小人國游記小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小人國游記小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小人國游記小學(xué)作文1
十一月八號，我們?nèi)嘁叫∪藝敉饨虒W(xué)，因此前一天我興奮得輾轉(zhuǎn)難眠，一心想著明天要玩什么游戲呢！
經(jīng)過了一段車程，我們順利的抵達小人國，一進去，我們便坐著小火車到模型區(qū)去看世界各地的美景，其中令我印象最深刻的是那古色古香的招財寺，這招財寺是我們可以進去拜拜的地方，也是我們唯一可以進入的地區(qū)，看到那招財貓小巧可愛的樣子加上那有趣的手勢，使我不由自主的.向前搖一搖鈐，拜一拜貓，最后才離開。
看完了模型，我們來到了游戲區(qū)，我們最想玩的當(dāng)然就是鼎鼎有名的“霹靂滑艇”啦！一到站，我們便以音速小子般的速度飛奔過去，深怕自己沒排到，果然皇天不負苦心人，等了好久終于排到了，當(dāng)我們以烏龜般的速度上升時，我就已經(jīng)聽到有人在哭爹喊娘了，這不禁讓我笑了出來。就在這時，小船突然下降，嚇得我喊了一聲“阿——嫲——”但風(fēng)一直灌入我的嘴巴，害我的嫲接不下去，突然“刷”的下聲，水花四賤，噴了好幾公尺高，也幫我免費洗頭、洗鞋子，真是刺激啊！
到了集合時間的時候，我們也差不多玩完了，所以我搭著小火車到達集合地點，此時我發(fā)現(xiàn)有幾組還沒來，只好等他們了，等大家到齊后，我們便依依不舍的向小人國道別，希望下次可以再來。
小人國游記小學(xué)作文2
科技正在飛速發(fā)展，一晃就到了3000年，那時我國已和小人國建立了友誼。今天，老師帶我們坐著飛船，來到了小人國。
剛一走出飛船的大門，我們就受到了小人們的熱烈歡迎.同學(xué)們紛紛把自己準(zhǔn)備的禮物送給了小人們�？墒牵藭r我的心里卻是小鹿亂撞：糟了糟了，這下我可真是丟盡臉了。我真狠不得挖一個洞鉆進去。終于，我想到了一個好辦法。我以飛一般的速度沖進了廚房，拿了幾個生雞蛋殼、一些牙簽和一個盆，把盆里裝滿水，用生雞蛋殼和牙簽做了幾艘小船，就興沖沖地抬著蛋殼船向門外沖去。蛋殼船剛一亮相，小人們就紛紛搶著要嘗試一下坐蛋殼船的滋味。不一會兒，其他同學(xué)送的禮物就被打入了“冷宮”。我抬頭一看，只見同學(xué)們用嫉妒的目光看著我，我不由得打了個寒顫，不過我還是很高興。
國王帶著我們參觀了小人國的兩個著名景點――寶石山和五彩池，國王偷偷的對我說，這兩個景點其實是他花了10顆寶石從一個小學(xué)生手里買回來的。可是那寶石山，不過是一些玻璃碎片罷了。還有那五彩池，也就是一個小調(diào)色盤里裝上幾種不同顏色的顏料。國王這才明白，他是因為不懂科學(xué)而上了別人的當(dāng)。于是，他讓一些喜愛科學(xué)的孩子，組成一支科學(xué)小組，并讓我們帶這支科學(xué)小組去北京學(xué)習(xí)一天。
第二天，迎著火辣辣的太陽，我們出發(fā)了。我們帶這支科學(xué)小組參觀了故宮、天壇和科技館，在回去的路上，小王子突然喊牙疼，原來他是要拔牙了。于是，我們帶他來到了醫(yī)院。
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