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其實(shí),我也活潑作文
寡言深沉、默默無聞、彬彬有禮,這樣的詞匯通常都用來形容我。的確,在一般情況下,我總是不愛說話,孤獨(dú)一個(gè)人慣了,也就成了這樣的性格。其實(shí),我也有活潑開朗的一面。
在學(xué)校,和同學(xué)相處時(shí),我大大方方地與同學(xué)交流,和自己的幾個(gè)好朋友更是暢所欲言,想說什么就說什么。同桌需要幫助,我也熱情積極,爭先恐后前去幫助。
鈴聲一響,便是短暫的課間。幾個(gè)好朋友好玩伴,也都簇?fù)淼轿疑磉。我們一起聊天開玩笑,說得不亦樂乎。有時(shí)興致一起來,就開始嬉戲打鬧,圍繞著教室追逐,開心的笑臉在教室里告訴的轉(zhuǎn)了一圈又一圈,歡歌笑語彌漫在教室里。隨著上課的鈴聲打響,這一切的活潑景象也消失了。
與幾個(gè)“學(xué)霸”朋友大家斯的辯論一道題,也是學(xué)校生活中的一大樂事。作業(yè)中的難題,通常一個(gè)人也解不出來。于是我就和幾個(gè)學(xué)習(xí)上十分出色的同學(xué)結(jié)為好友,一起討論難題。
一次,再做數(shù)學(xué)分層的A組題時(shí),難倒了我們這些好友,自己一個(gè)人像冷熱人士多分鐘也沒有想出個(gè)所以然。于是我便與那幾個(gè)好友一起開始討論。剛開始我還被蒙在鼓里,沒有任何思路。
然而教室討論在幾分鐘后想生氣一團(tuán)火死的,爭吵的聲音快要沖破了房頂。于是,我和小程你一言我一語,一個(gè)念頭沖破了頭腦,迸發(fā)出來?尚〕滩徽J(rèn)同我的觀點(diǎn),于是爭得不可開交。我們各自都認(rèn)為自己是對(duì)的,大嗓門的講述著自己的道理。最終在消防的點(diǎn)撥下,我們終于解除了這道有趣的難題。
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