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《難忘的友情》--示范作文

時(shí)間:2023-04-26 02:42:41 友情作文 我要投稿
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《難忘的友情》--示范作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的《難忘的友情》--示范作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《難忘的友情》--示范作文6篇

《難忘的友情》--示范作文6篇1

  人在此世,不免得與人互動(dòng),沒有人能脫離獨(dú)自生活;相處同時(shí),除了合作、共享歡樂,也會(huì)有意見不合而引發(fā)的沖突。有時(shí),只是把不滿藏在心里,得過且過;有時(shí),卻會(huì)情緒失控,滿腔怒火全爆發(fā),造成不可收拾的殘局。

  小學(xué)四年級(jí)時(shí),我和一位女同學(xué)感情很好,是從幼兒園就認(rèn)識(shí)的,我們無話不談,不曾吵過架。只是,我當(dāng)時(shí)并不曉得我們的友誼即將發(fā)生重大的變化。那天,一如往常地與她聊天,她說她爸爸的公司要搬去國外……而她也要跟著一起去。頓時(shí),我感覺輕松、快樂的氣氛凍結(jié)了,我的好心情也一掃而空。我最好的朋友要搬去國外?那我們計(jì)劃好一起去的畢業(yè)旅行呢?她的'十一歲生日派對?

  一切都成了泡影。當(dāng)時(shí),我也不知怎么了,竟勃然大怒,想也沒想便脫口而出:“沒關(guān)系,反正我也不稀罕你這個(gè)以自我為中心的人!”話一出口,我立刻反悔了。沒錯(cuò),她有時(shí)可能比較自以為是,但她可是我的朋友!接下來的爭吵,完全與“搬去國外”此事無關(guān)。雙方暴跳如雷,將平日所包容的缺點(diǎn),忍不住的委屈全盤托出;譏笑、不屑、輕視的話語像一支支的暗箭刺進(jìn)心里。我也將理智的一面,用奚落埋沒,一心只想讓她感受我的憤怒。

  兩星期后,她搬走了,雖然有些不舍與懊悔,但強(qiáng)烈的自尊心不允許我先低頭。爭吵過后,使我感到氣憤,但等到心情沉淀后,埋藏的悔恨卻像鐵球般撞開面子的束縛,又是一場激戰(zhàn),F(xiàn)在,也許我還不夠成熟、不懂退讓。但我相信,總有一天,那顆鐵球能戰(zhàn)勝自尊,幫助我找回勇氣,拾起筆以及遺忘于抽屜里的地址,寫下:親愛的朋友,你或許不記得我了……

《難忘的友情》--示范作文6篇2

  一年前,我和小華是一對形影不離的好朋友。我們之間有說不完的話,有無窮無盡的樂趣。一天,小華到我家玩。在房里,我發(fā)現(xiàn)小華目不轉(zhuǎn)睛地望著書架上的遙控車,一時(shí)心血來潮,拿下了遙控車,說:“小華,你這么喜歡這架遙控車,我送給你吧!薄安唬,這么貴重的東西,我怎能要呢。”小華推卻著。“說了給你就給你!闭f著,我把遙控車硬塞到了小華手里。

  過了幾天,我總是覺得好像少了點(diǎn)什么,心里不踏實(shí)。對,就是我送給小華的遙控車!我開始后悔了,想把遙控車拿回來。可是,送了出去的'東西又怎能要會(huì)呢?這時(shí),一個(gè)壞的念頭在我的腦海中閃過。

  我來到了小華家,小華出去玩了,屋子里只剩下小華的爺爺——王大爺。王大爺一見我,馬上把我領(lǐng)進(jìn)了屋子。進(jìn)了屋,我便對王大爺說:“王大爺,前幾天我不見了一架遙控車,那時(shí)小華正好來了我家玩,我想看看是不是小華拿了我的遙控車。”王大爺一聽,馬上進(jìn)了小華的房間進(jìn)行“大搜索”。不一會(huì)兒,王大爺便拿出了一架遙控車問:“是不是這一架?”“是,是!蔽疫B連點(diǎn)頭。就在這時(shí),小華回來了。王大爺一下子沖了上去,不分青紅皂白便給了小華一個(gè)耳光。小華看看王大爺,又望望我手中的遙控車,像是明白了什么,走進(jìn)房間“啪”的一聲關(guān)上了房門。

  不久,小華搬家了。他走的那一天,我也來給他送行,可他只是瞟了我一眼,不理我,留下了他冷冷的背影。就這樣,我們之間的友誼破裂了。

  從這件事中,我懂得了一個(gè)道理:做人要誠實(shí),待人要真誠。

《難忘的友情》--示范作文6篇3

  時(shí)間過得真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,馬上我們就要各奔前程了。在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

  教室里有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的.身影。在每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。

  那天忻雨佳的毽子“飛”到了籃球架上,這下子我們四人(蔡穎、忻雨佳、錢丹妍和我)可急了。忻雨佳讓男生用籃球把毽子砸下來,

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們都走了只留下了我們四人?墒俏覀?nèi)瞬粔蚋撸靡路虿幌聛,這是大家想了一個(gè)辦法——把凳子疊起來。先是蔡穎來,因?yàn)樗娜烁撸墒谴虿幌聛?休息了一兩分鐘,蔡穎抱著忻雨佳站在凳子上,快拿到了,可是蔡穎摔了下來,兩人頭上都起了大包,但是還是打不下來。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了我們只好回教室。

  第二天,錢丹妍想出了辦法,她叫蔡穎把掃把拿過來,叫我和忻雨佳搬把凳子來,我們按照錢丹妍說的辦好了。只見,她站在凳子上,手拿掃把,一下不行,第二下也不行,第三下還是不行……在第九下的時(shí)候成功了,毽子掉下來了!

  你看,這件事情有不有趣,值得不值得懷念?

  天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)不能回帶小學(xué)的光陰中。

《難忘的友情》--示范作文6篇4

  人生中有些記憶如熱鐵烙膚,永志不忘;有些淡若清水,嘗過也不留下味道;有些如春花秋月,習(xí)以為常不曾注意;而有些就比海上的波光粼粼,蕩漾在心頭,美,卻恍惚不定。

  記得剛上初中,總覺得校服換了,心思也換了。面臨席卷而來的課業(yè)和陌生的同學(xué),七上八下,卻又不知道如何調(diào)適。走在校園之中,不禁覺得何方才是我的容身之處。樹蔭和木制搖椅,繪出一幅和諧的畫,剎那間,我決定將自己畫進(jìn)這寧靜。坐在搖椅前后擺蕩,看著光影透過樹葉縫隙在我身上流竄,感到舒暢。

  有人,闖進(jìn)這幅畫。仔細(xì)一看,是我的同桌。她問可不可以坐在這,我點(diǎn)點(diǎn)頭略顯尷尬。沒想到,她意外的活潑,引得我也說了很多,從她清亮的嗓音,其實(shí)可以感覺她的`困擾。她總覺得學(xué)校很適合她,不愿轉(zhuǎn)學(xué),但父母就是不放心,想接她一起生活。她開玩笑:“我鬧家庭矛盾!”我只能回應(yīng)讓她想清楚,做出最好的決定。

  我想,經(jīng)過這兩星期,我們已是朋友。不久,她說父母意思堅(jiān)決,她還在掙扎,其實(shí)我心想,不要放棄,留下來吧!但不出幾天,我看她在處理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),收拾行囊,大概是勸說失敗了。我們留了聯(lián)絡(luò)方式,作為餞別禮。

  每當(dāng)午休,我貼著桌面,看著隔壁桌子那若隱若現(xiàn)的浮光,總覺得安心。伸手觸碰,桌面是冰冷的,但那一方浮光是溫馨的。

《難忘的友情》--示范作文6篇5

  讀幼兒園的時(shí)候,我是個(gè)不太懂事的人,只知道“享受”,卻不知真正的“友情”,直到那以后,我才知道友情珍貴,友情難忘……

  我已不記得她的名字,只記得我童年時(shí)一直叫她“燕燕”。她那長長的劉海,烏黑的雙眼,一眨,一眨。與她認(rèn)識(shí)的那時(shí)侯,我只有五歲。每當(dāng)放學(xué),我都會(huì)甩下爸爸的手,與燕燕一同玩耍,一同嬉戲。

  那是個(gè)陽光明媚的周末,我們踩著操場上的陽光,把秋千蕩出各種花樣,望著藍(lán)天,唱著屬于我們自己的歌,微笑,純得沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。當(dāng)我問到她的'家鄉(xiāng)時(shí),她說;“我的家鄉(xiāng)很美,茂密的草地,拔地而起的參天大樹——她的名字就是廣東。”“廣東?”我感嘆道。許久,又害羞著問:“廣東在哪兒呢?”“離這兒很遠(yuǎn)。”她笑著說。

  下午,我把我最心愛的玩具拿出來,準(zhǔn)備送給燕燕!安挥昧耍摇币?yàn)槟菚r(shí)我是個(gè)急脾氣,就以為她不想跟我做朋友了,便生氣地說:“不收就不收,我又不是只有你一個(gè)朋友!”說完,急忙轉(zhuǎn)身跑回家。原來,燕燕的意思是說:“不用了,我不會(huì)收的。因?yàn)槲蚁嘈,即使我不收禮物,你也會(huì)想念我的,對不對?我明天就要回家了。我很舍不得你!”

  第二天,我收到了燕燕寄給我的信:我明天就要回家了,再見!我永遠(yuǎn)想念你!我急忙看日期,是昨天寫的!那么今天就已經(jīng)……我顧不得再想了,沖出家門,跑到燕燕家門口。門已鎖,燕燕一定已經(jīng)在路上了。我緊緊攥著燕燕用她稚嫩的手一筆一劃寫下來的信,淚如雨下……

《難忘的友情》--示范作文6篇6

  兩千多年前,孔夫子曾說過‘獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞’。我也有許多的好朋友,其中最難忘的還是和我一起邁進(jìn)小學(xué)大門的王靜。王靜的相貌平平,但是很會(huì)講笑話,尤其是在人傷心的時(shí)候。

  一次考試我沒考好,特別傷心,都要哭了。

  上課的時(shí)候,我無精打采,難過的心無法用語言來形容。

  下課了,王靜看到我難過的樣子,給我講了一個(gè)生動(dòng)有趣的笑話:“有一只小企鵝想去找北極熊玩兒,于是就整理行李,叭噠叭噠地走出家門,花了3年時(shí)間來到了赤道,忽然想起家里的門沒關(guān),又花了3年的時(shí)間回到了家。把門關(guān)上了以后,又叭噠叭噠地花了6年的時(shí)間來到了北極熊的家。你猜怎么著?北極熊說了一句3個(gè)字的話,使小企鵝又花了6年的時(shí)間回到了家,你猜北極熊說了那3個(gè)字?”我回答說:“我沒空!”王靜說:“不對,不對,它說‘我不玩兒!’我立刻被笑得前仰后俯,沒有了一絲憂傷。你說王靜是不是很會(huì)安慰人?

  一次,我們班的班主任——馮老師在眾目睽睽下,批評我錯(cuò)把12看成21。當(dāng)時(shí),我還沒認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的`嚴(yán)重性。王靜問我:“考大學(xué)時(shí),如果看錯(cuò)題咋辦?你一定非常后悔。好習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng),對吧?”我聽了,覺得很有道理,就決心改掉這個(gè)壞毛病。

  馬克思說的好:人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼卻是不容易的,友誼總需要用忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。

  希望我和王靜的友誼像和平一樣永固,像真理一樣永存;一起實(shí)現(xiàn)我們的理想,一起邁進(jìn)大學(xué)的校門!

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