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敘事作文300字
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的敘事作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
期待已久的運動會終于到來了,我非常興奮。
我們班參加長跑的運動員有華肖婷、倪豪杰、陳慧娜、袁菁、蔣海燕。跳遠的運動員只有劉小滿。丁宇航參加扔壘球的項目。當老師帶著我們來到操場邊,哇!這里的人真多呀!非常熱鬧。運動員們個個都在邊上做著熱身活動,都想取得一個好成績。
最精彩的一幕出現(xiàn)了,是我們班華肖婷參加的長跑比賽,只見運動員們個個精神飽滿。槍聲一響,運動員們奮勇向前,仿佛是匹匹脫韁的駿馬,飛快的`奔跑,我們一直在喊:‘‘華肖婷,加油!’’華肖婷好像聽到了我們的吶喊聲,她連續(xù)超過了好幾個人。我感覺華肖婷比別的運動員快。果然,華肖婷是第一個沖向終點的人,他拿到了第一名。我們班的同學和老師都非常高興,給華肖婷熱烈的掌聲來歡迎她。我們觀看了其它比賽,也很精彩。
運動會結束之后,我們班拿了第四名。老師說:"這是個很不錯的成績."我真為我們班的運動員高興。
敘事作文300字 篇2
今天,晴空萬里,我和王梓涵一起打羽毛球,打得不亦樂乎,你一球我一球,可有趣了。
下午2點半,一陣陣敲門聲驚醒了我,我打開一看是王梓涵!并把他連忙拉進我家。我問他:“我們倆一起打羽毛球吧!”王梓涵他應聲回答:“好啊!”我從柜子里拿出了一付羽毛球拍,他一把,我一把。我把羽毛球拿了出來,球賽就開始了!
我把球往空中一拋,用球拍揮過去,只見他已經(jīng)擺出了接球的架勢,嚇了我一跳。他看見羽毛球飛來,球拍一揮,球又向我飛來,那球發(fā)得可真有力呀!我措手不及,結果呢,沒有把球拍過去,我再一次發(fā)球,我把球拿著,手一揮,球只見像沒了影子一樣飛了出去,這一球發(fā)的好,我跳起來興奮的說,正當我開心時,球已轉身向我飛來,我趕緊做好準備,手使勁一揮,球飛向王梓涵,他的球拍不聽使喚了,結果他沒有接到,他把球拍一扔說:“不打了!蔽覍λf:“打羽毛球強身健體,不就沒有接到球嗎,站起來繼續(xù)打!惫唬业'話給了他動力,他站起來把球發(fā)給我,就這樣我們倆你一球我一球打得不亦樂乎!
我們一會兒打,一會兒休息,真是充滿樂趣呀!這次的羽毛球大戰(zhàn)太快樂了,讓我久久不能忘懷!
敘事作文300字 篇3
五一七天假,用一個字形容:爽!五月一號,我坐上爸爸的車,和曹征宇一家從深圳開車到海南,一直開到海安!
我們在海安坐上船,經(jīng)過三小時的“長途跋涉”到了我的`“夢幻之鄉(xiāng)”——海南。但是,上天總喜歡捉弄人,讓我們到了海南,找不到賓館。可是我們經(jīng)過“辛苦尋找”到了我們的休息之地——“?谫e館”。
第二天,我們從賓館出發(fā)一直到萬泉河,穿好救生衣,坐上皮滑艇,開始漂流了。我們?nèi)蔽溲b,開始“戰(zhàn)斗”了,我拿起水槍,對著他們就是猛打,可是,我們?nèi)藬?shù)缺少,被別人給打敗了,可是我不甘若后,拿起瓢子去舀水,可是腳一滑,“撲通”掉進河里去了,真慘真慘。隨即,我們還遇難了,到了中間段,我們船壞了,得滑(原來是電動的),我倒!可是我們也被別人給救了!呵呵!
第三天,我們開車去了三亞,在那里找了一個旅館就住下了。下午,我們?nèi)チ舜髺|海潛水,我看到蔚藍色的大海,美麗的珊瑚,可愛的小魚!
第四天,我們?nèi)チ蓑谥迧u,坐了水上摩托,我在海里面快活的飄逸!我看見了如牛奶白的沙灘,那海水是那么的藍。
我愛大海,如癡如醉,就像海綿碰到了水!
敘事作文300字 篇4
國慶節(jié)的一天,天氣晴朗,我和爸爸來到了奔馳·梅賽德斯文化中心去溜真冰。
這是我第一次溜真冰,所以我請了一個教練教我。我換好衣服和溜冰鞋,通身“戎裝”,和教練一起來到光滑的冰面上。我一到冰上,就迫不及待地開始滑行,結果摔了個“嘴啃冰”。這下我可不敢再這樣折騰了。教練笑瞇瞇地看著我,說:“你可不能一步登天啊。我們先學習在冰上站立!蔽覍W著教練的動作,兩手張開。一開始有點重心不穩(wěn),練習了一會兒,我就找到了感覺,站得穩(wěn)穩(wěn)當當。接著,教練叫我滑冰。最初,我只能扶著外圈的圍欄滑,過了一會兒,我就可以自己慢慢地滑行了?晌铱吹角懊嬗腥藫踝×巳ヂ,一著急,來不及剎車,又摔了個仰面朝天。我突然想起了教練的話:可不能一步登天!于是,我又苦練了會兒剎車。漸漸地,我滑行的`速度越來越快了,而且也能控制自如了。隨著音樂,在冰上滑行的感覺真像在飛。時間過得真快,我溜得還沒過癮就到結束時間了。我依依不舍地離開了冰場。
這次溜冰是我一次寶貴的經(jīng)歷,讓我懂得了任何事情只要反復練習就一定能做好。世上無難事,只怕有心人;只要功夫深,鐵杵磨成針。這真是我成長中的一件值得回憶的事。
敘事作文300字 篇5
老爺爺看見了那個蜷縮在天橋邊上的小男孩后,慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲,顯然,他是一個小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒有,他雙手抱住腿,頭塞到胸前,根本看不到他的臉。
我發(fā)現(xiàn)過路人對小男孩根本不理不睬,我找出來自己的零錢,正打算遞過去,但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來。
寒風中,老爺爺?shù)钠泼抟卤伙L吹了起來,他從油乎乎的口袋里掏出來兩張皺巴巴的一塊錢,又收起其中的'一塊錢,顫抖著把另一塊錢放進小男孩的帽子,就在離帽子還有十厘米的時候,他停頓了一下,彎下腰,把錢放了進去。
老爺爺給的錢的確不多,但他一定在心里做了一番搏斗。
這一塊錢能買兩個饅頭;能買一瓶水;能買一小塊面包……但他沒有留下那一塊錢,而是給了比他更可憐的人。
這是一篇敘事文章,作者講述了一位老爺爺施舍乞討男孩一元錢的故事。文章語言樸實無華,但作者開篇能夠細致從外貌和動作描寫兩方面展現(xiàn)了小男孩的窘迫。作者在描寫老爺爺給錢經(jīng)過時,同樣是采用細節(jié)描寫,給人留下深刻印象。文章結構緊湊,字里行間流露出作者對老爺爺?shù)某缇粗椤?/p>
敘事作文300字 篇6
記得三年級的時候,我出去和小朋友們玩,媽媽說:“可以,不過要看車,不要亂跑,注意安......”還沒等媽媽說完,我拿上我的小熊,就‘嗖’地一下跑了出去,小區(qū)里有個沙堆,我和小朋友們玩沙子,玩著玩著,我的好朋友奇奇說:“我們?nèi)ズ笤和姘!”我們點了點頭,可是我卻忘了拿我的小熊,我就這樣玩呀玩呀,一直玩到了晚上,小熊在沙堆上孤零零的等了好幾個小時,回到了家,媽媽看我臟兮兮的樣子很生氣,說:“你去干什么了,瞧瞧你這衣服,怎么回事?”我傻傻地笑了笑,快要睡覺了,我每天晚上睡覺都抱著的小熊不見了,我就問媽媽:“媽媽,我的小熊呢?”“你不是出去玩的時候還帶著嗎?”媽媽說。我一拍腦袋:我今天跟小朋友玩沙子時忘拿了。于是和媽媽說了,媽媽生氣的'說:“這么小就有丟三落四的壞習慣,長大呢?......”爸爸笑了笑說:“哎呀,沒事,誰都有犯錯誤的時候嘛!明天早上我運動時給你拿回來。”媽媽白了爸爸一眼,說:“你就知道慣著她!”
我明白了,媽媽這是為我好,一個人需要鼓勵,也需要鞭策,在這兩種愛的鼓舞下,我會努力向前駛去!
敘事作文300字 篇7
在陽臺撐開一張小桌子,擺上幾疊早已切好的月餅,一家人圍坐在一起啃月餅、搶月餅,是多么愜意啊!
微風吹拂我的臉龐,我舒服瞇起眼睛,感受著這份來自于大自然的恩澤。嘴中品著一塊月餅,看著爸爸一邊嚼著月餅,一邊和媽媽悄悄說著什么。姐姐悠閑地靠著椅背,和我說起了她們班的八卦與新聞,說個不停休。天上——一輪看似有好多小孔的圓月,將一縷縷輕柔無比的'月光,悄悄地、無聲無息地灑在我們身上,映在我們臉上。
在這樣柔和的月光下,我回憶其過去的歡樂。又想象著未來,一位胖嘟嘟的女孩,獨自一人,在一個很大很大的學校里走著。那個女孩在黃昏時,微風中散步,她想起在小時候的時候,自己和姐姐,還有爸爸媽媽、一起坐在圓月下談天說地,那時候姐姐跟自己說了許許多多大學里的趣事,當時,還聽得口水直流,現(xiàn)在,真的來到大學,也沒有小時候那么稀奇那么渴望大學了。
在大學里,那個女孩會逐漸變得獨立,會變得堅強。
——當然,這只是我的幻想,但總有那么一天,這不會再是我的幻想。
夜深了,姐姐的大學新聞停止了,爸爸和媽媽的對話也戛然而止,又是一度中秋。時間,你為什么跑得那么快呢?
敘事作文300字 篇8
今天上午,老師給我們做了一個實驗,名叫“會跳舞的.雞蛋”。
說到這兒,有人可能會問了,哎?雞蛋怎么會跳舞呀?快追,答案就要逃跑了。
上午第四節(jié)課,是節(jié)語文課。我們準備好書,靜靜地等待老師來上課。不一會兒,老師來了,我們看見老師時十分奇怪。因為老師沒有拿書,而只拿了兩個大瓶子和一袋白色粉末。
就在我們百思不得其解的時候,老師開口了:“同學們,這節(jié)課我們要做個實驗,因為周末可能要寫一篇觀察日記,希望大家做到三點:細看、細聽、細想。做到這三點大家就能夠寫出一篇好日記!
我們一聽這話就全都坐好了,瞪起眼睛細細地看。
只見老師把兩個瓶子中分別加入了適量的水,然后再把一個雞蛋放入一杯水中,雞蛋立馬沉入了水底。老師再把一些白色粉末放入另一杯水中,這杯水便呈現(xiàn)出乳白色,老師把另一個雞蛋放入這杯水中,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮了上來,而且還在不停地旋轉。實驗成功了!班級里立即爆發(fā)出一片歡呼聲。
老師告訴我們:“白色粉末是鹽,水里放了鹽,就會變成鹽水,而鹽水比水的密度和浮力大,所以就能使雞蛋浮起來。”
這個實驗,讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇,同時也推動著我們,不斷地探索、創(chuàng)新、和發(fā)現(xiàn)。
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