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敘事作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
打籃球，是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。只要有一天不打，我心里總是不舒服，不踏實(shí)。我最喜歡的節(jié)目是每星期的2，3，6，7的常規(guī)賽但星期二和星期三的常規(guī)賽是看不到的'應(yīng)為在上課要說(shuō)我最喜歡的NBA隊(duì)員還是數(shù)小皇帝詹姆斯，林瘋狂的林書(shū)豪他們都是我最喜歡的NBA隊(duì)員。
打籃球是跟我舅舅學(xué)的是舅舅放假帶我去打籃球，但是我的命中力很差舅舅教了我很多的過(guò)人招式，也教我投球動(dòng)作舅舅說(shuō)兩腿叉開(kāi)左手浮球，右手要保持三個(gè)九十度。我不解的問(wèn)哪有三個(gè)九十度他說(shuō)手腕九十度，小臂連接大臂九十度，耶知窩九十度，舅舅還說(shuō)球出手后手指還要試一下力說(shuō)我還要鍛煉一下手指，手指要靈活我覺(jué)得打籃球是一種很有意義的活動(dòng)。首先，打籃球是一種集體運(yùn)動(dòng)，是幾個(gè)隊(duì)員組成一組和另一個(gè)組比賽，所以籃球比賽可以表現(xiàn)出一種集體主義的相互配合的精神。
打籃球還可以鍛煉身體，以前我的身體很差但是打籃球后我很少生病。
敘事作文300字 篇2
童年，是五彩斑斕的，是幸�？鞓�(lè)的，是無(wú)拘無(wú)束的……可是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我必須向童年揮手告別，留下的就只有回憶……
還記得兒時(shí)的我，天真無(wú)比，只要有泥巴，我就能玩上幾個(gè)小時(shí)，找來(lái)小伙伴，什么過(guò)家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂(lè)乎。在地上打兩個(gè)滾，帶著滿身泥巴回家，也沒(méi)有人會(huì)罵我。拉著小伙伴的手跑進(jìn)大山里大叫一聲，這一切是那么的有趣�？墒�，此時(shí)此刻童年伙伴那天真無(wú)邪的笑容只能留在心底，童年玩過(guò)的.泥巴只能印在腦里……
現(xiàn)在，我只能在家永無(wú)休止的做著那些呆板的奧數(shù)題，哦，我已長(zhǎng)大，要面臨即將到來(lái)得“第二起跑線”——初中。為了考上一個(gè)好的初中，我只能在家做題、看書(shū)。童年時(shí)朝夕相處的伙伴與我成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們兒時(shí)的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無(wú)存，每天我們談的話題只有分?jǐn)?shù)、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……
哦！這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)嗎？這就是與童年揮手告別的感覺(jué)嗎？
敘事作文300字 篇3
今天是一年一度的圣誕節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。
早上，我到學(xué)校收到了老師送給我們的書(shū)簽，上面寫(xiě)著一首古詩(shī)，下面還有一幅美麗的山水田園畫(huà)。英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師也給了我們?nèi)嗝咳艘粋�(gè)棒棒糖。
回到家，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“姑娘，你把媽媽枕頭下面的袋子給我�！蔽遗艿脚P室，呀！枕頭下有一套粉紅色的`睡衣，上面繡滿了星星，真美！
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“姑娘，你把鞋柜里的鞋油給我�！庇谑俏掖蜷_(kāi)鞋柜兒，只看見(jiàn)一個(gè)小小的快遞盒兒，我把盒子打開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)了一支我夢(mèng)寐以求的鋼筆。
我困得實(shí)在不行了，就趴在沙發(fā)上呼呼大睡，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌上擺滿了美味佳肴，我十分驚訝，我問(wèn)父母，他們異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然是圣誕老人送給你的呀！”桌上全是我愛(ài)吃的菜，有牛排、批薩、蔬菜沙拉，烤雞翅和我最?lèi)?ài)喝的珍珠奶茶……旁邊還立著一顆掛滿彩燈的小型圣誕樹(shù)。
今天我獲得了好多禮物，我喜歡圣誕節(jié)！
敘事作文300字 篇4
我家有一只小狗，叫笨笨。它非�？蓯�(ài)，柔軟的毛摸起來(lái)舒服極了。我可喜歡它了，把它當(dāng)作我的好朋友。我和笨笨一起玩耍，嬉戲。這樣快樂(lè)的日子已經(jīng)持續(xù)很久了�？山裉熘形缥一丶铱此鼤r(shí)，笨笨居然被拴著了！
奶奶告訴我，笨笨太不聽(tīng)話了，常把家里的鞋襪等東西銜到別處，還咬壞了一些物品。大爹就給它買(mǎi)了個(gè)項(xiàng)圈，把它拴在院子里。
笨笨真是太可憐了。我的好朋友受到這樣的待遇，我能不傷心嗎？我在笨笨的身旁蹲下，靜靜地?fù)崦慕q毛，它也努力貼近我，笨笨跳上我的`腿，它那對(duì)烏黑的水靈靈的大眼睛望著我，我也憐愛(ài)地看著它�？傆X(jué)得笨笨好像很傷心似的，是要哭了嗎？狗也會(huì)哭嗎？爸爸說(shuō)：‘笨笨失去了自由，當(dāng)然傷心了。要是限制你的自由，你開(kāi)心得起來(lái)嗎？’
是��！有誰(shuí)愿意失去自由？我真想時(shí)刻都陪伴在它的身邊，讓它感受到溫暖。我恨恨不得馬上給它把鏈孑解開(kāi)，讓它重獲自由。
每個(gè)生命都渴望自由。笨笨呆呆地趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎在回憶以前那自由、無(wú)憂無(wú)慮的日子。
敘事作文300字 篇5
小學(xué)生活里，有個(gè)令我印象深刻的寶貴經(jīng)驗(yàn):三年級(jí)時(shí)代表學(xué)校參加縣內(nèi)演講比賽，那次的記憶仍歷歷在目……
小學(xué)一年級(jí)的我便開(kāi)始接觸英語(yǔ)，希望有朝一日能站在臺(tái)上，自信的說(shuō)出流利的英語(yǔ)，終于，使我擁有這千載難逢的機(jī)會(huì)，當(dāng)獲知即將代表出賽時(shí)，我明白“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)”的道理，于是付出了努力，不惜犧牲下課和午休時(shí)間，賽前三個(gè)月里，我積極地練習(xí)語(yǔ)調(diào)、臺(tái)風(fēng)、發(fā)音和流暢度，過(guò)程里雖然也曾感到疲累，偶爾也想休息，但轉(zhuǎn)念一想，為了臺(tái)上的三分鐘，下再多的工夫都應(yīng)當(dāng)全力以赴才是。
比賽當(dāng)天，我的情緒緊張到極點(diǎn)，雖是我第一次上臺(tái)，但在心里給自己定下目標(biāo)，老師為了栽培我，特地抽出時(shí)間陪我練習(xí)，我不能讓她失望。上臺(tái)前，我讀了幾遍稿子，輪到我時(shí)，我深呼吸后便充滿自信地演說(shuō)，當(dāng)時(shí)只見(jiàn)臺(tái)下的.評(píng)審頻點(diǎn)頭，仿佛在告訴我：“不錯(cuò)！做得很好！”頒獎(jiǎng)時(shí)刻來(lái)到，我得到第一名，老師和我不禁喜極而泣；領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我感動(dòng)地說(shuō)：“要是沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，今天不會(huì)有機(jī)會(huì)站在這里，老師，謝謝您！”，同時(shí)，我行了誠(chéng)摯的鞠躬禮。
這份心里的悸動(dòng)，準(zhǔn)備應(yīng)賽的點(diǎn)滴，隨著獎(jiǎng)狀一起保存在我心里，這一次難忘的經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)成為我心里最珍藏的記憶。
敘事作文300字 篇6
上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了一次五、六年級(jí)的跑操比賽。
記得那一天，我們來(lái)到塑膠操場(chǎng)上，只見(jiàn)塑膠操場(chǎng)上人山人海，幾乎每個(gè)班都在練著自己的口號(hào)。我想他們也是為了自己班的榮譽(yù)吧！我們排成上體育課時(shí)安排好的隊(duì)伍，朱老師讓姚堯提醒我們喊口號(hào) ，為了讓比賽不失誤，賽前，我們練了一遍又一遍，這叫臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功吧！
隨著比賽的進(jìn)行，終于輪到我們班了，隨著體育老師的一聲“立正，跑步，走！”我們像小鳥(niǎo)一樣上了跑道，“一二三四！一一二二三三四！強(qiáng)身健體，磨練意志。五八五八，一朵奇葩！”我們堅(jiān)定有 力的聲音在空中回蕩著，我們用余光看著左右兩邊的人，有的同學(xué)跑快了，就趕緊后退，有的'同學(xué)跑慢了，就趕緊跟上。啊，終于跑了一圈了！跑操讓我們覺(jué)得是在春天的操場(chǎng)上進(jìn)行，要不是偶爾有一 陣寒風(fēng)吹來(lái)，我們都要忘記現(xiàn)在正值冬天了�！耙�、一，一二一，加油��！”我心里一直想著，快到了，兩圈快到了，我們大聲地喊著口號(hào)。終于到了，我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，不過(guò)這是值得的。
雖然結(jié)果還沒(méi)宣布，但我們重在參與！
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