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浮躁的作文

時間:2021-05-16 17:49:55 作文寫作 我要投稿

浮躁的作文(精選11篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的浮躁的作文(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

浮躁的作文(精選11篇)

  浮躁的作文1

  我從小就喜愛讀書。每當我拿起一本書細細品讀時,周圍的一切都像一條小溪,悄悄地流淌著。文字,潛移默化地影響了我的生活,令我受益匪淺。

  兒時的我不懂父愛,因為爸爸總是沉默寡言,對我冷淡。媽媽卻說爸爸很愛很愛我。直到我讀到沈石溪的一本小說《一只獵雕的遭遇》我才理解了看似平平淡淡卻又轟轟烈烈的父愛。

  雄雕將巢建在山腰的洞縫中,當夜晚風雨卷攜著沙石呼嘯而來時,雄雕將身體牢牢地堵在洞口,羽毛全被打濕,渾身的疼痛感席卷而來,而巢內(nèi)的雛雕睡得安穩(wěn)、香甜。如此鮮明的對比令我震撼。

  我眼前閃現(xiàn)出記憶猶新的一幕幕,一個風雨交加的夜晚,我和爸爸共舉一把傘。走在回家的路上,爸爸總是把傘往我這邊靠,而自己的半個身子在外面淋著;在學騎自行車時,在我即將摔倒的時候,是爸爸飛跑過來,用力抓住后車座,并將身體傾斜墊在我的身子下面。

  在這大周我還讀了《來點正能量》題目的旁邊就有一句話“悲觀者看到花下有刺,樂觀者看到刺上有花”意思也就是對待生活要以陽光、積極的心態(tài),不要把事情想的那么壞,那么你的世界將會更美好。要找對自己的位置,魚游大海,鷹翔長空,魚只有存在于大海中,才能快樂暢游;老鷹只有存在空中,才能自由翱翔,由此可見,不管什么事情,只要放對位置了,才能施展出他們的才華和能力,我們也一樣,應該學會找對自己的位置。

  讀書是人類進步的階梯。只有讀書才能改變世界的文化水平,提高文化素養(yǎng)。讀書,可以從中暢游知識的海洋;可以從中體會快樂;可以從中讓自己的心靜下來;可以使自己不再浮躁。

  浮躁的作文2

  瘋狂的法蘭西之夏日漸遠去,以“大力神杯”成為法國人囊中之物而告終。當人們的視線再一次去關(guān)注遠離世界杯賽場的中國足球時,我們才發(fā)現(xiàn)世界杯留給我們的思索實在太多太多,而留給中國足球的機會卻太少太少。

  中國人從1957年起就開始了世界杯的預選賽。一次次的沖擊,一次次世界杯夢想的破滅。讓中國足球黯然神傷的世界杯啊,讓一代一代球迷撕心裂肺的世界杯。這種“世界杯情結(jié)”,讓中國足球越來越加地浮躁起來,越來越加不著邊際地編織起中國足球的美妙花環(huán)。

  浮躁的足球理論,浮躁的足球根基,浮躁的足協(xié)官員決策,浮躁的億萬中國球迷的足球心態(tài)……種種浮躁,造就了今天畸形而盲目的中國足球,造就了今天心比天高要一步登天的中國足球。世界杯給中國足球的最大啟示便是要摒棄急功近利,拒絕浮躁。

  拒絕浮躁,向中國足球提出了新的要求。首先應具備一整套切合實際的科學有效的足球理論,明確指導思想。其次是要大力營造足球環(huán)境,“從娃娃抓起”、“從足球的全民性抓起”,注重足球的普及,同時,各俱樂部要致力于足球后備力量的培養(yǎng),這是中國足球騰飛的先決條件。三是花大力氣加強足球俱樂部的建設和管理,逐漸與“國際化管理”接軌。

  四是切切實實地辦好我們的職業(yè)化甲級聯(lián)賽。五是要“請進來走出去”:“請進來”就是虛心地學習國外先進的足球理論、先進的足球技戰(zhàn)術(shù)思想,請高手當老師;“走出去”就是讓我們更多的中國年輕球員諸如范志毅、孫繼海、楊晨等走出國門,到群英薈萃的國際賽場(諸如意、英、德、法等國高水平的足球聯(lián)賽)中去闖蕩,去磨練自己。六、足球就是足球,除了足球什么都不是,中國足協(xié)官員應解放思想,以市場為中心,把握足球發(fā)展的規(guī)律,建立包括足球俱樂部、球隊、球員、裁判以及球員轉(zhuǎn)會、聯(lián)賽賽制等等全面的管理機制,規(guī)范中國足球市場。七是中國必須擁有一支自己龐大且充滿激情的高素質(zhì)的球迷隊伍,理解中國足球的“球迷”,才是發(fā)展中國足球真正的堅強后盾……

  只有摒棄浮躁,正視現(xiàn)實,中國足球才能在新的世紀里走向成熟,以創(chuàng)造出中國足球的輝煌。好了,我們先別去想世界杯。從現(xiàn)在做起,讓我們?yōu)榱酥袊闱,拒絕浮躁吧。

  浮躁的作文3

  告別了八年級游手好閑的生活,邁進了人生轉(zhuǎn)折點的九年級。如今,我即將畢業(yè),初中生活即將拉上帷幕,回想過去,我究竟做了什么?學了什么?不禁悲從中來:我是如此浮躁。

  七八年級我一直是在渾渾噩噩中混日子,九年級決定著我是繼續(xù)上學還是告別學習生涯,開學時我下定了決心,要奮力拼搏?蓪嶋H上我還是一如既往地學不進去,浮躁成了我學習的大敵?吹酵瑢W們忙忙碌碌,“潛心修行”,我不止一次地告訴自己不應浮躁,就要中招考試了,得靜下心來努力學習了,可卻總是深入不進去。我不是輸給了別人,而是輸給了自己。

  老師也說,離中招考試僅剩一個多月時間了?蓜e小看這一段時間,這可是提高成績的黃金時期,只要你能抓緊時間,努力學習,就會有奇跡出現(xiàn)。每天比別人多努力一點點,積少成多,就一定有大的提高。是。±蠋熣f得多好呀!老師苦口婆心地勸導又是為了什么,不就是想讓我們多考幾分,能進自己理想的學校繼續(xù)讀書嗎?我理解,可我卻做不到。

  周三老師評講卷子時,讓兩位學生到黑板前默寫古詩,結(jié)果很簡單并且是平時老師提醒過多次的字竟然寫錯了。老師批評她這幾天找不到感覺,格外地浮躁。聽了老師的話,我心中猛然一驚,覺得老師仿佛是在說我。想想我,不也是如此浮躁嗎?已經(jīng)到了最后關(guān)頭,可自己卻像沒事人一樣,沒有一點緊張感,還和八年級一樣過著游手好閑的日子。寶貴的時間在我在我胡思亂想時溜走,在我與人閑談時逝去,我卻一點也不著急。

  浮躁讓我浪費了時間,浮躁讓我很茫然,浮躁讓我失去了力量。哎,沒想到我是如此浮躁。

  浮躁的作文4

  行走在燈紅酒綠之中,也許你與我一樣感到,縱使夜色再黑,湖面再平靜,都無法平靜我們狂躁不安的心。我們很浮躁,我們的世界很浮躁,先人們安逸閑適的心境似乎離我們很遠、很遠,社會越發(fā)展,人心越浮躁。

  因為自負,所以浮躁。太相信就是自負,自負的人最易輕舉妄動。淺讀三國,我認為孔明先生一生的遺憾中,對馬謖的失算,肯定是濃濃的一筆。馬謖太自信了,不聽諸葛亮的吩咐,也不聽王平的勸告,輕率地扎軍在山上,最終落得被魏兵圍山的局面。浮躁的心已經(jīng)失去了理性,再嫻熟的兵法也無法運用得法了。馬謖之死,死于自信,死于浮躁。

  因為不專一,所以浮躁!膀緹o爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也!避髯诱f,因為心不專一,八只腳的蟹都比不上小蚯蚓。

  現(xiàn)在的學生被逼著去學各種技藝,成日東奔西跑,看似很有收獲,但最終才發(fā)現(xiàn)只收獲了疲倦不堪。多才多藝不是錯,錯就錯在孩子們對知識的接收缺乏主動自愿性。學的時候不能專心,也無法得出各學科之間的聯(lián)系,各種知識被硬塞到腦子里,難怪會浮躁不安。同樣是追求多才多藝,達芬奇為我們樹起榜樣,他學美術(shù),學數(shù)學、建筑、生物……每一科他都達到了專家級水平,而且還將它們聯(lián)系在一起,并在美術(shù)上有所建樹。每件事都專心致志、心無旁騖地去做,理順思緒,我們也就不再浮躁了。

  因為耐不住寂寞,所以我們浮躁。著名影片《泰坦尼克號》的導演卡梅隆最近因《阿凡達》再次閃耀。據(jù)說《阿凡達》的劇本早于1986年完成,但當時的電腦技術(shù)不夠發(fā)達,不足以造就他的夢想星球,于是他一等就等了20年,才有了這部偉大的《阿凡達》。20年,歷盡寂寞;20年,洗盡了浮躁,把純真留下。反觀當今文化界,浮躁者比比皆是。毫無深度與價值的作品紛紛擠上書架,他們讓文字失去感情,讓文字只是符號。他們都是物欲橫流下耐不住寂寞的人。文化人心態(tài)如此浮躁,難怪我們會覺得營養(yǎng)不良。

  收斂過分的自信,穩(wěn)住心緒,學會享受寂寞。這樣,我們就會看到褪去浮躁后更精彩的自我。

  浮躁的作文5

  說起來,我有很多優(yōu)點,也有很多缺點,它們都會慢慢的,融入到我的生活,在各種大大小小的事情中隱隱的體現(xiàn)出來。比如說,浮躁。

  真是不想不知道,一想嚇一跳。我常常為一些小事煩躁,坐不住十分鐘,有時候吃飯時媽媽打開音樂,有時候午睡時媽媽給我蓋上被子,有時候被別人離我太近,我都覺得不爽,總是粗暴的關(guān)掉音樂,氣哼哼的踢掉被子,皺著眉往旁邊退兩步。甚至寫作業(yè)、做奧數(shù)、或?qū)懽魑亩家P(guān)上房門,緊閉窗戶,只要一聽到吵鬧聲就沒法靜下心來認真做事。

  有一次,媽媽給我講奧數(shù)題,我聽不大懂,要求媽媽重新講一下,媽媽卻從頭講,我打斷她:“前面我已經(jīng)聽過了,不用再講!”媽媽不依,我再次打斷:“我不要聽前面!”媽媽依然故我,我喊出聲:“不要講了!聽過了!”媽媽也有些氣了:“這是連貫的,前面聽明白后面才能明白!你對我說話的態(tài)度不要老像誰欠了你一樣!”我不出聲了,其實并不服氣,心不在焉得,東瞅瞅,西望望,抖抖腳,手上玩弄著一支筆!澳阏J真聽!這很難嗎?!”“我在聽著,而且都聽過了,你到底講不講!我只要知道這里怎么回事就行了!”“這是什么學習態(tài)度,你坐下,我告訴你,學習態(tài)度很重要,你這么躁這么行,什么事都做不好,態(tài)度要端正……”“我不聽了!”我摔門而去。心里不斷的想“煩!煩!煩死了!”又有什么用呢,最后結(jié)果是被媽媽教育一番再加上奧數(shù)作業(yè)沒完成。

  我知道,浮躁實在算不上好習慣,它讓我在生活中無法享受心湖平靜的舒適和樂趣,在學習過程中遇到阻礙無法順利吸取知識,以前卻沒想到我如此浮躁!當然得改,雖然有些困難,但我相信爸爸媽媽會幫助我,周圍的同學也會幫助我,并且我相信自己一定能改正。

  媽媽為我打了一段話,我貼在課桌醒目的地方:性躁心粗者一事無成,心和氣平者百福自集。希望大家都能成一個百福自集的人。

  浮躁的作文6

  為什么我們那么浮躁呢?

  我很想這樣問一下,為什么?身邊的人經(jīng)常會因為心情不好找別人來發(fā)泄自己的不滿,可是這樣傷了關(guān)心你的人又有什么好處呢?

  有人說是因為社會的浮躁導致我們?nèi)诵牡母≡,有時候那種情緒洶涌而來,就像一次病痛自己總是無可奈何的。我覺得社會的浮躁是會影響到我們的,但這并不是主要的因素。有時候,浮躁也不是無藥可救的。

  浮躁,是內(nèi)心波動的一種表現(xiàn)。那浮躁的原因是什么呢?我覺得應該是欲望,人人都有欲望,仔細看看周圍,手機不離身的現(xiàn)象已經(jīng)成為常態(tài),人們總是喜歡用手機刷微博、看韓劇,每天24小時不放手。淘寶的盛行給賣家和買家提供了方便,僅僅為了方便、實惠,我們就委屈自己與上萬人穿同樣的衣服,不小心就會有撞衫的危險。因為趕時間,明明知道公交車已經(jīng)滿員了,仍舊一刻不停地往車上擠過去。吃個飯并不是很急,卻跑到隊伍前面去插隊,將道德拋于腦后。甚至朋友之間會為一些名額問題爭吵不休。這些都是浮躁的表現(xiàn),到底為什么會這樣呢?

  社會上自有一套完整的道德規(guī)范系統(tǒng),人們做事自有一個良心在約束,但當人們對欲望的渴求到達一個高度,就會將自己的良心拋掉。社會上那么多的誘惑,因為人心的欲望,什么都想要,什么都去追逐,迷失在這種無盡的追逐之中。所以當沒有利益沖突的時候,友情依舊保持著,但當利益開始顯露的時候,雙方都開始撕下面具去爭奪這個利益。

  由于迷失,我們對我們身邊的人開始不友好,做出一些傷害別人的事已經(jīng)變成了常態(tài)。為什么我們不能通過這些浮華看到自己究竟想要些什么呢?其實真正能做到這樣的是很難的。我們應該學會靜下心來好好思考一下自己要的究竟是什么?不要讓自己再沉迷于不停地追逐之中,迷失真實的自己。

  找個安靜的午后,找一個安靜的地方,泡一杯咖啡,看看那些依舊腳步匆忙的人。這樣你才會知道自己錯失了多少,物欲的追求是盲目的,而當你有自己目標的時候,這時的自己會深刻的明白,追逐夢想的自己有多么真實。有時候,生命的意義就在于時間的運用和夢想的追逐。曾經(jīng)聽過一個講座,一名高中生問講師什么是生命的意義,此時的我依舊記得講師當時的闡述。“何謂生命?何謂人生?為什么有人渾渾噩噩一生,迷茫得不知所措,最后蹉跎了一生的光陰?因為他沒有找到對于自己特別的事,而且時間被無限的浪費了。人生的意義就在于知道自己要做什么,當你開始為夢想努力追求的時候,就能清晰體會到的就是人生的意義了。”確實是這樣,與其追逐虛無,最后一無所得,倒不如去做些更有意義的事情,讓自己的人生更為豐富。

  放下那些無謂的追逐吧!人這一生本就很是短暫,你追求的那些物質(zhì)、權(quán)力,浪費了你寶貴的時間,而且也不能帶給你任何的快樂。去找尋那些真正能讓你感到愉悅的值得追求的事。也只有這些才能讓你平靜下來,消除那些浮躁。

  浮躁的作文7

  浮躁,即心浮氣躁,是一種不良的心態(tài)。表面看來,它并非大毛病,但反映在工作中,尤其是對領(lǐng)導者來說,有時會引發(fā)大害。

  改革開放以來,“抓住機遇,加快發(fā)展”,已經(jīng)成為全國上下的共同行動。如今,放眼中國大地,到處是奮發(fā)進取的局面,到處是蓬勃向上的景象,到處是日新月異的變化。但在這可喜的發(fā)展潮流中,只要稍加觀察,就不難發(fā)現(xiàn),有些地方一種可憂的苗頭在悄然滋長,那就是浮躁之風。在經(jīng)濟建設中,一些同志本意是想快些發(fā)展、快出政績。他們雖然有著良好的愿望,但卻缺乏一種務實的精神。他們往往急功近利、急于求成。重速度而輕效益,重數(shù)量而輕質(zhì)量,重形式而輕內(nèi)容,重眼前而輕長遠,重唯上而輕唯下。在這種思想指導下,一些地方不顧當?shù)匕l(fā)展水平,用大量資金建設并不符合地方實際的“形象工程”、“政績工程”,既導致資源浪費,又加劇地方財政困難。有的地方提出不切實際的高指標,使基層難以招架,無奈之下,只得摻假作假。有些新竣工的工程尚未到保養(yǎng)的期限,為了某種需要,急于提前投入使用,結(jié)果質(zhì)量受到嚴重損害,甚至釀成災禍。如此種種,莫不與浮躁之風的影響有關(guān)。

  浮躁之風所以不可取,因為它容易使人在情急之下,跟著感覺走,而有失應有的耐心與冷靜,以致盲目蠻干,背離事物發(fā)展的規(guī)律。其實,世間萬物皆有規(guī)律,任何工作都必須遵循規(guī)律。比如,對自然規(guī)律的認識,過去總有幼稚想法。人可以征服自然,故不顧一切地向自然界索取,以致造成資源匱乏、生態(tài)失衡、環(huán)境惡化、災害頻繁,其教訓是夠深刻了。實際上,大至宇宙天體,小至日,嵤拢嫉弥v規(guī)律。比如,婦女生孩子要講“十月懷胎”,早產(chǎn)兒難以撫養(yǎng);農(nóng)民種田要歷經(jīng)春種到秋收,“拔苗助長”絕對是笑話。無數(shù)事實說明,順規(guī)律者成,逆規(guī)律者敗。發(fā)展才是硬道理。經(jīng)濟發(fā)展了,其他一切問題才會迎刃而解。但是發(fā)展必須是合乎客觀規(guī)律的發(fā)展。當發(fā)展的條件已經(jīng)具備,仍然因循守舊,就會坐失良機;不顧實際情況,急躁冒進,同樣也會壞事。

  浮躁的另一面是寧靜。所謂寧靜,就是辦事情搞建設要沉沉穩(wěn)穩(wěn)。既要解放思想,又要實事求是。既要有建設熱情,又要有科學態(tài)度。干勁一定要有,假話一定不可講。做到盡量避免少走或不走彎路。

  尤其要重視認識和把握市場經(jīng)濟的規(guī)律,F(xiàn)在有些同志身子在市場經(jīng)濟的海洋中,腦子卻擱置在計劃經(jīng)濟的框架里。嘴里卻一個勁地叫發(fā)展。試想,這能夠發(fā)展得了么?

  浮躁之風所以發(fā)生。其中固然有著個人為利益所驅(qū)動等原因。但是一種不良現(xiàn)象得以發(fā)生,必有其生存的環(huán)境和土壤。為此,應當更多的從社會方面尋找起因。多年來,我們一直推行憑政績用干部,這無疑是對的。但有的地方對何為政績,并未能夠科學地界定清楚(或許難以界定),甚至錯把“虛績”當“實績”,這就不能夠不對一些干部起了誤導的作用。經(jīng)濟工作周期性的規(guī)律,要求領(lǐng)導干部任期相對穩(wěn)定,而有的地方干部任期太短,調(diào)動太頻繁,這也容易造成負面的影響。看來,浮躁之風雖然反映在經(jīng)濟工作中,表現(xiàn)為短期行為,但是其產(chǎn)生的根本原因,仍然是社會機制上的問題。為此,繼續(xù)大力推進人事制度改革,加強干部的隊伍的思想建設,建立科學完善的科學導向機制,對于經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展和社會的全面進步就是刻不容緩的大事了!

  浮躁的作文8

  清冷的夜,月光散散,落在窗臺前,映在書桌上。

  “叭嗒”我打開臺燈。晚上是寫作業(yè)的好時間,這是我一向的習慣。因為晚上沒有白天的喧囂,即使夜晚的幾聲犬吠也襯托得這夜非一般靜?赡苁呛诘木壒拾。隨手從那一摞厚厚地一疊試卷中抽出一張來。一看,是數(shù)學。想想也好,晚上心神定若,效率應該不慢?墒情_頭的10道選擇題就擾亂了我的心神。道道都要畫圖,畫得不標準還做不出正確答案,最后,花了三十分鐘才做完?粗@一張卷子前半節(jié)密密麻麻地畫滿圖,列著式子。后半節(jié)干干凈凈。心想又要花好多功夫才能使之持平。

  心里不免有些浮躁起來?蛇@些題早晚都要做完。就不得不耐心把后面的題繼續(xù)進行下去。漸漸地,心總算也平靜下來,題做得也還算順利。這就這一道證明題,攔截住了我前進的道路,再一次使我鎮(zhèn)靜下來的心有了反應。反反復復,一遍一遍地看這道題,條件,方法,找了又找,可就是沒有出路,我仿佛陷進了這道題里面,潛意識都被這道題給指使者。而這道題又好像一片沼澤,我越是掙扎,就越往下陷。繞來繞去,我的耐心已被耗盡,看著這道題,心里充滿抱怨。

  為什么別的題都很順利,就它不行。如果這是在考試的畫(作者錯別字,正解:話),那豈不是很糟糕。看看這道被我畫得不成樣的幾何題。我一怒之下,連筆帶卷地扔至一旁,不想再理它。腦子里還是不斷重復地閃現(xiàn)這道題的條件,條件,條件。我急得心里比沸騰的水還沸騰。再也沒有心情做題了。連外面的幾聲犬吠也成了影響我的噪音。沒想到,我會因為一個難度較大的數(shù)學題而如此浮躁。他會讓我暫時失去理智,覺得所有的東西都在和我作對

  。我抱怨,我厭惡?墒菚r間一過,我又對這種感覺深感無措。討厭死了這該死的浮躁。它會讓我的生活變得不訓,讓我的能力無處發(fā)揮,甚至阻礙我前進的道路。我不要浮躁,浮躁只會讓人發(fā)瘋,讓我浮躁的心冷靜下來吧。充滿喧囂的生活需要鎮(zhèn)靜。

  浮躁的作文9

  自從我入學以來,成績一直是我的驕傲,踏實細心更是我的標志?墒俏胰f萬沒有想到我會如此……

  同學們,今天我們要放假一天,班主任進教室就告訴我們一個爆炸性的消息,不出我所料,班上立刻從森林變成菜市場,整個班的學生都為這個令人驚喜萬分惡消息歡呼。終于可以安穩(wěn)的過一個愉快的一天,一聲聲喧嘩的喜悅之聲如雷貫耳,洋溢了整個安靜的校園。班主任極力壓制著這股不可估計的暴躁的氣流。眼見要失去政治局面了。班主任卻冷靜地說一句:“但是,你們要完成老師們布置的任務”。瞬間,喇叭的喜悅之氣變得萬籟俱靜,鴉雀無聲。教室仿佛回到寂靜的'原始森林。班主任就乘著這個機會迅速發(fā)表言論并結(jié)束后續(xù)工作。留下滿天亂飛的卷子。同學們個個愁眉苦臉,只有我一人在心里樂開了花,又是我大顯身手的時候。我可是班里最有耐心的。

  回到家,我細心地拿出卷子,棒著大笑,想著明天班上的情況:每個同學都苦著臉慢慢走進教室。我大笑,來我這里,抄我的,準備無誤。每個同學都立刻眉開眼笑,爭先恐后地來向我要卷子,真是供不應求!

  這時,我最愛看偶像劇開始了,原本波瀾不驚的心就蕩起了一層一層的漣漪。涌起了波濤,翻天蹈海。我的耐力最終邁向比賽。

  結(jié)果,第二天……后果可想而知。

  唉!我真沒想到我竟然如此浮躁。

  浮躁的作文10

  我踏在鮮花上,我走在掌聲中,我衡量著驕傲的尺度,卻在不知不覺中走到了浮躁的邊緣。

  一次考試過后,我看著卷子上的分數(shù),得意的笑了,周圍的同學更是向我投來羨慕的眼神,這使得我更加沾沾自喜了。于是,我開始在課堂上開小差,對于老師所講的知識囫圇吞棗,連作業(yè)都是敷衍了事,那些輔導資料便更是久久未碰,我似乎已經(jīng)忘記了上次優(yōu)異的成績是付出多少努力得來的了。

  終于,在一次大型考試中,我考得出奇的差。想我自信滿滿地走進考場卻換來這樣一份答卷,失落頓時涌上心頭。好友來詢問我的成績,我只是回答題太難了。好友卻一臉不解的看著我“難?這次很多題老師都有講過啊,而且我們兩個都有的那個資料上也有原題啊,我都做到了,你怎么沒做到?你做題的速度可是一直比我快!”

  聽了好友的話,我急忙翻開資料,前面幾頁上滿是解題過程,有紅筆勾出的重點,有錯提的訂正?稍酵蠓,就算是老師強調(diào)要多練習的題目也依舊是一片空白。我果然在資料書和作業(yè)本上找到了原題。頓時,我的心里滿是后悔。如果我認真完成作業(yè),認真聽老師講課;如果我還是一如既往的多做練習;如果上次考試過后我沒有驕傲;那么這次迎接我的,應該不會是這樣一個分數(shù)吧。

  如果不是浮躁,或許我不會栽這樣的跟頭;如果不是浮躁,或許我不會被一次小小的成功沖昏頭腦;如果不是浮躁,或許我還是名列前茅。

  我以為自己已將知識牢牢掌握,我以為憑借自己的資質(zhì)完全可以不那么努力卻依然取得好成績。正正是因為這么多的“我以為”,才換來了那么多“意想不到”。我從沒想過自己會栽跟頭,也沒有想到自己的成績會如此之差,更沒有想到自己的心居然會靜不下來?粗嚲,我不禁感慨:沒想到我竟如此浮躁。

  現(xiàn)在,這刻骨銘心的教訓已經(jīng)讓我徹底清醒,我認識到了自己的錯誤;知道了學習應該靜下心來,腳踏實地。

  浮躁的作文11

  “浮躁”即輕浮、急躁,不沉穩(wěn),不冷靜,不踏實,對待生活、學習、事業(yè)缺乏“執(zhí)著”的精神,持久的耐力。也許,是因為被暑假的到來沖昏了頭腦,這個暑假,我變得十分浮躁。

  “兒子,該寫閱讀了!”“兒子,該做算術(shù)題了!”“兒子……”“知道了。”我一邊不耐煩地回答,一邊繼續(xù)沉迷在電視節(jié)目當中?措娨、去旅游、讀小說……時間就這樣一點一點地被我耗掉,不知不覺中,暑假已經(jīng)過完大半,作業(yè)卻連一半都沒有寫好。糟糕!糟糕!我的煩惱是自己找。而造成這一切的原因,就是我太浮躁。

  古往今來,因為浮躁而遭到慘敗的事例實在是太多太多了。

  馬謖失守街亭的故事相信大家都不會陌生。在街亭時,馬謖自視清高,心浮氣躁,根本聽不進去他人對自己有利的勸說,堅持要在山上安營扎寨,守衛(wèi)街亭,結(jié)果犯下了不可饒恕的錯誤,在山上被魏國大將張頜切斷飲用的水道,把蜀軍包圍在山上。蜀軍沒有水源飲用,不戰(zhàn)自亂,最終戰(zhàn)敗,給后人留下了永永遠遠的遺憾。

  大量的事實可以證明:浮躁=失敗。浮躁能使優(yōu)秀的人變得平庸;浮躁能使聰明的人變得愚蠢;浮躁能使勝利者跌入失敗的深淵,它是失敗的前奏;它是退步的根源;它是成功的克星,是每一個人成功之前最大的敵人。

  為了能改掉我浮躁的毛病,我制定了嚴密、周詳?shù)膶W習計劃,每天都堅持按其執(zhí)行,抓緊每一分,每一秒,不再虛度光陰,腳踏實地地進行下一個學期的學習,為新的學期打好扎實的基礎,不管做任何事情都有始有終,不再“五分鐘熱度”。我不能夠做口頭上的巨人,行動上的矮子,我要采取實際行動,改掉我的浮躁。

  浮躁,你,是我的死敵;你,是我的克星;你,使我獲得成功的絆腳石。無論我會遇到怎樣的困難,我也一定要改掉你這個壞毛病,讓我學習時更為細致專心,讓我的生活變得更好!

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