關(guān)于勇氣的作文(4篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的關(guān)于勇氣的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于勇氣的作文1

　　秦王贏政，一個(gè)名耀千古的始皇帝，誰(shuí)敢與他抗衡？誰(shuí)敢否定他的功績(jī)？在他的指揮下，秦軍掃滅了六國(guó)，統(tǒng)一了天下。是的，這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的`。但是，如果他沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，不敢向他挑戰(zhàn)，茍安于那一小塊地方，怎么會(huì)有歷史上那輝煌富強(qiáng)的秦王國(guó)？正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國(guó)，實(shí)現(xiàn)了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場(chǎng)面！

　　勇氣，是人最強(qiáng)力的武器，當(dāng)別人向你挑釁時(shí)，當(dāng)你尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，奮起反擊吧！維護(hù)自己的權(quán)威和尊嚴(yán)！

　　宋朝，一個(gè)屈辱的朝代，同樣面臨著強(qiáng)敵，可他們采取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒(méi)有勇氣對(duì)敵人發(fā)起進(jìn)攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來(lái)暫時(shí)的“和平”，但他們哪知道，這樣只會(huì)助長(zhǎng)敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個(gè)小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導(dǎo)致國(guó)破家亡的惡果了。

　　這就是失去勇氣的懲罰！

　　在平常的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到很多困難，這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現(xiàn)實(shí)，自甘墮落，這樣的后果是無(wú)法想象的。

　　人生是由很多困難組成，當(dāng)我們?cè)诳朔�困難時(shí)，也嘗到了勝利的喜悅，更激起了我們探索的欲望，讓我們體會(huì)了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話(huà)，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進(jìn)的腳步，只能“望難興嘆”。此時(shí)的人生就充滿(mǎn)了艱辛與苦楚。

　　朋友哇！請(qǐng)把自信當(dāng)旗，勇氣當(dāng)劍，披荊斬棘，向前邁進(jìn)吧！向著勝利出發(fā)吧！

　　作文二：勇氣

　　我以前不知道什么是勇氣，什么是勇敢，�？炊嗔宋鋫b小說(shuō)的我經(jīng)常認(rèn)為為哥們敢打敢拼就是勇氣�？墒牵�我錯(cuò)了，我經(jīng)歷了那次的事件，改變了我的想法......

　　我那天到了泉港去玩幾天，去找那些當(dāng)年同甘共苦的好哥們，和那些朋友嘻哈，我鬧死那邊的人才怪呢，可不知道為什么，我是個(gè)鬧將哦，每次都有人出來(lái)抗議。這次，哥們要我小聲點(diǎn)，因?yàn)檫@會(huì)來(lái)了一個(gè)狂暴的.人，這的居民都怕他，有人聽(tīng)說(shuō)他是黑會(huì)的，打人可夠狠的。額，看來(lái)不能再鬧了。我們輕手輕腳地玩，在那個(gè)下午，幾乎聽(tīng)不出一絲聲響，玩得很靜，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)彪型大漢朝我們走來(lái)了，我們不由得一陣害怕。

　　我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，哎哎！“吵什么吵，小鬼，影響大爺我休息， 你知道什么后果嗎？”

　　“嗯”那聲音比蚊子還下。那個(gè)大漢揪起了那個(gè)伙伴，拳頭剛剛抬起......

　　“慢！”一個(gè)伙伴開(kāi)始不爽了，“你揪他干嘛啊”�！俺粜∽�，沒(méi)打你就不錯(cuò)了，哼，我看你找打，逼我的！”他的聲音忽然加粗了，好像要揍人“干嘛，用拳頭解決人算什么，咱們君子不和狗斗，放了他！”

　　“小子找罵��！”“你呢？我看你是天使，天上的狗屎；你很聰明，沖廁所第一名；你酷酷，睡覺(jué)不穿三角褲，起床從來(lái)不刷牙，你老大不小了，一看就是個(gè)光棍，什么都沒(méi)人好，從小只會(huì)打架吧！”那個(gè)大漢很生氣，火山爆發(fā)了，那個(gè)伙伴耳語(yǔ)了幾句，那個(gè)大漢灰溜溜地走了。

　　“你小子好有勇氣哦！這么一個(gè)暴力大漢就這么被你說(shuō)跑了，強(qiáng)！”“呵呵，小菜一碟�！�

　　我明白了不是只有打架才有勇氣，勇氣其實(shí)，就是......大家應(yīng)該不是文盲吧！其義不用我說(shuō)吧！

關(guān)于勇氣的作文2

　　勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒一樣，它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣就有了改變的機(jī)會(huì)。

　　——題記

　　樹(shù)葉沙沙，鳴聲上下，金黃的火球從東方緩緩向高處挪動(dòng)，熹微的日光被晨霧緊緊氤氳，透過(guò)玻璃窗，斜射在那身熒光的表演服裝上。

　　那身表演服是我參加跳繩表演熒光的服裝，也是真正給予我勇氣的服裝。這身服裝的衣服是青綠色的，上面印著一道道顯眼的色彩，反射著太陽(yáng)的光輝，格外的耀眼，而褲子是一條是濃黑的短褲，左右各一白條，顯得格外有精神。

　　每每看見(jiàn)這身表演服，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那次失敗卻又成功的表演，如蓮花搖曳出一片片清潤(rùn)與癡醉，溢入心坎，而那份無(wú)畏的勇氣也隨之沖入心頭。

　　還記得那是在一次元旦會(huì)演上，我和隊(duì)友們代表學(xué)校參加了跳繩表演。那天下午，清澄的蒼穹下沒(méi)有留下一絲的云翳，太陽(yáng)溫柔地散射著光，淡清的微風(fēng)吹過(guò)，格外愜意。我和隊(duì)友們整裝待發(fā)，理好了耀眼發(fā)亮的服裝，擺好了多彩的繩子，聽(tīng)著老師“戰(zhàn)”前鼓舞。

　　一切都和往常表演沒(méi)什么兩樣。我們自信地高昂著頭，帶著微笑以最好的狀態(tài)面對(duì)觀眾。但是音樂(lè)響起的那瞬間，舞臺(tái)上的我們突然就懵圈了，呆滯地望著老師。我們的'五分鐘的背景音樂(lè)竟然變成了一分鐘表演的音樂(lè)！我慌了，出場(chǎng)慢了一拍，以至于影響到后面人的出場(chǎng)，臺(tái)上一切仿佛都亂套了。內(nèi)心那個(gè)懦弱的我上場(chǎng)了，我逃避著這場(chǎng)表演，在這個(gè)又小又窄的舞臺(tái)混亂了，失誤的動(dòng)作不計(jì)其數(shù)。我無(wú)助地望著老師，老師態(tài)度很堅(jiān)決，示意我們不要慌，繼續(xù)表演下去。我只好厚著臉皮像馬戲團(tuán)的猴子一樣滑稽地表演著，表演服格外耀眼，發(fā)散著尷尬的氣息。

　　突然，一分鐘的音樂(lè)戛然而止，表演氣氛到了冰點(diǎn)，觀眾們一臉漠然。我們不知所措，齊齊地退下。但是，很快，一個(gè)更加尷尬的事情又發(fā)生了，那首一分鐘的歌又響起了。我更是難堪，退堂鼓在我的心里打的更響亮。毒辣的太陽(yáng)發(fā)散著火辣辣的光，灼傷著我的皮膚。我忍不住低下頭躲避著刺眼的陽(yáng)光，同時(shí)也躲避著觀眾犀利的遺棄目光。但是這耀眼的熒光服更使我們引人注目，尷尬一觸即發(fā)。隊(duì)長(zhǎng)小聲地“嘿”了聲，微笑著向我們示意。我的內(nèi)心正在猛烈掙扎。我木訥地站在臺(tái)上，突然間，微微低頭看著身上那身耀眼絢麗的表演服。表演服很絢麗，在陽(yáng)光襯托下更加光彩照人。我仿佛意識(shí)到了什么，一股勇氣從心中涌出來(lái)，蔓延了全身，腦海里閃過(guò)那句話(huà)——無(wú)論怎么樣，都要微笑面對(duì)觀眾，無(wú)論怎么失誤，都要鼓起勇氣表演完，調(diào)整好心態(tài)。我總算堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了原位，扭頭看了看大家。大家都是那樣鎮(zhèn)定自若，溫柔地笑著。我頓了頓，鼓起勇氣，重新開(kāi)始表演。隊(duì)長(zhǎng)小小聲地念著口令，大家都像排練那樣子，帶著勇氣準(zhǔn)確無(wú)誤地做出指定的規(guī)范的動(dòng)作。

　　音樂(lè)第七遍播完了，我們也結(jié)束了這場(chǎng)尷尬的鬧劇，但是我們卻出其地用無(wú)畏的勇氣和高超的技藝博得了觀眾的掌聲和歡笑。

　　樹(shù)葉沙沙，蟲(chóng)鳴上下，熹微的日光淺淺照射在這身絢麗耀眼的表演服裝，發(fā)散著世界上最耀眼的光亮。

　　勇氣，久久地霸占了我的心房，它，綻放著逆境中最耀眼的光彩。

關(guān)于勇氣的作文3

　　“人生的道路，難免有坑坑洼洼，前行是人生的需要，而勇氣，是前行的需要�！边@句話(huà)出自《題記》，每當(dāng)我看到這句話(huà)時(shí)，就會(huì)想起我的那一次振奮人心的勇氣。

　　那是六年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，時(shí)間為八十分鐘。我仔細(xì)做題，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，當(dāng)我要做完時(shí)，陳老師邊改別班試卷邊說(shuō)：“做完的可以先交，然后做今天的作業(yè)�！贝藭r(shí)，一部分同學(xué)已先交了試卷。我做完后看了一下余下的時(shí)間，還剩25分鐘。

　　看著同學(xué)一個(gè)個(gè)從眼前經(jīng)過(guò)，我心跳，不由得加快了：交還是不交？如果交了萬(wàn)一有錯(cuò)扣分怎么辦？不交，又怕不相信正確的答案，也會(huì)白耗時(shí)間。我神情慌張左顧右盼著，頭上泌出一串串豆大的汗珠。在我一籌莫展之際，我想：我平時(shí)成績(jī)挺好的，這次怎么可能突然考很差？還是相信自己的成績(jī)實(shí)力吧，我鼓起勇氣，充滿(mǎn)自信地站了起來(lái)，大步走到講臺(tái)前，小心翼翼地把試卷放到老師那，笑著走了回來(lái)。

　　我看看周?chē)�，只�?jiàn)有的人還在埋頭做試卷，有的人在檢查，還有的人做完了卻遲遲不敢上前交卷子……當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟考了100分！我感覺(jué)這就是有勇氣相信自己的結(jié)果。

　　還有一次暑假，我們一家人去貴安水世界玩游戲，水世界里面緊張而刺激的游戲精彩紛呈，其中，有一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激，緊張激烈游戲特別吸引人的眼球，也感覺(jué)特恐怖，它就是水上游戲“超級(jí)漩渦”，從數(shù)米高的板槽中順?biāo)�滑下，而且坡度大，挺嚇人的。很快驚險(xiǎn)刺激的游戲就輪到我們了，我的心有些興奮，但更多的.還是恐懼和害怕。我和姐姐抱著像甜甜圈的充氣囊，上到高高的臺(tái)階上，小心翼翼來(lái)到一個(gè)圓形的滑道口�？粗�前面兩個(gè)人坐在充氣囊里被工作人員“無(wú)情”地推下滑道，我的心便提到了嗓子眼上，而那兩個(gè)游戲人瘋狂的尖叫聲再一次給帶來(lái)了一絲恐慌。雖然我玩過(guò)滑梯，但是卻從沒(méi)玩過(guò)這么陡峭驚險(xiǎn)的！

　　工作人員把我們手里的充氣囊拿了過(guò)去，然后抓著扶手，讓我們上去坐。我和姐姐商議好，我坐前面，她坐后面，因?yàn)檫@樣，我會(huì)安全些，以防萬(wàn)一。當(dāng)我上去坐時(shí)，我感到了極度恐懼。之前排隊(duì)時(shí)，我只看得到滑道外面，卻看不到滑道的里面。但我回過(guò)神來(lái)，之前坐的人誰(shuí)不是這樣過(guò)來(lái)的？想到這，我一咬牙橫下心，鼓足勇氣，心中恐懼感相反小了很多。

　　驚險(xiǎn)刺激的游戲開(kāi)始啦；工作人員對(duì)我們說(shuō)：“游戲過(guò)程中抓緊扶手，不要松開(kāi)�！蔽液徒憬愣甲ゾo了扶手，準(zhǔn)備就緒。工作人員松開(kāi)了手，“狠心”地把充氣囊推了下去。在充氣囊被推下去的一瞬間，我感到了縱深感，感覺(jué)心跳加快，神經(jīng)高度緊張。我緊咬著牙齒，眼睛睜得圓如湯圓，眉毛高揚(yáng)，同時(shí)感覺(jué)嘴唇也在劇烈地抖動(dòng)著�，F(xiàn)場(chǎng)除了水嘩聲，在沒(méi)其它響聲。我雖心有余悸，但卻始終隱忍著沒(méi)叫出聲來(lái)……

　　轉(zhuǎn)眼間，到了漩渦滑道那，坡度變緩了不少，而我內(nèi)心的恐懼早已變成一種爽朗，一陣歡笑�！俺�級(jí)漩渦”果真名副其實(shí)！當(dāng)充氣囊隨著水轉(zhuǎn)到最后一個(gè)地方時(shí)，我出乎意料，我們竟倒著下來(lái)！不知不覺(jué)，充氣囊?guī)е�我們�?lái)到了水池。

　　轉(zhuǎn)眼間，天便有點(diǎn)黑了，我們要回去了，回想剛開(kāi)始排斥恐懼的心里，到現(xiàn)在反而依依不舍的心情。我會(huì)心地笑了，是發(fā)自?xún)?nèi)心的勇氣給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)��?lái)了一種無(wú)形的力量。

　　勇氣是前行的需要，前行又是人生的需要，每一個(gè)人都要有勇氣，才能更好的面對(duì)生活！

關(guān)于勇氣的作文4

　　暴風(fēng)雪襲來(lái)時(shí)，一輛卡車(chē)卻在茫茫戈壁灘中拋錨。天地間霎時(shí)昏暗混沌，只剩下狂風(fēng)、雪塵與徹骨的酷寒。似乎連空氣都凍成冰刃，嘶嘶叫著，從每個(gè)人的脖子上劃過(guò)去。六個(gè)人縮在狹窄的車(chē)廂里瑟瑟發(fā)抖，血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步步逼近，每個(gè)人的心里，都有了恐懼。

　　這是一個(gè)很小的劇團(tuán)，要去戈壁灘的深處慰問(wèn)一支駐扎部隊(duì)。六個(gè)人里，年紀(jì)最大的42歲，是團(tuán)長(zhǎng);年紀(jì)最小的18歲，是劇團(tuán)新成員。他們是一對(duì)父子。

　　六個(gè)人在暴風(fēng)雪里堅(jiān)持了一天一夜。周?chē)�除了風(fēng)雪，連飛鳥(niǎo)都見(jiàn)不到一只。天氣越來(lái)越惡劣，死神近在咫尺。他們也曾試圖丟下車(chē)子徒步前行，可是這打算很快被他們放棄。走進(jìn)這樣的漫天風(fēng)雪，幾乎等同于選擇死亡。擠在車(chē)廂里，等風(fēng)雪過(guò)去或者被救援人員發(fā)現(xiàn)，或許還有一絲生還的.可能。

　　又熬過(guò)一天。風(fēng)雪仍然肆虐，世界只剩一輛被埋起半截的卡車(chē)。所有人都知道，假如黃昏以前仍然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他們，他們將會(huì)被無(wú)聲無(wú)息地凍死在夜的戈壁灘。

　　終于決定讓一個(gè)人離開(kāi)，徒步走進(jìn)暴風(fēng)雪尋找救援。他們認(rèn)為這是最后的希望。假如運(yùn)氣好的話(huà)，假如那個(gè)人可以找到救援隊(duì)并順利返回，也許他們能夠得救。團(tuán)長(zhǎng)宣布完這個(gè)決定，靜靜地看著每一個(gè)人。

　　沒(méi)有人主動(dòng)站出來(lái)。都知道一旦離開(kāi)車(chē)子，生命會(huì)脆弱得如同高空中落下的雞蛋—留在車(chē)廂里生還的機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)比一個(gè)人在風(fēng)雪中獨(dú)行要大得多。

　　可是必須有人走出去—或者找到救援，或者在雪地里死去。

　　車(chē)廂里死一般靜。每個(gè)人都面無(wú)表情。團(tuán)長(zhǎng)看看兒子，兒子急忙低下頭—他的身體是六個(gè)人里最好的，或許他不能找來(lái)救援，但他可以在暴風(fēng)雪里走得最遠(yuǎn)活得最長(zhǎng)—他是尋找救援的最好人選。

　　團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在必須做出決定。選到誰(shuí)，誰(shuí)就走出去。

　　仍然沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。

　　團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)那么大家寫(xiě)在紙上吧，票數(shù)最多的人走出去。他掏出一張紙，撕成大小均勻的五張紙條。他將紙條分別遞到五個(gè)人手里，說(shuō)，寫(xiě)下來(lái)以后，交給我。

　　大家用凍得僵硬的手在紙條上鄭重地寫(xiě)下一個(gè)名字，然后將紙條小心地折好，交回團(tuán)長(zhǎng)。

　　團(tuán)長(zhǎng)將五張紙條依次打開(kāi)，表情越來(lái)越嚴(yán)峻。紙條全部看完，他長(zhǎng)嘆了一口氣，把紙條遞給他的兒子。他說(shuō)，大家的意思，改不了。

　　兒子從父親手里接過(guò)紙條，一張一張慢慢地看�？赐晏ь^，看父親一眼，再看其余每個(gè)人一眼，然后推開(kāi)車(chē)門(mén)走了出去。他沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。他的眼睛飽含淚花，他的表情很是壯烈，他深知走出車(chē)廂意味著什么�？耧L(fēng)裹挾著雪塵剎那間涌進(jìn)車(chē)廂，車(chē)廂里的溫度驟然變得更低。再尋找他，風(fēng)雪里只剩一個(gè)越來(lái)越小的暗灰色影子—他在瞬間將自己淹沒(méi)進(jìn)雪的海洋。

　　剩下的五個(gè)人縮在風(fēng)雪里，開(kāi)始了一生中最漫長(zhǎng)的等待—等待被救，或者等待死亡。

　　他們還是得救了。不是因?yàn)閳F(tuán)長(zhǎng)的兒子領(lǐng)回救援人員，而是因?yàn)楸╋L(fēng)雪終于過(guò)去。救援直升機(jī)在空中發(fā)現(xiàn)他們拋錨的卡車(chē)，又在三個(gè)小時(shí)以后，在雪地里找到團(tuán)長(zhǎng)的兒子。

　　他走出去很遠(yuǎn)。那絕對(duì)是別人不能夠達(dá)到的速度和距離。事實(shí)證明他的確是六個(gè)人里面最合適的人選。他努力了，可是沒(méi)有用。他沒(méi)有完成任務(wù)。他不是神，他只是一位18歲的少年。

　　人們沒(méi)能將他救活。他的死去，看起來(lái)，毫無(wú)價(jià)值……

　　整理遺物的時(shí)候，有人在他的口袋里發(fā)現(xiàn)五張對(duì)折的小紙條。

　　五張紙條上，寫(xiě)著五個(gè)不同的名字……

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