我喜歡我班主任的優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我喜歡我班主任的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的班主任是一位研究我們語文的老師。她有一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，就像在說瀑布。她紅著臉，好像是個成熟的蘋果。班主任身材勻稱，不瘦不胖，中等身材，單個晶瑩的眼睛。

　　我愛我的班主任，但這里有一個故事。

　　記得小學(xué)二年級的時候，快期末考試了，班主任給我們輕松復(fù)習(xí)。有一次，老師讓我們考試，我就用一支充滿自信的筆開始了問卷調(diào)查。做了一半的時候，試卷上的題真的抓住我了。我以為這些問題對我來說只是小菜一碟。然而，當(dāng)我看到這些問題時，我并不這么認(rèn)為�？荚嚂r間到了，心里很著急，心在“放緩”。我心想:這次考試一定不能考出夢幻般的成績。

　　工作多了，老師開始發(fā)試卷，同學(xué)們都在溫柔的等著成績，你也不例外。老師們一個接一個的發(fā)著各位老師的卷子，同學(xué)們都喜出望外，因為他們都考的不好。老師收到我的試卷，我馬上拿著試卷回家了。看著87.5分的成績，很受傷。考試分?jǐn)?shù)比平時下降了很多。老師讓我請野領(lǐng)導(dǎo)，我的心“碎”了，眼里流著淚，哭不出來。

　　回到家，我哭著跟媽媽說了這件事。我以為我媽會罵我，我媽沒有。她反而對我說:“孩子，這次考試只是對你前段時間學(xué)習(xí)的總結(jié)。只有找到了呈現(xiàn)答案的原因，才會有好成績�！�

　　我媽來學(xué)校的時候，老師不批評我了，說:“這次你考的不好，但是你要想放松學(xué)習(xí)，你必須去美國參加期末考試，學(xué)生會對你另眼相看。”聽了老師的話，我更有信心了。每次交考試，我都考得很差。

　　當(dāng)我犯錯時，老師可以指出我的錯誤，并在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求。老師很關(guān)心我的職業(yè)生涯。有一次，我覺得頭好暈。老師用手摸了摸我的額頭，看我熱不熱。

　　我愛我的班長和老師。

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