- 相關(guān)推薦
敘事的作文【大全6篇】
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的敘事的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
我走進(jìn)一家西餅店,形態(tài)各異的點(diǎn)心安穩(wěn)地躺在精致的盒子里,盒子上扎著彩色的蝴蝶結(jié),仿佛穿著紗裙的公主。我拿起一個(gè)棕紅色的山楂糕,上面還印著黑白色的條形碼。服務(wù)員笑容滿面地說(shuō):“買這種吧,它比傳統(tǒng)的山楂糕好賣多了!蔽疫t疑了一會(huì)兒,買下了山楂糕。
剛走出店門,我立刻撕開(kāi)包裝袋咬了一口山楂糕,絲絲縷縷的甜味襲來(lái),卻甜得有些膩人,香料的味道太濃,遮蓋了山楂的原味。又或許,這早已不是我記憶中的味道……
山楂糕是我童年時(shí)的最愛(ài),勝過(guò)酥的杏仁、脆的餅干、香的芝麻。那油亮的糕餅上泛著琥珀色的光。咬一口,舌尖上是滿滿的甜,舌下卻溢滿一陣陣的酸。再咬一口,我便停不住嘴了。
我常跟著外婆走在鄉(xiāng)間的小路上。老糕點(diǎn)房并不遠(yuǎn),就在接近村口的.地方。田野里的玉米筑起一道綠色屏障,飄著金黃的“胡須”。淡紫色的豇豆花,像一群小蝴蝶湊在一起說(shuō)笑。我走著路,手卻一刻也停不下來(lái),一會(huì)兒拔一根野草,一會(huì)兒摘一朵牽牛花,心中默默數(shù)著,采下十根草和十朵花就會(huì)走到老糕點(diǎn)房了。
一進(jìn)店門,木制柜臺(tái)前的阿姨笑了,外婆的臉也綻成一朵菊花,我更是笑得合不攏嘴!皝(lái)一斤山楂糕!”“好咧!”兩張棕色油紙攤開(kāi),分幾層將山楂糕堆放成寶塔形,然后在最外面包一張紅紙,再用毛筆寫(xiě)上黑色的“福”字。阿姨手執(zhí)一卷草繩,手指上下翻飛,靈巧而神奇。在我眼中,她是個(gè)魔術(shù)師,一瞬間就包好了點(diǎn)心。
外婆牽著我,嘴里哼起小曲,聲音穿過(guò)青石板。我們穿過(guò)老宅的堂屋,進(jìn)了院子,來(lái)到槐樹(shù)下。外婆拿起祖?zhèn)鞯你y菜刀,“咔咔咔”幾下,剪開(kāi)包裝紙。我迫不及待地捏起一片山楂糕放進(jìn)嘴里。那時(shí)的我,看不見(jiàn)自己的笑臉,卻見(jiàn)外婆臉上的皺紋全舒展開(kāi)了。
“好吃嗎?”“好吃!”“好吃再買!
河中的清水,水中的碧波,波中的倒影不見(jiàn)了。青石板變成了柏油路,三輪車變成了小轎車,矮矮的小土屋變成了高高的水泥樓房,老糕點(diǎn)房也不見(jiàn)了。
去年中秋,父親的朋友捎來(lái)一大箱義亭土月餅,用暗黃的紙包著,顯得樸素又溫馨。母親興致勃勃地切好,如丁立梅書(shū)中所述,擺成菊花的模樣,裝在水晶盤中。而我咬了一口就放下了,再也沒(méi)有繼續(xù)吃的興致。太多的油、太多的糖,像濃妝艷抹的婦人,已失去了月餅的本色。
吃著山楂糕,我仿佛又見(jiàn)外婆手提兩包點(diǎn)心,走在田間的小路上。路兩旁是綠海般的莊稼,蟲(chóng)鳴唧唧,鳥(niǎo)啼啾啾。晚風(fēng)下外婆哼著輕柔的小曲,緩緩走著。我望著外婆的背影,直到那背影漸漸模糊,消失在古老村莊的盡頭……淚濕眼角,我知道,我以后都只能在回憶里追尋那遙遠(yuǎn)的香甜了。
敘事的作文 篇2
我的教室從外表看,就是一間很普通的教室。可一旦你進(jìn)去一看就會(huì)發(fā)現(xiàn),教室里的東西,應(yīng)有盡有,琳瑯滿目,雪糕、蛋糕、巧克力、春卷、蛋卷、小龍蝦等等這些零食很全活哦!但要想吃這些零食可不簡(jiǎn)單哦,是需要付出一定努力的,而且只能在下課喲!上課時(shí)碰都不能碰。
你們一定想問(wèn)你們班有幾個(gè)人怎么會(huì)有那么多好東西呢,其實(shí)那是從一個(gè)小包里拿出來(lái)的。那個(gè)包的名字叫包羅萬(wàn)象,我們的四壁上掛滿了這種包。上面還有說(shuō)明書(shū),只要你把手伸進(jìn)去。剛伸進(jìn)去時(shí)可能是空的,但是如果你把手放進(jìn)去,閉上眼睛,腦子里想著自己喜歡的東西,就會(huì)心想事成,你喜歡的東西就會(huì)出現(xiàn)在包里。
對(duì)了,我們的老師不再是王老師了,而是一個(gè)機(jī)器人老師,這個(gè)機(jī)器人老師每天都給我們上課,上課時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生可以拿著粉筆槍打那些表現(xiàn)不好的學(xué)生;表現(xiàn)不好的學(xué)生被老師發(fā)現(xiàn)了,老師就會(huì)用他手上的粉筆機(jī)關(guān)槍向他的腦袋發(fā)射過(guò)去粉筆子彈,像班上那“四大天王”,只要在上課時(shí)搗亂上一下,說(shuō)一句話,就會(huì)被機(jī)器人老師逮住重罰,因?yàn)樗腵任何一個(gè)地方都能感知到有人再說(shuō)話,有人搗亂;而且他身上很多武器,比如說(shuō):橡皮子彈、皮筋刀、粉筆劍等等等等等等……他可不是個(gè)省事兒的老師,不管學(xué)生們做弊再厲害,也逃不過(guò)這個(gè)機(jī)器老師的手掌心,就像孫悟空永遠(yuǎn)逃不出佛祖的手掌一樣,他還有火眼金睛,只要誰(shuí)想上課時(shí)在桌斗里看課外書(shū),只要一個(gè)掃描,就可以發(fā)現(xiàn)它,有一次他還把全校都掃描了呢!
而且,我們的教室之所以神奇,是因?yàn)樗具有時(shí)光機(jī)的功能,可以實(shí)時(shí)壓縮或擴(kuò)展時(shí)間。我們那里的一分鐘就是外面的一千分鐘,每次下課只有一分鐘,如果你上課時(shí)表現(xiàn)好就可以在下課時(shí)出去玩上一千分鐘!
這就是我的神奇教室,歡迎光臨!
敘事的作文 篇3
有一種愛(ài),無(wú)論你身在何方,都能感受她的溫暖!
有一種愛(ài),無(wú)論你身陷何境,都能感受到她的心跳!
你快樂(lè),她幸福;你悲哀,她哭泣。只有她,永遠(yuǎn)不需要珍藏,卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
雨果說(shuō)過(guò),比陸地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。在我看來(lái),比人的胸懷更廣闊的是我的那份母愛(ài)。
匆匆那年,放縱的我過(guò)著放縱的生活,毫無(wú)約束力的你,卻改變了我的.人生……
六年級(jí)的某個(gè)周六,我按部就班地回到了家,家里平靜得有點(diǎn)詭異,我愈發(fā)的感覺(jué)奇怪。奇怪,太奇怪了!可奇怪在哪呢?思索著,琢磨著,可一切都如往常,毫無(wú)頭緒的我找不到蛛絲馬跡……
于是獨(dú)自看了會(huì)兒電視,媽媽急匆匆地回來(lái)了,隨后爸爸也騎著摩托車趕了回來(lái)。他們一語(yǔ)不發(fā),我的好奇心卻如暴風(fēng)雨般傾瀉而來(lái),一切都太不是時(shí)候了……
“爸,你怎么了?出什么事兒了嗎?”捌慢吞吞地拿出了一根煙,自如地放在了那張“刀子嘴”上吸了起來(lái)。幾絲薄煙從鼻孔散發(fā)出來(lái)!澳阕鳂I(yè)做完了嗎?沒(méi)事,別瞎攪和,大人的事小孩別管,懂什么?”“你……”吃了個(gè)閉門羹,仗著強(qiáng)勢(shì)的性格,我便氣沖沖地跑出了家。
跑著,跑著,累了。哭著,哭著,傷了。孤身一人在田埂邊徘徊,不知不覺(jué)走到了那顆樹(shù)下。那是我與你的一個(gè)小秘密,打小,我就很安靜,你于是耗費(fèi)心思地找到了那棵樹(shù)。記得你對(duì)我說(shuō):這是一顆神奇的樹(shù),如果你有什么愿望都可以對(duì)它說(shuō),它會(huì)通過(guò)樹(shù)脈延伸到我的心靈,我就能讀到你的心聲了。幼時(shí)的那份童真,使我相信了你;幼時(shí)的那份渴望,使我想起了你……
母愛(ài)創(chuàng)造了奇跡,這種奇跡沒(méi)有經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)修飾,它是單純和潔白,它也是一種本能,一種母愛(ài)的天性。
我默默地走到樹(shù)前,夕陽(yáng)西下,幾片樹(shù)葉落下。葉落了,難道我們的諾言也要破滅了嗎?不,不會(huì)的。“媽媽,我希望你能找到我!蔽姨稍跇(shù)下,舉起腳,踩在天上。我想我是醉了,卻清晰地看到思念的來(lái)路和夢(mèng)的去處。
太陽(yáng)落山了,月亮爬起來(lái)了。伴著幾份月色,幾份傷害,一份深沉的母愛(ài)也“爬”起來(lái)了。母愛(ài)則像翻書(shū),翻得越快,失去得也越快,不妨,靜下心來(lái),細(xì)細(xì)回味。過(guò)了會(huì)兒,我迷糊的眨了眨眼,睡意未去,只見(jiàn)你站在我的面前。我愣了一會(huì)兒,緩過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)真的是你。我真的來(lái)了,我就知道,你永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我!皨寢,你怎么知道我在這兒?”“因?yàn)椋衣?tīng)到了來(lái)自你心靈的呼喚,我不是答應(yīng)過(guò)你嗎?”幼時(shí)的我真容易滿足。
我甜甜地笑了,你的到來(lái)將所有的不愉快都磨滅了。你這時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你知道錯(cuò)了嗎?你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”我?guī)е柡瓪獾恼Z(yǔ)氣回了句:不知道。“哎,我和你爸爸今天吵架了,他正因?yàn)槲覀z的事而煩心。我們都很愛(ài)你,無(wú)論我們將來(lái)如何,但至少現(xiàn)在,我們的抉擇都是為了你好,我們都不會(huì)刻意地傷害你……”
至今,我還記得你對(duì)我說(shuō)的那句話:你是我的生命,F(xiàn)在,我也想告訴你——我的母親:你是我的生命。我會(huì)為你而活,為你而努力。
人終究會(huì)長(zhǎng)大,隨著時(shí)間的推延,最初的那份童真漸漸會(huì)消散,某年,某月,某天,我的童真會(huì)消散;某年,某月,某天,我們也會(huì)分離,但那棵樹(shù),那份愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消散。
天地玄黃,宇宙洪荒,跨越時(shí)間的無(wú)情長(zhǎng)河。我知道,在這蒼茫世間,有你陪著我。
敘事的作文 篇4
“友誼地久天長(zhǎng)“。處于青春期的我們應(yīng)當(dāng)重視朋友圈的交往,我們每天與朋友相處的時(shí)間甚至多于家人,從朋友那里我們可以獲取很多知識(shí)。
從小我就在男孩子的世界里長(zhǎng)大。因此,也就注定了我”假小子“般的性格。我很喜歡和男生玩,這大概是因?yàn)樗麄儾粫?huì)像女生那樣動(dòng)不動(dòng)的就生氣、耍小脾氣吧!
故事情節(jié)一:相識(shí)
在一次偶然的經(jīng)歷中,我認(rèn)識(shí)了他。當(dāng)時(shí)我只見(jiàn)過(guò)他一面就對(duì)他產(chǎn)生了一種特殊的感覺(jué),覺(jué)得我和他會(huì)成為好朋友。從那以后,我就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他。直到有一天,我才知道他居然是我哥哥的好哥們。從那以后,我們就整天在一起玩,彼此結(jié)下了深厚的友誼。
故事情節(jié)三:分手
因?yàn)樗改腹ぷ鞯脑,所以他必須要轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,我哭了。他安慰我說(shuō):“熊貓妹妹(因?yàn)槲蚁矚g熊貓,所以他們都喊我熊貓)沒(méi)關(guān)系的,我一定還會(huì)回來(lái)看你的!蔽铱拗f(shuō):“三欠哥哥(他的綽號(hào))真的嗎?你真的還會(huì)回來(lái)看我嗎?”他說(shuō):“會(huì)的,一定會(huì)的。我忘了誰(shuí),也不能忘了我的熊貓妹妹啊!”f我強(qiáng)忍著沒(méi)再繼續(xù)哭。他走的那一天,我沒(méi)去送他,因?yàn)槲液ε挛視?huì)控制不住自己的情緒。
故事情節(jié)三:久別重逢
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我都上初中了。可三欠怎么還不回來(lái)呢?”同學(xué)們,我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位男同學(xué)。“老師站在講臺(tái)上說(shuō)。我猛的一抬頭看見(jiàn)了他。心想:我不是在做夢(mèng)吧!三欠回來(lái)了,他回來(lái)看我了,他沒(méi)騙我,他真的回來(lái)了。我對(duì)我同桌說(shuō):“喂,同桌,你可不可以打我一下?”她說(shuō):為什么?你為什么突然要我打你呢?“我說(shuō):“我要看我是不是在做夢(mèng),他怎么能回來(lái)這上學(xué)呢?”她說(shuō):“你沒(méi)有做夢(mèng),這是真的.,怎么,你認(rèn)識(shí)他?”我說(shuō):“嗯,他是我小時(shí)候的好朋友!八f(shuō):“原來(lái)如此啊,怪不得你會(huì)這么激動(dòng)呢!”我笑了。
就這樣,我和他又回到了往日的關(guān)系。
他對(duì)我說(shuō):“無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn),我們的友誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。因?yàn)槲覀兊男氖沁B在一起的誰(shuí)也不能把它分開(kāi)!蔽倚χf(shuō):”嗯嗯!
帶著友誼出發(fā),時(shí)間會(huì)變,但友誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的!
敘事的作文 篇5
書(shū)+讀書(shū)=知識(shí)
知識(shí)+辛勞=成功=人生的轉(zhuǎn)折
書(shū)
啊!朋友!咱們又見(jiàn)面了!每次見(jiàn)到你我都會(huì)“淚流滿面”!因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),讓我的世界不再黑暗,讓我不再感到孤獨(dú)。你是海水,我是魚(yú),有了你我才能快樂(lè)成長(zhǎng)!
你是空中的彩虹,多姿多彩;你是地下的森林,“獨(dú)一無(wú)二”;你是大自然的美景,美侖美幻。!你是人生中的小路,來(lái)回選擇!
人生不能沒(méi)有你!書(shū)啊!我的好朋友!你是知識(shí)的海洋,是搖籃,是命運(yùn)之神!你就像影子似的陪伴著我!因?yàn)槟銖牟还路甲再p!你是我的靈魂,有了你我才會(huì)生存!
讀書(shū)
讀書(shū),是一種樂(lè)趣,一種享受,一種磨練。讀書(shū),何為?讀書(shū)讓人癡迷,讓人明白一切事理!而你在我眼里似乎就是一塊橡皮,被我拿在手中,揉來(lái)揉去!已“滾瓜爛熟”?茨,讓我開(kāi)心;讀你,讓我激動(dòng);背你,讓我、充實(shí);寫(xiě)你,讓我與你“合二為一”。你將會(huì)永遠(yuǎn)陪在我的身邊,我不會(huì)拋棄你,你也不會(huì)拋棄我!因?yàn)槲液茏孕诺馗嬖V自己:“我一生中,最重要的是你,改變我命運(yùn)的也是你!為別人貢獻(xiàn)的是你,不求回報(bào)的'是你,樂(lè)于助人的也是你!”
知識(shí)的海洋中,神秘的礁石上,閃爍著懷疑的燈光呢?感謝你指示我,生命的舟,難行的路。
因?yàn)槟愠錆M了知識(shí),所以人們酷愛(ài)你!
曾經(jīng),我看過(guò)這樣一篇文章:“有一個(gè)17歲的小男孩,非常愛(ài)讀書(shū),但他媽媽卻不讓他讀書(shū)而叫他和她一起掙錢,好為他的將來(lái)做打算!父母并不是沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi),而是不想讓他讀。一氣之下,男孩自殺了,死時(shí)手中還拿著書(shū)。
看吧!這就是人們對(duì)你的答復(fù)!就算放棄生命,也不放棄你!那是一種理想的境界!
人生
人生,漫漫長(zhǎng)路,誰(shuí)來(lái)陪?人生,“你”累嗎?你是打算“虛度年華”還是“飛黃騰達(dá)”,都在那一念之間。人生,是一首詩(shī),有節(jié)奏才美妙;人生,是一幅畫(huà),有色彩才絢麗;人生,是一支歌,有旋律才動(dòng)聽(tīng)。
我的人生,我的夢(mèng),就是你——書(shū)!我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)!所以,讀書(shū)將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我漫長(zhǎng)的人生。成功時(shí),我不驕傲,失敗時(shí),我不落魄,而是選擇沉默,沉默中讓我明白一切,沉默里,充滿了勝利的凱歌!那就是理想的境界!
人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是讀書(shū)!只有讀書(shū)才會(huì)改變你那坎坷的命運(yùn)!
一起去體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
一起去改變你的人生吧!
敘事的作文 篇6
一個(gè)十七歲的女孩她經(jīng)歷過(guò)在同齡人當(dāng)中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事。三年前,她十四歲,剛升初一不久,在第一次寄宿生活中,丟錢幾乎在每個(gè)女孩身上都有過(guò),而她也一樣。學(xué)校一個(gè)星期回一次,生活費(fèi)40元,而在一個(gè)星期的第二天,她的30元丟了,那會(huì)那個(gè)女孩沒(méi)有朋友,她不敢向別人借錢,放學(xué)之后,自己一個(gè)人去門衛(wèi)給她的母親打電話,她母親答應(yīng)她第二天早上給她送錢,此時(shí)她很高興,因?yàn)樗呀?jīng)餓了一天半了。但那個(gè)女孩沒(méi)有想到的是那是她最后一次聽(tīng)到母親的聲音了,一個(gè)星期前的十四歲生日也是母親陪她過(guò)的最后一個(gè)生日了,星期送他上學(xué)的時(shí)候就是她見(jiàn)母親的最后一面了。
第二天那個(gè)女孩早早醒來(lái),跟以往不一樣,這是那個(gè)女孩第一次起那么早。跑完操六點(diǎn)四十她回到宿舍,一直站在窗臺(tái)等到七點(diǎn)半也沒(méi)有見(jiàn)母親的身影,她絕望了,那時(shí)她還在嘀咕她的母親。她進(jìn)了教室之后,有幾個(gè)男生一直盯著她,嘴里還不知道說(shuō)什么,直到上午她二叔接她回家時(shí),他們都對(duì)她異常的很好,她沒(méi)有時(shí)間去思考這些。她二叔接她的時(shí)候,她看見(jiàn)他二叔眼眶紅紅的就問(wèn)他是不是父親的闌尾炎又犯了,他沒(méi)有說(shuō)話只是搖搖頭,她也就沒(méi)再多問(wèn);氐郊议T口,看著大門兩邊貼著白紙,她似乎明白了些什么,她沖進(jìn)家門口,看見(jiàn)一些村里父母的好友還有她母親那邊的親戚呆著家里,人非常多,沒(méi)說(shuō)沒(méi)笑,異常的安靜,靜得讓人有些害怕。去了臥室看見(jiàn)老村長(zhǎng)寫(xiě)著幾個(gè)字,韓明慧!就是她母親的名字,她明天了轉(zhuǎn)身去了她的臥室,坐在床上低聲不語(yǔ),一個(gè)她母親生前最好的朋友過(guò)來(lái)安慰她,她沒(méi)有哭,很多人以為她很堅(jiān)強(qiáng)所以沒(méi)有哭,但她們不知道此時(shí)她是有多無(wú)助多傷心多難過(guò)。很多人都這樣認(rèn)為她母親的去世是因?yàn)樗皇菫榱私o她送十元十元!十元而已。但是,即便她怎么懊悔她的母親再也回不來(lái)了。在她最需要母愛(ài)的時(shí)候母親不在了,永遠(yuǎn)不在了,她守了母親三天哭了三天,沒(méi)有人知曉,第四天,她回去上了qq,一個(gè)她的同學(xué)問(wèn)她干嘛去了怎么三天都沒(méi)有上去,她回了一句旅游,她只能這樣說(shuō),那個(gè)同學(xué)好像知道似的.,說(shuō)那就完了之后休息幾天別著急上來(lái)了。
我沒(méi)有回他,下了qq趴在床上。三年了,她沒(méi)有享受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)母愛(ài),她靠著別人對(duì)她的同情活了三年,也就墮落了三年,高一快上完的她仿佛就像明白了一樣,準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí),考一個(gè)好大學(xué)。三年了,她沒(méi)有去過(guò)她姥姥家,她姥姥對(duì)她的態(tài)度她不敢去面對(duì)她姥姥,她比任何一個(gè)人都難過(guò),三年了她以為別人都在怪她,怪她讓她母親給她送錢。三年后,她想通了,她終于想通了,她開(kāi)始不在意他人的話語(yǔ),她可以自己安慰自己,她對(duì)她說(shuō)過(guò)最多的一句話就是,這是每個(gè)人必須經(jīng)歷的事,她只是經(jīng)歷的早了而已,F(xiàn)在的她放下手中的筆,憧憬著與別人不同的路她笑了,她相信她一定會(huì)在人生的道路上成功……
【敘事的作文】相關(guān)文章:
遇見(jiàn)作文敘事-敘事作文01-24
敘事的作文12-21
敘事作文11-20
敘事的作文[經(jīng)典]08-06
(經(jīng)典)敘事的作文08-10
【經(jīng)典】敘事作文08-10
【精選】敘事作文07-26
敘事的作文(經(jīng)典)08-04
敘事的作文(精選)08-15
敘事的作文(精選)09-01