久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字

時(shí)間:2023-04-17 15:10:51 耿烽 作文寫作 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字(精選47篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字,希望對(duì)大家有所幫助。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字(精選47篇)

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇1

  人常說:“水往低處流!苯裉煳易隽艘粋(gè)簡(jiǎn)單而有趣的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了水不一定總往低處流。

  首先,實(shí)驗(yàn)的第一步,準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材:玻璃杯1個(gè)、手帕1條、橡皮筋1根。

  再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的第二步:動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。先用手帕把瓶口捂住,然后用橡皮筋把手帕捆在瓶上,誰(shuí)知,我一不小心把橡皮筋弄斷了,彈住了我的手,一道紅痕立即出現(xiàn)在手上,看來做實(shí)驗(yàn)可真不容易啊。我只好再拿一個(gè)套上。然后讓水沖在手帕上,可是水偏偏不聽話,順著杯邊流進(jìn)水池里,就是不進(jìn)杯子,我有點(diǎn)泄氣了,但轉(zhuǎn)念一想,科學(xué)家們能完成那么復(fù)雜的實(shí)驗(yàn),是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)強(qiáng)的.毅力,而我遇到這么一點(diǎn)困難就想打退堂鼓了,那怎么行?于是,我耐心的等水進(jìn)入杯子。當(dāng)杯子里水達(dá)到七八分滿時(shí),把水龍頭關(guān)住,迅速把杯口朝下。我想水一定會(huì)流出來的,可是,結(jié)果卻讓我大吃一驚,水竟然沒有流出來!這到底是為什么呢?我查閱了書籍,書上對(duì)這個(gè)問題是這樣解釋的:當(dāng)杯子倒轉(zhuǎn)過來時(shí),由于大氣壓力的關(guān)系,所以水不會(huì)流出來,我恍然大悟。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理:做任何事只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇2

  今天,艷陽(yáng)高照,太陽(yáng)像大光盤似的掛在天空,我約了表妹來我家同我一起玩樂,我當(dāng)然十分高興,表妹好久沒來我家玩了。

  中午一點(diǎn),太陽(yáng)刺眼地照耀在窗臺(tái),我忽然聽到“咚咚咚”的敲門聲,我心想:會(huì)不會(huì)是表妹來到了。我興高采烈地飛快地跑去開門,果然是她,她一進(jìn)門就對(duì)我說:“有什么好玩的'東西嗎?”“沒有玩具”我回答道。我撓了撓頭,想了想,“有了,科學(xué)實(shí)驗(yàn)!蔽夷贸龌鸩窈、放大鏡和墨鏡,接著從小盆栽拔下一片樹葉,跟媽媽解釋說:“我和表妹做一個(gè)實(shí)驗(yàn),可能有強(qiáng)光,我拿了墨鏡,以防傷眼。實(shí)驗(yàn)中可能還會(huì)有火,不過很少,放心吧!”媽媽允許了我們玩。

  我們把樹葉放在又猛烈陽(yáng)光的地方,幫表妹戴上墨鏡,教她拿著放大鏡,對(duì)著火柴頭,然后說:“你現(xiàn)在是不是見到一個(gè)陽(yáng)光點(diǎn),將放大鏡調(diào)到一定距離,看到陽(yáng)光又小又光就可以了,等大約十秒鐘,它就會(huì)冒煙、有火!北砻冒次艺f的做,大吃一驚,感嘆道:“太神奇了!真是太神奇了!”嘻嘻,好玩不“我問。”很好玩呀!為什么會(huì)這樣呢?“表妹說。拿放大鏡將太陽(yáng)光聚焦成一個(gè)點(diǎn)后產(chǎn)生熱量,火柴頭有紅磷,遇熱后就會(huì)燃。”我回答道!爸x啦!”表妹說。

  我今天教了表妹知識(shí),好像當(dāng)了一名小老師,今天真是讓我既自豪又開心!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇3

  今天,賴?yán)蠋熃o我們?nèi)嗖贾昧艘粋(gè)很特別的作業(yè),那就是醋泡雞蛋。

  有的同學(xué)充滿疑慮:“該怎么做呢?”“大家不用擔(dān)心,其實(shí)很簡(jiǎn)單,要先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,一杯白醋,一個(gè)透明杯。再把雞蛋放入杯中,然后,倒一杯白醋,放2~3天就可以了!辟?yán)蠋熚⑿χv解道。這不,我一放學(xué),回到家,就拿了點(diǎn)零錢去超市買了一瓶白醋。

  第一天到了,我迫不及待地起床走到杯子前——哇!醋中有許許多多的小白點(diǎn),漸漸地,那些小白點(diǎn)從白醋中冒出來,有的大;有的;有的中等……真是變化無(wú)窮!

  第二天到了,雞蛋旁邊和杯子的壁面上出現(xiàn)了一些小泡泡,這個(gè)一點(diǎn)也不奇怪,但奇怪的是出現(xiàn)了一些鮮紅鮮紅的條紋。雞蛋的`上方還出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)破皮。

  第三天到了,我迅速地起了床,你們知道為什么嗎?因?yàn)槲覔?dān)心醋泡雞蛋這個(gè)實(shí)驗(yàn)不成功。我來到杯子前一看,高興地一跳三千尺!因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)成功了,還好我鐵杵磨成針——功到自然成。

  你們覺得有意思嗎?如果有意思的話,也可以去嘗試一下,如果失敗的話,沒關(guān)系,因?yàn)槭∧顺晒χ,所以不要放棄,要繼續(xù)琢磨。加油吧,和我一起繼續(xù)努力,發(fā)現(xiàn)其他實(shí)驗(yàn)的樂趣。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇4

  快樂作文的課堂真是趣味橫生啊!

  這節(jié)課,老師非常奇怪地拿了兩個(gè)土豆和一堆吸管,我還以為老師是要做“呀,土豆”呢?其實(shí),老師是讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),那就是“大力士吸管”。老師清了清嗓子說:“誰(shuí)可以把吸管穿透土豆?你們誰(shuí)想先第一個(gè)試一試?”同學(xué)們一聽,都丈二和尚摸不著頭腦,吸管能穿透土豆嗎?老師決定讓朱逸強(qiáng)同學(xué)先來試一下,小朱同學(xué)非常緊張,慢慢地走上講臺(tái),右手拿著一根吸管,使勁地往土豆上一扎,可惜沒能穿透,他又鼓起了勇氣,用手握著吸管狠狠地插到了土豆上,可土豆還是“紋絲不動(dòng)”,只是被扎了幾個(gè)洞,流出了汁/水,但吸管兒的'“腰”已經(jīng)折了。小朱同學(xué)一看,垂頭喪氣地走下了講臺(tái)。

  終于輪到我了,我深吸一口氣,用大拇指封住吸管口,用手使勁一插,“啊!”吸管果然插進(jìn)了土豆的肚子里,再來幾下,瞬間成了一個(gè)土豆棒棒糖,惹得同學(xué)們哈哈大笑起來,我不好意思地回到了自己的座位。這時(shí)老師跟我們說:“要想插進(jìn)去,就一定要用大拇指封住吸管的一端,吸管內(nèi)部空氣在刺入土豆的瞬間,空氣壓強(qiáng)變大,在空氣壓強(qiáng)的作用力下從而使吸管穿透土豆很輕松了。”同學(xué)們聽后都恍然大悟。

  通過這次實(shí)驗(yàn),不僅讓我收獲了快樂,也讓我學(xué)習(xí)到了大氣壓強(qiáng)的知識(shí)。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇5

  在科學(xué)課上,老師讓我們做了一個(gè)非常神奇的小實(shí)驗(yàn)——當(dāng)鐵釘碰到硫酸銅。

  老師先給我們看了一瓶淡藍(lán)色的液體,那里面裝的正是硫酸銅,然后給我們看了生銹的鐵棍,并要求我們一會(huì)用砂紙把生銹的部分磨掉。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師給我們每組發(fā)了一瓶硫酸銅和一根鐵釘。我們小組的成員們迅速把鐵釘放到砂紙上,開始磨了起來,不一會(huì)兒,鐵釘就變光滑了。我小心翼翼地將磨光滑的鐵釘接近硫酸銅邊緣,等了等,但并沒有發(fā)生什么變化。于是,我把鐵釘放進(jìn)了硫酸銅里,我仔細(xì)觀察著,鐵釘開始發(fā)黑,然后顏色越來越深,開始發(fā)紅。水也開始變色,越來越綠,越來越綠。我立刻把鐵釘取了出來,奇跡發(fā)生了!剛碰到硫酸銅的鐵釘竟然變成了棕紅色,而硫酸銅也變成了淡綠色,小組成員們尖叫起來。我們又把變成棕紅色的鐵釘再一次在砂紙紙上磨,鐵釘又一次變光滑了。

  回到家后,我從電腦上查找了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的`原理,才明白鐵的金屬活動(dòng)性大于銅,可以將銅換出來,硫酸銅是藍(lán)色,而硫酸亞鐵為綠色,所以會(huì)變色。

  這真是一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)!在我們生活中,會(huì)出現(xiàn)許多科學(xué)現(xiàn)象,都會(huì)有一個(gè)科學(xué)道理。讓我們一起去探索這些奧秘吧!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇6

  今天科學(xué)課課上,黃老師拿來一些雞蛋。同學(xué)們疑惑了,老師是要我們撞雞蛋,還是要我們吃雞蛋?可是雞蛋太少不夠我們吃。

  大家疑惑不解的時(shí)候,黃老師開口說自己煮雞蛋的時(shí)候把生雞蛋和熟雞蛋混了起來,要我們現(xiàn)在來區(qū)分開。同學(xué)們一聽,馬上你一言我一語(yǔ)的議論起來。有的同學(xué)說:“把雞蛋放到耳邊搖一搖,有聲音的是生雞蛋,沒有聲音的是熟雞蛋!庇械耐瑢W(xué)說:“把雞蛋放到水里,沉下去的是熟雞蛋,沒有沉下去的是生雞蛋!庇械耐瑢W(xué)說:“把雞蛋放到手里掂一掂重的'是熟雞蛋,輕的是生雞蛋。”還有的同學(xué)說得更離譜:“把雞蛋敲開不就知道了!弊詈笤邳S老師的引導(dǎo)下,我們決定用最科學(xué)的方法——轉(zhuǎn)雞蛋。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師把兩張桌子和在一起,叫旁邊的同學(xué)坐著看,讓后面的同學(xué)站起來看。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著看,哪怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。老是拿出第一個(gè)雞蛋,把尖的一頭朝下,立在桌子上用力一轉(zhuǎn),雞蛋香芭蕾舞演員一樣翩翩起舞。同學(xué)們叫著:“是熟的!是熟的!”老是拿出另一個(gè)雞蛋,用同樣的方法一轉(zhuǎn)。雞蛋像一個(gè)喝醉酒的人一樣摔倒了。同學(xué)們異口同聲地說:“是生的!是生的!”就這樣,老師拿出了一個(gè)又一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)。最后我們分出了三個(gè)熟雞蛋,四個(gè)生雞蛋。

  這時(shí),我的大腦里出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào):為什么熟的雞蛋能轉(zhuǎn)起來,生的雞蛋為什么一轉(zhuǎn)就倒。黃老師好像看到了我們臉上的大問號(hào)幽默地說:“生雞蛋里蛋黃、蛋青是液體,中心不穩(wěn)定,所以不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),而煮熟的雞蛋重心穩(wěn)定,所以會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)!

  這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理:身邊處處有科學(xué),只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇7

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,科學(xué)老師面帶微笑大步流星地走進(jìn)了教室。只見她一手拿著一包鹽,一手拿著一個(gè)裝滿水的瓶子和一個(gè)雞蛋。老師的葫蘆里賣的什么藥呀?難道是要教我們做飯?算了還是先上課吧!上了課就真相大白了。

  同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲吧!科學(xué)老師說著。好!剛剛還死氣沉沉的教室一下子變得活躍起來。那好,我們要玩一個(gè)‘雞蛋浮起來了’的游戲?茖W(xué)老師有條不紊地說著:首先我們要把這個(gè)雞蛋放在水里突然好奇的王云淇打斷了老師的話:老師這雞蛋慢慢的沉下去了,這怎么浮得起來啊?這個(gè)嘛,不告訴你們,讓你們自己思考一下怎么用身邊的東西使它浮起來?茖W(xué)老師笑著說。要不加點(diǎn)鹽吧!

  不知哪個(gè)同學(xué)說道。好吧!老師用一個(gè)勺子舀了一點(diǎn)鹽倒入水中,只見水中的雞蛋動(dòng)了一下,當(dāng)同學(xué)們正歡呼時(shí),雞蛋又落了下來。老師再加點(diǎn)鹽!老師舀了一大勺加在里面?呻u蛋就像個(gè)沉睡的.娃娃,怎么叫都叫不醒。老師再加兩勺!老師又沉默地加了兩勺。這時(shí),雞蛋被成功喚醒了,但沒浮在水面上,只浮到了三分之一。老師,這次再多加點(diǎn)兒!就這樣雞蛋像日出一樣慢慢浮到了水面上。

  玩完了游戲,科學(xué)老師問道:有誰(shuí)知道原因嗎?大家都在冥思苦想,只有楊濟(jì)瑞一下子說出了答案:它的原理跟死海的原理一樣,因?yàn)辂}分太多,雞蛋才浮起來的。哦大家恍然大悟。

  這件事使我明白一個(gè)道理:很多答案要自己去探索!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇8

  叮鈴鈴隨著上課玲聲,老師拿著一袋大米,一個(gè)玻璃杯子和一雙筷子走進(jìn)教室。我心里滿是疑惑:老師在干什么?難道這節(jié)課我們要吃大米嗎?

  老師走上講臺(tái),對(duì)我們說:今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫做‘筷子的神力’。同學(xué)們一聽,便你一言,我一語(yǔ)地討論起來。老師拍了一下桌子,示意大家安靜,然后,開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)工具。

  老師先把大米泡在水里,半小時(shí)后,把泡過水的米倒進(jìn)玻璃杯子里,上面插了一雙筷子,問道:誰(shuí)能用筷子把這一杯米提起來?同學(xué)們都說能,但都是興高采烈地上去,又像泄了氣的`皮球一樣下來。

  終于輪到我了,我走上講臺(tái),思考了一下,屏住呼吸,小心翼翼地輕輕一提,杯子竟然被我提了起來。坐第一排的同學(xué)伸著脖子、瞪著眼睛;坐在后面的同學(xué)差點(diǎn)跑到前面看。同學(xué)們很驚奇我是怎么做到的,原來我把一雙筷子擺成叉子一樣抵在杯壁上,這樣,只要輕輕一抬,就輕而一舉地就上來了。

  老師說:你這樣做是一種方法,但如果是讓你用一根筷子,你該怎么辦?一根筷子?這讓我抓破耳朵也想不出來呀!

  大家都疑惑地看著老師,這時(shí),老師對(duì)我們說:讓我來給你們演示一下吧!老師首先用手把米給壓實(shí),拿起一根筷子插進(jìn)米里,又把筷子周圍周圍的部分給壓得實(shí)實(shí)的,最后輕輕一提,奇跡發(fā)生了:裝著米的杯子竟然被提起來了!

  我感到很神奇,同時(shí)也疑惑不解。老師給我們講了原理:米與米之間存在空氣時(shí),是提不起來的。用力把米按一按,里面的空氣被擠出,這樣就能提起來了。

  聽了老師的解釋,我恍然大悟。這真是生活處處有學(xué)問啊!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇9

  上周三的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)由我來講,其實(shí),上周一的'時(shí)候老師就給我說的,老師一說我就興奮極了!回到家,我飛速地寫完作業(yè),開始彈琴,吃飯的時(shí)候,把這件喜事告訴爸爸媽媽,高興極了!

  吃完飯,按老師要求,我開始做PPT了。

  首先,這是我第一次做PPT,我不會(huì)做,我看上面讓我點(diǎn)擊輸入,我點(diǎn)了一下,開始輸入了,輸完了,我要制作下一頁(yè),可是我怎么點(diǎn)都進(jìn)入不了下一頁(yè),這時(shí)候,我的“大救星”爸爸來了,爸爸給我演示了一遍,我如法炮制,先點(diǎn)擊右鍵……,PPT終于做完了,我就開始準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的材料。

  我要講的是用一個(gè)螺母抬起一個(gè)瓶子的實(shí)驗(yàn)。螺母、管子、瓶子和繩子都是要準(zhǔn)備的用品,準(zhǔn)備好后,就等著星期三吧。

  星期三終于到了。下午,我很緊張,等待上課鈴,鈴響了!我開始放PPT。

  我說:“今天,我要用一個(gè)螺母,抬起一個(gè)瓶子!蔽疑詈粑艘幌,開始繼續(xù)講“準(zhǔn)備工具……”,我開始做實(shí)驗(yàn),我拿著管子,開始做旋轉(zhuǎn),瓶子果然上升了!我讓大家也做,都成功了,時(shí)間很快,不知不覺下課了,感覺自己很成功,像打了勝仗一樣。

  回到家,我想,原來做好一件事很難,要堅(jiān)持才可以成功。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇10

  科學(xué)是我最喜歡的學(xué)科,因?yàn)樵诳茖W(xué)課上,老師總帶領(lǐng)著我們做一個(gè)又一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓我們懂得許多道理。在數(shù)不清的實(shí)驗(yàn)中,每當(dāng)我想起那一次實(shí)驗(yàn),都會(huì)情不自禁的大笑起來。

  同學(xué)們,今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師用洪亮的`聲音說。同學(xué)們的精神立刻集中了起來。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師先拿來兩碗干凈的清水,又拿來兩個(gè)一樣的生雞蛋,接著老師把雞蛋輕輕地同時(shí)放入水中。

  哇同學(xué)們異口同聲的叫了起來。只見其中一個(gè)雞蛋沉入了水底。像嬰兒一樣安靜的躺在那;又像一艘潛水艇在海底巡邏,還像一塊晶瑩剔透的寶石,等著你去尋找,然而另一個(gè)雞蛋,卻像被施了魔法般神奇地浮到水面上來了,就像一個(gè)乒乓球漂浮在水面上;好似一只金魚,露出了雪白的肚皮;猶如一個(gè)人躺在椅子上曬太陽(yáng);更像一條小魚跳出水面來透氣;還像一只小鴨子,在水面上快活的游來游去

  我們立即把老師團(tuán)團(tuán)圍住,詢問這是什么原因。老師卻賣了個(gè)關(guān)子反問我們:你們說呢?我們個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。在同學(xué)們的再三詢問下,老師終于開了金口,神秘的說:是鹽水讓雞蛋浮了起來!。我還是有些不解,于是我在《百科全書》上尋找答案。

  原來,不斷地往水里加鹽能加大水的密度,加大浮力,雞蛋就自然而然地浮起來了。我恍然大悟。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我們懂得:凡事都不能武斷的下結(jié)論,要勇于探索和實(shí)踐,才能揭開謎底。大自然中還有許多秘密,等著我們探索。我相信,只要我們不斷的去探索,不斷的去努力,就能解開這些謎團(tuán)。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇11

  一天,我在課外書上看到了“鹽水能使生雞蛋浮起來”。我心想:真的嗎?于是我就想通過實(shí)驗(yàn)來確認(rèn)真假。

  一開始,我找了實(shí)驗(yàn)材料:一顆雞蛋、一個(gè)杯子、一個(gè)勺子和一些鹽。

  然后開始實(shí)驗(yàn)了,我先把杯子裝滿水,把雞蛋放了進(jìn)去。接著,我放了兩勺鹽在杯子里,雞蛋紋絲不動(dòng),我又放了兩勺鹽在杯子里,可雞蛋還是毫無(wú)反應(yīng)。我只好又放了一勺鹽、兩勺鹽、三勺鹽。終于,第十勺鹽的時(shí)候雞蛋緩緩地浮了起來,又緩緩地落到了杯底。雖然只浮了一會(huì)兒,不過說明書上是對(duì)的?呻u蛋為什么會(huì)浮起來呢?

  我去問了我的“無(wú)聲”老師——電腦。一般地,密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面,雞蛋本身的密度比水大,所以會(huì)沉到水底,但是鹽水的密度比水大,并且根據(jù)水中含鹽量的增加,密度也在不斷增加,所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候,鹽水的密度就會(huì)超過雞蛋的密度,從而雞蛋會(huì)浮起。

  如果浸入液體的.雞蛋的體積一定,那么液體密度越大,雞蛋所受到的浮力也越大,當(dāng)浮力大于等于重力的時(shí)候雞蛋所受到的合力方向就會(huì)向上,根據(jù)受力平衡的原理,雞蛋需要受到一對(duì)平衡力來保持原有的穩(wěn)定狀態(tài),所以雞蛋就會(huì)浮起以減小液體對(duì)它產(chǎn)生的浮力,直到浮力與重力相等的時(shí)候,雞蛋就會(huì)處于漂浮或者懸浮狀態(tài)。

  科學(xué)的世界真奇妙,快來探究一下吧 。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇12

  今天,我給同學(xué)們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——吹泡泡。這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別簡(jiǎn)單,只需要一個(gè)小瓶子、一點(diǎn)兒水、幾滴洗滌靈和一根較粗一點(diǎn)的吸管。

  我把這幾樣物品擺在桌上,同學(xué)們好奇地看著我,這些東西到底能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?我首先把水倒入事先?zhǔn)備好的小瓶中,然后把洗滌靈倒進(jìn)水中。接著,我把準(zhǔn)備好的吸管放入水中,按順時(shí)針方向攪了幾下,再小心翼翼地把吸管拿出來。我看了大家一下,他們都在很專注地看著我。這時(shí),我深吸了一口氣,輕輕地向吸管里吹進(jìn)。忽然,在吸管的另一端出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡。同學(xué)們看著這個(gè)圓圓的.、晶瑩的小泡泡,一下子來了興趣,個(gè)個(gè)躍躍欲試。于是,我把事先準(zhǔn)備好的吸管發(fā)給大家,每個(gè)人都吹出了好多個(gè)泡泡,頓時(shí),教室里飄起了五光十色的泡泡,變成了一個(gè)泡泡的世界。這時(shí),不知道誰(shuí)問了句:“為什么會(huì)吹出泡泡呢?”對(duì)啊,這是為什么呢?大家你看看我,我看看你,然后把求助的目光一起投向老師。

  老師看著大家不解的樣子,微笑著說:“讓我來告訴你們泡泡形成的原因吧。由于水和洗滌靈混合在一起時(shí),水分子和洗滌靈分子表面有粘性,形成張力。水表面分子間的相互吸引力大于水與空氣之間的吸引力,就像被粘在一起一樣。如果水分子之間過度粘合在一起,泡泡就不易形成了。而洗滌靈‘打破了水的表面張力,把表面張力降低到只有通常狀況下的1/3,這正是泡泡所需要的最佳張力,于是就形成了泡泡!

  同學(xué)們聽后點(diǎn)點(diǎn)頭,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!沒想到一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)中還蘊(yùn)含著這么深?yuàn)W的科學(xué)道理呢!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇13

  前幾天,科學(xué)曹老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),詹老師叫我們寫一篇作文。為了更好地觀察實(shí)驗(yàn),我決定重新做一遍。

  星期六,夕陽(yáng)西下的時(shí)候,我和媽媽一起去買蘇打粉。我們走了很多店都有沒找到有賣蘇打粉的,最后我們?cè)诓藞?chǎng)買到了蘇打粉,就高高興興的回家了。

  一到家,我就把蘇打粉放在桌上,然后馬上沖到廚房,向外婆要了白醋,想也沒想,就準(zhǔn)備開始下面的步驟?墒菋寢屘嵝盐乙粗鴷觥S谑俏野褧眠^來,快速地看了一遍,就開始做了。我先倒了三勺白醋,然后,再倒一勺蘇打粉,只聽見“嗤--嗤”的聲音,好像肉放進(jìn)油鍋里的聲音。一眨眼的功夫,清澈的白醋馬上變成牛奶一樣的白色,立刻又變得很渾濁,而且這個(gè)液體越來越高,冒出了像肥皂泡一樣的氣泡,氣泡越來越大。這時(shí),我死死地用手蒙住玻璃杯口。慢慢的',液體開始下降,渾濁的液體變清澈了。這時(shí)我點(diǎn)燃一根火柴,放進(jìn)杯口。當(dāng)火柴放進(jìn)杯口三厘米左右時(shí),奇怪的事情發(fā)生了,火熄滅了!我想這是因?yàn)榘状缀吞K打粉混合產(chǎn)生的二氧化碳的緣故吧。

  實(shí)驗(yàn)做完了,我突然看見,杯底還有一塊一元大小的沉淀物,它還不停地冒氣泡呢!從上面看下去,像旋渦,從側(cè)面看,冒出的氣泡像一股龍卷風(fēng)。

  原來自己做實(shí)驗(yàn)比看老師做實(shí)驗(yàn)更有意思。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇14

  在科學(xué)課上,老師發(fā)給我們每人一只氣球,大家情不自禁地吹起來。呼,我一不小心,大大的氣球沖上了天,接著又癟癟地有氣無(wú)力的落到地上。

  一旁的老師忽然發(fā)話了:“氣球?yàn)槭裁磿?huì)飛起來呢?”我皺皺眉頭:“是因?yàn)槔锩娴臍怏w向后噴出來,推動(dòng)氣球!崩蠋熃又穯枺骸皻怏w噴的方向與氣球前進(jìn)的方向有什么關(guān)系?”“相反的!薄斑@種力我們叫它反沖力。你可以利用這種力讓小車跑起來嗎?”“當(dāng)然!當(dāng)然!”我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。

  我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小車上面架著一根不長(zhǎng)的管子,一頭大一頭小。實(shí)驗(yàn)開始了。我們先把一個(gè)氣球的口套在小車上的管子的大口上,用嘴對(duì)著小口,鼓起腮幫子使勁吹,把氣球吹得大大的`,用手捏住吹氣口,不讓氣跑掉。然后把小車放正,松開手指,氣球里的氣體猛地向后噴射出來,小車飛速地向前沖了出去,真的有點(diǎn)兒像火箭升空的感覺呢!俺晒玻 贝蠹叶?xì)g呼雀躍起來。后來,我們還架起了45度的斜坡,它也輕易地沖了過去。

  回到家,我把在學(xué)校做的這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)講給爸爸聽,爸爸補(bǔ)充說:“在生活中,有許多東西也是運(yùn)用了反沖力的原理。爆竹中有一種?起花?,當(dāng)火藥急劇燃燒,生成的氣體以很快的速度從起花筒下端噴出時(shí),起花筒本身就向上升起。在自然界中,有的動(dòng)物還可以憑借反沖力來逃生呢!

  一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)可以獲得那么多知識(shí),難怪老師常對(duì)我么說“實(shí)踐出真知”呢!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇15

  有人會(huì)問,把雞蛋放進(jìn)杯子里,會(huì)沉下去還是會(huì)浮起?讓我們來做一下實(shí)驗(yàn)吧!

  當(dāng)老師說要做實(shí)驗(yàn),首先拿出一個(gè)透明的玻璃杯,里面有半杯水,一個(gè)勺子,一杯食鹽。當(dāng)老師拿出這些東西時(shí),同學(xué)們疑惑不解,有人問:“你要做炒雞蛋嗎?”有人問:“老師要做荷包蛋嗎?”還有人問:“是要做雞蛋湯嗎?”

  當(dāng)大家問一串串問題時(shí),老師說我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓雞蛋浮在水面,大家都很好奇,只見老師先拿出一個(gè)生雞蛋,放入裝有半杯水的玻璃杯,可是,它像一個(gè)沉睡的嬰兒,沉了下去,好像睡著了,老師又用勺子把雞蛋拿了出來。接著,老師用勺子舀了幾勺鹽放入杯中,輕輕的攪拌起來,本來清澈的的水頓時(shí)變得渾濁了,慢慢的,水又變清澈了,老師又將雞蛋輕輕放進(jìn)了鹽水中,本以為會(huì)浮起來,可是它又像沉睡的嬰兒沉了下去,教室里來了一陣笑聲。

  第三次老師又把雞蛋拿了出來,在杯中加了更多的鹽,清澈的`水又變得更加渾濁了,過了一會(huì)兒,水又變的清澈了,當(dāng)老師把雞蛋放入鹽水中時(shí),奇跡發(fā)生了,雞蛋浮了起來,好像小嬰兒睡醒了,浮出水面探這腦袋,像在看外面的世界。

  老師說:“這是浮動(dòng)的原理:水的密度小于雞蛋的密度,雞蛋就會(huì)沉下去,鹽水的密度大于雞蛋的密度,由于浮力的作用,雞蛋就浮起來啦!

  原來生活中有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn),我們要做生活中的有心人。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇16

  周末好無(wú)聊,我打開了電視,正在播放《加油向未來》,我津津有味地看了起來。

  “這個(gè)實(shí)驗(yàn)關(guān)于廚房,三個(gè)罐子中有三種調(diào)料,我們來嘗一下。”主持人撒貝寧走到罐子旁,用手抓起一點(diǎn),“是什么?是鹽?”加油隊(duì)的一人問道!安唬前滋。”撒貝寧說完后走到另外一個(gè)罐子旁,也嘗了嘗,“是味精!眹L完后,走到第三個(gè)罐子旁,嘗了點(diǎn):“是橘子粉!”

  “那么問題就來了,以下三種調(diào)料哪一種加入氧化劑后可以變成小火箭的燃料?A白糖粉B味精C橘子粉。開始作答!眱申(duì)馬上開始熱火朝天地討論。“時(shí)間到!”加油隊(duì)選了C橘子粉,未來隊(duì)選擇了A白糖粉。

  “那么我們先從沒人選的味精開始實(shí)驗(yàn)!比鲐悓幵诨鸺_關(guān)上按了一下味精號(hào)的'按鈕,結(jié)果不出人意料,火箭一動(dòng)不動(dòng)地在原地冒著白眼!按鸢窧是錯(cuò)誤的。”又開始驗(yàn)證A了,一按白糖號(hào)的按鈕,白糖號(hào)就立刻竄了出去,一路飛馳,然后“砰”地一聲撞在擋板上。“A是正確的!”未來隊(duì)好高興,又蹦又跳!按蠹乙灰(yàn)證C?”“要!”觀眾異口同聲地答道。一按橘子粉號(hào)的按鈕,沒想到火箭也飛了出去,可惜到了半路就熄火了。

  原來氧化劑和糖會(huì)產(chǎn)生一種反應(yīng),橘子粉中也有點(diǎn)糖,所以橘子粉號(hào)也會(huì)飛,味精跟氧化劑起不了反應(yīng)所以不會(huì)飛。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇17

  今天,爸爸說要給我做一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn),在做實(shí)驗(yàn)前,他問我,信不信雞蛋會(huì)浮在水面上游泳?我心想:讓雞蛋浮在水面上,這怎么可能呢?

  爸爸似乎知道我的想法,并沒有多說,而是拿來了一個(gè)雞蛋和一杯水。只見他把雞蛋輕輕放入水里,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,屏住了呼吸,期待著看見神奇的一幕?墒请u蛋卻像降落傘一樣慢慢地沉了下去,它好像在說:“快放我上去,再這樣下去我會(huì)淹死的!”我想著老爸這次要鬧出笑話來了,他卻氣定神閑地說:“我只要放入‘魔粉’攪拌一下,雞蛋就可以浮起來了!蔽野胄虐胍傻貑枺骸啊Х邸鞘裁?”爸爸笑了笑,讓我一邊看一邊猜。我牢牢盯著爸爸的手,生怕錯(cuò)過一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)。

  只見爸爸拿出一包顆粒狀的東西,往水里撒了一些,然后輕輕攪拌,直到顆粒完全溶解。這個(gè)時(shí)候,奇跡發(fā)生了,那個(gè)沉在水底的.雞蛋像是被施了魔法一般,竟然慢慢地浮了上來,最后它把自己的“肚子”露出了水面。我驚訝地張大了嘴,這“魔粉”也太神奇了吧?這時(shí)候爸爸告訴了我答案:所謂的“魔粉”就是我們每天吃的鹽!原來液體的密度越大,它的浮力就越大。清水的密度小,鹽水的密度大,當(dāng)鹽水的浮力大于雞蛋的重量時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來了。

  這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不但讓我收獲了新的知識(shí),還讓我在實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察和思考,真是一舉多得。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇18

  有一次科技課上,許老師給我們布置了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——怎樣讓鐵釘最快生銹,我心想:讓鐵釘生銹還不簡(jiǎn)單,直接把一個(gè)鐵釘扔水里不就完了,這還用得著實(shí)驗(yàn)嗎?

  于是我一回到家找就來一個(gè)裝滿水的杯子和一個(gè)鐵釘,把鐵釘放進(jìn)裝滿水的杯子里,心想:好了,就耐心的一天吧,只要到了第二天鐵銹一定會(huì)生成。第二天放學(xué)后,卻失望地發(fā)現(xiàn)杯子里的鐵釘除了上面有些氣泡之外,居然看不出有絲毫的變化,那鐵釘好像在得意的對(duì)我說:“哼,我就是不銹,我就是不銹,看你那我怎么辦!”我氣極了,怎么回事呢?難道是水又問題?晚上,我躺在床上想了又想,決定用醋試試,因?yàn)樗撬嵝缘,一定具有腐蝕性,我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽也表示贊成。第三天一早,我就迫不及待地拿了兩根鐵釘放進(jìn)醋里,下午一放學(xué)我就一路飛奔到家,用一次性筷子把鐵釘從醋里夾出來一看,那鐵釘上已經(jīng)銹得不成樣了,立刻“長(zhǎng)”胖了許多,還布滿著許多深紅色的.銹斑,“實(shí)驗(yàn)成功了,實(shí)驗(yàn)成功了!”我高興地歡呼了起來。這究竟是怎么一回事呢?原來這是因?yàn)?4消毒液會(huì)反應(yīng)出原子狀態(tài)的氧,氧化性很強(qiáng),氧氣溶解在水里時(shí),氧在有水的環(huán)境中與鐵產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),才會(huì)出現(xiàn)一種叫氧化體的東西,這就是鐵銹。

  對(duì)呀,探索就像牛頓所說的那樣是真理的大海,讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋。我就是一個(gè)愛探索的孩子,大家是不是也和我一樣呢?

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇19

  今天我在家做了一個(gè)測(cè)量水溫的小實(shí)驗(yàn),要測(cè)量一下水溫下降的速度。

  首先我拿出一個(gè)小量杯,再拿來測(cè)水溫的溫度計(jì),接著拿來一杯溫開水,然后再準(zhǔn)備好筆和記錄本,材料備齊之后開始測(cè)量記錄。

  我先將一百毫升的開水,倒入量杯中,記錄一下時(shí)間,現(xiàn)在七點(diǎn)半,將溫度計(jì)的水銀頭浸入量杯的水中,溫度計(jì)中的'水銀受水溫的影響,迅速熱漲上升到六十度,直到六十三度時(shí)穩(wěn)定下來,不再升高,我隨手記錄第一次測(cè)量溫度為六十三度。當(dāng)我拿出溫度計(jì)時(shí)水銀柱又迅速下降,直到和房間里的水溫相吻合時(shí)停止的腳步,順便記錄一下室溫十九度。

  一分鐘后,再次測(cè)量水溫六十度,較前次下降了三度;兩分鐘后測(cè)量五十七度;三分鐘后測(cè)量54度,看來,三次測(cè)量的水溫可得出結(jié)論:水溫下降速度為每分鐘3度。"哇,我的實(shí)驗(yàn)可以結(jié)束啦!″我正準(zhǔn)備收工,媽媽說:"才三分鐘就出結(jié)論,再測(cè)測(cè)看吧!"于是我又繼續(xù)開始選擇五分鐘測(cè)量一次,十分鐘,十五分鐘……三十分鐘,水溫的下降速度果然不同,變?yōu)槲宸昼娤陆?度,咦,這水溫下降速度也不是勻速的,逐漸變慢,好奇怪呀?于是我在網(wǎng)上搜了一下,原來隨著室溫與水溫的溫差越大,下降速度越快,反之下降速度就越慢。

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有意思,我應(yīng)該多實(shí)踐,探索更多奇妙的現(xiàn)象。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇20

  星期六,我與同學(xué)們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),做熱氣球。

  老師先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)器材,有空瓶子、氣球、盛滿熱水的水壺,接下來,我就給大家講講怎么讓氣球鼓起來。

  首先,老師拿出一個(gè)紅氣球,說:誰(shuí)幫老師拿一下這個(gè)瓶子呢?我們班有一個(gè)同學(xué)連忙說:我來我來。他拿著瓶子,老師小心翼翼地把紅氣球套在瓶子口上,紅氣球死蔫耷拉,沒有精神,像一個(gè)生病的孩子一樣。老師又把盛滿熱水的水壺拿來,把瓶子放到壺子里。只見氣球,鼓了起來,越來越大。哇!鼓起來啦!同學(xué)們高興極了。過了一會(huì)兒,氣球又慢慢變小了,這是怎么回事呢?有的說我不知道,有的說氣球破了,還有的說漏氣了。但老師搖了搖頭:你們說的都不對(duì)!是因?yàn)樗兝淞耍詺馇蚓妥冃×。說完,老師就去燒水了。燒水的.時(shí)候,我們都怕爆炸,就躲起來。我們發(fā)現(xiàn)氣球慢慢變小,最后氣球又耷拉下來。我們問老師為什么氣球又耷拉下來了?老師說:氣球破了!我們都很驚訝。

  但是,我們還不知道氣球?yàn)槭裁匆粫?huì)兒變大一會(huì)兒變?老師說:水瓶子里的空氣碰到熱水便開始膨脹,越脹越多,最后瓶子裝不下,空氣就跑到氣球里,氣球自然會(huì)鼓起來。等到冷卻后,空氣漸漸縮小,氣球里沒了空氣就耷拉下來了。

  我非常喜歡和老師一起做實(shí)驗(yàn),希望老師還能舉行這樣的活動(dòng)。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇21

  在上一星期的科學(xué)課上,我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫:種子的發(fā)芽。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)必備的材料是:兩個(gè)塑料碗、幾粒綠豆種子、餐巾紙。

  我正想這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做時(shí),老師幫我解了圍,老師向同學(xué)們解釋說:”同學(xué)們,你們可能還不知道怎么做。其實(shí)很簡(jiǎn)單:分別在兩只塑料碗里墊上幾層餐巾紙,并在紙上按2至3個(gè)洞,然后放上幾粒綠豆種子。并在其中的一個(gè)碗里滴上幾滴水,使綠豆保持濕潤(rùn),但不要淹著種子;另一個(gè)碗里不滴水,保持干燥?纯茨囊粋(gè)碗里的'綠豆先發(fā)芽。“聽完老師的話,我恍然大悟:”原來這個(gè)實(shí)驗(yàn)這么簡(jiǎn)單啊!不是小菜一碟嗎?“

  回到家,寫完作業(yè)后,我就按照老師說的方法來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。然后把它們放在陽(yáng)臺(tái)上面。

  第二天早上,發(fā)現(xiàn)保持濕潤(rùn)的種子有兩個(gè)開始鉆出小芽來了,像針尖一樣,保持干燥的種子一點(diǎn)都沒變。我想可能是天數(shù)太少了,發(fā)不了芽,也許再過幾天就發(fā)芽了。

  第三天,我又去看我的種子。發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的種子發(fā)出的芽長(zhǎng)長(zhǎng)了,像長(zhǎng)出來一條條小尾巴,其他的也跟著鉆出小尖來。但干燥的種子還是紋絲不動(dòng)。

  又過了幾天,小芽長(zhǎng)出來細(xì)細(xì)的根須,綠豆外殼開始脫落,露出發(fā)白的綠豆子,到了晚上,綠豆子往外裂開,從中間吐出小葉來。而干燥的種子還是穩(wěn)若泰山,一點(diǎn)變化也沒有。

  通過做這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我得出了一個(gè)結(jié)論:要想讓種子發(fā)芽,必須要有水和合適的溫度。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇22

  在生活中,常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象,這些小發(fā)現(xiàn),使我的生活變得不再單調(diào)。今天課堂上我就目睹了一次難忘的發(fā)現(xiàn)。

  上課了。李老師微笑著問大家:“同學(xué)們,你們自己做過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)嗎?”我們都搖搖頭,異口同聲地說:“沒有!

  李老師笑著說了一句:“那今天我們就一起見證一下“奇跡”吧!”

  李老師準(zhǔn)備的材料有:紙杯,蠟燭還有打火機(jī)。李老師用打火機(jī)點(diǎn)燃了一根蠟燭,用鑷子夾起一個(gè)紙杯,立馬放在蠟燭上燒。大家好奇地圍成了一圈,我心想:老師這要做啥呢?這時(shí),李老師發(fā)話了,說道:“同學(xué)們,請(qǐng)仔細(xì)觀察紙杯會(huì)不會(huì)被燒壞呢?”我們聚精會(huì)神地看著,生怕錯(cuò)過了精彩的一瞬間。不一會(huì)兒,聞道一股兒臭味,紙杯底被燒通了。李老師說:“同學(xué)們,實(shí)驗(yàn)還沒有結(jié)束呢!苯又,李老師拿出另一個(gè)杯子。她仍然將紙杯放在蠟燭上燒,我們都趴在講桌邊,認(rèn)真地盯著她手中的'動(dòng)作。不同的是,這次杯底只燒黑了一些,卻沒有燒穿。這是什么原因呢?老師讓我們來猜。

  經(jīng)過李老師給我們說了以后,我才明白,秘密在那個(gè)燒不壞的紙杯里。事先在紙杯里放了少量清水,紙杯中盛水,水能降溫,而且水的沸點(diǎn)在100攝氏度。所以水杯溫度達(dá)不到燃點(diǎn),就燒不壞了。

  這節(jié)課讓我懂到了科學(xué)是學(xué)不完的,科技也是很奇妙,看來,我知識(shí)沒學(xué)完就說自己聰明,我太渺小了。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇23

  在電影《非誠(chéng)勿擾》里,我看到范偉扮演的大老板吃雞蛋時(shí)只剝了一部分雞蛋皮,然后一吹,雞蛋一下子就脫皮了。當(dāng)時(shí)我很納悶兒,這是為什么呢?于是我親手做了一次”吹雞蛋“實(shí)驗(yàn)。

  首先,將一個(gè)新鮮的生雞蛋煮熟。為了便于剝?nèi)サ皻,雞蛋剛出鍋時(shí),要用涼水浸泡一會(huì)兒。從涼水中拿出雞蛋后,先將雞蛋圓頭部分敲出一個(gè)小洞,把里面的軟皮剝開;然后采用相同的方法再把雞蛋尖頭的部分也剝開。接下來我用嘴對(duì)著圓頭部分剝開的孔使勁兒吹氣,試圖把雞蛋從蛋殼里吹出來,但沒有成功。我把尖頭部分的孔又?jǐn)U大了些,可還是沒有成功。我有些泄氣了,可電影里明明是能吹出來的啊?正當(dāng)我一籌莫展時(shí),媽媽來幫我了。媽媽看了看我的雞蛋,然后對(duì)我說,雞蛋的殼是沒有彈性的,要想把雞蛋吹出來,孔必須足夠大。

  按照媽媽的建議,我把尖頭部分的孔又剝大了些,對(duì)著雞蛋說:”這回該行了吧!“然后,我對(duì)著圓頭部分使勁兒地吹,”呼——呼——“漸漸地,蛋清包裹著蛋黃一點(diǎn)兒從蛋殼中擠了出來,一下子掉到了桌子上。對(duì)著掉下來的這個(gè)白胖白胖的`家伙,我心里樂開了花。啊!終于成功了!

  做完實(shí)驗(yàn)我心想:如果我再堅(jiān)持一下,繼續(xù)擴(kuò)大蛋孔,即使沒有媽媽的指導(dǎo),我也會(huì)成功的。這就說明,科學(xué)需要百折不撓的精神,需要堅(jiān)持才能成功!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇24

  每一個(gè)物理現(xiàn)象都是可以用實(shí)驗(yàn)來證明的。星期天,我借來關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書籍,自己當(dāng)了一回小小科學(xué)家,根據(jù)大氣壓強(qiáng)的原理,我做了一個(gè)“瓶吞雞蛋”的小實(shí)驗(yàn)。

  在做實(shí)驗(yàn)前,我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需要的材料和工具,我首先煮了一個(gè)雞蛋,剝?nèi)ネ鈿,它就像一個(gè)又白又胖的'小娃娃,軟軟的,熱乎乎的,讓我看得垂涎欲滴,真想把它一口吃掉。但我忍住了,決定做完實(shí)驗(yàn)后再吃它。我又找來一個(gè)廣口瓶,瓶口略小于雞蛋,將它擺在桌面上,接著我小心翼翼地用鑷子將一張卷成筒兒狀的餐巾紙點(diǎn)燃后伸入瓶中,讓瓶中的溫度升高,然后迅速地把雞蛋卡在瓶口。我目不轉(zhuǎn)睛地看著瓶口,過了一會(huì)兒,奇異的事情發(fā)生了,空氣中好像有一只無(wú)形的手,變魔術(shù)似的將雞蛋“壓”入了瓶中,當(dāng)雞蛋落入瓶底的一剎那,我高興地跳了趕來,激動(dòng)地喊道:“我的實(shí)驗(yàn)成功了,我終于看到了大氣壓的存在!”

  可我又心想,雞蛋被瓶子“吞”進(jìn)了肚子里,要怎樣讓它“吐”出來呢?我仔細(xì)琢磨著,難道要讓瓶子里的雞蛋受到反方向的大氣壓?我按照自己的想法,猛得將瓶子倒過來架空放置,連續(xù)地往瓶子底部澆開水,果然雞蛋又被瓶子“吐”了出來,我拿著“失而復(fù)得”的雞蛋,開心地吃了起來。

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),使我明白了大氣壓無(wú)處不在。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇25

  科學(xué)帶領(lǐng)人們認(rèn)識(shí)世界,破除了迷信,那大家有沒有做過實(shí)驗(yàn)?zāi)?大家又知不知道這些實(shí)驗(yàn)中的奧秘呢?

  今天老師說要帶大家做實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都非常開心,也非常驚訝。這時(shí)老師說:“先請(qǐng)同學(xué)們拿出蠟燭和燒杯,還有打火機(jī),再用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,最后用燒杯蓋住蠟燭,一會(huì)兒大家看到蠟燭熄滅了!睕]過一會(huì)兒,大家的蠟燭都熄滅了。大家都說:“好神奇啊!”老師說:“安靜,這是蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)。這是因?yàn)楸永镅鯕庥猛炅,所以火熄滅的原理!?/p>

  第二個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做發(fā)黑的瓷磚。想必大家也知道這是和瓷磚有關(guān)的,這時(shí)大家拿出了蠟燭、打火機(jī)和白色的瓷磚。老師讓大家把蠟燭點(diǎn)燃,把白色瓷磚放在蠟燭上烤,一會(huì)兒白色瓷磚變黑了,但是用紙可以擦掉,這是因?yàn)橄灎T燃燒產(chǎn)生二氧化碳,瓷磚很光滑,所以很容易擦掉。

  最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)是最難的,也是要用的物品最多的'。這時(shí)同學(xué)們拿出了訂書針、盛著水的容器和一個(gè)小紙片。老師讓大家把訂書針放到水里,老師問:“同學(xué)們,會(huì)怎樣?”大家異口同聲的說:“沉下去。”“很好”,老師說,“現(xiàn)在把訂書針放在紙上會(huì)怎么樣?”同學(xué)們說:“它們兩個(gè)都會(huì)浮起來,一會(huì)兒紙卻下沉了,訂書針卻浮在了水面上,大家好奇的問老師,老師說:“紙上帶著一種紙油,在水中時(shí)紙油會(huì)分泌出來,所以訂書針不往下沉,而是紙油托著它。

  這些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓大家知道了科學(xué)的奇妙,并且有些小實(shí)驗(yàn)還可以當(dāng)生活小技巧用。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇26

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,正如這句詩(shī)所說的,想要透徹的明白道理,還得親自做實(shí)驗(yàn),聽說有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)叫“尋找靜電”,我也想試一試。

  按照要求,媽媽幫我找了一張白紙,和一把尺子,還有一條毛巾。首先把白紙撕成紙片,然后把毛巾和尺子用力揉搓,差不多的時(shí)候,就把尺子放到紙片的上空,紙片就會(huì)粘著尺子。我試了好幾次,仍然不成功。

  在我傷心的時(shí)候,媽媽拿起了尺子和毛巾,試了一次。哇!真的成功啦!媽媽居然真的把紙片吸上來了,好神奇啊!

  媽媽告訴把一個(gè)秘訣,一定要用力揉搓,揉搓到熱的時(shí)候就可以把尺子放在紙片上空了。我按著媽媽說的做,但是還是不成功,媽媽鼓勵(lì)我說:“心急吃不了熱豆腐,堅(jiān)持就是勝利,只要你堅(jiān)持就一定會(huì)成功!”

  聽到媽媽的鼓勵(lì),我立馬充滿了自信,把材料準(zhǔn)備好,開始做起了實(shí)驗(yàn),首先把尺子和毛巾相互揉搓,揉搓到熱的'時(shí)候。再把尺子放到紙片的上空。最后仔細(xì)觀察尺子有沒有把紙片吸附在尺子的身體上。尺子搓熱后,我迅速把尺子伸向紙片,紙片就像有了魔法一樣吸附在尺子身上。這時(shí)我高興的大叫起來:“我成功啦,我成功啦!”

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有意思,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)科學(xué)與生活是緊密相連的,以后我一定要繼續(xù)做我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇27

  蠟燭,針,杯子,實(shí)驗(yàn)即將要開始。

  在老爸的幫助下,我把針穿過蠟燭,架在兩個(gè)杯子上,我期待著激動(dòng)人心的一幕發(fā)生?墒窍灎T好像不聽我的話,在那一動(dòng)不動(dòng)地躺著。我試著撥弄一下,可是蠟燭晃了晃,沒有絲毫要坐蹺蹺板的`意思,我使勁兒地?fù)u晃蠟燭,可蠟燭就像吃了秤砣,硬是不動(dòng)。啥?劉老師騙人也不至于騙到這種地步吧,難道是做蠟燭是冒牌兒的?我心里一邊暗暗猜測(cè),一邊打開手機(jī)重新看要求,原來蠟燭兩邊還要點(diǎn)上火呀!

  老爸小心翼翼地引燃了蠟燭兩頭,較低一點(diǎn)的蠟燭開始瘋狂燃燒,蠟油啪嗒啪嗒往下掉,好像下一秒就立刻變成了一堆灰燼。而在上面的一頭呢,一星火苗搖搖晃晃,似乎一陣輕微的鼻息也能將它置于死地。燒著燒著,在下頭的蠟燭慢慢地晃起來,我的心一下子崩得像鋼絲繩,怕再出點(diǎn)兒什么差錯(cuò)。蠟燭慢慢地往上翹,不一會(huì)兒,一開始在下面的蠟燭就慢慢地翹到上面,好像什么事也沒發(fā)生過,蠟燭燒得越來越短,蹺蹺板就蹺的更快。不一會(huì)兒,一支蠟燭便被我折騰得一干二凈。唉,真有春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰“為我干”的精神呀!

  蹺蹺板緩緩地升起降落,我的好奇也隨之而來,為什么蠟燭會(huì)上下晃動(dòng)?天才老爸給我了答案,原來蠟燭一頭在低下去的時(shí)候火拼命燃燒,滴下的蠟油減輕了它的重量,所以就翹上去了,可是那頭滴下來的蠟燭又“悲劇重演",這樣蠟燭就坐上了蹺蹺板。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇28

  在暑假里,我和爸爸媽媽做了好幾個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),其中我最喜歡的是“火山噴發(fā)”。

  聽爸爸說今天要做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——“火山噴發(fā)”,我激動(dòng)極了,趕緊找來實(shí)驗(yàn)需要的材料:瓶子、清水、色素、食用油、泡騰片、攪拌棒。開始做實(shí)驗(yàn)了,我小心翼翼地往瓶子里倒入約四分之一的清水,然后在清水里滴入五滴紅色的食用色素,用攪拌棒攪拌均勻,水立刻變成了紅色。接著我往瓶子里加入四分之三的食用油,仔細(xì)一看,咦,真奇怪,油怎么是浮在水面上的呢?爸爸說:“因?yàn)橛偷拿芏缺人,所以油浮在水面上!薄鞍,原來是這樣!”我恍然大悟。最后一步,也是最關(guān)鍵的一步,就是往瓶子里放入泡騰片。我緊張極了,心怦怦直跳,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)成不成功就看這最后一步了。我深吸一口氣,兩根手指緊緊捏著半顆泡騰片,好像捏著一顆神奇的大藥丸。隨著爸爸的一聲令下:“放!”我手一抖,泡騰片落到了瓶子里。

  我目不轉(zhuǎn)睛地看著瓶子,又十分害怕地退后了幾步,生怕“火山”噴發(fā)到我。突然,瓶子里發(fā)生了變化,只見瓶子里冒起好多大小不一的紅色氣泡,漸漸地,氣泡越來越多,看上去真的像極了火山噴發(fā)。

  爸爸告訴我那些泡泡是泡騰片產(chǎn)生的`化學(xué)反應(yīng),釋放出二氧化碳?xì)怏w所形成的。

  暑假里的這些小實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí),我深深地感到科學(xué)的奧妙無(wú)窮。我愛上了做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇29

  今天,我做了一個(gè)費(fèi)了“九牛二虎之力”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。要準(zhǔn)備的東西很簡(jiǎn)單,只需要兩本書而已,可是,它的結(jié)果卻讓人大開眼界。

  我拿了語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書來做實(shí)驗(yàn),我先把兩本書的一頁(yè)頁(yè)仔仔細(xì)細(xì)地重疊在一起,可是,并沒有我想的那么簡(jiǎn)單,疊著疊著它們就歪歪斜斜地散開了。我試了好幾次,結(jié)果還是一樣,真是讓我大跌眼鏡。不過我也總結(jié)出了失敗的'經(jīng)驗(yàn),這次我每翻兩頁(yè)就會(huì)按一下,保證它們疊得整整齊齊,這下終于大功告成啦!重疊在一起的兩本書就像一座小土丘,十分可愛。

  接著,我叫來媽媽,對(duì)她說:“我喊一二三,我們就一起用力向外拉!”“一二三!拉!”“一二三!拉!”隨著我的聲音,我們倆一起使勁,卻無(wú)法動(dòng)這小土丘一分一毫。我想:你這小土丘,就算你使了“金鐘罩、鐵布衫”,我也會(huì)把你們拉開!然后我的嗓門更大了,我邁開弓步,兩手緊緊抓住書的邊緣,使出吃奶的勁兒,可是兩本書還是安然無(wú)恙。最后,我無(wú)只能無(wú)奈地重新把重疊的一頁(yè)頁(yè)書再分開,兩兄弟緊緊拉住的手終于松開了。

  后來我才明白,這是因?yàn)闀?yè)相疊產(chǎn)生了巨大的摩擦力,而我們的拉力小于摩擦力,所以我們根本不可能把它們拉開。

  生活處處充滿科學(xué)道理,就看你們有沒有一雙發(fā)現(xiàn)神奇奧秘的眼睛!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇30

  同學(xué)們,你們知道嗎,一個(gè)生雞蛋從空中掉下來會(huì)發(fā)生什么事情嗎?是的,它會(huì)摔破。而我卻能讓一個(gè)生雞蛋從空中掉下來不但完好無(wú)損,反而還會(huì)彈起來。你知道這為什么嗎?不知道了吧?那就聽我細(xì)細(xì)道來。

  星期一,老師布置這個(gè)星期的活動(dòng),說星期五要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),于是我立馬翻了翻關(guān)于科學(xué)的雜志,在“玩轉(zhuǎn)科學(xué)”的欄目里,看見了“摔不破的雞蛋”,我非常好奇,雞蛋真的'摔不破嗎?于是我立馬行動(dòng)起來。

  首先,倒入一碗白醋,再把雞蛋放進(jìn)裝滿白醋的碗里面,制作“摔不破的雞蛋”的步驟就完成了,現(xiàn)在我們只需要再等待三天。才過了一會(huì)兒,我就不放心雞蛋,便去廚房查看,雞蛋的外殼上冒出許多小泡泡,就像可樂里的氣泡一樣,我伸手摸了摸氣泡,頓時(shí)氣泡消失了,而且非常臭。

  等到第三天,當(dāng)我再去“探望”雞蛋時(shí),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被泡泡包圍了,我便把雞蛋從白醋里拿出來,在水里清洗一下。雞蛋很軟,我在地上一扔,居然彈了起來。

  我十分疑惑,便上網(wǎng)搜索,原來醋酸制碳酸使鈣離子游離出來,利用雞蛋吸收。但是我居然沒有想到,生雞蛋泡到白醋里后,居然還能吃,而且還會(huì)更好地吸收鈣,不過也不能常吃,人體對(duì)鈣的吸收還是有限度的,過分的補(bǔ)充會(huì)有反效果。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩!通過做實(shí)驗(yàn),我明白了:我們的生活中有許多好玩的東西,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于觀察,善于總結(jié)。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇31

  今天,在課堂上,老師問了我們一個(gè)奇怪的問題:為什么一個(gè)小男孩沒有在海上讀書?老師一小聲,學(xué)生們就開始談?wù)撨@件事。一些學(xué)生說他躺在游泳圈上;其他人說他躺在死海上。老師只是笑了笑,什么也沒說。

  老師在什么地方拿出一個(gè)透明的塑料杯,一個(gè)生雞蛋,一個(gè)勺子和一小袋鹽。老師先讓同學(xué)把杯子裝滿一半的水,然后輕輕地把雞蛋放進(jìn)去。雞蛋立刻沉了下去。我的眼睛一直盯著杯子。然后老師拿了一個(gè)小勺子,一次一個(gè)勺子地往杯子里放鹽。我們知道老師是要往杯子里加點(diǎn)鹽讓雞蛋浮起來。但是加四五匙鹽。雞蛋只是不情愿地扭了幾下,沉到杯底睡著了。學(xué)生們匆忙地喊著:“加鹽,快加鹽!崩蠋熂恿藥壮},但是雞蛋懶洋洋地躺在杯底。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)加進(jìn)去的鹽就像雞蛋一樣,沉到了杯底。于是老師拿出雞蛋,用筷子攪拌了一會(huì)兒。水變得渾濁,鹽也消失了。當(dāng)老師又把雞蛋放進(jìn)去的'時(shí)候,他沒有像以前那樣睡著,而是站了起來?磥沓晒﹄x我們不遠(yuǎn)了!

  老師往杯子里加了幾匙鹽。大約半分鐘后,雞蛋漂浮起來,但它們是懸浮在水中的。老師又把筷子在水里攪了幾下,雞蛋在水里跳來跳去。太美了!

  然后,老師把最后幾勺鹽加到杯子里。啊,蛋終于從水里探出頭來了。學(xué)生們驚呼道。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇32

  我驚奇地看著科學(xué)課本,丈二和尚摸不著頭腦。你一定在想,我為何表現(xiàn)出這樣的神情吧!那是因?yàn)槲铱匆娏艘痪湓挕u蛋進(jìn)入白醋中放置3到4天后,蛋殼會(huì)變軟。于是我?guī)е苫,做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),看一番究竟。

  當(dāng)我把雞蛋浸入白醋后,開始胡思亂想起來:這瓶白醋能使雞蛋殼變軟?我不是在聽天方夜譚吧?嗯,到了大后天,我就揭開你的真假!

  四天過去了。我興致沖沖地趕回家,盯著那杯中滿是氣泡的雞蛋。我把杯中的雞蛋掏出來,將它洗凈。這個(gè)雞蛋似乎有些脫皮,渾身還散發(fā)著難聞的氣味兒。令人不可思議的事情發(fā)生了——我小心翼翼地把雞蛋捧在手心,輕輕捏了它一下。可它并沒有像我想象中的那樣土崩瓦解,而是像富有彈性的糖果一樣反彈了回來!我半信半疑,又把雞蛋往地上一砸,可它像皮球一樣又彈回來了!我望著那與眾不同的'雞蛋,呆若木雞。

  實(shí)驗(yàn)成功了,可我還是想不通為什么蛋殼會(huì)變軟。于是我樟機(jī)知識(shí)淵博的哥哥討教。從哥哥的口中,我明白了這其中的奧秘:雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,屬于堿性物質(zhì);而醋是酸性物質(zhì),所以兩者放在一起會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。而碳酸鈣會(huì)被分解掉,所以蛋殼會(huì)變軟而且變薄。

  我望著這顆不同凡響的雞蛋,心想:小小的雞蛋因?yàn)榇拙尤粫?huì)發(fā)生如此奇妙的變化!原來科學(xué)是如此有趣!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇33

  不久前,我聽母親說,一杯倒?jié)M水的杯子還能放幾十枚曲別針不外溢,我不敢相信。今天,我央求母親和我一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我先用平常喝水的杯子盛滿水,直到水鼓起來,但不流出來,把它放在桌子上,找來曲別針。準(zhǔn)備好后,我們的實(shí)驗(yàn)開始了,我小心翼翼的把一枚曲別針放進(jìn)去,看它沒有動(dòng)靜,母親也往里面放了一枚曲別針,它還沒有一絲想流出來的'意思。真奇妙!就這樣,我們母女二人一個(gè)接一個(gè)的往水杯里放曲別針,放到第七十枚的時(shí)候,我們停下了。“水竟然還沒有溢出來!”我驚得目瞪口呆,看了半天才說出這么一句話。我和母親都不明白這是什么道理。突然,我腦子里靈光一閃,想起了網(wǎng)絡(luò)。

  查完電腦,我知道了:這其實(shí)是一道物理實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗幸欢ǖ恼承院蛷埩,即使是滿滿一杯水,當(dāng)放入曲別針的時(shí)候,水面升高了,但是在水杯邊沿的水,由于受到水分子和水分子之間的粘性而保持連接不脫離,所以如果放的物體體積足夠小,水的表面會(huì)由于張力而上凸,因而不會(huì)溢出。原來如此呀!怪不得我們放了七十枚曲別針?biāo)沒有溢出呢!

  關(guān)上電腦,我和母親又在原來的基礎(chǔ)上,繼續(xù)往杯子里放大米。這回我們也是一粒一粒的放進(jìn)水杯。我驚奇的發(fā)現(xiàn),居然放進(jìn)了約二百粒,水杯里的水還沒有溢出來,只是水位在漲,邊緣的水竟然還在頑強(qiáng)的掙扎著,不愿離開自己的兄弟們。

  實(shí)驗(yàn)的最后,我贊嘆道:沒想到一杯水也有這么大的學(xué)問呀!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇34

  今天,我看到一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《筷子提米》,一根筷子就能提起整瓶大米,這怎么可能呢?我決定親自來試一試。

  首先,我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用的材料:一根筷子,一個(gè)自制漏斗,一個(gè)礦泉水瓶子,一些大米,一個(gè)舀米用的杯子。

  材料準(zhǔn)備好了,開始做了。我先把漏斗放在瓶口上,又用手使勁向下按了按,接著用舀米的杯子把米倒進(jìn)瓶子里,看到瓶子里面的米裝滿了,我把筷子插進(jìn)去,然后用手握緊筷子向上提。咦!筷子提起來了,怎么裝滿米的瓶子還在桌上,這是怎么回事呢?

  接著,我又連續(xù)試了兩次,可是瓶子依然沒有提起來。問題究竟出在哪兒呢?我苦思冥想,還是沒有弄明白。于是,我把小視頻重新看了三遍,終于弄明白了,原來這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:筷子與米,米與米之間的摩擦力很大,所以一根輕巧的筷子就能把裝滿米的沉重的瓶子提起來?墒俏以谧鰧(shí)驗(yàn)時(shí)只把筷子插進(jìn)去,沒有把米壓實(shí),所以導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,我恍然大悟。于是,我鼓起勇氣又做了一遍,這次我使勁把筷子和米壓實(shí),小心翼翼地把筷子提起來,瓶子果然被提起來了。我又慢慢地把瓶子提過頭頂,竟然沒有掉下來。此時(shí),我高興得手舞足蹈,大聲叫起來:我成功了,我成功了,我把‘筷子提米’這個(gè)小實(shí)驗(yàn)做成功了媽媽聽到我的.喊聲,連忙跑過來,不禁為我豎起了大拇指。

  俗話說的好:實(shí)踐出真知。通過做這次科學(xué)實(shí)驗(yàn),不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力,還讓我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí),真是一舉兩得呀!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇35

  針可以浮在水面上嗎?難道針會(huì)“仰泳”嗎?

  暑假,我讀一本有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)書,書名是《科技活動(dòng)》,第一篇文章就吸引了我的眼球“小實(shí)驗(yàn)-----針浮在水上”。

  針,我們家家戶戶都有,可是它怎么會(huì)浮在水上呢?強(qiáng)烈的好奇心讓我迫不及待的往下讀。實(shí)驗(yàn)用品非常容易找,只需要一根針,一碗水和一把叉子就可以了。

  下面,我來做試驗(yàn),有興趣的同學(xué)也可以跟我一起來試一試。

  首先,我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用品,一根針,一把叉子和一只盛滿水的碗。我挑選了一只大號(hào)的碗,因?yàn)橛斡镜慕?jīng)驗(yàn)告訴我,水越深,浮力越大。

  第一步,用一把叉子拖住針,小心地放到水面。這個(gè)步驟,我屏住呼吸,做得小心翼翼……,別看這么一個(gè)小動(dòng)作,我腦門上白毛汗都出來了。我的手不知是因?yàn)榕d奮還是緊張,有些不是很聽使喚,捉住叉子的手微微有些顫,就這么一個(gè)小心平放的動(dòng)作做起來還真有些不簡(jiǎn)單。

  注意,再下來是決定成敗的關(guān)鍵一步了。

  第二步慢慢移出叉子,針就會(huì)浮在水面上了。移出叉子時(shí),一定要慢,手千萬(wàn)不要顫噢,要不就前功盡棄了。浮在水面上的.針好有趣啊,它就像學(xué)會(huì)了仰泳,它就那樣平平地躺在乘滿水的碗里安安靜靜地……

  是不是很神奇?那么這是為什么呢?

  我繼續(xù)在書中尋找答案,原來是張力!水的表面張力支撐住了針,針就不會(huì)下沉。這表面的張力是水分子形成的內(nèi)聚性的連接。

  張力好神奇啊!一起做試驗(yàn)的同學(xué)們,你們是不是也和我一樣得到了一根會(huì)仰泳的針呢?

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇36

  空氣是萬(wàn)物生存必要的條件,它存在于我們的每個(gè)角落。我覺得空氣一定是看不見摸不著的,可爸爸說空氣是看的見摸的著的.。為了證明確實(shí)是可以摸到看到,爸爸帶我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  爸爸拿來了一個(gè)保鮮袋,把里面吹得鼓鼓地,然后把它遞給我,對(duì)我說:“你看,這個(gè)保鮮袋里鼓鼓的就是空氣在里面,看見了嗎?”然后,爸爸把我的手放到保鮮袋前面,他用力一擠袋子,就把氣給擠出來了。一陣風(fēng)一樣從我手滑過,果然我摸到了空氣。我對(duì)爸爸說:“我是摸到了空氣,看到了空氣,可我還是有點(diǎn)半信半疑!蔽蚁氚职忠欢ǹ梢越忾_我剩下的迷惑。

  于是,爸爸又拿了一盆水、一個(gè)蠟燭、一個(gè)杯子和一個(gè)打火機(jī)。首先,爸爸點(diǎn)燃了小蠟燭,再慢慢地反它平穩(wěn)地放在水面上,我和弟弟瞪大了眼睛直鉤鉤地盯著蠟燭,爸爸這是要干什么呢?爸爸讓我拿起杯子,慢慢地把蠟燭按進(jìn)水里,神奇地事情發(fā)生了,我把它按到水里,它沉到了水底,還在燃燒,過了一會(huì)兒它才在杯子里滅了。這感嘆道:“這真是太神奇了!蔽疫要再看一遍。爸爸問我:“你現(xiàn)在相信空氣看得見摸得著了吧?”我開開心心的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我相信空氣看得見摸得著了。”

  其實(shí)并不是蠟燭很神奇,可以在水底燃燒,而是因?yàn)楸永镒∵M(jìn)了空氣,所以水進(jìn)不去?杀永锏难鯕夂芸炀蜎]了,所以蠟燭在水里一會(huì)兒就滅了。我一走弟弟就像小鳥一樣飛過來開心的玩起了這個(gè)實(shí)驗(yàn),看來弟弟也很喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)?諝庹媸莻(gè)神奇的東西。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇37

  我從《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》上看到一個(gè)問題:”雞蛋長(zhǎng)大了“。我想:雞蛋長(zhǎng)大了,這怎么可能呢?雞蛋生下來就定了型,怎么會(huì)長(zhǎng)大呢?我接著往下看,書中這樣寫:先準(zhǔn)備材料,一個(gè)碗,一把米,半碗水和一個(gè)雞蛋。然后把米、醋、雞蛋放進(jìn)碗里,一天過去后,雞蛋就會(huì)變軟,這時(shí)把醋倒掉,碗里盛上清水,雞蛋就會(huì)慢慢變硬,而且變大了。

  真的是這樣嗎?我決定按書上說的方法做個(gè)試驗(yàn)。我把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽非常支持我,專門去超市給我買回一袋醋。實(shí)驗(yàn)開始了,我拿來一個(gè)碗,抓了一把米,把雞蛋和醋都放進(jìn)了碗里。晚上睡覺前,我來到廚房,看看雞蛋是不是變軟了,我伸手一摸,雞蛋殼真的.有點(diǎn)軟了,還像一條小金魚,頑皮地吐著水泡。第二天一起床,我就跑到廚房一看,雞蛋殼完全軟了,我連忙把醋倒掉,換上清水。一會(huì)兒,雞蛋殼漸漸硬了,雞蛋看上去真的比以前大些了。我高興得一蹦三尺高,耶,試驗(yàn)成功了!

  這是什么原理呢?我就告訴你吧:醋是酸性物質(zhì),具有腐蝕作用,雞蛋殼遇到醋就會(huì)變軟,蛋殼上有許多小孔,蛋殼變軟后,雞蛋里的空氣就會(huì)像吐泡泡一樣鉆出來,再把雞蛋從醋里放到清水里,這時(shí)雞蛋像球一樣把水吸進(jìn)去,蛋殼一離開醋,就變硬了,所以雞蛋就長(zhǎng)大了。雞蛋的重量也增加了。

  怎么樣?這種實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呀?如果感興趣,你就也試試吧!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇38

  4月24日,我校舉行了首屆科技節(jié),同學(xué)們懷著興奮的心情看了飛機(jī)模型表演等各種各樣精神的表演,看完后我們分小組動(dòng)手做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  我也做了個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),叫“蛋殼大力士”,我取來材料:蛋殼和幾本厚厚的書,先把蛋殼放在桌子上,再把幾本書放在蛋殼上,蛋殼竟然會(huì)沒有碎,我腦中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大問號(hào),在一旁觀看的同學(xué)們也七嘴八舌地議論著,看了實(shí)驗(yàn)原理才明白:蛋殼之所以能夠成為大力士,秘密在于它的形狀。當(dāng)向蛋殼施重時(shí),重量會(huì)彎曲的蛋殼被分散到寬廣的底部,所以蛋殼隨能令人驚訝的重量。

  我還做了“冒著淡藍(lán)色火焰的方糖”的實(shí)驗(yàn),方糖的燃色較高,不易燃燒,如果把方糖放入蠟燭中燃燒,方糖會(huì)溶化,如果把方糖放進(jìn)香灰中滾一滾,再用火燃燒,方糖就會(huì)燃燒起來,我試了一試,用夾了一塊方糖,撒了一些香灰,放入蠟燭中燃燒,方糖燒了起來,我的臉頰上立即露出了勝利的喜悅,顯得十分高興。原來是因?yàn)橄慊抑泻浽氐幕衔镌谔菈K的`燃燒中起了催化劑的作用。它降低了方糖可燃溫度,所以方糖就燃燒起來,我還做了許多實(shí)驗(yàn),有:檸檬電池、彩色噴泉等等。

  時(shí)間可過得真快,科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,這次科技節(jié)中我明白了許多道理,而且加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和操作能力。呀!這次科技節(jié)即有趣,又難忘,我相信明年的科技節(jié)一定會(huì)更加精彩。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇39

  今天,我正在看書,突然,媽媽走過來,對(duì)我說:“寶貝,媽媽給你做個(gè)試驗(yàn)!闭f著便帶我來到了衛(wèi)生間,在地上擺著一盆清水,幾個(gè)牙簽,一塊方糖和一塊肥皂。我很納悶,問道:“這是要干什么?”

  媽媽不緊不慢的為我解說:“這是一個(gè)很有趣的小實(shí)驗(yàn)。首先,先把肥皂放到水里,再放兩個(gè)牙簽,過一會(huì)兒,你就可以看到牙簽在慢慢地以肥皂為中心擴(kuò)散!眿寢屢贿呎f,一邊做。我眼睛眨也不眨的盯著那兩根細(xì)細(xì)的牙簽,盼望著奇跡發(fā)生。

  兩分鐘過去了,兩根牙簽真的以肥皂為中心向外移動(dòng)了。我又驚又喜,高興的說試驗(yàn)成功了。當(dāng)我正準(zhǔn)備問媽媽為什么的時(shí)候,媽媽又開口了:“肥皂可以使牙簽向外移動(dòng),但方糖可以使牙簽向它靠攏呢,你看!闭f著,便把手里的方糖也小心翼翼的放到了水中,把盆子里的兩根牙簽?zāi)昧顺鰜恚址帕藘筛碌倪M(jìn)去。結(jié)果不出所料,牙簽果然又向方糖“游”去。

  此時(shí)我?guī)缀跻呀?jīng)不敢相信自己的眼睛了,趕忙問媽媽為什么會(huì)這樣。媽媽解釋道:“其實(shí)原理很簡(jiǎn)單,當(dāng)我把肥皂放入水中的時(shí)候,水盆中水的表面張力變得比較大,所以會(huì)把牙簽向外推。但是,當(dāng)我把方糖放入水盆中心時(shí),方糖會(huì)吸收一些水分,所以會(huì)有很小的`水流往方糖的方向流,而牙簽也是跟著水流移動(dòng)。”哦,我恍然大悟,原來這么神奇的事情其實(shí)是一種簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。

  許多科學(xué)的小知識(shí)都存在于生活中,只要你善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣科學(xué)現(xiàn)象呢。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇40

  今年,科學(xué)組的老師分發(fā)給五六年級(jí)的同學(xué)每?jī)扇艘粋(gè)實(shí)驗(yàn)包,當(dāng)發(fā)到我和同桌的一份時(shí),我心里別提有多高興!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)包是專門給我們學(xué)生用的,它可以讓我們獲得許許多多豐富的科學(xué)知識(shí)和一個(gè)個(gè)深刻的道理;從中也可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力。每個(gè)星期四的午間時(shí)候,我們就會(huì)拿出實(shí)驗(yàn)包,做一個(gè)小玩具或小實(shí)驗(yàn),讓我們明白一個(gè)科學(xué)道理。

  終于到了星期四,主持人走到講臺(tái)上,開始教我們?nèi)绾巫龌仫w鏢,我一邊聽,一邊做,首先,我從手工紙中挖出飛鏢模板,然后把鏢翼沿著虛線折疊線拱成v型,中間的交點(diǎn)不用折,這樣一個(gè)回飛鏢就完成了,看起來很簡(jiǎn)單。

  我迫不及待地玩了起來,呀!它怎么還可以回飛過來呢?我疑惑不解地打開實(shí)驗(yàn)包里的書查看原因……原來,飛鏢投擲時(shí)像陀螺般旋轉(zhuǎn),飛出時(shí)像飛機(jī)一樣傾斜。由于飛鏢的葉片呈凸型,有一定的弧度,好像飛機(jī)的'翅膀,飛鏢旋轉(zhuǎn)時(shí)上下兩面的氣流速度不一樣,能產(chǎn)生向上的升力。葉片轉(zhuǎn)得越快,空氣升力越大,葉片越能穩(wěn)定地托在空中,飛鏢旋轉(zhuǎn)著前進(jìn),半途中速度達(dá)到最高點(diǎn),這時(shí)空氣升力也最大,接著,速度開始減慢,升力變小,葉片出現(xiàn)傾斜,自己轉(zhuǎn)彎,飛回原地。

  看似簡(jiǎn)單的一個(gè)小飛鏢,卻有著這么多神氣的科學(xué)道理,真的使我受益匪淺,科學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活當(dāng)中,讓我們?cè)谏钪腥ヌ剿骺茖W(xué)的奧秘吧!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇41

  一天,我在課外書上看到了“鹽水能使生雞蛋浮起來”。我心想:真的嗎?于是我就想通過實(shí)驗(yàn)來確認(rèn)真假。

  一開始,我找了實(shí)驗(yàn)材料:一顆雞蛋、一個(gè)杯子、一個(gè)勺子和一些“犧牲品”——鹽。

  然后開始實(shí)驗(yàn)了,我先把杯子裝滿水,把雞蛋放了進(jìn)去。接著,我放了兩勺鹽在杯子里,雞蛋紋絲不動(dòng),我又放了兩勺鹽在杯子里,可雞蛋還是毫無(wú)反應(yīng)。我只好又放了一勺鹽、兩勺鹽、三勺鹽……終于,第十勺鹽的時(shí)候雞蛋緩緩地浮了起來,又緩緩地落到了杯底。雖然只浮了一會(huì)兒,不過說明書上是對(duì)的?呻u蛋為什么會(huì)浮起來呢?

  我去問了我的“無(wú)聲”老師——電腦。原來:一般地,密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面,雞蛋本身的密度比水大,所以會(huì)沉到水底,但是鹽水的密度比水大,并且根據(jù)水中含鹽量的增加,密度也在不斷增加,所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候,鹽水的`密度就會(huì)超過雞蛋的密度,從而雞蛋會(huì)浮起。

  如果浸入液體的雞蛋的體積一定,那么液體密度越大,雞蛋所受到的浮力也越大,當(dāng)浮力大于等于重力的時(shí)候雞蛋所受到的合力方向就會(huì)向上,根據(jù)受力平衡的原理,雞蛋需要受到一對(duì)平衡力來保持原有的穩(wěn)定狀態(tài),所以雞蛋就會(huì)浮起以減小液體對(duì)它產(chǎn)生的浮力,直到浮力與重力相等的時(shí)候,雞蛋就會(huì)處于漂浮或者懸浮狀態(tài)。

  科學(xué)的世界真奇妙,快來探究一下吧 。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇42

  最近,在最近的一次科學(xué)課上,老師給我們做了一次十分奇特又有趣的實(shí)驗(yàn),材料很簡(jiǎn)單,就是蠟燭和白糖。在做之前,我就有一種好奇的心理,心中一直想著:白糖用火燒會(huì)怎么樣?會(huì)不會(huì)冒煙冒泡?會(huì)不會(huì)爆炸……所以,我已經(jīng)迫不及待的想嘗試一下這這次試驗(yàn)。

  我們一組剛拿到材料就興致勃勃的開始做了。我先觀察了一下白糖,發(fā)現(xiàn)它是由無(wú)數(shù)小顆粒組成的大顆粒?赐旰螅揖蛯滋欠旁谏鬃又,然后把蠟燭的下面一段用餐巾紙包裹住,這樣蠟燭油就不會(huì)動(dòng)的滿桌都是,之后把蠟燭點(diǎn)燃,頭朝上放在蠟燭的`下面,全部準(zhǔn)備就緒后,我們就靜靜地等待著。沒過多久,白糖的底部就由白變成了黃色,由黃變成了紫色,由紫變成了黑色,還在慢慢融化,時(shí)不時(shí)的冒著白煙,又過了一會(huì)兒,被融化的白糖在冒泡,“劈劈啪啪”的聲音頓時(shí)出現(xiàn)了,我不由自主的用一根小棒去磨損勺子的上面,但是不管有多大的力氣都沒用,整個(gè)勺面都結(jié)成了一塊黑色的東西,我們接著等啊等,“哄”的一下子,勺子就像炸開了一樣,突然燒起來,這個(gè)場(chǎng)面真壯觀!

  在燒的時(shí)候,我因?yàn)槟没鸩竦姆绞讲粚?duì),一燒到我的手,就感覺一燙,就一放手,點(diǎn)著的火柴掉在了桌上,幸好高子斐即使吹滅,不然就要出大禍了。

  這次實(shí)驗(yàn)做得我是驚心動(dòng)魄,但是我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的奧秘,做這個(gè)實(shí)驗(yàn),也正好鍛煉了我們的動(dòng)手能力,這真是一趟有趣的實(shí)驗(yàn)!

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇43

  星期五早上,我們?cè)陔A梯教室一起聆聽了一場(chǎng)有趣的科學(xué)報(bào)告。

  剛進(jìn)階梯教室,我們就被那些擺放在桌子上的實(shí)驗(yàn)品吸引了。等大家都各就各位之后,一位穿戴整齊的人便開始自我介紹起來。他說自己是臺(tái)灣博物館的館長(zhǎng)孫教授,也是這次科學(xué)報(bào)告的主講。站在他身后的是他的團(tuán)隊(duì)。緊接著,他給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。只見他從桌子上拿了一本雜志,從上面撕下一頁(yè),然后讓我們猜,如果雜志和紙從同一高度落下,哪一個(gè)會(huì)先著地。話音剛落,大家便異口同聲地說,是雜志先落地。孫教授聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,又問:“那怎樣做才能讓他們同時(shí)落地呢?”這時(shí),一位男生舉起了手,他說,只要把紙放在雜志上就行了。孫教授聽了他的話,把紙放在雜志上,并把它們從空中扔下來。果然不出所料,它們同時(shí)著地。后來,我知道了,原來這是因?yàn)榈厍蛞Φ?緣故。孫教授又給我們做了很多精彩紛呈的實(shí)驗(yàn),看得我眼花繚亂,目瞪口呆。大家都忍不住站起身來,伸長(zhǎng)脖子,探出腦袋,睜大眼睛,唯恐錯(cuò)過任何一個(gè)精彩片段。整個(gè)教室一直回蕩著熱烈的掌聲。

  雖然有的科學(xué)道理令我似懂非懂、疑惑不解。但是我覺得自己只要多做實(shí)驗(yàn),多觀察,多思考,多鉆研,這些道理終究會(huì)明白的。最后,滿懷著對(duì)科學(xué)的興趣和好奇,我們依依不舍地離開了階梯教室。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇44

  星期六的早晨,母親給我買了一箱做實(shí)驗(yàn)的器械。我迫不及待地打開箱子,取出使用說明認(rèn)真閱讀,決策做“火山噴發(fā)這一科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

  最先,我將做實(shí)驗(yàn)的原材料都準(zhǔn)備好,有檸檬酸鈉、蘇打、黑色素等。試驗(yàn)正式開始啦,我先取出一個(gè)空的`飲料瓶,放入一點(diǎn)水,然后添加三滴黑色素,色素我選擇的是熔漿的色調(diào)——橙紅色。隨后,我還在盛著鮮紅色水的飲料瓶中添加蘇打。最終,我提心吊膽地添加檸檬酸鈉。靜靜的等候一小一會(huì)兒,咦,如何哪些反映也沒有?我內(nèi)心惦記著,是否水放的太少了?因此,我又添加了一些飲用水。這時(shí),奇妙的一件事發(fā)生了,“活火山里的“熔漿噴涌了,紅火的泡沫塑料熔漿產(chǎn)生了一個(gè)小蘑菇云,從瓶塞持續(xù)涌出,太壯闊了。那時(shí)候,我太想要電話手表拍下這一情景,遺憾剛剛開啟電話手表,“火山噴發(fā)就結(jié)束了。

  在這個(gè)研究中,我還有個(gè)問題沒弄清楚。為何蘇打和檸檬酸鈉放到一起便會(huì)噴涌呢?我詢問了母親,但是媽媽讓我自身去書里尋找答案。我只能耐心地去翻科學(xué)書籍,總算找到回答。原先,蘇打和檸檬酸鈉放到一起時(shí),會(huì)產(chǎn)生酸堿反應(yīng),這也是一種日常生活常用的化學(xué)變化。母親用這一基本原理擦洗洗碗槽,會(huì)十分省勁又整潔。一次小小試驗(yàn),要我提高了很多的專業(yè)知識(shí)啊。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇45

  號(hào)外,號(hào)外!小種子發(fā)生了一件大事情:有一座火山爆發(fā)啦!我活了十年,今天,竟然能在小種子里親眼目睹這奇觀。

  老師扛著一個(gè)大袋子走進(jìn)教室,大聲地告訴我們,今天要做一個(gè)火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn),需要準(zhǔn)備的材料有:護(hù)目鏡、檸檬酸、小蘇打、量杯、勺子,因?yàn)閿嚢璋舯粊G失在角落里,所以請(qǐng)來了外援鉛筆兄弟,最后閃亮登場(chǎng)的還有我們的主角——火山模型。我看到了護(hù)目鏡后,心里打起了鼓:今天的實(shí)驗(yàn)好可怕呀,還要保護(hù)眼睛,不過,我還是有點(diǎn)高興和期待的。

  實(shí)驗(yàn)開始了,同學(xué)們一窩蜂地聚攏到實(shí)驗(yàn)桌前。老師首先拿起勺子舀了一勺放白色的小蘇打放到火山模型里,接著舀了一勺紅色的檸檬酸,此時(shí)火山里的小蘇打又披上了一件紅色外衣。

  老師拿起鉛筆,把鉛筆給了小助手——家祺同學(xué),家祺同學(xué)愣了幾秒后才反應(yīng)過來,在火山模型里用鉛筆左三圈,右三圈地轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。慢慢的',火山模型里的小顆粒充分地融合在了一起,變成了淡紅色。然后,老師拿起了量杯,準(zhǔn)備把里面的水倒在火山模型里,但是,老師拿著量杯的手一直在抖,一位同學(xué)忍不下去了,用手推了一下,里面的水灑了出來,說時(shí)遲那時(shí)快,火山爆發(fā)了!原本湊近想要看個(gè)仔細(xì)的同學(xué)們,被嚇得連連后退。洶涌的“巖漿”噴涌而出,我仿佛感受到了真正火山般的炙熱和灼燒感;鹕竭不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。太棒了,實(shí)驗(yàn)成功了!

  這次實(shí)驗(yàn)讓我感受到了科學(xué)的樂趣和魅力。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇46

  清明節(jié)的天氣熱得像一個(gè)大火爐烤著我們。我們祭祀完,在半山腰的一顆大樹下歇息。在樹蔭下,我們感覺天氣降溫了不少。但是,我看到穿著黑色衣服的姐姐大汗淋漓,嘴里不停的嚷叫:“熱死了,熱死了——”我有點(diǎn)困惑,為什么大家都涼快了,而姐姐還在喊熱呢?

  回到梅州,我迫不及待的從衣櫥理翻出兩件衣服——一件是黑色的`,另一件是白色的。我有抬出兩把椅子,放到陽(yáng)光燦爛的陽(yáng)臺(tái)上,把兩件衣服各放在一把椅子上。好了!真是“萬(wàn)事俱備,只欠結(jié)果”啦!

  幾十分鐘后,我又一次來到陽(yáng)臺(tái)上。我把手放在兩件衣服上面,又換著手放了放,都是黑衣服比較熱。這到底是為什么呢?

  我把電腦打開,在網(wǎng)上搜索了一下。原來,光源發(fā)出的光是一種電磁波,包括紅外線、可見光、紫外線以及其它的一些射線,可見光就是我們平時(shí)可看見的紅橙黃綠藍(lán)靛紫,除此之外,在紅光的那一邊還有紅外線,是不可見的,具有熱作用。在紫光的那一邊還有紫外線,具有殺菌作用。我們之所以看見物體呈現(xiàn)顏色,是因?yàn)樗瓷淞四欠N可見光,而黑色什么光都不反射,全被吸收了,包括紅外線,所以它獲得的能量最大,因此感覺比較熱了。

  經(jīng)過這一次的實(shí)踐,我明白了:生活中的知識(shí)無(wú)處不在,只要仔細(xì)觀察,就會(huì)有好的收獲。

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字 篇47

  電的用處可多了,它可以用在電燈、空調(diào)、手機(jī)上,還可以使某樣?xùn)|西轉(zhuǎn)動(dòng),我心想“電還可以有什么用處呢?”于是我做了一個(gè)指南針的實(shí)驗(yàn)。

  我先準(zhǔn)備了兩個(gè)圓圓的一元硬幣,一根細(xì)細(xì)的牙簽,一根又細(xì)又長(zhǎng)的,而且光滑的吸管。準(zhǔn)備完畢我把材料放到平整的桌上,迫不及待地開始做實(shí)驗(yàn)。

  我把其中一個(gè)硬幣較光滑的'一面朝上,平放在桌子上,接著把另一個(gè)硬幣垂直放在上面,他好像一個(gè)頑皮的小朋友,一點(diǎn)也不聽話,我試了一次又一次終于成功的把硬幣豎了起來。

  接下來是最關(guān)鍵的時(shí)刻,我小心翼翼地把牙簽放在兩毫米厚的硬幣上,盡管我很小心可它還是掉下來,但我并不氣餒,目不轉(zhuǎn)睛地把牙簽放在了硬幣上,我一動(dòng)不動(dòng)就連呼吸也變得輕輕的,唯恐用力吹氣,就會(huì)前功盡棄了。我拿一塊柔軟的毛巾和吸管,用毛巾緊緊地裹住吸管,用力地摩擦,大約反復(fù)摩擦五十秒后,把吸管輕輕地靠近牙簽,神奇的事情發(fā)生了,牙簽就好像中了魔法,跟著吸管一起轉(zhuǎn)動(dòng);吸管往左牙簽也跟著往左;吸管往右牙簽也跟著往右。它就好像一個(gè)神氣的指揮家,我做的實(shí)驗(yàn)成功了,我心里樂開了花!

  吸管為什么會(huì)帶著牙簽轉(zhuǎn)動(dòng)呢!原來通過毛絨織物和吸管的摩擦便帶動(dòng)牙簽運(yùn)動(dòng)。

  這就是魔法棒的神秘之處生活中還有其它的許許多多的秘密,這要我們自己去發(fā)現(xiàn)和探索。

【科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文450字】相關(guān)文章:

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文03-20

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文07-12

(精選)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文07-13

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文12-26

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文06-01

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文12-22

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的作文06-01

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文08-04

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文08-04

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文08-04