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敘事的作文

時間:2024-05-14 07:40:01 敘事作文 我要投稿

【薦】敘事的作文5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的敘事的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】敘事的作文5篇

敘事的作文 篇1

  (1)天下有許多父母都是如此,他們一直對子女都是默默貢獻,讓作為子女的我們齊聲說:“感謝你們一直的照顧,你們永遠都是我們的根源與支柱!”

  愛我們的父母吧!因為父母給了我們無私的愛;感謝我們的父母吧!因為我們想要一片樹葉,父母卻給了我們整個藍天!

  (2)我永遠不會忘記父母對我的愛,對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習,不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲,

  (3)您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的/愛,天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的'心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  (4)老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

  您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

敘事的作文 篇2

  在讀書的過程中,我認識了很多同學。有些同學很會讀書,有些同學很會彈鋼琴,還有些同學很會打籃球。在他們身上有很多優(yōu)點,那些優(yōu)點都值得我學習。

  像以前和我同班的.黃信,她功課非常好,每次都是班上第一名。但是她從來不驕傲,每當我們課業(yè)上有問題去請教她時,她都會詳細的告訴我們?nèi)绻龅剿粫,她會馬上去找答案,之后再來回答我們。我很佩服她,她好像是萬事通,似乎沒有什么事情可以難倒她。還有邱成仁,在班上她的個性和品性都是一級棒。當他做錯事被同學指責時,他從來不會回嘴,只會安靜的聽別人說。另外,他也非常熱心助人。當別人有困難的時候,他一定會去幫忙,從來不會袖手旁觀。他對待同學很親切,所以他才會那么有人緣,同學總是喜歡和他一起玩。

  從他們身上我看到許多優(yōu)點,那些優(yōu)點都是值得我們大家學習的?鬃诱f:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!币簿褪钦f當看到別人比我們優(yōu)秀的地方,我們要向他學習,這樣我們才能向他一樣棒。

敘事的作文 篇3

  從呱呱墜地到如今,我經(jīng)歷了無數(shù)風雨的洗滌,心靈依然如此脆弱。

  上次考試,又失利了。我是如此不堪一擊,簡直心就快要碎了。當看到試卷上一個個紅叉,猶如鋼叉叉在心中,我的心滴血了。那總是因馬虎而做錯的題是如此的刺眼!難道我笨嗎?為什么總是那么馬虎?何時能改?我反復地責問自己,真恨不得猛打自己一耳光,牢牢記住這個教訓,然而卻又沒有勇氣……

  回到家,躲在房間里失聲痛哭,怨恨自己為什么總是如此,次次馬虎,次次失利,次次都……?哭?傷心,心如玻璃般已破碎了,散落了,仿佛靈魂一下跌進入了沒有一點光亮、沒有一絲希望的萬丈深淵,想逃卻又逃不出……我的'天空好漆黑,我好無助!

  愛照亮了我的天空

  “咚咚咚,”正哭得傷心,突然聽到一陣急促的敲門聲,我已無力,無臉開門!霸趺戳?怎么在哭?”傳來媽媽熟悉而溫暖的聲音,我更傷心,更覺得無顏面對父母!翱、快開門!有啥事兒好好說,別哭了!”媽媽急切地問,我輕輕地打開了門,“媽!”我傷心極了,“我這次又考差了!睖I水如斷線的珍珠不時往下掉,“原來考差了,沒什么,別哭,咱們下會考好就是了!薄翱晌掖未味伎疾!薄皼]什么,加把勁好好趕上,在哪兒跌倒在哪爬起來,下回一定能考好?!把眼淚擦干,喝杯牛奶暖暖身子,別感冒了!眿寢屢贿呎f著一邊為我擦干眼淚。我的心一顫,一股暖流油然而生!不,是一股強勁的動力在驅(qū)使著我,我要加把勁,努努力好好趕上,光傷心有什么用?努力追趕!勝者不相信眼淚,從現(xiàn)在開始奮力追趕!

  喝著牛奶,好甜!原來愛的調(diào)料融了進去,喝進肚子,心里豁然開朗,點燃了希望的火把……

  尾聲

  愛之神來了,照亮了沉封的胸堂。我心的天空亮了,亮了!我有股無窮的力量向前,向前!噢!原來,這就是愛的魅力!愛的神奇!

敘事的作文 篇4

  “起床啦!快樂的六一到了!”一大早我被一陣叫喊聲驚醒了,原來是媽媽。哦,對了,今天是快樂的六一節(jié),昨天還在扳著指頭倒計時的我興奮地跳下床,開始洗漱。

  今年“六一”我們學校的活動是以“獻愛心”為主題的“大賣場活動”,就是將同學們捐獻的書籍、玩具、工藝品以賣場的形式來義賣,并將義賣所得的.收入捐獻給淳安縣的白馬小學,讓那里的同學們也能和我們一樣渡過一個快樂的六一節(jié)。

  到了學校,大賣場活動已經(jīng)開始了,我們分為賣主和買主,都是由小朋友來擔任,賣主要大聲吆喝為自己的攤位招攬生意,而我很幸運成為了買主,可以光顧各個攤位盡情挑選自己喜歡的商品。

  一開始我很無助,在大賣場里轉來轉去不知道買些什么好,看看別人手里很快有了“戰(zhàn)利品”,我也終于鼓足勇氣大膽地問起了價格,很多攤位張貼的海報上都寫著“清倉價”“大甩賣”“走過路過不要錯過”……我及時下手,很快也滿載而歸,突然我發(fā)現(xiàn)了一個眼熟的身影,原來是著名的節(jié)目主持人—阿六頭,他們看我買了這么多東西就來采訪我(阿六頭可真是伯樂啊。┯浾邌栁遥骸靶∨笥涯銥槭裁促I這么多東西?”我不假思索地回答:“買東西就等于捐了款,就相當于為白馬小學出了一份力。”阿六頭也被我們的精神所感動,也出錢購買了義賣的物品。最后大賣場的活動在同學們的歡聲笑語中結束了。

  通過這樣的活動我們懂得快樂不一定是得到,付出愛心幫助別人也同樣很快樂。在此我也希望白馬小學的明天會更美麗、更美好。

敘事的作文 篇5

  在這個萬家燈火的夜晚里,太多的總是相聚在一起的家人,同時在不知道的某處依然有離別的痛苦和無奈。離別都是痛苦。那些看似平常的能見到平常的人的每一天,也是同樣彌足珍貴的。

  天際的色澤逐漸黯了,在奶奶家不高的小樓上蒙上了一層深藍的煙云,許久未聞的碗碟敲鳴聲響起,緊接著,便是菜肴飄香。

  大家都已經(jīng)在客廳里坐著了,氣氛卻有些凝重。奶奶馬不停蹄地端上來各種剛完工的菜,一邊招呼著我們趁熱吃,繼而重回廚房忙活兒了。以前每到這時,總會有幾聲恭維夸贊或是勸說她來一同吃飯的聲音,這一次卻少了些許熱忱。我看著眼前每一個人麻木地動著筷子,或默默飲酒,或低頭想著自己的事,有些乏味,但也擠不出一個笑容。

  父親起身拿過遙控器,將靜音關閉,電視的嘈雜之聲又進入了耳畔。許是覺得春晚前的節(jié)目也并不吸引人,大家依然沉默著。喧囂與寂靜,在家的明燈之下,碰撞出苦澀。

  也不知這樣沉悶的年夜飯是如何結束的。我只是走出門去,看著星夜享受另一種寂靜——或許這要比親人難得相聚時的沉默更能讓我接受吧。但我們都知道,沉默是因為不久之后的.離別。

  我默念道,時間快到了。未及反應,父親便背著包推門出來,身后是母親和爺爺奶奶!霸趺疵磕甓家习唷薄皼]辦法,不能休息!薄盎疖囌居心暌癸垎帷薄懊磕甓加,是水餃!薄笆前,每年啊……”寒風凜然,奶奶向父親低聲囑托了良久,“我就不送了……到了打個電話……晚上在火車站睡一會兒……明天早晨什么時候回來……好好……”奶奶返身回去了,沒有回頭。我們跟著父親,默默地向著一個方向走著,一路無話。母親抓著我的臂膀,陪我慢慢地走著,而父親許是怕上班遲到,則大步流星地走在前面,不多時便把我們撂下很遠。撲面而來的寒風刺骨,我卻加快了步速,母親讓我慢些我也未改初衷。父親的背影越來越近,越來越高大了,我覺得趕上他了,頓時心里流過一絲快樂,再看卻仍是相隔甚遠。

  春節(jié)對我來說是能見到爺爺奶奶的日子,每年只會有一二次見面,而父親卻可以天天見到,仿佛父親時刻都在,是不需要我珍惜他的溫存的。直到這一刻,在除夕夜晚此起彼伏的爆竹聲里,我看著父親遠遠的大步遠離的背影,心中泛起莫名的酸澀;我突然明白,不論是能天天見到的人,還是不多看到的人,只要有著親情存在,離別都是痛苦。那些看似平常的能見到平常的人的每一天,也是同樣彌足珍貴的。

  父親走上公車,靠近了車窗坐下。我走到窗邊,向他努力地揮手,直到父親的笑容消失在車窗后,汽車愈來愈遠,消失在茫茫的除夕夜里。

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