點(diǎn)亮作文（精選90篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的點(diǎn)亮作文，希望能夠幫助到大家。

　　點(diǎn)亮作文 篇1

　　“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”漫漫人生路，艱難又曲折，我們應(yīng)該給自己點(diǎn)亮一盞理想之燈。

　　古往今來(lái)，那些有志之士，那些有成就的人都為自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。

　　徐悲鴻給自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。她要成為一名畫(huà)家，一位讓中國(guó)人驕傲的畫(huà)家。在理想之燈的指引下，他努力地學(xué)習(xí)，閑暇時(shí)還到各個(gè)展廳參觀、拜訪名家。最后他成功了。他筆下的馬姿態(tài)各異，形神畢備，令全世界為之而傾倒。同時(shí)也奠定了他在中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)史上的地位。

　　居里夫人給自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。居里夫人為了提煉出鐳。日復(fù)一日，年復(fù)一年堅(jiān)守在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里。用嬌嫩的雙手?jǐn)嚢柚�一鍋鍋工業(yè)廢渣。在理想之燈的照耀下，她堅(jiān)守著，努力著。終于提煉出了鐳造福全人類(lèi)。她也因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

　　迪斯尼給自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。在理想之燈的指引下，他努力作畫(huà)，堅(jiān)持不懈。終于感動(dòng)了命運(yùn)之神，穿鑿除了米老鼠、唐老鴨等一系列深受全世界小朋友喜愛(ài)的卡通形象，迅速風(fēng)靡全球，至今仍暢享不衰。

　　霍金給自己點(diǎn)亮了一盞理想之燈。在理想之燈的照耀下，霍金憑借殘損的.軀體，探尋著宇宙的奧秘。著成了暢銷(xiāo)不衰的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，并提出令人震驚的“黑洞理論”。

　　理想的力量真神奇啊!小草有理想，才能掀開(kāi)壓在頭上的石頭;雄鷹有理想，才能在高空中展翅翱翔;古蓮有理想，才能在沉睡千年之后發(fā)芽開(kāi)花;山泉有理想，才能一路歡歌奔向海洋……

　　給自己點(diǎn)亮一盞理想之燈吧。讓理想之燈永遠(yuǎn)照亮你前行的道路吧!

　　點(diǎn)亮作文 篇2

　　我們的前途一片迷惘，遠(yuǎn)方的路也是黑暗未知的，這時(shí)，我們?cè)撜覍ぷ约旱霓k法，將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮。

　　用信念將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮。我們應(yīng)堅(jiān)信，每個(gè)人的未來(lái)都是光明的、燦爛的。天生我材必有用，我們要用堅(jiān)定的信念攙扶前進(jìn)的心，使自己一路向前探索，不會(huì)退縮和放棄

　　心是堅(jiān)定的，那么腳步也一定是堅(jiān)定的，只要我們擁有足夠堅(jiān)定的信念，遠(yuǎn)方的路上一定會(huì)有些許微光幫助我們到達(dá)夢(mèng)的彼岸。

　　用“努力”將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮，在我們擁有強(qiáng)大信念支撐的基礎(chǔ)上，還應(yīng)付出不懈的努力，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”如果把信念視為火種，那么努力就是那助燃的`柴火，不斷將那盞微光擴(kuò)大為不竭的火種。我們也同樣，只有努力學(xué)習(xí)，我們的未來(lái)才會(huì)有前途、有發(fā)展。遠(yuǎn)方的路才會(huì)清晰的展現(xiàn)在我們眼前。

　　用感恩的心將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮。生活中、學(xué)習(xí)上，我們都會(huì)聽(tīng)到親人、朋友、甚至陌生人的鼓勵(lì)與贊美，我們要將其作為鞭策自己的動(dòng)力，不斷激勵(lì)自己向前而不后退，讓點(diǎn)亮的火苗永不熄滅，這時(shí)，我們的前途與未來(lái)才會(huì)是真正的一片光明。

　　那么怎樣做才能將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮？使自己的心找到歸途呢？

　　首先，要積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。要相信，所有的勇敢與堅(jiān)持并不會(huì)被苦難的現(xiàn)實(shí)條件所阻隔，只要心懷陽(yáng)光，無(wú)論何處都是遍地花香。

　　其次，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，絕不馬馬虎虎，未來(lái)才能得到保障。認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)完成作業(yè)，從身邊小事做起最后，學(xué)會(huì)自立。勇敢面對(duì)困難，接受生活的每一次挑戰(zhàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　給自己一個(gè)美好的未來(lái)，便是將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮。我看見(jiàn)，我的遠(yuǎn)方路上，已經(jīng)發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)微光。

　　點(diǎn)亮作文 篇3

　　燈，隨處可見(jiàn)，雖然它普普通通，但卻照亮了我的人生。

　　小時(shí)候，每個(gè)周末爸爸媽媽都會(huì)陪我看一部電影。有一次，我失眠了，并做了噩夢(mèng)，因?yàn)槲铱戳瞬抗砥��?/p>

　　夢(mèng)境中，我獨(dú)自一人走在森林深處，時(shí)不時(shí)就會(huì)傳來(lái)幾聲“嗚嗚嗚嗚”的叫聲，我越聽(tīng)越害怕，停住了腳步。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)人站在前面，我向那人跑去，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我清楚地看到了他臉上的獰笑，我越來(lái)越害怕，我向后一轉(zhuǎn)，拼了命地跑著，可無(wú)論如何也甩不開(kāi)那個(gè)人，樹(shù)葉在“沙沙沙沙”地響著，我害怕極了……

　　“啊啊啊……”我大聲地叫了起來(lái)，把媽媽吵醒了。媽媽知道后，告訴我世上根本沒(méi)有鬼，可無(wú)論怎么勸我，我也不信。于是，媽媽就在我房間陪我睡下了。

　　第二天，媽媽就去給我買(mǎi)了一盞小燈，從此，每天晚上我就會(huì)把它點(diǎn)亮。

　　一天夜晚，我發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的小燈不見(jiàn)了，我失去了安全感，用被子緊緊地包裹著自己，強(qiáng)迫自己快點(diǎn)睡覺(jué)，并且心里默念著：世上根本不可能有鬼�？稍绞前参浚�我越感到害怕。

　　我瘋了似的沖進(jìn)父母的房間，媽媽嚇了一跳，但看我的表情，一下就知道發(fā)生了什么。

　　我至今依然銘記著媽媽的話，她說(shuō)：“別怕，你還有一盞心燈，每到夜晚，你可以把它點(diǎn)亮�！�

　　我心神不安地走回房間，鉆進(jìn)被窩。我在心里尋找著那盞燈，并試著點(diǎn)亮它，漸漸地，我睡著了，并做了一個(gè)好夢(mèng)。

　　慢慢地，晚上睡覺(jué)我再也不害怕了。后來(lái)，媽媽告訴我，其實(shí)那盞燈是她藏起來(lái)的'。

　　燈，它是媽媽用愛(ài)為我點(diǎn)亮的，也正是那盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　點(diǎn)亮作文 篇4

　　清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋�碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗清空是它的希望。

　　古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史長(zhǎng)空，沉淀為千年哲理，然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？

　　文天祥寧死不屈，他希望浩氣長(zhǎng)存以天證地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自得；杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗�有希望“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神�！币詸M溢的才氣救濟(jì)蒼生，所以他親身體會(huì)“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴憂國(guó)的詩(shī)圣譽(yù)滿千古。

　　以上桂英斑斑，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，讓自己活出無(wú)限精彩嗎？

　　若沒(méi)了希望之種，哪能長(zhǎng)成常青綠樹(shù)以撐天頂?shù)�；若沒(méi)了希望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的居高臨下；若沒(méi)了希望之火，又哪有茫茫黑夜之中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡娜f(wàn)丈豪情呢？

　　“人的生命只有一次”為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱？點(diǎn)亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，前途光著，縱使奇峰隴壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之存？

　　青點(diǎn)亮希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”的'壯偉奇觀！

　　絕美的風(fēng)景在絕徒的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上。

　　點(diǎn)亮希望之燈，活出人生精彩。燈亮著，心不悔。

　　點(diǎn)亮作文 篇5

　　我是一葉迷失航線的小舟，靠著一盞時(shí)有時(shí)無(wú)，隱隱約約的光前進(jìn)，它為我點(diǎn)亮了星空。

　　曾經(jīng)的我是一艘連接南北經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的大船，在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中避開(kāi)風(fēng)雨，加速前進(jìn)。當(dāng)時(shí)的我負(fù)責(zé)為別人照亮前行的道路。

　　隨著時(shí)光的遷移，我的身體經(jīng)歷被肢解又重新組合的過(guò)程，成為一葉平凡且普通的小舟。我被用于海上急救，為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)迷途之人照亮回家的道路，照亮他們的'星空。

　　終于，我不再為人們效力，我被遺棄在了茫茫大海上，漂泊無(wú)依，找不到方向。我只能忍受一個(gè)個(gè)接踵而至的大浪將我越?jīng)_越遠(yuǎn)，最終遠(yuǎn)離燈火輝煌的城市，離開(kāi)與我日夜相伴的燈塔。

　　我終于是徹底迷失了方向，星空也暗了。天太黑了。

　　人們的拋棄使我十分傷心，海上的漂流讓我悲傷無(wú)助。沒(méi)有手電筒，更沒(méi)有城市的燈光。

　　“救我，誒，有人嗎……有……人嗎？”等等，這應(yīng)該是呼救的聲音吧！誰(shuí)這么倒霉掉落在這浩瀚的大海中，他一個(gè)人承受著無(wú)盡黑夜的勇氣讓我著實(shí)欽佩。既然我曾經(jīng)是一條搜救船，那么我就要去拯救那倒霉的人。我努力搖動(dòng)著早已罷工的船槳向聲音靠近。是個(gè)男人，他似乎也看到了我，無(wú)力地向我游來(lái)。不一會(huì)兒，他已坐在了我的背上。

　　只聽(tīng)他說(shuō)：“天吶，太幸運(yùn)了，還好有這條船在�！痹瓉�(lái)“退休”的我還有這么大的作用！就在快駛近岸邊時(shí)，我的肚子被尖利的石頭劃破。我的身體漸漸下沉……慶幸的是那個(gè)男人平安地上岸了。

　　他讓我在生命終結(jié)之前明白了自己的價(jià)值，點(diǎn)亮了我原本已黯淡無(wú)光的星空。

　　最終，我閉上了眼，沉入海底，我的歸宿。遠(yuǎn)處斑駁的燈塔，為我照亮了整個(gè)海底，一片金光燦爛。

　　點(diǎn)亮作文 篇6

　　勇氣是什么？勇氣是石，敲出星星之火；勇氣是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；勇氣是燈，照亮夜行的路；勇氣是路，引你走到黎明。是勇氣，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是勇氣，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了勇氣，你就有了前進(jìn)的方向；有了勇氣，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴(yán)重，可他有一個(gè)偉大的勇氣，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對(duì)著海大海，口含小石子練習(xí)朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。

　　半途而廢的人，即使有勇氣，但勇氣不固定；意志不堅(jiān)的人，只在心里想著勇氣，意志堅(jiān)定的人，不止是想想而是努力實(shí)現(xiàn)自己的勇氣。勇氣點(diǎn)亮人生，有勇氣的人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認(rèn)為勇氣離我們太遠(yuǎn)，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到�！庇職庵挥性诮�(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現(xiàn)，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現(xiàn)勇氣而奮斗！給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對(duì)失敗的勇氣；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你為一時(shí)的成績(jī)而沾沾自喜的'時(shí)候，想想自己的夢(mèng)想，你就知道未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)；給自己點(diǎn)一盞燈，當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明……

　　人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗；生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)；再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因夢(mèng)想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞夢(mèng)想之燈吧！

　　點(diǎn)亮作文 篇7

　　花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點(diǎn)亮，它就會(huì)快樂(lè)地綻放；溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點(diǎn)亮，它便會(huì)泛起幾點(diǎn)浪花，勇敢地向前奔流……

　　不知從何時(shí)起，那一盞盞燈滅了。于是，世界上少了許多關(guān)愛(ài)的燭光，世界上少了許多比陽(yáng)光還溫暖、明亮的東西；于是，人們?cè)诒鶝龅暮诎抵凶兊寐槟酒饋?lái)。

　　大家都知道，在海面上會(huì)立著一座高大的燈塔，在黑漆漆的海面上散發(fā)出微弱卻明亮的光芒。在狂風(fēng)暴雨，濃霧彌漫的天氣里，這些微弱的光芒救了無(wú)數(shù)在海上工作的人的生命，在海上迷失方向的人們把這些當(dāng)作心中的港灣；有燈塔，就有還生的希望。試想，若燈塔滅了，生還的希望還會(huì)那么明亮地在前方閃爍嗎？

　　這一座座燈塔其實(shí)就是人們心中的那盞燈啊，那盞充斥著溫暖與光明的關(guān)愛(ài)之燈�。∪绻麩羲�滅了，在海上工作的人們還生的`希望就小了；倘若世間所有的關(guān)愛(ài)之燈都在人們心中熄滅了，人們會(huì)怎么樣？這世界又會(huì)怎么樣？我想：當(dāng)關(guān)愛(ài)之燈全部熄滅的時(shí)候，我們這個(gè)世界將會(huì)變得“漆黑”、“寒冷”起來(lái)。到了那時(shí)，人類(lèi)就距毀滅不遠(yuǎn)了。人類(lèi)為什么會(huì)成為這個(gè)世界的主宰者？難道一開(kāi)始就比別的動(dòng)物聰明嗎？不是的，而是因?yàn)槿祟?lèi)比其他動(dòng)物更善于合作，具有更強(qiáng)烈的感情，懂得互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)。沒(méi)錯(cuò)，關(guān)愛(ài)！多少在絕望中掙扎的人們，因?yàn)閯e人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，一句發(fā)自內(nèi)心的祝福，而重新振作起來(lái)。又有多少人，因?yàn)橛辛藙e人的關(guān)愛(ài)，才能支撐走到今天。

　　讓我們一起把心中的燈點(diǎn)亮，來(lái)照亮每一個(gè)人！

　　點(diǎn)亮作文 篇8

　　你講一個(gè)笑話給一個(gè)英國(guó)人聽(tīng)，他會(huì)笑三次，第一次，你講的時(shí)候他笑一次，那是禮貌，第二次，你解釋那個(gè)笑話的時(shí)候他也會(huì)笑一次，那也是禮貌，到了半夜他會(huì)突然起來(lái)哈哈大笑，因?yàn)樗�終于弄懂了那個(gè)笑話的意思。把同樣的笑話講給一個(gè)德國(guó)人聽(tīng)，他會(huì)笑兩次，你講那個(gè)笑話的時(shí)候他笑一次，那是禮貌，你解釋那個(gè)笑話的時(shí)候他又會(huì)笑一次，那也是禮貌，他不會(huì)笑第三次，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)弄不懂那個(gè)笑話的意思。同樣，你把這個(gè)笑話講給一個(gè)美國(guó)人聽(tīng)，他只會(huì)笑一次，你一講他就笑了，他一聽(tīng)就懂了。但是，你把這個(gè)笑話講給一個(gè)猶太人聽(tīng)，他一次都不會(huì)笑，他會(huì)說(shuō)：“那是老掉牙的笑話了！”

　　因此，世界上最富最聰明的人是猶太人，因?yàn)楠q太人很小就很愛(ài)讀書(shū)。在猶太人的家教里，母親就會(huì)在書(shū)上滴一滴蜂蜜，然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書(shū)會(huì)讓自己的生活很甜蜜，所以猶太人才會(huì)這么聰明。

　　縱觀世界，多少仁人志士博覽群書(shū)，才華橫溢，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn)，甚至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)！

　　讀書(shū)，會(huì)讓人們的`品味更加時(shí)尚，不至于沉溺于網(wǎng)吧；

　　讀書(shū)，會(huì)讓人們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事；

　　讀書(shū)，可以讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)下立于不敗之地；

　　在書(shū)的海洋里，我們領(lǐng)略到了什么是善，什么是惡，也讓我們領(lǐng)悟到了許許多多的知識(shí)。

　　一本本好書(shū)，一篇篇文章，如明星，照亮我的前程；如長(zhǎng)鞭，激勵(lì)著我前進(jìn)；如朝陽(yáng)，點(diǎn)亮了我的人生！

　　從讀書(shū)開(kāi)始，你將會(huì)擁有一個(gè)完美而又精彩的人生！

　　點(diǎn)亮作文 篇9

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……因此，有了感恩。

　　原先的我一直以為感恩是多么轟轟烈烈的，讀了《尋找感恩》這篇文章，我才真正明白了感恩的內(nèi)涵。正如文章中所言，“感恩，是感謝生活的美好，是感謝命運(yùn)的挫折，是感謝職業(yè)的平凡與神圣”。是啊，感恩其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。

　　于是，感恩，一路伴隨我成長(zhǎng)。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！卑职謰寢�?zhuān)�小時(shí)候，你們的愛(ài)是最無(wú)微不至的。每當(dāng)我生病的時(shí)候，或者摔倒的時(shí)候，你們總是最先投來(lái)急切的目光，然后百般地呵護(hù)我，照顧我。那時(shí)，我的心中萌動(dòng)著一種倒不出來(lái)的感覺(jué)，只覺(jué)得兩眼濕漉漉的，現(xiàn)在我知道了，那便是感恩。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�我感謝你們！

　　漸漸長(zhǎng)大，到了上學(xué)的年紀(jì)，我開(kāi)始接觸您——我的老師。剛開(kāi)始，我對(duì)您還很陌生，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)您是那樣親切。雖然，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您會(huì)批評(píng)我?guī)拙�；但�?dāng)我因成績(jī)大幅度下降而垂頭喪氣時(shí)，您鼓勵(lì)我?jiàn)^勇前進(jìn)，使我找到了自信。老師，講課、改作業(yè)……是您每天的“必修課”，您從事著“太陽(yáng)底下最光輝的'事業(yè)”，您太辛苦了！敬愛(ài)的老師，我感謝您！

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”如今，我有了你們這些知心的朋友。當(dāng)我最傷心的時(shí)候，是你們聽(tīng)我傾訴心中的痛苦；當(dāng)我最愉快的時(shí)候，是你們和我一起分享快樂(lè)；當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候，是你們陪我一起共度難關(guān)……我與你們之間有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，但我們的友誼卻越發(fā)深厚，越發(fā)堅(jiān)不可摧。最親近的朋友們，我感謝你們！

　　……

　　我在不斷的讀書(shū)中，點(diǎn)亮感恩的心燈，一路感恩，一路成長(zhǎng)著。

　　點(diǎn)亮作文 篇10

　　望著講臺(tái)上您的身影，聽(tīng)著不時(shí)傳來(lái)的教誨，心中不由得翻起個(gè)熱浪：老師，您知道嗎？我的希望，由您點(diǎn)亮！

　　教學(xué)樓上‘前鋒中學(xué)’四個(gè)大字?jǐn)?shù)‘學(xué)’字最為醒目，步入中學(xué)，‘學(xué)’在每個(gè)人的心中都留下了深深的烙跡，我也是一樣，每天在充斥著‘學(xué)’的生活中成長(zhǎng)，只感覺(jué)肩上的擔(dān)子越來(lái)越重，也許我已經(jīng)厭煩了這種生活，我開(kāi)始逃避，盡量讓‘學(xué)’字離開(kāi)我，我不愿學(xué)，我不學(xué)，甚至想要退學(xué)，但我每當(dāng)提出我的想法時(shí)，總會(huì)得到父母的拒絕。在課堂上，我不聽(tīng)講，經(jīng)常溜號(hào)，您經(jīng)常點(diǎn)我的.名，我不厭其煩，再次溜號(hào)，您就再次點(diǎn)我的名，一次上課的時(shí)候，我不知道為什么，竟然破天荒地認(rèn)真聽(tīng)講了，這時(shí)我清楚地看到了您的臉上帶著充滿著喜悅的笑。

　　您問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候經(jīng)常叫我，當(dāng)我答的對(duì)時(shí)候，您總是會(huì)回報(bào)給我一個(gè)甜甜的笑，當(dāng)我答錯(cuò)的時(shí)候，您總是會(huì)用帶著溫柔的眼神看著我對(duì)我說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，你做的已經(jīng)很好了，只要下次努力就可以了�！瘽u漸地，我變得自信、開(kāi)朗，上課經(jīng)常舉手，您也總是叫我，總是洋溢著幸福的笑。

　　后來(lái)，您告訴我，您要走了，您是實(shí)習(xí)老師，現(xiàn)在該回去了。老師，您知道嗎？那時(shí)，我有多難受嗎？每次上課，當(dāng)我看不見(jiàn)您那燦爛的笑容時(shí)，我那么難過(guò)，聽(tīng)不見(jiàn)您那親切的話語(yǔ)時(shí)，我的大腦一片空白。

　　人們常說(shuō)老師是辛勤的園丁，老師，您可知道我這朵花是多么希望您能再次給我施一施肥、澆一澆水呀！現(xiàn)在，我的成績(jī)已經(jīng)名列前茅了，老師，您放心，我不會(huì)讓您失望的！因?yàn)槲业南Ｍ�，由您點(diǎn)亮！

　　點(diǎn)亮作文 篇11

　　心靈的明燈需要用母親的愛(ài)來(lái)點(diǎn)亮，母親的愛(ài)是世間最溫暖的火種。

　　——題記

　　媽媽讓我善待生命

　　當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)站在地上走路時(shí)，我便躺在媽媽的懷抱里詢問(wèn)許多稀奇古怪的問(wèn)題，媽媽是快樂(lè)的，我是快樂(lè)的。無(wú)論我有多么調(diào)皮，媽媽總微笑著。曾有幾次，當(dāng)我在院子里捉小蟲(chóng)時(shí)，媽媽總是告訴我：小蟲(chóng)子也有家，它也要找媽媽。我點(diǎn)點(diǎn)頭，便把小蟲(chóng)子輕輕地放在地上，依依不舍地看著它遠(yuǎn)去，我便笑著，蹦著，跳著，撲向了媽媽的懷抱。

　　媽媽用她的善良，用她愛(ài)心的火種點(diǎn)燃了我的心靈之燈，讓我懂得了愛(ài)護(hù)世界上一切富有生命的東西。

　　媽媽幫我排除憂愁

　　有一段時(shí)間，我晚上無(wú)論怎么也睡不著覺(jué)，只能睡四五個(gè)小時(shí)，早晨上課時(shí)非常疲憊。而最急的'人是媽媽?zhuān)�那一個(gè)月里媽媽每天晚上給我熬百合湯，白天熬中藥，這樣我終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。

　　媽媽用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)燃了我心靈之燈，燈的光亮照亮著身邊的每個(gè)人，也會(huì)把關(guān)愛(ài)的火種傳遞給很多心靈。

　　媽媽寄予我無(wú)限希望

　　自從我背上書(shū)包進(jìn)學(xué)堂起，媽媽就對(duì)我寄予了無(wú)盡的希望，但當(dāng)我考試失敗時(shí)，媽媽的眼神總是充滿了對(duì)我的無(wú)限鼓舞，使我增強(qiáng)了戰(zhàn)勝挫折的勇氣，使我看到了美好的希望。媽媽用希望之心點(diǎn)燃了我前進(jìn)的明燈，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，給了剛強(qiáng)如鐵的信念。

　　希望的火種點(diǎn)燃了我心中的希望之燈、信心之燈、毅力之燈、堅(jiān)強(qiáng)之燈。

　　媽媽用世間最純潔的圣火，點(diǎn)燃了我心靈深處的那盞燈，而這盞大明燈會(huì)讓我受益一生。

　　每一個(gè)人都是母親用愛(ài)匯聚成的明燈。

　　點(diǎn)亮作文 篇12

　　理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。讀了使人流沙河的《理想》仿佛心中有一座沒(méi)有點(diǎn)亮的心燈。不知是缺少理想的火，奮斗的燈油還是那自信的等蕊。

　　現(xiàn)在要點(diǎn)亮那一盞熄滅已無(wú)青煙的'心燈：那一盞熄滅已如古物的心燈。不愿在錯(cuò)綜復(fù)雜的生命立交橋前彷徨，不愿在人生十字路口時(shí)無(wú)奈地悵望，不愿在人生的迷宮路上憂心忡忡。我要尋找心靈中久違的光明，清新的空氣以及博人生巨浪與狂風(fēng)的自信。為些，我要點(diǎn)亮心燈。

　　但一個(gè)問(wèn)題又如沙塵暴般，使我的心再一次迷失。怎樣點(diǎn)亮心燈?我的心在大霧中航行，已找不到停泊的港灣。問(wèn)問(wèn)命理的老爸，問(wèn)問(wèn)慈祥的老媽。問(wèn)問(wèn)要好的朋友，問(wèn)問(wèn)那迷茫的自己。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。爸爸說(shuō)：“點(diǎn)亮心燈，是男子漢的那種堅(jiān)強(qiáng)，有恒心，有毅力，能持之以恒。”媽媽說(shuō)：“是對(duì)別人的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)，有關(guān)懷弱者，體會(huì)別人的心情�！迸笥颜f(shuō)：“是一聲快快樂(lè)樂(lè)，做事不后悔，有許多知己陪伴�！�

　　迷茫的我更加迷茫，為什么每個(gè)人說(shuō)的都不一樣，難道每個(gè)人心燈點(diǎn)亮的方法不一樣嗎?我自問(wèn)。

　　忽然，答案如靈感般飛閃而過(guò)，心燈一時(shí)間竟點(diǎn)燃了。我明白了，原來(lái)心燈的點(diǎn)燃，就在答案尋找的過(guò)程中。

　　原來(lái)，心燈的點(diǎn)燃是因?yàn)橛腥嗽诒澈笾С治�，關(guān)心我，愛(ài)我，替我著想。在我迷茫的時(shí)候，有人為我之路;在我難過(guò)的時(shí)候，有人替我分擔(dān);在我彷徨的時(shí)候，有人給我談心;在我悵望的時(shí)候，有人為我講解……

　　心燈已經(jīng)點(diǎn)亮，眼睛已很明亮，人生雖有歧路，卻有那些朋友與親人。滿懷自信，因?yàn)樾臒粢呀?jīng)點(diǎn)亮。

　　點(diǎn)亮作文 篇13

　　太陽(yáng)回家之后，又是一個(gè)夜晚的來(lái)臨�！�—題記

　　似乎每個(gè)夜晚的降臨對(duì)你來(lái)說(shuō)都是一種禁忌，你懼怕黑暗但你卻有喜歡把一切都放置在其中。

　　想點(diǎn)起腳尖，為你擦干那從來(lái)都沒(méi)有被淚水潤(rùn)濕的臉龐，但我發(fā)現(xiàn)我做不到。因?yàn)槭�去，所以你選擇逃避，我無(wú)法改變那樣的事實(shí)，但我的確希望那充滿陰霾的日子你能盡快走過(guò)。

　　還記得你小時(shí)候嗎？你我一起瘋狂的奔跑在大雨中，過(guò)后望著彼此濕透的樣子開(kāi)始大笑，那笑聲堪稱(chēng)驚天地，震日月。一起透過(guò)藍(lán)水晶般的空中看那美麗的絲帶，那是，你說(shuō)你會(huì)像虹一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　而現(xiàn)在，嘴角上揚(yáng)的表情已在你的'表情里被刪除。一次偶然，我看見(jiàn)你把手疼愛(ài)的放在朝陽(yáng)的目光里，你笑了，那么迷人……

　　一顆流星的墜落，一道彩虹的出現(xiàn)，一場(chǎng)甘露的降臨，都會(huì)勾起你超美的想象。唯有夜晚，你說(shuō)：“你喜歡聽(tīng)著心跳的感覺(jué)，你不想在黑暗中度過(guò)，因?yàn)楹诎凳撬劳龅南笳�。”每每這時(shí)我的心都涼了，竟有一種陪你哭的欲望可我終究不能。我想讓你知道心臟在胸膛撞擊的感覺(jué)，那樣的一次跳動(dòng)需要有多大的信念去支撐……

　　又是一個(gè)如水的夜晚，你依舊哭喪著臉。在我的強(qiáng)求之下你答應(yīng)和我一起去外面走走，你一直都在望著月亮，雙眸里的光亮依舊暗淡著，我終于忍不住了：“月亮只有一個(gè)大家會(huì)搶的，看見(jiàn)星星了嗎？那是我為你做的！”你笑了，你的笑容依然那么美麗，那么迷人。（其實(shí)我喜歡和你粘在一起你都不知道你有多可愛(ài)）

　　如果可以選擇，我還是會(huì)執(zhí)著于等待，等待著星星的出現(xiàn)，等待著為你點(diǎn)亮那一夜的星輝�！�—后記

　　點(diǎn)亮作文 篇15

　　人生需要一盞明燈為我們指引方向，而這盞燈的開(kāi)關(guān)就掌握在我們的手里，那就是——“讀書(shū)”

　　人生很曲折，就像一顆樹(shù)，若想健健康康的長(zhǎng)大，就得有人去砍掉那些亂枝，而讀書(shū)就是最好的修剪者。

　　如果你迷失了方向，一本好書(shū)會(huì)指引你出去；如果你沉入了大海，一本好書(shū)會(huì)將你救出來(lái)；如果你受到了傷害，一本好書(shū)就是你心中的一束陽(yáng)光；書(shū)，它是你的老師，是從天上下來(lái)的天使，是帶你走出灰暗的翅膀!

　　讀書(shū)吧！如果你的世界一片模糊，那書(shū)就是一抹陽(yáng)光。帶給你溫暖，帶給你希望……

　　讀書(shū)吧！如果你斷了潔白的翅膀，那書(shū)就是一朵帶你回家的云，給你自由，給你渴望……

　　飛，翅膀帶你飛不帶那里去。睡，夢(mèng)只是虛無(wú)縹緲。只有書(shū)，帶你去遨游世界，帶你去挖掘森林的寶藏，帶你去無(wú)邊無(wú)際的海上漫游，帶你去聆聽(tīng)天上仙子琴發(fā)出的美妙旋律，讓你成為你理想王國(guó)的主宰，人生航船上的舵手……

　　仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。靜觀大海，波光粼粼，而我只知手捧書(shū)，去探索天空的神秘，去尋覓大海的夢(mèng)幻。

　　湛藍(lán)的天空，只需一把刷子為它添上白云與小鳥(niǎo)兒；黑色的夜幕，只需要一把刷子為它添上點(diǎn)點(diǎn)星光與彎月；寬廣的大地只需要一把刷子為他繪上綠色與朵朵小花兒；無(wú)邊無(wú)際的大海只需一把刷子為他點(diǎn)上“亮晶晶”與浪花；則偉大的`祖國(guó)需要智慧勤勞的人們?yōu)樗�添上光彩，上帝看到了這些，露出了微笑，送來(lái)了“書(shū)”

　　書(shū)本是上帝送的禮物，所以我們要珍惜它。而它，也送來(lái)了一句話：讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好

　　讓我們放出希望的白鴿，點(diǎn)亮人生的燈塔，好好讀書(shū)，讓自己在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

　　點(diǎn)亮作文 篇17

　　在漆黑的夜中，有一座高聳的燈塔放出明亮的光，那燈塔便是理想，點(diǎn)亮了人生。

　　雨果說(shuō)過(guò)“人類(lèi)的心靈需要理想甚于物質(zhì)”我們要樹(shù)立理想。

　　周恩來(lái)在年少時(shí)曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”正因?yàn)樗�有此理想，才能為之努力，最終成為人人敬愛(ài)的周總理。在美國(guó)，有一對(duì)兄弟因羨慕大雁南飛而決定造出可以飛的工具，正因?yàn)樗麄儚男��?shù)立了這種理想，并一直努力，最終終于成功了，他們成功的造出了飛機(jī)，而他們，就是萊特兄弟。

　　假如周恩來(lái)在年少時(shí)，與其他同學(xué)一樣，回答是“為光宗耀祖而書(shū)”或者是“為我爸讀的'”那結(jié)果會(huì)怎樣？中國(guó)便會(huì)少了一位才華橫溢的外交家，少了一位偉人！假如萊特兄弟只是安于現(xiàn)狀，從來(lái)不曾仰望天空，向往大雁，又哪會(huì)有飛機(jī)的誕生，人類(lèi)的文明又會(huì)從哪才能開(kāi)始這一篇章，由此可見(jiàn)，我們要樹(shù)立理想，擁有夢(mèng)想。

　　蘇格拉底曾說(shuō)“世界上最開(kāi)心的事莫過(guò)于為理想而努力”如果只是堅(jiān)持理想，而無(wú)具體行動(dòng)的話，所有的理想都會(huì)成為空話。

　　司馬遷為了寫(xiě)《史記》周游了祖國(guó)的各個(gè)地方，每一個(gè)角落都留下了他的足跡，后來(lái)史記被魯迅評(píng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”李時(shí)珍為了《本草綱目》嘗遍百草，才使它成為了我們醫(yī)學(xué)書(shū)籍的典范。著名球員林書(shū)豪酷愛(ài)籃球，天生高個(gè)子的他，不僅沒(méi)有視天賦為全部，反而更加勤奮練習(xí)，終于脫穎而出。

　　假如他們只是堅(jiān)持理想，而無(wú)付出任何努力的話，又怎會(huì)成功，只有擁有理想，為理想奮斗，才能擁抱理想。

　　現(xiàn)在的我們也該樹(shù)立理想，例如努力提高自己的名次，前進(jìn)一名……并為之努力，我們終會(huì)成功。

　　托爾斯泰說(shuō)，“理想是指路明燈�！弊屛覀冇米约旱呐�力去實(shí)現(xiàn)理想，用理想照亮人生吧！

　　點(diǎn)亮作文 篇18

　　劉禹錫有這樣一句詩(shī)：千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。在一個(gè)小實(shí)驗(yàn)中，我深刻理解了這句話的含義。

　　那是一節(jié)作文課。老師帶領(lǐng)我們制作了一個(gè)迷你吸塵器。首先，老師要我們組裝零件，我看著這五花八門(mén)的零件，丈二的和尚摸不著頭腦。老師看到我們面露難色，解釋了一番，我終于解開(kāi)了心中一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)。都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們先要把一個(gè)黃綠色的管子插進(jìn)木片的孔里。這看似簡(jiǎn)單的事情，卻費(fèi)了我九牛二虎之力，這才勉強(qiáng)插進(jìn)去。接著，我們要固定馬達(dá)。馬達(dá)就像一個(gè)橡皮頭，可是分量卻很重。聽(tīng)老師講，馬達(dá)是將電能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能后，讓電扇旋轉(zhuǎn)起來(lái)的。我們要將導(dǎo)線穿進(jìn)馬達(dá)的兩個(gè)“小耳朵”里。一開(kāi)始，我分不清是左黑右紅還是左紅右黑，我折騰了好半天才穿好，在擰緊導(dǎo)線后，吸塵器就初步成型了，我心里的'石頭終于落了地。

　　接下來(lái)，我們要將一個(gè)像小水壺的藍(lán)色外殼固定在馬達(dá)外面。固定好后，我又將電池盒用雙面膠固定在木板上。頓時(shí)，這看似風(fēng)馬牛不相及的東西，已經(jīng)連成了吸塵器的簡(jiǎn)易外形。

　　萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�，F(xiàn)在就要裝電池了。我看到電池盒里有兩個(gè)彈簧，我將電池裝進(jìn)去之后，又看到電池盒最后有一個(gè)開(kāi)關(guān)。它既像一把鍘刀，又像一名交警在指揮交通。我心里十分忐忑，這個(gè)迷你吸塵器會(huì)成功嗎？我心里就像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，撲通撲通地跳。我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，吸塵器開(kāi)始正常工作了。我十分開(kāi)心，迫不及待地找來(lái)一些碎頭發(fā)和碎紙屑。我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的歡呼，有的臉漲得通紅。

　　通過(guò)這次的小制作，我知道了科學(xué)的神奇，科技點(diǎn)亮生活，成功源于自信。

　　點(diǎn)亮作文 篇19

　　人生就像是一條布滿危險(xiǎn)、岔路，煙霧彌漫的道路。而理想就像是人生道路上的指路牌、照明燈，如果你擁有理想這一指路牌、照明燈，那么你就能看清楚前方的障礙，就不會(huì)迷失自我；反之，如果你沒(méi)有理想，那么你就會(huì)身處于大霧中，無(wú)從知道自己的處境到底是怎么樣的，每前進(jìn)一步都必須非常謹(jǐn)慎，唯恐發(fā)生意外。

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！�

　　諾貝爾，諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始人，決心將烈性炸藥改為安全炸藥，但是，改造的過(guò)程是十分危險(xiǎn)的，死亡時(shí)刻都陪伴著他，在一次實(shí)驗(yàn)中，他的弟弟和助手全部犧牲，但是諾貝爾并沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持著自己的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究，終于，諾貝爾成功了，諾貝爾成功的發(fā)明了安全炸藥，使安全炸藥成為了科學(xué)道路的一次重大突破。

　　一本歷經(jīng)18年才寫(xiě)出來(lái)的.著作——《史記》，《史記》的作者司馬遷，立志要寫(xiě)出一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。但是就在他著手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案，司馬遷因?yàn)槔盍贽q白，觸怒了漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”，在受刑之后，司馬遷曾因飽受屈辱而打算自殺，但是，想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想還未完成，于是忍辱奮起，終于寫(xiě)成了《史記》。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我也有一個(gè)理想，那就是成為一名好老師，教出許多對(duì)國(guó)家有用的棟梁之材。為了實(shí)現(xiàn)我這一理想，我要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)將我這一個(gè)成為老師的理想給實(shí)現(xiàn)，讓祖國(guó)變得更加富強(qiáng)，更加強(qiáng)大！

　　點(diǎn)亮作文 篇20

　　我們的前途一片迷惘，遠(yuǎn)方的路也是黑暗未知的，這時(shí)，我們?cè)撜覍ぷ约旱霓k法，將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮。

　　用信念將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮。我們應(yīng)堅(jiān)信，每個(gè)人的未來(lái)都是光明的、燦爛的。天生我材必有用，我們要用堅(jiān)定的信念攙扶前進(jìn)的`心，使自己一路向前探索，不會(huì)退縮和放棄

　　心是堅(jiān)定的，那么腳步也一定是堅(jiān)定的，只要我們擁有足夠堅(jiān)定的信念，遠(yuǎn)方的路上一定會(huì)有些許微光幫助我們到達(dá)夢(mèng)的彼岸。

　　用“努力”將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮，在我們擁有強(qiáng)大信念支撐的基礎(chǔ)上，還應(yīng)付出不懈的努力，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！比绻�把信念視為火種，那么努力就是那助燃的柴火，不斷將那盞微光擴(kuò)大為不竭的火種。我們也同樣，只有努力學(xué)習(xí)，我們的未來(lái)才會(huì)有前途、有發(fā)展。遠(yuǎn)方的路才會(huì)清晰的展現(xiàn)在我們眼前。

　　用感恩的心將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮。生活中、學(xué)習(xí)上，我們都會(huì)聽(tīng)到親人、朋友、甚至陌生人的鼓勵(lì)與贊美，我們要將其作為鞭策自己的動(dòng)力，不斷激勵(lì)自己向前而不后退，讓點(diǎn)亮的火苗永不熄滅，這時(shí)，我們的前途與未來(lái)才會(huì)是真正的一片光明。

　　那么怎樣做才能將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮？使自己的心找到歸途呢？

　　首先，要積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。要相信，所有的勇敢與堅(jiān)持并不會(huì)被苦難的現(xiàn)實(shí)條件所阻隔，只要心懷陽(yáng)光，無(wú)論何處都是遍地花香。

　　其次，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，絕不馬馬虎虎，未來(lái)才能得到保障。認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)完成作業(yè)，從身邊小事做起最后，學(xué)會(huì)自立。勇敢面對(duì)困難，接受生活的每一次挑戰(zhàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　給自己一個(gè)美好的未來(lái)，便是將遠(yuǎn)方點(diǎn)亮。我看見(jiàn)，我的遠(yuǎn)方路上，已經(jīng)發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)微光。

　　點(diǎn)亮作文 篇21

　　雨后的嫩草更加青翠欲滴，雪后的青松欲顯高潔挺直。驚濤拍岸，撞擊礁石，才能卷起千堆雪——那瑰麗的浪花。這一切無(wú)不詮釋著生活之中彌足珍貴的那份堅(jiān)強(qiáng)。

　　吹散記憶之上厚重的塵埃，往事又已在眼前浮現(xiàn)。帶著豪情壯志，我走進(jìn)了碩大的賽場(chǎng)。一張張桌子整齊排列，一副副棋盤(pán)也已等著棋手的到來(lái)。

　　比賽開(kāi)始了，我如同初來(lái)乍到的新手，即使是看著桌上對(duì)手的名字，心跳也會(huì)驟然加快。凝視著棋盤(pán)上的你來(lái)我往，盡管沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但憑著扎實(shí)的基本功，我殺到了第四輪。

　　窗外風(fēng)光依舊那么吸引人，展望天空中的云卷云舒、天高云淡，我的'心愈加澎湃。

　　然而，勝利女神并不只眷顧我一人，或許是過(guò)于自信，我的布局并不比之前精細(xì)，一些錯(cuò)誤仿佛是小小蟻穴，卻毀了千里之堤。

　　走出賽場(chǎng)，我知那最高榮譽(yù)——冠軍已是在指縫間溜走，失去這份核心動(dòng)力，人也不再精神了。懶散地坐在草叢邊，明媚的陽(yáng)光灑了我一臉，似一盆冷水，潑在了即將失去跳動(dòng)的那份信心之上。由恍惚間驚醒，我在這瞬間明悟：剛才失敗只是生活之中的一份點(diǎn)綴，我有著風(fēng)光無(wú)限的世界去展現(xiàn)自己，又如何能屈服在此之下呢？是我錯(cuò)怪了，陽(yáng)光。

　　又輪到我了，盡管戰(zhàn)績(jī)之上有著“一敗”，但我不將放棄，這是屬于我的人生棋局，我愿為卒，盡管行動(dòng)遲緩又沒(méi)有利器在手，但誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步？懂得堅(jiān)強(qiáng)，才能觸及失敗過(guò)后的陽(yáng)光與希望。

　　雨果說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只是一塊破布�！钡拇_如此，若無(wú)生活的磨礪，堅(jiān)強(qiáng)就一文不值。在人生的棋盤(pán)上，請(qǐng)把堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)做一把利器，即使它是一束微弱的光芒，也依然是刺破黑暗的劍。

　　讓堅(jiān)強(qiáng)于失敗碰出火花，點(diǎn)燃生活這支蠟燭，以無(wú)盡的光亮照耀人間。

　　點(diǎn)亮作文 篇22

　　人生，成長(zhǎng)之路，都會(huì)有很多的希望。正因?yàn)橄Ｍ�的出現(xiàn)，我們才會(huì)有更多的人生目標(biāo)。人生之路，我們是怎樣的呢？還是保持清醒的大腦。我們都有迷茫的時(shí)候，但我們卻有目標(biāo)，卻有理想。為了心中的守護(hù)，不斷的努力著，相信一切都將是美好的！理想點(diǎn)亮人生，相信，人生將會(huì)更好！

　　理想

　　相信，每個(gè)人都有不同的`理想，因?yàn)槊總�(gè)人的所想所感不同。每個(gè)人的能力也各有不同。只要心中有理想，只要心中有夢(mèng)想，那就要勇于挑戰(zhàn)，勇敢去努力。相信努力了總會(huì)有收獲。相信努力總會(huì)有回報(bào)！理想有了，但卻只是空想罷了。想要實(shí)現(xiàn)，就要不斷的去努力，想要實(shí)現(xiàn)。就要試著讓自己變得更加的優(yōu)秀！相信自己，理想中會(huì)是屬于我們的。相信自己，只要奮斗，將會(huì)有希望的發(fā)生！

　　人生

　　人生之路總是崎嶇不平的。人生之路中是會(huì)遇到不同的困難和挫折。正因?yàn)檫@些的困難所阻止，我們才會(huì)更有動(dòng)力，我們才會(huì)更加的去堅(jiān)持！相信，我們的運(yùn)氣將不會(huì)太差。因?yàn)槲覀冊(cè)�努力過(guò)，因?yàn)槲覀冊(cè)�付出過(guò)。為了自己，為了命運(yùn)。不斷讓自己變得更加的優(yōu)秀，更加出色。不讓人生留下任何遺憾，不讓人生留下任何的損失！人生之路有舍才會(huì)有得。人生之路，有夢(mèng)就大膽去追，相信一切都將是美好的！相信我們將會(huì)更好！

　　人生之路，理想之路。為了自己，為了命運(yùn)。大膽的去做好一切。相信未來(lái)的未來(lái)將會(huì)更好！希望那個(gè)明天的明天將會(huì)更好！理想之路，希望理想之帆永存。希望我們一切安好！

　　理想點(diǎn)亮人生，希望人生不曾留下任何遺憾。希望我們將會(huì)更加的美好！人生之路，理想之帆，做好現(xiàn)在，依舊初心。腳踏實(shí)地，永遠(yuǎn)堅(jiān)持。愿我們的人生無(wú)遺憾！

　　理想點(diǎn)亮人生，希望人生將會(huì)絢麗多姿，更希望理想將會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　點(diǎn)亮作文 篇23

　　愛(ài)像穿越時(shí)空的精靈，沒(méi)有什么能阻擋它的到來(lái)；愛(ài)像無(wú)比明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有什么角落會(huì)逃脫它的照耀；愛(ài)像無(wú)處不在的空氣，沒(méi)有什么可以拋棄它的追隨……然而，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠詮釋愛(ài)的真正意義。于是，“愛(ài)是什么”在我心中留下了一粒萌發(fā)的種子。

　　我一直認(rèn)為，愛(ài)是自私的、渺小的、微不足道的，也因此不以為然。通過(guò)這一次活動(dòng)，唐爺爺讓我明白了愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、不可忽視的，每一個(gè)人都需要愛(ài)的滋養(yǎng)。唐爺爺身居大洋彼岸，卻心系祖國(guó)，心系祖國(guó)的教育，心系祖國(guó)的未來(lái)。他通過(guò)自己多年來(lái)辛苦拼搏的成果，盡自己最大的努力，默默地支持著祖國(guó)的教育事業(yè)，幫助莘莘學(xué)子圓學(xué)業(yè)之夢(mèng)。這就是愛(ài)，一種特殊的.愛(ài)，一種對(duì)祖國(guó)寄予厚望的愛(ài)。

　　愛(ài)是需要傳遞的。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事：一天，果農(nóng)為表示對(duì)看門(mén)人的感謝，送來(lái)了一串葡萄，而看門(mén)人又送給了可憐的病人享用，病人尤是感激，但是他又送給了為他傾注大量心血、整日整夜操勞的護(hù)士，可護(hù)士又送給了兢兢業(yè)業(yè)為大家服務(wù)的廚師，廚師又將其送給了修道院院長(zhǎng)。就這樣，這串葡萄在整個(gè)院內(nèi)傳來(lái)傳去，最終又回到了看門(mén)人手中。他驚奇地不知所措，覺(jué)得不能再讓葡萄兜圈子，于是吃了起來(lái)。他覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)如此甜美的葡萄。

　　愛(ài)就是這樣簡(jiǎn)單，愛(ài)就是這樣傳遞的。也許，我們有時(shí)只需要一個(gè)小小的理由，便無(wú)意地撒出了愛(ài)的種子，讓別人感到了溫暖，讓自己更加快樂(lè)。愛(ài)猶如一杯香甜的美酒，它的味道讓每一個(gè)人沉醉，讓你感覺(jué)到生命的美好。愛(ài)，有了傳遞，才讓人間真情永在，才真正使每個(gè)人心靈得到美的享受。

　　“服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，推己及人，薪火相傳”，我們將銘記這一宗旨，以此為準(zhǔn)繩，慷慨地釋放出心中的愛(ài)，用愛(ài)點(diǎn)亮整個(gè)世界！

　　點(diǎn)亮作文 篇24

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！弊鹄蠍�(ài)幼自古以來(lái)都是我們中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德，在我們的身邊也發(fā)生過(guò)許許多多的尊老敬老故事。

　　我相信，在許多人眼里，也許會(huì)認(rèn)為人一老，就變得特別啰嗦；人一老就變得一無(wú)是處；人一老就是一個(gè)負(fù)擔(dān)、一個(gè)累贅。甚至因?yàn)槿绱耍�有些人因�(yàn)榧彝ゲ皇呛芨辉�，就拋棄了一個(gè)將自己從小不點(diǎn)，一把屎一把尿地?fù)狃B(yǎng)成人的'父母親，讓他們自生自滅！但是他們知道嗎？這么做是對(duì)老人的不恭不敬，對(duì)父母的大逆不道。他們的這些所作所為還不如一些普通的小孩一言一行呢！

　　記得上一次我坐139公交車(chē)去青少年宮學(xué)習(xí)乒乓球。這時(shí)，到了中山公園站，一個(gè)老奶奶上了車(chē)。那個(gè)老奶奶看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)位子坐了，就站在了一個(gè)中學(xué)生旁邊。突然，公交車(chē)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶險(xiǎn)些跌倒，還好站在她旁邊的中學(xué)生扶住了她。老奶奶對(duì)中學(xué)生說(shuō)了聲“謝謝”，中學(xué)生微笑地說(shuō)：“老奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的�！边^(guò)了一會(huì)兒，就到了廈門(mén)賓館站，車(chē)上的人大部分都下了車(chē)。在老奶奶和中學(xué)生的中間有個(gè)空位，中學(xué)生就對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶就坐下了。這時(shí)，我心里不禁有些后悔，臉上火辣辣的，心想：要是我剛才也給老奶奶讓座，那該多好��！

　　還有一次，我和媽媽從開(kāi)禾路口站坐車(chē)回家。這時(shí)，來(lái)了一輛“107”路的公交車(chē)， 107公交車(chē)車(chē)門(mén)一開(kāi)，人們就一窩蜂地涌上車(chē)門(mén)。人群中有個(gè)小女孩和一個(gè)老奶奶。正當(dāng)人們爭(zhēng)先恐后地上車(chē)時(shí)，小女孩果斷地讓老奶奶先上車(chē)。人們紛紛表?yè)P(yáng)小女孩。

　　同學(xué)們，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，幫幫我們身邊的老人。哪怕他們啰嗦，哪怕他們已不再擁有年輕時(shí)的朝氣。也許你一個(gè)小小的舉動(dòng)，興許就能點(diǎn)亮他們的人生！

　　點(diǎn)亮作文 篇25

　　我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因?yàn)轶@險(xiǎn)刺激，而是因?yàn)轸敒I孫在絕境中依然能點(diǎn)亮希望之燈。

　　當(dāng)讀到“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以安慰的事情”時(shí)，我明白荒島為什么沒(méi)有困住魯濱孫的原因了。身處絕境時(shí)，他首先想到的是怎樣活下去。雖然身處荒島，與世隔絕，飽受孤獨(dú)之苦，但是能夠活著，還有吃的，已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸，這鼓起了魯濱孫生活的勇氣。曾有人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)四周一片黑暗時(shí)，你的心就是自己的明燈�！笔前�，魯濱孫身陷孤島時(shí)，他那充滿希望的心，不就是一盞不滅的燈嗎？

　　我想到了我家的大黃狗。一次大黃狗已經(jīng)不見(jiàn)好幾天了，大家都認(rèn)為它肯定遭遇了不測(cè)，它卻回來(lái)了。它的腿斷了，明顯瘦了許多，全身的`毛濕濕的，腳也潰爛了。我忙問(wèn)爸爸原因，爸爸說(shuō)，大黃狗可能是在山上玩耍時(shí)，不小心被夾野兔的夾子給夾住了，但是它沒(méi)有放棄活著的希望，忍住疼痛，掙脫了，逃了回來(lái)，重新獲得了生命。

　　我不由對(duì)大黃狗產(chǎn)生了深深的敬意，也多了一份感觸：大黃狗在遇到危險(xiǎn)時(shí)，沒(méi)有放棄希望，而是在絕境中點(diǎn)亮希望之燈，戰(zhàn)勝了困難，活了下來(lái)。動(dòng)物在絕境中都能做到這一點(diǎn)，人為什么不能呢？

　　讓我們?cè)谀婢持悬c(diǎn)亮希望之燈，活出精彩！

　　點(diǎn)亮作文 篇26

　　鳥(niǎo)欲高飛需振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。在書(shū)中求知，在書(shū)中領(lǐng)悟，書(shū)籍—這個(gè)重要的名詞，這個(gè)無(wú)處不在的“智慧創(chuàng)世神，”渲染了人類(lèi)的史冊(cè)。在校園里，它是學(xué)子心系的瑰寶；在世人眼中，它是神秘未測(cè)的寶藏……

　　俗話說(shuō)：“秀才不出門(mén)，便知天下事�！闭�是因?yàn)橛辛藭?shū)這個(gè)難得的百事通，才能博古通今，無(wú)所不知，無(wú)所不能。在灑滿書(shū)香的校園里，仿佛藏滿了奇珍異寶；也仿佛在這時(shí)常彌漫著書(shū)香的寶庫(kù)里，總有書(shū)籍這人生中的“第二老師”在陪伴我們爭(zhēng)分奪秒，發(fā)憤圖強(qiáng)。

　　書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。圖書(shū)館里堆積成山、井井有條擺放著的`是仙丹靈藥；文化長(zhǎng)廊的“漂流書(shū)屋”里樹(shù)立著的是圣水蟠桃。我耳濡目染，深深感受到一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。倘若說(shuō)巔峰的必經(jīng)之路是高聳入云的山峰，那書(shū)籍便是通往山頂?shù)男�徑，是攀山越嶺的法寶。

　　《魯濱孫漂流記》告訴我：一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白：要像鋼鐵那樣，接受千錘百煉，接受種種艱苦磨煉，在學(xué)習(xí)和生活上不屈不撓、迎難而上。書(shū)的魅力在于它能使能力得到升華，將我們帶到一個(gè)嶄新且奇妙的三維世界，字里行間都透露著它的新鮮有趣和與眾不同。

　　書(shū)香眷顧童年，閱讀傳承經(jīng)典。有書(shū)籍陪伴童年，童心更加絢麗；我追隨書(shū)籍浴風(fēng)飛翔，打破現(xiàn)實(shí)的禁錮，超越原來(lái)的自己。

　　點(diǎn)亮作文 篇27

　　一只毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是變成在花叢中翩翩起舞的彩蝶；一顆小樹(shù)苗的夢(mèng)想是變成參天的大樹(shù)，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想-就是成為一位美術(shù)老師�？蓧�(mèng)想怎么點(diǎn)亮呢？

　　今天，我從媽媽給我的一本書(shū)-《周恩來(lái)的故事》那里得到了答案。周恩來(lái)是我們中華人民共和國(guó)的`總理，也是全世界最受敬仰的國(guó)家總理。他在12歲那年就有了為中華之崛起而讀書(shū)的夢(mèng)想。他不僅在學(xué)校努力讀書(shū)，而且還遠(yuǎn)渡重洋去法國(guó)留學(xué)。后來(lái)，他又投身革命，爬雪山、過(guò)草地，讓革命的星星之火點(diǎn)亮中國(guó)。周總理不怕困難，奮發(fā)讀書(shū)；不怕?tīng)奚�，投身革命。用智慧和生命讓我們中華民族屹立于世界的東方。

　　我被《周恩來(lái)的故事》里描繪的偉大夢(mèng)想所感動(dòng)，也明白只有通過(guò)努力讀書(shū)，不怕困難才能點(diǎn)亮心中的夢(mèng)想。我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，并且得到了等級(jí)通過(guò)證書(shū)。但是，只這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我要努力讀書(shū)，把各門(mén)功課學(xué)的棒棒的。長(zhǎng)大以后回到北小成為一名美術(shù)老師，把美的種子撒進(jìn)孩子們的心田，用各種色彩和線條繪出祖國(guó)美好的河山。為什么呢？因?yàn)檫@是我的愛(ài)好呀，而且也能為國(guó)家出力。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成為淚始干�！崩蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神最偉大了，像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的心田。

　　夢(mèng)想是燈，讀書(shū)時(shí)油，要想燈明，就要讀書(shū)加油。所以我暗暗下定決心，點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，為成為一位優(yōu)秀的美術(shù)老師而努力讀書(shū)。

　　點(diǎn)亮作文 篇28

　　理想是燈，照亮人生前進(jìn)的道路；理想是火，點(diǎn)亮人生奮斗的激情；理想是風(fēng)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆�；▋河辛藢�(duì)陽(yáng)光的希望，才能五彩繽紛；鳥(niǎo)兒有了對(duì)藍(lán)天的向往，才能盡情飛翔；馬兒有了對(duì)自由的追求，才能馳騁沙場(chǎng)。每個(gè)人都有自己的理想，都有去實(shí)現(xiàn)它的愿望和動(dòng)力。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，去救治那些渴望生命的人。

　　幾年前奶奶忽然生病失憶了，什么都不記得了。全家陷入了深深的悲痛之中�；叵胍郧�，我每次考試，無(wú)論考的好與不好她都會(huì)哈哈大笑。吃飯時(shí)，她一個(gè)勁兒給我?jiàn)A菜，還說(shuō)：“考得不錯(cuò)，下次要繼續(xù)努力��！”于是這句話便成了我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　現(xiàn)在奶奶病了，我多么希望自己受到挫折時(shí)，奶奶能像以前一樣安慰我，保護(hù)我�？墒俏抑�道這是一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的愿望。

　　我知道奶奶病危無(wú)法像以前一樣對(duì)我了，于是我便從心底里發(fā)誓：長(zhǎng)大后要當(dāng)一名醫(yī)生，救治窮苦百姓。這個(gè)理想在我心里深深扎下了根，我希望將來(lái)可以用自己的能力幫助每一位患者，讓他們健健康康的生活，這樣他們一家人就可以一起享受天倫之樂(lè)了。

　　有了理想就必須付諸行動(dòng)，我下定決心要為自己的`理想而奮斗，我要開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，到知識(shí)的海洋里遨游，去獲取無(wú)窮的新知。就算再艱難，我也決不會(huì)放棄理想！

　　我會(huì)努力的，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想！

　　點(diǎn)亮作文 篇29

　　每個(gè)人都有一個(gè)五彩的童年.有的童年像身披綠衣的大山，它的一草一木都有著美好的回憶：有的童年像一望無(wú)際的'天空，每顆星星都是件件開(kāi)心的往事：有的童年像藍(lán)色的大海，往事像條條有趣的小魚(yú)。當(dāng)然，我的童年也不例外。

　　現(xiàn)在的游戲五花八門(mén)，琳瑯滿目，大多數(shù)同學(xué)都熱衷于電腦游戲，但我卻對(duì)那些老游戲情有獨(dú)鐘。

　　擊鼓傳花，怎么樣，夠老了吧?它可是比網(wǎng)絡(luò)游戲單調(diào)多了——就那兒個(gè)動(dòng)作不停地重復(fù)。但是，每當(dāng)“花”越來(lái)越近自己時(shí)，我的心里就會(huì)越來(lái)越緊張，一拿到它便迅速傳給別人，然后一邊慶幸自己逃過(guò)了一劫，一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地看別人極不情愿地上臺(tái)表演“精彩”的節(jié)目。這一連串的動(dòng)作雖然表面上看起來(lái)一直重復(fù)，但是每一次都會(huì)給人新的期待和新的喜悅，難道這不是很有趣嗎?

　　還有滾鐵環(huán)，在爺爺?shù)哪莻�(gè)年代，它就成了孩子們的最?lèi)?ài)。爺爺曾經(jīng)玩過(guò)它，爸爸，小時(shí)候也很喜歡玩，現(xiàn)在我仍然愛(ài)玩。以前，看著幾個(gè)孩子拿著一根帶鉤的鐵絲就可以讓鐵環(huán)在人群巾穿梭自如，我真是好羨慕啊!當(dāng)我第一次接觸到鐵環(huán)時(shí)，便對(duì)它愛(ài)不釋手。以后，每當(dāng)空閑時(shí)，我都會(huì)帶著它，一邊聽(tīng)著它悅耳的聲音，一邊在空曠的草地上盡情奔跑，盡情享受著滾鐵環(huán)帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。

　　還有很多像老鷹捉小雞、捉迷藏這類(lèi)的有趣的老游戲，它們陪伴著長(zhǎng)輩們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)的童年，也讓我的童年充滿了無(wú)限歡樂(lè)。

　　點(diǎn)亮作文 篇30

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫勇氣；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有勇氣是可怕的。的確，沒(méi)有勇氣，哪來(lái)的勁頭？

　　我有一個(gè)勇氣，就是當(dāng)一名老師。因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)老師就是祖國(guó)的棟梁。老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了光和熱，老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是燃燒；不停的燃燒！老師講的課是那樣的多彩，每一個(gè)章節(jié)都非常的精彩，非常的.生動(dòng)。簡(jiǎn)直讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。老師教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我怎樣做人，甚至給我指明人生的方向，所以我想當(dāng)一名老師。

　　樹(shù)立勇氣是容易的，但是實(shí)現(xiàn)勇氣的道路是曲折而又艱難的，需要努力刻苦、腳踏實(shí)地、永不放棄的精神。比如說(shuō)乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，身高只有一米五，卻是一名世界冠軍。小時(shí)候的鄧亞萍就非常喜歡打乒乓球，父親曾打算送鄧亞萍到鄭州市少年體校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，可是一連兩次，體校老師都嫌鄧亞萍個(gè)子矮，斷然回絕了。這件事在鄧亞萍幼小的心靈中引起了很大的震動(dòng)，她暗下決心，一定要以超越常人的毅力彌補(bǔ)個(gè)子矮的不足。有了人生目標(biāo)的指引，鄧亞萍訓(xùn)練起來(lái)比以前更加刻苦了。終于，付出有了回報(bào)。10歲那年，鄧亞萍獲得河南省少年乒乓球比賽團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍，并入選鄭州市體委乒乓球隊(duì)。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的勇氣，從現(xiàn)在起，我要更加的努力學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)勇氣。只有這樣，我才能擁有輝煌壯麗的人生，而不是碌碌無(wú)為地度過(guò)一生。

　　點(diǎn)亮作文 篇31

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽腋艺f(shuō)，我這個(gè)有夢(mèng)想的身體，肯定特別需要這些營(yíng)養(yǎng)品！我很小的時(shí)候，坐在浴盆里，手上就拿著塑料的洗澡書(shū)。后來(lái)我長(zhǎng)大了，我的媽媽總是能在馬桶后面、枕頭下面、沙發(fā)下面等等各種奇怪的地方，發(fā)現(xiàn)我補(bǔ)充過(guò)營(yíng)養(yǎng)的痕跡，我真為我的大腦和身體補(bǔ)充了好多的營(yíng)養(yǎng)。

　　盡管有同學(xué)叫我“書(shū)蟲(chóng)”，但是我覺(jué)得我更像一條在書(shū)海里漫游的有夢(mèng)想的小魚(yú)。我潛到了神秘而廣闊的海底，與尼摩船長(zhǎng)乘坐“鸚鵡螺號(hào)”，一起探求海底的奧秘，感受了作者不可思議的想象力；我又來(lái)到了法布爾的身邊，走進(jìn)昆蟲(chóng)的'世界，摸到了它們的身體，聞到了它們的氣味，成了它們的一份子，也體會(huì)到了法布爾先生頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的熱情……，每一本書(shū)閱讀的過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是享用一頓美味的大餐。

　　我看過(guò)一本《闖入白宮的灰姑娘》的書(shū)，一個(gè)11歲的美國(guó)黑人女孩子和爸爸來(lái)到白宮參觀時(shí)，爸爸鼓勵(lì)她長(zhǎng)大后要當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)。她回答說(shuō)：“早晚我會(huì)在那座房子里工作的�！彼�認(rèn)真學(xué)習(xí)俄語(yǔ)、法語(yǔ)，還會(huì)彈一手好的鋼琴……，后來(lái)她去了白宮工作，她的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，她就是美國(guó)歷史上黑皮膚的女國(guó)務(wù)卿——賴(lài)斯。

　　看了這本書(shū)后，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后會(huì)很多語(yǔ)言，可以去世界各地，幫助更多的人們。我一定要繼續(xù)做一條漫游在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海的小魚(yú)，從每本書(shū)上吸取我成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)。閱讀可以點(diǎn)亮我心中的這個(gè)夢(mèng)想！我一定會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近！

　　點(diǎn)亮作文 篇32

　　閱讀，是一盞燈，照亮朦朧的前方；閱讀，是一個(gè)階梯，伸向成功的殿堂；閱讀，是一杯清茶，品完口齒留香。

　　從幼兒園時(shí)起，閱讀便一直是我引以為傲的好習(xí)慣，借著學(xué)校布置的二十一天文明行為習(xí)慣養(yǎng)成的任務(wù)，我回想起了第一次獨(dú)立閱讀的場(chǎng)景：一抹斜陽(yáng)掛在天邊，天空被暈染成了火紅的絲綢，我費(fèi)力地拖動(dòng)著屋內(nèi)的椅子，艱難地搬到屋外，拿著一本注音版的《西游記》，在陽(yáng)光的沐浴下津津有味地閱讀著。那時(shí)的我才上一年級(jí)，許多拼音都還不會(huì)拼，字的意思更是知之甚少，全靠豐富的想象力來(lái)填補(bǔ)未知的空白。

　　時(shí)隔五年，我再次置身于黃昏夕陽(yáng)下，情不自禁地拿起了那本塵封已久的注音版《西游記》。雖說(shuō)此時(shí)我已是五年級(jí)的學(xué)生，都能無(wú)障礙閱讀原著了，但我還是拿起了注音版，看著那依舊雪白的`書(shū)頁(yè)，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)梢，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。翻動(dòng)著一張張書(shū)頁(yè)，小時(shí)候那稚嫩的臉蛋和天真的笑容仍歷歷在目�；蛟S那時(shí)候的我連閱讀二字都不會(huì)寫(xiě)，也無(wú)法完全理解閱讀二字的內(nèi)涵，但卻無(wú)形中愛(ài)上了閱讀。至此之后，我每日的閑暇時(shí)間不再是玩玩具，而是捧起書(shū)，進(jìn)入一個(gè)全新的世界。

　　播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。我們應(yīng)該為自己播下一粒粒良好習(xí)慣的種子，讓它們伴隨我們一起成長(zhǎng)，結(jié)出一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的果實(shí)，讓我們收獲一個(gè)美好而幸福的人生。

　　點(diǎn)亮作文 篇33

　　如果說(shuō)，生活是一片黑夜的話，那夢(mèng)想，就像一把焰火，點(diǎn)亮我的生活。

　　我的科學(xué)老師，有一雙巧手，自從我嘗過(guò)他做的甜品后，我下定決心，將來(lái)要當(dāng)個(gè)甜品師！

　　小時(shí)候，奶奶告訴我，甜品可以給人帶來(lái)幸福。后來(lái)，我心愛(ài)的發(fā)夾丟了，哭了好久，吃一杯甜品，卻怎么也找不到幸福的感覺(jué)。表姐聽(tīng)說(shuō)我哭了，忙來(lái)到家中安慰我，還帶了一杯甜品。我從那杯甜品中真真正正品出了幸福的.味道。后來(lái)我吃了很多甜品，卻怎么也找不到那種味道了。我發(fā)現(xiàn)：在快樂(lè)時(shí)吃甜品才能吃出幸福的感覺(jué)。那天，我就發(fā)誓：一定要做出讓人幸福的甜品！

　　第二個(gè)星期，我開(kāi)始為我的夢(mèng)想準(zhǔn)備。我交上幾個(gè)好朋友，一起做了一個(gè)蛋糕。雖然賣(mài)相和松軟度都不夠好，但我卻第一次長(zhǎng)出了夢(mèng)想的味道。

　　但媽媽知道我在學(xué)做甜品后，十分反對(duì)，怕我耽誤了學(xué)習(xí)，怒聲問(wèn)道：“學(xué)習(xí)都沒(méi)學(xué)好，就想飛了？沒(méi)門(mén)兒！你要再做，就別進(jìn)家門(mén)！”我跑到表姐家，問(wèn)他怎么辦？我既不想放棄夢(mèng)想，又不敢違抗媽媽的命令。表姐說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)，每個(gè)月我叫你做一次甜品！”“那我媽……”“交給我！”

　　從那以后，我每個(gè)月都跟表姐學(xué)一次做甜品，等我學(xué)習(xí)認(rèn)真了，甜品也有成果了，媽媽也就不會(huì)反對(duì)了吧。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的小蛋糕或是果汁了。我感到，自己離夢(mèng)想更近了。

　　夢(mèng)想，如一地圖，將我從迷茫中解救出來(lái)；夢(mèng)想，像盞明燈，點(diǎn)亮我前方的道路。

　　點(diǎn)亮作文 篇34

　　滿庭翠色染細(xì)雨，一縷芳華潤(rùn)如酥。

　　天蒙蒙地下著小雨，我獨(dú)自行走于稻河古巷，尋找兒時(shí)的記憶。我沒(méi)有打傘，任憑雨絲淋濕我的肩頭。我走過(guò)幾條空若無(wú)人的小巷，不由地悵然若失。最近學(xué)業(yè)上遇到了瓶頸，苦覓許久，不得要領(lǐng)，只能出來(lái)逛逛，感受感受傳統(tǒng)之美。我滿懷希望，看能不能尋到兒時(shí)的糖畫(huà)攤，尋到心靈深處的.那盞明燈。

　　然如學(xué)業(yè)一般，在古巷中肆意穿行，但苦覓無(wú)果，不是節(jié)假日的稻河古巷，甚是清冷。我于其中不知所措。

　　我在古巷中漫無(wú)目的的穿行著，如無(wú)頭蒼蠅般，最終又回到了源頭的大門(mén)。我甚是失望。

　　驀地，似乎有一股糖的焦香緩緩?fù)高^(guò)我的鼻腔。糖畫(huà)，一定是糖畫(huà)！我激動(dòng)地差點(diǎn)兒跳起來(lái)，趕忙尋著味兒追了過(guò)去。心頭探出一絲光亮。

　　卻沒(méi)有我意料之中的曲折蜿蜒。糖畫(huà)攤竟就在靠大門(mén)不遠(yuǎn)處，有一個(gè)偏僻的羊腸小徑。一張古樸的木桌，上面鋪著白紙，擺著木盆，里面是緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的糖漿，這可真是給了我一份驚喜！一位老爺爺搬著小凳坐在木桌前，嘴里哼著咿咿呀呀的小調(diào)，手中卻不閑著，正沾著“細(xì)毛”，糖漿，在作畫(huà)，他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭和藹地問(wèn)我：“孩子，要糖畫(huà)嗎？”我急急點(diǎn)頭。他又笑問(wèn)：“要什么呢？”我思索片刻，決定畫(huà)一只昂首的雄雞。片刻之時(shí)，一只雄赳赳、氣昂昂的雞便出現(xiàn)在我的面前。我從未想過(guò)還可以看到這么古老而精致的技藝，心中的燈不自覺(jué)的明亮了許多。

　　潤(rùn)雨含情黛青染，草木有心伴年華。

　　點(diǎn)亮作文 篇35

　　“書(shū)籍是一段階梯，通過(guò)它可以從無(wú)知走向聰穎，可以從失敗走向成功。書(shū)籍是一群朋友，通過(guò)它可以從黑暗走向光明，可以從孤獨(dú)走向幸福�！边@句話是我從《假如給我三天光明》這本書(shū)籍中看到的，我特別喜歡這句話。

　　我從小就對(duì)書(shū)籍有著獨(dú)特的奇緣，我三歲時(shí)，第一次獨(dú)自一個(gè)人翻開(kāi)了我人生的第一本書(shū)——《百科全書(shū)》。當(dāng)然，那時(shí)的情景我并不記得，只是后來(lái)聽(tīng)說(shuō)表現(xiàn)的超棒。（我從九個(gè)月開(kāi)始老媽就每天訓(xùn)練我識(shí)字，嘻嘻，我厲害吧�。┮簿蛷哪菚r(shí)起我喜歡上了讀書(shū)。

　　我長(zhǎng)這么大最大的樂(lè)趣就是讀書(shū)，可一定要有選擇，漫畫(huà)書(shū)我從來(lái)不讀，因?yàn)樵谖铱磥?lái)它根本就不是書(shū)。首先我一定要選對(duì)自己有益的書(shū)，也就是讀好書(shū)，其次就是自己喜歡的種類(lèi)，要多讀書(shū)，我覺(jué)得每讀一本書(shū)就像是自己再演一部電影，里面的`角色可以隨意挑，喜歡誰(shuí)就演誰(shuí)，那種感覺(jué)太棒了！

　　每一本好書(shū)就像黑暗中的一道光亮，它可以點(diǎn)亮我們的智慧。閱讀一本好書(shū)就像是和一位知識(shí)淵博的學(xué)者在談話。我們也可以從中學(xué)到為人處事的道理，可以提升我們的思維能力和理解能力，可以提高我們的寫(xiě)作水平，更能開(kāi)闊我們的視野。

　　在書(shū)籍的海洋里，我汲取了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我一定要堅(jiān)持多讀書(shū)，善讀書(shū)，讀好書(shū)。相信我一定會(huì)為自己打一個(gè)良好的平臺(tái)來(lái)點(diǎn)亮我的人生。

　　點(diǎn)亮作文 篇36

　　理想，每個(gè)人都有，有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的想當(dāng)大公無(wú)私的志愿者，還有的'想當(dāng)知識(shí)淵博的學(xué)者…… 因而，理想就是啟明星，照亮他們前方的道路。

　　在歷史的學(xué)習(xí)中，我們可以看到，一些名人也是因?yàn)橛欣硐攵�成才的，如周恩�?lái)、鄧亞萍、愛(ài)迪生、莫扎克……他們不僅有理想，他們還為理想而努力奮斗過(guò)。所以最后，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　我的理想是當(dāng)一位動(dòng)物學(xué)家，對(duì)動(dòng)物進(jìn)行研究和保護(hù)。因?yàn)�，我從小就喜歡小動(dòng)物。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要善待動(dòng)物，更要愛(ài)護(hù)它們。我養(yǎng)過(guò)一些動(dòng)物，如小雞、小兔、八哥、烏龜?shù)�。為了了解它們的生活�?xí)性，我被小雞啄過(guò)，兔子抓過(guò)…… 但是，我都沒(méi)有放棄。為了心中的理想，我甘愿付出，我每天都在為我的理想而努力。

　　然而，理想不是空想，更不是胡思亂想，理想是每個(gè)人根據(jù)自己的喜愛(ài)和自身的實(shí)際而確定的奮斗目標(biāo)，是每個(gè)人前進(jìn)的航標(biāo)燈。通過(guò)奮斗，拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。給自己點(diǎn)一盞燈，等你在人生路上迷茫時(shí)，他會(huì)照亮你前方的路；當(dāng)你傷心時(shí)，他會(huì)給你勇氣去面對(duì)；當(dāng)你驕傲?xí)r，他會(huì)讓你沉住氣；總之，他一直在鼓舞你、鞭策你，給你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　人生，這條路很漫長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死硐�，路上才不�?huì)有黑暗；生活很單調(diào)，因?yàn)橛辛死硐�，才有激情。理想，給了我動(dòng)力，讓我勇直前！世界因我們而美麗，我們因理想而更精彩。讓我們每個(gè)人都有一個(gè)理想，讓它指引我們前進(jìn)的方向。

　　點(diǎn)亮作文 篇37

　　不曾去嘗試，怎么知道結(jié)果？不敢跨出第一步，又如何知道失敗或成功？因而，我以“勇”為終身奉行的一個(gè)字。

　　嬰兒學(xué)步需要勇氣，青壯之年遭逢困頓需要勇氣，即便于耄耋之年面臨死亡時(shí)更需要勇氣。猶記得小學(xué)剛初始學(xué)游泳時(shí)，穿著泳衣哭嚷著不下水。

　　水，雖然僅有一米之深，但對(duì)當(dāng)時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)，仿佛不著邊際的大海一般，隨時(shí)都會(huì)把我吞噬掉。后來(lái)，我鼓起勇氣，下水之后我?jiàn)^力擺動(dòng)四肢，努力保持平衡，讓身體可以維持漂浮的狀態(tài)。慢慢地我克服了心中的夢(mèng)魘，我發(fā)現(xiàn)：其實(shí)水并沒(méi)有那么可怕，我開(kāi)始熟悉水，并與水做朋友。直到現(xiàn)在，我熱愛(ài)游泳，游泳更成了我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)初如果不是當(dāng)初鼓起勇氣，或許我不會(huì)喜愛(ài)游泳，或許到現(xiàn)在，我根本不會(huì)再去游泳池。

　　《周易》有云：“尺蠖之屈，以求信�！背唧犊s起身體，是為了以后的伸長(zhǎng)；同樣的，人暫時(shí)的屈身，是為了日后的`騰飛。

　　誠(chéng)如失敗，是為了下一次的成功；蹲下，是為了下一次的躍起。人之所以找不到自己的方向，是因?yàn)樘�多的黑暗蒙住了自己的眼睛。是誰(shuí)蒙住的？不是別人，正是自己。自己沒(méi)有“勇氣”去克服黑暗，即便有人伸出援手，也看不到。只要心中還有“勇”，勇敢地大步前去，劍及履及，希望，始終都在。

　　有突破困境的決心，才能獲得良機(jī)；有接受失敗的勇氣，才會(huì)獲得成功。我相信：在人生的道路中，以“勇”為明亮的焰火，我們將會(huì)行得更明確、更穩(wěn)當(dāng)！

　　點(diǎn)亮作文 篇38

　　歌德說(shuō)：“人生最重要的事情，就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決定實(shí)現(xiàn)它�！蔽艺f(shuō)我的理想是當(dāng)一名偉大的散文家，我寫(xiě)的書(shū)會(huì)被全世界的人讀，還會(huì)演成電視劇給人們看，還會(huì)和著名作家莫言一樣獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)金750萬(wàn)，讓全世界的.人都認(rèn)識(shí)我。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在起我要好好讀書(shū)，把語(yǔ)文學(xué)好，成績(jī)考好，為寫(xiě)出世界上最長(zhǎng)，最好的散文做準(zhǔn)備。我在媒體上看到了高爾基的散文書(shū)，價(jià)格是300萬(wàn)啊，多了不起��！我想我應(yīng)該從小努力，俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針,”我堅(jiān)信只要我用心，一定能實(shí)現(xiàn)我的散文家夢(mèng)。多年以后如果我不在了，我寫(xiě)的書(shū)應(yīng)該放在國(guó)家圖書(shū)館吧，應(yīng)該很值錢(qián)。

　　我想作家寫(xiě)一本書(shū)一定不容易，我要努力再努力，多看作文書(shū)，多收集好詞好句好段，還要讀名人寫(xiě)的散文，這樣我就能當(dāng)上散文家了，我想這些還不夠！如果我能當(dāng)上，那就實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)我的理想了。

　　理想點(diǎn)亮人生，理想像一顆北極星，只要你會(huì)認(rèn)識(shí)它，你就不會(huì)迷路；理想像光明，它能照亮你的人生；理想像指南針，它會(huì)給你指向財(cái)富的方向；理想像回旋鏢，總是去了又來(lái)。理想啊理想，人生不能少掉理想！每個(gè)人都應(yīng)該有理想，理想伴著人生成長(zhǎng)。人生如果沒(méi)有理想，那這個(gè)人還不如不活。人生如果理想太多太多，那也不好�？傊�理想要不多不少，理想伴我成長(zhǎng)！

　　點(diǎn)亮作文 篇39

　　看完了今年的春晚，我想，那些唯美的舞蹈、動(dòng)人的歌曲、詼諧的小品一定讓大家既大飽了眼福又大飽了耳福吧！我覺(jué)得，今年春晚有一個(gè)非常特殊的亮點(diǎn)，那就是科技。先進(jìn)的多媒體科技手段令春晚所有精彩的節(jié)目錦上添花。

　　還記得那一曲《我的中國(guó)心》嗎？時(shí)隔28年，這首溫馨的老歌帶著全新的震撼重回春晚。在這一首歌曲接近尾聲時(shí)，舞臺(tái)上鑲嵌了顯示頻的地磚開(kāi)始上下移動(dòng)，最終變成了一座恢弘的立體長(zhǎng)城，與舞臺(tái)背景顯示屏上的`長(zhǎng)城圖像交相輝映，無(wú)比壯觀。更令人叫絕的是，舞臺(tái)上的立體長(zhǎng)城與背景上的平面長(zhǎng)城天衣無(wú)縫地聯(lián)成了一體。這絢爛的畫(huà)面，呼應(yīng)著張明敏鏗鏘而深情的歌聲，令觀眾為之陶醉。是科技把我們民族的驕傲——萬(wàn)里長(zhǎng)城如此耀眼地搬上了世界矚目的春晚舞臺(tái)，是科技讓觀眾的耳目為之一新，是科技讓全中國(guó)人的“年夜飯”更加有料……

　　其實(shí)，春晚的許多節(jié)目中都滲透了科技的元素�！度f(wàn)物生》中，舞臺(tái)的地磚錯(cuò)落有致，與背景提供的畫(huà)面一起營(yíng)造出一幅神秘的原始森林的景象，讓人仿佛置身于夢(mèng)幻世界；《因?yàn)閻?ài)情》中，電腦制作的象征著溫馨之愛(ài)的玫瑰花如精靈一般飄落，讓人仿佛沉浸在愛(ài)的甜蜜海洋；《除夕的傳說(shuō)》中全方位的多媒體視屏為觀眾打造了一幅破空而來(lái)的遠(yuǎn)古傳說(shuō)……

　　科技點(diǎn)亮了春晚，為我們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)美輪美奐的視聽(tīng)盛宴！希望在美好的未來(lái)，科技可以給我們的生活帶來(lái)更多美的享受！

　　點(diǎn)亮作文 篇40

　　理想是一蓋燈，點(diǎn)亮人生的道路。理想是路標(biāo)，把你引向成功之路；理想是舵，帶你使向成功的彼岸。

　　理想是人成功必不可少的，只有樹(shù)立自己的理想。朝著理想不斷努力。才能獲得成功。但理想不是空想，不光要有理想，還要付出努力，不然一切都是空談，理想就會(huì)變成空想。

　　威廉波音。年青時(shí)對(duì)飛機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便樹(shù)立了要?jiǎng)?chuàng)辦飛行公司的理想。他為了這個(gè)理想，努力打拼，刻苦鉆研，終為于為人類(lèi)航空事業(yè)撒下了一顆璀璨的明珠一波音公司。直至今日，波音公司仍鼎鼎大名�？蜋C(jī)”波音747”仍舊稱(chēng)霸航空界。

　　數(shù)學(xué)家華羅庚，從小就對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過(guò)不懈努力。最終成為了著名的數(shù)學(xué)家，為人類(lèi)做出了突出的貢獻(xiàn)。

　　他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也有自己的理想，那就是當(dāng)一名科學(xué)家、每當(dāng)我看到新聞上播報(bào)的一件件事是哪哪個(gè)科學(xué)家發(fā)明的。我就特別佩服科學(xué)家。

　　為了這個(gè)理著，我要不斷努力，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗。

　　理想是至關(guān)重要的，有了理想，就有了前進(jìn)的.方向。就有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立一個(gè)理想，然后朝這個(gè)方向不斷努力，勇往直前，直至成功。

　　俗泛說(shuō)：“千里之行，始于足下�！弊屛覀凕c(diǎn)燃理想的明燈，并順著亮光堅(jiān)定的走下去，永不言棄，敢于拼搏，積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我相信只要腳踏實(shí)地的一步一步朝著理想而努力，我們就一定能到達(dá)光明的彼岸！

　　點(diǎn)亮作文 篇41

　　橙紅的天幕黯淡下來(lái)，陰暗蠶食著最后的光亮：

　　夜，迫近了。

　　該死的，又停電了！我心中咒罵著但還是無(wú)可奈何地摸出根蠟燭，輕車(chē)熟路，點(diǎn)上，在搖曳的燭影中，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。

　　中考大戰(zhàn)在即，每個(gè)老師都“八仙過(guò)�！�—各顯神通”，變著法兒的給我們提高。于是各種試卷，知識(shí)點(diǎn)接踵而來(lái)。望著厚厚的復(fù)習(xí)資料，心中難免有些苦澀，前途在哪里？我不像李白那樣豪爽“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！爆F(xiàn)實(shí)與理想總是隔著寬廣的太平洋，讓人望洋興嘆。

　　正在神游中的我，忽然發(fā)現(xiàn)手中多出了一杯熱騰騰的咖啡，抬眼望去，媽媽正滿眼笑意地看著我，溫潤(rùn)的目光流轉(zhuǎn)，我看到了淡黃色的燭光在她眼中跳躍。她是什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？媽媽拉著我的手，不覺(jué)蹙起了眉：“加件衣服吧，別凍著�！半S即將自己身上的`衣服脫下來(lái)，原顯單薄的身體，此時(shí)更是瘦削。她將衣服披在我身上，頓時(shí)一種難以言喻的香味飄蕩。是什么呢？我在這香味中分辨到了洗衣粉和菜香，心漸漸沉淀。

　　媽媽見(jiàn)沒(méi)什么事后，便退出了房間，一樣悄無(wú)聲息：原來(lái)們始終是半掩著的，透過(guò)微弱的光亮，母親憔悴的身形在我眼中逐漸縮小，消失。

　　我捧著這杯咖啡，喝了一口，暖意襲遍全身，很苦，但也很甜。重新整理好思緒，我望著剩下的試題，執(zhí)筆，寫(xiě)下了心緒……

　　燭下，我依然奮筆疾書(shū)。但我心中的那盞燈早已被點(diǎn)亮。因此，我不再彷徨，那盞燈會(huì)指引我乘風(fēng)破浪，直至滄海！

　　點(diǎn)亮作文 篇42

　　一條小溪就算流量不大，也可以滿足兩岸居民的生活需要；寒冬臘月梅花獨(dú)自開(kāi)放，就算不夠艷麗也向人們傳遞著不屈的精神；一束火把雖然光亮十分微弱，但他可以用溫暖感染人們的內(nèi)心，點(diǎn)亮全世界…… ……

　　用微光點(diǎn)亮世界。有人說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，但在我看來(lái)一個(gè)人的火焰也可以很溫暖，重要的是溫暖的傳遞，而不是在于火把的數(shù)量。小和尚只要一心向佛，好好的吃齋念佛，就可以廣度眾生。只要高二的我們認(rèn)真聽(tīng)講，刻苦學(xué)習(xí)，就一定可以有一個(gè)美好的`未來(lái)。

　　用微光點(diǎn)亮世界。創(chuàng)始人往往是孤獨(dú)的。還記得那些美麗的鄉(xiāng)村教師們嗎？大學(xué)畢業(yè)后的他們，孤身一人前往偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，不顧條件的艱苦，環(huán)境的惡劣，已就義無(wú)返顧的把知識(shí)教給山區(qū)里的孩子，大愛(ài)和快樂(lè)帶給他們，讓他們擁有和城市里的孩子們一樣的學(xué)習(xí)氛圍。鄉(xiāng)村教師就像那微光，在遠(yuǎn)方默默的放出光芒，溫暖著每一個(gè)孩子的心靈，感動(dòng)著我們每一個(gè)旁觀者。

　　用微光點(diǎn)亮世界。上海世博會(huì)有他們的身影，地震災(zāi)區(qū)曾留下他們的汗水，孤兒院敬老院也有他們的歡聲笑語(yǔ)…… ……他們都有一個(gè)共同的名字——志愿者。他們奔走于各個(gè)“第一線”，無(wú)私無(wú)畏并且自愿的完成每一項(xiàng)工作，他們從不留下姓名。他們就像那點(diǎn)點(diǎn)微光，匯聚在一起，帶動(dòng)他人，點(diǎn)亮世界。

　　“星星之火，可以燎原”，點(diǎn)點(diǎn)微光也可以組成最明亮的光芒，點(diǎn)亮世界。讓我們從自己做起，從小事做起，坐那點(diǎn)點(diǎn)微光，傳遞正能量，踐行用微光點(diǎn)亮世界。

　　點(diǎn)亮作文 篇43

　　大家好！我是一株微不足道的小草，我的存在不值得你驚嘆；我的模樣并罕見(jiàn)。雖然我普通得不能再普通，但土地由我染鮮；風(fēng)景由我增添生機(jī)；春由我染綠；世界也由我點(diǎn)亮！

　　瞧，春姑娘邁著輕盈而又漂亮的步子悄悄的來(lái)了。微風(fēng)摟著我跳舞；太陽(yáng)迎著我微笑；小雨點(diǎn)與我奏起交響曲。啊！生活多么美妙！世界是多么美好！正當(dāng)我沉浸在春的喜悅中，一聲輕蔑的叫喊把我從美好的世界中拉了出來(lái)：“滾開(kāi)！你這小不點(diǎn)別碰我！你這低級(jí)的‘小丑’靠近我是掉了我的身價(jià)！”她左摸摸臉右扭扭腰繼續(xù)著高姿態(tài)。我抬頭看了一眼，原來(lái)是高傲的玫瑰�！皼](méi)有我這小不點(diǎn)哪能襯托出你的`美麗！”我只能低著頭默默地轉(zhuǎn)身離她遠(yuǎn)點(diǎn)。玫瑰見(jiàn)我走開(kāi)，把她那高昂的頭抬得更高了，哼的一聲：“倒有自知之明，卑微的小不點(diǎn)！”

　　狂風(fēng)也見(jiàn)不得玫瑰的驕傲，與暴雨結(jié)伴而來(lái)，想給玫瑰一次教訓(xùn)。狂風(fēng)呼嘯著，暴雨拍打著。只見(jiàn)那高傲的玫瑰再無(wú)高姿態(tài)：花瓣凋零幾片，葉子寥寥無(wú)幾，根被拔出土面。只見(jiàn)她那絕望的眼神望著完好無(wú)損的我。雖然我很渺小，雖然我很平凡，但面對(duì)狂風(fēng)暴雨我毫不畏懼！世界見(jiàn)證了我的平庸而不自卑，渺小而不畏縮！

　　我就是我，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的品質(zhì)；我就是我，永遠(yuǎn)為腳下的這片土地充滿綠意，讓春天更富有生機(jī)，讓大自然更加美麗！世界終究會(huì)由我點(diǎn)亮！

　　點(diǎn)亮作文 篇44

　　在講臺(tái)上，是魅力四射的您；燈光照耀下是默默的您；學(xué)生成功時(shí)默默為之流淚，而感到自豪的您?您是誰(shuí)？您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。

　　記得那一次，我去演講時(shí)，臺(tái)下那么多觀眾，那么多不同學(xué)校的老師，還有幾個(gè)評(píng)委，好幾百雙眼睛都盯著我，我緊張極了，表情很不自然，聲音也微微的顫了起來(lái)，我的心像一團(tuán)亂麻，這時(shí)，您看著我，對(duì)我微笑著。眼神中充滿著肯定與鼓勵(lì)，那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻。我又重新拾回信心。比賽結(jié)束了，我沒(méi)有得上名次，您并沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我：“不要傷心，不要失望。今天的失敗一定會(huì)換來(lái)明天的成功�！蔽液�著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　還有那一次，那天異常的熱，您在講臺(tái)上大汗淋漓的講課，我卻在座位上搞小動(dòng)作，您看見(jiàn)我，并沒(méi)有指出我，而是瞪了我一眼，我知道，您是為了不讓我的自尊心受到傷害。在以后不管是哪個(gè)老師的課上，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，在課下努力學(xué)習(xí)，在考試上細(xì)心做題，最后考出優(yōu)異的成績(jī)，為您爭(zhēng)光。

　　當(dāng)我想要飛翔的'時(shí)候，您為我插上了翅膀；當(dāng)我想要奔跑的時(shí)候，您為我指出一條明路；當(dāng)我想要展示自己時(shí)，您為我裝點(diǎn)出一個(gè)閃亮的舞臺(tái)?

　　風(fēng)兒吹下一片樹(shù)葉，承載著我們心中的同一句話：老師，謝謝您!

　　點(diǎn)亮作文 篇45

　　在一個(gè)寧?kù)o的下午，獨(dú)自一人坐在書(shū)房中，捧著手中那本心愛(ài)的書(shū)細(xì)細(xì)品讀，桌上放著一杯熱氣騰騰的茶，透過(guò)玻璃杯可以看見(jiàn)綠色的茶葉在水中飄舞。當(dāng)落日的那片金黃透過(guò)窗戶，射到你手中的那本書(shū)上時(shí)，有沒(méi)有感到一種前所未有的滿足呢？不知身處車(chē)水馬龍之地的朋友們可曾想象過(guò)這樣一種場(chǎng)景。

　　大家知不知道這樣一群孩子，他們每天為了學(xué)習(xí)，徒步行走崎嶇的山路，有時(shí)還要過(guò)危險(xiǎn)的索道。沒(méi)錯(cuò)，這就是那些可憐的山區(qū)的孩子。因?yàn)樯�活困難，他們沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)可以閱讀，但我覺(jué)得他們并不可憐。他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)，不惜排除千難萬(wàn)險(xiǎn)。他們?yōu)槭裁慈绱擞霉δ兀恳驗(yàn)樗麄兠靼诪槭裁匆�閱讀，他們?yōu)榱烁淖兩�活的現(xiàn)狀，為了過(guò)上幸福的生活。這難道不是閱讀的真諦嗎？

　　如果你問(wèn)一個(gè)人閱讀是什么？他可能會(huì)輕蔑地一笑，說(shuō)：“閱讀嘛，不就是看書(shū)嗎？這有什么好問(wèn)的？可笑！”而這種人往往是那種輕浮之人，大可不必理會(huì)。但當(dāng)你問(wèn)一位賢士閱讀是什么的時(shí)候？他可能會(huì)露出一個(gè)滿足的笑容，說(shuō)：“閱讀是一種享受，會(huì)讓你深陷其中無(wú)法自拔。當(dāng)然閱讀不會(huì)摧殘你的`身體，只會(huì)凈化你的心靈，洗滌你的靈魂，會(huì)使你的精神得到升華。”這便是在閱讀中得到的思想上的改變。

　　閱讀，就是給人以一種升華，無(wú)數(shù)人都是因?yàn)殚喿x而成功。所以我認(rèn)為，閱讀的真諦就是升華，閱讀不斷，升華不止。

　　點(diǎn)亮作文 篇46

　　今天是“5.8世界紅十字日”，我們學(xué)校舉行了隆重的晚會(huì)，表演者是殘疾人歌舞團(tuán)的演員，他們身殘志堅(jiān)，以精湛的舞蹈、優(yōu)美的歌聲，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲，同時(shí)也告訴我們只要堅(jiān)持不懈的努力，總會(huì)有成功的一天。

　　首先表演的是舞蹈“鷹之翼”，它由三個(gè)少了一條腿的殘疾人朋友表演，雖然他們只有一條腿，但他們的舞蹈動(dòng)作精準(zhǔn)到位，簡(jiǎn)直可以說(shuō)美輪美奐，真不敢相信這是一幫殘疾人表演的，同學(xué)們看的`大氣都不敢出，生怕漏掉精彩的瞬間，直到他們跳完，同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　接下來(lái)的“千手觀音”更是將晚會(huì)推向了高潮，這是一群聾啞女孩表演的，他們整齊劃一的動(dòng)作及優(yōu)美的舞姿，引來(lái)了同學(xué)們一陣高過(guò)一陣的掌聲，如此整齊劃一的動(dòng)作簡(jiǎn)直令人難以想象，就算是正常人要達(dá)到如此高的水平，也不只要下多少苦功夫，聽(tīng)主持人介紹，這個(gè)節(jié)目到過(guò)世界很多地方演出，還上過(guò)中央電視臺(tái)得出節(jié)晚會(huì)呢！真的讓我們又佩服又羨慕。

　　晚會(huì)很快就完了，但留給我很多感慨，殘疾朋友身殘志堅(jiān)，不自卑、不沉淪，而是艱苦努力，不怕苦，練就了一身本領(lǐng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，不怕苦、不怕累，長(zhǎng)大了一定做個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。

　　點(diǎn)亮作文 篇47

　　校園時(shí)光，快樂(lè)而又難忘，周小老師，嚴(yán)厲而又慈祥。

　　周老師是我七年級(jí)的語(yǔ)文老師，放假回來(lái)的我得知要換老師，心里惴惴不安，坐在椅子上，期盼而又害怕老師的到來(lái)。

　　“咔嚓”門(mén)響了，一個(gè)身影從門(mén)口急速地走向講臺(tái)，抬著頭，挺著胸，手里拿著一本語(yǔ)文書(shū)，我想：“這不會(huì)是我們語(yǔ)文老師吧！”不由得發(fā)起愁來(lái)，正如我所想，她就是一個(gè)嚴(yán)厲的恐怖的'語(yǔ)文老師，光是看著她，我就開(kāi)始害怕語(yǔ)文課了。

　　周老師對(duì)付我們的方法就是“抄”，不抄，那就加倍，每一個(gè)基礎(chǔ)題都不允許扣分，這所謂“嚴(yán)師出高徒”期中考試，我們班語(yǔ)文得了第一，有一次，我有道題不太明白，想去問(wèn)老師，可站在辦公室門(mén)口，徘徊了好久，不敢進(jìn)去，可是周老師好像看到我了，高喊了一聲“進(jìn)來(lái)吧！”走過(guò)去向老師說(shuō)出了我的疑問(wèn)，她聽(tīng)著我說(shuō)，很認(rèn)真，認(rèn)真的我都生怕自己出錯(cuò)，她仔細(xì)地，一點(diǎn)一滴地向我講解了這道題，陽(yáng)光照進(jìn)辦公室，一束光也照進(jìn)了我的心，眼前的老師與我心中的老師形成巨大的反差，她一臉慈祥，散去了平時(shí)的眉頭皺，這讓我喜歡上了她的課，后來(lái)總是認(rèn)為語(yǔ)文課很有趣生動(dòng)。

　　生活中，也許只是一束陽(yáng)光，也能讓花朵綻放，學(xué)習(xí)中，也許只是一個(gè)眼神，一次傾聽(tīng)，你能鼓勵(lì)我成長(zhǎng)，在那個(gè)瞬間，我被點(diǎn)亮了。

　　點(diǎn)亮作文 篇48

　　你是否曾在夏夜里抬頭仰望星河般的夜空，那點(diǎn)點(diǎn)繁星，顆顆閃爍著獨(dú)特的光。那渺小卻又堅(jiān)強(qiáng)璀璨的光芒，帶著希望，帶著暖……

　　街頭的自行車(chē)修理鋪老板常常會(huì)在打烊后取出他心愛(ài)的吉他，坐在站不穩(wěn)腳跟的木椅上，一條腿半盤(pán)坐著。在昏黃的掛燈下，他靜靜地彈奏著，他是自己的聽(tīng)眾。吉他是他的夢(mèng)，是他生活中的美好溫存，仿佛那一抹撲閃不定的亮光就足以點(diǎn)燃他的夢(mèng)想。

　　原來(lái)生活真的不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。

　　偶然路過(guò)一家汽車(chē)專(zhuān)賣(mài)店，一個(gè)三十歲模樣的人站在櫥窗外，遲遲沒(méi)有走開(kāi)。他的手里還緊緊攥著幾張未發(fā)完的傳單，我分明看見(jiàn)他的眼里閃著亮光，正透過(guò)櫥窗直勾勾地往店里望，順著他的目光看去，原來(lái)是一輛雙驅(qū)跑車(chē)。櫥窗的強(qiáng)光打在他的'臉上，明晃晃的的，看久了刺眼得想讓人閃躲。可此時(shí)此刻，我卻覺(jué)得，從他眼里迸射出對(duì)未來(lái)充滿希望的光芒，比這櫥窗的強(qiáng)燈還耀眼得多。

　　原來(lái)未來(lái)一直美好，因?yàn)槟闶冀K持有希望。

　　天橋上的流浪漢固定蝸居在那個(gè)角落，一只常在附近翻剩食的流浪狗也和他混了個(gè)熟識(shí)。每當(dāng)流浪漢看到那條狗，總會(huì)喚它過(guò)去，將自己買(mǎi)來(lái)的包子或饅頭分給它一些，他們一人一狗成了彼此依靠的伙伴，互相取暖的火光。

　　原來(lái)人能永懷善意，是因?yàn)樗麄冇幸活w始終清澈明朗的心。

　　那么請(qǐng)不要放棄，無(wú)論你多么混沌，多么狼狽，請(qǐng)你守護(hù)住屬于自己的星光，哪怕，它只像星光那樣渺茫。

　　點(diǎn)亮作文 篇49

　　花兒的理想是在春天綻放最美麗的自己，小樹(shù)的理想是長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，雄鷹的理想是勇敢地搏擊長(zhǎng)空，而我的理想，那就是——當(dāng)一名老師。

　　我想成為一名教師，這個(gè)理想是源于小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我好奇地走進(jìn)學(xué)校，心里充滿了恐懼。是老師親切地拉起我的小手，溫柔地把我?guī)нM(jìn)班級(jí)，給了我安全感。老師站在講臺(tái)上有聲有色地講述著動(dòng)人的故事，那聲音如涓涓細(xì)流，流進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心里；似和煦的春風(fēng)，拂過(guò)每個(gè)孩子的臉上；像溫和的陽(yáng)光，照亮每個(gè)學(xué)子的希望，我癡癡地望著老師，心想：要我能當(dāng)老師，那該多好啊！

　　老師不僅神圣而且偉大！他們像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)；像春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。哪一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生不是老師培育出來(lái)的？哪一個(gè)飛向太空的宇航員不是老師培育出來(lái)的.？哪一個(gè)探索奧秘的科學(xué)家不是老師培育出來(lái)的？在我的眼里，老師是神圣的，他們能夠帶著我們這些嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)飛向蔚藍(lán)色的天空……

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力遨游在知識(shí)的海洋里，不管是風(fēng)吹雨打還是險(xiǎn)灘暗礁，不管是……我將會(huì)認(rèn)定目標(biāo)，劈波斬浪，勇往直前。俗話說(shuō)：“有志者事竟成�！敝灰�心中有夢(mèng)想，心中那盞理想之燈一定會(huì)點(diǎn)亮。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ァ２痪玫膶��?lái)，心中的那盞燈一定會(huì)亮麗無(wú)比！

　　點(diǎn)亮作文 篇50

　　因?yàn)閴?mèng)想著擁抱天邊一片明媚的蔚藍(lán)。于是百股小溪蜿蜒東流，激起生命中的片片浪花，最終大海伸開(kāi)雙臂迎接它們。

　　因?yàn)閴?mèng)想著成為世上一道最亮麗的風(fēng)景，于是山頂上的一潭積水不惜粉身碎骨，飛流直下，最終積水化為壯麗秀美的瀑布。

　　夢(mèng)想，為你點(diǎn)燃了一盞心燈，磨礪，成就你不變的心愿。

　　雨果曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人生是不幸的人生�！笔堑模�一個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那他就會(huì)沒(méi)有執(zhí)著的追求，沒(méi)有戰(zhàn)斗的毅力，那么他的人生就會(huì)碌碌無(wú)為，失去魅力，變得沒(méi)有意義。

　　正是因?yàn)槟茏屒�萬(wàn)個(gè)受苦受難的人民獲取幸福自由之花，毛澤東才會(huì)不畏艱難始終奮斗在革命的戰(zhàn)場(chǎng)；正是因?yàn)橄胱屨麄�(gè)世界一片光明：愛(ài)迪生才會(huì)在一千多次的失敗后仍堅(jiān)持不懈地尋找電燈絲材料；正是因?yàn)橄胍獙ひ挼娇茖W(xué)的.真理，探索到宇宙的奧秘，愛(ài)因斯坦才會(huì)廢寢忘食，拼命工作；正是因?yàn)檫@個(gè)落后愚昧的民族，魯迅先生才會(huì)拿起戰(zhàn)斗的筆，刺向敵人的心臟，喚醒沉睡的中華。

　　正像小溪要流向大海而被礁石撞成片片浪花一樣，夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)要接受現(xiàn)實(shí)的挫敗。 正像積水要成為瀑布而粉身碎骨一般，夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)磨礪。 羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“為了揭開(kāi)人生美麗的奧秘，成就芬芳的秘密，我愿哭泣著為生命受苦！”

　　但愿，我們都能點(diǎn)燃?jí)粝氲臒簦�在崎嶇的人生路上接受成長(zhǎng)，接受洗禮，在現(xiàn)實(shí)的河流中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　點(diǎn)亮作文 篇51

　　明月星辰，卻沒(méi)有那最耀眼的時(shí)刻。而這夜空中最亮的一顆星將會(huì)從黑暗走向光明。生活的可積極豐富多彩，那便會(huì)是憧憬及未來(lái)，要追求之中，便會(huì)使新的向往及追求。點(diǎn)亮未來(lái)卻又只在于此時(shí)此刻，幻想著未來(lái)的天地，而且又長(zhǎng)路漫漫。那揮灑青春只是足跡，只是回憶，點(diǎn)亮未來(lái)，明天，明天都將會(huì)在你的手中！

　　光明來(lái)襲

　　光明的來(lái)襲只是一種安全感，能光明不再擁有，當(dāng)世界漆黑之時(shí)便會(huì)是孤獨(dú)的。就猶如在萬(wàn)丈深淵之中。光明的世界是人人都有所喜歡的，但當(dāng)光明變漆黑時(shí)，你又是否能夠把握此時(shí)把握現(xiàn)在的一切，因?yàn)樵谶@建議之中，你又同樣會(huì)迷失方向，但迷失的自我。如果找到回家的路嗎？向往光明，但未來(lái)及其前方的路途才有同樣會(huì)很艱辛。你又真正的做到了堅(jiān)持嗎？時(shí)間是見(jiàn)證者，才有同樣不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，那就請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，把握此時(shí)！

　　點(diǎn)亮未來(lái)

　　未來(lái)如初，而我卻又依舊在人生就像柴米油鹽，充滿欣喜且悲傷，但人生卻有同樣只有一次。如果這一次的機(jī)會(huì)都沒(méi)有認(rèn)真去對(duì)待，那么你又從失去了多少未來(lái)則會(huì)是一個(gè)未知數(shù)字，但結(jié)局如何，卻又同樣會(huì)掌握在自己的手中。點(diǎn)亮未來(lái)，因?yàn)樯�活可期，因�(yàn)槲覀冞�有選擇權(quán)，世界的溫柔相待都將會(huì)在自己的'手中，那就請(qǐng)做到擁有現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。此時(shí)的此時(shí)都將會(huì)是真未來(lái)的一個(gè)你只希望能夠更好的成長(zhǎng)及成熟！

　　點(diǎn)亮未來(lái)，點(diǎn)亮心中的那盞燈，夢(mèng)想的光芒都將會(huì)常在！

　　點(diǎn)亮作文 篇52

　　一方有難，八方支援

　　5月12日，是地球給了我們一場(chǎng)災(zāi)難，讓我們痛苦，是地球給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們體驗(yàn)到人性的光芒。風(fēng)和日麗的汶川在突如其來(lái)的地動(dòng)山搖中變成了一個(gè)廢墟，受災(zāi)的人們不斷地呼救，從此，人們不再隔膜。第一支軍隊(duì)帶著標(biāo)有“鐵軍來(lái)了”的橫幅沖向汶川，開(kāi)始了他們與死神的搏斗�！叭松�自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，或許，這就是人民子弟兵的意志吧。但是，與死神的搏斗不只是他們，還有埋藏在廢墟里的人。與死神的戰(zhàn)爭(zhēng)我們并不孤單，有十三億顆跳動(dòng)的心臟，我們的'血脈相連匯成一條河，給他們生的希望。從那一刻起，我深深地體驗(yàn)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。

　　不要放棄，希望就在前方

　　“孩子快抓緊媽媽的手去天堂的路太黑媽媽怕你碰了頭快抓緊媽媽的手讓媽媽陪你走”小朋友們，聽(tīng)到了嗎?你們的媽媽在呼喚著你們。不要放棄，千萬(wàn)不要被死神騙走，你的媽媽就在前方等著你們的到來(lái)。這一幕幕悲痛的畫(huà)面，我無(wú)法不熱淚盈眶。難道，這就是愛(ài)的表現(xiàn)?那我深深地體驗(yàn)到了!

　　手牽手，心連心

　　我們無(wú)法抗拒這場(chǎng)災(zāi)難的來(lái)臨，可是我們用勇敢、團(tuán)結(jié)的方式來(lái)面對(duì)這場(chǎng)斗爭(zhēng)。不管你姓自名誰(shuí)來(lái)自何方，不管你何種膚色何種語(yǔ)言，在死亡面前，我們只有一種選擇——抗?fàn)�。突然間，這世界已變成了愛(ài)的世界，就連每一方空氣，我都體驗(yàn)到愛(ài)的氣息。

　　就在此刻，我們點(diǎn)亮一支蠟燭，

　　比陽(yáng)光溫暖，比月亮溫柔;

　　就在此刻，我們點(diǎn)亮一支蠟燭，

　　讓希望飛翔。

　　點(diǎn)亮作文 篇53

　　上了科學(xué)課后，老師發(fā)給我們“點(diǎn)亮小燈泡”實(shí)驗(yàn)材料，要求我們?cè)谛瞧谔飒?dú)立完成作業(yè)。

　　小燈泡制作材料有：2個(gè)小燈泡、4根導(dǎo)線、1個(gè)電池盒、2個(gè)燈座、6塊鐵片、1節(jié)電池。還有“回形針開(kāi)關(guān)”制作材料：2個(gè)大頭針、1個(gè)回形針和一塊木板。

　　放學(xué)了，我興奮地跑回家。叫爸爸和爺爺一起幫我做“點(diǎn)亮小燈泡”的實(shí)驗(yàn)。但是，爸爸和爺爺沒(méi)空，我只好自己來(lái)制作。開(kāi)始，我左思右想都不知道怎么下手，6塊鐵片卻被我折來(lái)折去，弄得彎彎曲曲。我又去網(wǎng)上查了一下，也沒(méi)有結(jié)果。我抱怨起老師來(lái)了，為什么不教我怎么做呢？不然我早就做好了。爸爸說(shuō)：“這是讓你自已動(dòng)腦筋的�！�

　　后來(lái)，我研究起所有材料來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)電池盒兩旁分別可以放1塊鐵片，我把電池放上去，剛合適，一個(gè)電池盒在不知不覺(jué)中做好了。我又發(fā)現(xiàn)燈座下面有兩個(gè)洞，我又把兩塊鐵片放進(jìn)去了，插上小燈泡。最后我把小燈泡和電池盒用導(dǎo)線連接起來(lái)，小燈泡終于亮了，只要再加上回形針開(kāi)關(guān)就完成了。我高興極了。

　　我又把2根導(dǎo)線和回形針?lè)謩e系在大頭針上，釘在木板上，把回形針往下一按小燈泡就亮了。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！

　　點(diǎn)亮了小燈泡，讓我明白：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　點(diǎn)亮作文 篇54

　　黑夜拉開(kāi)了序幕，送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上透過(guò)窗戶看著滿天星斗，忽明忽暗、如夢(mèng)如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔于星河之中，感嘆著星空的美麗與奧妙。

　　記得老師曾告訴過(guò)我們的，人類(lèi)的渺小有如滄海一粟，誰(shuí)也捉摸不透，誰(shuí)也不能左右，但人類(lèi)總是在進(jìn)步就像哥白尼證明了“日心說(shuō)”，了一直的“地心說(shuō)”；伽利略發(fā)明瞭望遠(yuǎn)鏡，讓人們第一次真正看清楚月亮的樣貌，一舉揭開(kāi)了幾千年來(lái)月球的神秘面紗；愛(ài)因斯坦的提出使人類(lèi)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到的互相環(huán)繞和吸引來(lái)自于時(shí)空的曲率。正是這些偉大的科學(xué)家們通過(guò)自己的努力與才有天文學(xué)家上的一步步提升，但我知道越多反而困惑不解，使得小小年紀(jì)的'我更家好奇。比如，真的有平行嗎？在平行里真的還有一個(gè)一模一樣的我嗎？里真的有黑洞嗎？光線真的也逃不開(kāi)它的嗎？時(shí)間真的可以倒流讓我回到過(guò)去未來(lái)嗎？

　　每每翻開(kāi)書(shū)籍，這些問(wèn)題總會(huì)讓我冥思苦想，使我想快快長(zhǎng)大，成為一名天文學(xué)家，讓我更靠近這些問(wèn)題，然后逐一破解獲得其中樂(lè)趣。我這個(gè)理想并不會(huì)離我很遠(yuǎn)，古有岳飛從小立志報(bào)國(guó)，長(zhǎng)大后抵御外敵的英勇事跡名揚(yáng)內(nèi)外；今有為民族崛起而讀書(shū)，成就一代外人敬仰的好總理。有志不怕年少，今天的未解之謎成為我明上的催化劑，不斷督促著我，提醒著我好好學(xué)習(xí)為成為天文學(xué)家的理想插上一對(duì)翅膀，努力向它飛近。

　　我相信這個(gè)理想會(huì)牽引著我向未來(lái)走的更遠(yuǎn)，你也要相信我，我的未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　點(diǎn)亮作文 篇55

　　看新聞聯(lián)播，看書(shū)，或者彈奏一曲福雷的《月光》。這是我晚餐后的“必修課”。然而，今天晚餐后，爸爸卻沒(méi)有讓我這么做，他讓我在晚上8點(diǎn)半，關(guān)掉家里所有的燈，到屋外看星星。

　　我問(wèn)爸爸：“這是為什么呀？”爸爸告訴我，我們要參加一個(gè)特別的活動(dòng)，叫“地球一小時(shí)”。爸爸告訴我，“地球一小時(shí)”活動(dòng)是由世界自然基金會(huì)發(fā)起的，每年三月的最后一個(gè)星期六舉行，以倡導(dǎo)節(jié)能減排為理念。今天，全球134個(gè)國(guó)家和地區(qū)4千多座城市和城鎮(zhèn)將在20時(shí)30分至21時(shí)30分共同關(guān)燈一小時(shí)。

　　20時(shí)30分，我和爸爸準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉了所有的燈。爸爸帶我來(lái)到戶外仰望星空，今晚的星空美麗極了，一顆一顆的星星，像鑲嵌在深藍(lán)色絲絨上的鉆石，晶瑩透亮；密密麻麻的'星星，又好像是漁人撒下的浮標(biāo)，被海浪搖得一閃一閃的；又像五線譜上的蝌蚪音符，閃耀著、跳動(dòng)著，正彈奏著一支聽(tīng)不到的小夜曲，在夜空中飄蕩著。多么美麗的星空啊，多么美麗的大自然，我不禁贊嘆。

　　如今，隨著人類(lèi)活動(dòng)的不斷增加，美麗的大自然遭受了無(wú)法挽回的破壞，二氧化碳排放倍增形成了溫室效應(yīng)，不夜城的燈光替代了星星的光芒……這是人類(lèi)文明的悲劇。我們要行動(dòng)起來(lái)，少開(kāi)一次車(chē)，少點(diǎn)一盞燈，少用一只塑料袋。多走一點(diǎn)路，多種一棵樹(shù)，保護(hù)我們共同的家園。

　　點(diǎn)亮作文 篇56

　　此岸，荒草叢生，煙斜霧橫；

　　彼岸，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，波瀾秀逸。

　　由此及彼，以執(zhí)著為橋；彼岸風(fēng)景，由執(zhí)著點(diǎn)亮。因?yàn)閳?zhí)著，所以明朗。

　　是幼蟻從土中萌生，攜著自然的靈韻；是蛐蛐于叢中引吭，夾著自然的別致。都是的，是法布爾的執(zhí)著。終日伏于綠蔭之間，忍受不解�？崾钜埠茫瑖�(yán)寒也罷，他從未放棄；無(wú)視嘲諷，不理阻撓，他始終執(zhí)著。當(dāng)《昆蟲(chóng)記》名留于世，他賞到了彼岸的風(fēng)景。他明白，那是執(zhí)著點(diǎn)亮。

　　是仁心仁術(shù)，大愛(ài)無(wú)疆的醫(yī)魂征程；是溫柔靜好，豆?jié){油條的北西遠(yuǎn)行。都是的，是吳秀波的執(zhí)著。于放肆的年紀(jì)，他離開(kāi)鐵路文工團(tuán)，卻在十幾年后，堅(jiān)定地重拾了那個(gè)屬于他的夢(mèng)想。從兩千年至今，他由英俊小生成長(zhǎng)為呆萌大叔，已過(guò)不惑之年的他，不斷尋找著人生新的制高點(diǎn)，執(zhí)著地穿梭于各種優(yōu)秀的作品。殊不知，這沉淀過(guò)的滄桑越發(fā)耐人尋味。沒(méi)有浮夸的表演，沒(méi)有刻意的.模仿，不經(jīng)意間的眼神和動(dòng)作卻讓人彌足深陷，他的沒(méi)一個(gè)角色，都令人難忘。他守得了云開(kāi)，那是執(zhí)著，點(diǎn)亮的風(fēng)景。

　　執(zhí)著，還是執(zhí)著。當(dāng)歲月如大浪淘金般篩選，是執(zhí)著那枚耀眼的貝殼，含著成功的珍珠，靜靜躺在人生的沙灘之上，待懂得它的人拾取，再吟一首以執(zhí)著為旋律的高歌！

　　恍惚之中，我仿佛望到了彼岸。那是愛(ài)金森吧，他用執(zhí)著，帶來(lái)憨豆先生的歡樂(lè)；是鄧亞萍，用執(zhí)著，打開(kāi)了通往哈弗大學(xué)的神圣大門(mén)；是俞敏洪，用執(zhí)著，創(chuàng)造了新東方不敗的神話！我看到了彼岸風(fēng)景，那是異樣迷人的美麗。

　　此時(shí)的我們，仍在此岸。用努力堆積，用壯志加固，堆砌基石，筑造通往彼岸的橋梁。我們擁有追求，我們飽含理想，我們正躍躍欲試。繁忙的功課是我們的保障，鋪天蓋地的試題是我們?yōu)辄c(diǎn)亮彼岸風(fēng)景的必需。我們用汗水，淚水，通向彼岸。

　　邁步于人生之路，就讓我們懷揣理想，以執(zhí)著為橋，嗅著彼岸芬芳的花香，無(wú)視荊棘滿路，不懼體鱗傷，大步向前。彼岸風(fēng)景，我們用執(zhí)著點(diǎn)亮！

　　點(diǎn)亮作文 篇57

　　盛大的科技文化藝術(shù)節(jié)在佳月十一隆重閉幕。憶盛會(huì)，天漸涼，夜?jié)u長(zhǎng)，可涼不透新希望學(xué)子的熱情，蓋不過(guò)學(xué)子們心中的光明，眾志成城，點(diǎn)亮藝術(shù)，點(diǎn)亮青春。

　　花團(tuán)錦簇蓄朝氣

　　＂三，二，一。＂伴隨著鏗鏘有力的倒計(jì)時(shí)，從瑰綠色的幕布里涌出了一堆＂五顏六色＂，這＂五顏六色＂分開(kāi)，聚攏，旋轉(zhuǎn)，跳躍，宛如種子破土而出，又似朝陽(yáng)照拂萬(wàn)里。上上下下，生龍活虎，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，全在這著花樣的舞步和強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)中。這開(kāi)場(chǎng)舞真是妙：紅色的打著鼓，藍(lán)色的舞著扇，黃色的舉著傘，綠色的提著燈。交織！旋轉(zhuǎn)！翻飛！紅色的那浪未退，藍(lán)色的就逼上來(lái)，黃色的和綠色的搶著，動(dòng)著…一浪一浪向觀眾拋去，濺起紅的卻又涌了藍(lán)的。這是書(shū)家的狂草，斑斕的繡球，詩(shī)人的長(zhǎng)嘯。升華，奔騰著。

　　幽涼小曲靜中清

　　綠色，白色，全在這臺(tái)上靜立著，靜立著。叮，一聲清脆，如同水落下的'漣漪，如同風(fēng)穿林的遼遠(yuǎn)，如同海微顫的戰(zhàn)栗，使人仿佛吃了人參果，無(wú)一個(gè)地方不服帖，無(wú)一個(gè)地方不暢快。墜入了夢(mèng)境，半癡著。嗩吶有力雄厚的將大伙拽了出來(lái)，民樂(lè)《步步高》的所有演奏者從夢(mèng)中驚醒，十指如簧，如急雨入河的演奏起來(lái)。驟雨一樣，是緊湊的琴侓；旋風(fēng)一樣，是干練的節(jié)奏；仙樂(lè)一樣，是悠長(zhǎng)的琴聲；斗牛一樣，是嗩吶的怒吼。愈奏愈烈，愈彈愈勇，這是華夏民族的風(fēng)采，這是炎黃子孫的力量!

　　大江大河育眾生

　　＂一條大河哎，波浪寬＂上著輕白軟襟絨絲褂，下穿青藍(lán)及踝百褶裙的豆蔻少女們輕輕的來(lái)了，發(fā)梢上的紅飄帶舞著，逸著。舞步在祖國(guó)的心上踏著，在觀眾的心上踏著，如似水，嬌媚如花。一笑一顰，是那么柔和，那么靈動(dòng)。突然，“嘩一＂少女們白色的衣裙一剎那間變成了紅色，這是跳動(dòng)的火焰！我親愛(ài)的祖國(guó)母親啊，您不就像這翻飛的衣裙，從無(wú)到有，再到今天的昌盛，這不正是我們炎黃子孫的心愿嗎！

　　文化藝術(shù)節(jié)雖然畫(huà)上了句號(hào)，可藝術(shù)的燈卻永遠(yuǎn)燃在我們的心上，指引著真善美的方向······

　　點(diǎn)亮作文 篇58

　　父親用父愛(ài)的溫暖為我三年高中的茫茫征途點(diǎn)亮了一盞心燈，讓我在遙遙無(wú)期的辛苦中不再孤獨(dú)。

　　步入了高中，學(xué)習(xí)壓力就像頭皮屑一樣，抓不掉也洗不凈。為此，我開(kāi)始熬夜——晚自習(xí)回家后學(xué)一會(huì)兒習(xí)。

　　去年冬天，家里照常供暖，但開(kāi)始熬夜的我卻被這熱氣烘得口干舌燥，經(jīng)常上火。父親想了個(gè)法子，每逢我放學(xué)回家就燒上一鍋開(kāi)水放在我屋中蒸發(fā)，使屋里的濕度大一些，避免讓我呼進(jìn)那些干燥的空氣。由于熱水冷下來(lái)，蒸汽就會(huì)減少，父親就一直陪著我到深夜，不斷給水續(xù)熱。幾天下來(lái)，父親的眼由于缺覺(jué)而發(fā)紅，布滿了血絲。我勸他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點(diǎn)覺(jué)不礙事，你學(xué)你的。”

　　可是，我的鼻咽很不爭(zhēng)氣，發(fā)炎上火絲毫不減輕。父親有點(diǎn)著急了。

　　一天，我回到家，一鍋熱水照常擺在了屋里。父親卻又端來(lái)了一盆清水，胳膊上搭著一方抹布。我奇怪，父親說(shuō)：“地面熱，我用濕布擦擦，降降溫。”我趕忙攔住，他卻又說(shuō)：“你學(xué)你的�！�

　　四十歲的父親，屈下雙腿，雙手攥著布在水中涮了涮，擰了擰，彎著腰，賣(mài)力得擦了起來(lái)，從墻角到桌邊，從桌邊到椅子下面，從椅子下面再到墻角……每一塊地板都被他用抹布浸潤(rùn)了一遍又一遍。

　　父親老了，燈光下，黑發(fā)中夾雜的白霜刺眼得很，泛黃的皺起的額頭上沁起細(xì)密的'汗珠，順著鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。額上幾根青筋暴出，臉頰肌肉微微顫動(dòng)，手卻一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，說(shuō)：“爸，你歇會(huì)兒吧。”他說(shuō)：“好”站起來(lái)伸了伸腰，端起那鍋冷卻的溫水去給我續(xù)熱，然后回來(lái)繼續(xù)涮擦。見(jiàn)我盯著他，父親說(shuō)：“你學(xué)你的，”

　　望著佝僂著的老父親，我無(wú)語(yǔ)。

　　父親的愛(ài)是無(wú)聲的，不易為人所知的，但父親就是這樣默默愛(ài)了我十幾年，而且會(huì)繼續(xù)下一個(gè)十幾年。在我開(kāi)始自己的生命時(shí)，父親就已為我點(diǎn)亮了一盞心燈，讓我在茫茫人生路上不會(huì)孤獨(dú)。

　　點(diǎn)亮作文 篇59

　　周末，忙里偷閑看了一集《極限挑戰(zhàn)》。

　　在這一集節(jié)目里，嘉賓們要體驗(yàn)一次普通人找工作的經(jīng)歷。孫紅雷當(dāng)了幼兒園老師，被一群“熊孩子”折磨著，即使累得心力交瘁，也沒(méi)有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，被園長(zhǎng)“扣了工資”；黃渤化身快遞小哥，由于派送的香蕉爛了，遭到了顧客的辱罵；王迅甚至在近30層的大廈外面親身體驗(yàn)高空擦玻璃，害怕得一度想要放棄……明星們的真人秀雖然娛樂(lè)性十足，但也引發(fā)了我對(duì)生活的思考。

　　從懵懂幼童長(zhǎng)成少年，我慢慢知道大人們生活不容易。我們生活在繁華的都市，可是從車(chē)水馬龍的大街拐進(jìn)小巷，在高樓背后的陰影里，很多平凡的普通人，他們?cè)谌�四點(diǎn)鐘的漆黑里清掃街道，在微熹的晨光里支起早點(diǎn)攤，奔跑著追上擁擠的公交車(chē)，夜幕里盼望著有人買(mǎi)去最后一堆水果，拖著疲憊的身軀回到小小簡(jiǎn)陋的家……他們每天用盡力氣，摸爬滾打，卻可能薪水微薄，舍不得給寶貝的孩子買(mǎi)個(gè)一直想要的玩具。但那些負(fù)重前行的人們，他們?cè)敢獬惺苓@些苦，這些痛，是因?yàn)樗麄儓?jiān)信，只要再努力一些，他們的孩子就可以不用那么辛苦，只要再努力一些，明天的.太陽(yáng)就會(huì)更溫暖，生活就會(huì)更有希望。

　　節(jié)目里的一個(gè)片段也給我留下深刻的印象：黃磊在開(kāi)出租車(chē)的過(guò)程中，一不小心把乘客送到了錯(cuò)誤的目的地，好在乘客認(rèn)出了他，非但沒(méi)有抱怨，還驚喜得語(yǔ)無(wú)倫次。然而在現(xiàn)實(shí)的新聞里，我曾不止一次地看到送外賣(mài)的小哥因?yàn)橥淼奖蝗枇R，清潔工因?yàn)閯裾f(shuō)路人不要亂扔垃圾被毆打，服務(wù)員因?yàn)樯喜寺�了一遍一遍道歉，客人卻不依不饒……艱辛的生活，因?yàn)槿藗兊睦淠�、刻薄，變得更加艱辛。

　　假如生活的艱辛一時(shí)還無(wú)法改變，那就讓我們更善良一些，更寬容一些，更溫暖一些，讓他們的路越走越寬，給他們的希望再添一絲光，讓所有努力拼搏的人們都相信，生活不止有眼前的茍且，也有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　點(diǎn)亮作文 篇60

　　自從我懂事起，媽媽就經(jīng)常給我講故事。我識(shí)字后，媽媽便讓我學(xué)著看書(shū)，書(shū)從小就是我形影不離的伙伴。

　　我家里有許許多多的課外書(shū)，每一本書(shū)都有它的出處和故事呢！就拿這《日記起步》來(lái)說(shuō)吧，這本書(shū)是我快上一年級(jí)那年“六一兒童節(jié)”吵著讓媽媽買(mǎi)給我的。里面的字都有注音，段落也很短，那時(shí)一拿起這本書(shū)，我便不肯放下，從書(shū)中我學(xué)會(huì)了很多寫(xiě)日記的知識(shí)，為我的寫(xiě)作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，它可以算是一個(gè)大“功臣”吧；還有《好詞好句好段》這本書(shū)，這是那年元旦，媽媽問(wèn)我要什么禮物，我說(shuō)買(mǎi)這本書(shū)吧。書(shū)里面有許多好詞佳句，我都能熟讀背誦。上三年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，我寫(xiě)的一篇文章里用了這樣一句“春天像小姑娘，花枝招展地笑著、走著……”老師還夸我會(huì)用擬人句呢！

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，多讀書(shū)我們就有了廣博的知識(shí)，善讀書(shū)我們就變得睿智，精讀書(shū)我們才能善于思考、勇于求索。在語(yǔ)文課堂上，老師教會(huì)我們讀書(shū)的方法，讓我們一邊讀書(shū)一邊做批注�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，告訴我們要養(yǎng)成堅(jiān)持不懈，持之以恒的讀書(shū)習(xí)慣；“天行健，君子以自強(qiáng)不息”使我們明白要達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的寂寞。她還鼓勵(lì)我們要給自己一些“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的勇氣；給自己一些“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚”的夢(mèng)想；給自己一些“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河”的堅(jiān)韌。每當(dāng)聽(tīng)到老師講的這些話，我的內(nèi)心就有一種力量爆發(fā)，一種暖流涌動(dòng)，一種從未有過(guò)的`心靈震撼！

　　現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成為我的習(xí)慣，讀書(shū)已經(jīng)成為我生命的必需，讀書(shū)已經(jīng)像呼吸一樣自然。“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，假如沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)的生活將會(huì)多么無(wú)趣？讓我們一起用心讀書(shū)，讓書(shū)籍成為一束永遠(yuǎn)不滅的火把，照亮我們前行的道路！

　　點(diǎn)亮作文 篇61

　　我從未忘記，在那黑暗中，照亮我心靈的那一盞燈。

　　——題記

　　隨著交卷鈴的想起，那沒(méi)有寫(xiě)完作文的我也隨之墜入了絕望的深谷，我自己給自己下了一個(gè)冷酷的通告———株洲一中與我無(wú)緣。

　　出了考場(chǎng)，望著本應(yīng)該是深藍(lán)的.天空，卻在我眼里變成了無(wú)色，麻木與呆滯定格在我的臉上，那廣場(chǎng)放出的哀感頑艷的樂(lè)曲，讓我心情更加沉重。氣也不嘆，也沒(méi)有流淚，只是呆呆的站在廣場(chǎng)中央，等待著公交車(chē)。

　　第二天，結(jié)果不出我所料，看著那些考上的歡呼雀躍的同學(xué)，心里很不是滋味，我坐在座位上，竟然沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)在與我講話。

　　一聲甜甜的呼喚，把我從呆滯中點(diǎn)醒，我的班主任正微笑地看著我，念著我的名字，我結(jié)巴的答應(yīng)了一聲，她看著我說(shuō)“麻煩你去把教室打掃一下。”我這才想起是我打掃衛(wèi)生。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)有一塊口香糖膠，黏在了地上，我試著用掃把把它鏟起來(lái)，可它比較“頑固”，我想算了，但剛轉(zhuǎn)過(guò)身，就看見(jiàn)班主任把鏟子遞給我。我也不敢違抗，拿起鏟子忙活了半天，終于消滅了，我回到座位，班主任走當(dāng)我面前淡淡的說(shuō)“你知道你為什么考不上一中嗎?”我搖了搖頭，她沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題�！澳憔拖駝倓偟膾叩匾粯�，遇到困難，你試探一下，就放棄了，小升初就是一塊口香糖膠，如果你不克服，它便永遠(yuǎn)留在你的人生路，黏住你前進(jìn)的腳步�！闭f(shuō)完，她拿出一些資料，說(shuō)“試一試長(zhǎng)沙吧!說(shuō)不定你可以成功呢，男子漢可不能因?yàn)檫@樣而放棄�！闭f(shuō)完，留下資料與呆呆說(shuō)的我走了。

　　這段話就像老師遞給我的鏟子一樣，讓我有了成功的神器——自信，在那黑暗中，一道光劈開(kāi)黑夜，黑暗中出現(xiàn)了一盞燈，那一盞燈是老師的指導(dǎo)與期望，是我的自信與覺(jué)醒，那一盞燈是點(diǎn)亮我心靈的燈。

　　又是我熟悉的收卷鈴，可是這次與上次不同，我是帶著自信走出的考場(chǎng)……

　　點(diǎn)亮作文 篇62

　　雨，靜靜地下，天空陰沉沉的。

　　低著頭走在回家的路上，手里握著被我蹂躪爛了的試卷：語(yǔ)文不及格，數(shù)學(xué)剛過(guò)70，英語(yǔ)也是一塌糊涂一團(tuán)糟。想起當(dāng)時(shí)夸下�？诔兄Z的誓言，心里像打翻了五味瓶一般。自己的苦果自己吞，還好說(shuō)；可是怎么去面對(duì)我的父母呢？仰起頭，望著天，雨還在靜靜地下，那些原本鮮艷美麗的花兒在雨水的澆潑下蔫頭耷腦的，到學(xué)校的路好似沒(méi)有盡頭，我獨(dú)自一人徘徊……

　　熬過(guò)漫長(zhǎng)的路，終于到了家門(mén)，手卻放在門(mén)上好久未動(dòng)，我怎么有臉面回家哪？想起臨別時(shí)媽媽好似開(kāi)玩笑似的說(shuō)“考不好就別回來(lái)了”那句話，一絲落寞在心頭無(wú)限放大。最終，我還是艱難地打開(kāi)了門(mén)，一步步挪到客廳。

　　媽媽正在低頭擇菜，沒(méi)有像往常一樣跑過(guò)來(lái)問(wèn)我成績(jī)，只是看了看我，沒(méi)有說(shuō)什么。我回到房間，感到臉上那保留最后的尊嚴(yán)也沒(méi)有了。我現(xiàn)在終于明白“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”了無(wú)顏面對(duì)親人的情形了。

　　媽媽叫我吃飯，飯桌上也沒(méi)提考試的事。吃完飯后，媽媽跟著我來(lái)到了我的房間，示意我坐在床上說(shuō)：“我早從你班主任那里知道你的成績(jī)了，怎么？你不是信誓旦旦地說(shuō)這次一定會(huì)考好嗎？”我已不愿去爭(zhēng)辯什么。她接著說(shuō)：“你怎么輕易就讓這點(diǎn)挫折打倒了？大丈夫頂天立地能戰(zhàn)死沙場(chǎng)，而看看你，先別說(shuō)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，就這一點(diǎn)挫折就埋葬了你的信心！馬還有失前蹄的時(shí)候呢，何況是人！”媽媽看了我一眼，充滿了信任的目光。

　　是啊！人生哪能沒(méi)點(diǎn)挫折？“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，憑什么不是我打敗挫折而是它打敗我呢？看著外面雨淋后又重新盛放的.花朵，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒一家在經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨后歡快的叫聲，我心情有一種前所未有的釋然。

　　雨停了，透過(guò)雨滴，閃出了七彩的世界。心間暖暖的，是媽媽點(diǎn)亮了我心靈的燈。

　　點(diǎn)亮作文 篇63

　　紛繁世界，蕓蕓眾生。誰(shuí)有能一輩子的風(fēng)調(diào)雨順？在有困難時(shí)，誰(shuí)不希望得到幫助？在這個(gè)世界里，會(huì)有許多好心人為你伸出一雙溫暖的手。讓一盞燈在心中點(diǎn)亮，為那些黑暗中無(wú)助者點(diǎn)燃一盞明燈。

　　時(shí)光飛逝，眨眼之間......

　　還記得，2008年初的那場(chǎng)大雪。誰(shuí)都忘不了那些冒著嚴(yán)寒，冒著危險(xiǎn)在高臺(tái)上修復(fù)電纜的工人們；忘不了倒在雪地里疲憊的身影；忘不了城市溫暖是誰(shuí)給予我們的。是那些最可愛(ài)的人——工人！

　　還記得，汶川那場(chǎng)特大地震。無(wú)數(shù)人都來(lái)支援汶川。忘不了鄧青青在冰冷的廢墟中，打著電筒看書(shū)的場(chǎng)景；忘不了有一位母親，用自己?jiǎn)伪∈萑醯纳碥|，為身下的孩子架起一座生的橋梁；忘不了唐山十三農(nóng)民，不遠(yuǎn)千里，晝夜奔波，只為雪中送炭，素不相識(shí)卻能出手救援；忘不了譚千秋老師，他用自己的身體保護(hù)住了四名學(xué)生的場(chǎng)景；更忘不了那個(gè)因?yàn)閻?ài)而拒絕命令的軍人荊利杰，他不顧疲勞的身體，跪著苦喊道：“讓我再去救一個(gè)！求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能在救一個(gè)！”無(wú)數(shù)的解放軍在廢墟里尋找那些微弱的生命，還伴隨著余震的.危險(xiǎn)，難道他們不愛(ài)惜自己的性命嗎？不，不是的。是因?yàn)榉瞰I(xiàn)之火在燃燒，是奉獻(xiàn)之燈在照亮大地。

　　一個(gè)人的價(jià)值，不是在于他的地位多么高，財(cái)產(chǎn)多，而是在于他對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。

　　就如肯尼斯·貝林一樣。他擁有的地位、財(cái)產(chǎn)都是人們夢(mèng)寐以求的，但是，他并不快樂(lè)！因?yàn)樗�一直在追求金錢(qián)，追求物質(zhì)享受而忽視的精神享受。當(dāng)他開(kāi)始幫助第一個(gè)人時(shí)，他笑了，因?yàn)樗�開(kāi)始快樂(lè)了。他為輪椅基金會(huì)捐贈(zèng)了36萬(wàn)把輪椅。他把愛(ài)給予了那些可憐的人。

　　朋友，如果你看見(jiàn)某個(gè)地方發(fā)生的自然災(zāi)害，你在冷嘲熱諷時(shí)，你必須及時(shí)清醒了！因?yàn)槟銓?duì)社會(huì)已經(jīng)麻木了，對(duì)生命的漠視，會(huì)使你的心里扭曲。所以請(qǐng)點(diǎn)亮你心中早已熄滅的燈，讓奉獻(xiàn)之火燃燒整個(gè)大地，讓奉獻(xiàn)之燈照亮大地

　　點(diǎn)亮作文 篇64

　　若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷(xiāo)魂，月令人纏綿，書(shū)則寧?kù)o而淡雅，用淡淡的書(shū)香撩開(kāi)我心中層層的戀意，點(diǎn)亮那枯燥單調(diào)的生活。

　　在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里，我們初次相識(shí)，你讓我看到生活中的樂(lè)趣。

　　記得爸爸給我講得第一個(gè)故事就是“從前有座山，山里有個(gè)廟……”剛開(kāi)始我還聽(tīng)得津津有味，聽(tīng)了幾遍后就發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)，我要求爸爸再講講其他的故事，爸爸不說(shuō)話，走到書(shū)柜旁說(shuō)：“看書(shū)吧，書(shū)里有看不完的故事。”從此以后，我的生活中便多了一份讀書(shū)的樂(lè)趣。我總愛(ài)一個(gè)人坐在地板上，陽(yáng)光斜斜地照射到書(shū)面上，當(dāng)看到巫婆用詭計(jì)陷害公主時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)看到白雪公主和王子過(guò)上幸福生活時(shí)，我會(huì)吱吱的笑出聲來(lái)。就這樣在書(shū)的映照下，我走過(guò)充滿陽(yáng)光的童年。

　　在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們?cè)俅蜗鄷?huì)，你讓我的生活中充滿夢(mèng)的幻想。

　　花季是個(gè)多夢(mèng)的'年齡。在夢(mèng)中，我和李白、杜甫暢談唐詩(shī)；我與李清照、蘇東坡共寫(xiě)宋詞；我和林黛玉一同葬花；我與孫悟空一同去西天取經(jīng)……我常想，那個(gè)在柔波照映的康橋上，是否還有一位詩(shī)人在輕輕的吟著：“輕輕的，我來(lái)了，正如我輕輕地走�！蹦莻�(gè)荒無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠中是否還有一位女人在竭力地描繪她的“夢(mèng)中小屋”……就這樣，在書(shū)的陪伴下，我走過(guò)充滿幻想的夢(mèng)的花季。

　　在“晴空一鶴排云上”的九月里，我們廝守在一起，你讓我的生活中多了一份成熟。

　　上了中學(xué)后，你更成為了我不可或缺的朋友。在一段段飽含心酸的文字，我讀出了張愛(ài)玲的痛苦；在一幅幅詩(shī)意的畫(huà)面中，我讀出了池莉的清新；那些衰敗地壇中的新綠，不僅激起了史鐵生對(duì)生的渴望，也喚起我對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望；還有那個(gè)為了事業(yè)不懈追求的奧斯特洛夫斯基更教會(huì)了我如何奮斗，讓我不再是一個(gè)對(duì)著霞光幻想的人……就這樣，在書(shū)的指引下，我正朝著未來(lái)不懈的奔跑著。

　　書(shū)，讓我的童年充滿樂(lè)趣，讓我的花季充滿夢(mèng)想，讓我的青春多一份成熟，書(shū)，你點(diǎn)亮了我的生活，讓我的生活陽(yáng)光普照。

　　點(diǎn)亮作文 篇65

　　書(shū)，是那黑暗里的一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)希望；書(shū)，是那夏日里的一陣微風(fēng)，給人送來(lái)清涼；書(shū)，是那寒冬里的一件棉襖，給人帶來(lái)溫暖；書(shū)，是那夜晚的一輪明月，給人無(wú)限遐想。

　　在我小時(shí)候，每當(dāng)媽媽帶我去買(mǎi)藥，買(mǎi)東西，我總要把街上的招牌，藥盒里的說(shuō)明書(shū)全都大聲的朗讀一遍，把一首《鵝鵝鵝》整天掛在嘴上。長(zhǎng)大了，我認(rèn)識(shí)了更多的字，交了很多好朋友，但最知心的朋友就是——書(shū)。

　　讀了《福爾摩斯探案集》，我被福爾摩斯那完美的推理和驚人的觀察能力所深深折服，他光和華生握了一次手，就知道他是阿富汗軍隊(duì)里的軍醫(yī)，還可以通過(guò)一個(gè)人的外貌，說(shuō)話時(shí)的`語(yǔ)氣，儀態(tài)，穿著打扮。推斷出一個(gè)人是做什么的。讀了蕭紅的《呼蘭河傳》我也向往那無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了人為什么會(huì)眨眼，為什么要睡覺(jué)，為什么不能不吃早飯。

　　有一次，我的成績(jī)沒(méi)考好，有一門(mén)考了80幾，心里很難過(guò)，也失去了自信，從此害怕一切的考試，測(cè)驗(yàn)，直到我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中的主人公保爾·柯察金在一次次困難中都沒(méi)有低頭，堅(jiān)持了下來(lái)，并且戰(zhàn)勝了敵人，也戰(zhàn)勝了自己。我最喜歡他的一句話——人最寶貴的是生命，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲樱�生活庸俗而愧疚。�?duì)呀！他克服了那么多困難，

　　而我只是因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)考好，就失去了自信。我便開(kāi)始反思自己的不足和錯(cuò)誤，努力開(kāi)始學(xué)習(xí)，又一個(gè)考試來(lái)臨了，我認(rèn)真，仔細(xì)的復(fù)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)率，概念，平時(shí)要背的自然段。又買(mǎi)了幾份卷子，使勁刷題，因?yàn)槲疑钪�做的題越多，會(huì)的題就越多。功夫不負(fù)有心人！在我的努力下，又奪回了第一的寶座。

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”同學(xué)們，只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，才能使自己成為一個(gè)有智慧，有學(xué)問(wèn)的人。

　　點(diǎn)亮作文 篇66

　　人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔照亮前方，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果敢地向前，最終，才會(huì)乘風(fēng)破浪到達(dá)理想的彼岸。

　　盡管有時(shí)候我們頭腦中想像的藍(lán)圖與現(xiàn)實(shí)的差距很大，但是如果能堅(jiān)持，那么就會(huì)有希望。如果心動(dòng)而能行動(dòng)，那么空想就可能轉(zhuǎn)變?yōu)槔硐�，從而擺脫“虛空”成為現(xiàn)實(shí)。

　　一個(gè)十幾歲的男孩，每天清晨5點(diǎn)多就出門(mén)，踏著一輛破舊的自行車(chē)來(lái)到杭州香格里拉飯店，希望能給外國(guó)游客當(dāng)導(dǎo)游，目的只是為了練習(xí)英語(yǔ)，他就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地為外國(guó)游客做免費(fèi)導(dǎo)游。最終，小男孩長(zhǎng)大后贏得了無(wú)數(shù)的榮耀，他就是當(dāng)今阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云。是什么讓他擁有了財(cái)富與他人的尊敬，是理想！是在他心中早已種下的'根深蒂固的理想的種子。擁有理想的人，無(wú)論如何都會(huì)堅(jiān)守住自己的信念，在寬廣的人生大道上走出風(fēng)采，走出一片充滿著希望的未來(lái)！

　　理想能幫助人們成就大業(yè)，但光有理想?yún)s不付諸行動(dòng)只會(huì)成為紙上談兵，只會(huì)擁有滿腦子毫無(wú)意義的幻想、空想。從小就養(yǎng)成了憂國(guó)憂民情懷的李大釗，從來(lái)就不是一個(gè)空想主義者。在赴日留學(xué)后，他積極參與新文化運(yùn)動(dòng)，研究和傳播馬克思列寧主義。而同樣，勵(lì)志為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)總理又何嘗不是用刻苦學(xué)習(xí)和實(shí)踐為重振中華雄風(fēng)的偉業(yè)準(zhǔn)備著！為自己和祖國(guó)的理想所奮斗著！

　　雄鷹因有了理想而展翅天際、翱翔萬(wàn)里；江河因有了理想而日夜不息、東流入海。理想讓我們認(rèn)識(shí)生命，把握人生。雖然有了理想不一定成功，但是沒(méi)有理想就注定頹唐。

　　有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。讓我們堅(jiān)定自己的理想，充滿信心，去沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的理想，讓理想使自己的人生輝煌燦爛吧！

　　點(diǎn)亮作文 篇67

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)或大或小，有的是美好的，有得又是坎坷的，我們只是知道現(xiàn)在的自己是怎樣的?卻不知道未來(lái)的自己是怎樣的?我們只知道現(xiàn)在該怎樣?卻不知道將來(lái)該怎樣?我們只知道現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，卻不知道將來(lái)的任務(wù)會(huì)是什么?雖然我們什么也不知道，但只要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，我們就會(huì)見(jiàn)到最美的風(fēng)雨彩虹!

　　夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，它幾乎是鼓舞人前進(jìn)的一種動(dòng)力，它是無(wú)敵的，它，更是激勵(lì)人成長(zhǎng)必不可少的.鼓勵(lì)。只要心中有一個(gè)夢(mèng)想，就沒(méi)有什么事做不成;只要心中有一個(gè)夢(mèng)想，生活將變得多姿多彩;只要心中有一個(gè)夢(mèng)想，心靈就會(huì)充滿希望之光!

　　那時(shí)，幼小的我不知道什么是夢(mèng)想，更不知道什么叫擁有夢(mèng)想，只知道老師就是一個(gè)偉大的成就。可自從我看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，才明白了，什么是夢(mèng)想?什么是擁有夢(mèng)想?更明白了，什么才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?在這個(gè)教育頻道中，我學(xué)到了許多有關(guān)堅(jiān)持的故事。其中最為代表性的是：朗朗的鋼琴之路。朗朗自幼家教就十分嚴(yán)，只能照著父親的安排做事，不能有自己的意愿，更別說(shuō)是提出要求了!這天朗朗看見(jiàn)同學(xué)在彈鋼琴，于是也跟著彈了起來(lái)，可能是天生與鋼琴有緣，他一碰到鋼琴的琴鍵時(shí)，就立刻愛(ài)上了它。三天兩頭地跑去那同學(xué)的家里彈琴，世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這事很快被他爸爸知道了，他見(jiàn)朗朗如此熱愛(ài)鋼琴，就幫他買(mǎi)了一架，叮囑他說(shuō)：“如果你不好好練琴的話，我就立馬把鋼琴送給需要幫助的人，不讓你再觸摸一下。于是，朗朗心中的一顆希望之苗越長(zhǎng)越大，逐漸變成了一棵大樹(shù)，獲得了今天我們所看到的輝煌成就。可謂是：‘臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功’。現(xiàn)在的他，連水果、蔬菜等，都能用來(lái)彈鋼琴!令人敬佩萬(wàn)分，更是令人羨慕!

　　這檔節(jié)目使我明白了：夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想是甜美的，夢(mèng)想更是你說(shuō)它遙遠(yuǎn)，就是遙不可及，而，你認(rèn)為它近在咫尺，它就觸手可及!所以，夢(mèng)想說(shuō)遠(yuǎn)，不遠(yuǎn);說(shuō)近，不近。只要我們朝著夢(mèng)想之光去努力追求，就一定能見(jiàn)到最美的彩虹!

　　點(diǎn)亮作文 篇68

　　閱讀如一艘航船，為我們指引方向；閱讀如一盞明燈，為我們照亮前行的路。這次，我就載著這艘船，尋找光明。

　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本已經(jīng)流傳了一百五十多年的文學(xué)著作，它的問(wèn)世曾經(jīng)轟動(dòng)了十九世紀(jì)的文壇，在英國(guó)文學(xué)史上，被稱(chēng)為一部經(jīng)典傳世這作�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》以一種不可抗拒的美感吸引了成行千上萬(wàn)的讀者，也吸引了我，驅(qū)使人抑制不住地要拿起這本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，隨之深深感動(dòng)，心靈也為之震顫。

　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，身材矮小，容貌不美，而且從小失去了母愛(ài)，父愛(ài)也很少。

　　她描寫(xiě)的簡(jiǎn)·愛(ài)也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活。在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師面感到自卑，在她看來(lái)人與人之間是平等的。羅切斯特也正因?yàn)樗�的正直、高尚、純潔、心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，從而心靈為之震憾，把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的'人，并且慢慢地深深?lèi)?ài)上了她，他的真心讓她感動(dòng)，她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)·愛(ài)知道了羅切斯待已經(jīng)有了妻子，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)。簡(jiǎn)·愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄。在這樣一種非常強(qiáng)大的愛(ài)情力量包圍之下，在美好、富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)·愛(ài)最具有精神魅力的地方。

　　小說(shuō)告訴我們：人的價(jià)值是尊嚴(yán)和愛(ài)的結(jié)合。

　　在當(dāng)今社會(huì)，人們似乎都瘋狂地為了金錢(qián)和地位而淹沒(méi)了愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情和人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺(jué)，是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一懷冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，同時(shí)引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。

　　點(diǎn)亮作文 篇69

　　閱讀如春夏秋冬一般，給我們帶來(lái)溫暖、清涼、熱情、遐想與希望。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我懂得在追求夢(mèng)想的路上，只有堅(jiān)持不懈，持之以恒，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能走向成功，迎來(lái)希望；“天街小雨潤(rùn)如酥，草看遙色近卻無(wú)”讓我問(wèn)到了春天初生的氣息，看到柳樹(shù)朦朧的新綠；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”讓我看到了春色滿園的景象，讓我不由的充滿信心，向著美好的明天前進(jìn)；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”讓我領(lǐng)悟了人生“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的深刻內(nèi)涵。

　　我愛(ài)讀名著。我關(guān)注《楊家將》中人物的命運(yùn)。為好人獲救而舒心，為英雄困厄而嘆息，為奸佞當(dāng)?shù)蓝鴳嵖�，為邊塞被侵而悲傷；我敬佩《隋唐演義》中程咬金的仗義行俠；我欣賞《三國(guó)演義》中曹操的雄才大略、關(guān)羽的赤膽忠心、周瑜的智勇雙全；我敬仰《名人傳》中貝多芬的執(zhí)著、米開(kāi)朗基羅的不屈、列夫托爾斯泰的堅(jiān)毅，同時(shí)又為他們?cè)庥龅降牟还�而悲憤；我向往《�?ài)的教育》中那種充滿愛(ài)與希望的人生。

　　在物質(zhì)文明高度膨脹的今天，有人傾情于秀美的山水，有人沉醉于華美的音樂(lè)，有人習(xí)慣于都市的喧囂，而閱讀是我唯一不變的'堅(jiān)持。暢游在書(shū)山詩(shī)海之中，那些神奇的文字會(huì)洗滌我內(nèi)心的凄苦與無(wú)奈，那些華麗而又富有哲理的詩(shī)句讓我重拾人生尊嚴(yán)，重塑生活自信。朋友的背叛，親人的誤解，當(dāng)我承受不住時(shí)，閱讀讓我釋然，讓我心靜。書(shū)是你人生中永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，書(shū)猶如一杯濃醇的美酒，其中的滋味是不肯讀書(shū)的局外人體會(huì)不到的。

　　正如一位作家所言，孤寂時(shí)閱讀，會(huì)找到知心的朋友，張狂時(shí)閱讀，會(huì)虛懷若谷；浮躁時(shí)閱讀，會(huì)心如止水；困慵時(shí)閱讀，會(huì)激情四射；愚蒙時(shí)閱讀，會(huì)心智開(kāi)啟。

　　與夢(mèng)為伴，與書(shū)同行，閱讀點(diǎn)亮了我精彩的人生。

　　點(diǎn)亮作文 篇70

　　當(dāng)你迷失了人生路途的方向，絕望來(lái)到你身旁，請(qǐng)不要放棄，堅(jiān)持一下，就會(huì)迎來(lái)精彩人生。

　　郎平執(zhí)掌中國(guó)女排帥印僅僅一年左右，便讓中國(guó)隊(duì)再登霸主寶座，郎平說(shuō)，她的成功，源于堅(jiān)持。堅(jiān)持對(duì)球隊(duì)的相信，堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著，堅(jiān)持一切，最終贏得了令億萬(wàn)人羨慕的精彩人生。

　　堅(jiān)持不是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，而是一種符號(hào)，它代表著成功，它是一種精神，在一代又一代的人之間傳遞，有無(wú)數(shù)人中途放棄，與成功失之交臂，但堅(jiān)持下來(lái)的，無(wú)一不有著繁花般絢爛的人生。

　　青蒿一握水二升，浸漬了千年，直至你出現(xiàn)，為了一種信念，執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)，淬取出古老文化精華，深深植入當(dāng)代世界。屠呦呦，諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我仿佛看到了年輕的她，容貌艷麗，氣質(zhì)非凡，卻在實(shí)驗(yàn)室中消磨掉了她如花的容顏，似水年華，多少次她想放棄？但她堅(jiān)持了她對(duì)醫(yī)學(xué)的.渴望，最終名傳千古萬(wàn)世流芳。堅(jiān)持，讓她與世界璀璨的星河之中，綻放獨(dú)屬自己的光芒；堅(jiān)持，讓她于自己的錦繡年華中添上了最靚麗的一筆。

　　堅(jiān)持，堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，堅(jiān)持對(duì)成功的渴望，堅(jiān)持讓自己的光芒閃爍四方，終有一天，會(huì)于左岸夢(mèng)想，右岸堅(jiān)持中，收獲自己的精彩人生。

　　司馬遷因堅(jiān)持而寫(xiě)出"史家"之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》；拉拉？薩爾瑪因堅(jiān)持而拯救千萬(wàn)女同胞于水火之中；陸游因堅(jiān)持而在史冊(cè)上留下了濃墨重彩的一筆。他們的人生輝煌而精彩，絢爛而充滿傳奇，因?yàn)閳?jiān)持，所以成功，因?yàn)閳?jiān)持，所以精彩。

　　堅(jiān)持在命運(yùn)的洪流中堅(jiān)守自己最初的夢(mèng)想，不要迷失了方向，忘記了初心，堅(jiān)持做好自己，堅(jiān)持走向成功，堅(jiān)持面對(duì)黑暗時(shí)永不放棄的決心，最終，成功之花會(huì)在俯下身子的泥土中綻放。

　　生活如海，堅(jiān)持作舟，泛舟于海，才能成功；生活如山，堅(jiān)持為徑，尋徑登山，才能傲視蒼穹；生活如歌，堅(jiān)持是曲，和曲而歌，才能造就精彩人生。

　　點(diǎn)亮作文 篇71

　　如果說(shuō)人生是一張白紙，那夢(mèng)想就是白紙上最耀眼的一筆；如果說(shuō)人生是一架鋼琴，那夢(mèng)想就是鋼琴上跳動(dòng)的音符；如果說(shuō)人生是一條小路，那夢(mèng)想就是這條路上的指向標(biāo)。世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，作為這世界主導(dǎo)的我們，人生路上更是少不了夢(mèng)想。

　　不久前，我看了最近在網(wǎng)上瘋傳的一個(gè)視頻，錄制的是一位衡中學(xué)霸關(guān)于青春和夢(mèng)想的演說(shuō)，這引發(fā)了我對(duì)自己人生路上夢(mèng)想的思考。作為一名地道的衡水學(xué)生，中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)、素有“人才加工廠”之稱(chēng)的衡水中學(xué)是我夢(mèng)寐以求的地方。那位學(xué)子已順利進(jìn)入衡中，并在其中成為學(xué)霸，可以說(shuō)前途基本有了保障。但是，他卻仍在別人熟睡時(shí)，頂燈學(xué)習(xí)；在別人打游戲時(shí)，與“優(yōu)雅”的數(shù)學(xué)題對(duì)話。我不禁疑惑：究竟是什么讓他如此地堅(jiān)持努力？后來(lái)，他說(shuō)：他有一個(gè)夢(mèng)想，就是走遍中國(guó)！正是這個(gè)夢(mèng)想，使他有了不斷奮斗的動(dòng)力�？吹竭@里，我不禁問(wèn)自己：你，有夢(mèng)想嗎？

　　夢(mèng)想，我曾經(jīng)應(yīng)該有過(guò)吧。曾幾何時(shí)，幼小的我吃力地背著小提琴，艷羨地看五光十色的舞臺(tái)上那光彩奪目的表演者優(yōu)雅的姿態(tài)。可沉重學(xué)習(xí)壓力迫使我把夢(mèng)想裝在盒子里，丟在房間的一角。我輕輕拂去琴盒上的灰塵。“這世間，唯有青春和夢(mèng)想不可辜負(fù)”那位學(xué)霸的話猛然浮現(xiàn)在我的腦海。是啊，夢(mèng)想再美，再遠(yuǎn)大，如果不去努力拼搏，不緊緊去追隨，那么夢(mèng)想就像煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝。我打開(kāi)琴盒，拿出小提琴，緊弦涂香，調(diào)音后拉響，悅耳的'琴聲溢滿了房間，我的心豁然開(kāi)朗。理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田野。青春年少的我們，何不趁著這大好時(shí)光，把握當(dāng)下，緊握雙拳，用盡全力，勇于追夢(mèng)呢？只有這樣才能不負(fù)韶華，不負(fù)青春！

　　夢(mèng)想像鯨魚(yú)深潛在生命的海底。人生路漫長(zhǎng)，勇做一個(gè)追夢(mèng)的人吧！不管夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，只要敢于付出，不怕跌倒，不怕受傷，我相信終有一天我會(huì)站在金色的舞臺(tái)上，聚光燈打向我，攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，所有人的目光都注視著我，我能坦然自若的展示我精湛的琴藝。人生美好，敢于追夢(mèng)，未來(lái)可期！

　　點(diǎn)亮作文 篇72

　　世界足壇有一個(gè)人叫做喬治·貝斯特的球員，他曾經(jīng)是曼聯(lián)隊(duì)歷史上最偉大的球星之一，他年紀(jì)輕輕便取得了眾多的榮譽(yù)和贊賞。但胸?zé)o大志、毫無(wú)理想的他沉迷于美色和酒精無(wú)法自拔。他認(rèn)為自己的一切成功都是天分所決定的，因此他經(jīng)常拒絕參加球隊(duì)訓(xùn)練，最終26歲便不得不退役，從此人生一蹶不振。在現(xiàn)實(shí)生活中像喬治·貝斯特這樣因沒(méi)有理想而荒廢一生的事例還有許多許多。

　　與此同時(shí)因執(zhí)著理想而成功的例子同樣數(shù)不勝數(shù)，就拿大家都十分熟悉的王寶強(qiáng)來(lái)說(shuō)吧。

　　王寶強(qiáng)的父母是面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民，在他8歲的時(shí)候，他看到了一部叫做《少林寺》的電影，便有了想要去少林寺學(xué)習(xí)武功的想法�？伤�的父母卻十分反對(duì)，只想讓他在家中老老實(shí)實(shí)的種地，即便是在父母的`極力反對(duì)下，他最后還是決定離家出走，離走時(shí)說(shuō)出了一句令人震驚的話：“我不想種一輩子的田。”

　　也就是這個(gè)理想改變了他的一生，他在少林寺的時(shí)光是他一輩子里最快樂(lè)的勵(lì)志時(shí)光。后來(lái)他獨(dú)闖遙遠(yuǎn)的北京，歷盡生活的艱難，在生活的壓力下，不得不成為一個(gè)每天只能掙25元的小農(nóng)民工。他想過(guò)放棄，但理想的力量讓他咬著牙堅(jiān)持了下去。而幸運(yùn)女神最終眷顧了努力打拼人，王寶強(qiáng)狠狠的抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，在不懈努力下，一個(gè)毫無(wú)名聲的小小農(nóng)民蛻變成了一個(gè)家喻戶曉的影視明星。用專(zhuān)屬于他的幽默感，給一個(gè)又一個(gè)人送去了歡樂(lè)，正是他從小樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想，成就了成功的他。

　　喬治·貝斯特和王寶強(qiáng)都是不同領(lǐng)域可以獨(dú)當(dāng)一面的人物，因?yàn)槔硐氲挠袩o(wú)讓他們有了截然不同的處境，喬治因?yàn)闆](méi)有理想荒廢了自己美好的一生，王寶強(qiáng)雖出身貧困但因?yàn)槔硐雱?chuàng)造了財(cái)富，最終擁有了美好生活。

　　有人說(shuō)就算是條咸魚(yú)也要做一條有理想的咸魚(yú)，沒(méi)錯(cuò)，理想點(diǎn)亮人生！遠(yuǎn)大理想可以激發(fā)一個(gè)人的潛能，可以點(diǎn)燃一個(gè)人的生命熱情，可以激勵(lì)著人們奮勇前行。讓我們懷著崇高的理想爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁吧。

　　點(diǎn)亮作文 篇73

　　理想是一盞燈，照亮人生的道路。理想是路標(biāo)把你引向成功之路；理想是舵，帶你使向成功的彼岸。

　　理想是人成功必不可少的，只有樹(shù)立自己的理想，朝著理想不斷努力，才能獲得成功。但理想不是空想，不光要有理想，還要付出努力，不然一切都是空談，理想就會(huì)變成空想。

　　威廉·波音，年輕時(shí)對(duì)飛機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便樹(shù)立了要?jiǎng)?chuàng)辦飛行公司和理想，他為了這個(gè)理想，努力打拼，刻苦鉆研，終于為人類(lèi)航空事業(yè)撒下了一顆璀璨的明珠——波音公司。直至今日，波音公司仍舊鼎鼎大名，客機(jī)“波音747”仍舊稱(chēng)霸航空界。

　　數(shù)學(xué)家華羅庚，從小就對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終成為了著名的數(shù)學(xué)家，為人類(lèi)做出了突出的貢獻(xiàn)。

　　他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我也有自己的理想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)演。每當(dāng)我看到好看的電影，就非常敬佩導(dǎo)演，便更加想當(dāng)導(dǎo)演了。導(dǎo)演可以運(yùn)用各種特技來(lái)完成拍攝，拍出令人贊嘆的電影，可以教育人、感染人。我也想成為優(yōu)秀的導(dǎo)演，拍出一部部令人難忘的大片。召集美國(guó)的電影是世界上最優(yōu)秀的'，我想拍出一部超越美國(guó)的片子，像詹姆斯·卡梅隆、張藝謀、馮小剛……

　　為了這個(gè)理想，我要不斷努力，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不僅要了解有關(guān)電影的知識(shí)，還要博學(xué)多才，豐富各種知識(shí)，打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備，將來(lái)也和他們一樣，拍出令人驚嘆的電影，讓世界了解中國(guó)，了解中國(guó)人民，為中國(guó)爭(zhēng)光，讓世界為中國(guó)喝采。

　　理想是至關(guān)重要的，有了理想，就有了前進(jìn)的方向，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立一個(gè)理想，然后朝著這個(gè)方向不斷努力，勇往直前，直至成功。

　　俗話說(shuō)：“千里之行、使于足下”。讓我們點(diǎn)燃理想的明燈，并順著亮光堅(jiān)定地走下去，永不放棄，敢于拼搏、積極進(jìn)取。為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想念只要腳踏實(shí)地一步一步朝著理想而努力，我們就一定能達(dá)到光明的彼岸。

　　點(diǎn)亮作文 篇74

　　蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗。”我們懷揣夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)。你可能想做一名創(chuàng)造未來(lái)的科學(xué)家，他可能想做一名品德高尚的醫(yī)生，而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名桃李滿天下的人民教師。

　　教師是平凡的，更是偉大的。這個(gè)職業(yè)既沒(méi)有明星那耀眼的光環(huán)，又不像許多“白領(lǐng)”、“金領(lǐng)”擁有豐厚的報(bào)酬�？墒抢蠋焸兣囵B(yǎng)了不計(jì)其數(shù)的人才、國(guó)家的棟梁，誰(shuí)又能說(shuō)老師不是偉大的呢!媽媽曾經(jīng)也想當(dāng)一名老師，它沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就讓我來(lái)替她實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧!教師，辛勤育人，看著自己的學(xué)生在各行各業(yè)中發(fā)揮其卓越的才能，也是一種幸福吧!

　　我的舅舅舅媽就是英語(yǔ)老師，每次他們一回來(lái)，我就十分開(kāi)心，圍著他們問(wèn)這問(wèn)那，他們也不厭其煩的給我聲情并茂的將那些他們學(xué)校中的故事。一個(gè)班的班主任不在，舅舅當(dāng)了一回班主任，學(xué)生們的告狀聲接連不斷，舅舅只得一一解決，一整天沒(méi)有閑暇……我聽(tīng)得如癡如醉，哈哈大笑。聽(tīng)了不計(jì)其數(shù)的小故事，我更加想當(dāng)一位老師，完成夢(mèng)想了!

　　我想當(dāng)一名像我的'班主任武老師一樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教師。我明白，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須付出艱辛努力，成功是來(lái)之不易的。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以我必須好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次我必須擁有健康，俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)。”我一定要好好鍛煉身體，讓自己健康、自信，精力充沛的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。還有我必須具備抗壓能力、懂得心理知識(shí)，這樣將來(lái)我的學(xué)生才能擁有健康的心理，高尚的人格。總之，做一名優(yōu)秀的教師要具備很多、很多……我一定要竭盡所能、努力做得更好，實(shí)現(xiàn)自己心中那個(gè)“教師夢(mèng)”。

　　人生是船，夢(mèng)想是風(fēng)。讓夢(mèng)想點(diǎn)亮人生，使前進(jìn)的道路更加明亮;讓夢(mèng)想成為助力，推動(dòng)人生，駛向成功的彼岸!

　　點(diǎn)亮作文 篇75

　　“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！币煌麩o(wú)際的草原上時(shí)不時(shí)傳來(lái)牛羊的低語(yǔ)，草，是堅(jiān)挺的翠綠，在晨夕中散發(fā)出生命的激情。

　　在呼倫貝爾大草原上的回憶是我永生難忘的。

　　秋日的天空一碧如洗，不含有一點(diǎn)雜質(zhì)，給人純粹的寧?kù)o與安逸。我與姐姐在草原上騎馬。天，不知不覺(jué)就黑了，像是拉上了烏黑的綢緞，綴著繁星點(diǎn)點(diǎn)。拿出手機(jī)想打電話，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)竟然沒(méi)了信號(hào)，只得坐在馬背上任由馬兒四處晃蕩。

　　傍晚的.草原很冷，那是一種透心的涼，我們的心頭漫起一陣恐懼。偶爾聽(tīng)得見(jiàn)放羊人揮鞭趕羊的吆喝聲，像是夢(mèng)里的低語(yǔ)一般，那樣的飄渺，不真切。

　　馬兒晃著晃著，竟是到了一個(gè)牧羊人的羊圈邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見(jiàn)一個(gè)牧羊人守在那兒。我們像是抓住了救命的稻草，上前希望他來(lái)幫助我們。那人倒也憨厚，不多計(jì)較，用牽馬繩將三匹馬牽在一起，便領(lǐng)著我們出發(fā)了。

　　一路上，我們看不見(jiàn)一個(gè)人，周?chē)�一片寂靜，只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)滑過(guò)面頰的“呼呼”聲。大概是到了聚居地了吧，兩邊不再是空空曠曠，代替的是一座座矮矮的平頂屋，腳下也不再是泥巴地，我心里有些雀躍。前方兩旁的道路邊矗立著一盞盞路燈，只是都沒(méi)點(diǎn)亮罷了。正想著，我們已經(jīng)到了第一盞路燈處，燈忽然亮了，接下去的路燈也是，我們到哪兒，燈便亮到哪兒，再回過(guò)頭看看，身后的燈卻早已熄滅。我突然想起以前看過(guò)的一篇文章，講的便是草原上的居民為了省電，沒(méi)人時(shí)便不開(kāi)路燈，而當(dāng)有人路過(guò)時(shí)，等便一盞一盞點(diǎn)亮，隨后又一盞一盞熄滅。當(dāng)時(shí)還以為是騙人的玩意兒，沒(méi)想到那竟是真的。

　　一路飛馳，很快便到了我們落腳的地方，回過(guò)身來(lái)，身后早已漆黑一片，靜悄悄的，像是什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

　　但之前那一盞盞亮起的燈，卻是融進(jìn)了我的心里，淡淡的，卻揮之不去。那一盞盞亮起又熄滅的燈，像是一位位引路人，將手中的燈一路相傳，送我們回家。但更令我難以忘懷的，是那點(diǎn)亮路燈的人，他們點(diǎn)亮的是漆黑的夜，也是天上那點(diǎn)點(diǎn)的繁星。

　　點(diǎn)亮作文 篇76

　　夜色濃郁，一彎冷月倒掛在天空，周?chē)�星辰點(diǎn)點(diǎn)。我伏在窗口，欣賞著這“眾星拱月”的景色。在月亮銀色的光芒中，星星的若影若現(xiàn)顯得如此渺小。大多數(shù)人都欣賞月亮的皎潔，卻忽略了星星的美麗。

　　我不禁嘆息，嘆息星星的美麗而無(wú)人欣賞，嘆息眾人的隨波逐流。我想起了學(xué)習(xí)的事，又何嘗不是如此呢?在一次次的測(cè)試中，我無(wú)法不斷銳意進(jìn)取，只能被人一點(diǎn)一點(diǎn)地超越。臨近期末考，每天各種的考試應(yīng)接不暇。每一次的考試，名列前茅的`人總是固定的，而我卻怎樣都無(wú)法超越他們。我羨慕他們穩(wěn)定的發(fā)揮，同時(shí)也為自己憂心不已。

　　他們好像就是月亮，圓如玉盤(pán)，彎似銀鉤，是所有人仰慕的對(duì)象，而我卻是那被忽略的星星�；蛟S用肉眼看，星遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于月。但實(shí)際上，月亮是行星，而我們能看到的星星是恒星。眾所周知，恒星遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于行星，亮于行星。

　　現(xiàn)在的我，如同那些星，看似渺小，卻擁有著熾熱的夢(mèng)想。而當(dāng)大家都希望我成為月亮?xí)r，我卻想問(wèn)：我，為何要成為月?

　　我有自己的夢(mèng)想，就無(wú)需以月為目標(biāo)。也許我永遠(yuǎn)都無(wú)法超越他們，但是我可以不斷的完善自己。當(dāng)別人質(zhì)問(wèn)你為何不能像他們般優(yōu)秀時(shí)，我會(huì)說(shuō)，我不是他們，他們是月，而我是星辰。

　　是星又何須向往著月亮。我是星辰，就要走和月亮不同的道路，做跟月亮不同的事情，懷抱和月亮不一樣的夢(mèng)想。在夜空中，星環(huán)繞在月亮旁，與月亮構(gòu)成一幅靜謐的星月畫(huà)卷。一個(gè)班級(jí)，也總是有優(yōu)秀與不優(yōu)秀的人組成。我何須追求第一，只要我進(jìn)步了，我努力過(guò)了，那我就是勝利了。最終，星星也會(huì)散發(fā)出獨(dú)屬于自己的耀眼光芒。

　　表面上，我只是微弱的星辰，無(wú)法收獲與月亮相同的矚目，但我們擁有各自的舞臺(tái)，演繹著不同的故事。

　　想到這些，我關(guān)上窗，不再為自己而揪心，而是拿起筆，繼續(xù)努力的奮斗著。無(wú)形中，星星微弱的光芒被擴(kuò)大，點(diǎn)亮我無(wú)助的心。

　　點(diǎn)亮作文 篇77

　　在漆黑伸手不見(jiàn)五指的黑夜中行走，你有什么感覺(jué)?我的感覺(jué)是害怕與無(wú)助，希望此時(shí)能夠擁有一盞明燈，照亮漆黑的夜路，讓我順利前行。

　　責(zé)任就是漆黑夜晚的那盞燈，能夠帶來(lái)光明，只要我們?nèi)巳硕寄茳c(diǎn)亮責(zé)任那盞燈，那么我們?cè)谄岷诘囊雇砭陀辛艘揽�，如果失去了�?zé)任的照耀，將會(huì)變得多么黑暗。

　　每個(gè)人都肩負(fù)著不同的責(zé)任，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任的有多少位仁人志士：范仲淹關(guān)心天下人們疾苦的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”;為國(guó)為民文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。責(zé)任是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，自古“天下興亡，匹夫有責(zé)”就是中華民族的.靈魂。

　　責(zé)任是偉大的，是責(zé)任讓一位著名的生物學(xué)家在被毒蛇咬傷后冷靜的記錄下自己臨終前每一分鐘的感受和生理反應(yīng)，為后人研究留下了第一手珍貴的資料;是責(zé)任讓大連司機(jī)黃治全在行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后三分鐘做了三件事：——把車(chē)停在了馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;——把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全的下車(chē);——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)、乘客和行人的安全。

　　是責(zé)任讓焦裕祿顧不上疾病的折磨，為蘭考人民鞠躬盡瘁，死而后己，是責(zé)任讓任長(zhǎng)霞為保障開(kāi)封人民的生命財(cái)產(chǎn)而與歹徒搏斗直至生命的終結(jié)，是責(zé)任讓雷鋒為大眾謀福，無(wú)謂付出而又無(wú)怨無(wú)悔。責(zé)任的光華孕育了一代天驕成吉思汗，責(zé)任的光華孕育了風(fēng)流人物。責(zé)任的光華讓世界更美好。

　　作為新時(shí)代的學(xué)生們，你負(fù)起你肩上的責(zé)任了嗎?

　　你是否為中華崛起勤奮讀書(shū)，勇敢負(fù)起做學(xué)生的責(zé)任，你是否在家孝敬父母、力所能及幫助父母做家務(wù)活減輕父母的負(fù)擔(dān)，自覺(jué)肩負(fù)起做子女的責(zé)任，你是否遵守社會(huì)秩序，去履行公民的責(zé)任。

　　責(zé)任源自于生活，生活是一種責(zé)任，每個(gè)人對(duì)生活都有一份責(zé)任——善待生活。快樂(lè)自信每一天。

　　責(zé)任的燈點(diǎn)亮了，我前行在漆黑的夜晚不在害怕、無(wú)助，充滿了……

　　點(diǎn)亮作文 篇78

　　我八歲那年，我媽媽跟我說(shuō)有一個(gè)人名叫雷鋒，他常常做好事，不怕艱辛，是中國(guó)人學(xué)習(xí)的好榜樣。記得他有這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！保�就因?yàn)檫@句話。我決定樹(shù)立了這樣一個(gè)夢(mèng)想：我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)效力。

　　我讀過(guò)一本書(shū)叫《世界經(jīng)典神話》，里面有很多的神話故事，有《女?huà)z補(bǔ)天》、《夸父逐日》、《女?huà)z造人》等等。他們用自己的生命來(lái)造福人類(lèi)，讓人類(lèi)過(guò)上快樂(lè)幸福的生活。神話里的每個(gè)人都很勇敢、很善良。我也要他們好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢善良的人。

　　到了現(xiàn)在，我依然保持著這個(gè)夢(mèng)想，我要不斷努力，幫助別人。閱讀改變了我的一切，閱讀讓我懂得了很多的道理。從《漁夫的故事》中我懂得了我們要相信聰明和智慧，對(duì)邪惡的勢(shì)力即要敢于斗爭(zhēng)又要善于斗爭(zhēng)。我以后要靠自己的智慧戰(zhàn)勝一切黑暗，為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力量。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，要敢于面對(duì)勇于面對(duì)一切的困難挫折，讓我們用閱讀創(chuàng)造夢(mèng)想，用夢(mèng)想創(chuàng)造輝煌。閱讀點(diǎn)亮人生，夢(mèng)想創(chuàng)造輝煌，讓我們的夢(mèng)想放飛起來(lái)，相信閱讀定能創(chuàng)造我們美麗的人生。在閱讀中，我知道了我們要向普羅米修斯學(xué)習(xí)，不怕懲罰堅(jiān)定為人類(lèi)造福，面對(duì)眼前的一切困難與挫折都要勇敢的`面對(duì)。

　　千百年來(lái)，對(duì)為什么而讀書(shū)，有許多不同的回答，電視連續(xù)劇《八月桂花香》中，胡雪嚴(yán)的父親胡道宏，幾十年寒窗苦讀，捱到中舉當(dāng)官之日就中風(fēng)而死;《儒林外吏》中，吳敬梓筆下的范進(jìn)，看到自己榜上有名竟當(dāng)場(chǎng)發(fā)癲，在他們心中，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，“世上萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，于是，讀書(shū)當(dāng)官，成了他們心中的理想，苦苦的追求。我想讀書(shū)不只是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，

　　更多的是照亮自己的人生路。

　　懵懂無(wú)知到心懷夢(mèng)想，我因著自己的夢(mèng)想而追求著。是書(shū)，給了我這個(gè)夢(mèng)想，是書(shū)，讓我去追逐夢(mèng)想!我將會(huì)伴著書(shū)香，在這條夢(mèng)想之路上走下去。

　　點(diǎn)亮作文 篇79

　　校園里，樹(shù)蔭下，凝神晨讀的身影被朝陽(yáng)勾勒鮮明的輪廓；瑯瑯的讀書(shū)聲點(diǎn)亮了校園的四季；夜燈下，奮筆疾書(shū)的姿態(tài)被凝固成了最美的雕塑，燃燒的激情裝扮了靚麗的青春。

　　——題記

　　清晨，初曦微綻，空氣中還彌漫著淡淡的青草氣息，恬淡悠然。

　　校園被一層淡淡的金光籠罩著，隱約透出一股青春的朝氣。悄悄湊近教室，“學(xué)堂青玉案，彩服紫羅囊”，書(shū)聲朗朗八方傳，在寂靜的校園里顯得格外清晰嘹亮。

　　三尺講臺(tái)催苗綠，五方凈土育紅花。課堂上，我們風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，在老師的引領(lǐng)下，盡情揮毫潑墨，大膽說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)我們收獲的知識(shí)。我們好似玫瑰，在老師的哺育下明艷；又如那小草，在老師的滋潤(rùn)下如茵。春撥桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州，老師像紅燭，蠟炬成灰淚始干；老師像春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；老師像園丁，園丁美，粉筆生涯，講臺(tái)春秋。因?yàn)槔蠋煹难劾餄M是“鈣質(zhì)”，所以我們的體內(nèi)才滿是錚錚傲骨。

　　在忙碌的學(xué)習(xí)后，我們便可以忙里偷閑。像魯迅幼時(shí)一樣體會(huì)百草園中的`樂(lè)趣，了解正直熱情的藤野先生，品味孔乙己悲慘的人生。亦或是在孔子的帶領(lǐng)下了解諸子百家的學(xué)說(shuō)，感嘆那個(gè)思想繁盛的年代。

　　操場(chǎng)上，為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備同學(xué)們，揮灑著青春的汗水，跑著跳著，互相鼓勵(lì)，互相加油，讓青春散發(fā)著活力的色彩。這里是我們成長(zhǎng)的地方，嬉戲打鬧，縱情奔跑，偌大操場(chǎng)的每一個(gè)角落，都留下了我們美好的記憶。

　　當(dāng)月亮悄悄爬上天空，星星與它作伴，明亮的燈光點(diǎn)燃了校園的學(xué)習(xí)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，英語(yǔ)詞匯，數(shù)學(xué)題海，語(yǔ)文閱讀，科學(xué)探究，都像是一把鑰匙，帶領(lǐng)我們開(kāi)啟校園知識(shí)的寶盒，余韻猶存，正可回味。一分耕耘，一分收獲，在晚自習(xí)的每一分每一秒，同學(xué)們你追我趕，奮筆疾書(shū)，共同進(jìn)步，暢游在知識(shí)的海洋中。

　　在這白駒匆匆間，于校園，揮灑著我們的青春。

　　點(diǎn)亮作文 篇80

　　歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書(shū)為本�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)對(duì)我們的自身成長(zhǎng)和進(jìn)步是有很大幫助的。

　　讀一本好書(shū)能讓我們得到更多的知識(shí)，能讓我們得到更大的進(jìn)步，能讓我們更好的認(rèn)知世界。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我飛翔的翅膀。

　　小時(shí)候，我天天在媽媽的懷抱里聽(tīng)著童話和寓言故事。伴隨著媽媽優(yōu)美的'朗讀聲，我仿佛變成了丑小鴨去體驗(yàn)白天鵝的世界；又變成了七個(gè)小矮人和美麗的白雪公主一起戰(zhàn)勝了惡毒的皇后；看見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩劃亮了最后一根火柴······我會(huì)和主人公一起開(kāi)心一起難過(guò)。我漸漸從書(shū)里懂得了分辨真、善、美和假、丑、惡。

　　長(zhǎng)大的我，讀了很多書(shū)，最感興趣的是科技與生物方面的書(shū)。那本最喜愛(ài)的《昆蟲(chóng)記》常常把我?guī)У椒ú紶柕幕▓@里，色彩斑斕的蝴蝶在我身邊翩翩起舞，形態(tài)各異的昆蟲(chóng)在我耳邊低言細(xì)語(yǔ)。雪花為什么是六邊形？仙人掌為什么沒(méi)有葉子？《十萬(wàn)個(gè)為什么》會(huì)告訴我答案，這本書(shū)是我最親密的伙伴。《世界地理》是我的床頭書(shū)，常常伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)······我攀登上世界屋脊——珠穆朗瑪峰，穿越科羅拉多大峽谷，置身于茂密的亞馬遜熱帶雨林，暢游在五彩斑斕的海底世界。每一本書(shū)都為我打開(kāi)一扇窗戶，每一扇窗戶都讓我領(lǐng)略到不同的風(fēng)景。

　　現(xiàn)在我又讀了《中華上下五千年》和《世界上下五千年》。我看到秦始皇滅六國(guó)，一統(tǒng)江山；看到劉邦與項(xiàng)羽在烏江對(duì)峙；看到了成吉思汗彎弓射大雕。我看到勇敢的斯巴達(dá)戰(zhàn)士血戰(zhàn)溫泉關(guān)；看到偉大的凱撒稱(chēng)霸龐大的帝國(guó)；看到了阿基米德在工程學(xué)，幾何學(xué)，物理學(xué)上的貢獻(xiàn)，仿佛聽(tīng)到他從容地說(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球�！薄ぁぁぁぁぁ�

　　這些書(shū)開(kāi)闊了我的視野，讓我懂得了許多知識(shí)，明白了許多人生哲理。我還要多讀好書(shū)，善于讀書(shū)，讓書(shū)香陪伴在我的左右，讓讀書(shū)點(diǎn)亮我的人生，讓好書(shū)引導(dǎo)我不斷提升，不斷進(jìn)步。

　　點(diǎn)亮作文 篇81

　　是誰(shuí)在積灰已久的書(shū)卷邊，用微光拂去塵埃？是誰(shuí)在人生的漫漫長(zhǎng)路上，用文明掃除退縮？是理想。是理想的燈盞，指引著我們走出痛苦，帶領(lǐng)著人類(lèi)從塵世走入天堂。

　　古今中外，許多有造詣的人都擁有超凡脫俗的理想。李白一生仕途不暢，是理想的燈盞，把他拉出現(xiàn)實(shí)的泥潭，讓他且行且吟，且歌且醉，為他注入豪放而張揚(yáng)的力量，于是成就“飛“流直下三千尺”的浪漫和“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪放。所以說(shuō)理想，能照亮生活。

　　畫(huà)家梵高，一生窮困潦倒，為了一枝筆、一片面包向家人苦苦哀求，是一個(gè)徹頭徹尾的瘋子。然而就是這個(gè)“瘋子”懷揣著別人無(wú)法理解的理想，讓舉世無(wú)雙的向日葵在他的筆下吐蕊綻放。讓自己的生命在燃盡之際，奏出如此有力的音符！。所以說(shuō)理想，能照亮生命。

　　在父母的引導(dǎo)下，從小我就在書(shū)海中暢游。大師們的文字帶給我無(wú)限的遐想和愉悅，曾經(jīng)我瘋狂的崇拜鄭淵潔、喬安妮羅琳，希望成為一名作家。漸漸長(zhǎng)大，接觸的東西越來(lái)越廣泛，于是又有了今天的理想，長(zhǎng)大后成為一名出色的外交官。之所以會(huì)有這樣的理想，還是緣于對(duì)周恩來(lái)總理的.仰慕和敬愛(ài)。他在國(guó)際舞臺(tái)上所展現(xiàn)的睿智、幽默和尊嚴(yán)一次次撞擊我的心靈，也使我幼小的心底萌發(fā)出要為國(guó)家貢獻(xiàn)畢生精力的決心。像周總理那樣鞠躬盡瘁，做一名為國(guó)家爭(zhēng)取榮譽(yù)和利益，展現(xiàn)大國(guó)風(fēng)范的，有著獨(dú)特風(fēng)采和才華的女外交官。

　　我深知，理想的實(shí)現(xiàn)需要付出艱苦的努力。為了能離理想越來(lái)越近，我努力著，每天清晨在英語(yǔ)原聲音頻的朗讀中開(kāi)始全新的一天，課內(nèi)我如饑似渴地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，課外我擠出時(shí)間努力補(bǔ)充新的知識(shí)，每天我都累并充實(shí)著。因?yàn)槲抑�道，理想不是空想，它是�?shí)實(shí)在在的，我只有踏踏實(shí)實(shí)地把每一天走好，才有可能實(shí)現(xiàn)心中的理想，否則美好的理想只會(huì)與我失之交臂，漸行漸遠(yuǎn)。

　　理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是燈，照亮遠(yuǎn)方的路。它就是我心中點(diǎn)亮的燈盞，指引著我的人生之路越走越寬、越走越亮。

　　點(diǎn)亮作文 篇82

　　他們降生時(shí)，是沒(méi)有翅膀的天使們，他們唯有為自己的夢(mèng)想插上翅膀，才能展翅高飛。他們，就是身殘志堅(jiān)的殘疾人，他們用他們堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)著生活，永不向困難屈服。

　　我是第一次如此透徹地了解他們。在這次表演之前，我對(duì)殘疾人是有種厭惡，他們很年輕，卻在街頭乞討，他們這是對(duì)生命的褻瀆。但觀賞了這次表演，我被深深地震撼了，那種震撼無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。即使可以，這些語(yǔ)言也顯得多么蒼白無(wú)力。最令我感動(dòng)的是那些伴舞的姑娘們，她們眉清目秀，身著鮮艷的.服飾，與健全人沒(méi)有差別。后來(lái)我才意識(shí)到，她們是聽(tīng)力上的殘缺。我不禁有一種心酸之感油然而生，即使我們?cè)贌崃业恼坡暎�她們也�?tīng)不到。她們生活在無(wú)聲的世界里，要學(xué)習(xí)，要排練，這么多支舞蹈，亦是難上加難!難道我們不應(yīng)該獻(xiàn)上我們由衷的敬佩嗎?她們訓(xùn)練時(shí)的艱辛困苦我不得而知，但我知道這一定需要比常人付出十倍，甚至一百倍的努力與汗水。但是她們沒(méi)有放棄，因?yàn)樗齻兿嘈排�力不一定可以成功，但是不努力就一定不�?huì)成功。今天她們展現(xiàn)了最完美的自己，就是他們努力的最好解釋。

　　與她們有同樣的經(jīng)歷還有無(wú)臂鋼琴師——?jiǎng)�偉。劉偉在與朋友玩耍中，碰到了高壓線。等他醒來(lái)，他只有一雙腿。他近乎絕望，但暴風(fēng)雨沒(méi)有停止對(duì)他殘酷的襲擊，挫折一次次降臨在這不幸的孩子身上，但他一次次站起來(lái)。劉偉每天在枯燥的練琴中度過(guò)，在腳趾頭一次次被磨破后，他逐漸摸索出如何用腳和琴鍵相處的關(guān)系。在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，他用天籟之音打動(dòng)了評(píng)委，打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾，打動(dòng)了全國(guó)的人們!劉偉用事實(shí)告訴我們——努力就有可能!

　　當(dāng)然并不是所有的殘疾人生來(lái)就是殘疾，比如演唱《春天里》的青年，他為了就6歲男孩而失去左臂，他用他的愛(ài)心謳歌了一首生命之歌。他用勇敢救起孩子，用愛(ài)心點(diǎn)亮世界。

　　他們是殘疾人，但請(qǐng)不要歧視他們!他們并不愿意這樣，那就為自己的世界多創(chuàng)造一些輝煌。他們拼搏，啟迪我們?nèi)松?他們獻(xiàn)愛(ài)心，點(diǎn)亮我們世界!

　　點(diǎn)亮作文 篇83

　　高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有他們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住”，可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)他而言就是一劑良藥，這也正說(shuō)明了讀書(shū)的作用之大。

　　從上小學(xué)開(kāi)始，老師就告訴我們：不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己，而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們可以窮，但一定要有知識(shí)；我們可以不美麗，但一定要有內(nèi)涵。因?yàn)橹�識(shí)上的富有，可以給我們帶來(lái)心靈上的滿足。

　　小時(shí)候，我最?lèi)?ài)看的書(shū)就是《西游記》，經(jīng)�？吹酵�乎所以，有時(shí)連飯也忘記吃。一看起書(shū)來(lái)，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么快，不知不覺(jué)晚上就睡得遲了，導(dǎo)致第二天上學(xué)遲到，被老師批評(píng)，但我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，感覺(jué)這一切都是值得的。當(dāng)你真正認(rèn)真的去讀一本書(shū)時(shí)，你就會(huì)被它所吸引，它里面的一字一句都會(huì)牽動(dòng)著你的心弦，你會(huì)為主人公的惜敗感到遺憾，你也會(huì)為主人公的榮勝感到欣慰，你甚至?xí)�將自己化身為�?shū)中的人物……我想，這便是書(shū)的魔力吧！

　　讀一本書(shū)就像在和一位高尚的人說(shuō)話，你會(huì)在書(shū)中學(xué)到很多知識(shí)，你會(huì)在書(shū)中積累下許多經(jīng)驗(yàn)，你還會(huì)在書(shū)中體驗(yàn)出許多人生哲理。真正的`好書(shū)，總會(huì)讓讀者產(chǎn)生共鳴，會(huì)讓你恍惚覺(jué)得這說(shuō)的不就是“我”嗎？讀《慈母情深》這篇文章時(shí)，我總會(huì)鼻子酸，總有一種說(shuō)不上來(lái)的感受。感覺(jué)書(shū)中的主人公就是我，同時(shí)也督促我暗下決心：發(fā)奮讀遍天下書(shū)，立志識(shí)遍天下字。讀《三國(guó)演義》時(shí)，我很敬佩“桃園三結(jié)義”的“劉關(guān)張”三兄弟。他們?nèi)�人講義氣，雖然他們?nèi)齻�(gè)不是同父同母，但劉備對(duì)關(guān)羽、張飛親如手足，而關(guān)羽、張飛對(duì)劉備也言聽(tīng)計(jì)從。

　　“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，青春年少的我們，有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情，因此我們更應(yīng)該好好讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中提高我們的道德修養(yǎng)和自身價(jià)值，讓書(shū)籍點(diǎn)亮我們?nèi)松��?/p>

　　點(diǎn)亮作文 篇84

　　隔壁王爺爺經(jīng)常不厭其煩地向我們幾個(gè)小孩子們嘮叨著，“書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)是時(shí)代的生命……”我們誰(shuí)也不理解，只知道老師布置的背誦背下來(lái)要受批評(píng)的。

　　上五年級(jí)了，我從課文中才漸漸懂得了一點(diǎn)王爺爺?shù)脑捯�。啊，讀書(shū)就是很重要的。我爸爸是菜農(nóng)，我們?nèi)�家一種菜為生，種不出好品質(zhì)的菜、全家人的生活就受極大的影響。王爺爺?shù)脑捵屛蚁肫鹆税职仲I(mǎi)回那么多關(guān)于種菜、施肥的書(shū)籍，以有空就看，有事看著看著就拿著書(shū)朝菜地跑去，好幾次我好奇的跟著去了，只見(jiàn)爸爸時(shí)把菜葉翻來(lái)覆去的看，時(shí)抓起一把土捏一捏、看一看……

　　我記得早些時(shí)候，爸爸沒(méi)有買(mǎi)書(shū)看時(shí)，種的菜產(chǎn)量低、連自己看都不好。經(jīng)常賣(mài)不出去，或賣(mài)不上價(jià)。菜的品質(zhì)總是不符合商販的要求。全家人辛苦一年，生活人仍是緊巴巴得，爸爸常常坐著發(fā)呆，筆挺地抽夢(mèng)煙。

　　在我上二年級(jí)時(shí)，不知爸爸從哪里得了巧，開(kāi)始買(mǎi)書(shū)讀，晚上睡覺(jué)前讀，吃飯前讀，總之一有空就讀。我看他讀得全是有關(guān)如何種菜的書(shū)籍。有時(shí)還和媽媽討論著什么，慢慢地媽媽也跟著讀起了書(shū)來(lái)。

　　說(shuō)來(lái)也怪，至從爸爸讀書(shū)后，我們家種的菜一年比一年好了，別人家沒(méi)有的生活我家已經(jīng)有了。兩三年的時(shí)間里我家的破舊手扶拖拉機(jī)換成了“上海500型“大拖拉機(jī)，還新添了一輛“宗申三輪摩托”和一輛“長(zhǎng)河”面包車(chē)，家里以前的舊彩電換成了34寸的`液晶電視，更可喜的是去年還買(mǎi)了一臺(tái)新電腦。

　　我們的生活變好了，我從王爺爺?shù)脑捓锝K于體會(huì)到了讀書(shū)的重要性。我爸爸不讀書(shū)就不會(huì)科學(xué)種田，就種不出好品質(zhì)的菜。就帶不來(lái)我們家的好日子。我們?nèi)绻�在學(xué)校不好好讀書(shū)，將來(lái)就做不了對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，是讀書(shū)在就了我們家的幸福生活，是讀書(shū)點(diǎn)亮爸爸的人生。

　　點(diǎn)亮作文 篇85

　　書(shū)，是那冬日午后的一米陽(yáng)光，給人帶來(lái)希望；書(shū)，是那夏日傍晚的一縷微風(fēng)，給人送來(lái)清涼；書(shū)，是那春日清晨的一滴雨露，給人帶來(lái)滋潤(rùn)；書(shū)，是那秋日夜幕的一輪皓月，引發(fā)人無(wú)限的假想。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”使我懂得在追求夢(mèng)想的路上，我只有不懈的努力，不斷的拼搏，才能走向成功，迎來(lái)希望；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”使我聞到春天初生的氣息，看到柳樹(shù)朦朧的綠；“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”讓我不禁為玄宗與貴妃的情比金堅(jiān)而潸然淚下；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”則讓我明白了人生要經(jīng)得起歷練，耐得住寂寞才能迎來(lái)人生的春天。

　　讀“四大名著”，我敬佩《水滸傳》中一百零八將的俠骨丹心，至忠至孝；我欣賞《三國(guó)演義》中曹操的雄才大略，關(guān)羽的赤膽忠心；我喜歡《西游記》中孫悟空的正直勇敢、機(jī)敏靈活；沙和尚的任勞任怨、老實(shí)忠厚；我嘆惋《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的葬花空吟、香消玉殞以及把她與心上人寶玉的'天人永隔；看外國(guó)名篇，我痛恨《童年》中資本主義專(zhuān)制社會(huì)對(duì)下層人民的剝削；我鄙夷《苦兒流浪記》中那些冷漠虛偽，對(duì)弱者視若無(wú)睹的人；我敬仰《名人傳》中貝多芬的執(zhí)著，米開(kāi)朗基羅的不屈，列夫.托爾斯泰的堅(jiān)毅；我向往《愛(ài)的教育》中那種充滿愛(ài)與希望的人生。

　　在物質(zhì)文明高速膨脹的今天，有人傾心于秀美的山水，有人沉醉于華美的音樂(lè)，有人習(xí)慣于都市的喧囂，而讀書(shū)依然是我不變的堅(jiān)持。徜徉書(shū)海，那些神奇的文字會(huì)洗滌你內(nèi)心的凄苦與無(wú)奈，也許有時(shí)，朋友會(huì)出賣(mài)你，親人會(huì)誤解你，唯有書(shū)，對(duì)你還將一如既往的虔誠(chéng)；也是書(shū)，讓你釋然一切名利與誘惑，成為你人生永久的避風(fēng)港；徜徉書(shū)海，其癡、其醉，擾同咸亨酒店站著用茴香豆喝酒的孔乙己，其個(gè)中滋味是局外人不能體會(huì)的。

　　在靜謐的夜，點(diǎn)一盞燈，伴著月光靜靜地讀書(shū)，讓所有記憶在書(shū)頁(yè)的間隙得到永遠(yuǎn)的封存。

　　點(diǎn)亮作文 篇86

　　有人說(shuō)，愛(ài)是什么？我認(rèn)為愛(ài)是幫助，愛(ài)是關(guān)心，愛(ài)是給予，愛(ài)是付出，愛(ài)就是有雷鋒一樣的精神。

　　老師走進(jìn)教室說(shuō)：“為了更好地學(xué)習(xí)雷鋒，你們得多做好人好事。”我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，想起了老師說(shuō)的那句話。學(xué)雷鋒，做好事，思緒飄飛，浮想聯(lián)翩，要是有人掉進(jìn)河里我肯定奮不顧身地跳進(jìn)去救人，要是有人在路邊出了車(chē)禍，我肯定會(huì)沖過(guò)去，送他去醫(yī)院……種種好事都被我想盡了，但做好人好事怎么就這么難呢？

　　我上了公交車(chē)，車(chē)上擁擠得很，我東張西望，終于看見(jiàn)左邊最后一排有一個(gè)空位子，我奔了過(guò)去，坐了下來(lái)，悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)，哼著歌。忽然車(chē)一下子停了下來(lái)，上來(lái)了一位老奶奶，臉上洋溢著慈祥、善良的氣息。她由于身高不夠，抓不到上方的把手，手就近抓著旁邊的位置，當(dāng)車(chē)子轉(zhuǎn)彎時(shí)，老奶奶被車(chē)子搖晃得非常厲害。可是就沒(méi)人肯為她讓位，我想起了老師說(shuō)的“尊老愛(ài)幼”，便起身走過(guò)去扶著那位老奶奶到我的位置坐下，自己站在那里，奶奶和藹地說(shuō)：“謝謝你”！你真是一個(gè)“活雷鋒！”“活雷鋒”？對(duì)嗎？這就是好人好事嗎？這不就是雷鋒精神嗎？這不就是愛(ài)嗎？

　　我蹦下車(chē)，天空格外藍(lán)，還帶著淡淡的花香。此時(shí)，我明白了雷鋒精神的真正含義，不一定說(shuō)要什么偉大的事跡，也許，“活雷鋒”就在我們的`身邊。

　　其實(shí)，在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與“活雷鋒”息息相關(guān)。撿路邊的垃圾，扶老奶奶過(guò)馬路，下雨天，借雨傘給他人，撿到東西，歸還給失物主……這些都是雷鋒精神，雷鋒無(wú)處不在。

　　因?yàn)橛袔椭�才�?huì)有愛(ài)，因?yàn)橛嘘P(guān)心才會(huì)有愛(ài)，因?yàn)橛薪o予才會(huì)有愛(ài)，因?yàn)橛懈冻霾艜?huì)有愛(ài)。讓我們手拉手共同行動(dòng)，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，21世紀(jì)的青少年應(yīng)以更高的目標(biāo)要求自己，做雷鋒的接班人，做21世紀(jì)的新風(fēng)范。

　　把愛(ài)收集起來(lái)，將會(huì)照亮整個(gè)世界，照亮整個(gè)未來(lái)。

　　點(diǎn)亮作文 篇87

　　人生，就像是一條漫漫長(zhǎng)路，一片漆黑，毫無(wú)方向。而理想則是一盞燈，照亮了這條路，點(diǎn)亮了人生。理想是人生的導(dǎo)航燈塔，沒(méi)有理想的人就會(huì)失去人生的方向，寸步難行。所以我們每個(gè)人都應(yīng)有理想，而青春正是樹(shù)立理想的關(guān)鍵時(shí)刻。

　　理想對(duì)人生格外重要，沒(méi)有理想的人，生活是迷茫的；如果一個(gè)人失去了理想，那么他的青春之花便會(huì)凋零。因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷?/p>

　　古今中外，很多名人在年少的時(shí)候就擁有理想，他們也為之不懈的努力，最終圓了這青春之夢(mèng)。能夠飛上天空，是萊特兄弟的理想，他們?yōu)橹�努力，發(fā)明了飛機(jī)；能夠建一座橋，讓人們可以放心的走在上面，是茅以升的理想，他為之學(xué)習(xí)，成了著名的橋梁專(zhuān)家……這樣的例子數(shù)不清，說(shuō)不清，他們都是成功的，他們的人生是有價(jià)值的，他們可以“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨”，因?yàn)�，他們有青春的`理想，他們圓了自己青春的理想，他們的青春沒(méi)有白白荒廢。

　　此刻的我們，擁有的是青春，擁有的是花樣的年齡，我們更需要擁有宏偉的理想，讓理想去點(diǎn)亮自己的人生。也許，有的人認(rèn)為自己的理想，或許并不高遠(yuǎn)，或許很難實(shí)現(xiàn)，所以，他們很少對(duì)人談?wù)撟约旱睦硐�。但是，我要告訴大家，只要有理想就很了不起！我們每個(gè)人都應(yīng)擁有理想，而且應(yīng)當(dāng)放飛自己的理想。

　　寫(xiě)至此時(shí)，讓我不禁想起那首李彩華的《有夢(mèng)好甜蜜》：滿天的繁星掩藏我點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的秘密,夏日的蟬鳴，吟唱我對(duì)未來(lái)的希翼，總覺(jué)得有夢(mèng)好甜蜜……

　　理想是指南針，為遠(yuǎn)航的客船，指明了方向！

　　理想是路標(biāo)，為行人指明了前進(jìn)的道路！

　　理想是指路明燈，點(diǎn)亮我們的七彩人生！

　　有理想的青春是甜蜜的，有理想的年齡是花樣的，有理想的人生是陽(yáng)光燦爛的。趁著青春還沒(méi)有逝去，讓我們用花樣的年齡去留痕花樣的青春！

　　勇敢地去實(shí)現(xiàn)你的理想，讓理想點(diǎn)亮我們的人生吧！

　　點(diǎn)亮作文 篇88

　　理想是燈塔為我們指明方向；理想是火把為我們驅(qū)散黑暗；理想是太陽(yáng)照亮我們的人生。我們少年兒童預(yù)示著祖國(guó)和民族的希望。爺爺曾指出：“要特別教育我們的下一代，下兩代，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，做“有理想、有道德、有紀(jì)律�！钡囊淮�新人。

　　在通往理想的道路上會(huì)遇到重重困難，但我們必須得用堅(jiān)韌不拔的精神去挑戰(zhàn)它，用堅(jiān)定的信念去克服它，用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它。只有這樣，我們才能達(dá)到理想的彼岸。

　　我知道，只要心中有理想，一步步的去實(shí)現(xiàn)它，就一定能走向成功。乒乓球健將鄧亞萍，他的身高只有150厘米，但他卻獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌。她是唯一蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單、女雙冠軍，并獲得了四枚奧運(yùn)會(huì)金牌。鄧亞萍為實(shí)現(xiàn)自己的理想而付出了很多很多。每天早晨，她總是比別人早到乒乓球館練球，她每天打、接球一萬(wàn)多次，這是一般運(yùn)動(dòng)員難以承受的。由于長(zhǎng)期高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，鄧亞萍身上也有了無(wú)數(shù)傷口，但她一聲不吭，熬不住了就給自己打一止痛針。一份耕耘，一份收獲，鄧亞萍憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，“玩命訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光”的遠(yuǎn)大理想，實(shí)現(xiàn)了自己“小個(gè)子也有大作為”的承諾。張海迪雖有殘疾，卻懷著“活著就要做對(duì)社會(huì)有用的人”的'理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作著，以滿腔的熱情為人民服務(wù)，唱出了一首生命的贊歌。

　　還有“萬(wàn)嬰之母”林巧稚，生物學(xué)家童第周，無(wú)限著作的數(shù)學(xué)家華羅庚等。通過(guò)堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了自己遠(yuǎn)大的理想。

　　我們作為新時(shí)代的少年兒童，就應(yīng)該從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)定信念、腳踏實(shí)地地把心中的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有長(zhǎng)處和短處，我們雖不能改變自己生下來(lái)的缺陷，但可揚(yáng)長(zhǎng)避短。讓我們攜起手來(lái)以努力做船，以理想作帆，在生命的海洋中乘風(fēng)破浪，為著我們的理想前進(jìn)！前進(jìn)！

　　點(diǎn)亮作文 篇89

　　當(dāng)你遇到素不相識(shí)的人，給別人一個(gè)真摯的微笑，快樂(lè)了自己；當(dāng)你遇到艱難險(xiǎn)阻的那一剎那，給自己一個(gè)誠(chéng)懇的微笑，樂(lè)觀了自己；當(dāng)你遇到不盡人意的事情，給內(nèi)心一個(gè)欣慰的微笑，就可以點(diǎn)亮自己的人生。

　　每當(dāng)我受到磨難時(shí)，腦海里總冒出來(lái)一句話：放棄吧！但每次都好像有一股神秘而強(qiáng)大的力量在和這個(gè)念頭斗爭(zhēng)，最終還是強(qiáng)大的力量戰(zhàn)勝了它。令我久久不能忘懷的是我在電視上看到了一幕感人的情景：在我們祖國(guó)西北地區(qū)是一個(gè)極其干旱的地區(qū)，水資源幾乎都缺乏了，與我們相比，我們實(shí)在是幸福多了。在這樣惡劣的環(huán)境下，幾乎沒(méi)有綠色裝點(diǎn)大地，只有沙漠遍布，連動(dòng)物都很少見(jiàn)。在一個(gè)小村子里，生活著一群活潑可愛(ài)的小孩子，他們大都年齡十二三歲吧！雖然他們生活在如此艱難的環(huán)境下，但是他們每個(gè)人的臉上都掛滿了幸福的笑容。一個(gè)記者訪問(wèn)了一個(gè)小女孩，問(wèn)：“小妹妹，你們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心啊！”小女孩又露出了那排潔白的牙齒和那美麗的笑容，說(shuō)：“因?yàn)槲覀兡軌驅(qū)W習(xí)啊！”說(shuō)完了，小女孩臉上似乎溢滿了令人難以捉摸的'幸福的神色。我心中不盡感慨道：“是�。∷麄冞@群天真活潑的孩子們不因出身的環(huán)境差而自怨自艾，而是更加堅(jiān)定了他們行走的步伐，用自己微薄的力量拼搏、奮斗著，他們只為能走出這個(gè)地方，去看外面多資多彩的世界，為祖國(guó)、為自己的家鄉(xiāng)獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　我們現(xiàn)在生活幸福了，學(xué)習(xí)環(huán)境也變得好了，但我們思想變了，開(kāi)始荒廢學(xué)業(yè)。在那遙遠(yuǎn)的西北地區(qū)的小村里，這些小孩子用毫無(wú)掩飾的微笑向我們述說(shuō)著：學(xué)習(xí)是他們快樂(lè)的源泉，無(wú)論多么辛苦，哪怕是跌倒了還是要用微笑面對(duì)人生。使我心中不禁開(kāi)始仰慕他們了，我也要向他們一樣，用我內(nèi)心那朵明亮的微笑去點(diǎn)亮自己的人生。

　　微笑是一盞耀眼的燈光，點(diǎn)亮我的人生；微笑是一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，撥動(dòng)我的心弦；微笑是一股潺潺的清流，滋潤(rùn)我的人生。

　　點(diǎn)亮作文 篇90

　　記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“有夢(mèng)想的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)想困難低頭�！睕](méi)錯(cuò)，夢(mèng)想是生活的支柱，是前進(jìn)的動(dòng)力，更是生命永不退色的光芒。因此，有了夢(mèng)想的生活不會(huì)黑暗。

　　我國(guó)著名的史學(xué)家司馬遷在編寫(xiě)《史記》中不慎得罪了漢武帝，被關(guān)入了獄中。然而，在獄中的他并沒(méi)有我們想像中的絕望，在他的身上我們甚至看不到一絲頹唐。他的心中只有《史記》的編寫(xiě)，他就是為了撰寫(xiě)《史記》而不屈地活著。在后來(lái)，他為了自己的夢(mèng)想——撰寫(xiě)<史記>，最終選擇了一條殘酷而屈辱的道路。對(duì)于腐刑，他并沒(méi)有后悔，也沒(méi)有感到生活的黑暗，那是因?yàn)橛袎?mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在支持著他，點(diǎn)亮了生活。終于，他完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，彌補(bǔ)了我國(guó)在歷史上的一片空白，是什么讓他堅(jiān)持下來(lái)呢？是夢(mèng)想！

　　同樣，夢(mèng)想也讓音樂(lè)家貝多芬的生涯輝煌而燦爛。貝多芬在創(chuàng)作中失去了聽(tīng)力，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是多么巨大的打擊呀！但是，貝多芬在夢(mèng)想的力量下變得格外堅(jiān)強(qiáng)，他是在用夢(mèng)想同命運(yùn)抗?fàn)帲≡诤兔�運(yùn)的搏斗中，他創(chuàng)作了不朽的巨作——“命運(yùn)交響曲”。那一刻，有夢(mèng)想的他的生活不再黑暗，他的心中，也充滿了對(duì)美好生活的向往。是夢(mèng)想給予了他前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)想點(diǎn)亮了他的生活。

　　除此以外，文天祥不也正是憑借著夢(mèng)想不屈服于敵人的降服嗎？試想一下，如果他沒(méi)有夢(mèng)想，那么我國(guó)也就少了一名愛(ài)國(guó)英雄，他也會(huì)遭世人唾棄了。因此，夢(mèng)想是人的`生命永不退色的光芒。

　　縱觀古往今來(lái)，許多滿譽(yù)全城的名人無(wú)不具備自己時(shí)刻奮斗的夢(mèng)想。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)于人的成功是多么重要。

　　的確，夢(mèng)想是生活的支持，是前進(jìn)的動(dòng)力，更是生命永不脫色的光芒。所以，我們就應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，并為之不斷奮斗，只為了生命的無(wú)悔，為了生命的精彩。

　　讓我們銘記：有了夢(mèng)想的生活不會(huì)黑暗，永遠(yuǎn)不會(huì)！

　　點(diǎn)亮作文 篇91

　　周?chē)?guó)平曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)代人的特點(diǎn)就是靈魂的喪失。”在我看來(lái)，更準(zhǔn)確來(lái)講，是溝通的喪失。在這個(gè)世界，早已淡忘了溝通的人不在少數(shù)，即使他們有了良好的物質(zhì)生活條件，有了名譽(yù)和聲望，可他們真正快樂(lè)嗎？

　　富人有位年輕貌美的妻子，可惜一點(diǎn)不足，妻子經(jīng)常生病，而且醫(yī)生也無(wú)法治愈，妻子病得實(shí)在不行之時(shí)，她向醫(yī)生透露了緣由，她說(shuō)自己只是心病，因?yàn)樗麩o(wú)法明白丈夫的心意，丈夫每天只是早出晚歸，很少跟她說(shuō)話，也從沒(méi)說(shuō)過(guò)很愛(ài)她，她一直悶悶不樂(lè)，終于病倒了。最后，在醫(yī)生的巧妙引導(dǎo)下，那個(gè)不善言語(yǔ)的丈夫說(shuō)出了自己深藏心底的感情，而那個(gè)妻子，也奇跡般地活了下來(lái)……

　　這也許是個(gè)虛構(gòu)的故事，但它所揭露的社會(huì)問(wèn)題卻很現(xiàn)實(shí)：很多人從不坦露自己的心事，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為彼此太熟了，沒(méi)有必要；又因?yàn)樘�親近了，難以啟齒。就這樣一直沉默，一直害羞，彼此心里都有不同的看法，久而久之，心存介蒂了，感情也淡了。

　　時(shí)間或許真能沖淡一些事情，但幾次深情表白，幾次交換意見(jiàn)，幾次真心溝通都能永存記憶深處，回憶也是很不錯(cuò)的'選擇呢！

　　可這些美好回憶的前提是有過(guò)溝通啊！

　　當(dāng)你放假回家時(shí)，甜甜地叫幾聲爸爸媽媽?zhuān)�告訴他們你在學(xué)校里的見(jiàn)聞和趣事，和他們聊聊都關(guān)心的問(wèn)題，全家不是和樂(lè)融融嗎？

　　當(dāng)你受了委屈或有了高興的事時(shí)，不要自己一人偷著哭或偷著樂(lè)，何不找來(lái)朋友，一起分擔(dān)，一起分享，你們之間的友誼不是更進(jìn)一步了嗎？

　　你要知道，人生在世，始終都要溝通，多與別人溝通并不難，不要吝惜自己的話語(yǔ)，多講出自己的想法，壓力會(huì)小些，快樂(lè)和輕松也會(huì)多些。

　　不要讓溝通之車(chē)報(bào)廢，不要讓語(yǔ)言之橋凍結(jié)，不要讓靈魂在午夜城市的邊緣哭泣……

　　用你的溝通點(diǎn)亮生活，點(diǎn)亮五彩繽紛的世界吧！

　　點(diǎn)亮作文 篇93

　　每個(gè)人的心中都有屬于自己的理想，我們同學(xué)之間也曾經(jīng)嚴(yán)肅地討論過(guò)“理想”這個(gè)問(wèn)題。有的想當(dāng)一名孜孜不倦的人民教師；有的想成為一名紅遍大江南北的明星；有的想成為一名志愿者……當(dāng)然，我也有過(guò)自己的'理想，我們也曾為我們的理想努力過(guò)、奮斗過(guò)。

　　我是一個(gè)平凡而又簡(jiǎn)單的女孩，從小學(xué)二年級(jí)起，我便對(duì)舞蹈非常感興趣，那時(shí)的我還只是一個(gè)天真幼稚的小女生，便不敢在老師同學(xué)面前展現(xiàn)自己，以前看著別的小女孩在老師面前活蹦亂跳，多惹人喜愛(ài)�。《�我卻只能站在角落邊與老師學(xué)習(xí)動(dòng)作，不會(huì)的動(dòng)作也從來(lái)不會(huì)去練習(xí)。記得有一次，舞蹈老師把我叫到身邊，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“×××，下個(gè)月有一個(gè)演出，你代表同學(xué)們?nèi)�參加吧！在家好好練�?xí)舞蹈動(dòng)作�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我是又興奮又緊張，回到家后不顧一切地抓緊練習(xí)。那段時(shí)間，我一直對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)。把每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作都做到完美無(wú)缺，那時(shí)，我對(duì)自己承諾，你可以的！這是你展現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)，堅(jiān)持！堅(jiān)持！終于功夫不負(fù)有心人，我的舞蹈獲得了宜春市的二等獎(jiǎng)，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，老師也給予了我極大的希望。

　　從那以后，我變得開(kāi)朗了，不再是那個(gè)冷漠的自己了。我也有了屬于自己的理想。對(duì)！我的理想就是成為一名舞蹈家。很多人覺(jué)得這個(gè)理想離我太遙遠(yuǎn)，勸我早點(diǎn)放棄算了。但是，我并沒(méi)有這么做。雖然，我現(xiàn)在還只是一名普普通通的舞蹈愛(ài)好者，但是我堅(jiān)信，我的努力一定會(huì)有成功的那一天。

　　理想很美好，它可以使我更加地奮發(fā)向上，它更使我的生活變得豐富多彩。雖然人生的道路上不可能一直都是一帆風(fēng)順的，但只要自己努力過(guò)，生活就不會(huì)那么遺憾了。只要我們每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，那么你人生的道路就已經(jīng)成功了一半。

　　理想可以點(diǎn)亮我們的人生，使我們的生活充滿樂(lè)趣。讓我們找到屬于自己的理想吧！向理想的大門(mén)奮力拼搏，勇往直前吧！

　　理想很簡(jiǎn)單，也很美好，點(diǎn)亮我們的人生。使我們的人生發(fā)光發(fā)亮。

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