科技館游記作文(熱)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的科技館游記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館游記作文1

　　一路上，我們興致勃勃，不一會(huì)就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀！有二小的，馬中的，還有職高的……都被邀請(qǐng)來(lái)參觀科技館，不一會(huì)兒，活動(dòng)就開(kāi)始了，一共有六個(gè)議程，前面五個(gè)都是講話，最后一個(gè)才是參觀，等呀等，終于等到最后一個(gè)議程了！我們走進(jìn)了科技館，呈現(xiàn)在眼前的有好多種游戲，我記得最深的兩個(gè)就是“無(wú)皮鼓”和“無(wú)旋豎琴”了，一開(kāi)始，我還不知道什么是“無(wú)皮鼓”見(jiàn)有個(gè)啟動(dòng)按鈕，就按了一下，在無(wú)皮鼓沒(méi)有皮的那個(gè)地方敲了一下，就聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，怎么回事？我想著，目光慢慢地從無(wú)皮鼓移到上面的牌子里，原來(lái)，這“無(wú)皮鼓”雖然有一面沒(méi)有皮，但是科員人員用紅外線給代替了，所以，才會(huì)發(fā)出聲音，另一個(gè)“無(wú)旋豎琴”也是利用了這個(gè)原理，才能使空曠的輪廓里有“隱形”的旋，所以，用手在空曠處一抹，就會(huì)發(fā)出各種好聽(tīng)的.聲音。

　　參觀了不久，我們要回學(xué)校了，我邊走邊望著那高大的科技館，心中充滿(mǎn)了依依不舍，我多想再玩一會(huì)呀！回到了學(xué)校，我望著高掛在天空中的太陽(yáng)，心想：這可真是特別的一天，一個(gè)跨越新世紀(jì)的一天！科學(xué)帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學(xué)到了許多，讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇和人類(lèi)的偉大，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也用科學(xué)去創(chuàng)造更多為人類(lèi)有用的科學(xué)儀器，這真是一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課呀！

　　我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前頭。來(lái)吧，讓我們好好學(xué)習(xí)，招手迎接未來(lái)吧！

科技館游記作文2

　　今天，我媽媽高興，決定帶我去科技館玩，我興奮到了極點(diǎn)，因?yàn)槲液镁脹](méi)有去了。所以我們就踏上了去科技館的路程。

　　鄭州市科技館位于嵩山路和中原路交叉口，綠城廣場(chǎng)的對(duì)面。他是由圓錐形和月牙形的兩個(gè)建筑組成的，很是與眾不同。

　　一進(jìn)入科技館的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的展板，介紹了太陽(yáng)能的功能和應(yīng)用前景，不過(guò)我可不想把時(shí)間浪費(fèi)在這兒。我很快沖入第一展廳，那兒有我最喜歡的'地震模擬器，站在上面，就可以體驗(yàn)到地面劇烈搖晃的感覺(jué)，不過(guò)最高只能達(dá)到六級(jí)地震。我真想體驗(yàn)更高級(jí)的地震啊。

　　二樓的小實(shí)驗(yàn)快開(kāi)始了，我趕緊沖了上去，搶了一個(gè)座位。過(guò)了一會(huì)，小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。今天的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有原來(lái)那么有趣，是制作風(fēng)向標(biāo)。我先把吸管裁開(kāi)一端，把紙片插進(jìn)去，又把另一端按同樣的方法做好，這就完成了。不過(guò)我一試，發(fā)現(xiàn)一端的紙片老掉，看來(lái)這風(fēng)向標(biāo)也不是那么容易完成的嗎。

　　做完了小實(shí)驗(yàn)，二樓也沒(méi)有什么值得我留戀的了，于是我來(lái)到了三樓。三樓有一個(gè)汽車(chē)模擬器，我十分喜歡，但人太多了，我排了好久才排到我。只見(jiàn)我腳踩油門(mén)，一下子沖了過(guò)去，不過(guò)心急吃不了熱豆腐，我的車(chē)一下子被撞翻在地，我這個(gè)賽車(chē)游戲高手只好灰溜溜地從上面走下來(lái)。

　　很快到了六點(diǎn)，科技館閉館了，我戀戀不舍地離開(kāi)了科技館，希望下次還能來(lái)這里玩。

科技館游記作文3

　　星期三，我們乘著公交車(chē)來(lái)到寧波市科技館參觀。

　　一進(jìn)去，我們就分散了。我來(lái)到了“人的技能”，里面有許多游戲，其中有一個(gè)游戲的名字叫做“過(guò)關(guān)取寶”。排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才輪到我，這時(shí)候，我又想進(jìn)去又不想進(jìn)去。想進(jìn)去是因?yàn)槲沂�分好奇，不想進(jìn)去是因?yàn)槲沂�分害怕。但是，我的好奇心還是戰(zhàn)勝了恐懼，我先選擇了“簡(jiǎn)單模式”，然后在旁邊按了一下紅色按鈕，游戲就開(kāi)始了。里面十分的黑，可以看見(jiàn)有紅色的激光，我躲開(kāi)激光，轉(zhuǎn)彎，眼前竟然站著一個(gè)兵馬俑，我看見(jiàn)在兵馬俑下面有著一個(gè)寶藏，但是我不敢去拿，生怕兵馬俑會(huì)把我吃掉一樣，在這關(guān)緊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)墻壁上有一個(gè)紅色按鈕，上面寫(xiě)著“結(jié)束”兩個(gè)字，我趕緊按了一下，就出去了。我看見(jiàn)了我的.成績(jī)：時(shí)間12秒，分?jǐn)?shù)60分，寶藏1個(gè)。

　　還有一個(gè)游戲是“鏡子迷宮”。一開(kāi)始，我還以為這個(gè)迷宮很簡(jiǎn)單，便一個(gè)人走了進(jìn)去�？墒牵�我在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也沒(méi)有找到出口，在我的前后左右都是我的影子。還有一次，我以為前面就是出口了，就沖著往前跑，只聽(tīng)“碰”的一聲，我的鼻子撞到鏡子了。就在這時(shí)，我們班的葉梓紋進(jìn)來(lái)，把我?guī)Я顺鋈�。我出去以后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)外面有攝像頭的啊，可以看見(jiàn)里面的情況的，剛剛就是葉梓紋看見(jiàn)我一個(gè)人在里面走來(lái)走去，才進(jìn)來(lái)找我的。幸虧有攝像頭，不然我就可能一直都別困在里面了！

　　寧波科技館這真是太好玩了，如果下次有機(jī)會(huì)，我一定要在到哪里去玩一次��！

科技館游記作文4

　　9月16日上午，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛。我們五年級(jí)全體同學(xué)7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到校，乘坐大巴車(chē)去市政大樓參觀中國(guó)流動(dòng)科技館河南巡展。

　　到了展廳，我們首先參加了開(kāi)幕式，然后在老師的帶領(lǐng)下先到了“健康生活展區(qū)”，講解員說(shuō)：“從人自身的協(xié)調(diào)和反應(yīng)引入，體驗(yàn)認(rèn)知自身功能，然后進(jìn)入微觀和廣域觀摩生命的基本單元細(xì)胞和生物的多樣性，初探生命的奧妙，并尋找健康的生活方式”等；接著參觀了“數(shù)學(xué)魅力區(qū)”、“電磁探秘區(qū)”、“運(yùn)動(dòng)旋律區(qū)”、“聲光體驗(yàn)區(qū)”，最后參觀了“科普影視區(qū)”、“數(shù)學(xué)生活區(qū)”、“科學(xué)表演區(qū)”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“安全生活區(qū)”等。

　　通過(guò)參觀，使我們大開(kāi)眼界，也讓我心中萬(wàn)分感慨。人類(lèi)的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)。人類(lèi)的生活方式越來(lái)越趨向自動(dòng)化、智能化、豐富化、合理化。這次展覽讓我了解了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，極大的豐富了我的科學(xué)知識(shí)，也增加了我對(duì)科學(xué)的認(rèn)知。以后，我要更加刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后成為一名出色的科學(xué)家。但這個(gè)愿望，這個(gè)美好的'夢(mèng)想，還要經(jīng)過(guò)不懈的努力去實(shí)現(xiàn)。我暗暗下定決心，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要學(xué)好更多的科普知識(shí)。

　　這次參觀對(duì)我們非常的重要，對(duì)我們的成長(zhǎng)有莫大的幫助和推動(dòng)，也希望學(xué)校多組織這樣的有益活動(dòng)，使我們了解更多的科學(xué)知識(shí)，去探索更多的科學(xué)奧秘，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才，發(fā)明創(chuàng)造更多的科技項(xiàng)目，造福人類(lèi)社會(huì)。

科技館游記作文5

　　暑假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶我去參觀泉州科技館，我興致勃勃地和爸爸走進(jìn)科技館，一到那，就被眼前五花八門(mén)的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥(niǎo)，東看看，西看看，看得眼花繚亂……科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的作品：有拍拍手、喊喊話就能亮起來(lái)的聲控感應(yīng)燈？

　　有敲敲幾個(gè)鍵盤(pán)就能測(cè)出屬相的計(jì)算機(jī)，有人機(jī)對(duì)抗的激光乒乓球比賽器，有測(cè)試反應(yīng)靈敏度的傳感器，有利用杠桿原理致使一個(gè)五大三粗的大人敗在一個(gè)纖弱小女孩手下的拔河機(jī)，有……在二樓還有許多栩栩如生的生物標(biāo)本和關(guān)于歷史的資料，每個(gè)人都可以到那去查找一些關(guān)于歷史或生物的資料。最令我感興趣是航模展覽館，那里有許多造型奇特的飛機(jī)模型，有大肚子運(yùn)輸機(jī)？

　　有酷似蝙蝠的'隱型轟炸機(jī)，有攻擊力強(qiáng)大的米格27殲擊機(jī)，有橫掃千軍蜻蜓般的武裝直升機(jī)，有像啄木鳥(niǎo)似的戰(zhàn)斗機(jī)，有MIG—31獵狗遠(yuǎn)程截?fù)魴C(jī)，有無(wú)人駕駛偵察機(jī)，有龐大的空中客車(chē)

　　有波音飛機(jī)家族，有空中加油機(jī)，還有一些叫不出名字形狀怪異的戰(zhàn)斗機(jī)。時(shí)間在我渴求知識(shí)、游玩欣賞中一分一秒不知不覺(jué)地過(guò)去了，天快黑了，展覽館的叔叔阿姨開(kāi)始催促我們離館，我只好依依不舍地和爸爸走出科技館。

　　坐在回家的車(chē)上，我不由地回頭望了望科技館，心里產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望：“也許將來(lái)有一天，這里有我親自設(shè)計(jì)制造的科技展品！”

科技館游記作文6

　　前不久，我去了廈門(mén)2天，游玩了很多地方，可是，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門(mén)科技館。

　　走進(jìn)大廳，迎面而來(lái)的是水鐘。水鐘上頭有一個(gè)供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時(shí)，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時(shí)計(jì)時(shí)法。整個(gè)科技館分為五個(gè)主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識(shí)。在創(chuàng)造與禮貌展館中，那些活靈活現(xiàn)的機(jī)器人、樂(lè)趣無(wú)窮的虛擬世界令人嘆嘆稱(chēng)奇。最令人難忘和激動(dòng)的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中，發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的體重竟然僅有3千克！僅僅是在地球上體重的十分之一；還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路；還有一個(gè)奇怪的桶，里面裝滿(mǎn)了水，連著桶有一個(gè)柄子，我搖動(dòng)柄子，水里飛出了許多水泡，像一個(gè)個(gè)舞女似的跳起來(lái)舞來(lái)，咦？一搖動(dòng)這柄子為什么會(huì)飛出舞蹈的.水泡呢？原先柄子搖動(dòng)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)一根豎桿，豎桿上橫著一根短橫桿，當(dāng)柄子轉(zhuǎn)動(dòng)，豎桿跟著轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡；我還玩了一個(gè)叫：鏡子迷宮的游戲，它有一根白色管子，是讓你探測(cè)那邊沒(méi)鏡子，免得你撞傷額頭。你一進(jìn)去，四面八方都是你，都不明白該往哪走，弄得我暈頭暈?zāi)X，從進(jìn)口進(jìn)，又從進(jìn)口出。

　　科學(xué)是人類(lèi)幸福的源泉，科技是人類(lèi)提高的階梯。廈門(mén)科技館，我必須會(huì)再來(lái)體驗(yàn)?zāi)隳强茖W(xué)的力量的！再見(jiàn)了，廈門(mén)科技館。

科技館游記作文7

　　星期天，我參觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì)彈琴的機(jī)器人，地震演示器，音房等。通過(guò)這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。

　　科技館的三層展示了一些我們國(guó)家的“長(zhǎng)征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。周記大全

　　我們?nèi)サ臅r(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎(jiǎng)以上的.小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對(duì)準(zhǔn)燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來(lái)了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西，將來(lái)一定會(huì)是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習(xí)。

　　這次參觀科技館，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲非常大。

科技館游記作文8

　　前天在合肥，我去了一次蜀山區(qū)的科技館，里面有許多的神奇東西，下面我就講講，那天的事。

　　那天我們坐著舅舅的車(chē)，到達(dá)了目的地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，科技館如同一架飛碟。下了車(chē)，我連忙拉著媽媽跑到樓前，令我吃驚的是，科技館前真是人山人海，排出的隊(duì)伍如同長(zhǎng)龍，館內(nèi)限進(jìn)800人，每累計(jì)出來(lái)100人，才允許進(jìn)入100人。我們只好焦急地等待著。

　　等啊等啊，從8點(diǎn)多等到10點(diǎn)，終于可以進(jìn)館了，我們夾在一大群學(xué)生中涌了進(jìn)去，一至三樓人太多，我們只好先上四樓玩，四樓主要是展示交通方面的科技，火車(chē)道有多寬，船如何運(yùn)行，汽車(chē)如何開(kāi)，輪子如何轉(zhuǎn)向，我最喜歡的`是如何發(fā)電報(bào)，看過(guò)老戰(zhàn)爭(zhēng)片的同學(xué)都知道，電報(bào)是聯(lián)系人與人的，我撥起電報(bào)，“嘀、嘀、嘀’,可是我老是發(fā)錯(cuò)長(zhǎng)短，傻傻分不清楚，我試了又試，有幾次當(dāng)差一個(gè)字的時(shí)候不小心錯(cuò)了，又失敗了，真是功虧一簣。失敗乃成功之?huà)寢專(zhuān)�我發(fā)，我繼續(xù)發(fā)，終于發(fā)了個(gè)電報(bào)去我家，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

　　還有一個(gè)，我比較感興趣的是體驗(yàn)翻車(chē)，我進(jìn)入車(chē)子之后，心里還是不安，生怕自己掉下來(lái)，開(kāi)始體驗(yàn)翻車(chē)了，車(chē)子漸漸翻轉(zhuǎn)，我的頭有點(diǎn)暈了，車(chē)子翻的更厲害了，我頓時(shí)感覺(jué)重心向下，都要吐了，過(guò)了好一會(huì)兒才恢復(fù)過(guò)來(lái)，看來(lái)，翻車(chē)真的是不能體驗(yàn)了，交通安全最重要啊!

　　接下來(lái)，我又學(xué)了許多的東西，這些都是科學(xué)知識(shí)，我喜歡這樣去科技館。

科技館游記作文9

　　星期天，我們一家三口去參觀濟(jì)南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。

　　一路上，我哼著小調(diào)，看著窗外的景色我感到非常的激動(dòng)。坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于到了科技館，頓時(shí)，我來(lái)了精神。一進(jìn)入大廳，首先映入眼簾的是一個(gè)大地球儀，讓我了解到了全世界的地理位置。

　　進(jìn)入一樓，我看到了好幾個(gè)奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經(jīng)，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個(gè)我最感興趣的是"無(wú)源之水"，看上去沒(méi)有水管，但是水卻源源不斷的`流出來(lái)怎么回事呢？經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察，我知道了原來(lái)這是由水泵水龍頭有機(jī)玻璃組合起來(lái)的。

　　二樓有一個(gè)“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進(jìn)去人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢？原來(lái)它是利用了人的錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。

　　三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。

　　四樓是介紹的“水的來(lái)源”和“看得見(jiàn)的力量”和古代的“蒸汽火車(chē)”。

　　在這次科技館我學(xué)到了許多知識(shí)，也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來(lái)我一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)變得更加科技化，更加繁榮富強(qiáng)！

　　下午，我們踏上了返回的路程，坐在車(chē)?yán)镂疫�沉浸在知識(shí)的王國(guó)里"''''

科技館游記作文10

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了五一小長(zhǎng)假了！我如同一只剛被放出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，在鳥(niǎo)籠外，自由的飛翔！

　　五一小長(zhǎng)假的第一天，爸爸帶我去西湖文化廣場(chǎng)去游玩浙江科技館。

　　買(mǎi)好門(mén)票，走進(jìn)浙江科技館，哇，好壯觀呀！一進(jìn)門(mén)就看到了一個(gè)非常大的月球模型。我們先體驗(yàn)了零重力的感覺(jué)，登上火箭，火箭緩緩的上升了十幾米多，突然停住了，只聽(tīng)耳旁卡當(dāng)?shù)穆曇�，我們又回到了地面。把我嚇出了冷汗�?/p>

　　后來(lái)我又操控了月球車(chē)，不過(guò)這個(gè)月球車(chē)可不是像遙控車(chē)那樣好操控的，一個(gè)不留神就掉進(jìn)了圓形坑洞里，怎么也出不來(lái)。我還操作了宇宙飛船，跟著電腦的指示躲開(kāi)巨石，“準(zhǔn)備著落！啊！著落失�。　卑职职参课艺f(shuō)：“著落失敗那是常有的事情。”我聽(tīng)了又有了信心。我又看到了一個(gè)電子稱(chēng)，一站上去，呀我怎么只有二十幾斤吶？后來(lái)我才知道，這是我的月球上的重量。

　　一百八十度旋轉(zhuǎn)看起來(lái)簡(jiǎn)單，可以坐上椅子就覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，真的好暈呀！接著我站上了一些像鋼琴鍵的地板磚，沒(méi)想到竟然發(fā)出了鋼琴?gòu)椬嗟?聲音，真是有趣！

　　最后，我又體驗(yàn)了月球漫步。在我身上系上橡皮筋，跟著機(jī)械臂的移動(dòng)，我輕輕地跳躍在月球的表面，一跳就跳到了三米多！

　　這次去科技館游玩，讓我知道了月球的奧秘，下次我還要來(lái)這里玩！

科技館游記作文11

　　今天我們?nèi)�班同學(xué)到科技館參觀。我來(lái)到展廳，嗬！這兒的展品真是琳瑯滿(mǎn)目，舉不勝舉，有“磁的力量”、 “人體模型”，“空氣實(shí)驗(yàn)”……我看看這邊，又瞧瞧那邊，真是應(yīng)接不暇。

　　正對(duì)著大門(mén)的是空氣氣流實(shí)驗(yàn)的器械，它是由一個(gè)類(lèi)似自行車(chē)，但沒(méi)有轱轆的'架子和一個(gè)高約兩米，直徑約有三十多厘米的有機(jī)玻璃筒組成的，筒中有一個(gè)塑料球，參觀者使勁蹬腳蹬子，產(chǎn)生氣流；將塑料球托起來(lái)。這是根據(jù)空氣氣流的原理制成的。氣流向上升，從球邊緣繞過(guò)去，將球圍了起來(lái)，控制了球的方向。

　　還有一個(gè)是反應(yīng)測(cè)試機(jī)。在它正面有一盞小燈，每隔一定時(shí)間，小燈亮一次，測(cè)試者看到小燈亮后便立刻按一個(gè)電鈕，按完后，顯示器上便把反應(yīng)過(guò)程的時(shí)間顯示出來(lái)，背面的和前面的有一點(diǎn)不同，就是它沒(méi)有小燈，而是一個(gè)小喇叭，其余的地方與前面相同。通過(guò)幾次測(cè)試，我覺(jué)得，聽(tīng)覺(jué)總是比視覺(jué)反應(yīng)得快。

　　展廳的南邊有一個(gè)人體模型，幾個(gè)小朋友正好奇地從它，體里取肝掏肺呢！他們拿在手里仔細(xì)看著，大概是想弄清楚這些器官都長(zhǎng)在什么地方，是什么樣子的。這個(gè)模型能安能拆，自己一動(dòng)手，人體內(nèi)部的構(gòu)造全明白了。

　　通過(guò)這次參觀，我學(xué)到了許多現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，也得到了很多動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。

科技館游記作文12

　　趁著周末的時(shí)間，我和媽媽一起參觀了科技館。在科技館里，我了解了杠桿原理、核能、電能、風(fēng)力發(fā)電、機(jī)械原理等，但是最令我感興趣的還是鏡子和傳聲筒。

　　說(shuō)起鏡子，是非常有趣的，來(lái)到“消失的身體”這里，對(duì)著鏡子我張開(kāi)雙臂，鏡子里卻找不到自己的身體，只看見(jiàn)了自己的雙手，咦？我看了介紹，原來(lái)窗內(nèi)垂直擺放兩面相連的平面鏡，夾角為103度。依照多重反射的計(jì)算公式，影像的數(shù)目將會(huì)是2.5個(gè)，其中兩個(gè)影像分別在左右兩邊鏡內(nèi)形成，而余下的`0.5個(gè)影像則在中間相交處形成。由于我站在遠(yuǎn)離鏡組的位置，視線局限在鏡子的相交處，我只能看到那0.5個(gè)影像，而少了的部分正是消失了的頭和身體，還真是“消失的身體”，真奇妙。鏡子迷宮是由玻璃組成的迷宮，進(jìn)入迷宮，燈光昏暗，仿佛是一片空地，好像哪都是通往出口的路，一不小心就會(huì)撞上玻璃，也讓人頭昏腦脹找不到出口。我想了個(gè)辦法一手扶著玻璃，一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，最終找到了出口。還有許多有趣的“鏡子”呢！有的鏡子能照到自己側(cè)面、背面；有的鏡子能將自己顛倒、橫臥；有的鏡子能讓一個(gè)人變成一排人……想不到一面小小的鏡子有這么多有趣的秘密！

　　傳聲筒也非常有趣，傳聲筒兩端距離很遠(yuǎn)，中間用管道連接，我和媽媽用一根傳聲筒對(duì)話，經(jīng)過(guò)傳聲筒的多次曲折媽媽的聲音傳到我的耳朵里還是那么的清楚，這又是為什么？原來(lái)，它是利用固體聲波震動(dòng)傳遞的原理，當(dāng)聲源在傳聲筒的一端發(fā)生震蕩時(shí)，傳聲筒的物理結(jié)構(gòu)能有效的將聲音聚集并且減少聲音的擴(kuò)散，經(jīng)過(guò)管道傳到另一端，聲音就還是那樣清楚。

　　今天到科技館不僅玩得開(kāi)心，還受益匪淺也讓我感受到了科學(xué)的魅力。

科技館游記作文13

　　今天，我們來(lái)到了上�？萍拣^的動(dòng)物世界內(nèi)。有：冰天雪地的北極，干旱的非洲，南美的雨林，我們重點(diǎn)看了奇形怪狀的蝙蝠洞，五彩繽紛的蝴蝶谷……我最害怕的就是蝙蝠洞，通過(guò)木橋前面就是蝙蝠洞了，我問(wèn)爸爸：“這個(gè)蝙蝠會(huì)吃人嗎？”爸爸不回答，我們繼續(xù)向前走，進(jìn)去后，一片黑暗搶先“跑”來(lái)，逼真的蝙蝠群緊跟其后，一只單獨(dú)的蝙蝠迎在出口處。一陣恐慌的感覺(jué)剛剛結(jié)束，看見(jiàn)了一座亭子，這使我感到了好奇。進(jìn)去一看，原來(lái)是基因，我看不懂，立馬跑走。還有一座亭子我干脆不看。

　　我覺(jué)得最美麗的還是蝴蝶谷。我與爸爸沖向另一個(gè)洞。我以為是蝙蝠洞，便害怕萬(wàn)分，一進(jìn)去美麗的蝴蝶標(biāo)本吸引了我的眼球，旁邊有人說(shuō)：“�。『�蝶的.模型！”我抬起頭很美麗的蝴蝶模型也使我贊嘆不已。與我夢(mèng)想最符合的當(dāng)然是南美雨林，雨林里逼真的毒蛇與許多珍稀動(dòng)物，引來(lái)了我的注意力。我最喜歡大型動(dòng)物世界，一進(jìn)去，看見(jiàn)的全部是逼真的動(dòng)物模型。首先是非洲大草原，這里生機(jī)餑餑，只見(jiàn)一直豺狼撲向一只可憐的鳥(niǎo)，還有一幕一只兇猛的獵豹在樹(shù)枝上享受著鹿肉大餐。再來(lái)看看我們中國(guó)吧！兩只胖乎乎的、可愛(ài)的大熊貓正在竹林里享受著它們的美餐呢！

　　短暫的自然世界室內(nèi)行結(jié)束了，我和爸爸高高興興地回家了。

科技館游記作文14

　　初春乍到，正是外出游玩的好時(shí)節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)魯中晨刊小記者團(tuán)來(lái)到位于省城的山東省科技館采風(fēng)。

　　一進(jìn)科技館，同學(xué)們便把偌大的'展廳圍得水泄不通。帶隊(duì)教師安排完注意事項(xiàng)后，同學(xué)們就自由參觀了。在序廳，主要是航空航天知識(shí)介紹，碰巧火箭發(fā)射表演正在進(jìn)行，同學(xué)們立刻聚集在“火箭發(fā)射場(chǎng)地”周?chē)�，只�?jiàn)整個(gè)發(fā)射工作有條不紊，“隆”的一聲響起，火箭伴著“濃煙”升上天空，同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。

　　在二樓，探索發(fā)現(xiàn)展區(qū)和創(chuàng)新發(fā)明展區(qū)形象的介紹了人類(lèi)歷史的發(fā)現(xiàn)壯舉和人類(lèi)創(chuàng)新歷史上的重大發(fā)明，使同學(xué)們流連忘返。在兒童科技園，我們親身體驗(yàn)了充滿(mǎn)各種奇思妙想的科學(xué)游戲裝置，我最感興趣是“魔幻小屋”，只要我們一進(jìn)小屋，就立刻感覺(jué)雙腿象灌了鉛，一步也邁不開(kāi)，不知有什么科學(xué)道理在里面。隨后，我們又觀看了4D電影《石油夢(mèng)想》。

　　吃過(guò)午飯，我們又參觀了“無(wú)源之水”，之間一個(gè)水龍頭漂浮在空中，沒(méi)有與任何水管連接，可是卻源源不斷地向外噴水。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，原先下頭的供水管道是一根透明的有機(jī)玻璃管，只可是加了點(diǎn)障眼法而已。俗話說(shuō)，“水有源，樹(shù)有根”，離開(kāi)了科技，我們的生活才是真正的“無(wú)源之水”��！

　　這次采風(fēng)激發(fā)了我們進(jìn)行科學(xué)探索的熱情，引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)世界的奧秘，真是不虛此行！

科技館游記作文15

　　前天，我去了上�？萍拣^。那一天，我可激動(dòng)啦。看著太陽(yáng)公公當(dāng)空照，我想一定會(huì)玩出個(gè)好心情。到了上�？萍拣^，我正在留意著外形中，下起了傾盆大雨。真是天有不測(cè)風(fēng)雨��！難道老天非得叫我們進(jìn)去嗎？

　　為了鍛煉我的膽量，爸爸媽媽要我一個(gè)人進(jìn)去。媽媽說(shuō)：“陳閱，你也長(zhǎng)大了，你一個(gè)人進(jìn)去，敢嗎？”旁邊的保安叔叔也向我說(shuō)：“小朋友，你有沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)大型場(chǎng)面，敢一個(gè)人進(jìn)去嗎？”“敢！”我大聲又有力地說(shuō)。媽媽給我買(mǎi)了張票，我自己進(jìn)去了。

　　首先，我進(jìn)去了一個(gè)名叫動(dòng)物世界地展館。那兒有著許許多多的動(dòng)物。獅子，老虎，大象，這些動(dòng)物都發(fā)著兇猛的聲音。藏羚羊一群群站在高高的雪峰上。貓頭鷹仔細(xì)地觀察著地面，像一個(gè)捕鼠戰(zhàn)士……

　　看完了動(dòng)物世界，我又進(jìn)了機(jī)器人的世界。那一個(gè)個(gè)機(jī)器人跳著優(yōu)美的芭蕾舞，學(xué)的有摸有樣。有一個(gè)機(jī)器人還講笑話呢，逗地大家哈哈大笑。我心里暗暗地想：機(jī)器人真聰明！看著一個(gè)個(gè)機(jī)器人做著不同的事，我才發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人是人設(shè)置的，或許，人類(lèi)才是最聰明的呢！

　　在這里，我最喜歡的還是地球家園這個(gè)展館了，我進(jìn)去體驗(yàn)了一番地震的.滋味。那里有許多道具，桌子，草叢，還有沙發(fā)，床鋪。首先，是一些老鼠（其實(shí)是玩具老鼠）跑了出來(lái)。人們預(yù)知到了地震的到來(lái)，紛紛逃竄。有的躲在沙發(fā)旁，有的躲在床鋪底下，有的躲在桌子底下，只有在場(chǎng)的七個(gè)和我差不多大的孩子（包括我）果斷的選擇了躲草叢。一陣劇烈的搖晃后，我們停止了模擬地震，在大屏幕上出現(xiàn)一個(gè)人，他為我們講述著防震知識(shí)，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。結(jié)束了講座，門(mén)開(kāi)了。又有一撥人爭(zhēng)先恐后的涌了進(jìn)來(lái)。

　　在科技館，還有許多好玩的，心動(dòng)了嗎，快來(lái)吧！

科技館游記作文16

　　星期六，我和幾個(gè)同學(xué)約好去鄭州科技館參觀。

　　同學(xué)們一走進(jìn)科技館大門(mén)就被里面五花八門(mén)的的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吸引了，急忙奔向各個(gè)展廳尋找自己喜歡的內(nèi)容。令人高興的是，這些實(shí)驗(yàn)我們都可以親自體驗(yàn)：我們騎上腳踏車(chē)，燈就亮了，腳蹬的速度越快，燈也亮的更多；我們近距離觀察靜電帶來(lái)的“怒發(fā)沖冠”；用盡全力將“火”撲滅；更讓人難忘的是：我們體驗(yàn)地震帶來(lái)的劇烈震動(dòng)，跳著為垃圾分類(lèi)；一陣陣愉悅的歡笑聲在科技館里回蕩。

　　在展廳的最里邊有一個(gè)巨大的機(jī)器，我走近一看，原來(lái)它叫“地震模擬器”。我和同學(xué)上了“地震模擬器”。不一會(huì)兒，“地震”的強(qiáng)度逐漸增大，一直到6級(jí)。有幾個(gè)人因?yàn)榛蝿?dòng)太大發(fā)出了尖叫。我突然想起5月12日汶川8.0級(jí)大地震，如果這體驗(yàn)是真的，我們會(huì)怎么做呢？

　　從地震體驗(yàn)臺(tái)下來(lái)，我們看到幾個(gè)大朋友在一個(gè)舞臺(tái)一樣的地方跳來(lái)跳去，就跟了上去，原來(lái)是虛擬垃圾分類(lèi)，剛開(kāi)始，我們都分不清類(lèi)別，直到玩了幾次后，終于才分清了什么是可回收物和不可回收物�？磥�(lái)我們身邊的'科學(xué)知識(shí)還真不少呢，我們真是需要多了解一些環(huán)保知識(shí)，從身邊的小事做起。我也突發(fā)奇想：許多人還不懂得垃圾分類(lèi)，他們將垃圾隨便扔進(jìn)垃圾桶就走，如果路邊的垃圾桶像機(jī)器人一樣，能自動(dòng)識(shí)別垃圾，及時(shí)將垃圾正確分類(lèi)，那樣不僅節(jié)約了能源，提高了效率，還給路邊帶來(lái)不少樂(lè)趣呢，說(shuō)不定大家因?yàn)橄矚g機(jī)器人就不亂丟垃圾了呢！

　　快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快，我們正在“模擬滅火器”前玩得熱火朝天時(shí)，時(shí)間到了，我得先回去了。我只好給同學(xué)告別，戀戀不舍地離開(kāi)。這次參觀，讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也讓我對(duì)科學(xué)提高了興趣，以后還會(huì)來(lái)這里遨游知識(shí)的海洋！

科技館游記作文17

　　太好了!今天，我們五(2)班和五(1)班要代表全校去一小參觀科技館。

　　一路上，我們興致勃勃，不一會(huì)就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀!有二小的，馬中的，還有職高的……都被邀請(qǐng)來(lái)參觀科技館，不一會(huì)兒，活動(dòng)就開(kāi)始了，一共有六個(gè)議程，前面五個(gè)都是講話，最后一個(gè)才是參觀，等呀等，終于等到最后一個(gè)議程了!我們走進(jìn)了科技館，呈現(xiàn)在眼前的有好多種游戲，我記得最深的兩個(gè)就是“無(wú)皮鼓”和“無(wú)旋豎琴”了，一開(kāi)始，我還不知道什么是“無(wú)皮鼓”見(jiàn)有個(gè)啟動(dòng)按鈕，就按了一下，在無(wú)皮鼓沒(méi)有皮的那個(gè)地方敲了一下，就聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，怎么回事?我想著，目光慢慢地從無(wú)皮鼓移到上面的.牌子里，原來(lái)，這“無(wú)皮鼓”雖然有一面沒(méi)有皮，但是科員人員用紅外線給代替了，所以，才會(huì)發(fā)出聲音，另一個(gè)“無(wú)旋豎琴”也是利用了這個(gè)原理，才能使空曠的輪廓里有“隱形”的旋，所以，用手在空曠處一抹，就會(huì)發(fā)出各種好聽(tīng)的聲音。

　　參觀了不久，我們要回學(xué)校了，我邊走邊望著那高大的科技館，心中充滿(mǎn)了依依不舍，我多想再玩一會(huì)呀!回到了學(xué)校，我望著高掛在天空中的太陽(yáng)，心想：這可真是特別的一天，一個(gè)跨越新世紀(jì)的一天!科學(xué)帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學(xué)到了許多，讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇和人類(lèi)的偉大，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也用科學(xué)去創(chuàng)造更多為人類(lèi)有用的科學(xué)儀器，這真是一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課呀!

　　我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，新鮮的空氣就在前頭。來(lái)吧，讓我們好好學(xué)習(xí)，招手迎接未來(lái)吧!( 儀

科技館游記作文18

　　上周五，我們參觀了科技館。我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，四處觀看。其中，一個(gè)名為“機(jī)器人挪羅盤(pán)”的展物，讓我為之驚嘆。

　　只見(jiàn)兩個(gè)簡(jiǎn)易機(jī)器人，用兩只機(jī)械手，將一個(gè)正在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的羅盤(pán)拿起來(lái)，并放在了一個(gè)平地上。周?chē)鷽](méi)有任何人的控制，使機(jī)器人根據(jù)電腦的指引，來(lái)做的。為什么機(jī)器人可以轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械手或是“四肢”可以動(dòng)呢？一方面是電腦的指引，另一方面則是機(jī)械傳動(dòng)。

　　機(jī)械傳動(dòng)，就是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的傳遞，分為：帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)和螺旋傳動(dòng)。其中帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)比較常見(jiàn)。帶傳動(dòng)主要是機(jī)器蕩中常用的機(jī)械傳動(dòng)，一般是軋鋼機(jī)、紡織機(jī)械等，用得十分普遍。而鏈傳動(dòng)就是多用于摩托車(chē)和自行車(chē)等機(jī)械傳動(dòng)中。機(jī)器人就是用帶傳動(dòng)來(lái)讓機(jī)械各個(gè)部分轉(zhuǎn)動(dòng)的。當(dāng)某一的部件轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可帶動(dòng)繞在它上面的傳動(dòng)帶轉(zhuǎn)動(dòng)，依靠傳動(dòng)帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)傳遞到機(jī)器人中的其他部件，這樣，就讓機(jī)器人的“四肢”動(dòng)起來(lái)，再加上電腦精密的計(jì)算加以控制，就是機(jī)器人能夠搬運(yùn)物品，甚至可以彈奏樂(lè)器。

　　機(jī)械傳動(dòng)其實(shí)帶給人很多便利。就比如說(shuō)齒輪傳動(dòng)，是由主動(dòng)齒輪、從動(dòng)齒輪直接嚙合傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力的一套裝置。當(dāng)一對(duì)齒輪相互嚙合而工作是，主動(dòng)輪的輪齒逐個(gè)地推動(dòng)從動(dòng)輪的輪齒，使從動(dòng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)，從而將主動(dòng)輪的`動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)傳遞給了從動(dòng)輪，致使整個(gè)齒輪結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)動(dòng)。中標(biāo)的專(zhuān)供就是依靠齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，還有保險(xiǎn)箱的密碼鎖，也是由于齒輪傳動(dòng)，然后是兩個(gè)齒輪嚙合，讓小鉤子“到大”指定的地方去。

　　科技館原來(lái)隱藏著如此多的奧秘，尤其是物理。以后有時(shí)間要多去科技館參觀，以增長(zhǎng)知識(shí)。

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