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愛(ài)在身邊敘事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)在身邊敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)在身邊敘事作文1
我非常喜歡看林海音奶奶寫(xiě)的《城南舊事》，看第一遍時(shí)，我覺(jué)得書(shū)中寫(xiě)的秀貞是一個(gè)瘋子，但是看完第二遍，我認(rèn)為其實(shí)秀貞是因?yàn)榉浅７浅?ài)她的孩子，又見(jiàn)不到她的孩子，才像瘋子。所以母愛(ài)是最珍貴的東西，是誰(shuí)也比不了的東西，是金錢(qián)也買(mǎi)不到的好東西！
我們的鄰居張大娘家養(yǎng)了一只小狗，她的名字叫嘟嘟。去年冬天，嘟嘟生了三只小狗狗，她每時(shí)每刻都用她的兩只前爪保護(hù)著她的孩子，就像用胳膊抱著她的孩子們。一天，我去看她們，當(dāng)我靠近三只小狗狗時(shí)，嘟嘟緊張得叫了一聲“汪汪”，而且雙眼使勁瞪著我，我好害怕。我想到，嘟嘟也是因?yàn)榉浅?ài)她的孩子，怕別人傷害她的孩子，所以要時(shí)刻保護(hù)她的'孩子。
在我們的身邊，還有另一種愛(ài)，那就是老師的愛(ài)。有一次，李老師出差，很晚才回來(lái)，還堅(jiān)持給我們批改試卷，臨睡覺(jué)前還不忘給我們發(fā)短信提醒我們第二天別忘帶雨披。還有我們的班主任臧老師，她也像媽媽一樣時(shí)刻無(wú)微不至的照顧和教導(dǎo)我們。
媽媽和老師都愛(ài)我，我也愛(ài)她們！老師說(shuō)如果我們表現(xiàn)的好一點(diǎn)就是我們愛(ài)她們，所以我要努力表現(xiàn)好一點(diǎn)，讓媽媽和老師都放心！
愛(ài)在身邊敘事作文2
在家里，媽媽愛(ài)我，爸爸愛(ài)我，但我覺(jué)得奶奶最愛(ài)我了。
一天中午，我們?nèi)页燥溩樱棠特?fù)責(zé)剁餡，媽媽負(fù)責(zé)和面。等我放學(xué)回家時(shí)，熱氣騰騰的餃子已經(jīng)起鍋了。奶奶切了蘿卜、黃瓜，準(zhǔn)備蘸大醬吃。我正吃了幾只餃子，忽然發(fā)現(xiàn)奶奶沒(méi)削蘿卜皮，一下子生氣了，朝奶奶吼道：“蘿卜不削皮怎么吃?”說(shuō)完，就賭氣把筷子一扔，不吃了。爸爸媽媽批評(píng)我沒(méi)禮貌，我怒氣沖沖地背上書(shū)包，沖出了門(mén)。
到了學(xué)校不久，我就感到肚子在咕咕叫，好像在說(shuō)：小主人，我還沒(méi)吃飽呢?我想借窗外的景色放松一下，可是饑餓讓我坐立難安。出去買(mǎi)零食吃吧，身上又沒(méi)有錢(qián)，我只好蜷在椅子上，饑腸轆轆地等待上課。
整個(gè)一下午，我都在饑餓中度過(guò)，真盼望趕緊回家，吃上一大碗飯，好把肚子填飽。
終于等到了放學(xué)。剛進(jìn)家門(mén)，爸爸就把我叫到書(shū)房，很生氣地訓(xùn)斥我，并不準(zhǔn)我吃晚飯。我把房門(mén)一關(guān)，一咬牙，不吃就不吃，誰(shuí)怕誰(shuí)呀?
廚房里的碗筷聲漸漸消失了，爸爸媽媽也進(jìn)了他們的'房間。我想想白天發(fā)生的事情，奶奶每天照顧我，我還向她發(fā)脾氣，真是太不應(yīng)該了�？捎窒氲桨职至P我不能吃飯，我心里又生氣，又難過(guò)，只好躲在被窩里偷偷地哭。
時(shí)間又過(guò)了很久，爸爸媽媽房間的燈終于熄滅了。我從床上爬起來(lái)，想溜進(jìn)廚房泡面吃。沒(méi)想到我剛一開(kāi)門(mén)，就與奶奶撞了個(gè)滿懷。奶奶心疼地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，餓壞了吧?上午是奶奶不好。走，奶奶給你煮湯圓去，你去餐桌邊等會(huì)兒。”說(shuō)完，奶奶就去廚房做湯圓了。
不一會(huì)兒，熱氣騰騰的湯圓上了桌。我急不可耐地舀了一個(gè)，上去就一口，燙得我張著嘴大口哈氣，眼淚也掉下來(lái)了。奶奶笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶�！边@時(shí)，我心里一酸，“奶奶，對(duì)不起，上午……”奶奶慈祥地看著我說(shuō)：“沒(méi)事，快吃吧�！�
這件事已經(jīng)過(guò)去很久。從此，我再也不亂發(fā)脾氣了。其實(shí)我們一直不知道，愛(ài)就在你我身邊。發(fā)現(xiàn)愛(ài)，并付出愛(ài)，這個(gè)世界將更美好。
愛(ài)在身邊敘事作文3
愛(ài)是什么？愛(ài)是一句溫暖的話語(yǔ)；愛(ài)是一個(gè)期待的眼神；愛(ài)是無(wú)助時(shí)一個(gè)輕輕的問(wèn)候……
生活在21世紀(jì)，這是一個(gè)充滿愛(ài)的海洋，這里有無(wú)私的師愛(ài)；這里有深沉的父愛(ài)；這里還有同學(xué)間真摯的關(guān)愛(ài)……
綠色——師愛(ài)
打開(kāi)記憶的匣子，忽然想到，的作家冰心說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，才有一切，有了愛(ài)，才有了教育的先機(jī)，何嘗不是呢，教育是建立在愛(ài)上的，時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間初中畢業(yè)了，我懷著對(duì)高中生活的憧憬踏入了高中的校園，每一天我都用我自己的一面對(duì)待，但事實(shí)并不那么順心，考試后我的成績(jī)并不讓我滿意，我開(kāi)始抱怨自己，每天我悶悶不樂(lè)、無(wú)精打采，有一天我去辦公室問(wèn)老師題，現(xiàn)在的課程越變?cè)诫y，讓我無(wú)意中說(shuō)了句學(xué)不好了，老師語(yǔ)聽(tīng)見(jiàn)后重心長(zhǎng)的說(shuō)“不要?dú)怵H，失敗是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，失敗是為了讓你更好的迎接明天，老師相信你，只要踏實(shí)一步一步你一定能行，好好加油”這么一句普普通通的話語(yǔ)，便烙在了我的心上，每當(dāng)我自卑時(shí)都會(huì)想起來(lái)老師曾說(shuō)過(guò)的話。
記得那是最后一節(jié)體育課，體育老師是實(shí)習(xí)老師，他給我們上了一節(jié)非常有意義的課，他講了很多，主題就是告訴我們要刻苦努力學(xué)習(xí)，他講的所有讓我印象深刻的2句話就是 “迎著晨風(fēng)想一想今天該怎么努力，踏著夕陽(yáng)想一想今天我學(xué)到了什么”還有一句話就是“除學(xué)習(xí)以外沒(méi)有什么事堅(jiān)持還能得到”，他大概講了些他的故事，包括現(xiàn)在十分的后悔，告訴我們要努力努力在努力，那種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)描述的，那是一次真正的心靈間的交流。
綠色是師愛(ài)，它代表著對(duì)我們的希望。是一句溫暖的話語(yǔ)。
藍(lán)色——父愛(ài)
“總是竭盡所有把的給我，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了”聽(tīng)了筷子兄弟唱的這首父親后，我不禁潸然淚下，父愛(ài)是凝視，他培養(yǎng)了我如山的毅力；父愛(ài)是深沉，他培養(yǎng)了我懂得擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任；父愛(ài)是陽(yáng)光，他培養(yǎng)了我熱心的品德……
在小的時(shí)候因?yàn)楹茇澩妫看味紩?huì)趁父母不在時(shí)偷偷溜出去，有一次重重的摔了一跤，血一直滲到褲子外面，我哭哭啼啼的回家，父親看見(jiàn)了，不但沒(méi)有安慰我，還嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我，父親說(shuō)“我雖然不是男子漢，但是要有男子漢的氣質(zhì)，不能遇事就哭，雖小但是也要堅(jiān)強(qiáng)�！闭f(shuō)罷才慢慢的幫我洗腿給我消毒，那一次我感到天地都是暗的'，父母都不喜歡我似的，越發(fā)變得愛(ài)哭，隨著時(shí)光的推移，父親以他的實(shí)際行動(dòng)告訴我了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，什么叫做責(zé)任，他用他的手撐起了我們一家。
現(xiàn)在的我還是時(shí)不時(shí)會(huì)惹他生氣，他總是認(rèn)真細(xì)心的給我講道理，藍(lán)色是父愛(ài)，是一個(gè)期待的眼神。
紅色——友愛(ài)
因?yàn)槟撤N緣分，我們從陌生人到了朋友，我們一起懷念過(guò)去；一起把握現(xiàn)在；一起追隨未來(lái)；一起在黑暗中扶持；一起去迎接黎明的美好……
“朋友一生一起走，那些日子不再有”那一年我們中考，那一年我們都在努力，我物理基礎(chǔ)很差，每次物理成績(jī)都會(huì)很低，初三的時(shí)候有些關(guān)系好的朋友就會(huì)每天給我講題，幫助我學(xué)好物理，在最后的中考時(shí)，我物理有了大的改善。
當(dāng)我遇到不順心的事情，朋友第一個(gè)來(lái)為我排解煩惱；當(dāng)我成績(jī)很差難以面對(duì)父母時(shí)，還是朋友給我的動(dòng)力；當(dāng)我……
人生如旅行，路上遇到很多人，因?yàn)橛信笥眩匀松鷷?huì)感到那樣與眾不同。
紅色是友愛(ài)，是無(wú)助時(shí)的問(wèn)候。
愛(ài)如陽(yáng)光，它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我；愛(ài)如雨水，它時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我；愛(ài)如雪花，它時(shí)時(shí)刻刻裝點(diǎn)著我……
愛(ài)在身邊，讓我們用心靈去感覺(jué)。
愛(ài)在身邊敘事作文4
一個(gè)炎熱的下午，一群老人在工地磚垛下陰涼地方下棋。
幾位老人聚精會(huì)神地在象棋盤(pán)前斗輸贏，一位叫馬明的叔叔圍著觀陣助威，我也來(lái)湊熱鬧�！班蓿A嘍！”張大爺一拍大腿，身子往后一仰。呀，不好，他身后的磚垛晃了晃，眼看就要倒下去了，只見(jiàn)馬叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上去，一掌把張大爺推了出去，而馬叔叔的小腿被壓在磚頭下。我們急忙七手八腳地搬掉壓在馬叔叔腿上的磚塊。我們急忙送往附近的衛(wèi)生站，醫(yī)生說(shuō)，是腿有點(diǎn)兒擦傷，傷口較深，要好好休息。馬叔叔問(wèn)的第一句話是：“張伯伯，您沒(méi)事吧？”張大爺感動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái)。馬叔叔要回家時(shí)，張大爺說(shuō)什么都要送馬叔叔回家，張大爺扶著馬叔叔一瘸一拐地慢慢走回家。我往著他們的.身影，感覺(jué)關(guān)愛(ài)就在我們身邊，觸手可及，只要付出一點(diǎn)愛(ài)，就能獲得很大的關(guān)愛(ài)。
經(jīng)過(guò)這次，我明白了只要我們都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將更美好。只要我們都有一顆關(guān)愛(ài)的心，就沒(méi)有人不幸福、快樂(lè)。
愛(ài)在身邊敘事作文5
在生活中，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它是無(wú)形的，你看不見(jiàn)也摸不著，愛(ài)是要用心來(lái)感受它的溫暖。
愛(ài)，像春雨，滋潤(rùn)我們干渴的心田;愛(ài)，像氧氣，時(shí)刻滿足我們迫切的'需要;愛(ài)，像綠茶，初飲用時(shí)會(huì)不習(xí)慣，但回甘令人回味無(wú)窮……
在家里，媽媽無(wú)私的關(guān)懷，溫柔的話語(yǔ)，都會(huì)讓我們沉醉在愛(ài)的氛圍。媽媽的嘮叨、嚴(yán)肅，都是為了我們好。當(dāng)做作業(yè)時(shí)，媽媽會(huì)端來(lái)一杯熱茶;當(dāng)睡覺(jué)時(shí)，媽媽不厭其煩地幫我蓋被子;當(dāng)考試考差了，媽媽會(huì)耐心地輔導(dǎo)我。在生活中，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句關(guān)心的祝福，一把小小的雨傘……都可以讓愛(ài)永駐在身邊。
愛(ài)是什么?愛(ài)是寬容、是理解，是信任……愛(ài)不一定是語(yǔ)言，有時(shí)，愛(ài)我們的人會(huì)用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出他們對(duì)我們的疼愛(ài)、慈愛(ài)、關(guān)愛(ài)。愛(ài)，不知是父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)，還有陌生人的友愛(ài)。世界因?yàn)橛袗?ài)變得多姿多彩;世界因?yàn)橛袗?ài)變得美好快樂(lè);世界因?yàn)橛袗?ài)變得溫馨和諧。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活處處有愛(ài)，生活處處充滿美好，就讓我們一起發(fā)現(xiàn)愛(ài)，發(fā)現(xiàn)美好吧!
愛(ài)是奉獻(xiàn)，是精神，是力量，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)更美好。
愛(ài)在身邊敘事作文6
關(guān)愛(ài)如雨中的一把傘，為我們遮擋大雨；關(guān)愛(ài)如黑暗中的燈，為我們照亮道路；關(guān)愛(ài)如風(fēng)雪中的火，給我們溫暖。其實(shí)愛(ài)就在身邊，讓我來(lái)給你講一下我的故事吧！
記得有一件事發(fā)生在我五年級(jí)的時(shí)候，那一天，媽媽在哄我那哭鬧的妹妹睡覺(jué)，沒(méi)有辦法送我上學(xué)，只好讓我走著去。出門(mén)時(shí)天空上晴朗又溫暖，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)惹著了天空爺爺，讓他生氣了，天上就如一只巨大的黑手掩住了天，開(kāi)始下起了傾盆大雨。我無(wú)可奈何，只好找一個(gè)地方躲一躲雨，等雨小了一點(diǎn)再出發(fā)去上學(xué)�？商炀拖褚粋�(gè)不聽(tīng)話的孩子，怎么也不肯把雨放小，眼看上學(xué)就要遲到了，我十萬(wàn)火急，只好冒著雨去上學(xué)。
走了大約一分鐘，突然隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音，我回頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)大約30多歲的叔叔在向我狂奔而來(lái)。他戴著一副眼鏡，身體瘦瘦的。到了我身邊的時(shí)候，他和藹可親的問(wèn)：“小朋友，你是要去上學(xué)么？”我看了看他那柔和的眼睛，心想：這位好心的叔叔會(huì)不會(huì)是來(lái)幫助我的呢？我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位叔叔笑了笑說(shuō)：“來(lái)，站傘里來(lái)，你是哪個(gè)學(xué)校的'？我把你送過(guò)去。”我微笑著說(shuō)：“我是七小的，謝謝您叔叔�！笔迨鍝u了搖頭說(shuō)：“不用客氣。”于是就把我護(hù)送到了學(xué)校，我感到很溫暖。
讓我們把愛(ài)的種子傳遞下去吧，讓我們像這位叔叔一樣，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。告訴你們一個(gè)秘密哦！只要關(guān)愛(ài)別人，你將會(huì)得到金錢(qián)買(mǎi)不到的東西——愛(ài)。
愛(ài)在身邊敘事作文7
愛(ài)是一種無(wú)法言語(yǔ)的東西,愛(ài)是一種無(wú)私的東西,愛(ài)是一種可能你擁有但可能發(fā)現(xiàn)不了的東西。
曾經(jīng)的我是一個(gè)懵懂的小孩，正因?yàn)閻?ài)的.存在，我長(zhǎng)大了。父母的愛(ài)是無(wú)私的，朋友的愛(ài)是真誠(chéng)的，老師的愛(ài)是無(wú)法言語(yǔ)的。我曾體驗(yàn)過(guò)老師的愛(ài)，但，是在不知不覺(jué)中感受到的，還來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝”就已過(guò)去了。
上小學(xué)時(shí)，由于身體不適，在上語(yǔ)文課時(shí)，我吐了，老師看到后，立馬停止了講課，讓同學(xué)拖掉，并帶我去辦公室。那是一個(gè)寒冷的冬天，老師給了我一杯溫開(kāi)水，還把她的“暖寶寶”給了我，又幫我聯(lián)系了家長(zhǎng)。雖然，天起很冷，但我感覺(jué)有一股熱量從心底竄上來(lái)，突然溫暖起來(lái)。到了中午，陽(yáng)光滋潤(rùn)著我，暖洋洋的，舒服及了。老師走過(guò)來(lái)，用那溫柔的聲音說(shuō)：“你媽媽來(lái)，我送你下去吧！”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟著老師下去了，老師牽著我的手，那雙原本細(xì)膩的手，是因?yàn)槲覀儐幔亢L(fēng)刺骨，大風(fēng)中還夾雜著雨水的氣息。但我似乎一點(diǎn)也不冷，是因?yàn)??還是??
這樣的愛(ài)在我們身邊有很多，你發(fā)現(xiàn)了嗎？哦，愛(ài)在我們身邊！
愛(ài)在身邊敘事作文8
愛(ài)是什么？愛(ài)是一句溫暖的話語(yǔ)；愛(ài)是一個(gè)期待的眼神；愛(ài)是無(wú)助時(shí)一個(gè)輕輕的問(wèn)候……
生活在當(dāng)下，我們身處在一個(gè)充滿溫情的世界，這里有老師們無(wú)私的教誨；這里有父母深沉的呵護(hù)；這里還有同窗之間真摯的友愛(ài)……
綠色——師愛(ài)
在記憶的深處，我突然想起了冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“有了愛(ài)，才有一切，有了愛(ài)，才有了教育的先機(jī)。”初中畢業(yè)后，我懷著對(duì)高中生活的憧憬踏入了新的校園。然而，高中的學(xué)習(xí)并不如我所愿，考試成績(jī)讓我失望，心情也變得沉重起來(lái)。我開(kāi)始埋怨自己，每天郁郁寡歡，無(wú)精打采。直到有一天，我去找老師請(qǐng)教問(wèn)題，課業(yè)難度不斷增加，我不經(jīng)意間說(shuō)出了學(xué)習(xí)困難的抱怨。老師聽(tīng)后深情地說(shuō)：“不要?dú)怵H，失敗是為了讓你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是為了讓你更好地迎接明天。我相信你，只要踏實(shí)努力，你一定能取得成功。加油！”這番簡(jiǎn)單卻鼓舞人心的話語(yǔ)深深地印在了我的心間，每當(dāng)自我懷疑時(shí)，我都會(huì)想起老師的鼓勵(lì)。
記得那是最后一節(jié)體育課，體育老師是實(shí)習(xí)老師，他給我們上了一節(jié)非常有意義的課，他講了很多，主題就是告訴我們要刻苦努力學(xué)習(xí)，他講的所有讓我印象深刻的2句話就是“迎著晨風(fēng)想一想今天該怎么努力，踏著夕陽(yáng)想一想今天我學(xué)到了什么”還有一句話就是“除學(xué)習(xí)以外沒(méi)有什么事堅(jiān)持還能得到”，他大概講了些他的故事，包括現(xiàn)在十分的后悔，告訴我們要努力努力在努力，那種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)描述的，那是一次真正的心靈間的交流。
綠色是師愛(ài)，它代表著對(duì)我們的希望。是一句溫暖的話語(yǔ)。
藍(lán)色——父愛(ài)
“總是竭盡所有把的給我，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了”聽(tīng)了筷子兄弟唱的這首父親后，我不禁潸然淚下，父愛(ài)是凝視，他培養(yǎng)了我如山的毅力；父愛(ài)是深沉，他培養(yǎng)了我懂得擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任；父愛(ài)是陽(yáng)光，他培養(yǎng)了我熱心的品德……
在小時(shí)候，我總是很調(diào)皮，經(jīng)常趁父母不在時(shí)偷偷溜出去玩耍。有一次我摔倒了，血從傷口滲出，沾濕了褲子。我哭著回到家，父親看到后并沒(méi)有責(zé)備我，而是嚴(yán)肅地告訴我：“雖然我不是傳統(tǒng)意義上的`男子漢，但是你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不能輕易哭泣。即使你還很小，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！备赣H說(shuō)完后，慢慢地幫我清洗傷口并消毒。那一刻，我感受到了父親的愛(ài)，他并不討厭我，而是想讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。隨著時(shí)間的推移，父親用自己的行動(dòng)教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是責(zé)任。他用自己的雙手支撐起了我們?nèi)摇?/p>
現(xiàn)在的我依然會(huì)偶爾惹他生氣，但他總是耐心細(xì)致地給我講道理，藍(lán)色是父愛(ài)，是滿懷期待的眼神。
紅色——友愛(ài)
因?yàn)槟撤N緣分，我們從陌生人到了朋友，我們一起懷念過(guò)去；一起把握現(xiàn)在；一起追隨未來(lái)；一起在黑暗中扶持；一起去迎接黎明的美好……
那年我們一起備戰(zhàn)中考，大家都在努力拼搏。我對(duì)物理基礎(chǔ)薄弱，每次考試成績(jī)都不理想。在初三的時(shí)候，一些好朋友知道我的困難，每天耐心地給我講解物理題，幫助我提高成績(jī)。最終，在中考中，我的物理成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。感恩那段一起努力的時(shí)光，朋友間的互幫互助讓我們更加緊密。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，朋友總是第一個(gè)站出來(lái)幫助我排解煩惱；當(dāng)我的成績(jī)不理想難以面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)，朋友給予了我前行的動(dòng)力；當(dāng)我……
人生如旅行，路上遇到很多人，因?yàn)橛信笥眩匀松鷷?huì)感到那樣與眾不同。
紅色是友愛(ài)，是無(wú)助時(shí)的問(wèn)候。
愛(ài)如陽(yáng)光，它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我；愛(ài)如雨水，它時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我；愛(ài)如雪花，它時(shí)時(shí)刻刻裝點(diǎn)著我……
愛(ài)在身邊，讓我們用心靈去感覺(jué)。
愛(ài)在身邊敘事作文9
愛(ài)在哪里？愛(ài)在這里。一個(gè)多么難解的問(wèn)題！還有一個(gè)很難讓人清楚明了的答案。但，沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)就在這里，就在我們身邊。
考試前一天的夜晚。
記不清是什么原因，與媽媽的意見(jiàn)發(fā)生分歧，之后就又有了相對(duì)無(wú)言的沉默，兩人誰(shuí)也不想理誰(shuí)。平日里的“學(xué)校趣聞”，這時(shí)也都說(shuō)不出口了。
還是我先打破了僵局。
“我去復(fù)習(xí)了，您在這兒看電視吧�！毕劝l(fā)制人，我想，看媽媽會(huì)有什么反應(yīng)，說(shuō)完，我便一轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，絲毫未察覺(jué)媽媽的嘴角動(dòng)了一動(dòng)，臉上的神情發(fā)生了微妙的變化。
等我半個(gè)小時(shí)后再到客廳里去，想要看看媽媽“無(wú)聲的憤怒”消去了沒(méi)有時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽不知何時(shí)已經(jīng)離開(kāi)了電視前的沙發(fā)，衣架上的大衣也少了一件。
大概是出去散步了吧？心里首先是這樣的反應(yīng)，便又退回房間，再背書(shū)。 十分鐘，二十分鐘，口中的`念誦沒(méi)有停止過(guò)，但總覺(jué)得知識(shí)記不到大腦中。心里好像填有一塊大石頭，媽媽不會(huì)是因?yàn)椴桓吲d“離家出走”了吧？突然冒出這樣一個(gè)念頭，把自己嚇了一跳，但隨即又安慰自己：媽媽那么大一個(gè)人，是不會(huì)鬧這種小孩子脾氣的，沒(méi)事，沒(méi)事
又是二十分鐘過(guò)去，我雖手中拿著書(shū)，卻已有些坐不住�；叵雼寢尦鋈r(shí)，也沒(méi)有打個(gè)招呼，看看桌上，她的手機(jī)也靜靜地躺在那兒，再說(shuō)，已經(jīng)近50分鐘了，“散步”也不可能花這樣長(zhǎng)的時(shí)間吧？
于是，心中不免忐忑起來(lái)，躊躇再三，我拿了一件大衣，走出家門(mén)。
冬天的夜晚，人人都行色匆匆，昏黃的路燈下，我急切地尋找著媽媽，祈禱她千萬(wàn)不要出什么事情，卻是繞村走了一大圈，也沒(méi)有找到她。
垂頭喪氣地推開(kāi)家門(mén)，卻見(jiàn)走時(shí)黑暗的房間燈火明亮，心中一喜，懸著的心，終于放下。
這就是愛(ài)呀！
愛(ài)在這里。不管是我們對(duì)他人的牽掛，還是接受他人的關(guān)愛(ài)，這都是一種關(guān)懷，一種愛(ài)。所以，當(dāng)你在為一早出門(mén)，卻一整天未回家的母親擔(dān)心時(shí)，請(qǐng)想一想，愛(ài)在這里。愛(ài)，就在我們身邊。
愛(ài)在身邊敘事作文10
辛勤的汗水使您無(wú)私地奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)�！}記
講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，風(fēng)霜雨雪，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，育出新蕊亭亭。您用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
在今年的5月份，黑龍江省的一個(gè)市里發(fā)生了一件感人的事情。停在路邊最后面的大客車(chē)不知道為什么猛然啟動(dòng)，猛撞向中間大客車(chē)的尾部，又推著前面的客車(chē)依次向前撞過(guò)去。當(dāng)時(shí)正值放學(xué)期間，有兩個(gè)同學(xué)正好走到老兩輛車(chē)中間，因?yàn)槭掳l(fā)突然，她們沒(méi)有來(lái)得及躲閃，眼看著就要被擠住。這是，張老師向前一撲，并用力將兩名同學(xué)推開(kāi)，而她自己卻被撞倒在地。車(chē)輪從張老師的大腿碾壓過(guò)去，牛仔褲全破了，肉都翻卷過(guò)來(lái)，路面滿是鮮血，慘不忍睹，而被她推開(kāi)的學(xué)生卻安然無(wú)恙。
張麗莉老師舍己為人搶救學(xué)生，導(dǎo)致骨折，下肢挫傷。作為班主任，她把學(xué)生視如己出。
“愛(ài)乃生命之血脈，愛(ài)是教育之真諦”，張麗莉老師深深地愛(ài)著自己的學(xué)生，她每天把大量的時(shí)間花在學(xué)生身上。她把班里的學(xué)生斗膽發(fā)作自己的孩子，雖然沒(méi)有做過(guò)母親，但它卻把母親這個(gè)角色詮釋得最美。
張麗莉還為學(xué)生們做過(guò)很多的事情，因此被列為感動(dòng)中國(guó)人物之一，還被稱為“最美教師”。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。老師交給我們無(wú)盡的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師的愛(ài)是平等的，無(wú)私的'，科學(xué)的。老師一句平平常常贊揚(yáng)的話，一個(gè)和藹鼓勵(lì)的眼神，一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在欣賞的微笑都會(huì)成為我們健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
老師像愛(ài)自己的孩子一樣，去關(guān)心，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不因他們的遲鈍而嘆息，不因他們的調(diào)皮而嫌棄，用自己的才學(xué)和能力，去開(kāi)啟學(xué)生的心靈之窗，用自己高尚的情操，堅(jiān)定的信念和真情摯愛(ài)，去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花。
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