候,一位老大爺站在了身后。我回轉(zhuǎn)身,恭敬地叫了聲:“大爺!”“小伙子,看什么呢,這么出神?我已在你身后站了一會兒了。”
“新芽!雪下新芽!”我驚嘆地回答。
“噢!新芽呀,它們的確值得駐足。知道嗎,天雖然冷,雪雖然厚,但還是壓抑不住生命的萌發(fā)。這些新芽,經(jīng)歷了一冬的積蓄,必定會在春天萌發(fā)的,就像你一樣!”“像我一樣?你怎么知道像我一樣?”
“小伙子,我怎么不知道,哈哈……”老大爺說著走遠了。
敘事的作文 篇6
今天下午,我非常沮喪,因為我語文考試才得了75分,所以心情很不好。
回到家后,我若無其事地躺在床上,心里想著為什么我會這么沮喪呢?就只是因為語文成績不理想?后來我又想了想,只要我努力復(fù)習(xí),語文成績就可以上去的呀!那為什么我不復(fù)習(xí)呢?是因為懶嗎?勤能補拙,笨鳥先飛。只要我堅持不懈,持之以恒地復(fù)習(xí)語文,總有一天語文成績會上A的,便后,我開始了我的復(fù)習(xí)計劃。我把語文課文讀了又讀,詞語背了又背,背著背著,廚房里傳來熟悉的聲音:”吃飯啦!今天是吃你最愛吃的雞翅膀!”可我卻像“木頭人”似地拼命的復(fù)習(xí)。先前我一聽到這個聲音就會像鳥兒一樣“飛”過去,可現(xiàn)在我似乎迷上了玩“木頭人”的游戲了,過了好一會兒才出去吃飯,今天晚上我吃飯的速度比之前的速度都要快。當(dāng)我吃完飯后就情不自禁地沖進了書房,又在拼命地復(fù)習(xí)了......就這樣,日復(fù)一日,我每天晚上都在拼命復(fù)習(xí)。在語文測驗的前一天,我十分有信心考上A。果然,功夫不負有心人,我這幾天的功夫總算沒有白費,我得到了自己理想的分數(shù)——92分!這使我欣喜若狂,放學(xué)后,我開心地走回家了。
這就是我通過努力取得的.分數(shù),這成功的喜悅很甘甜,我決定以后要更加努力地復(fù)習(xí)。笛福曾說過一句名言——害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍!
敘事的作文 篇7
今天,要舉行數(shù)學(xué)期末考,考前我心里忐忑不安:我擔(dān)心有些題不會做 。考卷發(fā)下來了,我全神貫注的看了卷面一下,哇,都還不難,感覺挺簡單的,我心里狂喜:我一定能考上九十分以上。
我開始做題了,做著做著,覺得挺輕松,刷一下,我已經(jīng)把所有的'題都做完了,做完后。我來回檢察了無數(shù)遍,感覺都沒有錯,我小聲嘀咕:哈哈,這次準能考個高分。忽然我發(fā)現(xiàn)到一道我不是很理解的題,第六感告訴我:錯了。我手托著腦袋,冥思苦想,可還是想不出結(jié)果,我焦灼不安:這題六分,如果被扣掉的話,加上另一些題有可能扣分,我豈不是八十幾分,哎呀,不管他三七二十一,我都要把這道題做出來。
我陷入沉思,我想了又想終于想出來了。我把這道題做出來之后,我又檢察了別的題目,這時老師說:“時間到,該交卷了!”我飛快地把卷子交了上去,和別的同學(xué)對答案去了,我對完了答案后,我發(fā)現(xiàn)我有好多題是錯的,我心情非常低落,我想:一定考八十幾分了 。兩天之后,開畢校式的時間到了,這時候,數(shù)學(xué)老師來發(fā)考卷了,念完了一百分,九十九分,九十八分后,“施珍鈮,九十七點五”!老師朝我笑一下。我呆住了,是我?我真不敢相信自己的耳朵,我環(huán)視了一下會場,只見老師和同學(xué)都向我投來了羨慕,祝賀的目光。我開心的笑了:真的是我!我終于如愿以償獲得一個好成績了。
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