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(經(jīng)典)同學(xué)友情的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的同學(xué)友情的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)友情的作文 篇1
“快，交家庭作業(yè)�！苯M長催促著。我在書包里找了半天也沒找到家庭作業(yè)本，這下我急了，心想：老師說過，沒帶作業(yè)本就等于戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶兵器，是不行的。
正當(dāng)我急得手忙腳亂時，同桌立馬從口袋里掏出五元錢說：“這五元錢先借給你，你快去買本子吧！”我連忙把這錢放進(jìn)了他的口袋里，可還沒等我放進(jìn)去，他又把錢塞到了我手中，說：“別這樣嘛，作為朋友，互相幫助是應(yīng)該的嘛！”我買了本子，寫完了作業(yè)，我們都笑了。
還有一會，在考試時，他的圓珠筆沒圓芯了，我遞過去一支圓珠筆，這不是雪中送炭嗎？當(dāng)我做完最后一道題時，下課鈴響了，卷子收上去了，這時，我看見同桌的圓珠筆破了，難怪他要向我借了！
友誼是多么珍貴呀！多么純真��！這種事在我們班不勝枚舉，下次再和你講吧。友情作文夢中的`：“張衡”來我家。
同學(xué)友情的作文 篇2
小張跟小李是初中同學(xué)。小李剛從農(nóng)村搬到城市來，在學(xué)校沒什么朋友，小張跟小李在初一認(rèn)識的，他們倆很聊得來。他們經(jīng)�；ハ啻蛉け舜私袑Ψ叫 �。他們上課是同桌，下課一起回家。盡管不順路，但他們能一起走就起走，小張有車子，小李沒車子，放學(xué)后總是小李帶著小張，小張站后面。他們一路有說有笑。初一那年寒假，小張給小李說他腳摔著了，摔得還不輕。小李就騎著自行車，帶著家里放很久的水果去看小張，在路上感覺東西有些少，又買了箱奶。后來開學(xué)了，小張因?yàn)橐鍪中g(shù)沒有來。班主任稱贊小張說“小張真是個男子漢！在給腳下鋼板時，醫(yī)生拿鉆子開腳時，一滴淚沒落，一句疼沒叫�！毙±盥犞睦锖軗�(dān)心，后來小張坐著輪椅來上課，小李一直照顧他。小張父母很感謝小李，小李也拿小張當(dāng)自己親人看待。后來分班了，小李成績優(yōu)異分到了實(shí)驗(yàn)班，小張則分到了標(biāo)準(zhǔn)班。有天中午小張父母來找小李說，小張因?yàn)椴桓±钜粋�班，哭著不去上學(xué)。讓小李沒事時去看看小張。就這樣，小李跟小張只在假期里一塊玩，后來，小李發(fā)現(xiàn)小張經(jīng)常在廁所抽煙，小李就說了小張幾句，小張有點(diǎn)煩。再后來初中畢業(yè)了，他們上了不同的高中，聯(lián)系也少了。有段時間，小李在微信上跟小張發(fā)消息，小張有時不回，有時回的很敷衍。又有一段時間，小張聯(lián)系小李，而小李也因一些個人原因敷衍了小張。如今，那個擁有漢子般柔情的.小張已不在是原來的小張，小李也不在是以前的小李，但他們的感情一直不會變。至少小李是這么認(rèn)為。
同學(xué)友情的作文 篇3
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我連忙坐好。
這節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們隨便畫畫。我想呀想，總算有了一個想法——畫鳳凰！可是，我怎么也畫不出來。這時，一個人拍了拍我，說：“你看著我畫吧！”
我轉(zhuǎn)過頭，一張美麗的瓜子臉躍入我的眼簾。她是左韻琪，有一雙小眼睛、一個小鼻子。她畫的鳳凰不僅活靈活現(xiàn)，而且色彩斑斕。鳳凰旁邊有許多小鳥與彩云，真是主次分明。我照著她的`畫來畫，不 一會兒，我就畫出了一個彩鳳凰。
同學(xué)們，你們說左韻琪該不該夸呢？
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