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風華正茂作文（精選47篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的風華正茂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風華正茂作文 1
獨立寒秋，共看層林盡染，漫江碧透。
仔細回想一下，時間過得還真是挺快，不知不覺中高中生涯即將走到盡頭，此刻還真是有點割舍不下啊。回首過往的點點滴滴，真是酸甜苦辣咸，五味雜陳。有感動，有悲哀；有成功，又有失敗。一切的一切都已化作今生最難割舍的回憶，它是我們?nèi)松飞系囊还P財富，必將永存于我們心間。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
這是一個充滿競爭的年代，這是一個張揚個性與展現(xiàn)自我的年代。這天，我們充滿自信與激情，敢于迎接任何困難與挑戰(zhàn)。依稀記得那個飄著細雨的運動場上，汗水與雨水匯成一股順著臉頰流下，瘋狂的`擂鼓吶喊之聲充斥著整個耳膜。我們在逆風中竭力吶喊：這是我們的時代。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。
一腔熱血，游走于我們年輕的軀體中。這天，我們是戰(zhàn)士，即將走向六月的戰(zhàn)場。滿懷熱忱，我們向著遠方齊頭并進。艱難險阻，擋不住我們年輕的腳步；繼往開來，我們能夠肩負起歷史的使命。我們，要向世界證明我們這一代年輕的力量。
這天，我們，風華正茂。
風華正茂作文 2
青春是什么？16歲的我從來也沒有認真考慮過這個問題。這么多年以來只是不斷地在報紙、雜志上看到許許多多贊美青春的文章：有人說青春是詩，有人說青春是風，還有人說青春是瀟灑，更有甚者把青春比做牙膏沫……然而青春到底是什么呢？我想，只有通過自己的親身感受才能領悟。
體育課上，測驗短跑，本來，這并不是我的強項，但是我跑出的成績令自己都難以相信，引來了許多羨慕的目光。這時，我分明感受到了青春的存在，正是她賦予了我超越他人的速度。
然而，我又想：難道滿臉紅光，嘴唇紅潤，腿腳靈便這就是青春的全部嗎？不，真正的青春，應該是一種堅強的意志，一種高品味，是感情充沛飽滿，是生命之泉的清澈常新。
青春煥發(fā)的我不再像少年無知的我那樣，整天沉迷于《機器貓》中了，而是開始有意識地接觸托爾斯坦、莫泊桑、魯迅、老舍。小時候，撿拾起老師用剩的粉筆頭，將它們擺在家中，找遍了家里所有的小板凳，一張一張放好，把我心愛的洋娃娃們安置在凳子上，便有模有樣地當起了我的學生，雖然現(xiàn)在想想挺幼稚的，但那畢竟是我兒時美好的愿望啊。而現(xiàn)在，我的房間不是玩具的樂園，而是書籍的處所，隨手都可以與哪位名人聊天。我深知，青春是稍縱即逝的，你若不抓緊時間豐富自己，虛度光陰的話，等到青春離你而去時，悔之晚矣。
青春煥發(fā)的我不再像少年無知的我那樣，鐘情于周杰倫、蔡依林的歌，而是轉(zhuǎn)向欣賞那些積極向上的歌曲。因為從這些歌聲中，我感受到的是更多的陽剛之氣和對人生的感悟�！端帧分谐煤茫骸八f風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢。”這不正反映了作者那身殘志堅，勇于同命運搏斗的精神嗎？陽光總在風雨后，烏云上有晴空，風風雨雨都接受……是啊，風雨過后，才能見到陽光，挫折之后，才能體味到成功的喜悅，只要堅持不懈地努力，必能實現(xiàn)自己的夢想�！拔乙w得更高，飛得更高……”這些歌曲無不彰顯著堅強的`意志、洋溢著積極向上的心理，這不就是青春含義的具體表現(xiàn)嗎？
青春煥發(fā)的我不再像少年無知的我那樣，因為一次考試的失敗而痛不欲生、萎靡不振。曾幾何時，看到那中考的成績，我愈加平靜，我知道，成績好壞，只能說明過去，我并沒有把自己緊鎖于房中，痛哭流涕，我明白，付出多少，便會收獲多少，我現(xiàn)在要做的，便是從那跌倒的地方爬起來，用加倍的努力來補償浪費的時光，以后的考試是能取得滿意的分數(shù)。
青春煥發(fā)的我不再像少年無知的我那樣，成天抱怨生活枯燥無味，作業(yè)又多又難，而是學會了從平凡和忙碌中體會生活的樂趣。有一次放學后，天已經(jīng)黑了，我和幾個同學邊走邊打雪伏，一個同學沒留心，雪球里夾了一塊冰，結(jié)果這個雪球正好打在了我的嘴上。鮮血頓時流了出來，周圍的同學嚇壞了，趕緊圍了上來問我要不要緊，他們本以為我會大發(fā)雷霆，可我看見他們七手八腳地幫我止血的樣子，卻怎么也忍不住笑了起來，惹得大家更加為我擔心。
青春煥發(fā)的我不再像少年無知的我那樣，因為不懂得青春的意義而放松了自己，懈怠了自己，而是珍惜現(xiàn)在的時光，把握住自己，最大程度地充實自己高樓，放飛夢想，勇敢地向著自己的理想前進。
“恰同學少年，風華正茂”，讓我們以青春為傲，同成熟相連，共同通往那遙遠的天地。
風華正茂作文 3
“誠實正派，尊師守紀，全力以赴，務實創(chuàng)新！”每次跑早操時，響亮的口號聲在我耳畔響起，心中有著說不出的安穩(wěn)。
我們班有33位同學，每個人在班級中都扮演著不可或缺的角色，33位同學，33種性格，33種聲音，33張面孔，每個人都是最獨特的那一個。是緣分，將每個人聯(lián)系在一起，同舟共濟。
班主任是一個班級的“首領”，它像一位辛勤的園丁，用心栽培著每一棵茁壯成長的樹苗，每個班委便是輔佐“首領”的青龍白虎。俗話說：好的老師是成功的一半，我們的班主任便是一位誨人不倦，無微不至的“首領”。在我們班主任的引領下，我們班也會更加團結(jié)努力。除了辛苦的班主任，最盡責的便是班長了�！皽蕚浜蛘n”、“上下樓梯注意安全”這是班長口中出現(xiàn)頻率最多的詞匯。
一個好的班級是需要全班同學一起維持的，但是人無完人，即使是班委也要時刻約束著自己的行為舉止，成為同學們心中的一面旗幟。有時忽然聊起與課堂無關的話題，班委便輕咳一聲，把自己以及同學們的.心拽回來，每一位班委都設身處地的為了班級付出與貢獻著。
課余時間，總有幾個調(diào)皮活潑的同學，弄得大家哄堂大笑，學習壓力也仿佛隨著一聲聲的歡笑消失得無影無蹤。在學校，每個人都有自己不同的興趣愛好，“追星族”、“漫迷”“書迷”更是數(shù)不勝數(shù)，志同道合的同學比比皆是，每個人都因有好閨蜜，好哥們而喜悅，與老師們成為良師益友更為幸福。在生活與學習中都離不開他們的鼓勵與支持。
在我們這個溫暖的大家庭中，我收獲了友誼，收獲了處事的方法，收獲了學習技巧。能夠在我們的班級中，我也倍感幸福與幸運，我們一起經(jīng)歷過那么多的冷暖，解決了爭執(zhí)，學會了關心諒解，我們一起哭過，一起笑過，為難題蹙眉，為滿分眉開眼笑，我們以同樣的深情愛著我們共同的班級。
多幸運能夠在這里與每個人相遇，一起攜手走過，數(shù)個個春夏與秋冬。
恰同學少年，風華正茂。
風華正茂作文 4
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”每個人都懷抱著使命出生，每個人都有不可推卸的責任。
擔責任者，以先國家之急而后私仇也。戰(zhàn)國時期，面對廉頗的為難，藺相如托詞生病，避與廉頗爭列上位；每當遇見廉頗，便遠遠掉轉(zhuǎn)車子改道而行。他以國家利益為重，個人利益為輕。他的君子風度，弘揚了中華的傳統(tǒng)美德；他的以國為重，詮釋了責任重于泰山的信念。
擔責任者，以天下為己任。東漢馬援家中十分富有，但他認為，一味追求享受生活的人，其人生是庸俗的。于是他常常接濟他人，自己卻過著清苦的生活。他一直堅守孔子“與其奢而不遜寧固”的信念。在戰(zhàn)場上，馬援以“大丈夫為志，當以馬革裹尸還”的氣概征戰(zhàn)沙場，為國殺敵。晚年，逢貴州兵亂，62歲的馬援請纓出戰(zhàn)，最后戰(zhàn)死沙場，實現(xiàn)了馬革裹尸的夙愿。
擔責任者，是為“雖千萬人，而吾往矣�！鼻迥┟癯�，國家危難，魯迅深知自己身為一個中國人就有責任為國家效力。于是，他毅然放棄了學了很久的醫(yī)學，轉(zhuǎn)而從事文學創(chuàng)作，使當時的民眾從盲目的度日中醒悟過來，為中國的革命作出了杰出的貢獻。
一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人精彩非凡的際遇，有崇高遠大理想，有必須肩負的時代使命。古往今來，諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，霍去病“匈奴未滅，何以家為？”，周恩來“為中華之崛起而讀書。”在中國五千多年的歷史長河中，無數(shù)文人豪杰、英雄戰(zhàn)士將責任置之于自身之肩上，且義無反顧、全力以赴。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。一百多年前的五月四日，一批正值韶華的青年，在民族危難的時刻挺身而出，用羸弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，在歷史上寫下了濃重的一筆。他們以滿腔熱血和愛國熱情，用行動和吶喊喚醒了一代人的覺悟：“天下興亡，匹夫有責�！蔽逅那嗄昕钙鹆司葒矣谒鸬闹厝�，奮勇反抗擔當起了他們青春的責任；而作為新世紀青年的我們，不更應當為夢奮斗，為國爭光嗎？
培根說過：“青春是易逝的'，你揮霍它，時間也會拋棄你�！鼻嗌倌晔亲钕扔|碰時代的前沿，也是民族的心跳和脈搏。
青春應同責任結(jié)伴，人生應與使命共行。是什么力量讓正值青春年華的董存瑞“舍身為國”？又是什么力量讓身處桃李年華的王昭君背井離鄉(xiāng)出塞大漠？他們在人生的“黃金時期”擔負起開拓國家前途的使命，承擔著維護民族命運的責任。這難道不是在珍惜青春、擁抱青春嗎？
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！惫式袢罩熑稳谖疑倌辏瑫r代委以我們重任，我們必將成為中華民族的中流砥柱�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！蔽覀円缲摃r代重任，勇往前行，永不停息。
風華正茂作文 5
青春，是人一生中最美好的季節(jié)。宛如一生中的花季，是那樣的迷人芬芳；宛如一生中的雨季，那樣的迷茫惆悵。有哭有笑，有血有淚，這就是青春吧！
青春，是人生的一場賭局。我們押下的'是時間，賭上我們的任性，賭上我們的瘋狂，賭上我們的靈魂，賭上我們的一切。可最后呢，我們將要收獲什么？“開什么話就結(jié)什么果”這句話說得一點也不錯，但我們一點也不會去顧及這些。一味的瘋狂，一味的揮霍！這，也許就是青春！
青春，是用來成長的！成長的天空是灰色的，惆悵迷離；成長的天空是藍色的，憂郁迷人；成長的天空是彩色的，有滋有味！青春亦是如此！青春時節(jié)，我們一起走過。那些我們一起瘋過的日子，是我們不斷前進的放肆的勇氣！
青春，是用來揮霍的！“恰同學少年，風華正茂”我們正值青春年少，花樣年華。青春，是我們炫耀的資本。所以我們要珍惜人生的大好時光，努力去拼！我不希望，多年以后，回頭看看自己走過的路，是一片空白。
青春，是生活的升華！青春本就源自生活，生活是青春之本。只有會生活，我們才能懂得青春的意義。青春，在于生活的點點滴滴！
沐浴在和熙的陽光下，回憶著過去的時光，憧憬著美好的未來，想起自己那風華正茂的青春，嘴角揚起一抹微笑。
我們正年輕，我們正青春！是時候努力了，少年！
向上吧，少年！
風華正茂作文 6
年少的時光，我們正在陽光下盡情享受著。我們帶著幾分倔強與灑脫，也帶著幾分自信與從容，描繪著屬于自己的青春篇章。
十二月的金陵，還留著幾分秋色。路邊的樹葉，金黃中摻雜著參差的綠，在一片片地凋落。天空如同一塊巨大的藍寶石，每到一處，都如同一幅畫，我想，這也許就是金陵的獨特之處吧！
在兩位導游姐姐的帶領下，我們參觀了雨花臺、南大、東南大和南航。
三千年的歷史長河中，有多少圣賢偉人曾在雨花臺演繹了壯麗的人生。我們主要參觀了烈士陵園。其中最壯觀的要數(shù)“雨花臺烈士紀念碑”了，紀念碑的前方和兩側(cè)有三座雕像。前方的一位烈士，目光堅定，投射出堅韌不屈的的民族精神，兩側(cè)的雕像低著頭，在為這些英勇犧牲的烈士默哀。還有一組高大威武的烈士浮雕。他們個個怒目圓睜，橫眉怒指，臨危不懼，咬緊牙關，爭取勝利。先烈們在就義前英勇不屈、視死如歸的光輝形象鮮明地浮現(xiàn)在我的眼前。
心情有些凝重，肅穆與莊嚴在我心中久久不能散去，如果不是同行伙伴的呼喊，我竟然不知道大巴車已經(jīng)駛?cè)霒|南大學。
在東南大學一百多年的漫長辦學歷程中，培養(yǎng)出了許許多多的杰出人才。四牌樓校區(qū)的幾棵梧桐，葉子黃，在陽光下閃著金光，有一種爽朗清逸的獨特氣質(zhì)，風吹葉落，這也許就是“寂寞梧桐深院鎖清秋”吧！
轉(zhuǎn)而在南航，兩位導游姐姐為我們介紹講解了關于航空航天的一些知識，還一起制作了飛機模型，讓我對航天知識有了些了解，也讓我的心中從此多了一個航天夢。
最令我神往的，還是南京大學。
歷經(jīng)百年風雨的北大樓，高高矗立在翠樹掩映的校園中，猶如一位不朽的守望者，鐘聲激蕩著每一個南大人的.心魂，也激起了我心中對南大的那份向往。南大校園中，銀杏樹到處是。隨著秋風漸涼，鑲了金黃色牙邊的綠葉變成了金黃色，這時又是另一種眩目的美，抬頭望去，滿樹的金黃。一陣微風吹過，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金色蝴蝶，飄落于樹下，又成了一地的金黃。忽地，我想起了郭沫若先生的一首詩：“秋天到來/蝴蝶已經(jīng)死了的時候/你的碧葉要翻成金黃/而且又會飛出滿園蝴蝶”，原來，在大文豪的筆下，秋天的銀杏樹葉是活的，而在我眼里，南大的一切都是鮮活的。
南京此行，我終生難忘。
努力奔跑是青春最好的姿態(tài)，讓我們一起奔跑在青春的追夢路上，去尋找屬于自己的美好未來吧。
風華正茂作文 7
當我們心懷夢想，遙望蔚藍的天空；當我們無憂無慮，放聲歌唱當；我們坐在考場中奮筆疾書；當我們在漆黑的夜晚告訴自己要堅強、堅強
原來，擁抱青春，我們一路前行，一路成長
青春的我們敢于表現(xiàn)。我們肆無忌憚的將自己的才華展現(xiàn)在伙伴面前，我們會與老師如朋友般攀談。看一本書，開啟一場友誼的辯論，邁上講臺，分享青春的詩篇；傾聽與發(fā)言，在課堂上展現(xiàn)特別的我
都說青春似一縷暖陽，我們盡情揮灑汗水，我們努力、自信，這即是我們的快樂更是我們的瀟灑！滿懷自信，我們奮斗了，無怨無悔！
青春的我們同感迷茫。人生，有許許多多的十字路口，生活之路并不平坦，我們的青春之路也坎坎坷坷。偶爾會失敗，偶爾會受挫，可我們總是告訴自己：這點苦算什么，從哪里摔倒就從哪里爬起來？
嗯，青春如雨季一次次考試的失利，一次次是比賽的.落選，不斷沖擊著我們！父母和老師那輕聲的嘆息令我們失措。但我們不會放棄！痛快的大哭一場后，我們會咬著牙告訴自己要堅強，堅持，決不放棄！這是青春的饋贈，勝利的曙光在向我們招手。是啊，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？
青春的我們心懷重任。古人云：天下興亡匹夫有責。我們新時代的少年擁有良好的學習環(huán)境：五十多年前兩彈元勛鄧稼先帶領中國核武器事業(yè)做出質(zhì)的飛躍；而后，神舟飛船發(fā)射升空讓遨游太空的夢更近了一步；今天5G時代的新潮讓我們的生活更方便快捷。這之中是無數(shù)青春的人們拼搏的成果。
青春像一面旗幟，引領著青春的我們勇猛直前。很喜歡梁啟超先生寫過的一段話今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！心懷責任，為中華之崛起而讀書。
擁抱青春，穿越人海，叩響青春的門扉！
恰同學年少，風華正茂
風華正茂作文 8
月考成績出來了。
這一次作為尖子生的我們竟一點甜頭也沒嘗到，前三皆為他班黑馬。這使所有人都感到十分難受，于是，我們便帶著這份沉重放了假。
回到家，看到弟弟癱躺坐在沙發(fā)上看著《火影忍者》。瞧他那得意的樣子，便知道，他的這次月考成績肯定很出色。我的心覆上了一層霜，拔涼拔涼的。走進書房拿起作業(yè)本，打算好好努力�？蓵系念}目就像遠房親戚，他認識我，我卻只覺得他面熟，不認得是誰。
唉，可能像我這種人，怎么努力都沒有用吧……我心里的悲傷差點兒逆流成河。忽然客廳里傳來了一道電視中的聲音：“不相信自己的人，連努力的資格都沒有！”那一瞬間我的心被猛的'扎了一下，像漏了水似的，心中的悲傷流得一干二凈，只剩下了奮斗。是��！不相信自己的人連努力的資格都沒有，那為什么不相信自己一次，去放手一搏？
失敗其實并不可怕，可怕的是你失敗之后的自卑與一蹶不振。所有事物也許都是命中注定，可命運的選擇和決定權(quán)在你手里。你若覺得結(jié)局不公平，那大可在塵埃落定之前奮力一搏。我們還年輕，正處于奮斗的年華。所以，奮斗吧，努力吧！愿你提筆迎考征戰(zhàn)四方，愿你提筆談笑清風無恙。更愿你我合上筆蓋時，是以一種勇者收刀鞘的姿態(tài)，更愿你我面對考試時，是以一種君王面向群雄高高在上的姿態(tài)。愿你揮舞手中筆墨，譜寫那名曰“勝利”的篇章，愿你努力爭取的，最后都如你所愿。
現(xiàn)在我們風華正茂，未來可期。
風華正茂作文 9
正值青春的我們，懷揣著夢想從四面八方聚集到這里。在這些日子將揮灑下汗水，默默發(fā)光。加油吧，在這風華正茂的日子里！
烈日下·宣言
步入初中，第一個挑戰(zhàn)軍訓。烈日當空，身著軍綠色衣服的我們站在殷紅的跑道上，格外明艷。汗水一滴滴從鬢角滑下，一次次調(diào)整軍姿，但我們不言棄，不喊累。操場上，那揮灑的汗水，見證著我們的成長。那句“不畏艱難”的口號將伴隨我們?nèi)�，促進我們?nèi)找鎯?yōu)秀。
在那里炎炎烈日的日子里，我們綻放青春的光彩。從此，我們也就有了“初中生”這個光榮而沉甸甸的標簽。
跑道上·努力
面對中考，70分的體育不容小覷人。女子800米在這70分中也相當有分量。第一次跑800米是七上期中考試的時候，那時已經(jīng)進入深秋，天氣清冷。起跑輕松，漸漸雙腿沉重，小腹疼痛，冷空氣的沖擊導致鼻子冷嗓子疼。一瞬間腦海閃過無數(shù)個想放棄，但看著大家奔跑的身影，又不忍停下步伐，于是，慢慢調(diào)整呼吸，加快速度。雖然未能像那些運動健兒一樣優(yōu)秀，但至少我堅持下來了，努力了。
在那些奔跑的日子里，我們從未停歇，擁有青春的姿態(tài)。
筆尖下·未來
低頭是題海，抬頭是前程。課堂上認真聽講，記下筆記留下了歲月的痕跡，試卷上一筆一筆地書寫著，是對未來的負責。努力書寫青春，描繪絢麗的`色彩。用筆記錄青春，記錄那些默默扎根的日子，靜待滿樹花開。
我青春的故事，你不知道，而筆尖它都知道，那是在風華正茂的日子里最好的證明與陪伴。
正值青春，在這風華正茂的日子，當然要投入于學業(yè)。夢很遠，理想很偉大，現(xiàn)實只有努力。努力，未來就不再遙遠。
最大的自信，是不需要向任何人證明自己。在這風華正茂的日子里，加油吧！
風華正茂作文 10
時光荏苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走到了高考的十字路口�；厥兹辏瑒傋哌M高中的那一天，仿佛還在昨天。眺望遠方，對于未來，我們充滿希望。
雄鷹在風雨中展翅，玫瑰在荊棘里盛開。這個風景如畫的校園，記錄著我們成長的點點滴滴。春風吹過，春雨降臨，雨過天晴之后，樹木抽出嫩芽，櫻花含苞待放，校園里充滿生機。操場上晨讀的人日益增多，清脆的鳥叫夾在朗朗的讀書聲中，使人神清氣爽，充滿希望。
炎熱的夏日傍晚，籃球上場上揮汗如雨，也有同學手挽手散步放松，最美的晚霞總是出現(xiàn)在燥熱煩悶的晚自習。一切正如青春般熱烈。我們都曾見證過停車場的楓樹葉從翠綠逐漸變得火紅，秋風吹走了夏日的煩悶，但從未吹走我們的希望。夢想如同秋日的落葉沉積下來，化作春泥守護明年的花開。
冬日的太陽在寒冷中更顯可貴，一日的暖陽往往帶給我們好幾天的快樂。此時萬物沉寂，我們也在為來年開春悄悄蓄力。走過三載春夏秋冬，歷經(jīng)磨練，我們終要成為一只展翅的雄鷹。
凡心所向，素履所往。生如逆旅，一葦以航。已經(jīng)18歲或即將步入18歲的我們，都已經(jīng)有了自己的主見和對未來的規(guī)劃，青春激揚的我們有夢，關于文學，關于愛情，關于穿越世界的旅行。也許此刻我們有些迷茫，但依舊要堅定的往前走。往前看，總有一天我們會在漫長的腳印中找到迷失的方向。《華夏說》中有這樣一句話“追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山”。
晨光起于白塔尖頂，終將鋪滿陰霾之地。三年的.努力將在高考一見分曉，三年的回憶也將在高考升華到頂峰。在即將到來的高考面前，我們唯有努力才能一展風華，經(jīng)過努力，即使過程艱辛，結(jié)局終將如彩虹般絢爛。余世存在《時間之書》中寫到“年輕人，你的職責是平整土地，而非焦慮時光。你做三四月的事，在八九月自有答案�！鼻啻菏潜韭嫞覀兪锹嫷闹鹘�，故事與結(jié)局，都將由我們親自書寫。
江山留勝跡，我輩復登臨。你我皆風華正茂，皆可承古萌新，書寫新時代的歷史華章�！�2021青春正當時》是我輩成長的見證，也是我們走向未來的基石，走進紀念冊，回味青春，勇往直前的走向未來。
風華正茂作文 11
以前天真的以為聽話是用來形容我的，懂事是屬于我的標簽，現(xiàn)在想想我哪里來的那種庸俗至極的想法？想來想去最后還是因為年少的特點——自負
那時候我自以為是，也不知從哪里來的自信，天真的以為所有人都在圍著我轉(zhuǎn)。沒了我，所有人都該不習慣，都應該去思念，這才合我心意。
因為那時的年少自負，家人也為我操碎了心，母親和父親在外打工，他們知識不多，卻對我的學習非�？粗亍�
他們受了太多太多沒文化的苦，所有的希望都寄托在我的身上，希望我可以與眾不同。
我明白他們的良苦用心和望女成鳳，我也曾一遍一遍的在心底祈愿：我一定不可以讓他們失望，也不讓自己失望。
可畢竟年少，許多事情都事與愿違，一次次的努力，一次次的失敗，剩下的只有我萬般無奈。
有句話說：女兒富養(yǎng)。我的爸媽在生活上沒有虧待我，也可以說是很寵我了，但那時我認為這是理所應當，并未真正的思索過這些事情。
我和我的母親事發(fā)后，他雖然沒讀書卻說出那些連我都驚嘆不已的道理。那時因為我的私心和母親爭吵了一番，態(tài)度惡劣，一向?qū)ξ覝厝嵋源哪赣H第一次對我動手。
當時眼淚止不住的流，心里很不好受，睡了一夜后我跟母親道了歉，沒有當媽的`跟自己的孩子過不去的，我和母親又恢復了以往的樣子，這件事使我看到了自己的自負。
如果那時的我不自負，多體諒父母，現(xiàn)在我也不會恥笑我以前的幼稚和無知，我的家人也會欣慰許多吧！
假如我年少有為……哎！哪有那么多假如，亡羊補牢，為時不晚，就趁現(xiàn)在向有為之人的目標奮斗吧！
風華正茂作文 12
這幾天，我奉俞老師之命，當然也為滿足“一己私欲”，三番五次地向“有為圖書館”發(fā)出進攻，卻也因此戲劇化地上演了“三顧有為”。請容我慢慢道來。
那是一個星期二的上午，我?guī)е鴿M懷的好心情，懷揣著之前借來的幾本書，向“有為圖書館”走去。一路上，鳥兒歡叫，風吹樹葉沙沙伴唱，在這美妙的音樂聲中，我來到了目的`地。可那大門卻無情的緊閉著，我這才想起——周二圖書館都是閉館的呀！于是只好掃興而歸。
第二天，我自然是“不到黃河心不死”，記得圖書館好像是9點開館，便準時地又一次踏上了去往“有為”的路。誰知，大門緊閉依舊，我滿腹狐疑，湊上前去一看——哎呀！9點開館是周末，平時可都是10：30開館的呀！因此，我又一次失落地離開了。
好不容易熬到了10：30，我暗自思慮：“這次總不會弄錯了吧？親愛的‘有為’，我來了！”但這“有為圖書館”好像偏偏要和我作對似的——我在墻上又發(fā)現(xiàn)了一張前幾天就貼著，卻難以發(fā)現(xiàn)的告示——2月3日~2月14日閉館。
回到家里，我窩了一肚子的火：“這個‘有為圖書館’比諸葛亮還折騰人。人家劉備三顧茅廬便見到了他；而我已經(jīng)‘三顧有為’它卻還是不肯待見！”
媽媽聽了我的話，是二丈和尚摸不著頭腦，于是奇怪地問我。我便把事情的前因后果一五一十地、原原本本地告知了媽媽。
誰知媽媽聽了哈哈大笑：“這哪是‘有為’的錯呀？分明是你自己第一次去時就沒有全部看清，這才會有了‘二顧’‘三顧’呢”
爸爸也附和道“這是你剛開始沒仔細觀察的結(jié)果，與劉備的故事可大相徑庭呀！”
聽了他們的一席話，我羞愧地低下了頭，暗下決心：以后我做事一定要先觀察仔細情形，再做結(jié)論，別再鬧這“三顧有為”的笑話。
風華正茂作文 13
《假如給我三天光明》是美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的代表作之一。這是一片感人肺腑的文章，讀完之后，再細細品味每一句蘊涵著深刻哲理的話語……
“有些人對待生命不懂得珍惜”，使得，的確有一些糊涂蟲居然對自己的生命不懂得珍惜。難道他們不懂人的生命只有一次，一旦失去了，就再也回不來的道理嗎？生命永遠進行著倒計時，當你即將面臨死亡時，你也許會后悔自己浪費了許多時間，但是已經(jīng)晚了。
有一個例子時刻為我們敲響警鐘，一位20歲的女學生，因高考落榜，終日茶飯不思，最后，居然選擇了死，用結(jié)束了一個年輕的生命。她才20歲，還是個美麗的花季少女�。∫苍S在選擇死亡的剎那間，她后悔了，明白了生命的珍貴。人往往就是這樣，一旦失去一件東西，才會想念它。
也許只有喪失視力的人，才會更加珍惜光明；也許只有喪失聽力的人，才會感受到聲音的美妙；也許只有喪失雙腿的人，才能夠感覺到走路時的快樂……
有些“身殘心不殘”的人，在無比困苦的逆境中依舊堅強地活下來，有誰知道這些殘疾人受了多少挫折，遇到了多少困難，受到了多少嘲諷。可是他們挺過來了，像一棵棵雪里的青松，經(jīng)過了風雨雪的洗禮，鑄成了干鐵般的意志。
然而，有些人卻愿做溫室中的嬌花，而不愿成為傲雪的青松。他們受不了一絲一毫的挫折，受不了重重的困難……可是，這樣沒有挑戰(zhàn)的`生活會有什么意義呢？
生命是寶貴的，可是沒有失敗的生活是毫無意義的，人是在失敗中逐漸成熟的。挫折，磨煉了我們的意志�！笆∧顺晒χ浮保绻麤]有失敗的體驗，就沒有成功的喜悅；“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹……”如果沒有苦難，就不會到達勝利的彼岸。
珍惜現(xiàn)在擁有的吧！
風華正茂作文 14
每個人都是這個世界上獨一無二的那一個，每個人都散發(fā)出自己的光芒。因為有我，屬于我的友誼多出了一絲真誠；因為真誠，我們相處的更融洽；因為融洽，我們在一起的時光更美好。
我的人緣不錯，前后左右這一圈都可以算是我的朋友，可算得上是好朋友的就是A同學和B同學。A成績不錯，B起伏較大，有時一落千丈，有時一躍而起飛進學神圈兒。但成績卻不足以成為我們?nèi)颜x間的隔閡，我們一起聊天玩耍，一起幫助。
A家的初中學區(qū)不是最心儀的，所以他發(fā)憤圖強，沖入A班夢入南外！第一次月考成績下來后，她數(shù)學和語文考的還能接受，可英語的`成績得知后瞬間呆住了。她看著成績，兩只大眼睛充滿了驚訝，一點都不敢相信。我也驚到了，要知道以前的月考，她次次都是英語最高。我小心翼翼瞄了瞄她，A的眼里不禁泛起了淚花。眼里的眼淚就要流下來了，我急忙拉起她就走。走出老師辦公室的那一刻，豆大般的淚水順著她的面頰滑落下來。她被這不忍直視的成績嚇到了。
在門口等待她的B瞧見了，跑過來扶著連走路都搖搖擺擺的A，生怕她就要這樣一直挺挺的倒在自己面前。B問A：“這是怎么了？”她似乎是沒聽見直楞楞的，很是機械的不自然的上了樓梯。她的神似乎已經(jīng)飛出去了，這具身體像極了行尸走肉。
我們靜靜的跟在她后邊，一直陪著她。她慢慢的接受了這個事實，看著一直陪著自己的我們。從此，高高的槐樹下，她講述著自己剛剛讀的英文讀本，我們靜靜地做著她的聽眾。
再后來，她強勢的英語回歸了。
她說，因為有我，她自信多了，我們的友誼又牢固了一層。
風華正茂作文 15
世界因為有愛而豐富多彩；人與人之間因為有愛而可親；人與動物之間因為有愛而相處；同學之間因為有愛而互相幫助；家里因為有愛而相處融洽；因為有愛，世間變得更可愛！
愛是什么？愛是關心，愛是支持，愛是安慰，愛是寬容，愛是分享。其實，愛似一汪清水，清澈而又潔凈；愛又似一杯酒，淡淡的，卻又醇醇的。
愛也是不離不棄的陪伴！時間過得好快，夜幕靜靜地降臨了，疲倦不堪的我還在寫作文。雖然，我很困，但我必須要挺住。
夜靜悄悄的，似乎只有我一個人還未睡覺，突然覺得自己好孤獨。然而這時，一個聲音打破了這個沉寂的夜晚。隨著開門的聲音響起，他的'聲音也隨之流出：“你怎么還沒睡，都這么晚了。”我沒有應聲，但通過他的眼睛我明白他已經(jīng)有答案了！
隨后，他便拿了一把椅子，坐在我身邊，說到：“如果你不寫完，那么我也不睡。”我知道他不是在開玩笑，雖然我不睡可以，但是卻會連累他也不睡，沒辦法，我只有加快速度了。
過了一段時間，我也快寫完了。抬頭看了看他，他那上眼皮和下眼皮都已經(jīng)在“打架”了，他卻還強睜著眼睛�？粗曳浅Ｐ奶�，也很內(nèi)疚，都怪我。
終于寫完了，我第一時間叫了他，告訴他我寫完了，他可以去睡覺了。他微瞇著雙眼點點頭，站起了身，向他的房間走去。看著他走路的樣子，覺得他都要摔倒了，我正準備扶住他，他搖搖頭拒絕道：“你明天還要上學，快去睡吧，我沒事�！笨粗哌M了房間，關了房門。我轉(zhuǎn)身回我的房間，收拾好書包，準備睡覺了。
都說，陪伴是最長情的告白！我想說，有了陪伴就有了愛，愛所需要的東西并不多，只需要你用心；愛無處不在，只需要你細心觀察！
正因為有愛，我們才會這么幸福！
風華正茂作文 16
假如沒有如果，人們是不是就不會犯錯。是不是犯錯了也不會再去妄想所謂的，沒有任何意義的想法：如果回到從前，我是不會這樣做的，再給我一次機會吧。
人們雖然常常這么說，卻沒有真正深思熟慮過，就算回到犯錯之前，你一樣會那樣選擇，還是會犯同樣的錯誤，因為那時的'你并不知道后果，而你的欲望則告訴你：你要這么做。當你后悔了的時候，一切該做的，不該做的你都已經(jīng)做了，再去懺悔也并沒有什么意義。倒不如想想如何去彌補你傷害的人，減少自己給他們帶來的傷害。有時候，不去打擾，便是最好的彌補。
我從來都不去做對不起別人的事，我不愿去虧欠他們，因為虧欠了心里便會不安。我的哥哥告訴我一句話：你永遠不要去虧欠和傷害別人，眼淚不會因為你一句道歉就可以消失的。所以做事之前一定要深思熟慮，不要輕率。因為我深知這個道理，也經(jīng)歷過這種痛。
以前我曾有一個最要好的朋友，但是在發(fā)生過矛盾后，關系就生疏了。那天我們倆吵架，我第一次還手，我并不知道我的還手會讓我們的關系破裂。雖然我靜下來好好想過，但是仍然覺得不妥。如果現(xiàn)在有人問我，后悔嗎？我會毫不猶豫的說：后悔。雖然她并不在意我，沒有把我當朋友，就算我不還手，我們還是會分開。下午，她來找我道歉，說早上是她沖動了，如果能回到早上，她一定不會打我，并且保證不會有下一次。但是不管之后我們怎么親近，都無法抹掉那一個裂痕，那些不愉快也無法消失。今后我無論做什么事，哪怕再生氣，我都把握好分寸。
人生沒有如果，不要想著放縱自己，放縱自己的后果是你所不能承受的，雖然很多人都說人生如戲，但是人生并不是戲，戲演砸了可以重來，但是如果你的人生被你演砸了，你就只能后悔終生，不能回頭了。
風華正茂作文 17
親情，是父母給予我們的，所有父母給予的親情的背后，總是有許許多多的汗水。所以，我要珍惜所擁有的親情。
我是一名住校生，一個星期只回家一次，所以有時候氣溫驟降，我總是會后悔為什么不多帶幾件衣服。
一天晚上，我正在晚自習，剛剛還是靜謐的星空就如同換了一張臉似的，一邊刮風，一邊又是打雷又是下雨的。冷風襲來，我因只穿著一件薄薄的襯衫而不得不蜷縮著身體，以抵抗那一股股的涼風。
不知是過了多久，我便趴在桌子上睡著了，又是過了好久的.樣子，我迷迷糊糊的感覺到有人拍了拍我的肩膀，我挺起身板一看，原來是老師，老師示意我向外看，我便向外看了看，原來是爸爸來學校給我送衣服。
我走出了教室，看著爸爸穿著濕漉漉的雨衣，心里不受控制猛的一震，爸爸說：“來，快穿上，等會著涼就不好了�！彼贿呎f著，一邊拿出衣服給我穿上，我問道：“爸，今天不用上晚班嗎？”“嗯，不用上。”爸爸笑著說到。我聽到這句話時，只覺得眼眶被眼淚浸濕了，但是我努力的不讓眼淚流下來，便笑著拍拍爸爸的肩膀，說：“爸，媽呢？”只見爸爸的表情略略的有了一些起伏，說：“嗯，在家呢�！蔽尹c了點頭，只覺得干爽溫暖的衣服很暖心�？粗饷娴膬A盆大雨，原本烏黑暗沉的天空卻顯得十分溫馨。爸爸跟我說家里還有事，要先回家了。
我看著爸爸離開，心里頭感慨無限：所有人都經(jīng)不住歲月的侵蝕，我應該好好珍惜當下所擁有的親情，就這樣想著想著，就不知不覺地流下了眼淚。
珍惜所擁有的親情。
風華正茂作文 18
珍惜擁有，把握生命，是一種人生的覺悟。不要在失去之后才懂得珍惜。
——題記
命運是公平的，不會讓一個人太完美，也不會讓一個人有太多的缺陷。命運是平等的對待每一個人，關鍵是你如何去把握你所擁有的，發(fā)揮你所擁有的。
海倫凱勒雖然是后天性失明耳聾，但她卻擁有超人的毅力，足夠的堅強。她利用自身所有的代替不足，以感覺代替眼睛和耳朵，憑借頑強的意志讀完了大學并完成了《假如給我三天光明》，勸誡那些擁有視力的人好好珍惜,而為那些擁有視力卻不好好珍惜的人感到嘆息。
邰麗華是眾所周知的`舞蹈演員。2005年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，她利用自己對舞蹈的熱情演懌了一段震驚世界的舞蹈——“千手觀音”。更令人鎮(zhèn)靜的是邰麗華竟是一位聾啞人。音樂對于她來說是無法聽見的，她只能靠感覺了解音樂的節(jié)奏。有時，為了一給節(jié)奏他苦練幾天甚至一個星期。學習舞蹈生涯中，她歷竟千辛萬苦，但對舞蹈的熱情讓她堅持不屑，最終博得眾人的喝彩。
由此可知，殘疾人并不是無用的，要活得有意義需要珍惜所擁有的，發(fā)揮特長。貝多芬，聶耳，霍金等眾多著名任務，他們歲身殘，但志堅，他們敢于珍惜所擁有的，敢于與命運做斗爭，最終有所作為。
然而生活中一些人因 一點挫折就放棄自己的生命。不珍惜所擁有的，這種人身全志不堅，人生獲得毫無意義，讓費自身可挖掘的資源。這種人沒有豐富的人生。而那些珍惜擁有，把握生命，做命運主宰的人，則獲得多姿多彩。最終功成名就，著實令人佩服。
在人生的旅途中，我們應留心四周的風景。珍惜身邊的點點滴滴。不要在失去之后才懊悔，這是無濟于事的。
風華正茂作文 19
每一個嬰孩都是干干凈凈地來到這個世界上的，任何事物生不帶來死不帶去。我們來到這個世界上走一遭，無論是承受挫折還是感覺快樂，都是一種生活的饋贈。所以我們應該更珍惜周遭的一切。無論幸�；虮瘋际且簧N植的回味的記憶。
珍惜擁有是人生的幸福底線。有人說生命在于開拓，在于冒險，在于拼搏，在于一個“闖”字。也有人說，人生的意義在于享受，在于平淡，在于安寧，在于享受愜意的生活。第一種人，以親情友情做后盾，在人生的路上勇往直前;后一種人，以心愿心情為指南，在人生的湖泊里泛舟游玩。他們所擁有的是他們快樂的源泉。珍惜擁有就是儲存幸福。
珍惜擁有是人生的動力之源。著名的作家、教育家海倫·凱勒是盲聾啞的殘疾人。她的世界是我們正常人無法理解的黑愛與寂靜。即使如此，她仍熱愛著這個世界�？床灰娀▋郝畹腵身自，她用手觸摸它們的笑臉;無法張口標到自己的心情，她用文字向世人傾訴。因為她知道，自己擁有的不幸比別人多，所以她更努力地在生活。用殘缺演繹了更有光熱的生命。
珍惜擁有是一種人生的覺悟。印度哲人奧修說：“我無欲無求，我就是皇帝;你有欲有求，你就是奴隸�！比松谑廊羰潜挥d，那邊只能做一個吃著碗里的的看著鍋里的守財奴。他的人生定不會快樂。禹王石一個難以填滿的深洞，我們何不收回遠眺的目光，看看自己手心里一直都在的那點點星光?不強求不奢求的態(tài)度才是人生的真諦。正所謂知足者長樂
珍惜擁有是一種人生智慧。無論你成功與否、財產(chǎn)多寡，唯有珍惜擁有，才能讓自己的人生充實而坦然。懂得珍惜的人才懂得知足，懂得知足的人才能理解生活的真諦——生命不在于長短，不在于富貴窮，平淡二字足夠。
風華正茂作文 20
我們在生活當中，總會遇到各種各樣的煩惱，如果這時候有一個人，他愿意陪你把這些煩惱說出來，讓你心里好受一點，或者你生活當中遇到的困難和問題，都可以跟他說，他會幫你解決，陪著你熬過那些艱難的日子。你知道遇到這樣一個人挺難得的，也許他解決不了你的問題，但他至少可以給你一些安慰，也許他給不了你一個擁抱，但至少可以給你一些關懷。其實他已經(jīng)在為你承擔一部分憂愁，讓你的不開心和難過變得輕松一點，不管他是不是在你的身邊，我相信他都能夠給你的生活帶來一些積極的改變和影響，讓你知道，生活糟糕不到哪里去。
最近這幾天，我所在的城市下著大雨，也許你的城市也在下著雨，或者你的心情，就像雨聲一樣，喧嘩而又孤寂，如果在這個時候，你也是一個人，如果你還在等著一個人，希望那個人他值得你的等待。
人生中有無數(shù)等待，有些等待猶如秋風落葉，蕭蕭滿莖粉粉涼；有些等待，歷經(jīng)坎坷，終成眷屬。如果，等待是最長情的告白，那么就請告訴他：我一直在等你，等了整整一個曾經(jīng)還有以后的以后，直到永遠。因為，等待一個人更像是一場沒有終點的.馬拉松，沿途只有落寞與孤獨。如果他也一樣在等著你，一定不希望你這樣對自己。
如果，你也在等著一個人，那么就請把他放在內(nèi)心最溫暖明媚的地方，讓愛一路相伴。如果，你也在等著一個人，那么就把他放在風輕云淡的世界里，順其自然，淡然一笑。如果，你也在等著一個人，那么首先學會好好愛自己，讓生活冷暖相宜，在生命中遇見那個更好的自己。如果，你也在等著一個人，要相信你就是他世界里最美的驚鴻，沒有為什么 。
風華正茂作文 21
我始終堅信，快樂如沙漏一樣有限。當你消耗后，痛苦與磨難會同倍數(shù)地還給你。除非，終止生命。
所以，我不敢肆無忌憚地消耗它；不敢去企求、渴望太多，因為幸福來得快，走得也快，而我只愿細水長流。
美好，如五月晨曦中的水珠，在柔金色的光線下，蒸發(fā)，膨脹，擴散，緩緩流淌。流過我的鼻尖，侵蝕我的心葉。我心動了，品味到了幸福，像芙蓉香，甜而不膩。
我以為幸福等于快樂。害怕浪費，擔心貪心引來猛獸，張開它可怕的血盆大口。所以，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動幸福的輪軸，慢慢地，不去緊握。
熾熱的烈火如他，晃得我瞇眼，我害怕沼澤，我的眼中滿是警戒線，所以，我退卻了。
北極的空氣一絲絲被我吸人，將那跳動的心凍結(jié)。思念的劍閃著寒光射來——撒落一地冰心，閃著血色的.光芒。那涕，那淚終于被思念的苦糾結(jié)而下，肆意橫流，劃破了如花的容顏。慢慢抽干我的每一絲氣息，無情地留下微弱游絲來維持這行尸走肉。
寂黑的無月之夜，鵝黃色的路燈下，我拾起了過往的一切，黯淡的記憶碎片重放光彩，我抓住了幸福列車的尾巴。
淡淡的幸福，濃濃的快樂，斑駁參差在心頭。白駒過隙，只知那葉子綠了又黃，花兒謝了又開。
終于，是快樂耗盡了嗎？為什么不經(jīng)意間，黑暗的“毒氣”襲來，不得呼吸？
一切，真的如我最初相信的，發(fā)生了……
但，輪椅上的我，望著那一輪落日，說著：不后悔。晚霞映紅的是我的笑臉。
因為，我知道：我曾經(jīng)抓住了快樂，一輩子的信仰與寄托。
風華正茂作文 22
近日，眾多流行歌曲如潮水般席卷了社會各界，眾多單曲中，《年少有為》更是憑借著較高的人氣，成功占領了街頭服裝店與商場的音箱，現(xiàn)在可以說是男女老少都會跟著哼兩句，但又有誰想過，在這歌詞背后，又隱藏著什么呢？
其實答案很顯然，作詞者以自己的經(jīng)歷為素材，譜寫成曲，以“假如我年少有為不自卑”表達自己對青春已逝的悲慨與后悔，同時又是對后人的警醒，意在激勵青年奮斗，少年鉆研，讓青春不留遺憾。當然，也可能這是我的理解�；蛟S有些人已經(jīng)習慣了淺閱讀，可能在他們的心目中，這首歌曲所表達出的不是悲慨而是幻想中的愛情，也許他們已然將這首歌與一些量產(chǎn)型的毫無意義的.甚至抄襲歌曲分為一體。
有天我在班里聽到有幾個人也在唱這首歌：“假如我年少有為……”可此時我卻想到：“假如我年少”怎么，你還年輕�。≡趺淳图偃缌�？不覺得不協(xié)調(diào)嗎？如果你把這時間拿來看書，不是也能增長知識？難不成人還未老精神就已經(jīng)“未老先衰”了？這時我便認識到一個，不，是多個問題了，現(xiàn)在大多數(shù)人普遍的在某些地方已經(jīng)“大腦停轉(zhuǎn)”了，沒有自己的思維，得過且過，麻木不仁，就舉一例子，有一次老師抽到我所在的一列學生放學留下背書，最開始只有兩人沒留下，可有人看到那兩人都偷溜了，便也溜之大吉，這樣一個接一個，最后竟只剩下我和另一個同學是背完才走的。這件事雖是看似不大的一件事，卻反映了現(xiàn)在普遍的從眾心理，但，你總不可能讓別人代你過完這一生吧，別人有別人的路，你也有你的路，“跟著大部隊走”也要看看是好部隊還是壞部隊，若是好部隊，前途自然一片光明，可若是不幸進了壞部隊，那你豈不是就進了土匪窩了嗎？
但丁有名言道：走自己的路，讓別人說去吧！這句話告訴我們要堅定自己的信念，切勿盲從，要有正確的認知，而年少有為告訴了我們努力要趁年少，那么，若將兩者合起來，就是：少年啊，堅定自己的信念去拼搏吧！切莫待到青春已逝再道：假如我年少有為！
風華正茂作文 23
旭日東升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。有雛鳳初鳴響徹神州者，中國也。如今的中國日新月異，天翻地覆，身為青年的我們，怎能坐享其成？青春需有為。
青春需有奮發(fā)向上的精神。東海揚塵，淵渟澤匯。百年前，先輩們?yōu)榫屯鰢癖垡缓簦瑤ьI國家奮發(fā)向上。今天的你，是否還在原地踏步？為著舊日的某些瑣事停泄不前；今天的你是否還在埋怨著？為著昨日某些點點滴滴。青年何必浪費眼前大好時光，請向前看吧！快遞小哥在奪取中國詩詞大會的桂冠后，又立下了奮斗的人生目標。這才是青年應有的奮發(fā)向上的精神！
青春需有腳踏實地的付出，風起于青蘋之末，沒有一步步的腳踏實地，怎有未來的仰望星空�！�80后”的古鐘表修復師，十多年來默默地與文物打交道；多少年輕的國家運動員在場下?lián)]出血汗，只為了奧運場上的曇花一現(xiàn)；無數(shù)寒門學子科舉考試大放異彩，誰曾看見“三更燈火”的艱辛。只有十年如一日的付出，從不曾放棄的堅持，才能描繪出夢想的藍圖，這才是青年應有的態(tài)度。
青春需有家國天下的情懷。天下興亡，匹夫有責。作為青年的我們心中更應時刻將祖國放在心中。平均年齡30歲的中國航天科研團隊筑夢太空，青年人肩上的`重擔早已抬起。他們彎下后背研究實驗，卻挺直了億萬萬中國人的脊梁。每個時代都不是獨立的，它如一川銀河水嵌入中國人的情懷里。行百里者半九十，這一切坎坷曲折，又波瀾壯闊。上輩人已擔上了如此重任，我輩怎能妄自菲薄，仿如魯迅先生悃寄希望于青年，家國的使命已經(jīng)刻入胸膛。
我們一路見過滿目瘡痍的汶川，更見過壓不垮的中國人；我們見過奧運圣火在中國熊熊燃燒，更看見了無數(shù)奧運人揮灑的熱血。青年人需有所作為！
愿你我終有一日能看盡長安花，跨遍千山萬水，心中有家國情懷，不負時代給予青年所托。
風華正茂作文 24
無人與我立傍晚，無人問我茶可溫。
——題記
少年韶光，好像明麗火熱的炎炎夏日。任意少年，傾瀉汗水在追夢路上。一路艱苦，終將換得甜美瓜果。
獨自一人背著沉重書包走在上學路上，眼前是仍舊昏暗的天空，太陽還未悉數(shù)升起，幾片浮云擋住了它的光輝。延伸拉長的影子被我拖在背面，腦海里回旋的一串串公式，一個個單詞。
筆挺腰板仔細聆聽著每一個常識點，筆下生風，筆記本上是整齊筆跡。回絕旁人在課上拋出的論題，目光緊隨教師身影。一分一秒一點一滴都不肯糟蹋。
午后操場上是學弟學妹們愉快的笑聲。揮別清閑的午后韶光，步履倉促趕回教室。握起還殘藏著余溫的筆在習題書上一筆一筆勾寫著愿望的形狀。唰唰的筆聲在安靜的教室中環(huán)繞。
待放學后，天空再次蒙上薄紗。一顆顆昏暗的星星極力散發(fā)著光榮，月亮掛在天空的一端，藐小卻亮的樸實。仍舊是背著書包的一人，略過腰背上沉重書包所壓榨帶來的.酸痛，拽緊手中書包帶回想著一天的課程。常識一點一點在腦海中翻騰翻滾，愿望的形狀越來越明晰。
書桌上堆放著成堆的邊角帶有褶皺泛黃的習題書，臺燈放射出的燈光耀著從杯子里飄出一團團白色霧氣�？Х认阊U繞，拂去那困意。握緊手中兵器不斷勾勒著愿望。我只身一人撲在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，卻像是帶了一萬雄兵。不會害怕亦不會畏縮。帶著少年的無畏勇氣和自豪沖向載著愿望的未來。
周六周日與同學一同圍坐在書桌旁，癱在桌子上的是一張張試卷。偶有幾道不會的題身旁摯友也會細細解說。真誠的友誼在初二這段嚴重的日子里散發(fā)出淡淡的梔子香，溫暖柔和了韶光。
殘陽與我立傍晚，摯友問我茶可溫。初二的時刻短時刻載著每一個少年的芳華勇氣。熬過的夜，寫過的習題，蒼茫時真誠的友誼，一點一點鐫刻在心底。這是獨歸于少年的明麗任意。
風華正茂作文 25
無人與我立黃昏，無人問我茶可溫。——題記
少年時光，如同明媚熱烈的炎炎夏日。恣意少年，潑灑汗水在追夢路上。一路艱辛，終將換得香甜瓜果。
獨自一人背著沉重書包走在上學路上，眼前是依舊昏暗的天空，太陽還未全部升起，幾片浮云擋住了它的光芒。延伸拉長的影子被我拖在背后，腦海里回旋的一串串公式，一個個單詞。
挺直腰板認真聆聽著每一個知識點，筆下生風，筆記本上是工整字跡。拒絕旁人在課上拋出的話題，目光緊隨老師身影。一分一秒一點一滴都不愿浪費。
午后操場上是學弟學妹們歡快的笑聲。揮別悠閑的午后時光，步履匆匆趕回教室。握起還殘留著余溫的筆在習題書上一筆一筆勾寫著夢想的形狀。唰唰的筆聲在安靜的教室中縈繞。
待放學后，天空再次蒙上薄紗。一顆顆暗淡的星星盡力散發(fā)著光彩，月亮掛在天空的一端，渺小卻亮的純粹。依舊是背著書包的一人，略過腰背上沉重書包所壓迫帶來的酸痛，拽緊手中書包帶回憶著一天的課程。知識一點一點在腦海中翻騰滾動，夢想的形狀越來越清晰。
書桌上堆放著成堆的邊角帶有褶皺泛黃的習題書，臺燈放射出的燈光耀著從杯子里飄出一團團白色霧氣。咖啡香裊繞，拂去那困意。握緊手中武器不斷勾勒著夢想。我只身一人撲在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，卻像是帶了一萬雄兵。不會畏懼亦不會退縮。帶著少年的無畏勇氣和驕傲沖向載著夢想的未來。
周六周日與同學一起圍坐在書桌旁，癱在桌子上的是一張張試卷。偶有幾道不會的題身旁摯友也會細細講解。真摯的.友情在初二這段緊張的日子里散發(fā)出淡淡的梔子香，溫暖柔和了時光。
殘陽與我立黃昏，摯友問我茶可溫。初二的短暫時間載著每一個少年的青春勇氣。熬過的夜，寫過的習題，迷茫時真摯的友情，一點一點鐫刻在心底。這是獨屬于少年的明媚恣意。
風華正茂作文 26
“我什么都沒有，沒有手機，電腦；沒有錢，沒有權(quán)。那我該怎么辦呢？”
“不，你什么都有，你有家，有愛你的父母，有等你回家的爺爺奶奶�！�
年少的我，曾苦惱過。我幼稚的認為只有物質(zhì)上的滿足，才能稱之為有擁有。隨著時間的流逝，我才漸漸明白，擁有是精神上的。
我羨煞那些有錢有勢的人家，心里打抱不平，有過和當年陳勝吳廣般的認識“王侯將相寧有種乎！”
于是，就一人漫步在大街上，想平息一下心內(nèi)的怒火。不一會兒，我看見一個年齡較小的小男孩在馬路上玩耍。他身上穿著一件破棉襖，腳上的寫也是又舊又破，臉色黑瘦，個子不高。他細心玩弄著手上的紙飛機。我嗤笑他這行為。一看就知道沒見過大世面，一個紙飛機也能讓他如此迷戀。于是我繼續(xù)快步走離那里。
過罷幾分鐘，這小孩竟追上來了，左手拎著一筐盒飯，右手拿著一張一元的`紙幣，跑過來，對我說：“姐姐，你的錢掉了�！薄斑@不是我掉的�！薄安�，這就是你掉的，我看見了。媽媽說過一塊錢也能改變一個人的一生。”“�。∈菃�？”“是的�！薄澳俏宜徒o你，就當是酬謝你�！鞭D(zhuǎn)身我打算離開。“不，這不是我的，我不要。一塊錢雖然不多，但也不少。一塊錢可以買一瓶水，一瓶水可以救很多人。我們家不富裕，但是，媽媽說了，不是自己的不能要。我們窮，但我們有骨氣�！�
我驚愕了，這孩子居然說出這種話。對，他們窮，但他們擁有骨氣。這難道不比金錢更有價值嗎？
換了一種心態(tài)看這個世界，世界真的不一樣了。
我擁有家，一個不大但很溫暖的地方。每天下課回家，都有在家等我回來的爺爺奶奶，噓寒問暖。還有愛我的父母伴我學習。我不已經(jīng)很幸福了嗎？我還擁有家鄉(xiāng)-最美的地方，還擁有愛我的姐妹-最關心我的人。父母，家鄉(xiāng)，這些就是對我來說最珍貴的東西。
我擁有什么？我擁有了很多，幸福，快樂和家。我為自己而高興。因為曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在擁有，所以更加充滿信心對待未來要走的路。
風華正茂作文 27
語言犀利，諷刺尖露，詼諧幽默，妙語連篇。這是我從網(wǎng)上得到的其他人對《圍城》的評價。而我，只是其中的一句話感興趣：城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。這句話說明了一個道理：珍惜擁有。
珍惜擁有，這是一個亙古不變的道理。那些過度的追求，盲目的人，根本不懂得珍惜自己所擁有的，他們不明白自己所擁有的東西是多么好。而一味兒地去追求，卻失去了現(xiàn)在所擁有的，讓人惋惜。書中：城外的人想沖進去。這些人的眼光短淺，不懂的長遠利益，只會盲目從眾不懂得三思而后行，這就致使他們在城里后想逃出來。
得不到的，未必是壞事。每個人都會有自己的追求。失敗的時候，總是在那怨天尤人，不懂得反思自己，不懂得換位思考，致使自己一個沉淪在里面，不能自拔。其實，換一個角度來看，得不到的，未必是壞事。就如書中城里城外的人。假如他們沒有那些想法，而是安守本份，那么，他們就不會，怨恨自己，埋怨上天。
羨慕別人，不如珍惜現(xiàn)在所擁有的，我生活中的壞境里，有許多人都一直羨慕著其他人，一味兒地想和其他人一樣。你有的，我也有。而他們卻不知道，有些東西是，人家有的，你永遠都不會有。因為人家知道“珍惜擁有”。羨慕別人有錢，不如珍惜自己擁有的，快樂不一定要有錢，錢可以買來快樂，卻買不到真心的快樂。羨慕別人可以住漂亮的.房子，不如珍惜自己的小房子。雖然簡陋和小，卻有無限的溫馨和快樂，沒有孤獨，沒有悲哀。羨慕別人可以穿漂亮衣服，不知珍惜擁有的。雖然穿的并非名牌衣服。但，同樣，也能帶來溫暖，帶來漂亮。羨慕別人，不如珍惜擁有。
《圍城》的妙語，發(fā)人深省，讓人在不知不覺中，懂得許多道理。語言犀利，直指重點，讓人茅塞頓開，不要沉迷。而那句“城外的人都想沖進去，城里的人都想逃出來。”更是這書的一大亮點。讓人懂得珍惜現(xiàn)在。
風華正茂作文 28
人的一生難免會遇到挫折，就像平坦的大路上忽然冒出一叢荊棘，將你刺得遍體鱗傷，而我們的生活正因為有了挫折，才能開出荊棘中的玫瑰。
坐在備戰(zhàn)區(qū)的我，5分鐘后就要代表學校參加全市的中小學生田徑運動會八百米決賽了，深吸一口氣平復緊張的心情。教練坐過來，拍拍我的肩膀說：“以你訓練的狀態(tài)，取得一個好成績不成問題，加油！”
站在跑道上，原地慢跑了一會兒，比賽，就要開始了。
“砰！”一聲槍響。我像離弦的箭一般沖了出去，把其他人遠遠的甩在了后面。前四百米，我的體力還跟得上，可漸漸的，我的速度慢了下來，原本被我落下的.人漸漸追了上來，我甚至可以聽見他們的喘息聲！突然，一個身影從身邊掠過，像道閃電般超過了我，我竭力想挽回局面，可體力消耗大半的我雙腿似是綁上了沙袋，無論我怎樣賣力的擺動雙臂，卻只是徒勞，只能眼睜睜的看著自己被越落越遠。“不，不！”我咬緊牙關向前沖，腿上一陣酸痛再次襲來，敗局已定，我無能為力。一個，兩個，三個……我不斷被反超，落在了最后！
比賽結(jié)束了，結(jié)果可想而知，我是倒數(shù)第二。這個結(jié)果猶如一把沉重的鐵錘，敲擊著我的心，一下，一下……支離破碎！
拖著疲憊的身心向教練走去，可卻不知如何面對他充滿期盼的眼神，我敗了，敗得如此徹底。
可卻轉(zhuǎn)念一想，你不是看不起項羽，狂傲的西楚霸王被四面楚歌逼得絕望自刎，重整旗鼓的勇氣被挫折嚇得消失殆盡；也不佩服劉備，兵敗之后躲到白帝城草草托付江山，昔日的雄風被打擊的早已不在。那你為何被挫折嚇倒？精神為何不能振作起來？
想到這里，我抬起了頭，揚起笑臉望向教練，教練見狀，略顯擔憂的臉上也立刻露出欣慰的笑容，“你很棒，至少你學會了堅強！”說完朝我豎起了大拇指。
風華正茂作文 29
什么是精彩？做一個有為的青年？戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱？它們都是精彩，每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
五月四日是青年人的節(jié)日，每當這時，正值青春年華的`我都會思索，該怎樣度過這一天？我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在，它紀念的是一個日子，弘揚的卻是一種精神。
青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。我們斗志激昂，正投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中。
進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們———如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
前途是光明的，道路是曲折的，只要進行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻！
青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風采和力量吧！我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來，做一個有為的青年。
風華正茂作文 30
生日蛋糕上插著十四根蠟燭，纖長的，晃動著歡快的火苗。我許完愿，睜開眼睛，飛快地掃了一眼周圍的人。年輕的面帶笑容，年老的略微鄭重。我吹滅了所有火焰。屋子里響起幾個幼童的歡呼，迫不及待地想去切蛋糕。
有人問我許的愿望是什么。我笑著搖一搖頭不語。其實我這樣反應慢半拍的人，短短幾秒的時間，怎會來得及許愿。只是用閉眼時一臉認真的表情騙了所有人。
那個巧克力生日蛋糕最后被瓜分得幾乎干干凈凈。每個人都吃到了一塊，除了我。我分到的那塊，被我趁大人不注意的時候轉(zhuǎn)身遞給了身邊的`妹妹，然后起身離開。
沒有人對我有一絲挽留或詢問。仿佛我是可有可無的人。所有人的目光都集中在幾個孩子身上。年幼是被多關照的資本，而我已經(jīng)失去了這個資本。
我忘了是什么時候被定義為“長大了”的。好像就在我不停地抱怨大人管這管那、生活太拘束的時候，周遭卻一下子安靜了。再也沒有人一天到晚跟著我不放手了。我逐漸習慣了一個人來去自如，甚至開始管理別人。
QQ里的一段聊天記錄一直被我反復瀏覽：
“你最害怕的是什么?”
我遲疑了一下。我害怕的事物有很多，小到老鼠、蜈蚣；大到背叛、離別。但最終，我打上去的是：失去。
“失去？所有的東西你都會失去，除非你能長生不老，有無數(shù)次機會重頭再來。”
“你要真害怕失去，倒不如害怕沒有好好珍惜�！�
我和那個陌生人的交談到此為止，再無音訊。但是我愣在電腦前，久久沉思。
母親以前常和我說：生在福中不知福，福去再懂一場空。我想起我那時任性地別過臉，還有母親皺眉時眉間深深的紋路。失不復得，時間的歷程永遠是一次性的。就像看著一次性的飯盒被垃圾車運走，你不知道它會被運往哪里，但你十分清楚，你再也找不到它了。
無需害怕。人的負重程度有限，失去一些，是為了擁有更多和更好。但許多東西，你不能在起點時擁有，也不能讓它陪你走到盡頭。所以，珍重。
風華正茂作文 31
有一個少年為了參加市里800米的市運會比賽，成天拖著一個笨重的汽車輪胎在持之以恒的奔跑著，在那孤獨空闊的街頭，他那疾風的背影，拼命的勁頭，努力的步伐，艱辛的汗水無不讓人覺得震撼和佩服。
有一個學生為了進行網(wǎng)課學習，他每天都要爬上海拔很高的山頭去尋找信號，在風雪的侵襲之下，他那認真的模樣，好學的勁頭，吃苦的精神，堅持的信念，認真的態(tài)度，堅強的身影無不讓人覺得心疼和憐惜。
有一個男孩為了給拮據(jù)的家里省電，也為了跟得上繁重的課業(yè)學習，每天晚上他都要到路燈下去堅持聽課，在這獨屬于新時代的鑿壁偷光的群嘲之下，他懂事孝順的'舉止，從容淡定的模樣，頑強堅毅的品質(zhì)，不卑不亢的精神，不驕不躁的態(tài)度，不屈不撓的拼搏無不讓人覺得敬仰和欽佩。
有一個女孩為了讓高考有一個理想的成績，為了在將來有一個好的出路，為了讓未來有一個好的生活，每一天她都嚴格要求自己，每一日她都嚴苛管束自己，在那凌晨拂曉的書桌前，她那努力奮戰(zhàn)、拼命學習、自律自謹、自強不息、努力付出的模樣無不叫人感到慚愧和自卑。
除此之外，在世界的各個角落，還有很多很多少年正在為了自己的前程苦苦掙扎著，為了自己的理想默默努力著，他們那無悔的付出和執(zhí)著的堅守讓人感到震驚和驕傲。是啊，未來是屬于青年一代的，正所謂少年強則中國去強，如果少年們愿意不遺余力的去造夢、追夢和圓夢，那么我堅信中國的未來一定會更好的。
“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減。”就像這首豪邁、勵志、激情、明快的歌聲所言一樣，疾風少年，風華正茂，在時代的洪流中，少年們奔跑奮進的樣子真的是最靚麗的一道風景線，我們應該真心為這群心懷夢想、苦守壯志的少年感到驕傲和自豪。
風華正茂作文 32
在竹林里，她哭了。小鳥在空中哀怨的叫里一聲，仿佛是她心靈深處那最最真實的嘆息。
忽然，一聲歡快的叫聲把她從那憂傷的幽谷里拉了出來。迎接她的是一張張充滿笑容的臉，她們正在討論今年的`聯(lián)歡會怎么開。因為這是她們最后一次聯(lián)歡了，她們六年級了……
在音樂的沖擊下，她努力把自己變的很快樂，可心中那揮之不散的憂傷卻在她的眼中毫無保留的展現(xiàn)出來。她哭了。
課間，只見同學們正在勾肩搭背的走在那破舊的走廊上。她們這里是一個小城市，經(jīng)濟并不富裕，五塊錢在她們眼中是一個天文數(shù)字，用它，人們可以買一大堆好東西。
同學們的東西一般都已經(jīng)用的退了色，可那有什么關系，她在那時生活的很快樂，很開心……
放學后，她和一些和她同路的同學走在路上，她問：“如果有一天，我沒等畢業(yè)就和你們分開了，你會哭嗎？”一位男同學好奇的問：“你怎么了？”她苦笑了一聲，說：“我要轉(zhuǎn)學了！轉(zhuǎn)到一個很遠很遠的地方，你們會舍不得我嗎？”同學們楞了愣，隨即，一顆顆淚水化作淚水，滴落在她的心扉，她笑了……
那天，她躺在火車上，看見火車慢慢的離同學們遠去，她閉上眼睛，不去看，她怕她會被那群朋友所感動。
開學那一天，她幾乎是被媽媽拖去的。陌生的校園，陌生的同學，陌生的老師，一切都是陌生的，她的淚再次落下，卻沒有一個人去安慰她，只有一張張冷冰冰的臉，外加刻薄的挖苦“切！那么愛哭，臉上還有一片胎記，難看死了！”她楞住了，她不禁思考，這就是她要的朋友嗎？
風華正茂作文 33
雨季，共同奔跑，一起追夢，那似水年華，那花樣年華。——題記
獨自漫步在一個人的夜市，沒有燈火輝煌，沒有煙火絢爛，只有寂靜的黑。我流浪在孤單的邊緣，突然間涌動著曾經(jīng)的似水年華——花樣的年華。
似水的年華里，人人為我鼓掌加油，微笑，甜蜜的感覺至今懷念。第一次，第一次用生命奔跑，第一次超越自我。瘦弱的我在1500米的跑道上揮灑著艱苦的汗水，同班同學已經(jīng)中途暈倒了，我痛苦地呼吸，那種感覺真的可以說是仿佛生命的繭在一點點被抽離，天旋地轉(zhuǎn)。就在我痛苦萬分的時刻，廣播里姐姐親切的加油聲響徹天空，老師同學一張張加油的笑臉瞬間綻放出鮮艷的花朵，而她陪著我努力地一起奔跑，直到終點，她扶起我。那一刻，我心如潮水般泛濫，淚水在眼眶中閃爍，那傾斜的陽光灑在我臉上，我想我是天使，擁有著美麗的`光環(huán)。那些芬芳的微笑讓心好暖，似有溫柔的陽光在彌漫。
小夢就是那個她，偶然的邂逅鑄就了我們永恒不變的友誼。沒有料到的是，我們?nèi)の断嗤叮瑢懽�，英語，我們不相上下。甚至，我們一起讀一篇英語課文可以比過雙胞胎的默契，而且她是我的遠親，要不是開學的偶遇，我們就不可能有這樣的深情。說不定，一段佳話從此就化為煙霧了。我們一起發(fā)表文章，一起吃飯，一起睡在老師的寢室，一起半夜偷偷吃泡面，聊天到凌晨……可惜命運的捉弄，中考后的分離竟讓我們咫尺天涯，3個村莊，3條馬路，3座橋，最后和你只相隔一戶人家，你卻總在我來時走開，我不在時你念我，你難道不知道我的心如暴雨敲擊后，殘碎的冰片留在冰涼的心底，只剩寒風吹徹。
離開了，希望你我都記著那個高山流水的約定，別忘了20年后專屬你我薰衣草的甜蜜和浪漫。
風華正茂作文 34
如果說，幼年是一杯牛奶，那么青春階段是一瓶異味汽水。成長中又別一番情味，別有一番異味
當踏出第一階段時，愣了一下，原來是那樣的異妙。有著憂愁的春天，細雨蒙蒙下。有著激情的夏日，烈日猛曬。有著幸福的秋天，金黃色灑滿時光。有著奮斗的冬天，寒雪冷風迎面上。
青春年華是變化的，花樣多。時而叛逆，時而奮斗，時而懂事。叛逆是一種無知，是一種幻境。那些所做所為全然不真實。奮斗是一種精神，是一種動力，為了自己為了生命的輝煌而行動。懂事是一種思想，是一種心態(tài)，為了如何回報自己揮區(qū)的后悔。花樣時季，人也隨著青春變化而變化。
在人生的歷史中，清楚是重要的階段。那和花季是變化無常是與眾不同的時代。在這時我們就像無頭蒼蠅，方向不定。我們也像野草，具有生命里的點綴每個角落。青春無限動力，盡管生活中有時仿惶，失落。但是我們也經(jīng)歷過，還有那種心悸的感覺。
還記的17歲走進的.哪個階段，對著天空喊“我自由了！我自由了！”多么激勵的吶喊啊！那是盼望已久的，在只有的宇宙里，我們奮發(fā)向上，載著飛船去研法秘密去接觸另一種境界。不怕挫折的降臨不畏懼艱巨的壓力。只怕在那時失去動力，體驗不大一簾飛瀑，在那無誨的奔流間體味生命成熟之初是絨美的色質(zhì)。青春就是要那么敢于探險，就是要那么清清柔柔。
青春——成熟前的躁動。
人生匆匆，青春易逝。
青春——生命只晨，日之黎明。
花樣年華，激情青春。
盛年不重來，一回難在晨，珍惜青春。
風華正茂作文 35
相傳，當一個孩子在媽媽腹中時，時間老人便會為他（她）種下一顆花的種子。
許多人都知道每一個寶寶都是上帝手牽手送來人間的，可他們不知道，與此同時，時間老人亦為他（她）們種下了一顆花的種子。
當孩子們唱著那悅耳的音符降臨這世上的時候，那顆種子變發(fā)出了細嫩的芽，翠綠的，可卻也是是脆弱的，那是的我們，即使一個小小的感冒都會讓我們一不小心就會去和撒旦SayHello。雖然脆弱，可是卻也是幸福的`，因為我們成為了我們父母的孩子。
當我們到了童年，那株嫩芽已經(jīng)變成了一株長出葉子的枝干了，那是的我們是快樂的，天真的，幼稚的�？鞓返牧钊思刀�，天真的令人想抱起來親熱一番，幼稚的令人忍俊不禁，那是的我們是大人們眼中的開心果，那是的我們快樂了自己，愉悅了大家。以快樂作為肥料，讓那株青綠茁壯成長。
少年時期的我們，已經(jīng)從當初的開心果變成了家中的小主人，我們懂事了，成熟了，知道事情的輕重了，可以自己照顧自己了，可以幫父母分擔家務了，可以在父母帶著滿身疲憊工作會來后給他們吃上香噴噴的飯菜了……而這一切的一切因為我們成長了，當年的青綠已經(jīng)可以看到一個個小花苞在上面。
青年時期的我們與少年時期相比，更成熟更懂事了，那時的我們可以開始出去上班，可以為家中減輕金錢負擔，可以讓父母不會因為一點錢而斤斤計較，省這省那了，而那時的我們所屬的那柱花上的花苞正在逐漸綻放。
當我們步入中年，那朵花亦完全盛開了，我們會有自己的家庭，孩子，而那時也是我們一生中最風光的一個時期，因為那時的花，已經(jīng)完全盛開，開得燦爛，開得優(yōu)雅，開得美麗……
風華正茂作文 36
鋪開歲月的畫軸，水湄之畔，聆聽夢在遠方，悠悠化作一縷馨香。淡淡淺笑間，將這記憶中的青春歲月，花樣年華化為一份如蓮心事，只一瞬，便驚艷了時光，溫柔了歲月。
溫暖的陽光，溫柔地照在操場上;清涼的風，吹來絲絲泥土的芳香。時日里最快樂的事，無疑是與同學們相處的時光。我們總會走在碧綠的草坪上，迎著風，張開雙臂去擁抱溫暖的陽光。腳下的步伐便會不由自主的加快，慢慢開始奔跑起來，感受著青春的活力。跑累了，便直接倒在地上，幾個人毫不顧忌的哈哈大笑。有時，還會指著天空上的云，為他們編制一個又一個可愛的故事。操場上的我們，如同一群幼稚的小孩子，將自己的'世界中充滿純真的笑聲。陽光下，我們這一群天真的大孩子們被鍍上一層金黃，多美好呀。青春的花樣年華正是這充斥著天真與自由的最美時光。
夜晚的天空中，閃耀著數(shù)不清的星星;清爽的風，夾雜著聲聲昆蟲的叫聲。月光斜射入我的班級，映出同學們一張張認真的臉龐。一陣陣筆尖與紙張摩擦的聲音在耳邊回響不絕，一個個小小的筆頭承載著一個個沉甸甸的夢想。這是考試的前一天，但同學們卻絲毫沒有倦怠。大家用認真的神情不斷的感染著身邊的人，用專注的態(tài)度鼓勵著四周的人。忽然也不知是誰的水杯到了，四周的同學便立即站起身來，幫助那個有困難的同學解決眼前的麻煩。三年同窗的我們，無論自己的時間多么緊張，也會去為遇到困難的同學伸出援手。教室中的我們，如同一家人，同甘共苦。青春里的花樣年華，正是充盈著同學情與奮斗的美好時光。課間的美好時光，自習時的友愛場面，共筑成我青春的花樣年華。
我愿將這美好年華化為心中的一朵奇葩，靜靜解花語。采擷青春之花，繞指成香，我獨守這花樣年華，讓花香飄滿一生。
風華正茂作文 37
王家衛(wèi)的<花樣年華>是耐人尋味的，仿佛敘述著一個古老卻有美麗的故事。耳邊輕幽幽的音樂依然回旋在即。真的好久沒有如此安靜的聆聽自己內(nèi)心的聲音了，好像身邊的一切都與自己沒有瓜葛，那樣的靜怡悄然，似乎忘了自己的年齡，自己的心事，還有那逼近而又遙遠的未來……
是啊，花一樣的年華，每個人都會擁有這個曼妙的階段。而在這短暫的時光里每個人又都會經(jīng)歷些什么呢？痛苦，歡樂，分離，相聚，沒有答案，然而，我們在乎嗎？誰又知道呢？不論日子如何過，不論是荒廢還是積極，每當夕陽夕照的時候，我們不得不承認那花一樣美好的年華有流逝了一天。
心是自由的，言語是由衷的，也許我們也會這樣的撒個小謊。沒有理由的落淚，不為心傷，不為情癡，只因為年輕，年輕的有點茫然，年輕的懷疑將來的人生，我么也會張揚，因為驕傲，因為奮發(fā)，因為平凡的生活需要有抹亮眼的色彩。
你快樂嗎？你幸福嗎？你滿足嗎？你懂得感恩嗎？當你彷徨失措的`時候，你會哭泣嗎？當你寂寞無奈的時候，你會想起好友的電話號碼嗎？當你為情所困的時候，你會用筆記錄下你的心情嗎？是不是閉上眼睛就可以沉沉睡去？是不是學會堅強就可以告別愁苦？是不是喝醉了就可以忘情忘景？是不是一句重新來過就可以時光倒流？花樣年華呀，我的花樣年華，這是怎樣的一首歌�。窟@又是怎樣的一個故事�。�！
慢漫的人生，慢慢地走，每個人都會有一段美好的回憶，不論已經(jīng)經(jīng)歷過，還是沒有經(jīng)歷過，亦或是正在經(jīng)歷你人生中的花樣年華，請一定記得這份感覺，她值得你珍藏一輩子......
風華正茂作文 38
我成為一名小記者了，真高興�。〗裉煳覀円M行第一次采風活動，大家滿懷期盼地坐在大鼻子校車里，一路歡歌奔向目的地——泰安花樣年華。
我們游玩的第一站是“天合樂園”。里面有許多標志性的建筑物，每座建筑都可謂巧奪天工，造型各異。恰好這時，我們看到了一對結(jié)婚的新人，看著他們幸福的笑容，我們的心情也更舒暢了。從“天合樂園”出來，我們前往第二站“熱帶風情”。一進去，首先映入眼簾的是成片的'仙人掌、腎蕨等。這些熱帶植物移居到我們北方，竟然被園丁們照顧地這樣好，長得肥碩而茁壯。一路欣賞，一路贊嘆，我們緩步來到蝴蝶泉中的小橋上。俯首看去，清澈的水里有許多嬉戲的小金魚，河里搖曳的水草和魚兒歡快的倩影相映成趣，好一幅其樂融融的“戲魚圖”�。�
中午時分，我們在“夢幻花都”吃午飯。熱氣騰騰的泡面散發(fā)出誘人的香氣，大家邊吃邊聊，吃得不亦樂乎。午飯結(jié)束后，我們疲憊的身體又充滿了活力，又興致勃勃地去了“未來田園”。在這里，我們看到了一些北方很少見到的果樹，比如蜜柚樹、橘子樹、香蕉樹、楊桃樹、火龍果樹等，真是大開眼界��！走出果林步入蔬菜的天地。這里都是用最新的科學技術(shù)培養(yǎng)出來無土蔬菜，有紅彤彤的西紅柿、脆嫩的黃瓜、碧翠的香菜……每一種蔬菜都激發(fā)起我們品嘗的欲望，只可惜只能看不能嘗，太遺憾了！在“未來田園”里，不僅有果樹、蔬菜，還有五彩斑斕的花卉。花兒嬌艷動人，枝葉繁茂青翠，主干屈曲盤旋，花盆造型各異。大家置身在花的海洋中，優(yōu)哉游哉快樂極了。
今天的采風活動不僅使我大開眼界，受益匪淺，同時也收獲了真摯的友誼，真是一舉兩得�。�
風華正茂作文 39
春風、春雨，綠柳，紅桃 把春天裝扮得如此鮮活、絢麗、靈動。而花樣年華的我們就如這蓬勃的季節(jié)一樣，滿是朝氣，滿是快樂……
星期一，我們懷著激動的心情來到了少陽中學，開始了為期三天的實踐生活。老師帶領我們熟悉了宿舍、餐廳、休息室等各個活動場所。我們的學習課目有：自救自護、制作光控小鳥、擺多米諾骨牌、制作紫砂壺、制作絲網(wǎng)花……
其中我印象最深刻的是制作絲網(wǎng)花。一進制作室，最醒目的是課桌上擺的絲網(wǎng)，它是橘黃色的，這黃色格外柔和，摸起來軟中帶硬。桌子上還擺著一些工具：鐵絲、花蕊、線、花桿、剪刀、尖嘴刀、管子。同學們都興奮起來，我也躍躍欲試。首先，老師讓我們用尖嘴刀把兩根鐵絲剪成八段，把鐵絲繞在白色的管子上，然后戴上絲網(wǎng)用線繞起來，接著把多余的絲網(wǎng)剪了，花瓣就制作成功了�！叭f事俱備，只欠東風”，在老師的指導下我把花瓣小心翼翼地繞在花桿上，用綠膠粘好，一朵嬌嫩欲滴的康乃馨“橫空出世”了。
你瞧，綠色的枝桿上盛開著一朵橘黃色的花朵，花瓣錯落有致地疊著，花瓣中間點綴金色、白色的花蕊，多像是一朵真正的嬌艷欲滴的鮮花呀!我再向四周看，嗬，幾乎每個同學手里都拿著一朵絲網(wǎng)花，橘黃的、茄紫的、粉紅的.……看著看著，我似乎聞到了一陣清香，似乎看到我和同學們正漫步在姹紫嫣紅的花叢中，似乎看到一張張像花朵一樣綻放的笑臉…….
我們在知識的海洋里，在實踐的歷練中，像花兒一樣快樂地成長，盡情地綻放!我們的年華將如花兒一樣絢麗多姿!
風華正茂作文 40
在枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，絢麗的摩天輪轉(zhuǎn)出了動人的旋律，海盜船準備遠航，呼嘯而過的過山車吹起了我的頭發(fā)......童年真好！窗外的蟬鳴述說著六一的喜悅，那一只只蝴蝶飄然起飛，童年是操場上互相追逐的我們，按下快門暫停童年。六一這天陽光也是甜的.，童年更是美好的，童年是世間上最璀璨的珍珠。哦，六一是我們兒童自己的節(jié)日，我要高歌六一。
這一天，校園不再寂靜，而是一片歡聲笑語，學校的氣氛濃郁極了。晚上，我們?nèi)w師生都來到了仁川鎮(zhèn)黃余田村的晚會現(xiàn)場，銅管樂的聲音早已在迎接我們，迎接一個不一樣的節(jié)日——六一。首先是學校拉拉隊的成員給我們帶來的啦啦操。她們昂首挺胸，帶著迷人的微笑走上舞臺，隨著音樂的響起，她們便開始活力四射的舞蹈，舞蹈結(jié)束，她們給觀眾鞠躬，踏著整整齊齊的步伐退下舞臺，下面是一陣陣歡呼聲。接下來是一年級的小朋友們上臺表演了，他們洋溢著燦爛的笑容，那稚嫩的童聲貫穿了每一個人，每一句歌詞都唱出了他們第一次登臺表演時的興奮。表演結(jié)束了，臺下響起一片雷鳴般的掌聲......
這次的六一在班級里，我們還舉行了歡樂的活動。第一個是作文交流，老師先抽一個人上去演講，再由這個同學抽下一個人將自己準備好的作文上來演講。第二個活動就是成語接龍，一二兩組的男生和女生進行比拼，老師用六一兒童節(jié)的“六”進行成語接龍的開頭�！傲箜槪 薄绊樖譅垦�！”兩方你一言，我一語，互不相讓，終于女生的一個成語讓男生啞口無言，在激烈比賽中決出了勝負。哦，這次的六一活動的確是豐富多彩。哦，我要高歌六一。
梁啟超在《中國少年說》里寫道“則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球......”同學們，我們要為祖國的未來而努力！
風華正茂作文 41
在學校里，每當我們老師精神百倍的出現(xiàn)在講臺上的時候，我的心就隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、或是去領略異國的風情，或是一起去長篇大論怎樣去體驗，或者是一起去探討其他的解題思路。我們的老師是和藹親切的，她親切的稱呼我們“金豆豆”，在這里，我們金豆豆們快樂的學習著。
我們的課間也是愉快的，你聽，當下課鈴聲響過，當老師熱烈的宣布“下課”，同學們爭前恐后的跑出教室，這時走廊里，操場上會傳來一陣陣燦爛的笑聲——我們最喜歡的就是腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，比方說：什么車是世界上最長的車（堵車）；什么時候我們會覺得我們是龍的傳人（排隊的時候）；冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？（傻瓜）；盆里有6只饅頭，6個小朋友每人分到1只，但盆里還留著1只，為什么？（最后一個小朋友把盆子一起拿走了）；
你能以最快速度，把冰變成水嗎？（把“冰”字去掉兩點，就成了“水”。）呵呵，很有意思吧。
當然，我們的課間也有靜悄悄的時候，那就是我們到校上課之前的午間，這時的時間我們稱其為“午后靜悄悄”——這是我們?nèi)熒腵閱讀時間，早到的會自覺的拿著自覺喜歡的書閱讀，玩到的也會悄無聲息的溜進教室開始閱讀。
在回家的路上，淘氣和不安分的我們也不閑著，我們會邊走邊背古詩、弟子規(guī)和一切我們想背誦的文字，我們在背誦的同時分享著，詩人們的喜怒哀樂。
網(wǎng)絡已經(jīng)走入了平常人家，我家也不例外。小小的我學會了上網(wǎng)，所以，學習之余我也會暢游網(wǎng)海，玩玩游戲、看看電影、下載我愛聽的歌曲。我還在校訊通網(wǎng)站上建立了博客，我會把我的喜怒哀樂寫進我的博客，和博友們分享，也會把我的得意之作在博客上曬曬，還會把我的讀書心得和讀到的好書與博友們分享！
怎么樣？我們的花樣年華，花樣生活很精彩吧！
風華正茂作文 42
當一切喧囂起來的時候，我被驚醒了，不知是機器的轟鳴聲，還是昨晚那個噩夢。在這個酥軟無力的時間，我又能做些什么呢?窗外，樹葉正紋絲不動地看著我。記得昨晚關上燈后，周圍—片漆黑，夜，黑得像無夢的睡眠，一種褐色的疲憊慢慢堆積在眼舌。這世界就是這么奇怪，有人可以借口不上，他們的視線與現(xiàn)實最遠。
我始終是我，不會有什么變化，我喜歡獨自走在熙來攘往的大街上，像現(xiàn)在這樣大口喝著買給自己的可樂，我喜歡一個人看動人的電影，直到曲終人散，才踏著有回音的腳步慢慢離占。我喜歡捧著面包坐在地板上，身處空蕩蕩的房間，獨享掛滿繁星的熱鬧天空。雖然我不穿花布料的衣服和足夠把自己跌倒的鞋子，可在這個時候，我依舊覺得自己很酷，一種很貴族的感覺。雖然是在花樣年華，可是很喜歡一個人，即使迫不得已卻早已習慣。我悠閑地坐在路邊，面對鋼筋水泥的都市快節(jié)奏生活，內(nèi)心變得越來越孤寂，越來越空虛，忽然有一種被遺忘的感覺，就像手中這杯可樂中的冰塊慢慢地化掉，氣泡一點點地褪掉，然后成了一杯糖水，·沒了生氣，沒了味道，于是我小心翼翼地倒掉它，像是在做最后的悲悼，抬頭望望天空，天空掉了底似酌一片湛藍，只有斷斷續(xù)續(xù)的.幾片云依稀在蒼穹描出淡淡的幾筆，像漆工刷漆時留下的痕跡。我不知道我是不是可以有愿望，也許上天沒給我這個權(quán)力，愿望對于我來說太奢侈，我只想找—·個桃花源，埋葬我剩下的日子，或者拿著一杯可樂，安靜坐在路邊，看著過往的人群，直到我老了，叮樂再也冒不出氣泡。
口子是瘋了，怎么過都不順心，我只想盡快修好我的心弦，記住自己有花樣年華、有時間、有承諾、有約定……
那細細的憂傷彌漫整個心房，其實，只有心中擁有夢想，為之努力奮斗，即使在寒冷的冬天，也能夠看到春的壯麗，不是嗎?
風華正茂作文 43
今天我的心情很激動，知道為什么嗎？那是因為我們小記者要去花樣年華游玩！
啊！終于到了！我們首先來到了天合樂園，這是一個非常漂亮的地方。你們知道銀婚和金婚嗎？銀婚代表是結(jié)婚25周年，金婚代表結(jié)婚50周年。繼續(xù)往前走你會看到“LOVE YOU”的紅色英文字母。你還會看到有一個呈三角狀的兩個大喜字，他們是兩扇門。哪里還有蝴蝶湖，他之所以叫蝴蝶湖，是因為它的形狀是蝴蝶形的，湖里面有小魚，有紅白相間的，有全是紅的，還有的是紅黑相間的！繞過蝴蝶湖，就是“連心橋”了，連心橋橫跨蝴蝶湖，從橋上看那才是美！在橋的對面，有兩只手，那兩只手呈心形，它有樓梯，可以讓同學們爬上去！
參觀完天合樂園，我們又來到了熱帶風情！一進去有點熱，俗話說“心靜自然涼”那些綠寶石般的植物，就可以讓你涼快下來！我看到的第一個植物就是“綠寶石”，通過了解我知道了它有兩個名字，一個叫“長心葉蔓綠絨”。還有一個叫“綠寶石喜林芋”。同學們你們知道扇子是用的什么做的嗎？用的是蒲葵，蒲葵的葉子比較大，可高達20米，是中國的'特產(chǎn)。最讓我驚訝的是那一片的“量天尺”，其實那是很多的仙人掌，每一棵都長得特別高，所以叫“量天尺”。在一個小湖里我們還給許多的小魚喂了食，它們都搶著吃，看來是餓了！
我們學過一篇課文叫《鳥的天堂》，里面講的是大榕樹和鳥的故事，今天我終于見到大榕樹了，它長的很茂盛，特別大，很是漂亮！
午飯過后，我們來到了未來田園！
那里是江北的南國，里面也很漂亮！里面有盆栽蔬菜，意思就是把蔬菜種在花盆里，在花盆里生長的西紅柿，長得很高，有的還結(jié)了果！有立柱式栽培，先是有個柱子把蔬菜都種在了柱子上。還有霧式栽培，就是直接把營養(yǎng)液噴到植物上，供給根系所需要的水分、礦物質(zhì)營養(yǎng)和氧氣。在未來田園里可真是“暢游未來田園，品味綠色健康”！
今天我的收獲很多，得到了很多知識！我們稍微休息了一會，就坐車回家了！
風華正茂作文 44
在一個秋高氣爽，天氣晴朗的上午，爸爸帶我去泰山花樣年華景區(qū)游玩，一路上我特別興奮。
泰山花樣年華景區(qū)位于五岳獨尊的泰山腳下，景區(qū)總面積3000畝，主要由水上樂園、夢幻花都、熱帶風情、寶島蘭苑、天合樂園、動感地帶、千年紫薇、未來田園組成。
現(xiàn)在大家就隨我一起進入這美妙的世界吧!
首先來到未來田園，它是國內(nèi)最高水平的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)。由“江北南國、五彩瓜棚、四季綠洲、芳菲樂苑”四個智能溫室組成，以無土化、立體化、園林化、異形化等手段，集中展示了當代農(nóng)業(yè)的最高發(fā)展水平。在未來田園可以盡享現(xiàn)代農(nóng)業(yè)給你帶來的驚喜。
接下來是熱帶風情，是國內(nèi)極具異域風情的園林式生態(tài)酒店。在這里既可以品嘗天下美味，又能飽覽天下美景，讓我們一起來吧!
夢幻花都是以花為主題，以泰安地域文化為背景，是具有國際領先水平的高科技展示館，由絢麗空間、幽蘭奇域、花樣童年三部分組成，使人身臨其境、效果逼真。
天合樂園是溫馨浪漫、天作之合的神圣殿堂，占地160畝，園內(nèi)雕塑、小品、景觀、景點百余處，真可謂舟行碧波上，人在畫中游，讓人流連忘返啊!
千年紫薇則是花紅白日、艷麗如霞的主題公園。紫薇花是泰安的市花，它象征美麗與好運，在這里您可以體驗到國泰民安的泰山文化，享受到姹紫嫣紅的花樣年華，也正如我們花樣的'童年一樣美好。而寶島蘭苑是華麗多姿，典雅脫俗的蘭花世界。爭奇斗艷、美不勝收。
哈哈，動感地帶可是超越時空、驚險刺激的快樂天地。有高檔卡丁車、動漫游戲和室內(nèi)高爾夫。游客既可以在這里休閑娛樂，又可以觀看精彩賽事呢！
最后我和爸爸來到了泰山亞龍灣水上樂園。這里的精彩和雄偉壯觀還是留著您親自來體驗吧！
今天，我玩的開心極了，花樣年華不僅是我們的樂園，里面的內(nèi)容更是豐富多彩，讓我們從玩中學，從玩中豐富了知識，增長了見識，花樣年華給我的童年增添了色彩，我喜歡花樣年華！
風華正茂作文 45
花樣年華的我有困惑，有煩惱，有失敗，有挫折，有迷惘，書香教我面對，書香伴我健康成長。
書香陪我面對困惑
我在慢慢長大，在悄悄靠近一個誤區(qū)——叛逆期，不知從何時起，我與父母的溝通少了，代溝多了，理解少了，爭吵多了……，我迷茫、困惑。我的世界籠罩在一片陰霾之下。我恐懼，投入了書的懷抱，在書中，我找到了方法，把窗戶打開，讓陽光進來，也許是驅(qū)散陰霾的最好方法，我若有所悟，我打開了心靈的窗戶，與父母搭建了一個理解之橋，在書香中一縷縷陽光照進了我的世界，也照進了我的心底，我心底的堅冰碎了，與父母的隔膜破了，陽光在我身邊舞動，用一縷縷光亮驅(qū)走一層層陰霾，在書香的陪伴下，我走出了困惑。
書香伴我戰(zhàn)勝挫折
夢碎了，心也跟著碎了，淚水在臉上肆意流淌。我將自己關在挫折編織的囚牢里，走不出挫折的陰影。這時，書帶著它獨有的墨香來到了我身旁，替我擦干眼淚，告訴我，挫折是最好的大學，挫折是最好的老師，當遇到挫折時，要敢于承認和正視挫折，應該正確地面對挫折，勇敢地接受挫折所來來的挑戰(zhàn)。在挫折與失敗中磨礪自己，不斷成長。我覺醒，走出挫折的'囚牢，忽然發(fā)現(xiàn)，挫折不過如此。我堅信，追夢之路雖坎坷，只要有勇氣，敢于面對挫折，勇敢向前，一定能收獲成功之果，在書香的陪伴下，我堅定地向遠方走去……
書香教我走出誤區(qū)
我的第一寶座居然被她搶去，嫉妒的種子在心中萌芽，下午，班上便流傳開來，她的第一有水份，幾個沒事找事的同學更是隨波逐瀾，而這場戲的導演——我卻陶醉在這場戲的結(jié)果中，書帶著慍努來到我身旁，對我說：“莫讓嫉妒占據(jù)你的心，控制自己，別讓嫉妒之火在心中燃燒，寬容，自信是治療嫉妒的最好良藥，我恍然大悟，愧疚，自責漫上心頭，在書香的陪伴下，我寫下一封道歉信，用自信與寬容來面對，我學會熄滅嫉妒之火，在書香的陪伴下，我走出嫉妒。
書香教會我太多，書香伴我健康成長，書香是我今生最大的財富。
風華正茂作文 46
早就聽同學們說過，我們泰安新添得一處好玩的地方，那就是我夢寐以求想去的“花樣年華”。
十月五號那天，我和媽媽起個大早，坐車來到了花樣年華風景區(qū)。它是由‘未來田園’、‘夢幻花都’、‘熱帶風情 ’、‘天合樂園’等四個景區(qū)組成的。我和媽媽首先來到了未來田園，這里主要是展示未來高科技的農(nóng)業(yè)技術(shù)。無土栽培的蔬菜瓜果，還有一些南方亞熱帶的植物等，我在這里見到了木瓜，它的葉子就像一個大大的手掌，葉子的下面掩蓋著許多的果實，也看見了高大香蕉樹，還有許多無土栽培的黃瓜、西紅柿、菜椒，真是妙極了！給我留下印象最深的是一個能發(fā)出小孩哈哈大笑聲的南瓜。用手一碰，滿園都會響起那快樂的笑聲，我想哈哈瓜里面一定是有個觸摸感應器吧！它的前面不遠處有一個安了小型攝像機的大南瓜，只要在前面碰過哈哈瓜的.人都會留下一段開心的錄像，如果你需要工作人員就會給你洗出來留作紀念。
游完了未來田園，我和媽媽來到了夢幻花都。這里是亞洲最大的蝴蝶蘭研發(fā)和繁殖基地，這里運用了高科技的手段，營造出神秘的夢幻世界。二樓有一個大型的投影儀，在地面上投下了一片片美麗的蝴蝶蘭的花瓣，我和幾個小朋友在上面跳來跳去，好玩極了。這里還有刺激的４Ｄ和３Ｄ影院，讓我們穿越奇異的花叢，漫步于空中花園小徑，宛如進入了一個海市蜃樓的夢幻世界，這里還留下了我用電腦高科技做得畫呢！有時間你也來欣賞一下吧！
來到了熱帶風情，這里栽種了許多的熱帶植物，還有大型的山體雕塑，山上有一個蝴蝶泉，上下小橋流水，水里有許多的彩色的魚兒游來游去，我還看到了許多的沙漠植物各式各樣的仙人掌。
時間在玩中總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼太陽就要落山了，我和媽媽戀戀不舍的離開了花樣年華�；幽耆A的風景美不勝收，你喜歡嗎？
風華正茂作文 47
我想我從未丟過一些東西，比如童年的真，少年的勇和十幾歲的癡。
小時候，我是一個很乖的孩子�？傉J為別人的東西都是好的。那時妹妹總是生病，我總看到爺爺背著表情痛苦的她向醫(yī)院跑。我便嫉妒，在我的記憶里，我從未享受過這樣的待遇，從未體驗過這樣的經(jīng)歷。我只記得，那時我很介意的撇過頭，發(fā)出一些很怪的聲響。我喜歡看著爺爺?shù)谋�。夏天留在上邊的汗和冬天落在上邊的雪。但好像永遠都是那樣的`寬闊，那樣厚實。像他的手一樣，很大，總能把我的手捂的暖暖的。于是我也很想生病，很想體驗一次趴在爺爺背上向后院跑的感受。真傻，那時候真的很傻。
大一些，我真的開始體驗生病的感覺了。不是爺爺?shù)谋常澄胰サ氖前职�。雖然一樣的厚實，一樣寬闊，但是我心有不甘，默默的流淚，淚水灑在爸爸的背上，濕了一大片，確實像爺爺背上的汗，卻澆在我渴望而又失落的心上。現(xiàn)在想想，那時的渴望就像紙鳶一樣遙不可及，雖然你手中抓著通向天空的線，卻始終上不去，又像是要斷掉，很讓人頭疼。于是我一次次的去試著生病，一次次的跑進滂沱的雨中，很勇敢吧……那時的雨，澆在身上并不難受，之手有些微微的疼。爾后真的是爺爺在背我，雖然頭是沉沉的，身上是冰涼的，卻有說不出的溫暖，說不出的喜悅，我在爺爺背上竟笑出聲來。
再大一些，那時我十一二歲的樣子，很懷念小的時候，懷念爺爺那時很寬很寬的背。而現(xiàn)在我卻大了，爺爺也老了，他的背也顯得有些瘦削，但在我眼中仍然是很寬很寬。就覺得幸福，一個人幸福的笑出來。卻不愿意和別人說。后來，問我才知道，在我很小的時候，早就享受過這種待遇了，只是我不知道，那時我太小，不知道是誰的背�，F(xiàn)在想，那，不知道，也是一種幸福的的體驗吧。
我現(xiàn)在想，幸福是不是，總是一個人的事。我們把它們封起來，細細的藏好，不管多明媚的陽關，也不把它們拿出來曬。哪怕塵封，哪怕發(fā)霉，哪怕只剩下一個留在嘴邊卻不得不咽下去的名字……
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