游記的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的游記的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游記的作文 篇1
它有九九八十一難，它有從石頭內(nèi)蹦出的神猴，它有一路上的赤膽忠心，它有保護(hù)同伴的踽踽前行，它就是《西游記》，它是吳承恩窮盡一生完成的瑰麗寶藏，它是四大名著之一。它不僅僅歌頌了一路上唐僧師徒的披荊斬棘，還諷刺了當(dāng)時(shí)達(dá)官顯貴們的后臺(tái)該有多么的寬廣。
這本書(shū)講述了唐僧師徒一行四人，前往西天圣地求佛取經(jīng)路上發(fā)生的種種故事。唐僧的腐朽不堪，孫悟空的機(jī)智靈活，豬八戒的呆傻蠢笨，沙僧的循規(guī)蹈距，在吳承恩的筆下，無(wú)不變成一副副令人忍俊不禁的畫(huà)面。它是民族文化的脊梁，他傳播了保護(hù)朋友的正能量。在每一次唐僧師徒即將遇險(xiǎn)時(shí)，孫悟空幾乎成了一個(gè)無(wú)所不能的神猴。他瘋，他哭，他吵，他鬧。雖然有一個(gè)神通廣大的外表在支撐，可是他一直都有一根軟肋，那就是師傅。
當(dāng)他為保護(hù)師傅而三打白骨精時(shí)，愚昧的師傅卻不讓他殺生。當(dāng)時(shí)的孫悟空真的是急也不是，氣也不是。更甚的'是為攆他走，師傅竟然念起緊箍咒，孫悟空疼得不能自已，他無(wú)奈地拜別師傅回到花果山。有人說(shuō)孫悟空是不對(duì)的，他不該拋下唐僧，可我們?cè)偻罂匆豢�，孫悟空后來(lái)不是又去救師傅了嗎？他沒(méi)有計(jì)較師傅給他的苦痛，而是繼續(xù)幫助師傅西天取經(jīng)。
還有人說(shuō)八戒明擺著重色輕友，三番五次要回高老莊�？墒撬囊淮问钦娴幕亓四兀�?jī)H是說(shuō)說(shuō)而已。
他在遇到困難時(shí)，有一點(diǎn)意見(jiàn)很正常，可是那個(gè)原先好吃懶做的豬已經(jīng)成為一個(gè)與妖魔鬼怪抗衡的戰(zhàn)將，他已經(jīng)可以與孫悟空并肩作戰(zhàn)了，他在與同伴相處的過(guò)程中，開(kāi)始了自己的蛻變與超越。
在這本書(shū)中，有一個(gè)吳承恩并未點(diǎn)破的“暗點(diǎn)”，請(qǐng)大家仔細(xì)想想，在西天取經(jīng)的路上，遇到的所有妖怪中，是不是只死了一個(gè)？那就是被孫悟空打死的靠自己修煉而成的白骨精。紅孩兒被觀音救下，玉兔精被嫦娥領(lǐng)走，連金銀角大王也有高人相助。各有各的后臺(tái)，所以就可以為非作歹，這也是吳承恩在這部作品中的一個(gè)獨(dú)特所在。
在四大名著中，《西游記》是唯一的神怪小說(shuō)，它可謂是“無(wú)一字譏諷之言，處處譏諷”。請(qǐng)大家重新拿起《西游記》，再次走進(jìn)那西天取經(jīng)的梵音······
游記的作文 篇2
今天我們都早早的起了床因?yàn)槲覀冇幸淮涡＝M織的游“千年古桑園”的活動(dòng)。
我們?cè)诮淌伊思�，等待老師領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)ァ扒旯派@”參觀。每個(gè)人都帶著一書(shū)包的吃的、喝的，我們都已經(jīng)迫不及待的.想飛到“千年古桑園”去了。這時(shí)，老師手機(jī)響了起了，校長(zhǎng)發(fā)布命令：讓我們下樓集合。聽(tīng)見(jiàn)此消息大家的心情更加激動(dòng)了
我們坐上校車，沒(méi)過(guò)多久就到了“千年古桑園”了，給我們映入眼簾的是一片綠色，一片“年過(guò)花甲”的桑樹(shù)眼前是一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著“千年古桑園”幾個(gè)大字。然而這只是外面的景色，我們下車集合，然后有老師帶領(lǐng)著參觀這個(gè)“千年古桑園”。
這個(gè)“千年古桑園”給我印象最深刻的還要數(shù)“千年桑王”了。聽(tīng)名字就知道它的年齡已經(jīng)1000多歲了我們大家紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍照、合影留作紀(jì)念，我們六年級(jí)一班全體同學(xué)還在這了合影了呢。
在這里到處都是大自然的氣息，從“千年桑王”古老的年輪了可以看得出歲月流過(guò)的痕跡，這足以看出時(shí)間的滄桑，生命的輪回。
這里雖然名叫“千年古桑園”但并不是只有桑樹(shù)那么簡(jiǎn)單的，這里還有水、木橋還有一座高塔，這些中我還是比較喜歡塔，因?yàn)樗墓掳�，它的高。同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)照相，我也不甘示弱——拿出手機(jī)拍了起來(lái)。這里的扶手就像古董一樣顯現(xiàn)出是那么的“破舊不堪”。
我們把這里全玩了個(gè)遍，老師就發(fā)下命令：“時(shí)間不早了，我們改回去了�！蔽覀冇直恍＼嚱o拉了回來(lái)。雖然快樂(lè)的時(shí)光很短暫，但是我通過(guò)這次活動(dòng)感受到了大自然、接觸到了大自然、知道了大自然的美。
游記的作文 篇3
雖然我已經(jīng)去過(guò)好幾次科技館了，但是聽(tīng)到二奶奶說(shuō)帶我和軒軒弟弟一起去科技館，我都興奮了一個(gè)晚上。
第二天，二奶奶帶著我和軒軒弟弟一起轉(zhuǎn)了兩次公交車去科技館。
到了科技館，我們先去了兒童樂(lè)園，那里面有好多玩的東西。我和弟弟玩得好開(kāi)心！我們玩了整整一上午，到了吃飯時(shí)間，我們?nèi)齻�(gè)到小店里吃了飯。下午，我們進(jìn)了科技館展廳。我們看了很多關(guān)于科學(xué)的'實(shí)驗(yàn)及東西，還有好看的動(dòng)物電影
今天這一天是既好玩又能學(xué)知識(shí)的一天。
游記的作文 篇4
今天天氣比較涼爽，我們一家去了柯巖鑒湖魯鎮(zhèn)游。
柯巖景區(qū)有眾多石壁、石巖、石洞、石柱等自然景觀。其中最為壯觀的便是隋唐年間開(kāi)鑿，爾后相繼百年而成的彌勒石佛和云骨。云骨被稱為“天下第一石”，只見(jiàn)它從平地上直插云霄，形體曲折，上寬下窄，猶如一座顛倒過(guò)來(lái)的寶塔，它高30余米，底圍僅 6米 ，最溥處不足 1米 ，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一柱爐煙，裊裊升空，所以別稱“爐柱晴煙”，真是太神奇了。“蓮花聽(tīng)音”最有趣了。它由99塊巨石雕刻而成，當(dāng)你站在石蓮花的中心，面對(duì)石壁說(shuō)話，回音似空谷傳聲。如果你去那的話，可別忘了一定要試試哦！
游了柯巖景區(qū)，使人領(lǐng)略到了紹興所獨(dú)具特色的石文化。隨后，我們坐船轉(zhuǎn)入鑒湖景區(qū)，去領(lǐng)略紹興之水文化和橋文化。鑒湖景區(qū)最顯美麗的不光是這湖光山色，還有那白玉長(zhǎng)堤和“五橋步月”等的點(diǎn)綴。如果你有興致，還可以上“葫蘆醉島”，品酒聽(tīng)曲。
最后我們來(lái)到了魯鎮(zhèn)景區(qū)。漫步魯鎮(zhèn)青石板鋪路的街巷，粉墻黛瓦、枕河臨街的'店鋪，古樸高大的臺(tái)門(mén)宅院，千姿百態(tài)的石橋石坊，縱橫交錯(cuò)的水巷小河，飛檐翹角的戲臺(tái)等，一定會(huì)讓你目不暇接。可惜的是由于不是旅游旺季，有好些民俗風(fēng)情不能親自體驗(yàn)一下，不過(guò)在那里我還看到了扯白糖，龍須糖的制作，再次品嘗了這一美味。
今天真是太開(kāi)心了，下次爸爸媽媽會(huì)帶我去哪兒呢，期待著。
游記的作文 篇5
今年暑假，媽媽帶我回到了位于河北省秦皇島市的姥姥家。期間應(yīng)朋友的邀請(qǐng)，媽媽帶我去游覽山海關(guān)老龍頭。雖然我已經(jīng)去過(guò)北京的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，但我知道這個(gè)消息時(shí)仍興奮不已，因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城東起山海關(guān)西至嘉峪關(guān)，所以我更渴望去看看長(zhǎng)城的源起之處。
到了景點(diǎn)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城的開(kāi)始處竟然是修筑在大海里的。我站在沙灘上眺望，雄偉萬(wàn)里長(zhǎng)城就像是一條在山頂上蜿蜒起伏的巨龍，而老龍頭的形狀就是巨龍的頭，難怪稱它為老龍頭呢。巨龍的頭微微抬起，望著波瀾壯闊的大海，它的眼神特別堅(jiān)定且充滿著自豪，就像是在告訴世人：美麗的中國(guó)，讓我驕傲的孩子，沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家擁有比你更壯麗的山河。唯有你，像一顆璀璨的明珠；更像一頭正在蘇醒的雄獅，展現(xiàn)著驚人的力量。我甘愿做你的守護(hù)神，保護(hù)你這只正在展翅高飛的“公雞”！我想，這也許就是“中國(guó)雄起”說(shuō)法的根據(jù)吧。我深深的被這樣的.美景迷住了。
隨著人流，我們逐級(jí)登上了老龍頭。大塊青磚鋪就的地面與墻體充滿著神秘而古老的氣息，也像告訴著我們它經(jīng)歷的風(fēng)雨與蒼霜。很多的中外游客紛紛在此拍照留念，媽媽也幫我和老龍頭照了許多合影。
忽然，聽(tīng)到一位導(dǎo)游姐姐講“摸摸老龍頭，吃喝都不愁”，我也懷著激動(dòng)的心情，走上前撫摸了城墻上的瞭望口。但此時(shí)浮現(xiàn)在我腦海中的卻是一幅壯觀綿長(zhǎng)的中華民族歷史畫(huà)面，我清楚地感受到了萬(wàn)里長(zhǎng)城經(jīng)歷過(guò)的滄桑和幾千年的戰(zhàn)雨腥風(fēng)。我仿佛看到許多年前，中國(guó)駐守邊防的將士們?cè)诖颂帤v經(jīng)浴血奮戰(zhàn)，英勇抵抗外來(lái)侵略者的一幕幕……
老龍頭是長(zhǎng)城的起源，也是“中國(guó)夢(mèng)”的起源！波瀾壯闊的大海和雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，使我體會(huì)到了中華民族之前所遭遇的不幸，也更加堅(jiān)定了我好好學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大后建設(shè)美麗祖國(guó)的決心！
游記的作文 篇6
在我的生命中有許多的事情，但唯一那一件事讓我終生難忘。
今年暑假，我和爸爸，媽那還有姐姐一起去新加坡玩。再來(lái)到新加坡的第二天我們一家就去圣淘沙玩。圣淘沙整個(gè)島原名死亡島·，因?yàn)槟抢镆郧霸l(fā)生過(guò)一場(chǎng)大瘟疫，只有極少極少的人存活了下來(lái)，后來(lái)某位王子在那里建一座宮殿，人們又漸漸的回到了島上，并取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：圣淘沙。
我們來(lái)到了圣淘沙的海灘站我們現(xiàn)在西勒索海灘玩。玩好以后我們來(lái)戴了圣淘沙的另外一個(gè)海灘巴拉灣游玩，我和姐姐，媽媽來(lái)到亞洲的最南端一起拍了張照片。之后我和姐姐在下海拍照時(shí)我腿一抬，看到一個(gè)黑不溜秋的東西，我心想：那不會(huì)是一條水蛇吧。嚇得我趕集把腿上的東西給甩掉了。過(guò)一會(huì)我才看清那一團(tuán)黑竟然是一只章魚(yú)，于是我就說(shuō)：“姐姐快過(guò)來(lái)看，有一只章魚(yú)�！苯憬泱@訝的`說(shuō)：“真的�！弊尯笪揖驼伊艘桓景敉路牛氪链琳卖~(yú)，把它給戳出來(lái)，這樣我就能捉到章魚(yú)了，終于我把章魚(yú)給捉了出來(lái)，但是，章魚(yú)卻選擇了斷臂逃跑，最后，我只抓到了章魚(yú)腳。
這件事情真我難忘。
游記的作文 篇7
星期四早上，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，臉上掛著洋溢的笑容，哼著歌。是什么事讓我這么高興，當(dāng)然是今天春游了！
我們?cè)诎它c(diǎn)三十分左右上了車，走過(guò)了長(zhǎng)江大橋，然后進(jìn)入三峽高速，經(jīng)過(guò)了將近兩個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于來(lái)到了目的地——奧陶紀(jì)石林。
在這里，我看到了許多怪石，各種各樣、千奇百態(tài)。然后我們走進(jìn)了石林迷路，我看著奇形怪狀的石頭，走著凹凸不平的.石頭路，還看到了巨型鸚鵡螺化石，聽(tīng)說(shuō)它們有著幾億年的歷史呢。
很快，我們走出了迷宮來(lái)到一片草坪上，這里空氣清新，視野開(kāi)闊，我們決定把這里作為我們的野餐地。大家都拿出了自帶的點(diǎn)心，內(nèi)容可真豐富，互相調(diào)換著吃，可開(kāi)心了。吃完后，我們還在這里合影留念，才依依不舍的離開(kāi)。
接著我們來(lái)到了茶園，我發(fā)現(xiàn)茶樹(shù)新發(fā)的嫩芽都不見(jiàn)了，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在是新茶的上市季節(jié)，所有的嫩葉都被采摘后送到茶廠制作茶葉去了。我懷著激動(dòng)地心情進(jìn)入茶廠，參看茶葉的制作過(guò)程。一進(jìn)茶廠就聞到一股清香，看到一堆堆剛剛采摘的茶葉放在那里。接著我看到一個(gè)滾筒機(jī)，覺(jué)得很奇怪，后來(lái)才知道這是干燥機(jī)，用來(lái)脫干茶葉中的水分的。我還看到一個(gè)大房子，經(jīng)過(guò)解說(shuō)才知道這是紅茶發(fā)酵的地方。
參觀完茶廠，我們來(lái)到今天的最后一站——土家博物館，這里展示的都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生產(chǎn)生活的物品，特別有趣。其中有一個(gè)玉米機(jī)，我特別感興趣，不停的在那里玩，差點(diǎn)被我搞壞了，幸好最后我又把它還原了，虛驚一場(chǎng)。
真可惜，一天的春游很快就結(jié)束了，不過(guò)，我今天玩得特別高興。
期待明年的春游。
游記的作文 篇8
今天，奶奶和爺爺剛從張家界回來(lái)，我和哥哥一邊吃著張家界的特產(chǎn)，一邊聽(tīng)爺爺和奶奶介紹張家界的美麗風(fēng)光。
爺爺坐在椅子上，摸了摸頭發(fā)，慢慢地說(shuō)：“那天清晨，我們下了飛機(jī)，在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的指引下，乘汽車來(lái)到了張家界。推開(kāi)車門(mén)，迎接客人的仍是松林蓋頂，霧抹樹(shù)冠，朝暉繚繞，千峰壁立，使人疑心置身于‘日照香爐生紫煙’的佳境。在步行十余分鐘，迎面一座高達(dá)三百余米的石柱拔地而起，直刺藍(lán)天，那就是金鞭巖。據(jù)導(dǎo)游介紹說(shuō)，是當(dāng)初秦始皇趕山的金鞭。在金邊巖對(duì)面的醉羅漢也有二百米高，上大下小，一副隨時(shí)倒下來(lái)的樣子，使人看了又驚、又樂(lè)、又怕。”
奶奶搶著說(shuō)：“張家界的風(fēng)景真美！我已經(jīng)六十出頭了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的山，水也不例外，沿著潺潺的金鞭溪，漫步在林木掩映的古道上，感覺(jué)幽靜清新。路旁白花鑲邊，真是綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，遠(yuǎn)處夏蟬高鳴，好像在歡迎我們似的，頭頂千峰爭(zhēng)秀，眼前溪水淙淙，很能讓人體會(huì)到‘蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽’的意境。我去到那里，覺(jué)得空氣特別清新，心情特別舒暢。彤彤，你倆現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，一定去游覽張家界的美景，說(shuō)不定，到你們?nèi)サ臅r(shí)候，可能會(huì)更美。”
爺爺接著說(shuō)：“踏著峰回路轉(zhuǎn)的林蔭小道，眼下便是群峰環(huán)抱的紫草潭了。紫草潭這名字真好聽(tīng)，只見(jiàn)串串玉珠般的小水花，從上游跳躍而來(lái)。光滑溜圓的小石潭上，橫臥著一座天然小石橋，潭水倒映著藍(lán)天、白云、晃動(dòng)的群峰和橋影，多像一塊鑲著花邊的明鏡！這不就是你們學(xué)過(guò)的‘樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔’的寫(xiě)照嗎？輕風(fēng)從潭上拂過(guò)，魚(yú)兒在潭底遨游，蟹蝦追逐著，有時(shí)呆呆地不動(dòng)，當(dāng)你用手輕輕去抓它，它又極快地游開(kāi)了，潭邊幾根稀疏的水草順?biāo)鳎彳浀孟衲隳棠棠贻p時(shí)梳洗過(guò)的`發(fā)絲。”說(shuō)到這里，我和哥哥在哈哈大笑。爺爺又說(shuō)：“伸手捧一捧清涼的潭水，甘甜、爽口、沁人心脾。那時(shí)，我仿佛忘記了一切。仰睡在潭邊的溶巖包上，山風(fēng)伴著野花的清香像嬰兒的手撫摸著我的臉。我細(xì)聽(tīng)著如銀鈴般的叮咚泉水和松濤的奏響，偶爾從崖上傳來(lái)猿的清啼，我更悠然自得地哼起了我小時(shí)侯的小學(xué)音樂(lè)教師教我們唱的‘山里的孩子心愛(ài)山……’水美、樹(shù)美、山更美。真是美得實(shí)實(shí)在在！如果不相信，快叫奶奶在旅行包里拿出我在張家界買(mǎi)回的風(fēng)景光碟。”
我和哥哥接過(guò)奶奶手上的張家界風(fēng)光光碟，馬上打開(kāi)TV和DVD播放，認(rèn)認(rèn)真真地觀賞著。我和哥哥不時(shí)發(fā)出嘩嘩嘩的叫聲。啊！張家界真美！我多想去看看！現(xiàn)在我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日去看看張家界的美景！張家界，你是一座天然的迷宮！你多迷人！
游記的作文 篇9
今年暑假我參加了學(xué)校組織的澳大利亞修學(xué)旅行活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了不同的愛(ài)!
我到那里參觀了悉尼歌劇院、坐了帕芬比利蒸汽小火車、看了庫(kù)克船長(zhǎng)的小屋……但讓我印象最深的還是企鵝島，在那里我第一次在大自然中看見(jiàn)成群的神仙小企鵝。它們?nèi)宄扇旱胤祷卮蠛＃m然它們只有30厘米高，但卻受到很多人的關(guān)注——在那里人們不能大聲喧嘩、也不能拍照，所以小企鵝們大搖大擺，不慌不忙地在海邊走動(dòng)。一到了這里就是到了它們的地盤(pán)……再往回走的路上，看到正走的木橋下有很多條小路，原來(lái)企鵝就是從這里返回大海的。我還看到了幾只企鵝在產(chǎn)卵，也沒(méi)人打擾它們，從這一點(diǎn)可以看出澳大利亞人對(duì)動(dòng)物和自然的熱愛(ài)。
當(dāng)然這次活動(dòng)中我印象最深的還是在學(xué)校上課和與住家交流，因?yàn)檫@個(gè)與中國(guó)差別太大了。這里的學(xué)校不只一直都在學(xué)習(xí)，在這里老師也根據(jù)他們的愛(ài)好設(shè)計(jì)課程。
在這里的學(xué)�？粗猩鐣�(huì)實(shí)踐和生活能力。先從社會(huì)實(shí)踐說(shuō)起，他們每天下午都會(huì)有政府課，老師會(huì)搜集各種圖片，文字和各國(guó)的法律教給學(xué)生。但在這里我最喜歡的`還是老師培養(yǎng)他們的生活能力。
它們有專門(mén)的廚房課，在這種課上大家有各種各樣的方法，選擇，讓孩子們自己動(dòng)手操作，自己使用工具，自己分工，自己打掃，大家分享，這也教會(huì)了他們隨即應(yīng)變的能力，比如說(shuō)：一個(gè)人打翻了快要做好的食物，他們會(huì)立刻清理，比重新選擇較為容易的做，不互相責(zé)怪，這是一種友愛(ài)。
我們?cè)诎拇罄麃啿恢皇窃趯W(xué)校學(xué)習(xí)，而且還住在國(guó)外的家庭中，跟外國(guó)人有了更親密的接觸。
我住的那家有4個(gè)小孩，而且都是女孩，他們家住在農(nóng)場(chǎng)上，家里很富裕，人也很友好，雖然語(yǔ)言有區(qū)別，但可以深深地感覺(jué)到澳爸澳媽對(duì)我們的關(guān)心和疼愛(ài)。在學(xué)校它們給我們帶美味的便當(dāng)。
他們家農(nóng)場(chǎng)很大，有7幢房子，非常豪華，在那里可以看到牛、羊、馬、狗還有大群地野生袋鼠呢!他們熱情接待我們，在這里我第一次摸了挖土機(jī)等機(jī)器。這次住在他們家不僅長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，交了朋友，還練了英語(yǔ)口語(yǔ)能力呢!
這一次旅行玩得多學(xué)得更多，這次有趣的旅行也讓我知道了愛(ài)不一定要語(yǔ)言相通，這一次我就好好的體會(huì)了，而且現(xiàn)在我還和住家有著聯(lián)系呢!
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