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游記的作文范例（6篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的游記的作文6篇，希望對大家有所幫助。
游記的作文 篇1
今天，我們來到了美麗的天池。
我們乘車往天池景區(qū)前進的路上，我看到了高空索道纜車、彎延崎嶇的盤山公路、青翠挺拔的松樹，相互交匯出一幅幅美妙的風景，令人目不暇接。當車行至北岸車場停下時，我急切地拉著爸爸的手跳下了車，飛快地往天池景區(qū)門口走去，等我氣喘吁吁地來到天池岸邊時，只見在藍天白云、雪山翠松之下，天池綠得宛如翡翠般玉潤，尤如天真無暇外國小朋友的藍眼睛，清澈透明，分外誘人。這時我看到許多游人在天池岸邊拍照留影時，我也迫不及待地叫爸爸用相機給我記錄下這美妙的景色。
天池，又稱瑤池，是古代傳說中的神仙云集之地。相傳周穆王西游，與西王母曾在這里飲酒作樂。天池的山依著水，水靠著山，好像一對形影不離的好朋友。天山上面有著一些許的積雪，好像一位戴著白帽子的紳士，神采奕奕。向前走，映入眼簾的是一條白帶子一樣的瀑布，水花濺起，宛若從天而降的玉龍銀鏈。這時，一棵系著許多許愿繩的老榆樹聳立在我們的眼前，這就是有著美麗傳說的“定海神針”。相傳，天池中有一個水怪，經(jīng)常興風作浪，發(fā)大水淹沒百姓的家。有一年，王母娘娘在蟠桃會上請了許多各路神仙，為獨沒請水怪，他勃然大怒，于是發(fā)洪水讓百姓受苦。天兵向王母報告了這件事，王母怒火中燒，當即抽出一根玉簪投到水里，頓時湖面風平浪靜，水退石出。就變成了一棵榆樹，被人們稱為“定海神針”。
天池像一面透亮的綠鏡，倒映著雄奇的`天山。突然，一艘快艇疾馳而過，頓時在平靜地水面上劃出一道波紋，水里的“天山”立刻變得模糊了。在天池邊，我還看到一只雄鷹低低地掠過天池，飛向遠處。我們又到了一個小亭子前，四周嘩啦嘩啦的流水聲伴著小鳥清脆的歌聲，就像是一首悅耳的交響曲！郁郁蔥蔥的森林，開遍鮮花的草坪，一陣微風吹過，花朵翩翩起舞，像是在舉行一場盛大的歡迎舞會，好像在對我說：“歡迎上海小客人的到來，祝您玩得愉快！”
天池太美了，不枉此行！
游記的作文 篇2
假日里，我最高興的一件事就是去鄉(xiāng)村游玩。
走進鄉(xiāng)村，一股使人神清氣爽、心曠神怡的風從遠方飄來。向兩旁望去，孩子們在路上盡情地奔跑、打鬧，摔到了也快樂地笑著，因為這片土地給孩子們帶來了濃濃的親情。
走過那泥濘的羊腸小路，就能看見水塘和稻田。水塘雖然算不上清澈見底，但也很招人喜愛。人們在水塘里摸蝸牛、釣魚、抓黃鱔……盡情地享受著鄉(xiāng)村的樂趣。而那稻田也不一般，一會兒點點頭，一會兒又點點頭，就像綠色的`精靈在向人們集體致意呢！
早晨，一縷縷淡淡的晨曦像綢帶一樣飄在蔚藍的天空，綢帶的兩頭分別系著遠處的大山和近處的房屋；晚上，村子上空升起裊裊炊煙，好像一個個穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽的照耀下，別有一番詩情畫意。
��！鄉(xiāng)村，你真是太美了！你是如此的靜謐，如此的清涼，遠離了都市的喧囂，是我多么流連忘返��！
游記的作文 篇3
昨天我們做了四個小時的汽車，才來到了宜賓市竹海，我們坐纜車上到山頂上，往下一看，哇！竹子的海洋、竹子的世界呀！怎么全是竹子，而且還有人面竹，真的跟人的臉一樣，爸爸在一邊“咔嚓、咔嚓”的照相。我們又往山下走，來到了竹筏漂流的地方，��！自己劃船，這是我第一次自已劃船，我費了好大的.勁，劃了好久，雖然很累，但是很好玩！
游記的作文 篇4
周四下午，老師宣布要去遠足，這可讓我們激動壞了。是啊，天天在學校里學習枯燥知識的我們，多么向往外面奇特的大自然哇！
第二天清早，我興致勃勃地起了個大早，迎著燦爛的陽光，高高興興地來到了學校。剛進校園，我就被眼前的景象吸引住了，同學們個個滿面春風，他們排成了條條縱隊，秩序井然。但絲毫掩蓋不住興奮的神情。我也抓緊時間，快速走進了隊伍中。
經(jīng)過漫長的等待，出發(fā)鈴終于打響了，我們立即抖擻精神、大步流星地向前走。同時也在興致勃勃地討論著各種見聞。我也不例外，饒有興趣地與幾位女生談論著各種各樣有趣的書：《窗邊的小豆豆》、《小公主》、《笑貓日記》等等。
隨著同學們輕快的步伐，我們不知不覺就到了云龍山。這兒風景秀麗、空氣芬芳，各種花草樹木數(shù)不勝數(shù)。同學們有的對著秋葉指指點點，有的講述著花草的`故事，有的則嗅一嗅花兒的芬芳，歡聲笑語響徹云龍山。
走出云龍山，我們來到了濱湖公園�？吹竭@美侖美奐的風景，老師們竟也為之陶醉，紛紛指揮我們照著集體照。同學們你爭我搶，恨不得獨占離照相機最近的地方，我也加入進來，一會兒推推這邊的同學，一會兒又擠擠那邊的同學，真是好不熱鬧！看到這其樂融融的場面，老師們不禁捧腹大笑起來。
走過濱湖公園，我們將踏上樹木成蔭的湖中路�？墒�，已有不少同學開始報怨：“老師，路太長了，又走得那么快，太累啦！”老師們不停地給我們打氣：“同學們，我們一定要堅持下去，因為不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！”很快，同學們就打起精神，手拉著手，一鼓作氣向前出發(fā)了�？吹酵瑢W們的表現(xiàn)，老師露出了欣慰的笑容。
一路上，同學們互相激勵互相幫助，笑聲和談話聲形成了一首獨特的“秋游曲”。終于順利到達了終點站——珠山公園。在那兒，我們唱歌、做游戲、玩自拍，一片歡聲笑語。這次活動雖然很累，但也非�？鞓�，同時也讓我們學到了一個道理：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！
游記的作文 篇5
在暑假里，姑姑帶我去福州左海公園玩。這可是我盼望已久的心愿。
走進左海公園，里面真大呀！今天的`游人可真多。我們先來到游樂場，我看見好多人坐過山車時發(fā)出陣陣尖叫聲。姑姑叫我也去坐，我怕我會掉下來。準備出發(fā)了，我心里十分緊張，車開了一會，一陣涼爽的風迎面吹來，我緊繃的心慢慢地放松下來�？斓浇K點時，往下看能看到一小半的福州城，真漂亮。
接著，我們又來到了另一個玩“推水車”的地方。我坐在一輛車上面，工作員叔叔從很高的地方把我用力一推，我順著車軌連人帶車一起沖入湖里，濺起一陣水花，好涼爽呀，從湖里起來簡直就像落湯雞。
游完左海公園，我還真舍不得離開，盼望著明年的暑假再來。
游記的作文 篇6
《西游記》是經(jīng)典的古代小說，里面的神仙、妖怪、佛祖等人物都被吳承恩刻畫得栩栩如生。下面我們來看看作者對于《西游記》這部小說的感觸與認知。
《西游記》是一部家喻戶曉的小說，其中，孫悟空是最受人們喜歡的角色，他會七十二變，又可以駕著筋斗云滿天遨游，他一個跟斗十萬八千里，又可以任意掌控如意金箍棒，還能用猴毛變出想變的`東西。
有這樣的本領(lǐng)，誰不羨慕，誰不喜歡?
可是，去西方取經(jīng)的有四個人，另外三個呢?我們先講講老豬吧!
老豬呢，就是豬八戒，他這個角色的存在，可能就是襯托出孫悟空的厲害和法力高強吧!在我們眼中，豬八戒是一個好吃懶做、不愛走動、貪婪好色的“負面”角色。
但在三個徒弟中，最為忠誠的，那么沙僧就是第一名了。
《西游記》里面還有很多人物——有神，有妖，有精，有佛……他們都被吳承恩刻畫得栩栩如生，一時變得神通廣大，一時又變得懦弱無能。
《西游記》因為它的知名度，所以拍出了電視連續(xù)劇、電影、動畫片，就連音樂，蜻蜓FM軟件上，都有它的身影，他們對它進行了講解，進行了評論，我也學到了不少知識，就比如古人把生日叫做“母難日”，都是通過讀小說得知的。
但是，《西游記》中的一點，我是現(xiàn)在才知道——原來，作者吳承恩是以這部小說來責備皇帝、朝廷的昏庸、腐敗。其中，那些妖精，指的就是腐敗的朝廷官員。他們在“路上”作亂、作惡，并阻止好人們?nèi)椭切┦芸嗍茈y的人們。
那么佛呢?可能即是其中那些幫助人卻不求回報的人吧。
孫悟空、沙僧、豬八戒則是那些保護好人取得“善果”的終極人物吧!
別小看一部小說，或是漫畫，它們不僅有故事，有思想，更是有生命的!
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