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敘事作文通用(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的敘事作文6篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
因?yàn)橛袑捜�，紛繁的生活才變得純�?因?yàn)橛袑捜荩瑔握{(diào)的生活才變得鮮麗。寬容給予了生命精彩的時(shí)刻。寬容流露出了人間的真情，寬容照亮了我的心扉。
我曾有一位好友——小雅。小雅是個(gè)善良可愛的女孩，她擁有堅(jiān)韌的性格，不屈的意志 。面對生活的艱難，她從未流下一滴眼淚。因?yàn)樗娓赣H撐起這個(gè)家庭，她 稚嫩的肩膀挑起了這個(gè)重?fù)?dān)，她早早便輟學(xué)，四處做臨時(shí)工。不過，她從未抱怨過，因?yàn)樗梢砸恢迸惆樗類鄣慕憬恪�。宣萱是位聾啞人，但她是位優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員，平時(shí)她很努力的練習(xí)游泳。曾獲得很多獎(jiǎng)杯。每談到此處，小雅便十分開心，并以宣萱為榮。在外人看來，宣萱便是小雅生活的中心，她們姐妹兩人的感情十分深厚。生活的艱辛早已被這份親情所吞噬。
似乎上天并不眷顧這對患難相依的姐妹。一天，宣萱從游泳隊(duì)回家，甚是疲倦。便躺在床上睡著了，小雅便為宣萱燒水喝。可一看鐘表，工作的時(shí)間到了，便匆匆離去。忘了關(guān)掉煤氣。正因如此，宣萱陷入了火災(zāi)之中。待到小雅下班回家時(shí)，家中已變成了火災(zāi)現(xiàn)場。小雅拼命的叫;宣萱，宣萱，快醒醒�？蓻]人答應(yīng)，小雅蹲坐在地，哭了起來。鄰居見此，走過來對小雅說：“你姐姐已經(jīng)被送到了醫(yī)院，你快去醫(yī)院吧。”小雅立刻趕到醫(yī)院見到躺在病床上的宣萱，小雅愧疚到了極點(diǎn)，忙問宣萱：”沒事吧，怎么樣？我很擔(dān)心你”。宣萱對小雅示意：“沒關(guān)系，我很好。'可此次受傷，不但使宣萱的聲帶受傷，還嚴(yán)重的影響到了宣萱的游泳速度。這可能會(huì)影響即將到來的殘疾亞運(yùn)會(huì)，宣萱為迎接此次比賽準(zhǔn)備已久，平常宣萱對自己要求十分嚴(yán)格，甚至是苛刻。如若不能參加這次比賽，宣萱必會(huì)終生遺憾。小雅心中愧疚難當(dāng)，她無法想象當(dāng)宣萱得知此消息，她會(huì)怎樣？幾日后，宣萱得知這個(gè)消息，她崩潰了。小雅拉住宣萱的雙手，宣萱甩開小雅的手，沖出了游泳場。小雅追出去，卻不見宣萱人影。小雅獨(dú)自一人走在街上，她傷心，她感受到了宣萱的難過，憤怒。她恐懼宣萱會(huì)恨自己。
這天的天空是灰暗的，是令人惆悵的。宣萱沒有回家，因?yàn)椴荒芙邮茏约憾嗄甑?夢想，盡是毀在自己妹妹手中，她怕自己看到小雅會(huì)抑制不住自己的情緒。但當(dāng)一對姐妹路過她身邊時(shí)，她仿佛看到了小雅。看到小雅這么多年，陪伴在自己身邊。為自己所灑下的汗水，為自己所浪費(fèi)的光陰。她的所有憤怒，所有怨恨都猶如山川上的冰雪被初生的太陽所融化。
她原諒了小雅，寬恕了小雅。她們和好如初，她們依舊是昔日那對情意深厚的姐妹。
寬恕別人，便是給別人一個(gè)新的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷捤。澜绮恢鎏砹硕嗌俟獠�。因�(yàn)閷捤�，你我的心靈被照亮。讓世界充滿寬恕，充滿溫暖……
敘事作文 篇2
這是一個(gè)老實(shí)人過少的時(shí)代，歲月的磨石已經(jīng)能細(xì)微到將我們的生活規(guī)律打破，這些年發(fā)生的人與事使人心中滿是戒備。就算有的人表情嚴(yán)肅，也絕不能相信。一定要仔細(xì)瞅他們的眼神，洞察他們心中所想，推測出他們將要做些什么。即使這樣謹(jǐn)慎，有時(shí)也難擺脫被騙的結(jié)局。
然而對于一年前的“蘭姐”，我可以十分放心。毫無戒備地與他相處。
我們是剛上初中才認(rèn)識(shí)的，他那時(shí)個(gè)子不高，但很胖。黝黑的皮膚看起來很土氣，臉上不時(shí)漾起粗糙的微笑，他笑時(shí)嘴角總是向后咧。這樣便露出了潔白的牙，映襯著他的黑色皮膚，又瞇縫著雙眼，整體上會(huì)使人愉悅。
那時(shí)候，大家都做好奮發(fā)讀書的準(zhǔn)備，每天上課都精力充沛地盯住黑板。一是給老師留個(gè)好的“第一印象”，二是在新同學(xué)中能有個(gè)好地位。那時(shí)的課堂很活躍、很有生機(jī)，甚至每提出一個(gè)問題全班同學(xué)都要舉手回答。
而現(xiàn)在上課時(shí)全班只有我和“蘭姐”舉手發(fā)言了，老師在臺(tái)上充滿激情地講課，眾人在臺(tái)下迷迷糊糊地趴著，完全混沌狀態(tài)。整個(gè)班級有些發(fā)蔫。老師見只有我倆舉手提問，便只好隨便叫我倆任何一個(gè)。
蘭姐很和藹，面對別人的欺辱，他總是微微一笑不太在意。開始他這個(gè)弱點(diǎn)只有我知道，后來全班都知道了。于是紛紛找他的麻煩，更有甚者竟故意當(dāng)著很多他的面用尖刻的語言攻擊他。他的外號(hào)“蘭姐”便在那時(shí)傳開了。他一個(gè)男孩子得了一這么個(gè)女孩的名字，竟然不勃然大怒，可見他的忍術(shù)之強(qiáng)。
其實(shí)“蘭姐”是男孩子，我們總欺負(fù)他，也便給他起了個(gè)外號(hào)叫“蘭姐”，這外號(hào)要追根溯源也很困難，反正后來就這樣傳開了。
記得那時(shí)我們都笑嘻嘻地喊他的外號(hào)，他便一個(gè)人低頭走路，從不抬頭，裝作未聽見。后來大家都這么叫，他也就聽習(xí)慣，跟隨我們漸漸默認(rèn)了。以致后來發(fā)展出“小蘭”、“蘭蘭”之類更肉麻的外號(hào)。
我更是沒少欺負(fù)他，那時(shí)我們下午上課晚。中午去得早，而又看不下書。全班干什么的都有。聽P3P4的，看小說的，玩牌的，煲電話粥的，發(fā)短信的，談情說愛的。就剩下沒有搓麻的了。全班亂哄哄的.，像我倆這樣沒長相、沒家財(cái)、沒甜嘴的“三無男”更是沒什么事可做，就到“蘭姐”那里煩他、打他、魔他。這樣的事幾乎每天都上演，后來有一次他真的生氣了，眼睛里含有淚水。皺著眉頭，大聲向我吼。那樣子很窘。
看到他這樣子，我發(fā)現(xiàn)已傷害了他的心，他一定很難受吧？我后來便發(fā)誓：以后不再欺負(fù)他了。
上初二后，我倆都迷上了小說，那時(shí)班上看小說的人多，上課下課偷偷地看，也把一些同學(xué)的成績看下滑了，他看得更猛，有時(shí)甚至拿回家去看。我估計(jì)他成績下滑與看小說不無關(guān)系，有一次看一部長篇的小說，十好幾本、我和“蘭姐”兢兢業(yè)業(yè)不到一周就搞定了。我們大書看得多，但從未被老師抓住過，這一切源于我們很理智，且偽裝得很嚴(yán)密，使老師看不出半點(diǎn)差池、異樣。別人的小說都被沒收了好幾本，而我倆卻沒讓老師發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，前科檔案良好。因而我們時(shí)常遭到表揚(yáng)“你看阿康和劉小怎么樣怎么樣�！蔽覀兟犞紣盒模@樣也為家里省了不少贖書錢。
我天生身體就差，還不愿意運(yùn)動(dòng)，而蘭姐這小子竟瘋狂得迷戀籃球。此舉致使他身高突破了170米。他上課下課談的都是NBA：什么凱爾特人不及湖人；掘金比火箭強(qiáng)。更瘋狂的是每天中午他在食堂吃過飯后，便他那破鏈盒子匆匆回家去看球賽。我們一般人的貼紙多半是帥哥美女，明星大腕，而他書上竟清一色是一幫黑人球員；我常取笑他：再這，你可就要和他們一樣黑了！但他不屑一顧，上課時(shí)打眼色，還說“讓我們投三分吧”之類的話。
前不久他又發(fā)動(dòng)一幫籃球愛好者，每天早晨四點(diǎn)到小學(xué)院里玩籃球。每天當(dāng)我還在睡夢中時(shí)，他早已在籃球架下砰砰拍球了，他愛一件事便愛得瘋狂，我想這就是他的優(yōu)點(diǎn)所在了。
忘了是哪一天我和他去打羽毛球，他在這方面不如我，動(dòng)作很笨拙，常常球都發(fā)不出來，但他很努力，看他滿頭大汗地?fù)烨�，我越發(fā)感覺他原本在我心中并不高大的身影突然高大起來。我想對他說，蘭姐你太老實(shí)了，以至你總是受到不公的待遇，但你一定要堅(jiān)持這種態(tài)度。因?yàn)椋嘀皇Ｏ履阋粋�(gè)善良、大方的人了，你不要變壞，我們已經(jīng)變得圓滑了，留你一個(gè)大熊貓吧。相信我會(huì)永遠(yuǎn)默默在心中為你祈禱，永遠(yuǎn)關(guān)心你的。
一年的時(shí)光就這樣匆匆的過去了，我們從初二升級到了初三，后來還經(jīng)歷了中考。但是就在這一年時(shí)間里，我們明顯的發(fā)現(xiàn)，就連蘭姐也變壞了。整日說著諸如各種、為什么呢及各種語調(diào)的俏皮話，讓人生厭。但是每當(dāng)想起他的那些曾經(jīng)，我便不由的原諒了他，但一些極其厭惡他的女生起不能忍受他的絮叨，甚至多次上書老師，要求離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。可憐的蘭姐，也變得開始迷失了，這是的悲劇!
雖然他最后還是迷失了自己，但他給我留下的回憶還是這么親切。我想我應(yīng)在眼淚中好好回憶蘭姐和我走過的那些坎坷的歲月，不覺潸然淚下。這些記憶都是人生最最寶貴的財(cái)富，用心靈去串聯(lián)這些事件，亙古不變。陪著這些記憶到永遠(yuǎn)!
敘事作文 篇3
大巴車剛一駛上成都通往川西北的高速公路，女導(dǎo)游開始自我介紹：“歡迎大家一同去我的家鄉(xiāng)阿壩藏族羌族自治州，游覽夢幻世界——九寨溝風(fēng)景區(qū)。我是羌族人，名字叫契利烏嘎，不好記是嗎？大家叫我的漢語名字吧，徐英川，雙人徐……“好一個(gè)落落大方的開場白，帶著濃重四川音的普通話，甜潤潤，清脆悅耳，一下子把全車人的注意力吸引到了她那張笑容親切的娃娃臉上。
從成都去九寨溝往返一次需要三天，山高路險(xiǎn)。徐導(dǎo)在旅途上成為公眾目光的焦點(diǎn)。她大約20多歲，齊耳短發(fā)，雙眸閃亮，樸素的衣著襯托出精干矮小的身材。
一路上，徐導(dǎo)侃侃而談。而對清晨時(shí)濃時(shí)淡的霧靄，她說：“我們四川人這個(gè)地方天無三日晴，地?zé)o三里平，人的個(gè)不高，全能吃辣椒�！绷攘葦�(shù)語，既把大家逗得哈哈笑，又把風(fēng)土人情概括得惟妙惟肖。談到四川人時(shí)她說：“天府之國既給人們富庶，又容易使人懶惰，成都的小市民大多數(shù)都是愛吃麻辣燙，打點(diǎn)兒小麻將，看個(gè)歪錄像。沿街挑燈‘夜戰(zhàn)’的景象，大家一定都見過�！边B珠妙語詼諧幽默，簡直就是出類拔萃的'脫口秀。
談笑之中汽車沿著波濤洶涌的岷江，蜿蜒著駛?cè)肓穗U(xiǎn)峻的山谷，來到了阿壩州。面對散落的岷江兩岸用石塊和黏土壘砌成的民居，徐導(dǎo)說：“我們羌人是大山的兒女，祖先是西域的游牧民族，現(xiàn)在的羌人還喜歡穿傳統(tǒng)的羊皮褂，鉤鉤鞋，男人掛腰刀，女人繡荷包，有語言，沒有文字，年輕人唱山歌、浪寨子，沒這個(gè)本事找不到對象。我給大家唱一段我們羌寨的山歌，看看在坐的哪位阿哥能跟我對得上……”這讓我想起王之煥的兩句詩“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)�！蹦莻�(gè)“羌”字，小學(xué)讀課本時(shí)不理解，僅是朦朧地感悟到荒漠與悲涼。真正的羌人在大山里生活得豪放歡暢，田園牧歌，羌笛悠揚(yáng)，這種自娛的傳統(tǒng)是羌人對生活艱辛的一種反抗和順應(yīng)，或是補(bǔ)償吧。
徐導(dǎo)說她家鄉(xiāng)茂縣的大山里，聚集著20余萬羌族人，山高路遠(yuǎn)，山歌唱得再好也解決不了溫飽。小的時(shí)候她常隨父母到深山里去采藥，走過好多掛在云間的羊腸小道。談到草靈芝、冬蟲夏草，她說：“寨子里沒有醫(yī)生，生了病，母親就用草藥煎水給我喝，真的很靈驗(yàn)……”小徐嬌小的身軀浸透著大山的靈氣。
汽車穿過狹窄的街道駛?cè)朊h縣城。我問她：“你常跑九寨溝這條路，回家是不是很方便？”她緩緩地?fù)u了搖頭，回答說：“不，很難噢。我家住的地方不通車，每次回家都要在縣城租匹馬，騎五六個(gè)小時(shí)的山路，好辛苦吆。而且，我們那里人民族意識(shí)還很強(qiáng)，回家的時(shí)候必須穿羌族的服飾，否則父母會(huì)生氣的�！�
聽了她的話，我心頭不由地一陣緊縮，走趕緊把目光移向車窗外，眺望連綿不斷的群山，聯(lián)翩的浮想潮水一樣涌來。是呀，從大山里走出來一個(gè)在外面舉目無親的羌族姑娘是多么不容易！試想，她當(dāng)年還是個(gè)中學(xué)生的時(shí)候，一定騎著馬辭別父母，獨(dú)自踏遍坎坷，忍受疾苦，才見到了外面的世界。她肯定是許許多多大山里同齡中比較幸運(yùn)的一個(gè)，不知還有多少像她這樣年紀(jì)的少女同樣有著憧憬未來的夢想，可是，至今還沒有見過真正的鐵路上行駛的火車。
為了不使閑聊的話題過于沉重，我趕緊問她去九寨溝的感受，她說：“九寨溝一年四季的美無法用語言描繪，怎么說都是錯(cuò)，每個(gè)人都可以去品味，總之九寨歸來不看水�！蔽液鋈幻靼琢耍械拿蓝际侨说母惺�，人的心靈才是美的歸宿。羌族的姑娘首先引發(fā)了我的遐想，她述說的美麗蘊(yùn)含著苦難磨礪出的芳香。
敘事作文 篇4
星期天，我和妹妹在家里打水仗。玩得是不亦樂乎。
那個(gè)上午風(fēng)和日麗，我正在寫作業(yè)，卻有一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳朵里，嘿！原來是妹妹來了。我馬上放下筆跑下樓，準(zhǔn)備和妹妹快樂地玩一番，可玩什么項(xiàng)目好呢？一時(shí)間，我們兩個(gè)竟然犯了愁。
經(jīng)過一番商量之后，我和妹妹決定打水仗。我們首先去小賣鋪買了一些花花綠綠的氣球，都是小號(hào)的。緊接著便往氣球里充滿水，然后把口系好。打水仗開始了，我們兩個(gè)人分別在盆里拿一個(gè)水球往墻上猛地一扔，水球啪的一聲破了，水也都向四面飛濺出來，像仙女下凡一般，很是漂亮。
下一個(gè)環(huán)節(jié)，就是互相打斗比拼了，被對方打中的那個(gè)人就算輸了。游戲開始，我和妹妹展開了激烈的戰(zhàn)斗，我看準(zhǔn)目標(biāo)使勁兒將水球扔過去，果然命中了妹妹的.胳膊，第一輪我輕而易舉便取得了勝利。第二輪開始，妹妹趕緊躲在墻角，可我一直緊追不放，將一個(gè)個(gè)水球向妹妹擲去，可均沒有命中對方，就這樣毫無計(jì)劃的我水球很快用完了，可是妹妹的水球還有很多。這時(shí)妹妹眼見我的水球所剩無幾，拿起一個(gè)水球一扔，正好打中了我的小腿，第二輪妹妹勝利了。第三輪，我和妹妹正面交鋒，只見妹妹靈機(jī)一動(dòng)，迅速拿起一個(gè)水球向我拋來，我還沒有反應(yīng)過來，就被打中了，第三輪妹妹又勝利了。
打水仗結(jié)束，心里不禁有點(diǎn)小郁悶�？磥砑词雇鎯阂驳脛�(dòng)腦筋，靠智慧才能取勝��！
敘事作文 篇5
山谷因了山澗泉流溪水滴答，而迸發(fā)出七彩漫長的音符；彩虹因了其多姿絢麗的色澤，而閃耀著一種奇麗；夢想因了激情的勇躍，奮斗的姿態(tài)，而多了幾分豐滿……
——題記
那一天，下著傾盆大雨。我結(jié)果賴了床，竟無心去上課，便索然放棄了！家中是極其的安靜，所能聽出來的不僅僅是我的呼吸聲，還有客廳鬧鐘的滴答聲。
“嗒--嗒”聲聲刺入我耳中，聲聲擊碎我惶恐不安的心。屋中，父母還在酣睡，因?yàn)橄掠�，他們大可不去上班忙碌。我于是便由衷地竊竊自喜了！約摸到了十二點(diǎn)左右，我估算著是到了放學(xué)的時(shí)間，于是有模有樣地裝作才回來的樣子，以一副疲憊不堪的神態(tài)詢問母親：“媽，吃啥？”。母親瞄了我一眼，手中還在切著菜，一邊切菜，一邊說：“今個(gè)兒咋這么早啊！”我也若有所思地說：“啊，今天下雨，所以早了！”“是嗎？”母親顯然地不信任我。那目光急速地掃遍你整個(gè)身體，就仿佛你沒穿衣服一般，任她審視�？上�，我那時(shí)還是“聰明”至極！竟有始有終地瞞了過去。直到現(xiàn)在，我才愧怍不已。
每逢聽到“是嗎？”一詞，便全身震悚一般地惶恐；那樣的`話語又像是否認(rèn)我之前的所有功績一樣。仿佛是以一種身高其位，審視群雄的姿態(tài)俯視著你一般難堪。這樣的一句話簡直是比一首動(dòng)聽的歌，激昂的旋律還要讓人奮進(jìn)，而那種聲音也時(shí)時(shí)余音繞梁，直至今日，還使我難以忘懷……
敘事作文 篇6
我與那兩只鴨子別了已有六年了。那年我剛把那兩只鴨子買回家。它們周身都是細(xì)軟的黑絨，都有一雙小而亮的眼睛。它們尚是鴨雛，鳴聲清亮細(xì)嫩，仿佛它們的鳴聲同絨毛一樣軟。
看著這兩只可愛的小生靈，我心里莫名地涌起一股幸福。我總是羨慕那些有寵物的人，現(xiàn)在自己也養(yǎng)了。我想，我一定要讓它們和我一樣幸福。
我為它們制定的“食譜”可謂是可口的了。它們并不像我自己一樣有規(guī)律地一日三餐，但我喂它們南瓜醬、西瓜瓤、葡萄干，偶爾還有蝦皮、蝸牛、米飯。它們常為一塊西瓜皮爭執(zhí)不下，我就特意把瓜皮分成兩塊，差不多大的兩塊。它們也沒什么好搶的了，各自踱到一塊瓜皮前，一點(diǎn)一點(diǎn)地啄食。綠瓜皮上的朱紅隨著它們篤篤的啄聲漸漸裉去，露出了下面的白色。吃完之后，它們又叫了幾聲，不是成鴨的嘎嘎聲，而是啾啾聲，我想它們是在表達(dá)吃飽吃盡興的幸福吧。當(dāng)然，我還帶它們散步，讓它們游泳，給它們洗澡……我感到了照顧的幸福，并且覺得它們也該很幸福。
有一天早上卻不是鴨聲將我喚醒的.。一問才知道，父母覺得不可能把鴨子養(yǎng)大，已托奶奶把它們送到大縱湖了。我驀地感到一陣悵惘。那兩只可愛的鴨子啊，我終于還是與它們告別了。我盡力自我安慰，在圖畫本上畫了兩只黑鴨兒在蘆蕩里游。我對自己說：“鴨子自由了，它們會(huì)更幸福，我也應(yīng)該為此感到幸福�！�
但這種縹緲不定的幸福沒有持續(xù)多久。我從雜志上看到一篇介紹濕地破壞的文章，有一句話：“濕地旅游‘打野鴨’等項(xiàng)目屢見不鮮�！蔽覔�(dān)心了。
常說“縱虎歸山，山在哪里”，那么放鴨回湖，鴨子真的幸福嗎？
告別了鴨子，我想：要是它們能自由幸福地活著，我也會(huì)幸福。讓大自然幸福地發(fā)展著，人類也會(huì)幸福。千萬不要真正“告別”鴨子！
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