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奔跑的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的奔跑的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奔跑的作文1
溪流為了抵達(dá)大海在奔跑;獵豹為了獲取食物在奔跑;梅花鹿為了躲避敵害在奔跑;田徑隊員為了奪冠在奔跑……無論是人、動物,還是其他事物,無時無刻不在奔跑,我也不例外。
我,來自貧窮落后的小鄉(xiāng)村,但因心中有夢,跑出了田野,在追夢路上奔跑著。
因為心中有夢,所以我在不停地奔跑,盡管路途是那么的曲折。
每當(dāng)在電視上看到那一架雄健的銀鷹飛過天安門廣場上空時,我會很激動。生活在窮鄉(xiāng)僻壤的小小的我多么羨慕那些坐在銀鷹上的飛行員啊。妄想著有一天自己也能坐在銀鷹里駕馭銀鷹在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。每次聽到飛機飛過的聲音,我便會跑出門去,仰望天空,試圖發(fā)現(xiàn)它的所在,雖然每次都沒有看到它,但我還是很高興。至少我聽到它的聲音,它在呼喊我的聲音。我不敢把我的飛天夢告訴別人,而是偷偷把它藏在了內(nèi)心深處,默默地努力著、奔跑著。每天匆匆喝了兩口稀粥,便箭步似的向?qū)W校沖去,回家?guī)透改父赏昊,便拿出作業(yè)在昏黃的煤油燈下寫,一直寫到深夜。有付出就會有收獲,三年的勤奮努力,終于換來了縣城重點中學(xué)的錄取通知書,那是我們這貧窮小鄉(xiāng)鎮(zhèn)得到的唯一一封。我手里捏著那銀白色的重重的信封,奔回家去。一路上陽光灑滿了全身,夾雜著花香的微風(fēng)吹拂著臉龐。當(dāng)我把那一封含金量很高的錄取通知書捧在父母面前時,母親一臉為難地說:“孩子,咱不讀了。咱家讀不起。∧氵有弟弟妹妹,你去上護士學(xué)校吧,有國家補貼學(xué)費,上兩年出來你就可以領(lǐng)工資,幫一下爸爸媽媽了。”這無疑是晴天霹靂,我眼中的淚水如洪堤泛濫涌了出來。父親默默地蹲坐在門口的臺階上,一言不發(fā),靜靜地抽著他那破舊的水斗煙,眼睛望向遠(yuǎn)處的田野,嘴里吐出那濛濛的煙。母親也倚在了門框上嘆氣,煙霧繚繞著全家人。全世界仿佛都靜止了,知了不唱歌了,鳥兒也不唱了,微風(fēng)打在臉上,很疼,很疼。全家人沉默了好久,好久。最后是弟弟打破了寧靜,弟弟站在母親的面前,哀求道:“媽,求您讓姐去讀吧。我已經(jīng)長大了,可以幫你們做家務(wù)、放牛、砍甘蔗了。您就讓姐去讀吧!”母親轉(zhuǎn)過身去,偷偷地擦眼淚。的夢被雨打濕了,還能晾干嗎?我真的要在起跑線上停止嗎?不,不,不!我不能那么輕易放棄我的夢。
盡管路途那么曲折,我仍要奔跑。在接下來的日子里,我賣命地干活,該是自己干的干了,不是自己干的統(tǒng)統(tǒng)包攬了。只奢望父母會同意了我去讀書。家務(wù)搶著做,父親去犁田,用不到我,我也硬跟著去。從父親手中搶過牛繩,趕著牛跑在前面。全家人去砍甘蔗,我拼命地砍,手中的甘蔗刀發(fā)出咻咻的聲音。不一會兒,一壟甘蔗齊刷刷地倒下。姐姐在旁邊嚇呆了,勸道:“妹,不用那么快,你可以慢點!蔽疫是拼命地砍著,一些液滴流進嘴里,咸咸的,是汗水混著淚水……父親默默地嘆著氣,我瞥見母親在偷偷地抹眼淚。一周下來,我很少說話。吃飯的時候,要么快速吃完,要么吃不下,坐到一邊去。父母看到我這樣,都流淚了。母親夾了塊豬肉放進我的碗里,撫摸著我的頭說:“孩子,你去讀吧,爸媽不壓你了,你去讀吧!”我感激地望著母親,眼中的淚花俏皮地滾落,掉到了飯里,滴到了豬肉上,我吃著那塊和著淚水的豬肉,是那么香,那么甜。
跑出了田野,因為心中有夢,我仍在奔跑,不管路途有多少荊棘。
如愿上了縣里的重點高中,可一來,就有荊棘擋住了我奔跑前進的道路。初中我只學(xué)過一點英語,而城里的孩子打小就開始學(xué)了。英語,無疑是讓我從頭開始,各科也和其他同學(xué)相差一大截。剛開始的時候,夜里我會偷偷地流淚,我知道流淚是解決不了問題的。洪戰(zhàn)輝能夠背著父親跑出大山,背著妹妹跨進大學(xué)校門,而我怎么能在這一點困難面前就退縮呢?我心中還有夢,我不能停下已奔跑的腳步。當(dāng)舍友還睡得香的時候,我已經(jīng)在球場上跑了一圈又一圈;當(dāng)同學(xué)們悠閑地享受著美味的早點的時候,我已經(jīng)在教室,嘴里啃著一個饅頭,一邊做著數(shù)學(xué)題,在稿紙上一遍一遍地算著,先用鉛筆,再用水性筆,直到草稿紙黑完,直到掌握為止;關(guān)燈后,我還站在昏暗的路燈下大聲地讀著英語;躺下后,又用手指在肚皮上默寫著英語單詞。成績一路趕上了,隨著成績一天天提高,我知道我的夢近了,但仍很遙遠(yuǎn),我仍需不停的奔跑!
奔跑,不管路途那么遙遠(yuǎn)曲折,不管路途有多少荊棘,向我的未來,向我的夢奔跑。心中有夢,只有不斷奔跑,才能縮短夢與我們的距離,只有繼續(xù)奔跑才能實現(xiàn)我們的夢想。繼續(xù)向前奔跑,內(nèi)心深處的曙光已經(jīng)漸漸來臨。我會堅持我的夢想,繼續(xù)向前奔跑!
奔跑的作文2
北京城大街上的夜燈亮了,比我們浙西小山村的月亮要亮得多。你9點半打我電話的時候,我正在地鐵里,穿行在北京城的地下。
是啊,這樣的晚上,我總是在不停地奔波,從這個片場趕到那個片場——你知道北京的交通有多麻煩,一趕路最少要一個多小時,這樣我的夜晚,眼前總是搖晃著一閃而過的霓虹燈,還有快速倒退的建
筑??我常常會在地鐵或出租車?yán)锼,也許只有幾分鐘時間。有時候,等我回到學(xué)校的宿舍,天就要亮了,熱鬧、奔忙的一天又要開始了。
呵呵,這樣的時候,我總是非常想家,想念溝溪熟悉的山山水水,一草一木,還有我的父親母親。
全國8000多人爭20個名額,我一個農(nóng)村小子,初中時連一雙涼鞋都買不起的人,卻考上了“北廣”?
我是20xx年考進中國傳媒大學(xué)的,就是原來的“北廣”。后來保送上了研究生,電影電視劇表演藝術(shù)方向。你問我是怎么考進傳媒大學(xué)的?我現(xiàn)在想起來,自己都覺得特別幸運,真的。
在衢二中讀書的時候,我一直想考軍校,因為軍校讀書是不收錢的。你知道,我家里非常困難,到現(xiàn)在還住著解放前的老房子。沒有錢讀書,從初中開始我就得到希望工程的資助,有人和我結(jié)對。高中的時候,學(xué)校又給我減免了部分學(xué)費。校長對我說,只要你好好上學(xué),表現(xiàn)出色,你就好好學(xué)吧。
我記著校長的話。在學(xué)校里我是很活躍的,除了讀書,我也參加好幾個社團,偶爾也給同學(xué)們表演快板、小品什么的。從小我就跟父
親學(xué)會了快板。我的大伯是金華婺劇團的,上世紀(jì)50年代就唱婺劇,唱了幾十年,他演濟公的照片現(xiàn)在還放大了掛在我家里的墻上。我父親文化程度不高,人很快活,聽他說十幾歲的時候,看到跑江湖的藝人用幾塊竹板“啪嗒啪嗒”地敲,聽得他很高興,回家后就自己削了幾塊竹板,整天拿在手上敲。后來就是這自創(chuàng)的“三塊頭”竹板,他從未離過身,一輩子就靠它找樂子了。
父親對我影響很大。我小時就很會模仿,會口技。那時候我們爺兒倆在溪里洗衣服,旁邊是好多女人,我和父親你一句我一句地說話,就跟說相聲一樣,逗得那些女人花枝亂顫地笑。
我不會跳舞,不會彈鋼琴,沒練過形體,也不會聲樂,沒學(xué)過。高二的時候參加小歌手比賽,拿了第一名。程春春老師說:“你嗓子好,可以試試考表演。”離考試只有一個月,我就跟著程老師學(xué),對著VCD學(xué)。沒想到考試時,我表演了一段快板,這讓考官們非常感興趣,F(xiàn)在我大學(xué)里的系主任還惦記著我的快板。
那個初中時一雙涼鞋都買不起,天天光著腳跑的野小子,就這樣考上了“北廣”。
全國有8000多人在爭20個名額,而我這樣一個農(nóng)村小子,除了一腔熱情,啥也沒有——我能走進“北廣”,你說我有多么幸運。到
現(xiàn)在我都非常感激程老師,她非常非常善良,就像媽媽一樣照顧我。在我的成長路上,有那么多人在拉我,我想起來就覺得很感動。
“老師媽媽”對我說:“你是一個沒有雨傘的孩子,下大雨時,人家可以撐傘慢慢走,但你必須得跑??”
上大學(xué),家里貸了4萬元的款。
4萬元對我家來說,是一個天文數(shù)字,還要加上利息。這幾年,我就背負(fù)著一種沉重的壓力,或者說也是一種努力奮斗的動力。
和你說說我的媽媽吧。媽媽是個很要強的人,在我3歲時,因跟奶奶鬧矛盾,她就離家出走打工去了。我的成長是缺少母愛的。直到我19歲,考上了大學(xué)的那個夏天,我開始去找她。后來費了很多的周折,我終于找到了她——她在杭州的一家醫(yī)院里做護工??
我一直記得“老師媽媽”程春春對我說的話:“你是一個沒有雨傘的孩子,下大雨時,人家可以撐傘慢慢走,但你必須得跑??”是啊,來北京上大學(xué)以前,我什么都不懂,什么都沒有。電影都沒看過幾部,鄰居家里的黑白電視機,只能收到衢州臺。來到北京,才見到那么多高樓,才知道地鐵,一開始和人說話都緊張??但是我告訴自己,要挺住,要堅強。
剛進校時,班里23個人,我排在第16名,一年下來,我成為第
從大一開始,我就一邊打工,一邊掙自己的生活費。給公司搞商業(yè)演出,或者組織學(xué)校里的演出。最早給一些電視電影劇當(dāng)群眾演員,早上5點半就等在制片廠門口,一車?yán)脚臄z地點,給人當(dāng)牛使,半夜了再用車?yán)貋恚?0元一天,我也做過。
同學(xué)中,幾乎都是城市考去的,有的同學(xué)家境很好,或者出自藝術(shù)世家,吃穿不用愁,機會不用愁。我都沒有,我必須從演每一個小角色做起。演完時,導(dǎo)演能問一下你的名字,那就是最大的成功,因為也許下次有更大的機會。
大一那一年,中央電視臺“夢想劇場”做我們學(xué)校的專場,畢福劍來選人,我被選上了。我仔仔細(xì)細(xì)地琢磨幾天,后來演了一小品,《八仙分酒》。當(dāng)時反響挺好,結(jié)果這個小品還上了年度金像獎的頒獎晚會。和畢福劍熟了,他很欣賞我的表演,就讓我一起做欄目,一共做了七八期,后來還擔(dān)任了兩期欄目的副導(dǎo)演。與畢福劍交往,我學(xué)到了很多東西,比如敬業(yè)。記得是20xx年的夏天,天氣還特別熱,我們一起來到浙江的新安江做節(jié)目,連續(xù)工作半個月,每天都得工作
奔跑的作文3
二妞姓吳,揚州書法協(xié)會會員是也。二妞小我3歲,故我喚她小妞,她喚我大妞。因為天性樂觀搞笑常冒傻氣,小妞自稱二妞。每當(dāng)她臉上掛著很二的微笑時,我們都能跟著很二地爆笑。
20xx年8月2日8點18分,揚州東區(qū)明發(fā)廣場居民樓中間的一幢八角樓前,鞭炮噼噼啪啪,斗香煙氳裊裊,一場洋溢著地方風(fēng)俗特色的裝修開工儀式正式開始。我是在二妞的朋友圈里看到這一消息的,我知道,二妞的夢想開始奔跑了!
二妞是揚州土生土長的70后,還是我們這些70后羨慕不已的獨生女?墒嵌ふf,獨生女除了吃的比我們好,穿的比我們好,還有我們所沒有感受過的孤單。于是我們知道了二妞的童年還有那些被鎖在家里,扒著門縫羨慕我們自由奔跑的記憶。后來啊二妞去了北京上學(xué),而我們始終在家鄉(xiāng)“扒門縫”,唱著“外面的世界很精彩,外面的世界很無奈!倍ふf,那時候,她看著威武的皇城,想著溫柔的水鄉(xiāng),夢想帶著皇城的威武回到揚州成為女強人!
回來后,二妞果然意氣風(fēng)發(fā),一路狂奔。先給人做廣告設(shè)計,20xx年懷揣20萬,在美食街開了紅鉛筆廣告公司。第一年,公司就盈利了,首戰(zhàn)告捷讓二妞女強人的夢想開始膨脹,馬上轉(zhuǎn)場大虹橋,租了上下兩層的門面房準(zhǔn)備大展宏圖。最終因為年輕沒經(jīng)驗沒人脈,公司勉強熬到第三年,Game over了。這時,二妞遇到了此生的摯愛,義無反顧嫁為人婦。雖經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)失敗,“女強人”的夢想還在,二妞夫婦帶著新婚的喜氣再次出發(fā),又干起了廣告設(shè)計公司。
二次出發(fā)倒是順風(fēng)順?biāo),此刻,二妞夫婦想起“雞蛋不能放在同一個籃子里”的保險定律,決定男主外,女主內(nèi),由丈夫當(dāng)公司的老板,二妞則應(yīng)聘到大潤發(fā)超市,成了美陳主管。于是,每逢傳統(tǒng)節(jié)日,或者新店開張,二妞這個大潤發(fā)的資深課長總是會夜以繼日,忙乎上一陣子。二妞的丈夫也不辱使命,將原本規(guī)模很小的夫妻店發(fā)展成了現(xiàn)在的信達(dá)傳媒公司。孩子越來越大,事業(yè)也越來越大,20xx年的夏天,二妞再次做出了一個決定:退出江湖,歸隱家庭,相夫教子,照顧父母。因為二妞之前跟自己有個約定,如果到了40歲在企業(yè)還沒有發(fā)展,那就繼續(xù)年少時的夢想,一邊做自己喜歡的事情,一邊照顧家人。
在眾多弟子的惋惜中,二妞的戰(zhàn)場從大潤發(fā)的美陳工作室轉(zhuǎn)移到了明發(fā)廣場的家中。白天洗衣做飯接送孩子,夜晚鋪開宣紙苦練書法,雙休則帶著孩子穿行于揚州的各種小巷體驗古城的歷史、品嘗各色小吃,節(jié)假日就一家三口開車完成一場場說走就走的旅行。
看著二妞在空間和微信朋友圈里不斷刷新自己的每一天,我們似乎覺得二妞那個“女強人”的夢想已經(jīng)被“書法家”代替,因為“賦閑”的二妞師從黃永年、趙斌二位大事研習(xí)書法,加上自己勤學(xué)苦練,二妞書法作品也越來越像大師的杰作了。我家小人出國,二妞贈送了不少書法作品,我們裱了給小人帶到國外,作為贈送國際友人的禮品。小人就像一個弘揚中國書法的信使,每次送出禮物都會解釋:“這是我的故鄉(xiāng)揚州一位書法家的作品,揚州是一個古老的城市,書法也是中國古老的國粹!眹H友人們都如獲至寶,倍加珍惜這個來自China的禮物。
得知自己的作品已經(jīng)“蜚聲海外”,二妞一如既往很二的笑,可那笑容里總有那么一絲落寞。那時我就想,敢情這個想做女強人的書法家還有別的夢想沒實現(xiàn)不成?果然,前不久二妞的簽名暴露了二妞的心跡,她寫道:還是要有夢想的,萬一一不小心就實現(xiàn)了呢?聞訊相詢,二妞說,她租了小區(qū)里的一棟八角樓,打算當(dāng)老板了。喲嗬,敢情少年時代女強人的夢想始終沒有被替代,只是一直蟄伏在二妞的心底,伺機而動呢!
上周六,雨紛紛。和二妞相約,去看她的八角樓。八角樓共三層,二妞說一樓做閱讀茶水吧,供家長休息等候;二樓做各類少兒培訓(xùn);三樓做成主題吧,作為朋友聚會的地點。二妞不但做好了裝修設(shè)計圖,還做好了運營規(guī)劃?粗さ挠媱潟铱闯隽苏f干就干的二妞果然具備女強人的潛質(zhì)。
相傳幸福是個美麗的玻璃球,跌碎散落在世間的每個角落。有的人撿到多些,有的人撿到少些,卻沒有人能擁有全部——二妞也一樣,這些年,看似很傻很二很幸福的她也經(jīng)歷過柴米油鹽里的迷茫,現(xiàn)在還要照顧中風(fēng)的母親。所幸二妞始終向著夢想奔跑,才沒有在人海中湮沒,才沒有在世事中迷失。那么,我相信會有那么一天,她會活成自己最愛的樣子,讓所有的傷痕都變成勛章。
奔跑吧,二妞!
奔跑的作文4
我家三代都是醫(yī)生。治病救人似乎是所有后輩理所當(dāng)然的職業(yè)。我6歲那年就有了第一個聽診器,我聽過無數(shù)祖父和父親救死扶傷的故事,看過許多他們接生的嬰兒的照片。我7歲時,父親把在家庭診所銅門牌上我的名字應(yīng)該刻的位置指給我看。從很小我就認(rèn)為"醫(yī)生"是自己的未來職業(yè)了。
但是大學(xué)時,我漸漸發(fā)覺"醫(yī)生"職業(yè)無法在我心里扎根。相反地,"詩人"的種子卻破土而出,開始控制我的心跳、呼吸和一切。我最害怕的是,我無法成為父親一直期望的接班人,讓父親失望。對于我的猶豫我只字不敢告訴父親,希望時間可以讓我忘了"詩人"這個莫名其妙的夢想。
但暑假到來時,我內(nèi)心的矛盾非但沒減輕,反而越來越重,壓得我喘不過氣來。幸好我得到一個散心的好機會。父親酷愛打獵,有個病人送給他一只英國獵犬崽作為謝禮。在我家的鄉(xiāng)間別墅里父親養(yǎng)了幾只獵犬,它們都是由我從小訓(xùn)練的。這次也不例外,父親信任地把訓(xùn)練幼犬的任務(wù)交給了我。
杰瑞是一只很乖的10個月大的小狗。和大多數(shù)英國獵犬一樣,它全身以白為主,隱約帶幾組紅斑點。它紅色的大耳朵不合比例地支向兩邊,使它看起來像個小丑,單是這副樣子就逗得我想笑。它很快掌握了基本動作:坐、停、走。它的問題是不聽"來"這個命令。一旦到了草叢里,它就開始"漫游"。我招呼它,吹訓(xùn)狗用的哨子,它會轉(zhuǎn)身看我一眼,隨后又繼續(xù)它的"漫游"。
每次訓(xùn)練間歇時我都坐在院子里的橡樹下對著杰瑞自言自語:"杰瑞,我不喜歡背一本本醫(yī)學(xué)詞典,不喜歡每天坐在診所里,更不喜歡別人為我安排的將來。如果你是我,你怎么辦呢?"杰瑞坐在地上,一雙眼睛緊緊地盯著我,小腦袋從一邊歪到另一邊,努力想理解我的話。它那副認(rèn)真的樣子總讓我忍俊不禁,把煩惱拋到九霄云外。
一天晚飯過后,我?guī)Ы苋鸬讲莸厣嫌?xùn)練。在漸暗的光線中,一只在草叢里覓食的麻雀從杰瑞的眼前掠過。杰瑞開始追趕麻雀。麻雀飛得很低,好像挑釁一樣在過膝的草叢上空忽左忽右地飛著。杰瑞跟在它身后,著魔般奔跑著,仿佛突然發(fā)現(xiàn)了莫大的樂趣。當(dāng)麻雀終于消失在遠(yuǎn)方天空時,杰瑞神氣活現(xiàn)地跑回我身旁,大口喘著粗氣。我從沒見杰瑞那么開心過。
以后的日子里,我發(fā)現(xiàn)杰瑞對狩獵的興趣越來越小,相反它對奔跑的熱情與日俱增。它會在草叢中發(fā)瘋一樣飛奔。我知道它能聞到獵物的氣味,因為當(dāng)它跑過我事先放好的狐貍皮時會微微轉(zhuǎn)一下頭。它知道自己該干什么,但就是不肯照辦。等終于跑夠了回來,心滿意足地趴在地上時,杰瑞的神情是那么陶醉,我實在不忍心訓(xùn)斥它。
我從頭開始訓(xùn)練它。最初的幾分鐘杰瑞還很老實。一會兒它就從我衣袋里偷走我的手帕,風(fēng)一樣向草地另一頭奔去,頭揚得高高的。奔跑成了它的驕傲,它生命中不可分割的一部分。我非常想把杰瑞訓(xùn)練成聽話的獵犬,但看著它奔跑的樣子,我內(nèi)心深處感到一種奇特的喜悅。
訓(xùn)獵犬,我從沒失敗過,這次我徹底辜負(fù)了爸爸的期望。9月到了,我不得不告訴父親,這只獵犬不會狩獵。"噢,這么說杰瑞對我們是沒用了。看來只好送給鎮(zhèn)上的人家做寵物了。這個品種的狗天生是做獵犬的,不會狩獵就沒價值了。"我擔(dān)心杰瑞不適合做寵物---它太愛奔跑了。
第二天,我在那棵橡樹下對杰瑞說了很多話:"你再這么跑下去會被送人的。你知道自己應(yīng)該干什么,你生下來就注定是只獵狗。忘了奔跑不行嗎?"它抬頭看著我,一副委屈、難為情的樣子。我難過地躺在地上,杰瑞靜靜地走過來把頭枕在我胸前。我一下下?lián)崮χ拇蠖,閉上眼睛無可奈何地考慮著我和它都面臨的難題。
周六早晨,父親帶杰瑞到牧場上去,想看看它到底能干什么。剛開始杰瑞表現(xiàn)一切正常,但幾分鐘后它開始奔跑。"它在干什么?"爸爸問。"奔跑,它喜歡跑。"我說。杰瑞的確在奔跑,它先是貼著柵欄跑,后來越過柵欄在牧場外飛奔起來。它的身體呈美妙的弓形,輕松而優(yōu)雅地融合在綠地、陽光與空氣中。
周日我收拾好行李去和即將被送人的杰瑞道別。父親正在書房里看書,杰瑞在他腳邊睡覺,看起來爸爸沒有把它送走的意思。"孩子,我知道杰瑞不會干它應(yīng)該干的活兒。"父親合上書看著我說:"但是它跑起來,有種精神。"他望著我,好像可以一直看到我心里去。"看著杰瑞,我發(fā)現(xiàn)生命的價值在于追求生命本身。它知道自己想干什么,它不會欺騙自己。"父親意味深長地說。
感到陽光和空氣又一次回到了我周圍,我深深地吸了口氣:"爸,我不想當(dāng)醫(yī)生。"父親低下頭,好像終于聽到了擔(dān)心已久的壞消息。他的神情變得那么黯淡,整個房間似乎都陰暗起來。但當(dāng)他再次抬起頭時,臉上是如釋重負(fù)的笑容:"我已經(jīng)知道了。杰瑞在草地上飛奔時,我注意到的不是它而是你,你一臉羨慕的表情。"
"爸爸,對不起!我讓您失望了。""孩子,我承認(rèn)你不當(dāng)醫(yī)生的確令我失望,但是我對你并沒有失望。有自己的夢想是件好事,你也要像杰瑞一樣好好跑給我看!"爸爸拍了拍我后背,離開了書房。那一刻,我突然發(fā)現(xiàn)自己真正了解了父親,整個房間里彌漫著他的愛。我輕輕撫摩著還在睡夢里的杰瑞,小聲說:"謝謝。"它略微抬起頭,舔了舔我的手,就又回到自己奔跑的夢里去了。
奔跑的作文5
人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。熱情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艱難后的從容。
王孫莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸,峰來不羨瓦松高。
我策一匹駿馬,在昏黃的古道上奔馳。然而,官場的爾虞我詐,世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步,無情的現(xiàn)實冷卻了我一腔熱血。是啊,想當(dāng)年力士為我脫靴,貴妃為我磨墨,那該是我仕途上奔跑得最順暢的時期啊。
可是,無意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑,我覺得我應(yīng)該永遠(yuǎn)讓我奔跑的雙腳停滯不前,離開這黑暗的金馬門。我清醒地知道,我寧愿散盡千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的“御用文人”!
于是我?guī)弦话雅鍎,把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿,永遠(yuǎn)跨出黑暗的仕途之門。
昔日我騎卸賜驃馬奉詔奔馳,今日我騎白鹿奔向我夢寐以求的遠(yuǎn)方。濁酒深酌,重返喜地,尋幽豪飲,同銷萬古情愁,南下吳越,夢游天姥,齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞,奔跑又讓我獲得心靈的超越——思想,永遠(yuǎn)在徘徊和失意中成熟。
花開不并百花叢,獨立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死,何曾吹落北風(fēng)中。
我送走了那個可棄可恨的昏君,零丁洋未過,我就被遠(yuǎn)兵的羅網(wǎng)網(wǎng)住。
我回頭看那無止境的路,從臨安到嶺南,這一路我的確奔過來的。我的人生又何其相似。當(dāng)年,我心懷抗元大志,跨上戰(zhàn)馬,馳騁沙場。我在奔向戰(zhàn)場,也是在奔向我人生的另一處歸鴻:大丈夫志在軍營。
可是臨安府,容得了一代糊涂君王,容得了一群窩囊庸臣,卻容不了一顆誓死效忠的赤誠之心!所以,我深深明白,我只能永遠(yuǎn)奔跑,哪怕只殺一個元兵,收復(fù)一寸疆土。荊棘算得了什么,刀光劍影又有何畏懼。
今夜,我卻被困在暗牢,也許永遠(yuǎn)不能跨上我心愛的坐騎,去馳騁邊疆,馳騁信念,馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨,但哀怨從來不屬于偉丈夫,士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生!
燕山月靜靜灑下,秋菊無聲無息地盛開,塑一座圣潔的雕像。
奔跑讓我遍體鱗傷,拋頭灑血,奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍——意志,應(yīng)該在殘酷和無情中超強。
生命是一江春水,抒寫了熱情和奔放,教人在激情中意氣風(fēng)發(fā);
生命是一瀉瀑布,宣誓了堅貞和不屈,教人在挫折中不懈要求。
勇敢在人生路上奔跑,勇敢在心靈上跨躍。
掬水留香
有時候我們會像小孩癡迷一件玩具一樣,朝著自己的夢想奔跑,看著美麗的光球,不停地加速,到眼前才發(fā)現(xiàn)那原是海市蜃樓。
于是后悔了,后悔在跑的過程中推動了欣賞風(fēng)景的機會,想要折身返回,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景已逝,無可挽回。
其實,人在跑的時候,不要只顧著深邃的藍(lán)天,我們的腳下還有廣袤的大地。
在人生起跑線上,每一個人都會有一個起點,也會有一個終點。
快樂的人在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂。
抱怨命運的人,在奔跑的過程中會喪失那一份信念,最終無功而返。
曾在《感動中學(xué)生的一百篇故事》中看到過這樣一個故事。
十幾個身有殘疾的小孩進行比賽,其中一個跑得飛快,忽然一個小孩摔倒在地,觀眾的心猛地一驚,比賽不能進行下去了,但出現(xiàn)的場面卻讓所有在場的人感動得流下眼淚。其余九個小孩都停下自己的腳步,全部走到這個摔倒小孩的面前,扶起他,對他的傷口進行短暫的處理,然后手挽手“走”向終點。
這是一次特殊的賽跑比賽,我不知道最終的結(jié)果如何,但我想他們十個人一定會成為很好的朋友,不為比賽的結(jié)果,就憑那停下來的瞬間。
朋友,在奔跑的過程中,你是否有過此種經(jīng)驗,不論有沒有,在今后的人生中,你需要這種經(jīng)驗,為著這份善心,我們終究要改變頭腦中一些根深蒂固的觀念。
在 高考前夕,每個人都小心翼翼地捧著一個水晶球,不甘心落后,爭先恐后地向前跑,生怕落在后面。忽然間一個同學(xué)說了一句話:我們是被線羈絆的風(fēng)箏。一瞬間,所有的同學(xué)都清醒了。原來,我們在奔跑的過程中除了競爭,還有那么多純潔的友誼。
很多時候,我們只考慮自身。在跑的過程中根本不會顧及他人,其實,很多人只是無心,面對殘酷的生存競爭,每個人都沒有理由——選擇了一種方式:那就是向前跑,一直跑,把所有的人全都拋在腦后。
其實,我們可以換種方式跑,帶著快樂向前跑,帶著感恩向前跑,帶著一顆單純的心向前跑,也許我們會跑到“天堂”,看到天堂的顏色。
天堂是什么顏色,你看到了什么,又沒看到什么,我并不清楚,也許重新出發(fā),跑在生命之途中,你會在不經(jīng)意中看到天堂的顏色。
奔跑的作文6
我一直記得,當(dāng)我領(lǐng)著典典去一小報到,那時因為找不到班級,我和典典到一一班時,趙老師已在給家長和孩子們講話了,在老師的示意下,我拉著典典的手坐到了最后一排的空位上,典典因為第一天就遲到顯得不太高興,但當(dāng)我們坐好后,“書香班級”、“博客大賽”等字眼隨著趙老師抑揚頓挫的講話聲就進入了我們的耳朵,我和孩子才第一次知道校訊通、博客,才知道有這么一個平臺,可以讓孩子寫作、家長參與,共同記錄、共同成長。
開學(xué)第一天就遲到,孩子一直不開心,所以我不想讓孩子什么都遲,回到家,我什么也不做,先和孩子一起坐到電腦前,打開了校訊通,我以孩子的名字(李嘉怡)建立了博客,并和孩子一起上傳了我們的第一篇博文,記錄了孩子上學(xué)第一天的情況,也寫了自己當(dāng)時的心情,誰知,第二天,典典放學(xué)回來開心的告訴我說:“媽媽,趙老師竟然知道我的名字!我是第一個讓老師記住名字的人!今天老師在課堂上叫我的名字了,她說是看到我的博客了,所以知道我的名字!笨粗⒆娱_心的笑容,我真為趙老師的敏銳折服!我知道,這回我沒有讓孩子遲到,及時地跟上了趙老師的步伐!
也就是從那一天起,我好象和典典一起上了小學(xué),成為了一一班的一分子,我們的領(lǐng)頭人就是趙老師。剛開始,我們都不知道怎樣寫博文,特別是孩子,幸運的是我們有趙老師,在趙老師的引領(lǐng)下,博文怎么寫、寫什么,才有了明確的目標(biāo),趙老師引導(dǎo)孩子看繪本、讀故事,并給孩子布置繪本作業(yè),讓孩子畫出來,并寫出來,這一下就給孩子打開了寫作的.閘門,因為每個孩子都愛圖圖畫畫,對自己的圖畫編個小故事,對于孩子們來講很容易,讓孩子覺得,寫作如此簡單。也是在趙老師的引領(lǐng)下,典典愛上了看書,進入了書的海洋,在書中,她笑、她哭,時而憤怒、生氣,有時看到一篇好的文章、故事,她會激動地講給我聽,典典愛上了寫文字,也愛上了語文,到現(xiàn)在快五年了,她對語文的熱愛一直遞增而不減,我有時也感到不可思議,這真是趙老師的功勞!
從典典的第一篇圖畫作文,到她的第一篇日記、第一篇作文、第一首小詩,第一篇讀后感,第一部小說,我作為一個記錄者,在驚喜中看著她長大。在這里,有她的喜,有她的憂,也漸漸地有了她的思想。在這些思想的對錯糾結(jié)中,她成長著,像一棵小樹,不斷長出新的枝節(jié),當(dāng)把這些枝節(jié)放到臺面上來審視時,她自己就會發(fā)現(xiàn)哪些是對的,要留下,哪些是錯的,要放棄,寫博的過程,成就了她心靈成長的過程,思想在這里斗爭,心靈在這里得到了凈化,小樹越長越粗壯了。
記不清什么時候起了,博客成為了她學(xué)習(xí)生活的一部分。典典一直是個不太自信的女孩,跟我的脾氣有關(guān),我有時比較暴燥,愛對她發(fā)脾氣,很多時候傷了她的自信,但從寫博中她的自信心開始一點一點地回來了,特別是看到老師對她的評價、鼓勵,她會開心地笑,對自己更加有信心了。這種自信更是帶動了她的全面發(fā)展,對于班級的各項活動,她變得敢于參加、敢于竟?fàn),?zé)任心變強,為班級爭光的榮譽感也增強了,02年的春季運動會,她主動報名參加跑步,為了被趙老師選上,她每天晚上寫完作業(yè)就叫上我和她一起練習(xí)跑步,她把寫博的那份堅持很自然地帶到了運動中,自今我還記得和她手拉手奔跑在馬路上的樣子,那份堅持的開心永遠(yuǎn)地印在了我的腦海,由于她的這份堅持,她順利入選,趙老師還把重?fù)?dān)給了她,女子800米,嘉怡帶著這份堅持奔跑在跑道上,苦和累都被她遺忘了,取而代之的是堅持帶來的勇氣、信心和開心,她取得了第四名的好成績,成績來之不易呀!包含著多少我和她在路上奔跑的身影。≡谄渌矫,嘉怡也盡自己最大力量去參與、完成,舞臺上也有了她的身影,家里的獎狀也越來越多,對于自己每一次的成和敗,她都分明地寫到了博客中,她的好心情和壞心情都找到了地方傾訴,并與大家分享著她的喜和傷。
寫博更成了我與孩子、與趙老師、與班級溝通的一扇窗子,當(dāng)打開這扇窗,我能看到我想了解的一切,孩子在學(xué)習(xí)上的情況、孩子與老師的活動、班級發(fā)生的事情、以及孩子、她的同學(xué)、老師的心語。每當(dāng)我面對著孩子稚氣的文字,我就能靜下心來,平視孩子,審視自己,在這里我也能表達(dá)我想表達(dá)的,有些當(dāng)著孩子面說不出來的話,我可以在這上面盡情地訴說。寫博讓我和孩子有了文字的交流,心靈的對白!其實我們每一個人都不是大人,一生都要不斷地學(xué)習(xí),在孩子面前我們作為家長不全是對的,孩子有時也是我的老師。我們在這里相互審視,相互學(xué)習(xí),共同成長!
在這近五年的寫博時間里,我僅僅是一個孩子成長的記錄者,而且也當(dāng)?shù)貌惶细,這一路走來,我覺得最要感謝的是趙老師,作為家長,有時我也摸不清方向,有時會倦怠,更別提孩子了,當(dāng)我們不知怎么走時,或沒有精力往下走時,趙老師總是及時鼓勵孩子和家長,引導(dǎo)我們走出迷茫,走出倦怠,鼓足勇氣,明確方向!每篇稚氣文字后的評語欄里,老師肯定鼓勵的話語就是我和孩子的加油站,每當(dāng)?shù)涞淇吹嚼蠋煹脑u語,她就像收到了老師送給她的禮物,充滿了信心。這五年里,趙老師就是我們的向?qū),引領(lǐng)我們一步步走在快樂的寫博之路上,她真是我們前進道路上的一盞明燈!
我和孩子都很慶幸,我們沒有掉隊,我們跟上了趙老師的步伐,跟上了五一班的大部隊!并將一直跟著走下去!就像趙老師以前跟孩子們講的一個故事《犟龜》,只有在路上,才能遇到盛典!我們要像犟龜一樣永遠(yuǎn)奔跑在路上,只有和孩子一起奔跑,才能真正體會到她的成長,才能真實地記錄下孩子成長的印跡。
跟隨老師的步伐,和孩子一起奔跑!
奔跑的作文7
一連幾天的陰雨,淅淅瀝瀝的下個不停,小城籠罩在一片煙雨蒙蒙中。雨,不緊不慢地傾瀉,似乎沒有盡頭。下雨的天空,呈現(xiàn)在眼前是一片灰蒙蒙的,仿佛帶著揮之不去的懨懨之意;而地面上是黑漆漆的,貌似一副冷峻的神情在提醒著路人,秋天快要落下帷幕,寒冷的冬天已經(jīng)悄悄臨近。
雨,一直在下。我撐著一把雨傘,深一腳淺一腳地走在回家的路上。路面坑坑洼洼,積滿雨水,偶爾遇到一張張鳴笛而過的車子,在身邊濺起一層層細(xì)小的水花,點點滴滴的冰涼肆無忌憚的灑向褲腳滲入肌膚,讓人不由自主的打起寒顫,鞋面也由淺色變成深色。這時,迎面跑過一個孩子,我還沒有來得及看清他的臉,一個身影飛快的從我身邊閃過,雨水從他經(jīng)過的地方飛起,濺了我一身。依稀感覺他全身已經(jīng)濕透,像剛從水缸里撈起,唯有系在脖子上的紅領(lǐng)巾在雨中顯得特別鮮艷、厚重。一個沒有帶傘的孩子,他只有努力的在雨中奔跑。
這場雨,雖不是什么暴風(fēng)雨,但也足以將一個不帶傘的孩子全身淋透。我在想,是什么原因或是一種什么意志促使這個孩子在雨里狂奔。他在雨中奔跑的神情,是焦急?是快樂?還是傷心?他跑得太快,這些我甚至都沒有看清楚。不禁轉(zhuǎn)過身,想看看這個孩子跑到哪。他已經(jīng)跑出一小段路,步伐堅定沉穩(wěn),一股直勁的往前沖。突然,只見他身體往前傾斜,像是被什么絆到,一個跟頭摔倒在地上。我正想跑過去扶他一把,沒有想到,他迅速從地上起身,又繼續(xù)接著往前跑?粗谟曛斜寂,跌到,起身,又接著奔跑,在這連續(xù)的動作背后我讀到了一種隱忍的堅強。
在雨中奔跑,那是需要很大的勇氣,如果跌到,起身再次奔跑,又是需要多大的韌性。下雨天,也偶然會看到一些另類的年輕人,不畏懼雨的大小,不帶傘的在雨中或行走、或嬉戲、或奔跑,那似乎表現(xiàn)出一種年輕人的朝氣以及灑脫、不羈的個性;也偶然會有戀愛著的年輕男女,牽著彼此的手在雨中漫步,雨水雖然淋濕了全身,洋溢出的卻是一臉的幸福。這樣的雨天,對于一個孩子來說,在雨中奔跑,似乎有些殘酷。大多數(shù)的孩子,下雨天都會有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽或其他的親人在一旁打傘,條件好的家庭,甚至?xí)熊囎咏铀。然,此時在雨中奔跑的孩子,顯得特別孤單無助,他的心里是否在流淚。他也許是因為貪玩誤了回家的時間,怕父母擔(dān)心,才會在雨里奔跑;又或許是別的什么原因。不管是什么原因,沒有帶傘,他只有在雨里奔跑。跌到,起身,再接著跑。
有時候,心情煩悶,也會有種想去雨里奔跑的沖動。似乎,雨水會洗刷掉心里所有的憂傷,會帶走所有的委屈,會洗凈自己的浮躁,會沖刷掉自己的愚笨。只要愿意,跑到雨里,可以痛快淋漓的發(fā)泄,放聲大哭一場,雨淚交織,并沒有人理會流淌在臉上的是雨還是淚。雨,雖然它是冰冷的代名詞,但有時,它能帶來些許的安寧,能帶來絲絲的慰藉,帶來一些希望。在雨里奔跑,在雨里發(fā)泄,終究只是一閃而過的念頭,并未實施過;蛟S,是早已習(xí)慣一種成人的固定思維模式,心底早已被麻木漠然填滿,而那些感性的沖動早已遠(yuǎn)逝。
那個在雨里奔跑的孩子,一次次的跌到,一次次的起身再跑,全身被雨水澆透,他的心里一定充滿恐懼。對未知的茫然,不安,無助。或許,他可以停下來,找個地方避雨。但是,如果這場雨到天黑都不停,他有可能失去了奔跑的最好時機,那樣他只會在未知的等待里消耗掉時間;蛟S,他選擇奔跑,是為自己爭取更多的時間,盡快的回到家。跌到,起身,再跑,他沒有選擇。至少,在他的心里還存有一絲希望,只要努力奔跑,就會到達(dá)心里想起的地方,即便跌倒,被雨淋濕又有什么關(guān)系。他選擇的是一種積極、樂觀、向上的心態(tài)。
人生在世,有好多事情,充滿未知的變數(shù)。站在十字路口,茫茫然然,并不知道,該往那個方向走,也無法預(yù)測到所選擇的方向就一定正確。很多時候,在窮途末路之下,不知所措的選擇一個路口,走著走著才發(fā)現(xiàn)不是自己該走的路,想要回頭太難,無端陷入兩難的境地。有一些路,無論多難走,成與敗,終是自己的選擇,留著淚也要堅持走下去。那個沒有帶傘的孩子,在雨中奔跑是他的選擇,縱然全身被雨淋透、摔傷,他也要在雨中努力奔跑。對他來說,只有努力堅持,希望就會實現(xiàn)。
是晴天,還是雨天,終究無法選擇,但心態(tài)可以選擇。是積極樂觀向上,還是悲觀失望沉淪,是在雨中奔跑,還是找個避風(fēng)港停滯不前,決定權(quán)全在自己手中。
雨,總是會停;太陽,依舊會從東方升起。沒有帶傘的孩子,只能在雨中努力奔跑。跌到,起身,再跑。只要心存信念,永遠(yuǎn)不要放棄,終會到達(dá)彼岸。
奔跑的作文8
此時,我站在這條路上,準(zhǔn)備起航。釋放自己并尋找夢想,若沉重的腳步聲能喚起我兒時的憧憬,彼時我會停在下一個路口。若否,我會跟著川流不息跑過滿世的紅楓落葉,滿天星輝,直到世界盡頭或地老天荒!}記
一
距離中考倒計時30天
在化學(xué)課上,小A又不由自主的開始神游,他厭倦透了這樣的生活,迫不及待的,想要逃離。
小A喜歡寫文章,可古板苛刻的語文老師常常說他寫的東西亂七八糟,毫無章序可言,些許還華而不實,中考作文應(yīng)該嚴(yán)格按照要求來寫。想到這里,小A皺了皺眉頭,無奈的嘀咕了句“八股”。
卻不曾想這句話在安靜的課堂上格外出眾,不少學(xué)生都轉(zhuǎn)過頭來看小A,站在講臺上的老師不想耽誤課,依舊口若懸河,只是瞪了小A一眼、等小A再次抬起頭來,所有學(xué)生又已經(jīng)轉(zhuǎn)了過去認(rèn)真的聽課了,畢竟,中考在即。
小A無所事事,又不想聽課。隨即,從抽屜里拿出《誅仙》7,想一睹張小凡結(jié)局如何。誰知,剛沒看兩頁老師就扔來一粉筆頭,并讓小A站了出去。書也被沒收了。
你要是想看《誅仙》結(jié)局我可以借給你嘛,何必讓我站出來,這么熱的天。小A站在走廊里抱怨道。
二
距離中考倒計時20天
在化學(xué)課上,小A一如既往的開始神游,眼睛望向窗外的后馬路,看稀不多的車來車往。小A最經(jīng)很煩,總是覺得心里有只兔子,在心尖上蹦來跳去卻怎么也跳不出來,壓抑的難受。小A想,可能是考前緊張過度引發(fā)的綜合癥吧。
后馬路上的車一直不怎么多,行人也少有往來,所以小A會經(jīng)常在放學(xué)后去那里,路邊會有枝葉繁茂的柳樹遮住六月毒辣的太陽,有時小A會沿著后馬路跑回家,泡在柳樹的蔭蔽之下,很是愜。
可是,小A已經(jīng)好幾天沒去那兒了,一想到以前奔跑的感覺,心就癢癢,像是揣一只虱子,卻又像是自己以前奔跑時的腳步,一下,一下地,踩在心上。
壓抑的,需要釋放。小A的眼神自始至終落在窗外的后馬路,是講臺上剽悍的數(shù)學(xué)老師忍無可忍,朝小A吼了句:“小A,你數(shù)車數(shù)了幾百了?要不滾出去數(shù)!”
如果出去意味著自由多好啊?扇f一不是,會不會被毒辣的太陽烤干了呢?
三
距離中考倒計時10天
在物理課上。小A近來越來越煩躁。上課凝視后馬路的次數(shù)也越來越多。小A想,它明明觸手可及,但好像就是壓抑的沒有勇氣去那里,已經(jīng)很久沒去哪里了,好希望,能在中考前再奔跑一次。
這樣,可能可以發(fā)泄一下心中沒來由的壓抑吧。( )
小A越來越坐不住了,他提筆在紙上寫道:“此時,我站在這條路上,準(zhǔn)備起航。釋放自己并尋找夢想,若沉重的腳步聲能喚起我兒時的憧憬,彼時我會停在下一個路口。若否,我會跟著川流不息跑過滿世的紅楓落葉,滿天星輝,直到世界盡頭或地老天荒!睂懙竭@里,小A放下筆,他心里有了大膽的決定,徹底的解放自己。就一次
小A放血試試,因為壓抑。他拿起圓規(guī),在手臂上不停的扎,旁若無人的放肆,好像那胳膊不是他的一樣,血珠都凝固在表皮上,滲不出來。旁邊的學(xué)生注意到了,都不可思議的捂住嘴巴連帶著驚訝的叫聲。
他還在不停地扎。物理老師嚇了一跳,急急地說道:“小A你在干什么,快,快去醫(yī)務(wù)室爆包扎一下”一個同學(xué)架著小A跑了出去,但快到醫(yī)務(wù)室時,小A略微停頓后掙扎開那位同學(xué),掙脫所有束縛,徑直跑出了校門,拐了個彎,跑上了后馬路。
教室里的學(xué)生都看到了小A,不理解他為何會做如此出格的事情。他們都看見了,看見了一名學(xué)生,頂著一頭紅色的頭發(fā),在陽光下顯得如此耀眼、不羈、奔放。身穿校服,腳下搭著一雙耐克紅色跑鞋。
突然,他停了下來,半蹲下身子抬起腰做出預(yù)備跑的姿勢。然后,在眾目睽睽之下像一匹受驚的馬兒一樣沖出去,速度很快,在教室里所有人都未反應(yīng)過來之前。他不知道的,是他跑遠(yuǎn)了后教室里全體學(xué)生都沸騰了幾乎每個學(xué)生都覺得這種發(fā)泄這種釋放深深地抵達(dá)他們心里。
學(xué)生們不知道的,是他跑遠(yuǎn)了后來自心底里的釋放,這種完全的釋放后的輕松感讓他不由自主的把嘴角彎成一個弧度。
四
小A奔跑的速度很快,腳步聲一下一下的像有節(jié)奏的鼓點敲在路面上,敲在小A心上。他跑過一個又一個樹蔭,一個又一個十字路口。小A沒想什么,他的心里一片空白。他只知道,自己不再迷茫焦躁了就停下來;蛟S是下一個路口,或許是下一個轉(zhuǎn)角,抑或是無限的慢慢之路。
五
急剎車的聲音將腳步止住。
小A身下的暗影越來越大,是跟他頭發(fā)一樣的顏色,也是如此的不羈、奔放、耀眼。自始至終,小A的眼神始終停留在未知的遠(yuǎn)方。
想了這么久,盼了這么久,念了這么久,這段路還是跑不完了。小A心里,腳步聲般的一下,一下終于停止了。
尾聲,中考來臨了。知了拼命地叫,毒辣的太陽不遺余力的散熱,悶熱的考場里,屬于小A的座位,那個喜愛紅色熱愛自由的少年始終未出現(xiàn)
奔跑的作文9
隨風(fēng)奔跑,自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
那一天,天空中飄著淅淅瀝瀝的小雨,整個天空被一片黑暗所籠罩著。那時已經(jīng)是深秋傍晚,空中的雨如同一粒粒輕飄飄透明的豆珠浮在空中。而決賽,在體育館打響了……
對手的實力,遠(yuǎn)在我們之上,而對方的主力隊員也一個個人高馬大,對抗能力極強,我們幾乎沒有勝利的可能。但是我們,心中依舊瞄準(zhǔn)著那個目標(biāo)——冠軍!
比賽開始,對方開球,而他們這一控就是好幾分鐘,一直壓在我方半場,我們連球都斷不下來,想要進攻?談何容易!
突然,對方的球員站在大禁區(qū)前沿,弧頂附近,大跨一步左腳,踩在足球旁的草地上,左手一揚,右手一甩,掄起右腳,猛地一發(fā)力。皮球帶著強烈的回旋,急速下墜,在空中劃出了一道詭異的弧線,直奔球門的死角而去。門將雙腳一蹬,奮力一躍,用雙全試圖將球打出去。但球速及其快,皮球“唰”地一聲洞穿了門將的十指關(guān),飛進了球門上角。我們丟球了……
開場僅僅3分鐘!所有的隊員都雙手叉著腰站在原地,有的望著球門的方向深深地嘆了一口氣;有的朝著隊友怒吼:“我們這是搞些什么?踢得什么球?”;還有的嘴中咬著球衣,望著候置在場邊的冠軍獎杯漸行漸遠(yuǎn)的背影。門將也趴在地上,久久未起來,手使勁拍著地上,心中念叨著:“為什么?這么快就丟了球,我把球從門里抱了出來,一路上低頭不語。
緊接著,我們在禁區(qū)內(nèi)踢倒了對方的球員,又送出了一粒點球,結(jié)果當(dāng)然是——丟球。
7分鐘,兩球。對方球員瘋狂地慶祝——跑到一起疊成了一個疊羅漢。每個人的臉上都露出了喜悅的表情,口中大叫著:“2:0!2:0!”對方的主教練看到后,也不由自主地露出了喜悅之情。
而我們的主教練則緊皺著眉頭滿目猙獰地蹬著我們,張嘴朝我們咆哮著:“踢的什么球?讓你們死守,不是讓你們送點球,你們瘋了?全部給我功出來,不要守了!”他氣咻咻地站在教練席上,頭上冒著怒火,鼻子尖上綴著幾顆亮晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,皺著眉頭急促地呼吸著。
到了中圈,把球放下,開出球。我們不再死守而是攻了出來。但終究實力不濟,球很快被斷了。我心想:唉!都0:2了!對方又那么強,我們還是放棄吧!作為隊長的我,竟然出現(xiàn)了這種想法,隊長的作用就是鼓勵隊員積極比賽。而我,居然反其道而行之,南轅北轍。自己都覺得不可思議。主教練朝我們吼道:“跑起來,跑起來,就算要輸也要輸?shù)糜凶饑?yán),不要被打成篩子!”我的腦海里忽然浮現(xiàn)出荀子的那句話:鍥而不舍,金石可鏤。我們不應(yīng)該放棄,沒到最后時刻誰能知道結(jié)果是什么呢?
而場上主教練的聲音此起彼伏:
“搶他,搶他……”
“不要給他機會,斷他球……”
“跑起來!”
時間在一點一滴流逝著,而我們浪費了不少機會,我們的自信心隨著時間的消逝,在一點點消磨。而比分也并未改變。
終于機會來了!
我們在前場拼得了一個角球。我心想:我們實力比他們?nèi)趿瞬簧,定位球我們一定要抓好!一定要將球打進!隊友舉起右手示意,隨即大力開出。球懸在體育館的上空,劃破了天空,球剛好懸在我的頭上。我雙手摁在對手高大后衛(wèi)的肩膀上,借助身體起跳的力,高高躍起,如同旱地拔蔥般地跳了起來,頭朝球門方向一擺,甩進了球門。1:2!我們追回一個球。我們并未慶祝而是趕緊將球從球門里撈了出來。此時的雨越來越大,每個人的身上都滿是雨水!但絲毫沒有放棄之意!因為我們,再次看到了奪得冠軍的希望!而冠軍獎杯的背影似乎停止了前進……
再后來,隊友戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)拉倒了對手,被直接紅牌罰下。10:11,形式變得更加的嚴(yán)峻了。場上隊員被迫回收!
“不要回收!不要回收!你往前攻,其他人略為回收!”主教練對我說。
后來,我們在防守中獲得了一次絕佳的好機會!
抓住對方防線的一次漏洞。我斷下球,用左腳大力轉(zhuǎn)移向左路。左路隊友雙手張開,用胸部一挺,將球停住,隨即向前猛突。而我,找準(zhǔn)時機,向前沖。他將球帶到了底線,看了一下對方,來了一個馬賽回旋——右腳一踩,左腳一撥,一個轉(zhuǎn)身,過了對方。往禁區(qū)中央突去,帶到點球點附近,用右腳一撥,撥到他最擅長打門的左腳,掄起如同刀斧一般的左腿,狂轟一腳!大力一抽,穿過了守門員襠下,直奔球門,球進了!2:2
球終于進了!
我們激動地相擁,大聲地朝觀眾席怒吼著!雨水吹打在頭上,雨水見證了今晚的奇跡。我們用雙拳打擊著胸脯。左手抓著衣服,右手指向隊徽,咆哮著!所有隊員圍成一個圈,伸出一只手,高呼:“勝利!勝利!勝利!我們需要勝利!”
后來,我們通過點球,戰(zhàn)勝了對手!
其實,要想獲得成功,我們就得努力!哪怕是最沒有希望的事情,只要有一個勇敢者去堅持做,到最后就會擁有希望。賽后,心中突然想起泰戈爾的一句話:危險、懷疑和否定之海,圍繞著人們小小的島嶼,而信念則鞭策人,使人勇敢面對未知的前途。
狄更斯曾經(jīng)說過:頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!雨果也說:一個有堅強心志的人,財產(chǎn)可以被人掠奪,勇氣卻不會被人剝奪的。努力向前奔跑吧!如若,你連努力都未曾做出過!那么,你連羨慕的份,都沒有!
奔跑的作文10
有人說,沒有夢就沒有人生;又有人說,夢很多的人是空想主義者。而我說,夢雖不真,卻勵斗志。我一直奔跑在大學(xué)的追夢路上,荊棘遍路,笑聲不乏,淚水和汗水是永久的插曲。
我至今仍記得初一時某一風(fēng)和日麗的下午,語文老師幽默地說,我們班上應(yīng)該會有五六個人到清華讀書。當(dāng)時,我不知清華為何物,卻暗暗竊喜,因為我是班上名副其實的第一。我又記得上初三時,有一次乘公共汽車,我看到身著“清華”字樣的人,我差點就和他搭訕了。但勇氣不佳,無奈作罷。
其實,自從我上了高一,清華就成了我追逐的目標(biāo)。是的,它很美麗,因為清華園,它博大,因為名師,它更神秘,因為它讓幾百萬高三生輾轉(zhuǎn)反側(cè)。說真的,當(dāng)時我對省狀元很癡迷,因為這不僅僅意味著光耀門楣,更重要的是你可以進入那萬人矚目的殿堂。高二時我買了一本《等你在清華》,它給我很多啟發(fā)。還有一次,我和好友王彥開跑到禮堂,我們相視一笑,做起領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎的動作。由此,大學(xué)這個概念在我的視界中更明晰了。
我們?yōu)榇烁冻隽撕艽蟮呐。高三很緊張,三更挑燈背誦,黎明摸黑讀寫。整整一年,復(fù)習(xí)班、應(yīng)屆班龍爭虎斗,前三名你唱罷來我來唱,面黃肌瘦者,兩眼無光者,比比皆是。真的,為了心中的象牙塔,即使刀山火海,我們也不惜一戰(zhàn)了。
終于6月7、8日過去了。再接著,懷著忐忑不安的心情查詢了成績:567分?
當(dāng)時我的心已沉了,發(fā)誓要復(fù)讀。那段填報志愿的日子該是我的黑色星期五吧,父親與周圍的鄉(xiāng)親強烈要求我上大學(xué);我很固執(zhí),是的,為了那北京的清華園。
我雖然不吐露心思,父親卻看出來了。他說:“咱縣十幾年才出一個清華生,你差一百分哩。你能在這一年里長一百分嗎?心別太高,我可供不起?
結(jié)果,我就“放棄”我有生以來第一個夢。那是苦澀的,辛酸的。我原來與一個好友曹亮約定好要一起上清華做校友的?然而我們都落榜了?,而且人生又是那么匆匆,能夠去全國最好的大學(xué)讀書,此生無撼矣。
就這樣,我填了延邊大學(xué)。同時,村里兩個比我強的人落榜了,他們?nèi)?fù)習(xí)了,我衷心祝愿他們能實現(xiàn)心中的夢。
領(lǐng)到通知書后,我就要獨自坐火車去東北了。離家的前一天晚上,鄉(xiāng)親來為我餞行,我真的很感動:小時侯是鄉(xiāng)親們眼中的清華種子,但我辜負(fù)眾望,鄉(xiāng)親卻對我如故。呵,告別故地,續(xù)我征程。
兩天一夜后,我到了延吉市,20xx年8月9號—那是我入大學(xué)的第一天。太陽落山時分,我到了公寓區(qū),高聳的大樓、熙攘的人群、閃爍的霓虹燈讓我不知所措。尤糟糕的是,因為我提早到校,沒有接待的人,并且撥打了黑板上教育技術(shù)學(xué)師長的號碼而沒有回應(yīng)后,我更加孤獨、彷徨。半個小時后,我很幸運地碰到了06級的學(xué)長,很自然地,我在他寢室住了一宿,還聽了他很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我到大學(xué)的第一課是:你不是一個人,同學(xué)、老師、學(xué)長,他們都是你的朋友。
緊接著,緊張刺激的軍訓(xùn)開始了。教官比較和順,但高強度的軍事訓(xùn)練依然讓我們苦不堪言。軍訓(xùn)期間,一切似乎是“后高三時代”,6:00起床,9:00入睡,饑渴、疲憊、煩悶、思鄉(xiāng),幾乎充斥在太陽暴曬的操場上。起步、正步、跑步以及其他基本姿勢是主要課程,為了應(yīng)付檢測,再怎么累大家還是咬緊牙,拿出了高三時的絕對精神,苦浸入了汗水中,樂體現(xiàn)在成熟的步伐上。對,我記得高爾基曾經(jīng)說過:“一個人的追求越高,他的才能發(fā)展就越快,對社會就越有益。”我就這樣做的。
《士兵突擊》多么令人興奮,我們—一樣。再往后,我們拿了軍歌比賽第四名,班上的一個女生那了個人才藝第四名。最后的拉練著實累人,我們來回近100公里。穿過馬路,越過大山,挺進森林,我們在路上并沒有太多閑聊,每個人都很認(rèn)真,大家都很團結(jié)。在回來的路上,驟降大雨,我們收起雨傘,大聲歡唱,1小時的洗禮讓我們唱出煩悶,唱出快樂,也為軍訓(xùn)的結(jié)束歌詠。真的,我也學(xué)到了不放棄,不拋棄,戰(zhàn)斗到底?這也恰恰是我在高三時的班級格言?。
而后,我們便正式上課了。由于大學(xué)的時間安排與高中時截然不同,我在開學(xué)的一個月里幾乎節(jié)節(jié)課無精打采。我很害怕我重蹈覆轍?我在剛上高一時就睡覺,我吃了很大的虧?。隨后,我馬上端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,設(shè)計了自己的大學(xué)規(guī)劃,每日督促自己。方向明確了,其他自然就水到渠成。真的,我現(xiàn)在挺好的。而今,我仍然繼續(xù)著我的夢。追夢的路上幾多艱辛,幾多坎坷,但是我們要做的不是氣餒、放棄、逃避,而是閑著自己的夢無畏的前進。路多崎嶇,自當(dāng)勉勵。直到現(xiàn)在,我也沒有真正放棄自己的夢。這個夢也將支撐著我讀完美好的大學(xué),支撐著我靠近清華,支撐著我更上一層樓。其耐的朋友啊,讓我們一起奔跑在大學(xué)的追夢的路上,好嗎?
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