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當(dāng)我遇到困難時作文

時間:2023-05-05 00:43:15 作文寫作 我要投稿
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當(dāng)我遇到困難時作文大全

  作文一:當(dāng)我遇到困難時

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  星期天的下午,我跳完舞準(zhǔn)備回家。突然狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,大雨像斷了線的珠子一樣落下來,天地間形成了一條條珠簾。我望了望雨中的城市,心想:唉!回不了家了,媽媽快來接我呀!

  我給自己鼓了鼓勁,想沖回家去?墒牵乙蛔叱鼋淌,雨水像一顆顆冰冷的雪球擊向我。我畏懼地退回樓道,一看,衣服已經(jīng)被打濕了一塊,我急得哭了起來。

  突然,我感覺自己的肩被一雙溫暖的手扶住了。往后一看:是一位陌生的老奶奶。老奶奶一頭銀發(fā),最顯眼的就是她那滿臉的皺紋,深一道淺一道的,顯得那么慈祥。

  老奶奶摸了摸我的頭,用手為我擦干眼淚,和藹可親地問:“咦?小朋友,你怎么在這兒哭呢?怎么不回家呢?”我抽泣著說:“我媽媽加班去了,我沒法回家了!”眼看雨越下越大,老奶奶愣了愣,慢慢地從包里摸出一元錢,放在我手上!斑@?”我疑惑不解地問。老奶奶望了望我,向我微微一笑,輕輕地說:“這錢就給你坐三輪車吧!”我急忙用手推讓說:“不行!我不能拿你的錢!”老奶奶裝作生氣的樣子,板著臉說:“這是我借給你的,明天再來還吧!”我點了點頭,給老奶奶道了謝,匆匆地走了。

  這真是一位熱心、品德高尚的老奶奶呀!我以后也要像老奶奶一樣,在別人遇到困難時主動伸出援助之手。

  作文二:當(dāng)我遇到困難時

  要素描考試了,我的心里暗暗的想著:“這次考試我不一定能考上4級。

  第二天,我?guī)н@畫板鉛筆橡皮,就去了考場。由于我有些把握,就有些輕敵。考試時總是心不在焉,畫著畫著我發(fā)現(xiàn)整個比例錯了,我記得開始一陣陣的出汗,沒有其它辦法,于是我剛一拿出新紙就像飛沙走石一樣的畫了起來,我用余光瞟了別的同學(xué)一眼,看見他們都畫完了,這是,我生氣的自言自語說:“這不是火上澆油嘛!氣死我了!”于是,我一焦急,把鉛筆給弄斷了!我毫不猶豫的像傍邊的同學(xué)借了一支好似“生命之筆”的鉛筆,終于畫完了!我松了一口氣,一看倒影還沒有畫完,怎么辦!怎么辦!我腦子忽然浮現(xiàn)出老實對我的教誨,父母的鼓勵!我小聲說了一句:“我會考上的”!就拿起筆開始畫,考試結(jié)束的鈴聲響了!我更焦急了!就在這時,叫到我名字要收卷時我掉了幾顆眼淚,就在這時我也畫完了,我在想:“是老師和父母在精神上幫助我,還是這幾顆焦急的淚珠呢”?

  作文三:當(dāng)我遇到困難時

  有些人,在遇到困難時,不找攻克困難的辦法,而是臨陣逃脫,知難而退,但有些人,在遇到困難的同時,想方設(shè)法,爭取克服它。當(dāng)我遇到困難時,我會狡盡腦汁去攻克困難,直到解決.克服困難為止。

  我記得有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)《一課三練》時,我有一道數(shù)學(xué)數(shù)奧題不會,狡盡腦汁都想不出來,我的父母又不在家,只讀過小學(xué)的奶奶又幫不上什么忙,我就用奶奶的手機撥了何雪鈺家的電話號碼,打了過去,打通以后,我連忙問何雪鈺這道題怎么做,何雪鈺幫助我一層層分析了這道題,講解給我聽,讓我理解,然后她讓我再講一遍,看我真正理解了沒,我理解了以后,她叫我多做這方面的練習(xí)題,鞏固這方面的知識,我向她道了謝,掛了電話。

  朋友,如果你遇到困難時,你會怎么做?是迎難而上?還是知難而退?

  當(dāng)我遇到困難時,我會迎按而上,克服困難,勇敢地去面對它!

  作文四:當(dāng)我遇到困難時

  我是一個外表看似陽光剛強的女孩,別人都說我像一個男孩子,不會哭也不怕困難,他們都錯了,哪個人不會又膽小的一面,我也有,就那一件事來說吧!

  那天是我生日,我們?nèi)チ酥参飯@,我們轉(zhuǎn)了一圈很好玩有:最大的種?子;最大的南瓜;冬天不該接的果實全都成了……隨后,我們參觀完沙漠地帶到了出口的時候,必須要通過我最害怕的——吊橋?雌饋砜障逗艽螅蚁旅孢有大鯰魚,心里想想都覺得可怕。再加上我從小就有恐高癥,真是一大道障礙,可是我還想看更美的景色呢,我可不想呆在這個地方,這時爸爸好想看透了什么,便過來幫助我,雖然過橋的時候有幾次才空,但我還是過來了。

  通過這次困難我不會再選擇逃避了,而是勇敢的挑戰(zhàn),這就是我今后面對困難的態(tài)度!

  作文五:當(dāng)我遇到困難時

  四年前,我去了廈門,在小姨和吳侃叔叔的帶領(lǐng)下,我游覽了美麗的廈門,跟大海擁抱,跟魚兒玩耍,自由自在。在鼓浪嶼上玩的時候,我拿了一份地圖做為向?qū)。我發(fā)現(xiàn),地圖上有一股古老的竹葉味道,隱約中還有絲絲牛奶的味道。我一直想,這種味道是怎么來的;貋砗,我天天用一些牛奶呀,水呀,在紙上涂,可氣味都不是那樣的。我很想放棄,但是,有一句話在鼓勵我:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。這件事,一直掛在我的心上。 四年過去了,我長大了,成了一名五年級的學(xué)生,知識也豐富些了。我并沒有忘記我的實驗,我經(jīng)常問爺爺一些味道來源的問題,還將牛奶和水融合在一起,放在顯微鏡下細(xì)細(xì)觀察。

  但是,老天還是不給我面子,我依然沒有成功。不過,我沒有向困難低頭,我相信,總有一天,我會成功的。 一次偶然的機會,我在學(xué)?磮蠹垼恍⌒陌炎郎系膶W(xué)生牛奶弄倒了,牛奶全散在報紙上,我拿出紙巾,一點一點地擦干凈,將它放在書包里,幾天后,“牛奶報紙”被太陽曬干,這時,一種熟悉的味道飄來,我發(fā)現(xiàn),這正是那古老的竹葉味道。我高興地跳了起來,知道“攔路虎”低下了頭,知道自己又戰(zhàn)勝了一個困難。我驕傲;我自豪。我解開了四年前的秘密。我還知道,導(dǎo)致這種味道的,是一種叫酸甘油酯的東西。它是在太陽下發(fā)酵了散發(fā)出來的。 困難,這個東西并不可怕,關(guān)鍵是你能不能對付他,你會不會對他投降。我們要戰(zhàn)勝困難,這樣,我們才能順利前進。

  作文六:當(dāng)我遇到困難時

  當(dāng)我遇到困難時,總會出現(xiàn)她的身影。她是誰呢?

  有一次,我遇到了一件棘手的事,我又要發(fā)數(shù)學(xué)卷子又要告訴某些同學(xué)的錯誤并輔導(dǎo)他們,這可難壞了我。正在我愁眉不展的時候,她笑盈盈地走過來,聽了之后,二話不說把數(shù)學(xué)卷子從我的手中“奪”過來,一張一張發(fā)了下去,任務(wù)都完成了,我的心里踏實了許多。老師問我時,我都完成了,心里高興極了,我從心底里感激她。

  還有一次,我的飯卡忘了帶了,學(xué)校也不簽字了,要不然中午就得餓肚子了,我只好向她發(fā)起緊急信號,她又一次幫助了我。在她沒帶飯卡時,我又幫助了她,幫助人的感覺真好。

  有了她,有了全班同學(xué),我才知道了什么叫“樂于助人、互相幫助”,同時我也感覺到了集體的溫暖。她就是我的好友:常新宇。

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