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不經(jīng)意間作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的不經(jīng)意間作文，歡迎大家分享。
不經(jīng)意間作文 篇1
美，在我們生活當(dāng)中無處不在，也許在我們不經(jīng)意間，美就會與我們擦肩而過，所以我們要留心觀察我們生邊的每一件事，也許美就在于一個微不足道的動作，一句不起眼的話。
記得有一次，我獨自一個人乘車去我表哥家玩，我坐在車上，看著這一路上的風(fēng)景，讓我陶醉在這田野中，突然，司機來了個急剎，我一頭撞在窗子上，疼痛不已，真想開口大罵這個司機，我站起身來看見一位穿著樸素約七八十歲的老人站在車外，正一瘸一拐的走上車，上車后，車上的座位已經(jīng)坐滿了，突然一位中年男子約三四十歲起身說：“大娘，您坐我位置吧！”老人回答道：“謝謝你了，我站一會兒就到了，不嘛煩你了。”
但是中年男子還是硬拉著老人坐上了自己的位置，還說了一句讓我們感動的話，他說：“您年紀比我們大，我們讓位是應(yīng)該的`，再說了誰家里不得個吧老人啊？他們出門總是有人給他們讓坐的，說難聽點，以后我們老了，也會有人給我們讓坐的。”話音剛落車內(nèi)就響起了掌聲。我在心里暗暗的發(fā)誓要像他學(xué)習(xí)。
是��！美無處不在，我們要發(fā)揚它，讓所有的人都感受到它的存在。
不經(jīng)意間作文 篇2
時光的車輪緩緩地轉(zhuǎn)動，流年里那點點滴滴的師生溫情，如圣潔的花朵，傲立在人生的枝頭�！笆菚r光流逝嗎？不，時間仍在，是我們飛逝”。
不忘兩年前那陽光明媚的早晨，您首次出現(xiàn)在我們的眼前，突然緊張起來的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我們無所適從。是您，在教室的黑板上，一筆筆勾勒出那溫情的痕跡。您講解著，用筆圈點著重點知識。不經(jīng)意間，您那激昂的聲音，帶給我們無限的溫情。
思緒翻轉(zhuǎn)，眼前突然出現(xiàn)一幕清晰的畫面。
回憶幼時的`我，性格內(nèi)向，不愿與同學(xué)交談，總是躲在書的海洋中，看書中的人物演繹繁華。是您，在課間時與我談心，勸導(dǎo)我自信開朗。不經(jīng)意間，您那明亮的雙眸，帶給我自信的溫情。
時光深處的記憶里，回蕩著您那單薄的身影。
記得運動會的那天，天氣炎熱，太陽將它那火辣辣的陽光射向大地。在被太陽燒灼的操場上，您忍著腰傷的疼痛陪著同學(xué)們一起參加運動會。運動員們都摩拳擦掌、躍躍欲試，啦啦隊員們在一旁賣力地為同學(xué)加油鼓勁。當(dāng)比賽進行到女子400米跑的時候，我班選手孫沐珊通過老師平時的訓(xùn)練指導(dǎo)和自己的不懈努力，取得了第一名的好成績。同學(xué)們?nèi)杠S著、歡呼著。而在那一剎那，您高興得像個孩子似的，竟然忘記了疼痛，跳了起來。不經(jīng)意間，您那單薄的身影，帶給我們鼓勵的溫情。
這兩年里，您對我的諄諄教誨，嵌在我的心靈里，隨著年齡的成長，化作不朽的記憶！
這彌足珍貴的師生溫情，將成為永恒的回憶！
不經(jīng)意間作文 篇3
樓下，常有退休老人們下棋聊天。有一次，見二老下圍棋，下得很慢，圍觀的卻不少，老人們捧著茶杯邊下棋邊聊天。人們很不解，問他們?yōu)楹尾豢禳c下，一老笑曰：“吳老下棋，一小時才走一步呢。”人們笑他，另一老卻說：“慢的好，慢的無殺氣。你看，一盤棋匆匆填滿了，那還有什么意思呢?”
竟然是這樣!這一個不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)不禁讓我陷入沉思。慢竟然可以這樣，優(yōu)雅飄逸，談笑風(fēng)生，為棋局而笑，為美景而笑，為慢的智慧而笑。反之，匆匆落子，袖風(fēng)呼呼，殺氣騰騰，那種溫文爾雅的'感覺蕩然無存，何來瀟灑。
仔細想想，人生不也猶如對弈一般嗎?時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在快樂的節(jié)奏中錯過了那些美麗的花謝花開、云卷云舒、潮起潮落，錯過的很多。很多事慢下來，仔細品味，才會欣賞到花苞綻放的繽紛，領(lǐng)略到蝴蝶破繭重生的艱辛;觀察到慢帶來的美妙奇異，這是慢的道理，也是人生之道。不經(jīng)意間，這讓我對人生、對處世的認識又近了一層。
現(xiàn)在的人們就像是一個圓，在快節(jié)奏的社會生活中越來越快。慢下來吧，慢下來并不代表磨磨蹭蹭，慢下來，更有計劃，更有條理，不會毛手毛腳，粗枝大葉。圓是完整的，可是有時完整不代表完美，為自己留一個缺口，讓滾動慢下來。這樣，你會看到枝枝蔓蔓之中含苞的星星點點。對每個細節(jié)、每件小事都體察入微，在不完美中尋找完美。
不經(jīng)意間的一句話，讓我發(fā)現(xiàn)了“慢”的智慧，偶然一盤棋，讓我領(lǐng)略到人生的道理……
不經(jīng)意間作文 篇4
以前我都是低著頭走回家，單是自從那一天，我不經(jīng)意間走過這里。我每天都會在這停下抬頭看看天空看看這的一切。
那天我走在回家的路上，時間不早，四周很安靜，只聽得見春風(fēng)的呼呼聲，看得見柳絮漫天飛舞。無聊的我不時地會抬頭望著天空。天空很美，像寶石那樣耀眼。云朵點綴在空中。柔柔的，輕輕的。當(dāng)我在為這景色感嘆時，夕陽拽著金黃的薄紗偎著黃昏，柳絮在無聲無息地飛，在飄。
于是，我在想人生中不只有筆直順暢的捷徑，更多的是蜿蜒的曲徑。捷徑帶給我們明快愉悅，曲徑賦予我們細膩深刻。無論腳下蜿蜒的是哪條路，我們都能找到行走的意義。
崇尚捷徑的人精明干練，因為捷徑的盡頭是依稀可見的成效。于是讓人目標專一，一心一意朝前方行進，心無旁騖地踐行簡明的的準則。
于是“曲徑通幽”成為向往的生活方式，且行且珍惜巧遇的美景。暫且拋開報紙新聞，從線裝書中找尋友人的足跡，感受孔子的仁愛，莊子的逍遙，佛陀的.通達。暫且放下耳機，用琴瑟為自己演一曲無譜的樂律。暫且放下必成的執(zhí)念，在曲折跌宕中感受沉浮的韻味。
捷徑的簡明通達不可或缺，曲徑衍生的細膩美景亦須依隨。行走的意義不在曲直，而是一顆且行且珍惜的心，讓我們生活得便捷，更生活得詩意。
不經(jīng)意間作文 篇5
寒風(fēng)呼嘯，似乎人走在地面上風(fēng)都能被吹走。
就在那時，那可惡的寒風(fēng)將我手中緊抱的課本奪走了，它帶著課本就像是去跳舞，一會兒就把他們分割的七零八落。我急忙跟著風(fēng)卷起的課本猛追，可能風(fēng)就像是著了魔似的，帶著課本就跑。刺骨的寒風(fēng)就像刀一樣割在我臉上，可這時我也不能顧及這些了，只是一個勁兒地追，風(fēng)就像在和我做游戲似的，眼看就要拿到了，他卻又一使勁把書帶走了�，F(xiàn)在我已經(jīng)累得滿頭大汗。但是一本書都沒有找到，但是，一想到書要丟了，我可就得遭殃了，心里就害怕，只好不顧一切地向前去追。
突然，我發(fā)現(xiàn)我身邊多了許多身影，似乎和我一樣在尋找些什么東西……那位老奶奶不顧自己年邁的'身體，彎著腰蹣跚地向前追，那位小朋友差點被風(fēng)吹倒，可他還是勇敢地向前去追，那位叔叔奔跑著，抬起被風(fēng)吹得通紅的臉頰頑強地上前追。我明白了，一切的一切都是為了我，那老奶奶，小朋友，叔叔……他們都在幫我，他們都在為我撿課本，我像傻了一樣站在那兒，為什么他們和我素不相識，卻不顧嚴寒，不顧路滑那樣拼命的幫我，這就是愛嗎？
“孩子，看看你的課本都齊了嗎？”一句親切的話語打斷了我的思緒�？粗荒樀男θ荩疫B忙接過課本，感激地說：“齊了齊了，謝謝你們！”
那時那刻，我知道了愛就在不經(jīng)意間。
不經(jīng)意間作文 篇6
關(guān)愛是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；關(guān)愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；關(guān)愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的.慰藉。
下午，我興高采烈地回到家，告訴媽媽我數(shù)學(xué)考試考了一百分。但我一回家，發(fā)現(xiàn)家里空蕩蕩的，我不禁想：咦？怎么家里沒人呀？爸爸今天有事出去了，那媽媽呢？應(yīng)該在房間里吧。我躡手躡腳地來到房間門口，輕輕地打開房門，我嚇了一跳。媽媽她躺在床上，額頭流著冷汗，浸濕了兩鬢的發(fā)絲，臉色蒼白，雙眼緊閉，手一直在抖。
我飛快地跑到媽媽的身邊，用我溫暖的手握著媽媽的手，擔(dān)心的說到：“媽媽，你怎么了，生病了嗎？”媽媽虛弱地說：“沒事，就是有點難受，中午沒什么胃口�！蔽艺f：“那怎么辦，媽媽，你等一下。”我急急忙忙地跑到廚房，拿出醫(yī)藥箱，找到藥，再燒一壺?zé)崴�，用熱水和冷水沖泡了一下藥，再用筷子攪拌了一下，水被染成了棕色，發(fā)出一陣難聞的苦味。我一勺一勺地喂媽媽，媽媽苦得皺起了眉頭。我拿著白砂糖，喂了媽媽一勺藥，再喂了媽媽一勺糖。我擔(dān)心媽媽餓了，就又給她泡了一碗稀飯，媽媽吃完后，沉沉地入睡了。爸爸一回到家，我告訴他媽媽生病了。他輕手輕腳地打開房門，看見還在沉睡的媽媽，輕輕地摸了摸她的額頭，靜悄悄地出去了。
愛在不經(jīng)意間，哪怕再微小。
不經(jīng)意間作文 篇7
不經(jīng)意間，呱呱墜地的嬰兒變成了頂天立地的男子漢。
那年，我八歲。
隨著一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作……不經(jīng)意間，我六歲了，被父母硬拉著上了幼兒園。每天去上學(xué)對我都是一種煎熬，離開父母、走進一個新的環(huán)境，我是那么手足無措。
漸漸地，我適應(yīng)了這個新環(huán)境，但時候飛逝，不經(jīng)意間我要上小學(xué)了。八歲的我離開父母，回到故鄉(xiāng)上學(xué)。沒有父母陪伴，日子是那么難熬。
那年，我十二歲。
上四年級了，我漸漸懂事了，日子不再那么難熬，到了放長假我就能和父母在一起了，那些日子是那么美好。
快樂的日子是那么短暫，一開學(xué)我又回去了。在生活中，人總是會遇到或多或少的困難，這時我多么煩惱：要是父母在的.話就好了。
今年，我十六歲。
今天又是個普通的日子，我依然在家與學(xué)校間穿梭。不經(jīng)意的一抬頭，我看見了天上粉紅的云彩，我停住了腳步。我記得：以前在父母那我也看見了一樣的云彩，我當(dāng)時多么傷心——這么美的云彩，我卻無法與父母共享。
再仔細一看，這兩種云彩又有不同：眼前的云彩更亮、更大，更加迷人。這時，我才明白：最好的風(fēng)景永遠在下一站。如果我們貪戀這一站的安逸，就將錯過下一站的美好。
成長，就在不經(jīng)意間；繼續(xù)向前走，會迎來美好的明天！
不經(jīng)意間作文 篇8
我不經(jīng)意間的收獲天，灰蒙蒙的，天空中一片接一片烏云取代了光芒四射的太陽壓得人喘不過氣來。馬路上的行人寥寥無幾，偶爾會有行色匆匆的人走過，人們的心情似乎也因為這天氣變得壓抑。我獨自一人走在回家的路上，腦海里浮現(xiàn)出的一幕幕使我感到無比的傷心、難過：試卷上鮮紅的分數(shù)、老師的指責(zé)、同學(xué)們的驚訝，我第一次感到回家的.路竟如此漫長。此時此刻，爸爸媽媽一定已經(jīng)做好了美味的飯菜等待我回到家宣布喜訊。
然而，我卻不忍心看到他們失望的表情。這時，一輛汽車從我身邊飛馳而過，濺起路邊的污水撒在我的身上，我頓時跌坐在了路邊，內(nèi)心所有的不開心終于都釋放了出來，我蹲在路邊哭了。我不知道自己的努力為什么換來的就是這種結(jié)果，我對自己失去了信心，再也不愿站起來。就在這時，我抬頭看到了那一對母子，一個五六歲的小男孩，他的足球掉進了路邊泥坑中。那是一個不小的泥坑，而足球偏偏停在了中間，男孩焦慮萬分、不知所措，他伸出胳膊努力伸向那個足球。
然而他短小的胳膊卻無能為力。這樣的距離一個成年人完全可以將足球取出來，然而男孩的媽媽此時卻站在離他不遠的地方，微笑地看著她的孩子。那個男孩企圖用腳將足球拿出來，可是他一不小心，失去重心，跌坐在泥水中。可是他并沒有哭，而是站起來繼續(xù)想辦法，當(dāng)他終于用路邊的木棍將足球拿出來時，他的媽媽依然微笑著看著他的孩子歡呼雀躍。此時，我終于明白了那個道理，只要一直努力堅持，不輕易放棄，就會取得成功。一次的失敗并不能打倒我，我應(yīng)該站起來，勇敢面對下一次挑戰(zhàn)。就在這時，天晴了，太陽從烏云中探出腦袋，一縷陽光照在了離去的母子身上。從那個男孩身上，不經(jīng)意間，我得到了一份收獲。
不經(jīng)意間作文 篇9
有時候，我并不明白父母做的一些事是為我好，甚至常埋怨他們。但一次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，讓我明白，母愛就像一股純潔的清流，滋潤著我的心靈……
升上了六年級，學(xué)習(xí)壓力很大，為了考上一個好初中，回家后，迎接我的便是一桌作業(yè)與習(xí)題。每當(dāng)我想放松一下，就會換來媽媽的訓(xùn)斥。為此我常埋怨她，還認為她不愛我了！
但那次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，讓我感受到了母親對我濃濃的愛……
不知因為什么原因，我感冒了。起初，我并不在意，但感冒愈來愈重，咳嗽也咳得也愈來愈兇，漸漸地，此時被媽媽知道了。一次，在我咳嗽時，她關(guān)懷地問我：“怎么樣？”我剛想回答，但咳嗽得更兇了，就像一場大雨漸漸變成了暴風(fēng)雨！媽媽不說話了，她抬起手，拍拍我的背，又望了望窗外——天已經(jīng)黑了，只看得見路燈微弱的光芒。媽媽沉思了片刻，就出門了。
過了不久，媽媽回來了，手里拎著一袋藥。她打開燈，用開水沖了兩袋藥。媽媽把我叫過去，遞給我兩粒藥丸，又用嘴吹了吹碗中的藥水，示意我吃藥。我把藥丸含在嘴里，端起碗喝了一小口，但水溫并沒有我想象的那么燙，而是剛好合適，不燙不涼的。媽媽在我吃完藥后，便急切地問我：“怎么樣？有沒有好一點？”我答道：“好多了�！眿寢屄犃�，欣慰的笑容浮上了臉頰，用手輕輕地撫摸著我的'頭。
那一瞬間，我恍然大悟，原來，媽媽一直是愛我的，這愛是那樣的深，那樣的溫暖……
一次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，讓我明白，母親一直是愛我的。她對我的愛，就像一股純潔的清流，永遠滋潤著我的心靈……
不經(jīng)意間作文 篇10
很喜歡一句話“眾里尋夢千百度，暮然回首，那事仍徘徊在心頭�！比硕枷矚g回憶，不管那過往是甜蜜的、心酸的，亦或是好玩的，就是很想回憶回憶，感慨那已過去的'歲月。
安靜的下午，橘黃色的夕陽慢慢地游走在天空中，幾只大雁歡快地飛過，它們相互扭頭，仿佛在談?wù)撝裉於几髯燥w往了哪里，“好一個美妙的下午”，奶奶在一旁的藤椅上感慨到，只見老人的銀絲在映照下有如雪花般潔白。歲月催人老，這句話可真沒錯，可你看奶奶的神情，你就知道她老人家是在享受著這美好。
說實話，我很喜歡和老人坐在一起共賞下午美景，為什么呢？大概是老人們會感受到流逝的腳步聲，她們獨自坐在一個地方，看著人來人往，就會想起自己的年輕時光，而在一旁的我也會被帶入其中，回想自己的十四年。
一年又過去了，我的在校學(xué)習(xí)時間也流逝了，看著自己下落的成績，內(nèi)心的魔鬼好似又被敲響了鐘響，不斷的在告誡自己，一定要怎樣，不要怎樣。其實我懂，但經(jīng)歷了太多，就不再愿意走下去，越來越喜歡回首往事。但我知道，我現(xiàn)在的年紀應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，回望是好事，但不能陷進去，不要拘于世俗。
回望過去 ，但也不可否認當(dāng)下。要努力生活，做最好的自己！
不經(jīng)意間作文 篇11
春，悄然到來，提著綠葉，繞著花朵，還大地一片生機。
有一支動人的歌：隨風(fēng)飄來，伴著香味，我快走幾步想記住這優(yōu)美動聽的旋律，但它好似不想讓我記住，調(diào)皮的跑出我的耳朵，抖一抖衣裙，融入云浪，消失了，猶如珍珠，散落在激流。
你聽過花朵唱歌嗎？你知道花朵唱歌是什么聲音嗎？
“噗”的一聲，一個新的`生命又出現(xiàn)在這個世界上，一朵花開放了。
下午放學(xué)走回家，突然發(fā)現(xiàn)了一團白白的東西，我不禁奇怪的想，這是什么呀？我加快步伐跑過去，天�。【谷皇怯裉m樹開花了，記得前幾天它還是一位嬌羞的小姑娘，只肯將毛茸茸的綠色棉襖露在外面，沒想到幾天后，在不經(jīng)意間她們都露出了白白凈凈的小臉蛋。
站在樹前，我想到了一幅畫，畫上畫著幾只蝴蝶幾只蜜蜂繞著玉蘭花翩翩起舞，不時有幾只蝴蝶會落在我的身上，讓我同它一起玩耍，當(dāng)我累了的時候，玉蘭花就會張開手掌，讓我坐進去，像搖籃一樣搖晃，使我愜意的沐浴著柔和的陽光。
車的鳴笛聲使我從畫中跨到現(xiàn)實中來，我戀戀不舍地朝家走去。
不經(jīng)意間作文 篇12
時光匆匆，好多事都已經(jīng)改變了。
忘了從什么時候開始，發(fā)現(xiàn)周圍的人在悄悄地變化著，有的人還在，有的人卻已經(jīng)消失了。感情吧說不上來，但是傷感是一定的，畢竟曾經(jīng)那樣好過。
畢業(yè)之后回想起那段艱辛的`歲月，總是會感慨，學(xué)校的日子雖然很累，但又每天很充實啊。那時候，無論是夏或者是冬，我們清晨趕在太陽出來之前跑步，然后回到教室不能坐下，大家?guī)缀醵际钦局x書，聲音只增不減，臉上的汗水頓時也成了一道獨特的風(fēng)景。那時候覺得這種鬼日子真的難熬啊，可是現(xiàn)在回憶起來卻是無限的珍貴。
遺憾的事也都過去了，剩下的應(yīng)該更好的抓牢才是。腦海里記得印象最深的老師那句：“同學(xué)們，青春就是一場看不見失敗是什么的拼搏。"是啊，青春不就是跌跌撞撞的摸索未來的路，明知道前方可能會有巨石，但是仍然熱血沸騰的勇往直前啊。失敗本來就多于成功，我們不能怕，做不到堅不可摧，但是要做到無所畏懼，我們都不敢闖了，應(yīng)該誰去呢？
每個人有不一樣的人生，自己只有變得更加優(yōu)秀了，才能感受到這個世界的溫柔。努力一直繼續(xù)，雙腳也一樣。
不經(jīng)意間作文 篇13
馬路上，一片喧鬧。我漫步于行人道上，最近大量的作業(yè)早已把我壓垮，我正借著空隙，出來散散心。我走在盲人道上，企圖用那輕微的感覺對我進行解壓。
我正在低頭走著，眼角突然閃過一絲新綠，我遲疑了片刻，轉(zhuǎn)頭望去，希望找到它。但是，他并未出現(xiàn)在我的眼簾，呵，原來是錯覺嗎？低頭轉(zhuǎn)去……等等，這時——剛冒出頭的嫩芽？它怎么會在這里？放望四周，一片枯黃。只有它，那枯黃之中唯一出現(xiàn)的綠！是的，這是新綠這是萬元之初的新綠。這是新綠……
沉浸于感嘆之中，卻突然刮起風(fēng)來，它在風(fēng)中搖晃著，搖晃的是如此的脆弱不堪，好似下一次的搖晃便會被吹倒。我心中冷笑：呵，也就這樣嗎？風(fēng)啊，刮的再猛烈一些，把它刮倒吧！但它卻怎么也不會倒。
我俯身，試圖將它拔出……它的根！早已經(jīng)深深扎入土中讓自己變得堅強。我突然想到我自己，只是一點作業(yè)，就失敗，就認輸，就氣餒！我卻不像它將自己的“根”扎于土的`深處。我笑了，我明白了：只要你的“根”深，再難的事也是浮云！
我起身，轉(zhuǎn)身便走，臉上，是不住的笑意……
不經(jīng)意間作文 篇14
閑庭賞月，聽秋聲落暮。燭臺看戲，共度美好時光。生活中的那些美麗就藏在并不起眼的“角落”里，如若稍有留心，定會發(fā)現(xiàn)那些不經(jīng)意間的美。在我家樓下的.一個角落，我發(fā)現(xiàn)了一份無與倫比的美……
那天晚上，我步伐輕快地哼著小調(diào)，走著、跳著，臉上笑開了花，因為回來的早，這時候聽到了這個聲音：“小橙、灰灰、小黑……”
我本以為平平無奇，卻沒想到那一幕讓我終生難忘，究竟是什么驅(qū)使著我的好奇心去一探究竟呢？——一位阿姨只見她一手拎著貓糧，貓糧袋里歪放著一個湯勺，另一手拿著魚干和一大桶水，我心里猜到了七八分，但她為什么要在外面養(yǎng)貓呢？為什么不在家里養(yǎng)？不怕貓丟了嗎？我鼓起勇氣剛想問，見她用湯勺在袋里輕輕一舀，宛如蜻蜓點水一般輕盈，舀了三勺停下，魚干隨之混入水聲結(jié)尾。
阿姨站起身來，道了一句——還要去五期、二期和三期呢！
這讓我更加敬佩，我以為她只養(yǎng)了六期的，沒想到……
我向她敬了一個禮，這是我第一次對陌生人敬禮！
生活之美不輸于自然之美��！
不經(jīng)意間作文 篇15
人們常說做人要學(xué)會感恩，要學(xué)會回報他人。其實，這看上去是一件小事，可真正能做到的又有幾人？也許我也沒這個資格算得上，因為我實在太不懂得感恩了，不提別人，就是我的親人，恐怕我也不見得去回報他們的關(guān)愛。
星期天的下午，我閑得沒事干，坐在房間看書讀報。不經(jīng)意間，我回憶起一件十分普通的往事。記得那天是我的.生日，因為不是值得請客的歲數(shù)，家里面只有我們一家三口，還有小表弟（并不是特地來的）。媽媽做了一桌豐盛的菜，還買了我愛吃的水果。中午我很開心，不僅僅是吃和玩的開心，我以為即使不請客，生日總是會有禮物的吧。我期待著，熱切的期待著，一直到上學(xué)，父母只字未提禮物的事。我的心中開始有點不滿，但還是滿懷希望�？墒�，結(jié)果實在讓我失望，當(dāng)我詢問為何沒有禮物時，爸爸只輕輕的說：“孩子，禮物難道比祝福好嗎？”我低下頭，無可奈何的搖搖頭：“可是，你說過會送我的�！薄笆前 ！薄澳牵吭趺催�會是這樣的結(jié)果？”我又氣又急，回頭“啪”地一聲關(guān)上了門。
我不知怎么會回憶起這件往事，但在這不經(jīng)意間，我卻自責(zé)地落淚了。我嗚咽了，自責(zé)在這不經(jīng)意間毫不客氣地爆發(fā)出來了�；叵肫饋砦艺媸翘欢铝�。父母為了在生日時讓我開心，操了那么多心，可我還不理解，還那樣傷害他們的心。我實在為自己的行為內(nèi)疚。
不經(jīng)意的自責(zé)，為的是什么？是未回報的真情，未付出的關(guān)愛。
不經(jīng)意間作文 篇16
在我記憶深處，對我影響最深、如同我第二個父親的人——劉老師。是劉老師用那無私的愛滋潤了每個無知的孩子的心田。
記得上學(xué)期我剛到劉老師家的時候，覺得自己無所不能。當(dāng)然，紙包不住火，細心的.劉老師仿佛看穿了這一切，便乘機給我來了個“下馬威”——尖子生題。那天，我頓時心虛了，畢竟自己從未接觸過這類型的題呀。劉老師詭秘地笑了笑，輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“慢慢做吧！”我的臉微微發(fā)紅，連哭的心事都有。我絞盡腦汁地想著解法，一張張稿紙垂落在地……
“嘎吱”一聲，寫字房的門開了，傳來了熟悉的腳步聲。我抬頭望了望從門外進來的劉老師，眼淚便不由自主地流了出來。劉老師坐了下來，意味深長地對我說：“即使輸?shù)袅艘磺校疾荒茌數(shù)糇孕�。孩子，記住，永遠都不能說放棄！”說完，劉老師遞給我一張紙巾，叫我明天繼續(xù)做，會做出來的，他相信我的實力。我笑了。
上星期，由于我穿的薄，著了涼，渾身的不舒服。我拖著虛弱的身子，叫阿姨帶我輸液去了。中午一放學(xué)，剛送完路隊的劉老師就到醫(yī)院看了看生病的我。一進病房門，劉老師就沖我笑了笑，幫我往身上挪了挪褂子，然后便關(guān)心的說道：“不涼吧？以后得多往上穿衣服了啊，六年級了，該長大了�！蔽椅⑽⒌匾恍�，“嗯”了一聲。望著劉老師那慈祥的眼神，心里熱乎乎的。
劉老師那樸素的衣著，慈祥的眼神，深深的印在了我的腦海中。我們喜歡被劉老師管著，習(xí)慣了有人在身邊的嘮叨與微笑。
不經(jīng)意間作文 篇17
美麗是一種無形之物。它也許十分顯眼。它就是你腳畔的花朵，就是你耳邊的音樂，就是你眼前的一片美景，初春的花朵，仲夏的蟬鳴，深秋的落葉，孟冬的飛雪。世間萬物都會被美麗所眷顧，而真正的美麗卻藏匿于生活中，等待你不經(jīng)意間去發(fā)現(xiàn)。
一天早上，睡過頭的我，經(jīng)過一上午的課程，終于放學(xué)了。但班主任把我留了下來，和我一起被留的還有另一位女同學(xué)。我的背上冷汗直流，我不會在不經(jīng)意間又惹了什么事吧？不過還好是虛驚一場，老師只是讓我和同學(xué)畫一下黑板報，我懸著的心一下安定了下來。
等教室里只剩我和同學(xué)兩個人時，我便推在桌上和她一起討論起版面設(shè)計。過了許久，黑板報總算畫好。教室的空調(diào)制冷效果并不好，我們的額頭上都掛著汗珠。
看著黑板上那幅滿意的作品，我向教室的門口走去，眼角的`余光卻瞄到那位同學(xué)沒有絲毫要走的意思。只見她轉(zhuǎn)身走向教室的角落，拿起拖把，走向黑板，一點一點的用拖把把粉筆灰拖掉，然后走出教室。我也跟了出去。
一路上我的心情很復(fù)雜，我居然沒發(fā)現(xiàn)那些粉筆灰，我們用了那么多的粉筆，我覺得自己有點傻。一抬頭，眼眸對上那位同學(xué)的背影，她的指尖還沾著粉筆末。
陽光下，那位長相平平的同學(xué)竟有些漂亮。我確信，是她的勤勞感動了我，是她的細心打動了我。這些美好的品質(zhì)在不經(jīng)意間流露出來時，藏匿于她身邊的美麗便在她身上對世界展開了笑顏。
不經(jīng)意間作文 篇18
生活很苦，細品很甜。面對枯燥乏味的生活，細品，也能感受到它的美好。
那天早上是我起來最早的一次，我收拾，洗漱好之后便出發(fā)去跑步。那是一條蜿蜒曲折的公路，一望無際。我整裝待發(fā)，便出發(fā)開始跑。跑了大概三分鐘左右，累的已經(jīng)跑不動了，看著相機里大汗淋漓，氣喘吁吁的我，不禁心情煩躁，整個過程，都是走走停停，走到了盡頭，坐在了一個小板凳上準備休息一下。剛一開頭便看見剛下過雨后的天空，那么蔚藍，那么漂亮，展現(xiàn)出一種吞云吐霧的奇觀。放眼望去，綠油油的麥田與蔚藍的天空交相輝映，一點也不顯得突兀。我不禁感嘆，多么美好的勝景啊。如果我沒有跑步的話，這種勝景是很難見到的吧！
或許，就是因為那一下不經(jīng)意間的抬頭，讓我對跑步有了極大的興趣。每天早晨，早起跑步已經(jīng)成了這么多天以來的'一個習(xí)慣，其實目的也不過就是看了一眼那美麗的景色吧！跑完步，眼睛是迷離的，模糊的。放眼望去，一片清晰景象，永遠定格在了心中。
也許你面臨的是無盡的黑暗，也許你承受的是無形的壓力，冷靜下來，環(huán)顧四周，仔細欣賞，你將會看到和以往大不同的景象，這是內(nèi)心折射出來的一種對生活的向往，美好。
感受生活中不進電的美景你會發(fā)現(xiàn)生活是美好的，是值得向往的。
不經(jīng)意間作文 篇19
當(dāng)你在臺上奮力表演出精彩的舞蹈，你贏得了觀眾的尊敬與掌聲；當(dāng)你在臺下不經(jīng)意踏著臺上音樂的節(jié)拍，你贏得了夢想靠近的又一個步伐……
這周二下午，北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團來我校舉辦文藝演出，在演出的全過程，我作為幾百觀眾中的一員，一直在尋找令自己最感動的事請，最感動的人物。的確，好多節(jié)目都令我不禁感動落淚，但正因如此，我才遲遲未能找到臺上那最特別的一瞬間。
當(dāng)我活動脖頸時，轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)了早已表演結(jié)束的肢殘男舞蹈演員，正坐在主席臺下，和著臺上的'音樂，用僅存的一只腿在地面上踏著節(jié)拍，還投入地用手敲著座椅，身體也隨之輕微擺動——就像一個專業(yè)的藝術(shù)師正欣賞著絕妙的作品一樣，投入，陶醉其中……
我一眼便認出了他——他方才在臺上的表演也令我十分震撼，因此，我記住了他的模樣。
他愛舞蹈，愛音樂——這是他的藝術(shù)。
他愛藝術(shù)，愛生活——這是他的夢想。
他有追尋夢想，有頑強的精神——這是他夢想成真的必經(jīng)之路！
此時看他依舊投入，臉上掛著汗水，也掛著微笑。仿佛比臺上的演員更加買了。因為他在為自己，為心靈，為夢想表演。
我不知道他的名字，也沒有再打聽。因為他對夢想的不懈追求足以激勵并震撼我——我想這就是我作為一個健全人對一位身殘志堅的藝術(shù)家最高的敬畏。
不經(jīng)意間流露出的情感，一定比表演更加真摯，一定比表演更加令人感動，更加激勵他人有所悟，不是嗎？
不經(jīng)意間作文 篇20
在我們的身邊有許許多多不起眼的動作，比如有人在你將要摔倒的時候攙扶你一把，還有的人在下雨天開車故意放慢速度，免去了你的落水之災(zāi)......這些小事對于我們來說就是看在眼里，記在心上。我就經(jīng)歷過同樣的'事，那接下來就聽我慢慢到來吧。
今天早上，天空烏云密布，大地一片昏暗，突然，燕澤宇，快點起床。這句話把我從朦朧的睡意中拉了回來，我抬頭一看原來是媽媽又在叫我，因此我可以毫不厭倦的說這句話已經(jīng)成為了我得起床曲。于是我來到媽媽身邊恭恭敬敬的對他說母親大人有什么吩咐，媽媽說；“我們家的醬油快沒有了你再去買一瓶吧。聽到這我不禁怔住了，心想，今天外面本來就下雨媽媽還讓我去買醬油這也太不厚道了吧。但既然是母親大人發(fā)的話就算是上刀山，下火海我也是義不容辭。只要不讓火山爆發(fā)就好。說著我便穿好衣服跑下了樓。
由于今天早上剛下完雨，大街上成了一片汪洋。就在這時忽然有一輛白色小轎車以飛快的速度向我駛來，好似一個幽靈。然而它在離我一步之遙的時候忽然放慢了速度，似乎在謙讓我，讓我先走。于是我便找準時機一頭沖了過去。把醬油買回家，直到現(xiàn)在這件事對于我來說還是記憶猶新，甚至都可以成為永不漫滅的回憶。
同學(xué)們，只要我們有一雙善于觀察的眼睛就可以發(fā)現(xiàn)我們身邊的美。只要人人獻出一點愛那我們的生活就會更加美好。
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