英語優(yōu)秀作文（優(yōu)選15篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的英語優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

英語優(yōu)秀作文1

　　大學生的心理健康已在我們的生活中扮演著越來越重要的作用。事實上，它已被廣泛接受，它得到了在社會各界越來越多的人之間的認可。今天有一個關(guān)于大腦紊亂的問題的平常討論。

　　顯然，這是必要的.，應采取有效措施防止問題發(fā)生。大學在社會發(fā)揮關(guān)鍵作用。首先，學校，學院或大學等，要能為學生緩解壓力。更重要的是，一些人身體健康，但是心理上卻有潛在的威脅。老師有機會提前找到他們。此外，在這一領(lǐng)域的專家必須做好充分的準備情況。面對危機，專家能夠以專業(yè)的方式來解決，這意味著他們有更大的機會來拯救我們。

　　從上述因素，我們可以得出結(jié)論，我們可以通過治療來擺脫某些心理疾病。例如，如果你心里有困惑，找一個朋友傾訴來緩解壓力是個好方法。當然，毫無疑問，在將來我們應進一步關(guān)注這個問題。

英語優(yōu)秀作文2

　　去年寒假我和奶奶在家里閑著沒事做，我想奶奶是在農(nóng)村生活的，一定沒學過英語，我就對奶奶說：“奶奶，我教你學英語吧？”奶奶說：“我這么老了，還學英語有什么用？”我說：“俗話說，活到老學到老嘛�！蹦棠瘫晃艺f服了。只好說：“好吧�！�

　　我高興得一蹦三尺高，擺出一副老師的樣子，說：“奶奶同學請跟我讀bed。”奶奶也跟著讀bed 。我說：“我們今天學習四個單詞：bed、one、two和Hi。奶奶同學今天你要把這四個單詞都記住，還要會寫�！闭f著我在奶奶的作業(yè)本上寫了bed床、one一、two二、Hi你好。奶奶一下子就把其中的`one和two這兩個單詞記住了。

　　第二天，我讓奶奶默寫這四個單詞，沒想到奶奶用了一晚上的時間居然全學會了！奶奶把四個單詞默寫完了后，我表揚她說：“奶奶你真棒！”

英語優(yōu)秀作文3

　　今天媽媽和我一起去英語班聽課。到了課堂上，我發(fā)現(xiàn)有許多人我都不認識，還真有一點緊張。

　　開始上課了，老師首先教了我們幾個單詞，我都記下來了。一會兒老師開始提問題，那些題不難我都會，可我沒敢舉手，想：要是回答錯了怎么辦？那樣別人就會笑話我。因此，前幾個問題我都沒回答。后來，我看別人都爭著舉手，我也待不住了，就舉手回答了一個問題，可我的聲音比蚊子聲兒還小，連老師都聽不見。老師鼓勵我說：“要想學好英語，一定要大聲說出來�！蔽揖凸钠鹩職猓�大聲回答。老師聽后，還表揚我發(fā)音準呢！這回我信心倍增，一連回答了好幾道題，而且完全正確，聲音也越來越洪亮……第一堂英語課就這樣結(jié)束了，媽媽還說讓我繼續(xù)學，我真高興。

　　后來我想：我一定要學好英語，爭取也像語文、數(shù)學那樣考第一，并且是一百分！

英語優(yōu)秀作文4

　　Guangzhou is agood place to visit. It lies in the south of China. And it is also the provinceof Guangdong.

　　There are a lotof place of interest in Guangzhou. Such as the Baiyun Hill or the Guangzhou Tower.You can visit them and take photos. On the Baiyun hill or the Guangzhou Tower, youcan even gat the bird’s-eyes view of Guangzhou. And you an go shopping in thedepartment stores too.

　　Guangzhou isreally a good city. I think you can have a goodtime here.

英語優(yōu)秀作文5

　　今天的任務是連詞成句和教老師說英語。早上是教老師說英語，這可難不倒我們這一群人小鬼大的'家伙。我專門挑那些英語不會說的老師，比如——數(shù)學老師。運氣好啊，數(shù)學老師還真不會說英語，于是大氣的說：“不用教了，給你們簽！”一傳十，十傳百：老師辦公室的人絡(luò)繹不絕了。

　　下午是連詞成句，本來是想當拉拉隊，在下面打氣，結(jié)果我們無形的拉拉隊有三個人，有兩個必須得去參加，老規(guī)矩，“石頭剪子布！”耶，我贏了，沒想到——竟然還沒輪到，他們兩個說：“還沒呢，再來一次！”結(jié)果我輸了……被迫參加比賽。

　　天知地知，我英語爛，所以，連詞成句這光榮的人物就交給我的隊友了！

英語優(yōu)秀作文6

　　新的學期開始了，大家班新?lián)Q了一位英語老師，她的名字叫：Kelly，我很喜歡這個新老師。

　　在上課的時候，她教會了大家很多知識，也會給大家唱歌，還和大家一起玩了一個新游戲：“回聲”。游戲是這樣的：老師先挑選一個小組來進行這個游戲，坐在最后的一位同學先用最大的聲音，讀出老師指定的新單詞，然后他前面的同學讀這個單詞的時候，聲音要比他的音量稍微輕一點，以此類推，一個比一個的'聲音小，等到了座位坐在最前排同學讀這個單詞的時候，已經(jīng)完全聽不見聲音了，只能看到他的嘴巴在動著，呵呵呵……太好笑了！

　　這個游戲真的好有趣，一邊玩一邊就可以記住很多單詞，Kelly老師的方法可真好�。�

英語優(yōu)秀作文7

　　今天的社會是高度發(fā)達的技術(shù)社會。然而，發(fā)展過程中存在的缺陷是顯而易見的，如:二氧化碳和環(huán)境污染。但最嚴重的問題應該是二氧化碳的問題�，F(xiàn)在全球變暖的問題是由于溫室氣體的過量排放。過多的`二氧化碳排放，創(chuàng)造了一個多樣化的經(jīng)濟和拉尼娜現(xiàn)象。兩級冰川融化，極地動物同時失去生存機會，將導致海平面上升。

　　幾年后，沿海城市進入了水里。因此，我們必須采取必要的措施來減少二氧化碳對環(huán)境的影響。

　　例如:植樹活動，減少化石燃料的使用，我們可以從我們自己的，來促進低碳生活。

英語優(yōu)秀作文8

　　全球氣候變暖越來越暖。這條河越來越臟了。在過去的幾年里，環(huán)境變得越來越糟糕。人類正面臨著許多的污染問題。

　　我們總是看到河水被白色的垃圾所覆蓋，水是不干凈的。道路是骯臟的。我可以想象未來被垃圾所覆蓋。人們通過垃圾進入河流。這個行業(yè)讓“污水”消失了。汽車上的.人通過垃圾從車里走出來。垃圾是一種波，人們喜歡使用冰箱，這是導致全球變暖的原因。我們應該團結(jié)起來，改善我們的環(huán)境。我們可以種下這么多樹，這樣全球氣溫就會降低。樹木將減少全球的崩潰。

　　懲罰那些在馬路周圍的垃圾而不是垃圾箱的人。

　　堅持做上面的事情，環(huán)境會變得越來越好。

英語優(yōu)秀作文9

　　這學期我們添加了一門新課程，就是英語課。

　　我們的英語老師非常漂亮，她有一雙大眼睛，常常扎著馬尾辮，頭發(fā)棕中帶紅，身材修長。英語老師笑起來很漂亮，像陽光一樣燦爛，讓人心里暖暖的'。

　　英語老師上課非常幽默，非常有激情。我們上英語課時，都精神飽滿，誰也不敢開小差。因為英語老師有一個絕招，就是誰開小差，她就用粉筆砸誰。她讀英語時，聲音十分好聽，我們都被吸引住了，都跟著她大聲朗讀。

　　英語老師特別注意我們英語字母的書寫。有時候，一個字母，英語老師要教好多遍，直到我們寫得標準美觀為止。英語老師還特別注意我們的讀音，我們發(fā)音不準時，她總是耐心地教我們，直到她滿意為止。

　　我們的英語老師美麗、有耐心，我喜歡我的英語老師！

英語優(yōu)秀作文10

　　我現(xiàn)在最喜歡英語老師了，我的英語老師很和藹，對學生像對自己孩子一樣，雖然，她沒有孩子，可是，我們卻成了老師的干孩子，在英語課上，她不但給我們講課文，還在講課的時候把一些故事帶進課堂，所以我們都說她是我們學校五年級最好的英語老師，英語老師長得也很漂亮，英語老師再將課的時候手機響了，他從來不會去接電話，就著一點，我沒同學就很佩服她，還有英語老師辦的英語小組，每年都有很多人，好的壞的都有，學習不好的老師不但不嫌棄，還一遍又一遍的`教，直到教會為止，學習好的進度就快些，英語老師穿的也很樸素，不像其他老師穿得那么漂亮英語老師還經(jīng)常表揚學生，從不對學生發(fā)脾氣。

　　這就是我的英語老師，你喜不喜歡？

英語優(yōu)秀作文11

　　我的英語老師是一位年輕的妙齡少女，她有高高的鼻梁，精致的臉頰，炯炯有神的眼睛，她的臉上總是掛著淡淡的笑容，是那么的溫柔而親切。

　　她的的課堂也生動，活波，有趣，所以我們都很喜歡這位性格開朗的老師。考試前她會開導我們，讓我們放松心情，不要有壓力，輕松的去面對考試，考試后她會鼓勵我們，并沒有因為考試成績不好而斥責，批評我們，她會耐心心的指導我們，帶著我們分析試卷找出失誤的原因。

　　我的英語老師同時還是我們的副班住，她對我們的關(guān)心不緊體現(xiàn)在學習上，在生活上也非常的關(guān)心我們，她在每次晚上查寢的時候，在宿舍的門口都要一次又一次的提醒我們蓋好被子。吃飯時，也總是提醒我們，多吃一些，正是長身體的時候，多吃點，多長長身體。她沒日沒夜的'為我們操勞，臉上也有了為我們而生的黑眼圈，所以在這里，我也希望我的老師在為我們操心的同時也照顧好自己，關(guān)心自己的身體。

　　這就是我的英語老師，我可敬可愛的老師。

英語優(yōu)秀作文12

　　今天，劉老師大概請假了，沒來，語文課就改成由Miss Chen 上英語課了。

　　老師讓咱們每組派代表到講臺上來做游戲。第四組派的是小明同學。開始還好，后來他說錯了一個單詞，說錯了就錯了唄，他還哭了，同學們就笑起來了。

　　只聽一個聲音：“笑什么，笑什么，我沒說錯！哇——”小明哭著說，這時同學們笑得更厲害了，小明哭得也更厲害了，又吼，又叫，又垛腳，還發(fā)出“嘶嘶”的`聲音。

　　過了一會小明不怎么哭了，Miss Chen對他說：“別哭了，繼續(xù)玩吧！”

　　“不玩了，哇！”小明哭著跑回自己的位置。

　　“不玩那就開始上課吧！”Miss Chen只好說。

　　這時同學們用惡習狠狠的眼光看著小明。

　　下課了，Miss Chen對小明說：“別生氣了，下次再做游戲你就坐在下面看別人玩�！�

　　“可我還想玩呢”小明又笑了。

　　同學們又笑了，這下小明沒再哭了，他追著笑他的同桌打……

　　這節(jié)英語課真有趣！

英語優(yōu)秀作文13

　　今天早上第三節(jié)是英語課。一上課，梁老師先給大家復習昨天學的旅游景點單詞。接著，老師又充當“導游”，給大家介紹廣州著名的旅游景點——白云山、香江動物園、珠江游、六榕寺等，在老師圖文并茂地介紹下，同學們學得很認真，不時還被老師幽默的語言引得哈哈大笑。接著，老師要大家畫新學的詞組，然后就播光盤給大家看，不料，這時發(fā)生了一件搞笑的`事，老師不小心按錯按鈕，電視機轉(zhuǎn)到別的模式，幸好后來梁老師轉(zhuǎn)回去，她還搞笑地說了一句——哈哈，我不會都能轉(zhuǎn)回去，真聰明！惹得全班哄堂大笑。

　　英語課真有趣！

英語優(yōu)秀作文14

　　Jenny is my desk-mate. She is a hard-working girl. When she was twelve years old, she won the first in a city-wide poetry recitation contest. Now she is chairman of the Student Union in our school.

　　She gives us the impression that her ability to express her ideas is excellent. In spare time, she likes to carry a book .with her and writes down what she sees and hears.

　　She＇s such a lovely girl that I enjoy talking with her to share her ideas.

英語優(yōu)秀作文15

　　今天，我和爸爸在家里上了一堂英語課。大家今天預習“身體”。爸爸說他的電腦上有個課件可以幫助學習“身體”。大家打開了那個課件，發(fā)現(xiàn)這個課件有很多的好處。這個課件可以教你這個單詞怎么讀，可以糾正你的發(fā)音，可以錄下來你的發(fā)音，還可以把你的發(fā)音和規(guī)范的發(fā)音作比較，這都是它的`好處。大家先點開了“身體”部分，把里面的單詞讀了一遍，并且跟正確發(fā)音做了比較，讀完了之后，大家進行了一個小測試。

　　因為“身體”部分有些單詞我沒學過，所以我考了七十多分。然后大家又學習“顏色”部分，大家也都過了一遍，然后也進行了測試。因為這些“顏色”單詞我都掌握了，我考了100分。今天的英語課真開心。

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