比賽英語作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的比賽英語作文，歡迎閱讀與收藏。

比賽英語作文1

　　今天，我去上小桔燈作文課，當我走到門口的時候，我聽見一陣陣動聽的英語歌聲，我看見一張張的.椅子，整整齊齊的排列著，仿佛一個個軍人整齊地站著，現(xiàn)場人山人海，熱鬧非凡，��！原來今天馬力教育在舉辦一場英語比賽。

　　比賽開始了，我們小桔燈班上的王瀟然同學(xué)，她帶著微笑走上臺，一點都不緊張，她的聲音很響亮，她滾瓜爛熟地背三年級書上的課文Unit3，拿了不錯的分數(shù)。我心想：“如果讓我上去表演，我也能這像她這樣背嗎。”

　　還有4個戴面具的小朋友都很可愛，他們頭上各戴著小兔、小狗和小豬，他們剛上臺很緊張，差點把臺詞都給忘了，老師急忙上去鼓勵他們，告訴他們臺詞的開頭，后來他們放松很多，表演得很精彩，我們都情不自禁地為他們鼓掌，他們都拿到了一個獎品，獎品是裝鉛筆的盒子。

　　我很羨慕他們，我暗暗地在心里下決心，我要向他們學(xué)習(xí)，好好努力，大膽參與，爭取走上領(lǐng)獎臺。

比賽英語作文2

　　今天下午，我去會議室參加了英語講故事比賽。一進會議室，最前面一排有幾位老師，后面依次是從三年級到五年級的參賽選手。我發(fā)現(xiàn)，我還挺喜歡比賽的。因為比賽前的那種心情很緊張，但緊張中又夾帶著幾分興奮。

　　先是五年級比賽，之后依次往下。輪到我了。站到臺上的時候，我的雙腿有些發(fā)抖，翻開書讀時，第一句讀錯了，我趕緊改進。為了不讓自己再讀錯，我讓自己的心冷靜下來。雙腿也不再抖得那么厲害了。我講的故事是《愛唱歌的'鳥，內(nèi)容是有一只愛唱歌的鳥，國王把它關(guān)進籠子里，給它美味的食物，可它就是不唱。最后國王把它放走了，她又像以前那樣唱歌了�，F(xiàn)在所有人都很高興。講完了，我走下臺，回到自己的座位上。有一個女孩跟我的故事一樣，她很有感情把它背誦了出來，還做著動作。我是讀的，有一點感情，沒有做動作。我心想，下次講故事要背下來，要有感情和動作。

　　這次英語講故事比賽真有意思。

比賽英語作文3

　　今天下午我們學(xué)校舉行了英語節(jié)歌曲大家唱，我們都很興奮。我們有的在家畫好妝有的在班上畫好妝，個個都美美的帥帥的。

　　來到音樂廳，我們先坐好看其他班級表演，大家的服裝都很漂亮整齊。我們只看了五個節(jié)目，大家的節(jié)目都很精彩，二年級三班的'同學(xué)表演了《爸爸去哪兒》我覺得表演的很棒，是我比較喜歡的一個節(jié)目。

　　我真想再看幾個節(jié)目。不過就要到我們表演了，我們要去準備了。我們表演的是《Twinkle Twinkle Little Star》，我們表演的也很精彩，女孩子的衣服閃閃的，男同學(xué)的是夏季禮服看起來像個小紳士。前面六個女同學(xué)他們表演的動作最難了，我們男同學(xué)的動作比較簡單，就在那里一站一坐的，最后拍手。我們沒有看到剩下的節(jié)目，表演完我們就回到教室吃冰激凌了，吃完冰激凌我們還去合了影。

　　如果下次還有這種大型節(jié)目，我們要更認真表現(xiàn)更好，因為那時我們又長大了一些，我希望下次男同學(xué)也有動作。

比賽英語作文4

　　為了活躍校園文化生活，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為六年級書面表達題做好準備，以便著手開展培優(yōu)輔導(dǎo)工作。我校舉行了六年級英語作文比賽，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　本次活動，六年級共有180名學(xué)生參加了比賽，50名同學(xué)進入了決賽，最后30名同學(xué)獲獎。經(jīng)過充分的賽前準備，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，英語研修組進行了精心的組織和安排，無論是從試題的命制，還是監(jiān)考，到最后的閱卷，總分，獎品的書寫方面，各個工作人員都能夠認真負責(zé)，使活動有條不紊得進行�？梢哉f，這次活動舉行得很成功，通過作文比賽，使學(xué)生和教師共同了解了目前學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，通過尋找差距，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也帶動了一大批英語學(xué)習(xí)愛好者迎頭趕上。

　　通過本次活動，我們認識到，在今后的日常教學(xué)中要一如既往，持之以恒的`對學(xué)生進行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取在考試的書面表達題中提高得分率，取得好成績。

比賽英語作文5

　　文鼎苑社區(qū)進行了英語演講比賽， 請來了2位外教和一個英語老師作為評委。我和姐姐也參加了比賽， 我們的題目是《WHAT COLOUR IS IT》， 整個比賽分為2個階段， 幼兒組和少兒組。他們講的`可流利了， 外教NIKE 不停的點頭， SHELLA老師是個菲律賓人， 也是在說“GREAT"。 輪到我和姐姐上場了， 我們都很緊張 ， 媽媽后來跟我們說：表情非常嚴肅， 像是法官一樣”， 當我和姐姐朗誦完成時，SHELLA 老師問了我們一個問題， 我們都回答正確了。但是， 真的沒有想到有一個跟我們差不多大的女孩， 她能用英語把整個故事講完， 而且講了5分鐘左右， 真是太厲害了。 最后老師 頒發(fā)了獎狀， 我和姐姐獲得了優(yōu)秀獎。

　　希望我們明年暑假還能參加這樣的比賽， 我想我膽子還會大一些。

比賽英語作文6

　　看，那個手拿獎狀，笑嘻嘻的小女孩，就是我。

　　那一天，我去參加一個英語大賽，我哆哆嗦嗦的進了候場室，我坐在了椅子上，心情似乎平靜一些了，我坐在椅子上，把上場要說的自我介紹，和英語故事“老鼠和獅子”都說了一遍，之后，大賽開始了，我排在了5號，看著前面的選手一個個都說得十分流利，我著急地走來走去，那時的心情比要去刑場的人好不到哪去，因為我是個有些內(nèi)向的孩子，我深吸了一口氣，告訴自己不要害怕，你一定行的！“請5號上場！”我再次深呼吸，并對自己說，你一定行的，于是我滿懷信心的走到了演講臺上，我對著評委和老師們流利的`說了一遍我背的苦瓜爛熟的英語故事，老師們面對面說了一會就讓我下去了，我等了好久，終于頒獎了，我等了好久終于聽到喊我的名，我一看，呀！一等獎，我開心的笑了，笑的很開心。

　　這就是我照片里的故事。

比賽英語作文7

　　星期五，學(xué)校舉行全校英語朗誦比賽。為了迎接這次重要的比賽，我早已做好了準備。

　　比賽開始了，選手們一個接一個上場比賽。我站在場外，聽到正在朗誦的同學(xué)那熟練的聲音時，心里非常緊張。我不停地給自己鼓勁：“不要緊張，不要緊張！你是最棒的！”想著想著，我信心勝的感覺。

　　輪到我上場，我先朗誦了中文，然后又很流利地朗誦了英語故事《TWOLIONS》。比賽結(jié)束了，我終于松了口氣。宣布結(jié)果時，我的心又再次提到了嗓子眼。當廣播里傳來“三年級組一等獎沈澤宇”時，我懸在心中的`石頭一下子落了下來。

　　放學(xué)后，我忍不住心中的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。我為自己的表現(xiàn)而感到高興。

比賽英語作文8

　　昨天，我去參加英語歌謠大賽，我很高興。我是53號上場的，我的頭上戴了一個兔耳朵，很像一個小兔子，我的表情很好，可是我的心里很緊張，我表演呀表演，終于表演完了，我給大家用英語說了聲再見，然后就走了，到了最后，老師宣布了成績。

　　我得了二等獎，我很失落，因為我想我的表演沒有得一等獎，這下我得要好好復(fù)習(xí)英語，要像這次英語歌謠大賽得一等獎的'同學(xué)學(xué)習(xí)，如果下次再有機會的話，我一定會積極參加，爭取得上一等獎。

比賽英語作文9

　　今天早晨七點鐘，我就起床了。上午，我要去參加“蘇報杯”。

　　八點一刻，我來到了考試地點——胥江實驗中學(xué)。我很快就找到了我的考場。我到考場的時候，很多人都來了。我先簽到，然后就去找座位了。我發(fā)現(xiàn)我們的座位竟然是可以隨便坐的。我找了一個靠邊的.位子，坐下等待考試的開始。

　　鈴聲響了，監(jiān)考的志愿者把試卷和草稿紙發(fā)給了我們。我拿到試卷后，先審題。這次考試一共要寫兩篇文章，第一篇是看圖寫對話，要求不少于八句話。我很快就寫完了。

　　第二篇文章是讓我們談?wù)勎覀兝硐胫械闹苣��?20個詞左右。正好類似的文章我前幾天就寫過，我的印象還很深刻。我寫完后，時間還很多，我就數(shù)了數(shù)我的詞數(shù)，一共167個。接著，我檢查了一下我的單詞有沒有拼錯，有沒有語法錯誤。

　　九點半到了，我就交了卷子，離開了考場。

比賽英語作文10

　　今天媽媽告訴我一個好消息，今天晚上接到老師的通知，上周我在泡泡英語全國比賽預(yù)賽考試中通過了考試，可以參加泡泡英語全國少兒大賽正式比賽了，我很興奮！

　　我問媽媽：“是不是考試呀？”

　　“是的，正式的.比賽，和預(yù)賽差不多�！眿寢屨f：“周日，老師要帶你們?nèi)�參加賽前培�?xùn)�！�

　　我又問媽媽：“是幾個人去？”

　　媽媽說：“你們班有7個小朋友在預(yù)賽考試中通過了考試。你要努力！”

　　“好！”我喜歡英語這門課程！

比賽英語作文11

　　準備了好久，終于到了英語比賽的日子了。媽媽帶我去化妝店把我打扮得像個小公主。我約了萬詩琪去給我打氣，我們還接了夏老師一起去看我的表演。

　　到了杭州，我們在賽場內(nèi)看了許多小朋友的表演，他們都很棒，我相信我一定能像他們那樣棒的。在那里等了好長的時間，終于輪到我了。當主持人叫到我的名字時，我的心情一下子緊張起來了。走到臺上我想到了媽媽的話：“把下面的評委當成是班里的同學(xué)，他們在聽我領(lǐng)讀英語呢！”想到這兒，我的心情一下子就平靜了下來，順利的表演完了準備好的節(jié)目。聽到觀眾的'掌聲，別提我心里有多高興了。夏老師還夸我的表演很不錯，媽媽也說我的表演非常棒。我克服了我膽小的毛病，以后我會對自己更加有信心。

　　比賽在大家的掌聲結(jié)束了，我?guī)н@喜悅的心情回家了。

比賽英語作文12

　　早晨的朗讀課上，楊老師和劉老師來班里挑選參加英語朗讀比賽的同學(xué)。我積極舉手踴躍參加比賽。經(jīng)過一輪輪的朗讀和淘汰，我終于被選上了。我既興奮又緊張，暗自想：我能獲勝嗎？能為班級爭光嗎？

　　比賽的`那一天，我們來到階梯教室。我心想：我能抽到幾號？我能否順利地完成課文朗讀呢？最終我抽到了八號和第四頁的課文，我心里的石頭終于落地了，因為這篇課文我很熟練。

　　比賽開始了，同學(xué)們按抽簽順序輪流朗讀，我們認真地聽著。終于輪到我了，我自信滿滿、大步走上臺，面帶微笑大聲、準確無誤地把這篇課文讀了下來。

　　比賽后我回到了教室。過了不久，楊老師告訴我獲得了一等獎。耶，太棒了！

　　小作者寫出了緊張的比賽過程，語言通順，恰到好處地表現(xiàn)了內(nèi)心活動。

比賽英語作文13

　　上英語課了，老師讓我們一大組和二大組比賽，雙方開始了激烈的比賽，我們一大組和二大組打了十幾個回合，仍然不分勝負，快下課了，二大組有45分，我們一大組有40分，我們一大組的人都已精疲力盡，我一看著急了，在急切之下，我突然站了起來，“老師我會”，結(jié)果老師就挑我了，我回答了xx個問題。老師給我們加了15分，一下子就超過了第二組10分。正在這時下課鈴聲響起。

　　下課后我們第一組的同學(xué)團聚在一起載歌載舞，互相慶祝我們一大組的`勝利。

比賽英語作文14

　　當老師宣布要我參加英語朗讀比賽時，我就決定要全力拼一拼，爭取最好的成績，讓大家以我為榮。

　　拿到稿子的時候，離比賽沒幾天了，媽媽和老師天天陪著我練習(xí)，我也努力一讀再讀，背得滾瓜爛熟，應(yīng)該是沒有問題了吧？

　　哪里知道比賽的前一天晚上，我卻緊張的睡不著覺，再床上翻來覆去的，直到清晨四點才迷迷糊糊的'睡去。

　　到學(xué)校的時候，我一點精神也沒有，全身軟綿綿的，暈頭轉(zhuǎn)向的，這樣能比賽嗎？誰知道一聽到比賽的鐘聲響起，我一下子充滿了精力，精神奕奕的上場了。

　　這次比賽的對手，一個比一個強。我努力的把平日練習(xí)的成果，自然的展現(xiàn)了出來。

　　果然不出老師所料，我真的拿到了第一名，我大大的松了一口氣。得到第一名的感覺實在太棒了，我的一切努力都得到了回報。

　　只要努力，就會又好成績。同學(xué)們！你信不信呢？

比賽英語作文15

　　我開始觀察這次比賽的評委。坐在評委席左側(cè)的是一位漂亮的'中年阿姨，是五中的優(yōu)秀英語老師，聽說她以嚴厲治學(xué)出名。中間那重量級的評委看起來大腹便便，看起來還真是“重”呢！

　　右邊是位外國阿姨，金發(fā)白皮膚，很和善愛笑的樣子，她是三峽大學(xué)外語系的教授。我一邊注意觀察著評委，一邊和身旁的同學(xué)交頭接耳，聲音可能是有一點大，剛好被那位外國評委聽見了，很不好意思，本以為她會責(zé)備我們，沒想到她竟然笑瞇瞇地給我們打了個招呼，我們簡直有點“受寵若驚”。

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