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實用的友情的作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的友情的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友情的作文 篇1
說起我的友情，就像是褪了顏色一樣；就像小草沒有了生機一樣；就像小花一樣，沒有了色彩。以前的那些友情，今天就好像不復(fù)存在了一樣。現(xiàn)在回想起來，總覺得以前的自己傻傻的，怎么會和她們在一起做朋友呢？現(xiàn)在，我跟她們就像是陌生人一樣了。
我現(xiàn)在的友情，比以前的繽紛多了。現(xiàn)在的我比以前的`我開朗多了，最近，跟一些朋友在一起玩，時不時還鬧出一些笑話，把我們的肚子都笑爆了。有時，以前的好朋友也會叫我過去玩，但是，我總覺得沒有了那種感覺，就找不到了共同的話題�，F(xiàn)在的她們跟以前的她們都不同了。如果我跟她們在一起玩的話，玩得了幾下，就沒有了共同語可以玩了。
她們兩個經(jīng)常無緣無故發(fā)脾氣，一發(fā)起脾氣來，就一句話也不說。我這人是天生愛熱鬧的。有時心里想，就安慰一下她們唄，反正也沒有什么了不起的。但有時又想，我生氣時她們也沒有來安慰我，我憑什么要來安慰她們呢？我哭的時候，她們也沒有來安慰我，但是她們哭得時候，就讓我來安慰她們？
現(xiàn)在回想起那些以前的友情，就想笑笑，為什么當(dāng)初跟他們做了朋友。那時的我真傻。但是跟現(xiàn)在的朋友比了比，還是覺得，現(xiàn)在的朋友不錯。
友情的作文 篇2
有人問，友情是什么？我說，友情是一抹芳香，在你遇到困難時給你帶來縷縷溫馨；友情是一壇陳放的老酒，時間越長久，越是芳香撲鼻；友情，是人生最珍貴的感情之一，朋友就是友情的代言人。
我對“友情”這兩個字有很深的體驗。我想我是幸運的，我有很多朋友，她們總會在我傷心的時候，分擔(dān)我的憂愁，安慰我；在我高興的時候，與我一起分享喜悅。
還記得在小學(xué)的時候，一次月考后，我沒有考好……我的好朋友就來安慰我。她告訴我：“只是人生中的其中一個考試，以后還會有很多，不要因為這一次的失敗而影響以后的學(xué)習(xí)，只要以后更加努力些，你一定能考好，我相信你�！边@些話，深深地打動了我。后來，她在學(xué)
習(xí)上常常幫助我，使我在期中考試獲得了非常滿意的成績。
還有一次，也是在小學(xué)，那是在一個夏天的下午，天色看起來有些暗，陰沉沉的，感覺快下雨了，我心里很不安，因為我沒有帶雨傘。在下第二節(jié)課的時候，雨真的下起來了。沒有雨傘，我該怎么回家呢？我正愁著的時候，我的一個好朋友問我：“是不是沒有帶傘，我?guī)Я耍蝗缥覀円黄鸹厝グ��！蔽抑溃译x我家很遠(yuǎn)的，我不想麻煩她，所以我拒絕了她的幫助。她好像知道我的.顧慮，她有說：“今天我去我媽媽店里，她的店離你家很近的。”她這樣說，我就答應(yīng)了她。放學(xué)和她一起回去，在路上，她總把傘往我這邊傾，我到家后，發(fā)現(xiàn)我沒有淋濕，她卻變成了“落湯雞”。我非常感謝她。這就是友情，為朋友犧牲自己。
朋友，使整個世界充滿了陽光，充滿了愛。友情，是一把傘上的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸，是宏偉樂章中的兩個音符，是永不落山的太陽，是……
我們要真心地去感受友情，珍惜友情，讓友情之花處處盛開。
友情的作文 篇3
前幾天我腳脖子崴了，走路不太方便。有時下課上二樓廁所得花三四分鐘，有一次下課，我準(zhǔn)備去上廁所，陳朝陽和董明哲看見了，一起跑過來準(zhǔn)備扶我下樓。我說：“不用了，謝謝你們!”而他們倆說：“不行，你腳脖子崴了不方便下樓。我們倆必須扶你下樓�！蔽沂址鲋鴻跅U說：“真不用。你看，我的手扶著欄桿，”我下了一級臺階：“這不是能下樓嗎？”他們倆一看我都這樣說了，只好松手了。但在我下樓帶著感激的目光回頭看時，他們還在看著我。
中午我正要取飯時，陳朝陽一把抓住了我：“你的腳不行，讓我來扶你吧�！钡也缓靡馑悸闊﹦e人，便掙脫了他的手，自己下樓去了。陳朝陽只好不扶著我，跟著我一起走。
在生活、學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常遇到意想不到的困難和難題，甚至解不開的疙瘩，此時能得到別人的幫助是最令人感到溫馨和幸福的。今天，我就真切地從陳朝陽和董明哲的'熱心幫助別人的高貴品質(zhì)中感受到了這種友情帶給我的溫馨和幸福。媽媽常說美好的行為是可以被感染并去感染別人的。我也會像他們那樣把自己的友情和愛心傳遞給別人，讓愛充滿我們的生活。
友情的作文 篇4
友情，一個閃耀著情感的光環(huán)的名詞，一個細(xì)心品味就會心頭有溫馨之氣升起，就會有金色陽光透到眉眼來的符號；友情，是山間清澈見底的小溪，是林中長青的樹，是美妙音符撞擊出來的不朽的樂章。
古往今來，文人墨客都津津樂道這友情。諸葛亮說：“土為知己者死。”到曹雪芹的“萬兩黃金容易得，知心一個也難求，”無不讓人感到友情之可貴。
“君子之交淡如水�！闭嬲�.友情，如一縷明麗的春風(fēng)。“高山流水遇知音”的友誼境界，讓世人稱頌不已。
朋友不是那種一味的奉承，吃喝玩樂的人；朋友，應(yīng)該是坦誠相見。推心置腹，敢講真話的人。如今，有的人交友不是以性格，氣質(zhì)，愛好以及品德，志向為出發(fā)點，而是從權(quán)勢著眼，在這些人眼中，朋友只是相互利用的代名詞。“以勢交友”的朋友，最終會因“勢絕而交絕”。更有那些“嘴上稱朋友，暗中使絆子”之人，這真正玷污了“友情”這個純潔的字眼。
漫漫人生長路，有風(fēng)有雨有冷漠的時候，如果沒有朋友，我們將如何面對？而在明月之下，鮮花叢中，回顧人潮涌涌，卻無一朋友可親近，甚至連一束友善的目光都見不到，能不興味奈然，哀從心起嗎？
沒有友情的生命，不會流光溢彩，沒有友情的生活，如死水一潭。生活呼喚友情，生活因為有了友情而充實。愿我們以一份真誠去碰撞友善的火花，讓友誼的鮮花永遠(yuǎn)盛開在我們溫馨歡樂的生活中。
友情的作文 篇5
天下最美好的情感不是友情，又是什么呢？
兒時。我們倆就已經(jīng)在一起玩了，還記得那次，并肩而走的我們突然發(fā)現(xiàn)前面有一只老鼠，便不約而同的想到了一個主意：學(xué)貓抓老鼠。
我們只互相對了視一眼，便已明白對方的心中所想，A計劃：由我先跑上前去，將其嚇到他的旁邊，再由他，進(jìn)行抓捕�？墒牵醭雒⿵]的我們，怎么可能斗過老奸巨滑的老鼠呢？于是A計劃失敗。
B計劃：由我們共同跑上前去，左右夾擊它，可再一次被它“僥幸逃脫”，我們反而被摔了一身泥。唉！這個樣子回家該怎么向父母交代呢？
小學(xué)。小學(xué)分班，我們再次相遇在了同一個班級，至此之后的六年，更加鍛造了我們那堅不可摧的友誼。還記得那次。因一件小事，起了紛爭發(fā)生了口角的我們，那一天我們都沒有同對方說話�？傻搅俗詈笪覀冞�是在溝通和交流中和解了。
中學(xué)。初中分班我們以幾分的差距，分在了不同的班級，我在七班他在八班�？墒俏蚁耄m然我們無法分到同一個班，但是我們的友情定不會改變。雖然十分懷念之前一起學(xué)習(xí)的日子，但我們也學(xué)會了珍惜當(dāng)下。
神圣的友誼，在這暫時的'分離中更是添上了一層潔白的光輝，將其渲染的萬分美好。
友情的作文 篇6
我何其幸運，天降如此一份珍貴的友情與我。我又何其幸福，這似長似短的三年，有你溫暖相伴�！}記
入春以來，連綿了許久的雨也總是歇著了，抽調(diào)書包里的傘，我竟夸張的好像要飄起來。卻沒想到這天氣戲弄人，掛了一下午的太陽竟也只是她忽悠人的小手段，這不，又開始在地上圈圈點點，又散開了這般混著泥土的漸漸濕潤的氣息。
我一臉囧相地站在檐下，臉幾乎快扭曲成一團“哦不！我木有傘啊！”你就那么莞爾一笑，像雨后的小花，淡雅清新，繼而輕輕為我遮上你的小小紅傘，傘上印著同你笑容一般美好的粉色花瓣。我只感覺眼前一暗。一抬頭，只看到那上空一方小小的紅色天空，暖暖的色調(diào)，看的我的心也暖暖的。
一路上，我們就這么邊走邊說笑，可再怎么順路，畢竟你家不是我家。我又愁又無奈，眼看著漸大的雨勢愈發(fā)開始肆意，急的都快哭了，眉毛越揪越緊“難道真要淋雨回家么！昨天剛洗的頭�。〗裉靹倱Q的衣服啊！我的家那么遠(yuǎn)……”我就那么緊咬著牙關(guān)，真不知如何是好。面前突然迎上你清秀干凈的面孔，你的雙眼清澈如泉水，微微蕩起波痕。你溫柔地笑著，對多我說“傘給你吧！”可我怎么會拿呢，你的病才剛好啊！看著你因跑完步而飛上淡淡粉霞的臉，我怎么也于心不忍，你要是感冒了呢！我毅然拒絕你。卻只聽你笑笑，然后輕輕把傘柄推進(jìn)我的手里“我家多近�。]事，明天記得還我！”剛晃過神來，你已閃進(jìn)了攢動人群中，只依稀看見你被風(fēng)撩起的黑得發(fā)亮的長發(fā)。看著手中小小的傘，我心里說不出的感動。溫暖如你，如你的笑，你花般恬淡的`微笑，使我如沐春風(fēng)。
你總是溫暖著我。天冷的肆意，我總是邪惡的笑著，齜著牙齒硬是把我冰涼冰涼的手往你的手心里塞，你也只是笑著推了一番，看著我，然后便反起握住我的手。你的手心終是那么暖，好像冬日里的熱水袋，暖著我凍得通紅通紅的手。
溫暖如你，如你的笑，你的傘，如你的手心……
友誼是什么，真的簡單得就是陰陰雨天你的紅傘，是寒冷冬日里你的手心。盡管如此簡單，卻如此溫暖而深刻。我只愿我們的友情地久天長。
友情的作文 篇7
友情是人最寶貴的財富，無論你走到哪里，身處何方，心頭都會有一股暖流伴隨著你。
第一天上學(xué)，在老師的引導(dǎo)下，我走進(jìn)了班級。最令我印象深刻的是一個男孩，一米八幾的個子，背挺得直直的。他，便是我的新同桌，更是我遇到真正的友情的人。
日常的學(xué)習(xí)生活，同桌間的小打小鬧，我以為我和他僅僅只是關(guān)系不錯，并不曾聯(lián)想到類似于“真正的友情”這樣虛無縹緲的詞匯，但那天發(fā)生的'那件事震驚了我……
一個下午，班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室，指著我喊著我的名字便把我叫了起來，說是因為我上節(jié)美術(shù)課在課堂上講話。這便是令我丈二和尚摸不著頭腦，整節(jié)美術(shù)課我都在認(rèn)認(rèn)真真地聽老師上課，連小動作都沒做過，更不用說在課堂上講話了。我剛想辯解，班主任卻不由我分說，劈頭蓋臉地罵起來：“作為班長就該以身作則，怎么可以隨便上課講話？這是對老師的不尊重，是頂撞老師！回去好好反思一下，老師對你很失望……”我倍感無辜，但對于班主任不分青紅皂白就開始罵人的行為又懶得辯解，便想點頭了事。
全班都很安靜，沒有一個人敢說話。
不想這時，同桌站了出來，義正言辭地跟老師辯解道：“老師，他上課的時候沒講話！我可以作證！”
“難道是美術(shù)老師跟我亂告狀？你也是班里的班干部，不能因為跟他關(guān)系好就幫他辯解，這以后是要無法無天了嗎！”
“確實不是他講話，老師，您這么做太無理了……”
“哦？你竟然敢質(zhì)疑老師，難道美術(shù)老師會亂說話嗎？難道美術(shù)老師會故意栽贓陷害他嗎？”
……
同桌與老師為了我的事情吵了起來，我愣在一旁不知如何是好……
最后班主任請來了美術(shù)老師，這才證明了我的清白。原來是因為班主任和美術(shù)老師溝通時沒有理解清楚美術(shù)老師的意思，這才造成了誤會。班主任向我們倆道了歉。對于班主任的誤解，我覺得沒什么。但同桌在我被老師訓(xùn)得劈頭蓋臉，老師正最憤怒的時刻，挺身而出，為我辯解，著實令我心頭一震，異常感動。
如果沒有他站起來為我說話，也許我就會被老師徹底誤解。我突然意識到，這便是真正的友情，在我遇到困難不知所措時，堅定的站在我的背后成為我的力量，而真正的友情是多么可貴��！
友情是和煦輕柔的春風(fēng)，能化解誤解的堅冰;友情是心中不落的太陽，照亮我前行的路;友情是美麗無價的寶石，世間最可貴。
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