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游記的作文【錦集6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的游記的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游記的作文 篇1
臨近國慶，我們和小學畢業(yè)學校—徐州市風化街中心小學的班主任老師聯(lián)系，在國慶節(jié)上午一起去爬泰山。我們左通知右聯(lián)系通知了31位同學。
今天是10月1日，上午8：00我和老同學張萌坐車來到了泰山門口，看到了好久沒見的老師和同學。大家一見到老同學就親切的打招呼，有的女同學之間還互相擁抱。見人差不多都來齊了，老師便下令向山頂進發(fā)。男同學們沖在前面，女同學們一下差得老遠，大家使勁往上爬，一會就爬上了山頂，我也累得不行了，一屁股坐在了石頭上，大口喘著粗氣，低頭一看手表，�。〔庞玫袅�13分鐘。
到了山頂之后，大家休息了五分鐘，然后向山頂?shù)乃聫R里前進，我們先進了四大天王的廟，大家都向里跑，一會就沒影了，而我膽小，看到四個天王好像都在怒視著我，就非常害怕，于是我繞過天王殿，奔向前面那個寺廟，只見門外的黑板上寫著：衣著不整齊的人不能進、做過壞事的人不能進、寺廟內(nèi)禁止大聲喧嘩。我整理了一下衣服，走了進去，發(fā)現(xiàn)這里面是三尊金佛像。這里彌漫著淡淡的香氣，就像傳說中的仙境一樣。三尊佛像眼睛微閉，雙腿盤坐，氣勢非凡，我投了一元錢，默默的許了個愿望，就輕輕的離開了。四周一看，我發(fā)現(xiàn)大家都走了，原來都坐在一塊空地上玩吶。我想再去天王廟里看看，反正我又沒做什么虧心事，不做虧心事，不怕鬼敲門嗎！于是我再次走進天王廟，仔細觀看，發(fā)現(xiàn)這幾座天王雕得非常逼真。南天王一手拿金珠，另一個手纏著一條蛇，目視下方；還有一個拿著雨傘的天王，慈眉善目；一個懷抱琵琶的天王，哈哈大笑；最后一個拿著長槍，怒目而視。每一個天王形象都不同，但都有一定的'威嚴和氣勢。
將近11點的時候，老師宣布泰山之游活動活動結(jié)束，大家就像脫韁的野馬，大喊大叫著奔向山下。到達山下時，正好趕上六十九路公交車來了，我們向老師揮手再見，上車回家了�；丶液�，我心里還在想著泰山上的風景，想著泰山上老師和同學們快樂的聚會！
游記的作文 篇2
當我讀到這個又聰明、又活潑、又可愛、又調(diào)皮、又爭強好勝、愛憎分明、奮勇直前的孩子，他是誰呢？那就是哪吒，雖然我讀了很久，但是他的形象、人品永久的在我腦海中回蕩，如果真有他這么個人，我真愿意跟他交朋友，交上這咱朋友，我太感到自豪、驕傲、以他為榮，想他這種人人見人笑，要是我就會以他為榜樣，我會學習他的道德觀，因為這一點我還不夠，要好好學習。
哦！講了這么久我還沒介紹呢？他是李天王的三太子，頗為自負，孫悟空大鬧天空時，他自告奮勇與孫大圣大戰(zhàn)一場，結(jié)果被大圣打敗。在這我真為他感到可惜，但是千萬別垂頭喪氣，堅強一定會贏的，我為你加油。我想，哪吒的精神、品質(zhì)、道德，對我們以后遠大前程有很大幫助，沒有他我們也要學習鵬程萬城這個成語故事，讀了它，你的.啟發(fā)肯定很多，成千上萬說不完。
我最喜歡哪噬的活潑、開朗，如果沒有這兩樣，生活就不精彩，有這兩樣，玩得快樂、自由，整個人就顯得活靈活現(xiàn)，我們要像小鳥一樣活潑，這樣人人都會喜歡你，愛戴你，
游記的作文 篇3
將要邁入十二月，長沙終于讓我這來自北方的人感受到秋的氣息。尋一個周末，讓久未運動的身體活動一下，約兩一起去岳麓山，體會秋的味道。
岳麓山，就在校本部后面，學校內(nèi)便有小路直接上山。也曾去過多次，那是，與季節(jié)無關(guān)。最為在意的，便是那慕名已久的晚亭。杜牧曾詩言：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（“坐”乃“因為”的意思）因此，初到長沙之時，得空便跑去岳麓山，繞過岳麓書院，來到愛晚亭。愛晚亭，只因慕名已久，便覺應與其它所見之亭不同，或大氣，或風格迥然。故而，理所當然的失望了�，F(xiàn)在思量下，便又釋然了，亭子么，怎能奢望出高樓的大氣，或讓它脫離出亭子的風格呢？除此便因心理的落差而草草看了幾眼收場。因為地利，去的次數(shù)多了，終于發(fā)現(xiàn)了它的美。一個風吹細的日子，遠處望向亭子，煙雨帶來一絲朦朧，邊上柳枝輕擺，又覺得它不再尋常，岳麓襯托，柳為遮掩，池伴于前，清雅詩意的美！
還記得去年十一，站在橘子洲頭，看向蒼翠的岳麓，不禁輕笑老毛的“看萬山紅遍，層林盡染�！蹦G的山林，哪有一片紅呢？請原諒我這來自北方的人，不懂南國的秋會如此的晚。直到此刻，才發(fā)現(xiàn)錯的乃是無知的我。清晨，山上的人不多，我們?nèi)サ靡步^不算早，有人已經(jīng)在往下走了，不知那該多早就開始上山了。緩緩拾階而上，為那自然的美而驚奇，此時，山是多彩的，綠的'樟樹，黃的銀杏，紅的楓。最為在意的，便是那一簇又一簇赤紅的楓葉了，因山常是綠的，以往的秋也被黃葉所占據(jù)，無窮的楓葉便分外醒目。山上的銀杏畢竟不多，站在高處望去，入目便是一幅紅綠混織的秋景圖。
山，使我喘息，驚奇，使我喜悅而又沉迷。不多時，便從小路到了大路，你看，人多，有多煩，還是小路清靜！雖來過多次，對山上的各種路卻并不熟悉，有時，想找某個地方，總得繞來繞去。于是，便由朋友帶路，來到從高處看到的那湖，湖不大，人比別地兒更多點兒。建在水面的那個亭子內(nèi)，一群人在圍著打牌。試想，湖水環(huán)繞，微風輕掠，再加上旖旎的秋景，一群可以游樂的朋友，那群人該有一個多么愜意的周末啊！
走得久了，累了，餓了，開始尋下山的路。回望來時的路，應只見蒼蒼橫著的蒼翠與赤紅，不再見疲累了。偶與上山或下山的人擦肩而過，或許，他們所要的，他們所真正要的，只是能從容地走在晚秋的山路，任山風拂動，任紅葉凋零，靜靜享受內(nèi)心的悲喜而已。
游記的作文 篇4
文章摘要：你們說我可愛嗎;”有的說：“要獎給胡偉明，因為他拾金不昧。讀《西游記》有感作文突然，老師的手機鈴想了，她向我們道了歉，就走出教室接電話。1200字作文”“媽媽你真像《大話西游》里的唐僧，從我懂事以來你就開始給我念經(jīng)，我就是孫悟空也受不了啊!”“我也沒有什么辦法，只好繞道走吧。
《西游記》是中國四大名著之一。它是吳承恩先生的杰作，講述的是一個潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經(jīng)的故事，它給人一種百看不厭的感覺，讓人看了就喜歡上了它。我最喜歡記憶最深刻的是三打白骨精，他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷�，而被師傅氣的他三次打死變�(yōu)槿诵蔚陌坠蔷�，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見他對是師傅的真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險狡猾他門都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來�？梢钥闯鑫蚩帐嵌嗝吹刂厍橐�，可他的師父不但不領情，而且還念緊箍咒，是他有苦說不出啊，只看到孫悟空不好的'一面。
名師點評：
這篇讀后感引題自然，觀點明確。作者在看了《西游記》一書之后，對文中人物作出了自己的評價，對孫悟空大為贊賞，并且在文中例舉了三打白骨精和大鬧天宮這兩個故事來印證，并結(jié)合自己的學習現(xiàn)實進行了闡述，表達了以后遇到困難要學會堅持的愿望。
其次我最喜歡孫悟空大鬧天宮那回，他盜得定海神針，化作如意金箍棒，可大可小，重一萬三千五百斤。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建議，把孫悟空召入上界，做弼馬溫。當猴王得知弼馬溫只是個管馬的小官后，便打出天門，返回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，美猴王連敗巨靈神、哪咤二將。孫悟空又被請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離天宮。玉帝又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負。太上老君用暗器擊中孫悟空，猴王被擒。經(jīng)刀砍斧剁，火燒雷擊，丹爐鍛煉，孫悟空毫發(fā)無傷。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。他可真是膽大，使我更加佩服他。讀了這本書，我體會到任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經(jīng)過努力，相信可以取得成功的！也就印證了一句老話：萬事開頭難。一開始只要堅持住了，經(jīng)過不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的！
唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功�。∫驗槲胰プ隽�，而且堅持到了最后。
此書寫的真是好，把我的偶像-孫悟空描寫得栩栩如生，不愧是中國的古典名著啊。
游記的作文 篇5
暑假里，爸爸媽媽帶著我去了一個古鎮(zhèn)，它的名字叫西塘。
出發(fā)之前，我特意查找了資料，“春秋的水，唐宋的鎮(zhèn)，明清的建筑，現(xiàn)代的人”，是對西塘最恰當不過的形容。這究竟會是怎樣一個美麗的古鎮(zhèn)啊，我頓時對西塘充滿了向往。
一大清早，我們?nèi)揖统霭l(fā)了。盼著盼著，西塘終于到啦！一下車，一幅安靜的江南水鄉(xiāng)風情畫便在眼前展開——小橋、流水，白墻黑瓦的老房子……尤其是那些臨河的老屋，屋檐邊是延伸出來的廊棚，即使下雨也可以放心地走遍西塘呢，它們有一個非常好聽的名稱，叫煙雨長廊。
我們沿著河邊的主道慢慢往里走，古鎮(zhèn)似乎剛剛蘇醒，許多店家還沒開門，游人很少，窄窄的小巷里只有我們?nèi)饲逦?腳步聲。我忍不住抬頭看看，小巷兩邊是斑駁的墻壁，筆直地站立著。再一低頭，腳下是凹凸不平的青磚小路，青苔正沿著墻角慢慢生長。這時候，清晨明媚的陽光已經(jīng)照射到小路上，古老的西塘仿佛重新煥發(fā)出光彩。
當然，西塘給我最深刻的印象還是各式各樣的橋。西塘的橋太多了。環(huán)秀橋、獅子橋、臥龍橋、送子來鳳橋等等。這里的橋大多是小而窄，安靜地棲在河上。最值得一提的是臥龍橋，據(jù)說已經(jīng)有幾百年歷史了，橋面的石板被歲月沖刷得越來越平整。爸爸說，走在這樣的橋面上，仿佛每一步都在與歷史無聲地對話。從臥龍橋上遠望，幾乎能看到大半個西塘古鎮(zhèn)，橋下的河水則靜靜地流淌著，流淌著……
美麗的西塘在我的印象里就是一幅畫，一幅寧靜平和的水墨畫。作文
游記的作文 篇6
九（2）班房語暄
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀《西游記》，總是情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時候，常問媽媽：“我是從哪里來的？”媽媽總是笑一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的�！蔽蚁�，大概每個孩子都得到過這樣的答案，因為我們每個孩子都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》連環(huán)畫，津津有味地看著，當孫悟空打敗了妖精，我總會為他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深深的共鳴；當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續(xù)做他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山來救孫悟空時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續(xù)劇，每當看到此片段時，當時的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，遇到了九九八十一道難關(guān)，這就好像我們成長道路上布滿荊刺。最終他們渡過難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕困難，堅持到底的決心，也會取得最終的成功。
由此，我想到了我們的學習，學習就好像是要去取得真經(jīng)。在學校里，有著形形色色的人；有的.像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎；有的像沙僧；誠懇老實，踏踏實實；有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人；若我們學習
上能個個都是唐僧、孫悟空、沙僧，有對學習信念，哪一定取得成功。
隨著年齡的增長。《西游記》帶給我們的不再是對神話的幻想，它令我們善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。
感謝吳承恩，是他那趙凡的想象力為我們編織了一個美麗的夢，一個充滿離奇、曲折、夢幻??
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