敘事的作文(精品9篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　讓我們抬起一直沉重的頭，以四十五度角，仰望窗外的那片藍(lán)天。

　　——題記

　　自認(rèn)為一直不幸福的我，就在那一瞬間，一個(gè)不經(jīng)意地抬頭，撥開了那層籠罩著我的迷霧……

　　步入初三，節(jié)奏步步加快，最不缺的自然是一次次足以讓學(xué)生習(xí)以為常，甚至麻木的考試，而對(duì)我來說更多的則是一次又一次的.失敗和遺憾。初三的月考總是在毫無準(zhǔn)備的時(shí)候不約而至，鈴聲一響，我只能呆呆地看著試卷被收了上去，竟夾在寫得密密麻麻的學(xué)霸的答題卷里，是那么格格不入。眼前一片模糊，自己苦笑著，還僥幸地想：“沒什么的，反正這次又不是中考�！本瓦@樣，我過了一天。第二天，試卷就神速般地改好發(fā)了下來。我自己本覺得做足了心理準(zhǔn)備接受這一事實(shí)，可當(dāng)那鮮紅的兩位數(shù)映入眼簾時(shí)，自己好不容易筑起來的小心墻，瞬間，碎落滿地……。抱著一絲希望，瞟了眼姓名那一欄，的的確確寫的是自己的大名，我突然意識(shí)到：之前自己做的所謂的“準(zhǔn)備”，只不過是一種自欺欺人地表現(xiàn)罷了。呵，真可笑……

　　我小心翼翼地翻看著答題卷，我不知道總共有多少個(gè)叉，只是在腦海總是浮現(xiàn)著最后一個(gè)叉，把試卷劃破依然不知所措�！昂�，考得怎么樣�。靠隙�考得不錯(cuò)吧！”喬在我肩膀上拍了一下，我的肩聳了一下，連忙把試卷塞回抽屜，臉微微泛紅，干笑著說：“呵呵，哪有啊，肯定沒你好�！币徽f完，就往廁所跑，躲在廁所里，倚著門，蹲下了。廁所里透不進(jìn)一絲陽(yáng)光，陰冷。終于找到了一個(gè)沒人的地方，眼淚便簌簌地往下掉，卻還是不敢抽泣……快上課了，擦去眼淚，走在走廊上，陽(yáng)光是那么刺眼，每一片搖曳的樹葉仿佛都在嘲笑著我，我低著頭，讓自己只看見腳下的路，走進(jìn)教室，回到座位上，抽出試卷，用手?jǐn)偲�，仔�?xì)地訂正著……

　　在老師的講解下，我恍然大悟，訂正完試卷的我如釋重負(fù)，抬起了頭。透過那扇窗，可以看見幾朵軟綿綿的白云和藍(lán)天是那么相得益彰，瞬間，就在那么一瞬間，我似乎少了那么些負(fù)重，似乎明白了些什么：變的不是那片藍(lán)天的形態(tài)，而是自己內(nèi)心的那片藍(lán)天。

　　也許青春總會(huì)和遺憾綁在一起，也許你會(huì)說自己一直找不到幸福的存在，也許總有一只“蝴蝶”在你頭頂上盤旋，但也許你需要做的，只是抬起你的頭，透過窗，望向那片天空，也許那時(shí)候，你真的會(huì)驚訝，會(huì)感嘆：“窗外有藍(lán)天，身邊有幸�！�。

敘事的作文 篇2

　　下課鈴聲響起來了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出教室，在操場(chǎng)上玩起了各種各樣的游戲。

　　瞧！那兩個(gè)男生正在玩扳手腕呢，只見游戲的雙方都皺起眉頭，用各自的右手緊緊的握住對(duì)方的手，用力的想把對(duì)方的手扳下去，過了一會(huì)兒，我們便可以清晰地看到兩位同學(xué)手上暴起的青筋和頭上流出的小汗滴�！霸趺催�不分出勝負(fù)呀？”有一位圍觀的同學(xué)有些不耐煩了。扳手腕的同學(xué)好像聽到了他的話，只見一位同學(xué)立馬加大了自己的`力量把對(duì)手壓倒在自己的手肘下，兩人頓時(shí)分出了勝負(fù)。這個(gè)游戲可真精彩呀！

　　校園里也有不少同學(xué)在做游戲呢，看那里有幾位女同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲，機(jī)智的“雞媽媽”正在竭盡全力的保護(hù)好自己的“雞寶寶們”，正在這時(shí)，狡猾的“老鷹”向“雞媽媽”撲了過去，幸好“雞媽媽”及時(shí)阻攔了他，要不然呀，后果不堪設(shè)想。但是，時(shí)間久了之后，“雞媽媽”有些體力不支，這個(gè)時(shí)候“老鷹”抓住了機(jī)會(huì)，立刻吃掉了一只“雞寶寶”。唉，我真是替“雞媽媽”感到難過呀！

　　在操場(chǎng)西北角的女同學(xué)們正在跳皮筋，只見她們?cè)谄そ畹膬?nèi)外來回跳躍，動(dòng)作非常敏捷靈活，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，看來她們一定是經(jīng)常玩跳皮筋呢。

　　游戲的時(shí)間總是那么短暫，十分鐘后，上課的鈴聲響了，同學(xué)們都戀戀不舍的離開了校園，走進(jìn)教室，校園又重新變得安靜下來。

敘事的作文 篇3

　　2月24日到2月26 日，我們東風(fēng)西路小學(xué)與其它兩所小學(xué)一起，到越秀區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)中心，舉行了一次難忘的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　一開始的時(shí)候，同學(xué)們還不了解規(guī)矩，集合、吃飯都吵吵嚷嚷。結(jié)果每個(gè)人都受到了懲罰。這次下來，同學(xué)們都不敢吵了。后來教官們給我們上了一系列的課，說它是課吧，跟在學(xué)校里那種正襟危坐、抄抄寫寫、讀讀記記的'課完全不一樣，什么插秧啊、施肥啦（說白了就是挑糞嘛）等等，說它不是吧，我們又從中學(xué)到了許多知識(shí)。也許這就是綜合實(shí)踐課與課堂教學(xué)的區(qū)別吧。

　　到了晚上才是真正考驗(yàn)人的時(shí)候，八、九個(gè)人在一小時(shí)之內(nèi)洗完澡并穿好衣服，平均每人只有大約六分鐘的時(shí)間；而被子、床單、枕頭也要自已來套，平時(shí)在家都不怎么干活的人可就“遭殃”了。我也是手忙腳亂，最后在同學(xué)的幫助下，我才完成了套被子。

　　唉，經(jīng)過這么一折騰，我們都有點(diǎn)吃不消。不過大家很快就習(xí)慣了，什么事都能做得有條不紊。之前對(duì)教官的抱怨、對(duì)教官的不滿，已經(jīng)少了許多。可到了最后臨走時(shí)，本來還以為會(huì)覺得很輕松，但為什么現(xiàn)在一點(diǎn)這樣的感覺也沒有呢？反而心底還悄悄升起一絲留戀！

　　我相信，今晚我一定會(huì)做個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我仍然沉浸在這緊張而有趣、辛苦而難忘的綜合實(shí)踐活動(dòng)中。

敘事的作文 篇4

　　在我的記憶中，奶奶是陌生的。但是自從我轉(zhuǎn)入二小以后，漸漸熟悉了，奶奶的印象也漸漸地映入了我的腦海。

　　那是前年秋天，我轉(zhuǎn)入二小，媽媽帶我到奶奶家去。秋風(fēng)瑟瑟，大片大片的落葉隨風(fēng)飄舞，地上像鋪了一層厚厚地金色地毯。走在這地毯上，感覺軟綿綿的。我好奇地望著四周，感受這城市的新鮮。突然，眼睛停留在前路一個(gè)佝僂著背的老人身上，她正拿著掃帚掃地上的落葉。待到走近，媽媽說：“孩子，快叫奶奶！”我仔細(xì)地打量著身前的這位老人，她個(gè)子不高，背有點(diǎn)微駝，歲月的蹉跎在她的臉上刻下了深深的皺紋，兩鬢也有了屢屢白發(fā)�！敖心棠蹋�這是你奶奶！”媽媽又催促道。“奶奶！”我脫口而出。��！她就是我奶奶，一股敬慕之情油然而生，她的第一印象在我的腦中深深扎根。

　　漸漸的，我到奶奶家的時(shí)間越多了。記得那天，我到洗手間洗手，洗完卻忘了關(guān)水龍頭，正巧被奶奶看見，她親切地對(duì)我說：“生活可不能馬虎大意呀！”聽完，我的臉唰的紅了，連忙轉(zhuǎn)身關(guān)好了水龍頭。這時(shí)，她對(duì)我笑了笑，可是，她的笑容是那么和藹，那么親切。頓時(shí)，奶奶慈祥的'面容又深深地扎進(jìn)了我的腦海。

　　后來，我升上四年級(jí)了。在一次參加樂山市書法比賽中，我獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。我把獎(jiǎng)狀拿回家，爸爸媽媽為我的成功而高興，可奶奶卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你只翻越了人生的第一座山峰，在你的人生中，還有許許多多需要你翻越的山峰，要努力，不能驕傲！”望著奶奶那期待的目光，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，奶奶的形象在我腦海里越發(fā)高大起來。

　　我深深地知道，奶奶有太多太多值得我佩服的地方了。有了奶奶的指引，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，翻越人生一座又一座更高的山峰。

敘事的作文 篇5

　　抽煙，是個(gè)不好的習(xí)慣，而我的爸爸也因?yàn)槌闊煻�打了一�?chǎng)“官司”。

　　這天我踏著輕快的腳步回了家，隨著“咔”的關(guān)門聲，站在陽(yáng)臺(tái)上抽煙的老爸匆匆朝我嫖了一眼。神色慌亂，一看還好是我，便又開始偷偷抽煙，我提醒了老爸兩句便不再理他。不一會(huì)兒又是聲關(guān)門聲。我爸便立刻意識(shí)到——我媽回來了，她便趕緊把煙蒂滅了并銷毀，拿起一旁的香水就開始在整個(gè)房間里噴，甚至連衣服里外也噴了個(gè)遍，接著，抓起我存了好久的口香糖就開始嚼個(gè)不停，還邊嚼邊裝著在陽(yáng)臺(tái)整理衣物，媽媽走向陽(yáng)臺(tái)。一聞，嗯，是沒有什么味道，但是平日從來不嚼口香糖的老爸卻異常緊張的在嚼口香糖？我媽非常篤定老爸，他抽了煙，老媽一把把老爸拉到了我面前，隨之開始了打“官司”

　　我暫時(shí)充當(dāng)“法官”便開始審判 他們倆。媽媽拉著爸，有理有據(jù)的說：“今天，他絕對(duì)抽煙了，因?yàn)閺膩聿怀钥谙闾堑乃�竟然嚼起了你的`口香糖來，而且盡管陽(yáng)臺(tái)上噴了香水，我還是觀察到了，一般香水的蓋子是關(guān)著的，而今天卻開了，這又是一系證據(jù)!"我有些氣憤，特別老媽說到，”你的口香糖”時(shí)，我整個(gè)人都不好了。我拿起修正帶，在桌子上一拍，（當(dāng)做驚堂木)有模有樣地說“嫌疑人，你還有什么話好說的？”老爸一句也不說，態(tài)度有些不好，我又顯出我“法官”的霸氣來，拿起修正帶又拍了一下，對(duì)老爸大聲的說：“此案落幕,嫌疑人態(tài)度惡劣，死不承認(rèn)，罰你一個(gè)月不許碰煙一下，而且不能再吃本法官的糖。如果發(fā)現(xiàn)，大法伺候！”

　　“官司”打完了，其實(shí)這其中的道理我們?nèi)齻�(gè)然誰(shuí)都明白，我和媽媽都是為了爸爸的好而上演了這么一次“官司”，實(shí)則也相當(dāng)于“家庭會(huì)議”

敘事的作文 篇6

　　上周末，一家人偶然的出行，讓我又看見了它。那金燦燦的黃�。∽屓搜Ｄ�，讓人心醉！于是，我立刻停下車，掏出手機(jī)連拍了好幾張。倒不是因?yàn)槲姨貏e地喜歡菜花，只是有一種與之久違的感覺。隨后，我又叫醒女兒，讓她也下車來看看。沒想到她卻冷冷地說：“不就是油菜花，有什么好看的？”話語(yǔ)中頗有些不滿之意。也許是怪我擾了她的美夢(mèng)，也許的確沒什么好看的，因?yàn)楫吘刮覀兌际巧�于斯，而又長(zhǎng)于斯。鄉(xiāng)下的孩子，誰(shuí)沒有看見過油菜花。然而這冷的話語(yǔ)確也讓我心有刺刺的感覺。我說：“我們今年還沒有看見過這么大遍的菜花。”“當(dāng)然呀！今年我們屋后的田地里都是種的大棚西瓜。西瓜比油菜好！”女兒不滿地說。我這才明白，為何剛才會(huì)有這種久違之感。屋后的那遍油菜地如今已變成了白茫茫的西瓜地，據(jù)說是浙江來的人承包了這近百畝的土地。

　　我們一家又上了車，一路上，我的腦里都是金燦燦的黃。在那金黃之中，我仿佛看見了一群小孩正在其間追逐、嬉戲。他們時(shí)而像風(fēng)一樣，追趕著蝴蝶；時(shí)而又專注地立于一串油菜花前，捕捉蜜蜂；時(shí)而又鉆進(jìn)那深深的菜花地里，安逸地躺在青草上。那里只有菜花，只有金燦燦的黃。而后那黃色漸漸地讓人迷離，隨后幻化成一片的白，讓我忽地一個(gè)激靈。我看了看身旁的女兒，她依然有些悶悶不樂。我說：“你還記得我們?nèi)ツ旰蠈懙摹恫嘶ㄔ?shī)》嗎？”“嗯，不太記得了�！迸畠赫f，“我把它寫在作文里，同學(xué)說我是抄的。”我沉默了，她可能真的已經(jīng)忘卻了。那是去年菜花黃的時(shí)候，我們一家人漫步于菜花間。

　　我說：“你能寫首關(guān)于菜花的.詩(shī)嗎？”

　　女兒想了想說：“半樹翡翠半樹金�！�

　　“嗯 ，不錯(cuò)！”我給你接一句，“花香陣陣醉人心。”

　　“蜂兒忙來把蜜采�！迸畠河纸恿艘痪洹�

　　“東風(fēng)過后遍落英�！� 我補(bǔ)上了最后一句說，“就叫《菜花詩(shī)》吧，跟打油詩(shī)也挺近的�！�

　　回到家中吃過晚飯，我不自覺地站在窗前，看著屋后的那一大遍大棚西瓜，白茫茫的一片。沒有蝴蝶，沒有蜜蜂，更沒有小孩，只有白茫茫的一片�！鞍职�，那西瓜已經(jīng)發(fā)芽了！”女兒突然說。

　　我看了看身旁的女兒，她正望著窗外發(fā)楞。我想，也許此刻她的腦中正浮現(xiàn)出一片油油的綠來，而我的腦中，卻永遠(yuǎn)都抹不去那金燦燦的黃……

敘事的作文 篇7

　　我家很有錢，爸爸媽媽開公司，辦工廠，是人們說的“大款”。我 在班里是干部，在家里是“皇帝”，生活很富裕。但我也有煩惱。

　　我羨慕別人家的孩子，白天能跟爸爸媽媽一起吃飯，晚上能跟爸爸 媽媽一起散步，節(jié)假日能跟爸爸媽媽逛公園、上游樂場(chǎng)�？墒俏夷�？因 為爸爸媽媽工作忙，無法照顧我。所以，我只能同阿姨一起吃飯，白天 跟同學(xué)在一起，到晚上只能與書本、電視為伴。

　　我盼望和爸爸媽媽在一起。多少次睡夢(mèng)中，我和爸爸媽媽在一起玩 呀！但醒了一看，爸爸媽媽還沒回來。有幾次，我強(qiáng)迫自己晚睡等著爸 爸媽媽回來，但每次從 9 點(diǎn)等到 10 點(diǎn)，再等到 11 點(diǎn)，最后還是睡著了。 為了能看到他們，我特意請(qǐng)爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘。睡覺時(shí)我上好小鬧鐘，這回該能看到他們了�？墒�，朦朧中我聽到門“砰”的一聲，爸 爸媽媽又走了。聽到鬧鈴響，我心里那個(gè)煩呀！我怨爸爸媽媽為什么走 得那么早，我怪自己為什么不早點(diǎn)醒。唉，誰(shuí)能理解此刻我的心情呢？ 好幾次，我跟爸爸媽媽約好，雙休日到公園去玩，但每次都是討厭 的“大哥大”喚走了他們。我不明白，為什么別人家的.孩子能常跟父母在一起，而我卻成了奢望。 我真想不讓他們當(dāng)“大款”，讓他們跟別的家長(zhǎng)一樣，多多陪伴孩子，但這只是我的希望。誰(shuí)能理解我呢？爸爸媽媽呀，你們知道我的煩 惱嗎？我寧可不做“皇帝”，也要得到你們的愛！

敘事的作文 篇8

　　暑假的的一天，我看到鄰居家的小孩在學(xué)騎自行車。我心里想：我也要學(xué)會(huì)騎自行車，不能讓他們超過我。于是，我把前幾天剛買的自行車推出去，又叫媽媽幫我扶自行車。開始騎了，我坐上自行車，踩著腳踏板，才騎了一會(huì)兒，我和我的自行車就想跳起了街舞一樣搖搖晃晃。幸好媽媽在后面把住了，否則后果不堪設(shè)想。學(xué)了半個(gè)多小時(shí)，媽媽悄悄的放了手，與此同時(shí)我的雙腳用力一踏，我和我的自行車一起“飛”到菜地里去了，而且還摔了個(gè)人仰馬翻!“哎呦!”我叫道。媽媽看見了急忙跑過來把我和自行車扶了起來，我心想：這自行車也太難學(xué)了，我不學(xué)了。媽媽似乎看透了我的心思，對(duì)我說：“做一件事不能半途而廢，這樣才會(huì)成功。你沒聽過嗎?世上無難事，只怕有心人!”媽媽的話使我鼓起勇氣繼續(xù)學(xué)騎自行車。

　　第二次學(xué)騎自行車時(shí)，媽媽教我吸取第一次騎自行車的教訓(xùn)，扶好車把，慢慢踩下去，看前面，不要慌，要有耐心的學(xué)習(xí)。突然媽媽的`手機(jī)響了，去接電話。我沒注意到媽媽此時(shí)已經(jīng)把手放開了，自己慢慢地騎出了幾米。后來，我感到身后沒人了，就馬上下了車，一看，媽媽早就不在身后了。媽媽夸我學(xué)會(huì)了騎自行車，我心里仿佛像吃了蜜似的，甜滋滋美滋滋的。后來，我還學(xué)會(huì)了剎車，轉(zhuǎn)彎等等�，F(xiàn)在我都能在馬路上騎了呢!這就是我騎自行車的過程，他讓我懂得一個(gè)道理：干什么事都不能半途而廢，只有堅(jiān)持才會(huì)成功。

敘事的作文 篇9

　　今年暑假的時(shí)候我報(bào)了一個(gè)畫畫的補(bǔ)習(xí)。剛?cè)胙a(bǔ)習(xí)班老師就開始教我們畫圓�？墒且圆卦谛牡椎淖员跋袷怯旰蟮拇汗S不停地冒出來。為什么這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的圓弧我總是畫不好呢?看著周圍那些說說笑笑的人，我只能低頭玩弄手里的鉛筆。

　　大概是我與別人太格格不入了吧。一個(gè)眼睛大而清澈、長(zhǎng)著櫻桃小嘴的女生和我說起了話:“你是新生吧?”掃視了一眼我的“作品”。“真佩服你啊……”還沒等她說完，我便低下頭，等著更難聽的話。沒想到她的`下一句話卻令我又開心又驚訝，她說：“你現(xiàn)在畫的比我當(dāng)時(shí)畫的好看多了呢!要不我來教你吧�！睕]等我回答，她便幫我換了一張新的宣紙，握著我的手畫了起來，一邊畫還一邊解說：“手握筆的力度適中，顏料和水不要蘸太多……”

　　后來她說什么我倒也沒仔細(xì)聽，也不曾去記。只是看著宣紙上那自然、弧度優(yōu)美的圓，心頭便涌上一股不知名的感覺，有快樂、感動(dòng)，也有感激……它們像一股熱浪沖散了我心底的自卑與寂寞……

　　隨著技術(shù)的提升，老師也開始教我畫葡萄、金魚、牡丹等，畫得最好的當(dāng)然也就掛在我的房間里，只是排在最前面的是一幅畫著五十多個(gè)不起眼的圓的畫。

　　那段艱苦的畫畫歷程雖然艱辛，但那卻成了我生命中最美好的回憶。我在那些小小的，彎彎的圓弧中體會(huì)到了幸福的滋味。

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