精選西游記作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的西游記作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

西游記作文 篇1

　　自從孫悟空那次把白骨精給打死后，白骨精的媽媽——白眼精一直恨透了孫悟空，卻因有事在身，一直沒(méi)時(shí)間來(lái)報(bào)仇。

　　這天，孫悟空他們?nèi)〉昧苏娼?jīng)，在天庭上悠閑地散步。突然，一團(tuán)紫色的霧出現(xiàn)在孫悟空的面前，對(duì)他張牙舞爪。孫悟空倒不覺(jué)得這有什么了不起，從耳朵里取出金箍棒，對(duì)著霧氣輕輕一揮，紫霧便慘叫了一聲，漸漸散去，里面的人便現(xiàn)出原形。孫悟空看了看，總覺(jué)得似曾相識(shí)�！罢�(qǐng)問(wèn)有何貴干？”孫悟空問(wèn)道。那人從鼻子里“哼”了一聲，說(shuō)：“連我都不認(rèn)識(shí)了，你再仔細(xì)瞧瞧�！睂O悟空上下打量了一番，覺(jué)得這個(gè)人長(zhǎng)得特別像白骨精。

　　“難不成，你是……”

　　“對(duì)了！還有點(diǎn)聰明，我就是白骨精的'媽媽——白眼精�！卑籽劬�說(shuō)完，從袖子里拿出一個(gè)東西扔給了孫悟空，上面寫(xiě)著：挑戰(zhàn)書(shū)。

　　孫悟空剛剛看完，白眼精便大喝一聲，沖了上來(lái)。孫悟空靈機(jī)一閃，白眼精便撲了個(gè)空。可白眼精也是個(gè)打手，立馬停了下來(lái)，朝孫悟空吐了一口氣。孫悟空的火眼金睛告訴他，這可不是一般的氣，而是一種迷霧，能使人產(chǎn)生幻覺(jué)。孫悟空從天上跳了下來(lái)，騎著筋斗云，飛速閃去。白眼精哈了一口氣，一團(tuán)紫色的霧便形成了。她跳了上去，急忙去追孫悟空。

　　孫悟空來(lái)到一片空地，準(zhǔn)備與白眼精正式交手，白眼精見(jiàn)狀，又翻著跟頭過(guò)來(lái)，像風(fēng)一樣快。孫悟空便拿出了金箍棒。

　　“你有武器，我也有！”白眼精吹了一口氣，一把利劍現(xiàn)了出來(lái)。

　　“砰！”兩種武器架在了一起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，雙方就這樣僵持著。忽然，孫悟空趁白眼精不注意，把她的利劍一棒子打掉了。白眼精手足無(wú)措，便被孫悟空逼到了懸崖上�！鞍忱蠈O就來(lái)會(huì)會(huì)你！”孫悟空說(shuō)完，舉起金箍棒，準(zhǔn)備一棒把白眼精打下懸崖。

　　可就在孫悟空舉起棒子時(shí)，白眼精迅速一個(gè)翻飛閃到他身后，推了他一把，孫悟空險(xiǎn)些掉下懸崖，還好抓住了懸崖邊。

　　“還我孩子！”白眼精生氣地拿起利劍。

　　孫悟空雙手一撐便跳了上來(lái)，打掉了她手中的武器。白眼精往后退著，最后癱坐在地上。

　　“我……我輸了，你打死我吧！”白眼精無(wú)力地說(shuō)。

　　孫悟空卻放下手中的金箍棒，把白眼精扶了起來(lái)，說(shuō)：“我打死了你的孩子，是因?yàn)樗�做了壞事，我希望你不要犯你孩子的錯(cuò)誤，我放你一馬�！�

　　白眼精望著孫悟空遠(yuǎn)去的背影，全都明白了……

西游記作文 篇2

　　在寒假里，我看了巜西游記這本書(shū)。它記載了師徒四人，去西天取經(jīng)的事。

　　師徒四人中，最忠厚的是沙僧，他為人忠厚老實(shí)，一心隨師傅去西天取經(jīng)，他的實(shí)在讓我贊嘆不已。

　　豬八戒，大家都知道，他有三大惡習(xí)：好吃、好睡、好色。還有做事不堅(jiān)持，雖然他有這些壞處，但是他十分誠(chéng)實(shí)。

　　孫悟空最大的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，他從不向困難低頭，一直勇往直前，一路幫師傅降妖除魔，師傅被妖怪抓住了，孫悟空也會(huì)想方設(shè)法營(yíng)救師傅。

　　唐僧有時(shí)會(huì)很固執(zhí)，但他最大的優(yōu)點(diǎn)是非常善良，雖然有時(shí)會(huì)很懦弱，但是柔弱的外表下，卻有一顆堅(jiān)持目標(biāo)，永不懈怠的'心。

　　讀完巜西游記后，讓我領(lǐng)悟到：想做成一件事，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折和困難。因此我們要學(xué)著勇敢，要有一顆執(zhí)著的心，不斷努力奮斗，這樣才會(huì)成功。

西游記作文 篇3

　　隨著三國(guó)演義的讀書(shū)會(huì)后，大家都沒(méi)體驗(yàn)夠當(dāng)演員的滋味，一直要求在演一個(gè)。于是，我們決定暢談、了解、體會(huì)西游記這本名著。

　　我們小組立刻開(kāi)始分工，第二天我們小組長(zhǎng)立刻確定了誰(shuí)演什么，誰(shuí)做什么，誰(shuí)講什么。我們組進(jìn)行的非�？欤�組員們也很配合，排練的井然有序。其他小組也不甘落后，力爭(zhēng)上游。班級(jí)里刮起了一股西游熱潮，大家有的還帶上了書(shū)，誰(shuí)來(lái)背書(shū)里的東西，誰(shuí)來(lái)背人物介紹，接到命令后立刻開(kāi)始工作。老師給了點(diǎn)時(shí)間讓我們排，我們就迅速的來(lái)到組長(zhǎng)旁邊細(xì)心聽(tīng)取怎么排練，誰(shuí)怎么演，誰(shuí)做道具，干的班級(jí)里熱火朝天，外面天寒地凍，但里面卻非常溫暖。當(dāng)我們排練的已經(jīng)很好的時(shí)候，老師下令：“周五下午第一節(jié)課開(kāi)始讀書(shū)會(huì)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，組員們加緊了訓(xùn)練，直到周五。

　　時(shí)間：周五下午第一節(jié)課地點(diǎn)：教室。四組的戰(zhàn)斗即將開(kāi)始，為了壓倒他們，組長(zhǎng)精心準(zhǔn)備了三封戰(zhàn)書(shū)，分別放在他們組長(zhǎng)桌上。開(kāi)始的口號(hào)我們組的氣勢(shì)就壓倒群方。然后在下面的演技中，我們組和其他組的演技都惟妙惟肖，有的很投入，有的很搞笑，有的非常隨機(jī)應(yīng)變，從尷尬中走出來(lái)。我覺(jué)得我們租給大家的`辯論題和填空題都很不錯(cuò)，辯論的時(shí)候大家討論的七嘴八舌。第一組的關(guān)于西游記的笑話，也逗的同學(xué)們捧腹大笑。各組各有各的長(zhǎng)處，比的不相上下。

　　時(shí)間：周五下午第二節(jié)課地點(diǎn)：教室這個(gè)時(shí)刻是令人難忘的，因?yàn)檫@是重要的一項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式！得到獎(jiǎng)的同學(xué)都很開(kāi)心，我們組也得了最佳小組獎(jiǎng)、最佳道具獎(jiǎng)等等。

　　我們這次讀書(shū)會(huì)圓滿結(jié)束了。這次不僅是表演成功，而且更讓我們了解西游記的知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)、展示才藝才是這次大會(huì)的主要目的。

　　我很喜歡這次匯報(bào)會(huì)，期待我們下次更好的表現(xiàn)吧！

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