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老師謝謝您作文

時間:2024-10-17 15:05:07 小作文 我要投稿
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老師謝謝您作文

老師謝謝您作文1

  老師說“路要自己去走!

老師謝謝您作文

  于是我開始了尋夢之路,

  多少次努力,

  多少次失敗,

  多少次站起,

  我都不曾放棄,

  只因心中的夢,

  終于我看到了人生的希望。

  只因有你謝謝你,

  謝謝您,

  我的`恩師。

老師謝謝您作文2

  老師,一個樸素的職業(yè),日復一日,日日相同;老師,一個無私的職業(yè),像一只蠟燭,照亮自己,照亮別人;老師,一個光榮的事業(yè),是一位工程師,塑造一個個國家的棟梁。

  老師是辛勤的園丁,每日給予我們充足的營養(yǎng)。當熱鬧的校園里書聲瑯瑯時,老師就開始了新一天的'辛苦勞作。首先是批改作業(yè)。一本本的作業(yè),學生做時可能無心,但老師一定有心。他們會仔仔細細,全神貫注,聚精會神地批改著每一頁,每一道題甚至每一個字。其次是上好一節(jié)節(jié)的課。漂亮的ppt,重要的細節(jié),都是老師辛苦了一天后備課備出來的。

  老師是道德的使者,引導我們走向正確的道路。當同學打架時,老師會及時地出現(xiàn),并對他們進行思想的引導。當同學受傷時,老師會教導我們?nèi)椭。當社會有危險事件發(fā)生時,老師會教我們防范的措施。

  老師是向前的力量。當同學沒有信心時,老師會開導鼓勵。有的小時候很膽小,很膽怯,是老師您讓他們重拾自信,有了無盡的力量。一次比賽,我本來毫無信心,是老師您那有求必應的眼神,是您那語重心長的鼓勵,讓我勇往直前,勇奪獎狀。

  不要覺得老師的責罵無情,他只是想給你鼓勵,他只是想讓你做到更好。其實,老師和父母一樣,只想讓你錦繡前程,只想讓你出人頭地,只想讓你成為國家的棟梁。

  “感恩的心,感謝有你。讓我一生,讓我有勇氣做我自己……”我們務必要記住恩師,記住他們給你的幫助,記住他們給你的勇氣,記住他們帶給你的一切!讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝老師吧!

老師謝謝您作文3

  如果我們是花兒,老師就是園丁,辛勤的哺育花兒。老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。

  是老師,教導我們怎樣做人;是老師,傳遞給我們豐富多采的知識……

  那年我讀四年級,一個陽光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,東張西望,嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺,我來到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著,我看見一個寬大的`草坪,草坪上插著一塊木板,上面寫著:請愛護花草,不要隨意踩踏!我心想:不踩草坪過去,還得繞一大圈,那多累呀,況且很浪費時間,記得有人說過浪費時間等于謀才害命嘛!于是,我視而不見,旁若無人的踩著草坪過去了。“**”“奇怪了,誰叫我呀,不象伙伴的聲音,但又很熟悉!蔽易匝宰哉Z的說。我懷著好奇心回頭一瞧,竟然是語文黃老師。我想:這下可壞了,踩草坪可不是一件,這下要挨批了。黃老師走了過來,和顏悅色的對我說:“**,你不應該踩草坪……”黃老師竟然沒批評我,真是出忽意料,黃老師說的每一句話,每一個道理都讓我心服口服。從此,我再也沒有隨意的踩草坪了。

  黃老師,謝謝您!這件事只是您對我的教育中的一小個,您的恩惠,我感激不盡!

老師謝謝您作文4

  今天,我去老師辦公室時,看到了一幅讓我記憶深刻的畫面:老師正伏在桌子上為我們批改著作業(yè),他額頭上早已布滿汗水,但他卻顧不了這些,眼睛依然盯著我們的作業(yè)本。手還不停的在上面上下飛舞,忙不送迭。

  我一下子停下了腳步,凝視著老師為我們批改作業(yè)的樣子。猶如春天的細雨,滋潤著田野;猶如夏天的一縷清風,給人們拭去汗水;猶如秋天的累累碩果,給人送去成功的喜悅;又猶如冬天的朝陽,給我們帶來春的`希望。

  老師啊,您在我為不理想的成績潸然落淚時,便像母親一樣,用溫柔的話語撫慰著我,告訴我:人生的道路還很漫長,跌倒了一次沒關系,只要你勇敢的爬起來,拍去腳邊的塵土,昂起頭,大踏步向前走去,你就是勝利者!聽了您的教導,我便更勇敢地面對以后的困難與挫折,不害怕也不退縮。

  在我為難題而困惑時,您便像上天派來的天使,為我解決難題,給我指明前進的道路,讓我懂得怎樣學習,怎樣才能進步。老師啊,您無私的雨露灑在我們身上,讓我們茁壯成長!

  老師,謝謝您!謝謝您平日的細心呵護,我相信在您的幫助下,我能把我的路走得更好!

老師謝謝您作文5

  老師是失敗時,能鼓勵你的人;是受傷時,能幫助你的人;是高興時,能與你一同分享快樂的人……我最想感謝的就是我的數(shù)學老師——曾老師。

  想想那天下午,我們在上數(shù)學課的時候,同桌叫我看他新買的.自動文具盒,我不禁也伸手去翻弄了一下,這時,您突然點了我的名字,叫我回答提出的數(shù)學題,我當時回答不上來,滿臉通紅,心里忐忑不安,您走過來對我說:“不要怕,仔細地想一想!蔽蚁肓艘粫䞍海÷暤鼗卮鹆藛栴},而我的同桌還在下面偷笑,我想:如果老師點你,恐怕你也回答不出來呢,還笑我。我看了看您,您聽到我的回答之后,只是搖了搖頭,微笑地說:“你是個聰明的孩子,也是老師最喜歡的孩子,如果上課時,你可以跟著老師的思路,數(shù)學對于你來說是一點問題都沒有的,老師相信你。”這件事之后,我認真地想了一想,決定以后上課一定要認真聽講,成為您眼中的那名優(yōu)秀的學生。

  還記得有一次,您上課時,我因為上課沒有聽懂,您把我叫去辦公室,我心里惴惴不安。進了辦公室后,您讓我把旁邊的椅子拉過來,坐在了旁邊,您說:“你把上節(jié)課的知識點給我說一下!庇捎诋敃r坐在后排,您講的知識點沒有聽清,我也沒說話,想這次肯定又要被您批評一頓了。沒想到,您看了看我,問明了原因,又耐心地給我講了一遍,直到讓我完全理解掌握了才讓我離開。

  老師您像大樹一樣保護我,像太陽一樣照耀我,謝謝您,我的老師——曾老師。

老師謝謝您作文6

  在這多彩的生活中,我最穎感謝的人是誰呢?是朋友?是同學?都錯了。有一個人令我終生難忘,那就是我五年級的數(shù)學老師——朱老師。

  這位朱老師準確地說是朱校長,我們江城一小的副校長?删退闼砭痈呶,但在課余時間,會像朋友一樣和同學們傾心交談,我們都很喜歡他。

  最近發(fā)生的.一件事令我難忘:盼望已久的數(shù)學試卷終于發(fā)下來了,滿懷希望的我一看試卷上的分數(shù)誒驚呆了,85分!85分!離我理想的分數(shù)差了一帶截,這難道就是我努力了幾個月的結果嗎?看著別的同學那高興得表情,我更加傷心了。正在這時,朱老師走了過來,親切地安慰我說:“一次考試不代表什么,而且平時你的成績又那么好,下次繼續(xù)努力,沒關系的!好兄弟!”聽到最后那聲好兄弟,我差點笑了出來,現(xiàn)在,我的心情好過了,又充滿了信心,對下一次考試開始進行努力學習。

  朱老師不僅親切,而且上課非常幽默,每次都能讓我們大笑不已:“如果憑空大家可能都不知道方程的解是怎么的,什么解(諧音:姐)呀?還妹呢?”

  朱老師,您不僅帶給我們無盡的歡樂,還讓我們增強了自己的信心,讓我們能夠更好地成長。我要由衷地說一聲:“朱老師,謝謝您!”

老師謝謝您作文7

  老師謝謝您,從我上學第一天起,您就開始為我們早出晚歸。

  老師謝謝您,為了我們您的嗓子都沙啞的。

  老師謝謝您,為了我們,您把小弟弟的時間讓給了我們。

  老師謝謝您,謝謝您為我們付出的'一切。我們一定要好好學習,來報答您的付出。

老師謝謝您作文8

  記得, 剛上一年級那會,我還不會寫日記,寫的日記就象流水賬一樣。

  您就給我講怎樣觀察周圍的事物,多讀好書。我這顆小幼苗在您知識的澆灌下,一天天茁壯的成長起來 。慢慢地我會寫日記了,而且寫的挺不錯的`。您鼓勵我要細心觀察,積累優(yōu)美詞句。

  您的鼓勵給了我寫作的動力,使我寫作水平提高的很快,直到今天被評為 “閱讀小天使”這個光榮的稱 號。

  感謝您——張老師。

老師謝謝您作文9

  是啊,對于這個出人意料的成績,大家心里都不好受。

  這段時間,我們不是在認真學習,就是在苦練廣播體操。老師甚至比我們還要勤奮,一早來就看到老師在講臺上訓練先到校的同學,一個一個手把手地雕琢動作。午休時,別人在休息,而我們?nèi)圆恢>氲赜柧氈。放學后,別人在操場上玩耍,而我們卻在烈日炎炎的環(huán)境下刻苦訓練著。為了讓我們有更好的訓練效果,蘇老師居然還在體育課時親自跟到班級參與訓練。蘇老師訓練時要求很嚴格,必須一步一步跟著節(jié)拍做到位,如果我們哪一節(jié)做錯,老師就讓我們一遍又一遍地重復訓練。記得有一次,老師因我們的“腹背運動”做不好而大為苦惱,為了做好示范動作,她竟然顧不上穿著裙子,一遍又一遍地和我們彎腰,蹲下,起立,此時的她早已滿頭大汗,滿臉通紅。而我們也累得汗流浹背,腰酸背痛,有些同學甚至蹲在地上不愿起來了,蘇老師邊讓我們休息邊鼓勵我們:“比賽快要到了,我們要抓緊訓練才行。

  勝利是屬于有準備、肯努力的人,我們只要再堅持,一定會贏得比賽!”我們聽了之后,自信心備受鼓舞,為了班級的.榮譽,大家紛紛站起身來,喊著響亮的口號,認真做好每一個動作。老師看著我們斗志昂揚的氣勢,露出了欣慰的笑容。

老師謝謝您作文10

  老師,我想對您說:“謝謝您,我的老師!”

  老師,您如同砂礫,沒有大山的偉岸,也沒有溪流的悠閑,但山水間的那點鋪墊,是您默默的奉獻老師,如同溪流,沒有江河奔騰的浪花,也沒有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點叮咚,是您歡快的旋律;老師,您如同星星,沒有太陽耀眼的光芒,也沒有月亮迷人的`浪漫,但夜空中的那點光亮,是您生命價值的閃現(xiàn);…

  我,又一次翻開我的成績報告單,看著這些:90分,95分,96分97分……我不禁又想起這當中的故事。這事得從上個學期說起,那時,我的成績只考70多分。我很傷心,我從未想過自己會考這么差,當時,老師打電話到我家來安慰我,可老師越安慰我,我一邊哭得越使勁,不知是為感動而哭,還是為成績而哭。直到開學后,我還是為那事感到自卑,直到老師的一席話使我重拾自信。老師對我說:“不要因為一次失敗而感到自卑,一次失敗并不代表什么,‘失敗乃成功之母’,老師相信你一定會走出失敗的陰影,走向的成功的!”我眼中泛著淚光,認真地點點頭。

  從那以后,我就謹遵老師的教誨,每天我都認真完成作業(yè);遇到不懂的問題,我就會請教老師,老師也會耐心地講解,直到我聽懂為止;老師知道我英語差,老師都放棄午休的時間來幫我補習英語。由于老師每天都要改作業(yè)到很晚才睡覺,每天中午又幫我補習英語,所以黑眼圈都出來了?吹嚼蠋熯@么辛苦,我流淚了,我暗下決心:期末考試我一定要考個好成績,決不讓老師失望。

  “皇天不負有心人”,在老師的不斷幫助和鼓勵下,我才能取得如此優(yōu)異的成績。

  是誰?總在我漆黑的前方照亮希望的明燈;是誰?總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛意;是誰?總在我失敗的旅途中引燃渴求的目標;又是誰?總在我驕傲的表情上教導哲人的謙遜……是您,我敬愛的老師!

  此時,我站在領獎臺上,最要感謝的人不是臺下給我熱烈的掌聲的觀眾,而是那個在角落里默默地對我微笑的人—我的老師!

  謝謝您,我的老師,這是我此時最想說的話!

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