敘事的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　一個(gè)快樂的寒假將要過去，回憶起自己做過的事，有開心的，有悲傷的，其中最讓我印象深刻的就是去看電影。在寒假里，我和哥哥姐姐一同去看電影。電影的名字是最近熱播的《爸爸去哪兒大電影》。

　　在這部電影播放前，我激動萬分，心想:這次旅行會發(fā)生什么？播放后，里面有一些片段使我感動：當(dāng)代理村長給各位爸爸們最后一個(gè)任務(wù)時(shí)，這個(gè)任務(wù)讓爸爸們大吃一驚，竟然是去蟒蛇洞里領(lǐng)取食材！雖然很危險(xiǎn)，但是為了自己的孩子不餓肚子，就去領(lǐng)食材。最后，因?yàn)橥踉婟g小朋友只有兩顆星星，而參加化裝舞會要三顆星星，所以村長又給了王詩齡小朋友一次得到星星的.機(jī)會。當(dāng)村長問另外的小朋友愿不愿意幫助王詩齡時(shí)，天天說的一句話讓我感動：“玩不是最重要的，朋友才是最重要的。”然后，大家一起幫助王詩齡。

　　終于，王詩齡得到了三顆星星，如愿以償?shù)貐⒓恿嘶�裝舞會。看完這部電影，我體會到了爸爸們對孩子們的關(guān)愛，明白了只要團(tuán)結(jié)一心，就能把一件事情做好，還懂得了不管發(fā)生什么事都要勇敢地去面對，這才是最重要的！

敘事的作文 篇2

　　星期四下午，我騎著自行車前往商店。忽然，一排娟秀的金色字體映入了我的眼簾：敖家坊小學(xué)——這不正是培育了我五年的母校嗎？想到這，我停下自行車，走進(jìn)了久違的校園。

　　周圍的一切都是那么熟悉，變化并不大。水泥鋪制的前操場依舊，兩端挺立的籃球架似乎在為我接風(fēng)。這里承載著我太多太多的回憶：升旗臺下有我扮鬼臉時(shí)的淘氣，樹蔭下有我裝病時(shí)的愜意，墻根下有我捉蟋蟀時(shí)的.笨拙，水泥地上則有我表演時(shí)的膽怯眼前的孩子們有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，還有的在追來趕去他們無憂無慮，歡快的笑聲傳遍了整個(gè)校園。在他們身上，我仿佛看到了童年時(shí)自己的影子。那時(shí)，每當(dāng)下課后，我都會拉著小伙伴們來到這里跳皮筋、跨步子、捉迷藏我們的生活悠哉悠哉，我們的友誼純得可愛。但步入初中的我們時(shí)常會被學(xué)習(xí)所壓倒，為友誼所壓倒唉！我的童年，你怎忍心流逝地這么快？

　　嘰嘰喳喳的鳥叫聲帶著我來到了后操場，一腳踏上這快堅(jiān)實(shí)的土地，我心中產(chǎn)生了從未有過的歸屬感。那形態(tài)各異的參天大樹，那盡態(tài)極妍的萬紫千紅，都是我成長歷程中不可或缺的一部分。來到這兒，我竟遺忘了在樹木形成的天然屏障下隱匿著的垃圾場！

　　當(dāng)我懷著惴惴不安的心情走過每間教室的窗口時(shí)，看到的是老師在講臺上揮汗如雨地傳播著知識的種子。一股崇敬之情在我心中油然而生。曾幾何時(shí)的我也像講臺下的孩子們一樣，如同一只蜜蜂，孜孜不倦地汲取著老師的花蜜不知不覺已走到辦公室門口了，里面只剩一個(gè)老師在踱來踱去，我定睛一看，啊！這不正是帶了我們五年的班主任何老師嗎。此時(shí)，我激動的心情難以抑制，像小宇宙一樣爆發(fā)了。我沖過去，大叫一聲：老師！她回過頭來，喜出望外地說：��！敖繼紅，沒想到你還記得我呀！老師，您說的什么話，綠葉怎會忘記根的情意！霎那間，我瞄到了老師眼角的皺紋和頭上的絲絲白發(fā)。是啊，老師含辛茹苦地栽培著一屆又一屆的莘莘學(xué)子，犧牲的可是她那寶貴的青春！

　　啊！別了，我的母校，別了，我的童年。

敘事的作文 篇3

　　成長的過程，就好像在走一條長長的路，旁邊的風(fēng)景會隨時(shí)間的遷移而淡化甚至改變，唯有深深淺淺的腳印始終留在身后，見證著我們從幼稚走向青澀，走向成熟。

　　記得剛上幼兒園時(shí)，面對陌生的環(huán)境，陌生的人群，我整天哭哭啼啼，不肯上學(xué)，每天都需要爸爸媽媽連哄帶騙的。但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸愛上了學(xué)校生活，那里有慈愛的老師，有一起嬉鬧的同學(xué)，還有布置得五彩斑讕的教室，琳瑯滿目的玩具…………我和小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起午睡，在那里我學(xué)會了簡單的數(shù)字計(jì)算，認(rèn)識了很多字，和小伙伴們結(jié)下了深厚的友情，這段經(jīng)歷讓我深深愛上了學(xué)校生活，是我成長道路上不可或缺的.基礎(chǔ)。

　　除了學(xué)校，在公園、博物館、游樂場，以及商場、超市等等許多地方都留下了我的腳印。記得有一次我和媽媽一起去一家小超市買些點(diǎn)心。我被貨架上包裝得很漂亮的一包巧克力糖所吸引，但是媽媽說我在換牙期間，糖果類的東西不能多吃。我看著這包糖，久久不能移開視線，不由自主地就把它拿在手里。我看了看周圍，媽媽還在貨架上挑選，收銀的阿姨忙著給顧客結(jié)賬，周圍根本沒有人注意我�！叭绻�我把糖放在口袋里，應(yīng)該不會有人發(fā)現(xiàn)吧？”我被自己突然冒出的想法嚇了一跳，我想把糖放回去，但包裝紙上那些花花綠綠的圖案深深地誘惑著我，我一下子不知所措起來�！皨寢�，這是我要買的餅干，別忘了幫我付錢哦�！边@時(shí)我聽見耳邊有一個(gè)稚嫩的聲音響起，原來是一個(gè)三四歲模樣的小女孩在關(guān)照她媽媽別忘了買單。我看著她一本正經(jīng)的樣子忍不住想笑，卻笑不出來，反而臉漲得通紅。這么小的小孩子都懂得不是自己的東西不能亂拿，何況我已經(jīng)上學(xué)了，而且這種行為和偷竊有什么區(qū)別？我把糖果放回了貨架，忽然覺得自己的心里好輕松。小姑娘，謝謝你讓我避免了一次嚴(yán)重的錯(cuò)誤！

　　回首看自己身后留下的腳印，有喜悅、有淚水、有后悔、有贊嘆，正是這些深深淺淺的腳錢，陪伴我不斷成長，不斷完善自己，走向更美好的未來！

　　五年級：陳星螢

敘事的作文 篇4

　　濕地公園不但有許多好玩的地方，而且，景色非常美麗！

　　那里的湖水碧綠碧綠的，柳樹的葉子又綠又長，像一個(gè)小姑娘的長辮子。那里還有許多形狀各異的.橋：有拱形的，拱形的橋洞映在水中，好像是一個(gè)大圓形-有z形的……所有形狀的橋都連在了一起，真美啊！

　　河邊有各種各樣的巖石，一層層地疊在一起，像是一本本“石頭書”，整整齊齊地?cái)[放在那里，可愛極了。

　　濕地公園真美麗！

敘事的作文 篇5

　　在杭州游樂場有一個(gè)驚險(xiǎn)的項(xiàng)目——高橋蹦極，今天我和爸爸媽媽就一起去體驗(yàn)了一下。

　　蹦極臺在高達(dá)將近50米的的高空，一聽這個(gè)數(shù)字就有點(diǎn)害怕，而且下面是一個(gè)水池，我看見前面幾個(gè)跳的人已經(jīng)有半個(gè)身子在水里面了，這就讓我更害怕了……

　　我正想入非非。“請24號趕快入場，請24號趕快入場！”廣播里的`聲音打破了我的沉思�！鞍⊙綃屟剑　钡轿伊耍�我打起了退堂鼓，要不是爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我早就不想跳了。

　　我邁著沉重的步伐來到蹦極臺，工作人員把我的腳捆在蹦極繩上面，就等著我往下跳，可我還是遲遲不敢跳，我往下面一看，爸爸正用鼓勵(lì)的眼神看著我，我終于下定決心——一定要跳下去，而且要跳的好看！

　　我看著藍(lán)天，用力一跳，嘿！感覺還不錯(cuò)，像飛起來一樣，我閉著眼睛還唱起了歌，可好景不長，我馬上在空中甩開了麻花，不停的在空中轉(zhuǎn)體360度，還有兩個(gè)后空翻，這時(shí)我聽見下面有雷鳴般的掌聲，估計(jì)我是參加這個(gè)項(xiàng)目唯一的一位小孩子吧！我一直在空中翻騰，直到有半個(gè)身體已經(jīng)落入水中。

　　啊！這個(gè)高橋蹦極真爽啊，有空，你們也要去體驗(yàn)一把哦！

敘事的作文 篇6

　　從一個(gè)自己熟悉的環(huán)境換到一個(gè)陌生的環(huán)境是什么樣的感覺呢?那一定很不好受!前年，我從家鄉(xiāng)來到了這個(gè)陌生城市，并轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。那時(shí)，我的心被恐懼“團(tuán)團(tuán)包圍”。

　　“新學(xué)校，新班級，新同學(xué)……”我一個(gè)人孤零零地坐在教室里，像個(gè)沒人要的小屁孩。課間，大家都出去玩了，而初來乍到還沒有交到朋友的我只能默默地坐在位置上看書。自從來到這所學(xué)校后，我變得又靦腆又膽小，不敢主動認(rèn)識同學(xué)，生怕別人說我“新來的土包子”。當(dāng)女孩子們一起分享零食和卡紙時(shí)，我從不敢上前去，每天都小心翼翼的。

　　“唉——做人真累!”我無奈地仰天長嘆一聲�！岸ｂ忊彙�…”上課了!頓時(shí)，一大堆人朝教室門口蜂擁而入，是同學(xué)們嘻嘻哈哈地來教室了，我迅速把頭埋下去，一言不發(fā)。 謝老師不緊不慢地走到講臺前，拍了拍桌子：“安靜!”班上又頓時(shí)鴉雀無聲，開始上課了。

　　“在上課前，我先問大家一個(gè)問題�！敝x老師笑瞇瞇地說：“有誰知道列夫·托爾斯泰是哪位嗎?”聽到這話，望著窗外走神的我忽然靈光一閃：我知道啊!我又把注意力集中在老師和同學(xué)們身上，老師沒有說話，臉上寫滿的期待，同學(xué)們則一臉迷惑，一副“我完全聽不懂”的滑稽樣，甚至還有人竊竊私語，沒有一個(gè)人舉手回答。

　　“怎么辦?怎么辦!”我心急如焚，到底去不去呢?托爾斯泰是我很喜歡的作家!還有，萬一這次錯(cuò)過了表現(xiàn)自己的機(jī)會，以后也許就再也沒有了!可如果一不小心回答錯(cuò)了，同學(xué)們會不會看不起我呢……我左右為難，不知所措。

　　老師仿佛看出了我的'心思，向我投來了一個(gè)真誠的眼神，似乎在說：不要害怕，站起來!那一霎那，我的內(nèi)心受到了極大的鼓舞。如果說我是一棵缺水的小樹，那謝老師的眼神就是甘甜的泉水。我大膽的、高高地舉起了手!“那這位同學(xué)，你來吧。”我倏得站起來，像個(gè)小小演說家一樣，用洪亮的聲音說：“托爾斯是前蘇聯(lián)的小說家，他的代表作有……”我滔滔不絕地說下去，話音剛落，便傳來一聲響亮的掌聲——原來是這老師帶頭鼓起了掌，接著，同學(xué)們也鼓起了掌，像我看來的目光里充滿了羨慕。我出了一身冷汗，緩緩坐下，全身都舒坦了……

　　從那以后，我擺脫了害羞、膽怯的陰影，又變回了原來那個(gè)陽光的女孩，和同學(xué)打成一片。至今，我仍想再次感謝老師，是他那鼓勵(lì)的眼神讓我重新在陌生的環(huán)境找到自我的價(jià)值，對新生活充滿了新希望!那個(gè)眼神，是我有始以來收到的，最美好的“禮物”!

敘事的作文 篇7

　　那天，奶奶生了急病，媽媽終于不能陪我了，臨走的時(shí)候，媽媽為我準(zhǔn)備了一天的必須，“哈哈，無聊的話，你就看看院子里的風(fēng)景吧。”說完，媽媽鎖住院門騎著車子匆匆趕往醫(yī)院。

　　我家院子的籬笆上爬滿了綠蘿，院門邊栽載滿了郁金香，墻角種滿了五顏六色的萬象花，還種上一小片童話一樣美麗的星星草，風(fēng)兒一吹，星星草就會發(fā)出奇異的光彩，那里還住著許多百看不厭的小動物們忙碌的身影。

　　有了這些朋友，我哪會寂寞呀。

　　中午，我庸懶地躺在槐樹下的吊床上休息。一只螞蟻爬上了我的肩膀，看到被我發(fā)現(xiàn)又很快下去；隨后一撥一撥的螞蟻輪流來看我，它們用觸角交頭接耳著。我以為它們眼紅上我枕邊的'奶酪，可它們只是輪流給我一個(gè)友好的眼神，我奇怪地探頭問：“你們?yōu)槭裁催@樣看著我？”螞蟻笑瞇瞇地回答道：“哈哈，你研究了我們已經(jīng)很多年，現(xiàn)在我們螞蟻來研究你是怎么睡覺的？”

　　嘿嘿，有點(diǎn)意思，螞蟻竟然也知道我的小名，我對螞蟻眨眨眼睛說：“那你們看吧。”

　　我把眼睛閉上的時(shí)候，為了防止蚊蟲叮咬，蜻蜓姐姐居然飛過來了：“哈哈，我來幫你趕蚊子吧？”

　　我笑著問：“蜻蜓姐姐，你行嗎？”

　　蜻蜓姐姐轉(zhuǎn)動自己靈活的頭部說：“你看我的眼睛多大，科學(xué)家們說我有28000多只小眼組成這個(gè)大眼睛，誰也比不上我的視覺，”蜻蜓姐姐說到這，揚(yáng)揚(yáng)自己修長的美腿說，“我的腳上還有捕捉蚊子的鉤刺，一鉤就是一個(gè)蚊子�！�

　　聽了，我很放心地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　不知過了多久，蜻蜓“嗡嗡”地在我頭頂盤旋，我揉了揉朦朧的眼睛問，“蜻蜓姐姐，你怎么來吵醒我呢？”

　　蜻蜓說，“哈哈，我是來告訴你，快要下雷雨了，趕緊回到房間里去�！�

　　我抬起頭，看見一朵烏云在天空徘徊，一陣風(fēng)吹過，雨點(diǎn)果然就落下了，落到地上直冒水泡，我趕緊向躲在樹葉下的蜻蜓招手，“快到屋子里來吧�！�

　　蜻蜓濕漉漉地飛到我窗口的寫字臺上，抖了抖翅膀，大方地說，“哈哈，我們在這幾年一直都陪著你長大，盡管你一直在觀察我們，經(jīng)常逗我們玩，其實(shí)我們也一直在觀察你呀�！�

　　“是這樣子��！”我有點(diǎn)疑惑地問，“可你不是天氣預(yù)報(bào)，又怎么知道要下雨呢？”

　　“下雨前，空氣的濕度高，潮濕的水氣常會把我的翅膀給沾濕了，我就靠翅膀知道天空下雨啦�！�

　　我恍然大悟！

　　“那你又為什么這么對我好呢？”我喋喋不休地再問它。

　　“你跟我們生活了四年，你卻從沒有傷害我們?nèi)魏我恢恍�動物，還經(jīng)常陪我們在園子里玩耍，給我們食物，我們要報(bào)答你�！�

　　雨過天晴，蜻蜓姐姐在天空漫舞，偶爾逗留在我肩膀歇息，它的雙翅平展兩側(cè)，翅的前緣，近翅頂處還有一對長方形小翅痣，我好奇地問她：“蜻蜓姐姐，飛的感覺好玩嗎？能不能借你的翅膀用用。”

　　蜻蜓想了半天，撓撓后腦勺說：“我從來沒把翅膀借過別人，媽媽也從沒說過怎么卸下我的翅膀呀，你還是用身上的衣服做翅膀吧，我可以教你飛翔。”

　　我跟著蜻蜓學(xué)了半天，就是飛不到天上，中午的時(shí)候，我累得一下子倒在吊床上，床兒開始像秋千一樣晃動，蜻蜓停在吊床上，忽然興奮地說：“哈哈，我在你吊床上，有種飛翔的感覺，飛翔就是這樣的�！卑�？原來這就是飛翔的感覺！

　　疲勞使我很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)，蜻蜓姐姐又守護(hù)在我邊上給我捉蚊子。太陽快要落山的時(shí)候，我還沉浸在飛翔的美夢里，蜻蜓姐姐卻把住在星星草叢里的蟋蟀叫了上來，蟋蟀直接跳到了我的臉上，我睜開眼睛正要生氣，突然看見前方一條蛇正從大樹上向我游來，我慌得大哭。突然，蟋蟀跳起來一頭向蛇的眼睛撞去，蟋蟀為了保護(hù)我，與蛇展開了較量，陀螺滾翻、斤斗跌撲、龍虎虬跤、進(jìn)退騰挪，什么都用上了，但最終還是被憤怒的蛇一口咽下了肚子。我和蜻蜓姐姐正要為蟋蟀傷心欲絕，蛇卻不斷地在地上打滾，最后僵直著身子一動也不動了，蟋蟀從蛇的肚子里神奇地鉆了出來，而且渾身散發(fā)著星星草一樣的奇異光芒。

　　媽媽回來，在大樹下看到死蛇，知道事情的真相后，流著淚緊緊抱住了我；從此，凡是居住在我家院子里的小動物，媽媽都會像對待我一樣善待它們。

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