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(優(yōu))游記優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的游記優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
游記優(yōu)秀作文 篇1
今天，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了新加坡裕廊小學(xué)。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到裕廊小學(xué)的圖書(shū)館和新加坡五年級(jí)的同學(xué)們一起交流，并互相交換禮物。我收到新加坡小朋友自己編織的兩個(gè)繡球和一個(gè)香袋。隨后裕廊小學(xué)的校長(zhǎng)和我們學(xué)校的校長(zhǎng)互相交換禮物。裕廊小學(xué)送我們學(xué)校一個(gè)瓷盤(pán)，瓷盤(pán)的邊上鑲有金邊看上去很精致，盤(pán)里刻有各種各樣的標(biāo)志，代表我們和新加坡小朋友的友誼長(zhǎng)存。而我們則準(zhǔn)備了一幅中國(guó)水墨畫(huà)，畫(huà)上是一株敖立在風(fēng)雪中的'梅花，也代表著兩國(guó)友誼天長(zhǎng)地久。
接著我們便隨堂聽(tīng)課。老師們都很幽默，課堂上笑聲不斷，花樣很多，千奇百怪，令人興奮不已。比如，華文課上老師把題目放映出來(lái)，讓同學(xué)們自己選。然后拿出一個(gè)小熊玩具讓同學(xué)們逐個(gè)傳遞，音樂(lè)一停小熊在誰(shuí)的手里誰(shuí)就要回答問(wèn)題。讓人覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。我在課堂還認(rèn)識(shí)了一位新加坡同學(xué)，她在課堂上一直給我翻譯，我們一起交流，互相學(xué)習(xí)。
午飯過(guò)后，我們?yōu)榈湍昙?jí)的小朋友表演了誦讀《三字經(jīng)》，讓他們了解中國(guó)的歷史和文化。
最后，我們懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了裕廊小學(xué)，告別了剛剛認(rèn)識(shí)的新朋友。在裕廊的每一天都是那么得開(kāi)心。
游記優(yōu)秀作文 篇2
星期六，我陪媽媽一起去了桃花堤。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)觀賞桃花的人，第一個(gè)園大多種植的都是白色的.桃花，又是我總把梨花和白色的桃花弄混，但我今天看清楚了真面目。原來(lái)桃花又五片花瓣，翠綠的葉子襯托出桃花，真有些“清水出芙蓉”的感覺(jué)。
進(jìn)了里面，又看到了一個(gè)類(lèi)似宮廷牌匾的大門(mén)上印著金色的三個(gè)大字“園中園”。進(jìn)了園中園，終于能看看到我期待已久的粉色桃花了，抬頭一看，仿佛身處于一個(gè)世外桃源，我不禁覺(jué)得粉色桃花可稱(chēng)為“第一桃花”。
再往里走，不但看到了白色和粉色的桃花，還看到了黃色的，一朵一朵的，三種花色融為一體，看起來(lái)非常養(yǎng)眼。我和媽媽從北洋大學(xué)一直走，我很懷念著美麗的風(fēng)景，希望下次再來(lái)觀賞！
游記優(yōu)秀作文 篇3
秋日暖陽(yáng)照險(xiǎn)關(guān)，風(fēng)輕水柔。落日染，沁心田。
野花遍地盛開(kāi)，裝點(diǎn)著險(xiǎn)峻的大山。
野果掛滿山頭，淡淡果香殘，繽紛了雄偉的奇關(guān)。
草色青青，田疇阡陌，巍峨山脈，若影若現(xiàn)。
蒼天的古木，枝繁葉茂的大樹(shù)矗立林間，郁郁蔥蔥，將群山環(huán)抱其中，偶爾浮光掠影般，淺露臉。
層層濃霧繚繞漫游在山水和古驛道之間，如如幻；仿佛中置身于九霄云端，穿梭在南天白云上，朦朧中隱約看見(jiàn)了壯麗雄偉、金碧輝煌的南天門(mén)，還有守衛(wèi)仙門(mén)的天兵神將那一張何其威武俊容顏，似迷煙。
恒古靜穆的絕壁巖石雄壯、兇險(xiǎn)卻又儀態(tài)萬(wàn)千，曠世齊景止于此刻所見(jiàn)，由衷感嘆：“劍門(mén)天下險(xiǎn)”之贊譽(yù)、之境界，頓悟其意，貼切高深；傾目光，心顫；唯道“絕”！
懸崖峭壁的背后是洶涌舒卷的云絮，日落的折射的光芒倒映在身上，染成了金色一片，讓人驚艷的金色在高聳的山頂間無(wú)比燦爛、美輪美奐；風(fēng)兒撩撥著紛亂的.發(fā)絲，輕拂著嬌美的面頰，撫摸著單薄的衣衫；溫潤(rùn)、柔和、深情款款，不禁陣陣痙攣，心亂。
山腳的清風(fēng)橋上似有輕輕淺淺的語(yǔ)訴聲襲入耳，仔一看，原是太上老君與山神對(duì)弈棋盤(pán)。忽聞一旁的仙云亭里傳來(lái)如黃鶯般清脆動(dòng)聽(tīng)的朗朗笑聲，細(xì)一聽(tīng)，才知天宮仙女偷下凡，僅因眷戀人間美景、貪戀紅塵情；奢望墜入凡間，甘做俗世家眷；過(guò)著那：“只羨鴛鴦不羨仙”的日子。至此，遲遲不愿歸天。
一滴垂落的甘露晶瑩剔透，散發(fā)出五光十色的斑斕，那樣的亮麗，連鉆石也失了顏，羞面現(xiàn)；石縫里流淌出一股清澈的山泉，一泓如鏡；甘甜若乳汁，心也甜。
那淡淡清雅的香味兒惹得人都醉了。
心兒暖暖，余韻悠悠。
那芳香掩藏了這紅塵的悲涼、寞落。
埋葬了這凡世的羈絆、無(wú)奈和惆悵！
熏醉了眼眸，迷醉了心緒，蓮步難移絲許。
微笑、不語(yǔ)。
寂靜、歡喜。
碎夢(mèng)魘！
游記優(yōu)秀作文 篇4
今天，我和家人去劍英紀(jì)念園參觀。我們從早上九點(diǎn)鐘就出發(fā)了。 路的兩邊都是樹(shù)林，樹(shù)林千姿百態(tài)，各有各的樣子。我現(xiàn)在就講講它們是怎么個(gè)千姿百態(tài)的：那里有被燒過(guò)的樹(shù)林，有郁發(fā)繁茂的樹(shù)林。舅舅說(shuō)：“你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些樹(shù)林像什么？”我們都搖了搖頭�！澳銈兛矗切┍粺^(guò)的樹(shù)林像被八路軍叔叔打敗的敵人，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。那些沒(méi)燒過(guò)的樹(shù)林像一個(gè)個(gè)打贏了勝仗的八路軍，個(gè)個(gè)興高采烈�！本司诵χ鴮�(duì)我們說(shuō)。
不一會(huì)兒，我們到了劍英紀(jì)念園，葉劍英的銅像展現(xiàn)在我的眼前，元帥是多么嚴(yán)肅呀，不愧為十大元帥之一。
我們來(lái)到了元帥的展覽廳，那里有許多關(guān)于元帥的.事跡，有他寫(xiě)的文章，有他以前練武的兵器，還有他用過(guò)的生活用品、工具等。我們還參觀了元帥的故居，我發(fā)現(xiàn)，元帥的房間、廚房、他出生的房間都很簡(jiǎn)陋，連桌子都沒(méi)幾張，我想：他居然能在這么簡(jiǎn)陋的地方刻苦學(xué)習(xí)，那如果他生活在我們現(xiàn)在的優(yōu)裕環(huán)境下，那他不就更刻苦了。我們還參觀了許多地方，那些地方有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西。
今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲腋羁痰卣J(rèn)識(shí)了葉劍英元帥。
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