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圍繞樂字的作文600字(通用24篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的圍繞樂字的作文600字,希望對大家有所幫助。
圍繞樂字的作文600字 篇1
在我的童年記憶中,珍藏著一段快樂的時光。那是一個巴掌大的小廣場,配合一個無邪的孩童——扔球、踢毽子、騎車而留下的一串帶省略號的笑聲。
它就位于我們小區(qū)的一角。離得很近,所以自然就成了我最常光顧的地方。相信從嬰兒的時候,我就是它的?土。坐在嬰兒車?yán),伏在媽媽的臂彎里,再大些與小伙伴們忘情地追逐,或因“進(jìn)”球而發(fā)出的尖叫…都離不開他的寵溺式的配合。它是最溫和的,也是最好客的。哪怕我們這些熊孩子玩到興起,騎著車橫沖直撞,它也只是默不作聲地看著,沒準(zhǔn)心里還在替我們捏著一把汗呢。
我堅信,我們的喜樂是相通的。雖然它的身上光溜溜,什么也沒有,肚皮又因年久失修而留下了磨損的深痕,甚至因為下雨,有幾塊地磚松動了,走上去就會濺起一些雨水到身上,但我們依然是愛它的。盡管這時候的它有些尷尬,路過的.人也皺著眉,小心翼翼地應(yīng)付著,全沒了平時的輕松與歡笑。但等天一放晴,它的身上又會"長"滿了孩子…
我想,這是無論如何也無法斬斷的情緣啊!
可后來有一天,來了幾輛工程車,對小廣場又挖又砸,使它失去原來和藹可親的容貌,變成了一片廢墟。為了安全起見,它還被圍擋圍了起來,還設(shè)置了警戒線,不讓人隨便靠近。那時候的我,心里是落寞的,小區(qū)的孩子們心里也是落寞的——都不知道小廣場還能否恢復(fù)成我們喜歡的模樣。開始我們還常常去觀望,后來就淡下來了。
不知過了多少天,聽說圍擋拆除了。我們呼喊著涌進(jìn)去——地面更平整了,面積也比以前擴(kuò)大了,幾十棵松樹見縫插針地在四周矗立著,其寓意不言而喻——長青、永恒。廣場的東面是各種健身器材,那紫色的新漆在陽光下閃著金屬特有的光澤,像小廣場笑瞇瞇的眼睛。一個八角亭占據(jù)著西南角,翼然凌空,像小廣場迎接我們的手臂。我們好奇地走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)中央的石桌上竟然還刻有棋盤…但最讓我們驚呼的還不是這些,而是一個籃球架,一個被油成褚紅色的“鋼鐵俠”,赫然屹立在正北面,籃板正迎著我們,像一個久違的朋友,突然現(xiàn)出了真容。它是那樣的誘人,以至于我們呼朋喚友,一下子都跑光,回家抱球去了。
啊,我們的小廣場又回來了。我們的老朋友又回來了。原來重逢是這樣的美好。
圍繞樂字的作文600字 篇2
一說到“偷”,人們總會皺起眉頭,覺得這是一件壞事,偷錢偷物確實很壞,但有一種“偷”,于人無害,于己有趣,這就是“偷”樂。
記得小時候,有一次媽媽買了一把小巧玲瓏的修眉刀,她拿著又小又薄的修眉刀在眉毛上輕輕刮了幾下,就修出了兩道漂亮的眉毛,我看著心癢,拼命求媽媽讓我也試試,媽媽嚴(yán)肅地對我說:“你的眉毛很整齊,不需要修,如果刮了,萬一以后長不整齊怎么辦。”我不信,還是纏著媽媽不放,可媽媽卻像吃了秤砣,就是不肯,沒辦法,我只能另求對策,想辦法“偷”到這個新樂趣。
第二天,我趁媽媽出門,踮著腳閃進(jìn)媽媽的房間,我先迅速關(guān)上窗戶,又鎖上門,來到化妝柜前,拿起修眉刀躍躍欲試,這時我想起媽媽的話,腦袋里出現(xiàn)兩個小人,一個說:“想試就試試吧,多好玩啊!绷硪粋說:“如果眉毛被刮了,真的`長不好看了那就慘了!”“沒事的,反正能長出來就行了!薄安恍!要是長出來后不好看怎么辦!”……他們倆爭個不停,我看不下去,就放棄刮眉毛了。
不過,不刮眉毛,我可以刮“胡須”呀。我一直擔(dān)心自己那淺淺細(xì)細(xì)的絨毛會變粗,我拿起修眉刀,對著鏡子,在鼻子和嘴巴中間小心翼翼地刮了一下!鞍!”一陣痛襲來,我用手一摸,發(fā)現(xiàn)有一小塊皮凹下去,肯定是刮破了,我害怕得連忙停手。媽媽回來時,我把這件事告訴她,媽媽聽后哭笑不得地說:“這就叫不聽老人言,吃虧在眼前,這下啞巴吃黃連了吧。”
雖然這件事讓我吃了點(diǎn)小虧,但我“偷”到了快樂,也算因禍得福。
圍繞樂字的作文600字 篇3
當(dāng)我走到那已蒙上一層厚厚灰塵的書架前,心中竟生出些久違的惆悵來。
自從進(jìn)入四年級的復(fù)習(xí)階段,我便心無旁騖地鉆進(jìn)了厚厚的題海之中。好久好久,不曾靜心讀書,不再為書中形形色色的主人公歡喜憂愁,不再為書中曲折動人的故事情節(jié)牽腸掛肚,不再為書中意味深長的話語深深思索。
月色溶溶,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完習(xí)題,抽身望月,忽地感到內(nèi)心空蕩蕩的。!為什么我要遠(yuǎn)離那些心愛的書呢?
拂去書上的微塵,我迫不及待地翻開書本,沉浸在書的`海洋中!在這里,我可以體會到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼;理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈;領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊;尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情;我還可以為窮人桑娜的愛心所感動;為老葛朗臺的虛偽自私而憤恨;為愛斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息;為簡·愛的最終幸福而歡欣……這里,鳥語花香,草長蔦飛。大樹是小說,嫩草是詩歌,鮮花是散文,爬藤是童話。這里,充滿了美麗,充滿了新生,充滿了人生的驚奇,充滿了生靈的奇跡。這里,飛出誘惑,沁出芬芳,吐出黎明。
重新坐回書桌旁,面對成堆的習(xí)題和試卷,我不再空虛,不再迷惑。我的學(xué)習(xí)生活也不再單調(diào)、枯燥,因為我可以讀書。
帶著對讀書的眷戀和渴望,我順利地通過了考試,以優(yōu)異的成績升到了五年級。當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后,我發(fā)現(xiàn),比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料,那些依然整整齊齊排列著的書是多么穩(wěn)重,多么堅定。《軌蜃x書,又是多么幸運(yùn),多么幸福啊!我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆:
讀書真好,真的很好。!
圍繞樂字的作文600字 篇4
每年的七八月份,是家鄉(xiāng)的蜜梨豐收的季節(jié)。我的爺爺就是一個地道的“梨農(nóng)”,每年暑假我都會跟著爺爺一起去采摘蜜梨,今年也不例外。
一大早,我就戴著小草帽,拎著大籃子,跟著爺爺來到了梨園。今年的梨園似乎比往常更熱鬧!到處是人們的歡笑聲。爺爺說這兒不僅有梨農(nóng),還有很多是慕名而來的游客,他們來親自看看生態(tài)梨園,體驗采摘梨子的樂趣。
我一看樹上的梨子一個個黃澄澄的,在陽光下閃閃發(fā)光,我看看這個好大,看看那個也好大,趕緊動手采摘,我貪心地把梨子都放進(jìn)我的籃子,籃子一下子就沉了起來。
爺爺一邊摘著梨子,一邊跟我說起了家鄉(xiāng)的故事:“菲菲,你知道嗎?爺爺小時候啊,這兒可都是荒山,進(jìn)村都是盤山路,一下過雨又泥濘又危險。人們提到鸕鳥可都是不屑一顧的,覺得這兒不過是個山腳旮旯,又偏僻,又窮苦。”
“真的嗎?可是現(xiàn)在來鸕鳥旅游的人可多了,那鸕鳥怎么會有這么大的變化呢?”
“這全靠鸕鳥人民的勤勞和智慧,靠山吃山,鸕鳥人民打通隧道,修建道路,并且充分利用自然資源,辦農(nóng)家樂,搞生態(tài)旅游,荒山上種植蜜梨,養(yǎng)雞,原來的'山溝溝現(xiàn)在變成了‘天然氧吧’,吸引了不少外地游客!
聽了爺爺?shù)脑挘也唤袊@道:家鄉(xiāng)的人們真了不起!
“大家快點(diǎn)!車子來了!”遠(yuǎn)處有個大叔高興地喊著。
爺爺說,那是專門來裝蜜梨的車子,一藍(lán)藍(lán)梨子經(jīng)過包裝,要送往各個地方的水果店,讓更多人嘗到我們家鄉(xiāng)的蜜梨呢。
看著一車車蜜梨運(yùn)向遠(yuǎn)方,梨園到處飄蕩著歡聲笑語,連梨樹都忍不住在風(fēng)中“手舞足蹈”起來,它們也許在歡送自己的孩子,也許也在贊嘆家鄉(xiāng)人們的勤勞智慧。
圍繞樂字的作文600字 篇5
今天婆婆給我報了一個游泳班,我一蹦三尺高,趕快換好衣服,下水了。
游泳樂之一:與水親密接觸。
我一下水,嘿,這水還有點(diǎn)冷呢!我用手把水往上面不停地拍打,就象著了魔似的,水花濺起無數(shù),即使水濺到了眼睛,眼睛睜不開了,還閉著眼打啊打,打啊打,水花幾乎都把我包圍了,這可能是我好久都沒與水親密接觸的緣故吧!你們一定以為我是沒見過水的“土包子”,告訴你們吧,我已有“泳齡”3年了。最后,在老師的命令下,才停止了這“瘋狂”而又“激動”的打水。
快樂指數(shù):★★★★
游泳樂之二:被老師表揚(yáng)。
緊接著,老師教給了我們標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳腿的肢勢,叫我們下水試一試。于是,我們退到了游泳池的第二格,開始用蛙泳腿游向岸邊。等我游到岸邊時,轉(zhuǎn)頭一看,啊,其它同學(xué)竟然被我摔掉了一大節(jié)!等他們游到岸邊時,老師指著我說:“你們中間只有他是做到了蛙泳腿的‘收翻蹬夾’的,所以,他游得比你們都快!”聽了老師的話,我心里比吃了蜜還甜1000000000000000000倍(我沒吹牛!)
快樂指數(shù):★★★★☆
游泳樂之三:“東海龍宮”里的“龍蝦”和“鮑魚”。
當(dāng)我們游得較熟練的時候,老師讓我們到深水區(qū)去試一試。正當(dāng)我們躍躍欲試的時候,一位調(diào)皮的'男生大喊一聲:“水里有‘龍蝦’!”可不是,在水里的一只黑色的、象龍蝦似的東西正在水里游得歡呢!這時,又有一位女生發(fā)出尖叫:“啊!鮑魚!”我們大家一看,嘿,還真象,一只又黑又胖的蟲子在水里游來游去。由于深水區(qū)“水資源”豐富,我們就給深水區(qū)起了一個名字,叫做“東海龍宮”。
快樂指數(shù):★★★★★
經(jīng)歷了今天這些事,我能不快樂嗎?
圍繞樂字的作文600字 篇6
今天是星期四,是我國一年一度的中秋節(jié)。我們興高采烈地去姑姑家,到了姑姑家后,大家歡聚一堂,其樂融融。
傍晚,大家坐在一張圓桌上飲酒、吃飯、聊天,每個人的臉上都洋溢著歡樂。
吃過飯,大家聊起了家鄉(xiāng)的濃情趣事,我猛然想起了獨(dú)自一人在家鄉(xiāng)的爺爺?吹酱饲榇司,我不禁想起出自蘇軾《水調(diào)歌頭》這首詞,歷來被人們所稱頌、傳唱。 “但愿人長久,千里共嬋娟!
爸爸問:“蓉蓉,你知道這首詞的來歷嗎?”我說:“中秋節(jié),蘇軾懷念弟弟蘇轍寫下的這首詞呀!”爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即補(bǔ)充道:“公元1076年,蘇軾離開京城到外地做官已經(jīng)5年了,加上妻子死了,又和子女分開,更加感到寂寞,所以十分懷念分布5年的弟弟蘇轍。這一年的中秋節(jié)夜,他借酒消愁,喝得酩酊大醉,寫下了《水調(diào)歌頭》這首詞!
我便提議讓大家一起背誦這首詞,不會的`跟著我朗誦。我背:“明月幾時有,把酒問青天!钡艿芷炔患按亟由希骸安恢焐蠈m闕,今夕是何年。”姐姐接了下去:“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇!蔽矣纸拥剑骸案咛幉粍俸鹞枧逵,何似在人間·······”最后,大家一起背了起來:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!北惩旯旁,我嘴里念叨著:“爺爺也會不會像蘇軾想念他分別五年的弟弟蘇轍一樣想念我們呢?”弟弟似乎猜出了我的心思,便對我說:“我的好姐姐,放心吧,我想爺爺現(xiàn)在正坐在院子里念叨著我們呢!” “嗯!”我的心情開朗起來。
我們繼續(xù)賞月,心情也格外開心。就這樣,我們度過了這個快樂的中秋節(jié)。
圍繞樂字的作文600字 篇7
奧斯特洛夫斯基說過:“光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。”是呀,書是人類的精神食糧,也是給予我們知識的無聲老師。我們只有讀好書,好讀書才能給我們無窮的精神大餐,給我們知識的果實。我就是一個十分愛讀書的人,我和書也有不少小故事。
有一次,媽媽和奶奶去了大商場,而我則在緊鄰它的一家新華書店中自由讀書。我一進(jìn)書店就像一條小魚撲入了大海,又像一葉小舟,遨游在知識的海洋。我像飛一般的速度沖到了《上下五千年》所在的書柜邊,好像害怕書會逃跑似的。我拿了《上下五千年》、《水滸傳》等書。選好了書,我就樂呵呵的.坐在凳子上如醉如癡地讀起來。因為在書店并不能長久的待下去,于是我讀得極快,一目十行,囫圇吞棗,不求甚解。最令我著迷的是故事的情節(jié)與作者所抒發(fā)的感情。讀書讓我的感情更加豐富,當(dāng)我讀到宋江等人遇害時,我的眼淚像壞了的水龍頭似的落下來;當(dāng)我讀到“白癡”皇帝時,我的心中暗暗發(fā)笑,我環(huán)視了一下四周人們坐得滿滿的,書店里是人的世界,書的海洋。我強(qiáng)忍住不讓我發(fā)笑。當(dāng)我讀完時,嘴巴早已情不自禁地笑出聲來了……不知不覺已經(jīng)到了三點(diǎn)多了。我讀書的速度大增,一轉(zhuǎn)眼,媽媽和奶奶在書店下面站了半個小時了,最后媽媽把我拽出了書店。
有人把書比做不開口的老師,對于這個比喻,我感到無比親切,每當(dāng)反復(fù)讀一本書時,如舊友相逢,如每日回家,如師生交談……
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”熱愛讀書吧,朋友們,讓書溫暖我們的一生,陪伴我們的一生吧!
圍繞樂字的作文600字 篇8
大年三十的晚上,天剛黑,“嘭嘭嘭”的炮聲就迫不及待地響起了。耐不住性子,我也拉著老爸下樓放炮竹去了。
天已全黑了,就像被一塊大黑布遮住了。今年過節(jié)哥哥不在家,放鞭炮的任務(wù)就交給了我!跋确乓粋二腳踢,把霉氣趕光光!”有些迷信的奶奶在樓上下達(dá)命令。我有些無奈的抽出兩個炮竹,拿著爸爸的煙頭顫抖著往引線上靠忽然,遠(yuǎn)處傳來極響的鞭炮聲,“噼哩啪啦”一個勁兒地襲擊我無辜的耳朵。“老天!”我暗自嘀咕一聲,一閉眼將引線點(diǎn)燃了!翱炫芸炫!”爸爸著急地大喊。我以劉翔跨欄的速度呼呼呼一個勁兒往爸爸那邊跑。后面一聲“咣”,只覺得地動山搖,哦!我的耳朵!
我下定決心:再也不放那個二腳踢了!于是,翻箱倒柜找出幾個有趣的.小炮竹,帶著小妹到后院“自娛自樂”!斑,這是啥?”借著月光,我看著一個稀奇古怪的小盒發(fā)愣,“放著玩玩吧!”我把那個飛機(jī)狀的炮竹放在地上,拿著打火機(jī)一點(diǎn)燃,引線處立即冒出“金色火花”我吸取教訓(xùn),立即向后退!昂衾!”炮竹像被誰拋了一下似的,迅速飛上高空。“機(jī)身”周圍迸發(fā)出金光,像流星一樣滑進(jìn)了漆黑的夜幕中!昂猛婧猛!”我大叫著又要放另一個,猛一回頭:小妹不見了蹤影!仔細(xì)一瞧,哈!她正躲在車庫偷偷抹眼淚呢!看她捂緊耳朵的樣兒,看來是害怕炮竹呀!我眼睛一轉(zhuǎn),瞄到了角落里的一捆熒光棒似的玩意兒。立刻點(diǎn)燃了兩根,邊舞邊叫,小妹終于被吸引過來了,快樂地笑出聲來。
“吃年夜飯嘍!”“來嘍!”我們被飯香所吸引,帶著初次放炮的新鮮和快樂,融入了這溫馨的夜色中。
圍繞樂字的作文600字 篇9
家有閣樓的我,平日里趕閑無事,便時常與小弟豆豆一起在家中露臺之上玩泥沙。泥沙有多種玩法,數(shù)不勝數(shù)。此文中,只舉最典型的幾例——挖井、做買賣、捏小人兒和曬“白面”。
先說挖井吧,看似簡單,實則難上加難。就說做形兒吧,你得把沙子加上水,然后堆成金字塔形。水加得還得不多不少,多則稀如爛泥,少則堅如巖石!再說挖井洞兒吧。有兩種法子,可是哪一種也不舒服!幾乎每回挖出的“井”都是歪瓜裂棗兒的,著實好笑。但是我們倆是為了什么才玩的.呢?不就是為了笑一笑,樂一樂嗎?因此便從不厭倦。
再說說做買賣吧,把沙子加點(diǎn)兒水,做成沙團(tuán)子、沙子餅、沙子糕、沙小人兒等,擺在一邊,以石子當(dāng)錢,有買有賣,忙得不亦樂乎。而貨物,也是極有趣的,好比沙團(tuán)子,一不小心拍小了,就變成了沙子糕,還能賣;一腳踩扁了,就變成了沙子餅,還能賣;一下子弄碎了,捏成沙小人兒,還接著賣……如此看來,捏小人兒和做買賣還是連在一起的哩!
每當(dāng)要曬“白面”的時候,就說明游戲要結(jié)束了,把做糕、做餅、做小人兒剩下的沙子收集起來,找一塊兒有太陽的地方,平鋪開來。下回再來玩的時候把已經(jīng)曬得焦熱而白花花的干沙子收集起來,稱之為“白面”。把這些“白面”加上水,做成“面糊糊”,用來做糕、做餅、做小人兒……
孩子都有一種神奇的超能力,只要你給他一朵花,一棵草,甚至是一顆小石子,他都能夠自得其樂,逍遙自在地玩上一整天,何況是一大堆沙子呢?人人在童年都是時間的富翁,趁童年尚在,享受無窮無盡的樂趣吧!
圍繞樂字的作文600字 篇10
從3歲開始,爸爸媽媽就時常帶著我讀書,閱讀故事給我聽。一年級的時候,我能自己看完一小本帶拼音的繪本,慢慢地我會自己獨(dú)立閱讀厚厚的故事書了,有時還會讓爸爸媽媽和我一起寫一些小文章。每當(dāng)我拿起一本沒有看過的書的時候,我就會忘記時間,全身心地在書的海洋里遨游。時間一分一秒過去了,然而,我只覺得才過了一兩分鐘,等媽媽叫我的時候,我才發(fā)覺已經(jīng)看了一個多小時了。
因為我特別喜歡看書,知道了三色堇的艷麗、菊花的堅強(qiáng)、梅花的高雅、荷花的清廉。我知道了許多名貴的.奇珍異寶,如海藍(lán)寶石、黑曜石、蛋白石等等,而且我還知道他們的用處。我知道了十二星座的幸運(yùn)花、幸運(yùn)石,還有其他的小星座,比如牧夫座、大犬座、小犬座等等。讀書讓我了解到了大自然的鬼斧神工和奧妙之處。
在我三年級下學(xué)期的時候,爸爸還給我買了一套《吳姐姐講歷史故事》,其中有許多古代塞外的小故事,讓我一下子愛上了歷史,對歷史有了深度的了解,認(rèn)識了不在這個年代的人和他們的英雄壯舉。比如岳飛的精忠報國,張居正的能伸能屈,徐階的機(jī)智聰明……也認(rèn)識了許多卑鄙小人,如秦檜的心狠手辣,嚴(yán)嵩的口蜜腹劍……
除了歷史書以外,我還很喜歡看關(guān)于科學(xué)的書。記得在一次科學(xué)實驗比賽中,題目是只用A4紙和膠帶,如何讓雞蛋從2米高的地方扔下來不碎,材料用得最少最輕,雞蛋最完整的為贏家。我突然靈光咋現(xiàn),想到某一本書上的一些內(nèi)容,運(yùn)用這些知識我?guī)ьI(lǐng)著我們小組,贏得了勝利。
愿我的一生書香四溢,與書為伴。
圍繞樂字的作文600字 篇11
漫步在自家的后花園,撲鼻而來的花香讓人沉醉,心中的愉悅像花兒一樣綻放。
從小我天天跟在爺爺后面同花打交道;ㄏ勺觽冊跔敔?shù)木恼樟舷聼o憂無慮,快樂生長。嬌艷欲滴的玫瑰、高貴典雅的牡丹、清新脫俗的茉莉花各展芬芳?粗鵂幤娑菲G的花兒們,爺爺總情不自禁地露出孩童般的笑容。耳濡目染,我也迷上了種花。
在爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下,我這小花迷拿著小鏟子往花盆里裝上有養(yǎng)料的泥土,然后輕輕挖開一個小小的坑,將花種慢慢放進(jìn)坑里,再用土覆蓋上,最后用小噴水壺小心翼翼地給它澆水。之后就天天去看望它,天天盼著它長大;侍觳回(fù)有心人,幾天后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)它長出了嫩芽,小芽兒是那樣可愛,我激動地望著它:“小芽兒,小芽兒,要快快長大!”一陣風(fēng)吹過,小芽兒歡喜地點(diǎn)點(diǎn)頭。
個把月后,小芽兒不見了,取而代之的是嬌羞的花骨朵,那花骨朵就像羞怯的小女孩在我面前閃躲著!盎ü嵌,不要怕。我是小主人,不會傷害你的。你要記得我們的約定哦!”我小聲說著,生怕嚇壞了它;ü嵌浒残牡匦α,長成了美艷動人的`花兒。朵朵花兒姿態(tài)各異,好似亭亭玉立的少女,想把最美的一面展現(xiàn)世人。我如獲至寶,高興得手舞足蹈:“這是我親手種下的,它真的開花了!
種花快樂多,不僅豐富了我的課余生活,而且美化了生活環(huán)境。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評:小作者結(jié)合自己的生活體驗,通過親身經(jīng)歷的事例闡明種花使人快樂的觀點(diǎn),情真意切。以孩童的視角,同花兒立下約定,并巧用比喻、擬人的修辭手法描寫出花兒的生長規(guī)律,富有童趣。
圍繞樂字的作文600字 篇12
暑假的一個下午,我扛著漁網(wǎng)像一個久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士,雄糾糾、氣昂昂地下樓抓魚。
可是到了池塘邊,我剛才的熱情就被一盆冷水澆到底了!原來,池塘里一條大魚都沒有,全是一些小得幾乎可以忽略不計的小小魚。當(dāng)我準(zhǔn)備打道回府時,突然游過來一條魚。只見它體形中等,顏色鮮艷,看得我十分歡喜。“好,就是它了!”我心中竊喜。于是,我悄悄地把漁網(wǎng)伸進(jìn)水里,可是沒想到這魚的動作十分敏捷,瞬間沖進(jìn)了水底,消失在我的視線中。我不但沒網(wǎng)著它,還差一點(diǎn)掉進(jìn)水里。
“哼,小魚,我非要抓住你不可!”我決定改變“戰(zhàn)術(shù)”。
我找來幾塊石頭朝小魚扔去,一邊趕著它,一邊拿著網(wǎng)在前面等著?墒侨f萬沒想到,這魚的智商居然這么高,眼看著就要鉆網(wǎng)了卻發(fā)現(xiàn)情況不妙,于是又一個猛轉(zhuǎn),魚再一次虎口脫險了。
第三次我又改變了“戰(zhàn)術(shù)”。我捉來一只蚯蚓,放進(jìn)網(wǎng)里,開始新一輪的捕捉。果然,這魚見了吃的就不要命了,一下子就忘了自己正身處險境,于是頭腦一熱就沖進(jìn)了網(wǎng)里大快朵頤起來。我便輕輕松松將它收入囊中,哈哈,勝利!
然而,意想不到的`事又發(fā)生了。當(dāng)我正準(zhǔn)備帶著“戰(zhàn)利品”回家時,發(fā)現(xiàn)小魚看上去有點(diǎn)奄奄一息的樣子。捉一條死魚回去又有什么意思呢?想到這,我心一軟,把它放回水里泡一下,希望它能起死回生?墒撬慌龅剿R上就“活”了過來,而且立即躲進(jìn)了水底的石縫里。接下去,不管我再怎么誘惑,它都不肯出來一步,我只好作罷,行動失敗。
這次捕捉行動讓我明白了一個道理:要在這個弱肉強(qiáng)食的社會中生存下來,不僅要有智慧,還要有時刻清醒的頭腦和一技之長,不然很容易變成別人的盤中餐。
圍繞樂字的作文600字 篇13
藍(lán)天白云,碧水金沙,海風(fēng)拂面,波浪翻滾,一派夏的海邊風(fēng)光。在這無限美景中,我第一次釣魚。
“我們今天的目的地是海上捕魚場,你們可以下海捕魚了!”導(dǎo)游提高音調(diào),好似已有幾百條魚兒上鉤了。我們兄弟三人更是“六眼發(fā)光”,仿佛已經(jīng)看到了成桶成桶的戰(zhàn)利品。
下車后,我們仨成為第一方陣沖向前穿好救生衣,迫不及待地跑向沙灘搶船。沒等大人們過來,我們已經(jīng)選好了一艘我們認(rèn)為最有用、最氣派、最拉風(fēng)的.大“艦艇”。等大人們一上船,我們就出發(fā)了。
船飛速地行駛著,不一會整片大海便映入我們眼簾。哇,它是那樣的蔚藍(lán),仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)有些泛綠,可比電視上及別人描述的美一百倍不止,。≌媸前俾劜蝗缫灰!
到了海上捕魚場,我們每人一個桶,一根魚竿,開始了垂釣。我剛放下魚竿,小王竟已迅速地釣起了一條魚。我心想:這么快,肯定是運(yùn)氣好!誰知不一會,又上來一條,他興奮地拎起大魚拍照,我琢磨著:他那里不會是塊寶地吧?魚都在那兒,我去試試。于是我向小王提出了請求,他毫不猶豫地答應(yīng)了,可換好位置,他又反悔了,我們就吵了起來,爸爸說道:“你們誰也別搶,共享!每人釣一條魚就換位置,好吧。”
還真被我猜中了!我站定后沒過二十秒,釣竿便搖晃起來。我沉著氣,突然猛地一提,一條大魚“飛”出了水面,在天空中劃了一道美麗的弧線落在我們的船上。我欣喜若狂地把它捧住,媽媽連忙拿出手機(jī)給我拍照。我打量了一番這條魚:頭不大,黃色的,身體十分大,綠色帶點(diǎn)藍(lán),至少又三斤多,我心里美滋滋的,充滿了成就感……
最后,我和小王竟都釣了十六條魚,小馮釣了十三條魚外帶兩只臭鞋。我們提著一下午奮戰(zhàn)的戰(zhàn)利品,一蹦一跳地去酒店烤魚了。
圍繞樂字的作文600字 篇14
從小我就喜歡看書,我最大的愿望就是能安靜地坐在沙發(fā)上,獨(dú)自沉浸于書的海洋,盡情享受著午后的陽光,細(xì)細(xì)品味讀書的樂趣。
小時候,媽媽常常給我講故事,《安徒生童話》、《賣火柴的小女孩》、《一千零一夜》……一個個曲折離奇的故事,使我聽得如癡如醉。
當(dāng)我認(rèn)識的字越來越多時,我便翻起一本本心愛的書,走進(jìn)天真爛漫的童話時代,一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。
“書”走到哪我就跟到哪,我們形影不離。課室的黑板報、校園的宣傳欄、路邊的小報攤、酒店的閱讀指南、景區(qū)的景點(diǎn)簡介,連媽媽手中的《好媽媽勝過好老師》……都是我的最愛,都逃不出我的法眼,我就像一只書蟲,哪里有書我就出沒在哪里!
“書”更是我的營養(yǎng)“菜。我是個挑吃的.女孩,這個不吃那個不吃的,便有了好身材。媽媽看著我這個“苗條淑女”,費(fèi)盡心思地為我做各式各樣的營養(yǎng)好菜,可我還是沒有食欲。但是每次在學(xué)校吃午飯時,我捧著一本書邊看邊吃,胃口立刻大增,津津有味地吃起來,時而還發(fā)出笑聲。同學(xué)們向我投來異樣的目光,在一旁看著的張老師也被我這副吃相而逗樂。因此也受到媽媽的一頓教育。
讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂,更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命!書中的大千世界令人神往,它令我充滿對未來的憧憬!
書給我們這些負(fù)擔(dān)過重的畢業(yè)生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包,坐在沙發(fā)上,拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?
圍繞樂字的作文600字 篇15
農(nóng)歷正月十五是咱們中國的傳統(tǒng)元宵節(jié),在這一天,千家萬戶掛彩燈,吃元宵。元宵俗稱湯圓,象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。為了歡度佳節(jié),學(xué)校組織各班湯圓DIY活動,這可饞壞了我們這些小吃貨。
終于盼來了活動時間,當(dāng)下課鈴聲響起的一瞬間,教室里歡騰起來。家長志愿隊也帶著原材料第一時間趕到現(xiàn)場。
同學(xué)們麻利地拼桌子、鋪?zhàn)啦肌⒋魃峡谡、手套躍躍欲試,手藝不敢夸,造型還真像那么回事呢!各位師傅跟著家長們一步步學(xué)起包純手工無添加的湯圓。爸爸們將面粉倒入大盆,加入熱水,揉起來。媽媽們小心翼翼地捧出芝麻餡和玫瑰餡加入綿白糖并輕輕攪拌,那香味慢慢散發(fā)開來,真香!
我們小隊立馬行動起來,卞澤希和徐藝航負(fù)責(zé)活面團(tuán)。他倆先將糯米粉倒入小盆,加入一杯清水,可越和越稀,變成了面湯。情況不妙,我趕忙又往里加了些糯米粉,越揉越干,面團(tuán)上竟裂開了一條縫,看來這揉面團(tuán)還真是個技術(shù)活。就這樣,幾經(jīng)周折,一個白白胖胖、熱乎乎的面團(tuán)誕生了。
學(xué)著大人的模樣,面團(tuán)被我搓成了長條,然后搓成一個個小面團(tuán),再用手掌壓成面片。每人取一張面片平放在掌心,放入一勺芝麻餡,手掌自然彎曲,順著邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)將口封緊,最后在掌心一撮,一個圓溜溜的湯圓做成了!
大家漸漸掌握了包湯圓的技巧,做起了花式湯圓。有的像小舟、有的像大餅,還有的做成了冰糖葫蘆水燒開了,各式各樣的湯圓都下了鍋。
吃湯圓嘍!老師的聲音立即得到了回應(yīng),同學(xué)們爭先恐后地拿著碗飛奔到鍋的'周圍,老師把熱騰騰的湯圓盛到我們碗里,大家對自己包的湯圓贊不絕口。
圍繞樂字的作文600字 篇16
遠(yuǎn)處的青山又一次浮現(xiàn)在我的腦海中,故鄉(xiāng)的田園是不是快要荒蕪了?為什么我還不能回去呢?處于官場中的我,不正像籠中的鳥兒和池中的魚兒嗎?我的心早已不再醉心于官場,不再迷戀世俗的繁華。我要回去!回到我的家,回到我的故土!
坐在回家的船上,任由清風(fēng)拂過我的衣服和臉龐。我又將回到狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛的寧靜田園,生活中又能享受到采菊東籬下,悠然見南山的樂趣,又能看到山氣日夕佳,飛鳥相與還的景象。這才是我的樂土,我的夢想!
望著遠(yuǎn)處自己那親手開墾的十余畝荒地,還有林間那我曾親手蓋起的七八間草屋。金色晨光中的裊裊炊煙和連連笑語是那樣的親切,那樣的自然;傍晚,夕陽映著涓涓溪流徐徐西下,人們帶著勞作后的喜悅,哼著歌兒帶著月色消失在裊裊炊煙中;深夜,聲聲犬吠在點(diǎn)點(diǎn)星光中逐漸遠(yuǎn)去;清晨,曦微的晨光在雄雞報曉聲中,又照亮了嶄新的一天
那是我夢寐以求的生活和生命中向往的樂園啊!
春天,我欣賞著屋前灼灼其華的桃花,看落英繽紛,芬芳滿院,感受著盈袖的馨香;夏天,成蔭的榆柳遮蔽著屋檐,我坐在階下看樹枝隨風(fēng)擺動,婆娑起舞,享受著醉心的感覺;秋天,我望著籬下金黃的'菊華迎著秋風(fēng)恣意綻放,任由掛在樹上的果實隨風(fēng)擺動,在紛紛落葉中,感受著春華秋實的沉甸;冬天,我看見皚皚的白雪把整個山村籠罩在一片銀裝素裹的世界里,感受著大地的晶瑩剔透、冰清玉潔。
平時,我手撫一架古琴,伴隨著香爐中的縷縷清煙,彈奏著優(yōu)雅的琴調(diào);或是獨(dú)斟一壺濁酒,徐徐展開手中的古卷;有時,也邀上三五好友,去山窮水盡處尋訪傳說中的世外桃源
寓形宇內(nèi)復(fù)幾時,曷不委心任去留。歸去來兮!
圍繞樂字的作文600字 篇17
盼星星,盼月亮,總算盼到了暑假。豐富多彩的暑假生活又開始了,捉蜻蜓,打籃球,踢足球,釣魚……真是多不勝數(shù),當(dāng)中我最愛的是釣魚,它帶給我無限的樂趣。有福同享,請你與我一起分享釣魚帶給我的樂趣。
那天,太陽剛東方升起,我毫不留情地把爸爸從床上拉起來,要按原定計劃到湖邊釣魚。我們帶齊了魚竿、魚餌等工具就出發(fā)了。
來到湖邊,我迫不及待地拿出魚餌穿在魚鉤上,用力拋出去,目不轉(zhuǎn)睛地注視著水面,只見魚漂一動一動,魚竿直往下沉,運(yùn)氣真好!這么快就有大魚上鉤了。我不假思索使勁拉,還大聲喊道:“大魚上鉤了!快來幫忙!”旁邊的小朋友也趕緊來湊熱鬧。“好大的‘紅鯉魚’!”大家捧著肚子笑彎了腰,原來是一個裝滿水的紅膠袋,羞死人了,我真想找個地縫鉆進(jìn)去。是哪個不講衛(wèi)生的缺德鬼,害我出洋相!
爸爸看我不高興,連忙勸說:“這次是意外,別灰心。姜太公八十歲,才釣到了大魚。時間早著呢!讓‘釣魚能手’助你一臂之力!
爸爸把釣魚技巧詳細(xì)地講了一遍,聰明的我心領(lǐng)神會。這一次,我吸取教訓(xùn),鉤上魚餌,把魚竿小心地甩進(jìn)水里,靜靜地盯著水面。時間一分一秒過去了,水面平靜如鏡,我耐心等待著。功夫不負(fù)有心人,魚漂動了動。“別急,讓魚釣得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)才拉!”我牢記爸爸的話。只是把魚竿握得緊緊的,耐著性子讓魚竿往下沉,手越來越重。時機(jī)到了,用力往上一拉,好大的魚!我笑得樂開了花。
這一天,我超越了釣魚能手,比爸爸釣的`魚還要多呢!釣魚不僅從中得到樂趣,更重要的是鍛煉了我的耐性,陶冶了我的性情。
圍繞樂字的作文600字 篇18
現(xiàn)在是趕潮流的時候,街上到處都少不了滑板的蹤跡?粗鴦e人那炫酷的滑板姿態(tài),一扭、一翹、一擺、一跳,我不得不投以羨慕的目光。滑板在我的心中已經(jīng)緊緊打上了一個結(jié),我暗自下定決心:一定要學(xué)會玩滑板。
萬事俱備,只欠滑板師傅傳授我“功力”了。說起我的'師傅,他可是拿過獎的,是個頂尖的滑板高手,有他教,我不愁學(xué)不會了。我漫長的滑板之旅就由此開始了。
師傅說;“學(xué)滑板就要學(xué)腳力,如果不用力,滑板就走不動……”我聽不下去,索性開始了練習(xí)。起初,我一站上滑板,雙腿就顫顫發(fā)抖,堅持不了幾秒,就掉了下來。師傅不慌不忙地扶我上去,可我的腿又開始“發(fā)作”。我受不了,心里只能訴說著一個字——苦。
但我并沒有因此放棄,就算是再大的坎,我也會堅持下去。為了滑板,假期里我從早上練到晚上,跌倒一次又次。每次跌倒時,我都勇敢地站起來,跌得越慘,我就站的越直。我漸漸地掌握了節(jié)奏,可以不用人攙扶了,這使我更加努力地學(xué)習(xí)滑板了。一有時間,我就會耍兩手新學(xué)的技能。我提高得很快,才過兩個星期就差不多學(xué)到了師傅一半的難度動作要領(lǐng)。
在一次表演的時候,我來了兩個滑板空翻,落地時不小心出現(xiàn)了一點(diǎn)小差錯,害的我人仰馬翻,這一摔可不得了,竟差一點(diǎn)點(diǎn)把骨頭震碎了。像這樣的事例已不只一、兩次了,但我還是沒放下“滑板夢”,我堅持不停地滑著,心里還盤算著要比師傅更厲害呢!
現(xiàn)在我的技術(shù)已今非昔比,我也成為了一個滑板高手,也能像“那些人”一樣滑行自如,享受著別人羨慕的目光。成功者的背后往往會經(jīng)歷一些苦難,但只要你有一顆恒心,我相信你也會成功的。這就是我的滑板——樂
圍繞樂字的作文600字 篇19
陣陣驚嘆聲從桑子林中傳出,時而看見幾個孩子穿梭在桑樹之間采摘著新鮮的桑果,時而看見幾個大人彎著腰、低著頭,小心翼翼地行走著。這是在干嘛呢?原來,桑果成熟了。
我們行走在彎彎曲曲的樹枝間,抬不起頭。我明亮的黑眸子打量著四周,猛地發(fā)現(xiàn)一個又黑又大的桑子掛在枝頭,似乎樹枝都快支撐不住了。“我來為你解脫吧!”我正準(zhǔn)備用力摘它,沒想到一碰就掉,滾到了地上。原來那純潔的身體已粘上了泥土,看樣子不能吃了。我正在為這個桑子而感到悲傷時,更多的桑子映入眼簾。哇!好多!一個個奇形怪狀的桑子掛在枝頭,全身因黑而變得閃閃發(fā)亮,讓我直流口水。吸取了上次的教訓(xùn),這次可不馬虎了。我極其謹(jǐn)慎地、小心翼翼地觸摸了一下桑果!斑!”桑果安安穩(wěn)穩(wěn)地掉在了籃子中,我開心一笑,用著同樣的方法摘了一個又一個,過了好久,才徹底摘完。
“快來,這邊的好黑!”好伙伴朱妍的聲音傳來,我匆匆忙忙地趕到朱妍那邊,正準(zhǔn)備摘,媽媽的聲音在不遠(yuǎn)處響起:“一可,過來過來!”驚嘆聲此起彼落,真是讓我不知所措。不論走到哪一棵桑樹前,都會看見滿滿的桑子,太棒了!
看著那一個個桑子,我忍不住吃了一個。喲!甜津津,從舌尖直甜到心里。一股甜蜜蜜的感覺在我身體內(nèi)徘徊,!真是一種無法用言語來形容的甜。我一口氣吃了一大半,看著我的勞動果實所剩無幾了,我不得不停下嘴巴,又勞動起來。
在燦爛的陽光下,采摘著新鮮的`果實,品嘗著美味的桑果,一行人在桑樹林中嘻哈了一個下午后,都各自帶著自己的勞動果實走了出來。
一見到家人,發(fā)現(xiàn)他們都大變樣了。有的嘴巴特別黑,肯定是特別貪吃的;有的手染成了紫色,絕對是特別勤勞的,這不就是在桑樹林中最好的見證嗎?哈!
圍繞樂字的作文600字 篇20
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。確實,書籍不僅會使人進(jìn)步,還會使人類開闊視野,增長知識。
因為我喜歡讀書,所以在日常生活中,發(fā)生了不少關(guān)于讀書的趣事。記得有一次,媽媽包餃子,便叫我拿搟面杖來。我拿著書來到廚房,邊走邊看,由于我的注意邊全部轉(zhuǎn)移到了書上,便看也不看,拿了一把菜刀遞給媽媽,媽媽被我的舉動驚呆了,說“我讓你拿搟面杖,你拿把菜刀給我干什么?”最后還是免不了媽媽自己拿。
讀書,不僅要喜歡讀,而且還要會讀。我讀書,是按計劃讀,首先,我會把整篇文章囫圇吞棗地讀幾遍,了解一下大體的內(nèi)容。然后,我會在文中找出好詞、好句記錄下來,再從我欣賞的段落旁寫出自己的感受。最后,我會把從中學(xué)到的.知識記錄下來。并且問問自己,這篇文章告訴了我們一個什么樣的道理。
書籍還饋贈了我許多知識,記得有一次,我去姥姥家玩,發(fā)現(xiàn)姥姥家的向日葵,太陽在哪個方向,它就朝哪個方面開。我問媽媽:“向日葵為什么向陽開呢?”媽媽說:“這需要你自己找到答案!被氐郊,我拿出了《十萬個為什么》,從中找到了答案,原來,在葵花的大花盤四周,有一圈金黃色的舌狀的小花,中間是管狀小花,管狀小花中含的纖維很豐富,受到陽光的照射后,溫度升高了,基部的纖維發(fā)生收縮,就使花盤主動的轉(zhuǎn)動方向來接受陽光?梢,向日葵花盤的轉(zhuǎn)動,并不是由于光線的影響,而是受溫度影響的緣故。啊!書的作用真大啊!
在我看來,書籍就是一位老師,一位朋友,它像老師一樣教我們知識,像朋友一樣伴我們成長。
圍繞樂字的作文600字 篇21
讀書是一種快樂,也是一種享受。
夜守書齋,臺燈灑下橘黃色的柔光,寧神展卷,遠(yuǎn)離了塵世的喧囂,避開了塵世的利祿,心之犁鏵,于無聲中悄然破土。讀著精美的文字,細(xì)細(xì)琢磨、品味,其樂無窮。
古語云:書對于人,饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)友,幽憤而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。因而許多人一讀起書便不知今夕是何年了,難怪古人有“書味在胸中,甘于飲陳酒”的感慨。
在書的海洋里,我領(lǐng)悟到了“看庭前花開花落,望天上云卷云舒”的'超然,想象到了“物是人非事事休,欲語淚先流”的凄涼,明白了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕牛惺艿搅恕笆栌皺M斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的美麗。
讀著“在半空中娟娟地飛舞,認(rèn)明那清幽的住處……”,我似乎感覺到了徐志摩心中洋溢的快樂;“我們都是平等的……”,沉浸于《簡愛》之中,我似乎看到了那位自強(qiáng)不息的主人公站在高樓上向我微笑,給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣;“撐著油紙傘/獨(dú)自彷徨在悠長/悠長又寂寥的雨巷……”,吟讀著《雨巷》,我覺得自己仿佛就是那位有著丁香般愁怨的姑娘,獨(dú)自品嘗著那份寂寞。
“讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除;讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來薰風(fēng);讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高!边@是古人讀書后發(fā)出的感慨。縱身書海之中,我也感受到了讀書的快樂,獲得了一份獨(dú)有的體驗。
讀書似煮水品茗,如論劍飲酒,若知音彈琴,像高手對弈,是一種享受,有著無窮的樂趣。
愿書香與我相伴一生!
圍繞樂字的作文600字 篇22
每個人都有自己的愛好,而我喜歡象棋。下棋,給我?guī)砹嗽S多樂趣。
今年夏天,爸爸為我買了副做工精美的象棋。一個個棋子都用紅木制作而成,大小只比碗口小一圈。上面用楷書寫成的字清晰可辨,四周還刻有細(xì)細(xì)的'花邊兒,更顯得古色古香。這讓愛下象棋的我愛不釋手,整天細(xì)細(xì)研究象棋:有時和爸爸互相比試,受益匪淺;有時獨(dú)自拿副象棋,專心琢磨;有時拿著本象棋書看起來,看到精彩處,也禁不住點(diǎn)起了頭……我仿佛是一位十足的象棋迷,對象棋充滿了興趣。憑著對象棋的無比熱愛,我的長進(jìn)神速,好幾次,我戰(zhàn)勝了爸爸,他也豎起了大拇指。
爺爺也是一位象棋大將。我終于找了個機(jī)會,與他展開了一場象棋大對決。爺爺嘴角一揚(yáng),首先來了招“空心炮”,我不慌不忙,馬二進(jìn)三。下著下著,我陷入了沉思,心中暗想:“爺爺看樣子要出必殺技“七步倒馬”,兩個車前后保著,如果馬跳到朝將點(diǎn),后果肯定不堪設(shè)想……有了,不如這樣!”我靈機(jī)一動,一拍腦門兒,想出了一個新妙招“棄馬搶先”,又布下了天羅地網(wǎng)。“這樣,爺爺一定會中計的,哈哈――”誰知,天有不測風(fēng)云,爺爺忽然轉(zhuǎn)變招式,來了個“將軍抽車”,把我殺了個措手不及。我一不小心掉進(jìn)了陷阱,連忙補(bǔ)士。唉!還是爺爺更勝一籌呀!“啪”,棋子輕輕敲在了桌上,仿佛爺爺對我說:“你還嫩著呢,小心點(diǎn)兒!”我不甘落后,動用全部兵力――一卒一炮一馬,一卒一馬齊頭并進(jìn),又構(gòu)成了個“重炮沉底”的殺勢,最終形成了一個精妙絕倫的“馬炮卒”絕殺,一舉獲勝,著法十分精彩。爺爺微微一笑,一面撫摸著我的頭,一面說:“好小子,不錯嘛!進(jìn)步挺大!”我也甜甜地笑了。
哈哈,象棋樂翻天!
圍繞樂字的作文600字 篇23
豐富多彩的世界有無限樂趣,讓你去感受,讓你去體會,使你無比快樂,我樂在其中。
那天,金燦燦的陽光沐浴著大地,照在挺拔的大樹身上,一陣春風(fēng)吹來,它在“沙沙”作響,散發(fā)出綠色的光。
放學(xué)了,我坐著公交車開向回家的路上。公交車上的人很多,我坐在座位上,旁邊坐著一位阿姨,她帶著一副眼鏡,又短又卷的頭發(fā),身穿一件黑色的大衣。車?yán)^續(xù)向前行駛著,人越來越多,越來越擠。這時,我要下車了,我旁邊的'阿姨也急急忙忙的下了車,我站了起來,突然,一個黑色的東西吸引了我的眼球,“咦,這不是那個阿姨的包嗎?”,說著,我拿著包,在擁擠的人群中穿梭。終于,我下了公交車,大聲地叫著在前面的阿姨,旁邊的路人都向我投來好奇的目光,我追了過去,阿姨看到了我,問:“小朋友,怎么了?”我氣喘吁吁地說:“阿姨,你的包落在公交車上了!”阿姨猛的打了一下自己的腦袋,說:“對啊,我把包落在公交車上了!”又說:“太謝謝你了,小朋友,我包里裝的都是重要的東西,太謝謝了!”說著,她瞪大了雙眼,張大了驚喜的嘴巴。然后,她給了我一個熱情的擁抱。那時,我感受到了她的心跳,感受到了她的顫抖,我知道,這個包一定對她很重要。她松開了,我看到她的淚水,在眼眶里打轉(zhuǎn),流了出來,我說:“阿姨,沒事兒,下次小心一點(diǎn)。”阿姨說:“謝謝你了,再見!”“再見!”
看著她遠(yuǎn)去的背影,我很快樂,我體會到了助人為樂給我?guī)淼臉啡ぁj柟庾兊没顫娏,更溫暖了,小鳥叫的歡樂了,更悅耳了,小草變得綠了,更美麗了……
圍繞樂字的作文600字 篇24
莎士比亞曽說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”書一直伴隨著我們成長。一本書不管你讀了多少遍,總會有新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲。
我看過許多書。有時候我會和媽媽比賽誰先看完,看完后并交流自己的讀書體會。我有時甚至趁媽媽不在,我就偷偷地看。我不僅會偷偷地看,而且有時還會把書藏起來,讓我媽媽找不到,所以我經(jīng)常贏。我覺得比誰先看完并不是囫圇吞棗,而是聚精會神地看,細(xì)細(xì)品味故事中的每一個情節(jié)。我會給自己定制一個讀書計劃,就是每天必須要讀完多少頁并堅持不懈。在讀書的過程中,我會摘抄好詞好句,在書中做筆記。一些我最欣賞的片段,我會回過頭來繼續(xù)品味。一些不懂的詞語和句子,我會查字典或問父母,直到懂了為止。
我曾經(jīng)讀過一本美國作家海明威的作品《老人與!。書中描寫老人捕魚的片段最精彩,讓我記憶深刻。記得學(xué)校開完運(yùn)動會,語文老師陳老師讓我們寫一篇精彩的一瞬間。于是我就仿照老人捕魚的精彩片段寫了《哦!那精彩的一跳》得到了一致好評。我心里像喝了蜜一樣甜。我想以后我一定要多閱讀、勤動筆,學(xué)以致用。作文練習(xí),一開始離不開借鑒與模仿,但真正打動人心的還是自己內(nèi)心的.感受與體會。
讀書帶給我快樂!書每時每刻都在我身邊。我睡覺前,爸爸媽媽會給我講睡前故事如《中外名人故事》、《成語故事》、《中國歷史故事集》,這些讓我了解了許許多多古今中外的人物故事,成語的來歷……有時我仿佛也穿越了時空隧道和古代圣賢對話,和他們一起見證悠久的歷史和文明。
大書法家顏真卿說過:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!弊屛覀儚男凵献x書,讓我們一起享受讀書帶給我們的快了吧!
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