什么變了作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的什么變了作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么變了作文600字1
“如今的南泥灣，與往年不一般……”
天剛蒙蒙亮，是誰(shuí)在唱歌呢？我到鄉(xiāng)下外婆家玩，第一天就聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲。我翻身下床，跑出去一看，啊，真是石頭開(kāi)了花，“古板”三叔唱起歌來(lái)了。
人說(shuō)我三叔古板，一點(diǎn)也不錯(cuò)。過(guò)去年年缺糧，他整天愁眉苦臉，板著個(gè)臉孔不說(shuō)話，甚至聽(tīng)到我們笑出點(diǎn)聲，他都嫌煩。因此我們都暗地里叫他“老古板”。
“古板”三叔竟然唱起歌來(lái)。真想不到他不但會(huì)唱歌，而且唱得這么動(dòng)聽(tīng)。他一邊唱，一邊修補(bǔ)一個(gè)爛囤籮。我壯著膽子問(wèn)：“三叔，您在爛囤籮里找什么金元寶吧，怎么這么高興？”
三叔一邊修補(bǔ)囤籮，一邊笑著說(shuō)：“個(gè)把金元寶算得了什么？你三叔要用囤籮裝珍珠呢�！�
“珍珠？”我感到莫名其妙。
“嘿，傻姑娘，你看！”三叔指著屋里說(shuō)，“三叔這滿屋珍珠，好囤籮裝不下，能不叫這爛囤籮立點(diǎn)新功？”
哈，可不是，我往三叔的屋里一看，好呀，包谷都頂著屋瓦了，囤籮里的谷子、大米、高粱都冒尖了！
三叔裝了一袋煙，皺起眉頭說(shuō)：“昨天你三叔我到街上去買(mǎi)囤籮，賣(mài)的人多，買(mǎi)的人更多，去晚了，沒(méi)有買(mǎi)到手。家里能裝的都裝滿了，我只好把這爛囤籮補(bǔ)一補(bǔ)對(duì)付著使了，也給篾匠師傅們減輕點(diǎn)壓力�！闭f(shuō)著又咧開(kāi)嘴“嘿嘿”地笑起來(lái)。他笑得那樣開(kāi)心，那樣甜蜜。
我想了想說(shuō)：“三叔，這個(gè)破玩意兒肯定裝不了多少，記得我家屋里還有兩個(gè)空著的呢，你拿來(lái)裝吧！”
我話音剛落，三叔又哈哈大笑起來(lái)。我以為三叔不相信：“真的，不信你問(wèn)我爸爸�！�
“哈哈……”三叔指著我的額頭說(shuō)，“你呀你呀，人說(shuō)出門(mén)十年不忘家鄉(xiāng)路，你倒是離家一年忘了自家的門(mén)了。你爸爸還在為囤籮打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢！”三叔說(shuō)完以后，又咧開(kāi)大嘴唱起歌來(lái)了。
“如今的南泥灣，與往年不一般……”
聽(tīng)著歌聲，我想，今年不但家鄉(xiāng)與往年不一般，我這“古板”三叔也與往年不一般了！
什么變了作文600字2
在以前你要是讓我說(shuō)咱班上的四大魔王，我能夠很果斷的說(shuō)出來(lái)：“賴舜，喻程旭，曹智彬，胡嘉新�！钡侨绻悻F(xiàn)在再問(wèn)我一遍的話，那我是真的不知道該怎么回答了。因?yàn)槌醵乃麄兌加兴淖兞�。（除喻程旭不知情�?/p>
我覺(jué)得改變最大的人是胡嘉新，首先，以前的胡嘉新不但上課說(shuō)小話，還不吃飯經(jīng)常吃方便面，下課追趕，是個(gè)令老師班干部感頭疼的對(duì)象，但是這學(xué)期的胡嘉新是真的改變了很多，以前在自習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，只有他一個(gè)人偷偷的在桌子里面玩著一些小玩意兒，幾乎從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真搞過(guò)自習(xí)。
其次，對(duì)于那個(gè)瘦的不能再瘦的胡嘉新，他的最愛(ài)除了方便面還是方便面，還有麻辣食品，因?yàn)榭偝孕](méi)營(yíng)養(yǎng)的東西，他瘦得像根豆芽菜。如果他調(diào)皮了，人家都不打他的。就是因?yàn)楹ε屡鲆幌滤�，他就散架了�?/p>
”士別三日，即更刮目相待�！边@句話現(xiàn)在用來(lái)評(píng)價(jià)胡嘉新，真是最恰當(dāng)不過(guò)了。比如：在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，胡嘉新由于個(gè)矮，把位置搬到前面。剛開(kāi)始的時(shí)候我想：“哎…又是哪個(gè)幸運(yùn)兒被胡嘉新這個(gè)大魔王給看上了�！笨墒�20分鐘過(guò)去了，胡嘉新依舊是紋絲不動(dòng)的坐在那里，沒(méi)有和誰(shuí)說(shuō)話，反倒是在和老師進(jìn)行著眼神的交流。這讓我感到很詫異。更牛逼的是在數(shù)學(xué)小考中，胡嘉新以135分榮獲全班第三名。同學(xué)們都為他鼓掌歡呼，他的改變?nèi)嗤瑢W(xué)都看在了眼里，相信他也為自己的改變而感到高興吧！
胡嘉新不但改變了自己的成績(jī)，還改變了自己的身高和體重，現(xiàn)在的他已經(jīng)不再吃那些垃圾食品了，他再也不是那個(gè)弱不禁風(fēng)的胡嘉新了！
讓我們一起以胡嘉新同學(xué)為榜樣，讓我們共同進(jìn)步吧！
什么變了作文600字3
我愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)云海翻滾的黃山，愛(ài)風(fēng)景怡人的南岳，更愛(ài)家鄉(xiāng)的濱江長(zhǎng)廊。
十年前，濱江長(zhǎng)廊野草叢生，垃圾成堆，老鼠亂躥，蚊蠅亂飛，就如同一個(gè)蓬頭垢面的懶蟲(chóng)，不修邊幅，難看至極，可經(jīng)過(guò)了多年的修建，它已經(jīng)脫胎換骨，發(fā)生了翻天覆地的變化。
周末閑暇，我又一如既往地來(lái)到熟悉的濱江長(zhǎng)廊。走進(jìn)長(zhǎng)廊只見(jiàn)那兩排柱子紫紅透亮，就像士兵一般，守衛(wèi)著美麗的濱江長(zhǎng)廊，迎接著川流不息的游客，欄板上還精雕細(xì)刻著鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)和千古名句，真是惟妙惟肖，令人贊嘆不已。頂上飛檐翹角用金色的琉璃瓦鋪成，在陽(yáng)光下栩栩如生、熠熠生輝。里面設(shè)有桌椅，可以供人們休息，娛樂(lè)。
長(zhǎng)廊兩旁有一叢一叢的翠竹，那竹子青翠欲滴，繁茂的枝葉隨風(fēng)搖曳，漂亮極了！除竹子外還栽滿了花草樹(shù)木，一年四季鮮花不斷。有的已經(jīng)怒放，像一個(gè)個(gè)小喇叭，又像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘漲開(kāi)了笑臉，更像一把把撐開(kāi)的色彩繽麗的小傘；有的猶抱琵琶半遮面只開(kāi)了一半，像一位位小姑娘蒙上了面紗；有的還是個(gè)花骨朵，像一個(gè)個(gè)巨大無(wú)比的棗核，更如一把把收攏的小傘，婀娜多姿。花兒這兒開(kāi)一朵，那兒開(kāi)一朵，好像在跟我們玩“捉迷藏”�；▋焊俏孱伭t的像雄雄燃燒的火焰，粉的似天邊降下來(lái)的一片晚霞，黃的賽過(guò)了媽媽脖子上的金項(xiàng)鏈，白的比過(guò)了天山上的雪蓮，紫的就如同一顆顆純正的紫水晶，姹紫嫣紅，婀娜多姿。那樹(shù)木高大挺拔，枝繁葉茂，蒼翠欲滴，樹(shù)木直插云宵，枝葉擋住了朗朗的天空，就算是利劍般的陽(yáng)光也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，在樹(shù)下乘涼就像走進(jìn)了空調(diào)房一般涼爽。
濱江長(zhǎng)廊，你是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，一首優(yōu)美的詩(shī)，更是家鄉(xiāng)一顆璀璨的明珠，你成了我家鄉(xiāng)的一道亮麗的風(fēng)景線，我愿用我的雙手把你建設(shè)得更加美麗。
什么變了作文600字4
在我的影集里，珍藏著一張張相片，客觀存在們記載著我成長(zhǎng)是中的歡聲笑語(yǔ)，也真實(shí)地記載著我的家鄉(xiāng)--晉江的種種變化，其中有兩張照片我印象最深……
其中一張是我在七歲時(shí)照的，照片上是一片池塘，池塘的四周被成堆成堆的垃圾、廢品堆成了一座座“垃圾山”！在“山頂”上，有的垃圾搖搖欲墜，有的己經(jīng)一骨碌地滾下來(lái)了。池塘上面分散著那幾百年也化解不了的汽水瓶、塑料袋。池塘里的水也己經(jīng)混濁不清了，光用手指頭想，也能想像出池水臭氣熏天，人們捂著鼻子繞到而行的景象。
而另一張是我在十歲時(shí)照的，照片上同樣也是那片池塘，而這張照片與另一張照片簡(jiǎn)直有著天壤之別--這是一片被裊裊水霧籠罩的池塘，若隱藏若現(xiàn)，看上去深不可測(cè)。而池上那些還未被水霧籠罩的荷葉，也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)有陣陣微風(fēng)的關(guān)系，搖曳出一片無(wú)可分析的綠浪，香柔柔的震蕩著詩(shī)意。呵！這還真像一池很醇很醇的竹葉表酒呢！
看著這兩張照片，我的心中不由產(chǎn)生了一個(gè)大問(wèn)號(hào)——原本那一座座“垃圾山”跑哪去了？
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，耳邊傳來(lái)了姑姑與阿姨的談話聲“聽(tīng)說(shuō)最近晉江政府建起了一座‘晉江垃圾焚燒場(chǎng)’！”
“對(duì)呀！好像一噸垃圾可以轉(zhuǎn)換成400度電呢，這不公解決了電力缺乏這個(gè)問(wèn)題，還解決了我們晉煤環(huán)境衛(wèi)生這個(gè)大問(wèn)題哩！”
“嗯，這可比我們以前隨處焚燒垃圾，結(jié)果那些煙霧把我們?cè)菊克{(lán)的天空渲染得灰暗不己好多嘍！”
……
噢！原來(lái)那些垃圾都被送到“晉江垃圾焚燒場(chǎng)”了呀！噢，不！是變成我們的生活必需品--電啦！
透過(guò)手中的為兩張照片，我們仿佛看到了我的家鄉(xiāng)正在騰飛前進(jìn)！
什么變了作文600字5
你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪湍漩中；你是“山重水復(fù)疑無(wú)路”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語(yǔ)文，你叫我愛(ài)不釋手。
語(yǔ)文給予我們聆聽(tīng)音樂(lè)的耳朵，欣賞繪畫(huà)的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽(tīng)到一首美妙的歌，你覺(jué)得歌詞真好，別忘了，這是語(yǔ)文；當(dāng)你為“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”而感動(dòng)時(shí)，別忘了，這也是語(yǔ)文；當(dāng)你有“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的感嘆時(shí)，別忘了，這同樣是語(yǔ)文。
語(yǔ)文如春風(fēng)，吹拂著世界的每個(gè)角落。
語(yǔ)文，如滴泉，滲透于我們的每個(gè)學(xué)科�！办o以修身，儉以養(yǎng)德”，放到政治中，便成了華夏的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們摒除一切雜念，去參省、去內(nèi)斂、去領(lǐng)悟、去踐行……瞧，語(yǔ)文就是這樣無(wú)處不在，潤(rùn)物無(wú)聲，悄悄地改變了我。
語(yǔ)文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都的牡丹；語(yǔ)文是無(wú)聲的冷月，是靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)后的柳暗花明。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！闭Z(yǔ)文從古人口中娓娓道出，語(yǔ)文被當(dāng)陽(yáng)橋頭的張飛一聲吼出；語(yǔ)文從憂國(guó)憂民的范仲淹的筆端流出；語(yǔ)文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇，到景陽(yáng)岡上感受驚險(xiǎn)。
不須“眾里尋他千百度”，你已“在燈火闌珊處”，落落大方地展露芳容。就像此時(shí)，聞著窗外陽(yáng)光的氣息，感受著語(yǔ)文的翰墨流香，輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起，我知道，語(yǔ)文正悄悄改變著我！
什么變了作文600字6
總以為親情是一本平實(shí)的書(shū)，無(wú)須傾注任何的感情就能讀懂它，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大。親情只是一間古老的房，她給我以歡樂(lè)的童年，但不再會(huì)有新的風(fēng)景；總以為親情只是一種形式，不需要任何的行動(dòng)……
進(jìn)入初三以來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我和最親近的母親之間有著無(wú)數(shù)的隔閡。
學(xué)習(xí)的緊張，考試的失敗，形式的逼人讓我無(wú)暇去理媽媽，不喜歡她重復(fù)了無(wú)數(shù)次的叮嚀，甚至?xí)臣�，有時(shí)周五回家，我們兩個(gè)人不是大吵一架，就是毫無(wú)交流，媽媽有時(shí)看著我想要跟我說(shuō)些什么，可都被我以學(xué)習(xí)繁重沒(méi)有時(shí)間而打斷了，不知為什么，我總覺(jué)得媽媽無(wú)非是想要告訴我那些做人的道理。那些道理我已聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍，已心生厭煩。每當(dāng)母親提起我小時(shí)候的事，我總會(huì)不耐煩地說(shuō)：“老提那些事情，煩不煩呀？別說(shuō)好不好？”我甚至開(kāi)始藐視母親的存在，一味地投入自己的世界，而將母親的關(guān)愛(ài)拋諸腦后。然而有一天，當(dāng)我無(wú)意中抱怨了一句，房間的桌上太矮了，做作業(yè)不舒服。當(dāng)天下午母親就去換了一張新書(shū)桌。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)房間里的新桌子時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我急著環(huán)視世界的時(shí)候，有一雙微瞇起的眼睛始終在背后慈祥的我——那是母親的眼睛。我才知道，我永遠(yuǎn)不可能走出母親的視野，于是發(fā)自內(nèi)心地想要和母親交流。
于是我開(kāi)始和母親交談，每天吃飯的時(shí)候和母親說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事，幫她做做家務(wù)，聽(tīng)她講講過(guò)去的往事，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我整個(gè)人的心態(tài)也都改變了，不再覺(jué)得母親的嘮叨是煩惱，明白了她也是需要人交流的，我和母親的感情越來(lái)越好了。
“血濃于水。”親情的色彩永遠(yuǎn)是明亮、溫暖的。我會(huì)更加努力，讓我的親情畫(huà)卷五彩斑斕，光彩奪目。
什么變了作文600字7
冒著瓢潑大雨，再一次和某人開(kāi)車(chē)回到了村里。大概是心里清楚的知道，回來(lái)也只是繞一圈就走，所以倒也沒(méi)有多少的排斥！反而到小的能夠出來(lái)跑跑也是不錯(cuò)的，小臭可算是正兒八經(jīng)的畢業(yè)了，心里也倒算是真正的放松下來(lái)，只要不懷來(lái)長(zhǎng)住，偶爾還來(lái)繞一圈的話，倒也覺(jué)得無(wú)所謂了！
院子還是那個(gè)院子，亂，小，家里還是這個(gè)家，地方不大，東西不少，擺的亂七八糟的，推開(kāi)自己一巴掌大的小屋，快連腳都站不下了。地方太小了，又放了太多的東西。
心里雖然有些不舒服，倒也告訴自己，反正又不打算住下來(lái)，就那樣吧。如果收拾的干干凈凈的，反倒有些不適應(yīng)了。
不由得想起來(lái)第一次進(jìn)這個(gè)院子的時(shí)候，是做了好久的車(chē)。一路上，某人大概也對(duì)他的這個(gè)家感到犯怵吧，所以一路上告訴我，他家里有多么多么的不好�？赡茏屛倚睦锾崆坝袀�(gè)準(zhǔn)備吧。
第一次進(jìn)這個(gè)院子，第一感覺(jué)真的是臟亂差。除了家門(mén)就是雞窩，院里到處都是雞屎，可是，現(xiàn)在想起來(lái)，自己當(dāng)時(shí)的滿眼都是他啊。哪里還有多余的心思來(lái)考慮那么多。
只是后來(lái)當(dāng)自己慢慢清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，一切都晚了！有的小臭之后就有了太多的牽絆，再加上后來(lái)的吵吵鬧鬧，自己就越發(fā)的排斥，回到這個(gè)家！
好在后來(lái)也自己大多數(shù)的時(shí)間都是在城里的，只有在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候回來(lái)住上兩天，雖然心里不痛快，但也覺(jué)得忍忍就過(guò)去了！
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)七年過(guò)去，現(xiàn)在每年回來(lái)的次數(shù)越來(lái)越多，但住的學(xué)校卻越來(lái)越短，好多時(shí)候都是回來(lái)繞一圈就走，心里倒也沒(méi)有了那么多的負(fù)擔(dān)，感覺(jué)多多少少還是改變了！
自己心里的一些想法，七年的時(shí)間也足以讓自己學(xué)會(huì)了隱藏自己的情緒！
什么變了作文600字8
升入初中之后，我很少出去玩，除了去買(mǎi)書(shū)和上學(xué)，我?guī)缀跏恰白悴怀鰬簟保瑢?duì)外面的東西也不是太在意。
這個(gè)星期六，我又和幾個(gè)同學(xué)去買(mǎi)書(shū)，這次使我受到了一次人性上的改變。
我們走在半路上，由于其中一個(gè)同學(xué)還沒(méi)吃早飯，我和另外一個(gè)便停下來(lái)和她一起買(mǎi)飯吃。正在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)身材矮小，有一點(diǎn)駝背，身上穿得破破爛爛的男人。他大約四五十來(lái)歲，手里拿著一個(gè)破爛的飯碗，走到那個(gè)攤位的阿姨旁邊，說(shuō)：“給我一碗稀飯吃吧，就一點(diǎn)點(diǎn)。”
那位阿姨正忙，而且看他這身行頭，打發(fā)他說(shuō)：“快走，快走!別壞了我的生意!”那位討飯的人懇求道：“求你了。就一元錢(qián)稀飯，要不了你好多好多的，我昨天一天都沒(méi)吃飯呢!”那阿姨看著他不耐煩了，大聲對(duì)他叫道：“快走呀，這里沒(méi)飯給你吃，到別的地方去吧�！庇戯堈邔⑼敕诺缴磉叄钟脛磐屏嘶貋�(lái)。
這時(shí)，我想幫助那位乞討者，但又不知道怎么幫，就跟旁邊的女同學(xué)說(shuō)一下，她回頭看了一眼，也想幫他。這時(shí)，討飯者看討不到，就走了。
那位女同學(xué)說(shuō)：“要不咱們幫他打一碗稀飯!”于是，他掏出錢(qián)。我想叫住那個(gè)男人，卻不知怎么叫，只是看著他去別的地方討。所以，我決定先買(mǎi)稀飯，再端碗追上他。我叫老板快點(diǎn)。但不夫會(huì)兒，我沒(méi)注意他去哪了。當(dāng)我倆端著稀飯找他時(shí)，他已“銷聲匿跡”了。我倆找了幾圈都不見(jiàn)人，只能端著稀飯向前走，看看能不能碰到他。但終究還是沒(méi)找到人，只能把那碗稀飯倒了。
一會(huì)兒，我們仨走到了文豪書(shū)店，買(mǎi)完書(shū)回來(lái)之后，看到了幾個(gè)在街上乞討的老人，其中一個(gè)最可怕，他趴在地上，沒(méi)露臉，很短，似乎沒(méi)手沒(méi)腳。我漸漸加快腳步，那個(gè)女同學(xué)又說(shuō)：“要不，我們每個(gè)人都捐一塊錢(qián)吧!”我和另一個(gè)女同學(xué)回答：“好!”我和那個(gè)回答的女同學(xué)捐給了一位奶奶，而她卻捐給了那個(gè)可怕的人。
是她，改變了我，使我知道什么是真正的善良;她帶動(dòng)了我，讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)真正善良的人!她是我的一個(gè)好朋友——李心玥。
什么變了作文600字9
小夕，一個(gè)安靜的常被忽視的女孩。她在我眼中是一個(gè)十足的乖乖女，安靜、舉止矜持、溫文爾雅�？扇缃�，乖乖女卻變了。
小夕是轉(zhuǎn)校生，剛轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候，由于太安靜，顯得很孤立無(wú)援。后來(lái)是我發(fā)現(xiàn)了她，我決心與她成為朋友。在日后的交往中，我發(fā)現(xiàn)她并不是那么的安靜，只是她害怕陌生。在于我熟悉之后，她的話明顯增多了。我們彼此坦誠(chéng)、彼此傾心，讓生命中的偶然成了必然。
在一次作文課上，老師布置了一篇現(xiàn)場(chǎng)作文，規(guī)定我在一小時(shí)內(nèi)完成。教室里出奇的安靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)都埋頭苦寫(xiě)、奮筆疾書(shū)。只有我呆呆地坐著，筆漫無(wú)目的地涂鴉著。那時(shí)的我苦于靈感枯竭、頭腦空白，所以遲遲下不了筆。接下來(lái)的四十分鐘，都被我用來(lái)咬筆頭了，到了最后的二十分鐘，我只好狗急跳墻，拼拼湊湊，終于算是寫(xiě)了一篇“作文”。我想，著一定是我有史以來(lái)最糟的作文了。
下課后，小夕找到了我，問(wèn)我寫(xiě)的怎么樣。我垂頭喪氣的說(shuō)：“甭提了，糟糕透頂！”小夕聽(tīng)了，舒心一笑，說(shuō)：“哈哈，你真是太夠意思了，是不是知道我寫(xiě)爛了，要和我‘同病相憐’呀？”我聽(tīng)了，也對(duì)著她笑了。
可事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。小夕的作文果不其然的被老師批評(píng)了�？晌夷瞧a亂扯的作文居然“光榮”地被老師拿出來(lái)朗誦，還圈圈點(diǎn)點(diǎn)貼在黑板上展示。老師還說(shuō)要小夕好好地向我學(xué)習(xí)。唉，這回我可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。
放學(xué)了，小夕并沒(méi)有和我一起回家，只是給我丟下一句“寫(xiě)得這么好，假什么假呀？虛偽！”和一個(gè)決絕的背影。
從那之后，小夕與我疏遠(yuǎn)了。她又交了許多朋友，可竟是些狐朋狗友。她變得很活躍，在班里呼朋喚友、稱兄道弟。她變得很大膽，敢逃課、上網(wǎng)吧……可能她認(rèn)為這樣能報(bào)復(fù)到我吧，可這想法實(shí)在太幼稚了。不管她怎么想，無(wú)疑的是：昔日的好友確實(shí)變壞了，變得陌生了，而自己卻無(wú)能為力……
什么變了作文600字10
以前，我不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，考試時(shí)經(jīng)常偷偷看書(shū)，可是，卻因?yàn)槟且淮蔚氖昼姡瑥氐赘淖兞宋摇?/p>
在上二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文，一直很不好，考試的時(shí)候，作文總是不寫(xiě)的，因此，我總是考不到80多分。然而，卻因?yàn)槟谴蔚目荚�，改變了我不�?xiě)作的壞習(xí)慣。
那天，我們做的是小試卷，作文，不用寫(xiě)。我很高興，因?yàn)檫@單元的`題目不是很難，所以，我很高興，我的筆在試卷上快速的寫(xiě)，發(fā)出“沙沙”的聲音，我如同關(guān)羽一樣，過(guò)關(guān)斬六將，這時(shí)，半路殺出個(gè)“程咬金”。我擋不過(guò)，只得躲開(kāi)了，我怎么都沒(méi)有想到，這個(gè)“攔路虎”，早不來(lái)，玩不來(lái)，非要在這個(gè)時(shí)候出來(lái)，現(xiàn)在，離下課只剩下10分鐘了，我心里想：這道題好熟啊，好像在哪里見(jiàn)過(guò)。我終于想起來(lái)了，這題的答案我寫(xiě)在了語(yǔ)文書(shū)上。
我把語(yǔ)文書(shū)拿出書(shū)包，正準(zhǔn)備翻時(shí)，我猶豫了一下，我經(jīng)常這么做，是不是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)?這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)人在吵架，不對(duì)，確切的說(shuō)是我的“思想”一個(gè)頭上長(zhǎng)角的就叫他“壞牛魔”吧，一個(gè)頭上有圓圈的，就叫他“好天使”吧，“壞牛魔”說(shuō)：“你看一下書(shū)，就一下，只要你不說(shuō)，我不講，就沒(méi)有人知道，就不會(huì)有事，這樣，可以得高分，老師的表?yè)P(yáng)，媽媽的獎(jiǎng)品，天底下，還有這么好的事情呢。”我動(dòng)心了，這時(shí)，“好天使”發(fā)話了：“不行，人活著就要誠(chéng)實(shí)，老師沒(méi)說(shuō)嗎?我們要做誠(chéng)實(shí)的人�！边@下，我左右為難了，到底是聽(tīng)“好天使”的話呢?還是“壞牛魔”的話?
最終，我還是選擇了“好天使”說(shuō)的話：人活著，就要誠(chéng)實(shí)。
那次十分鐘告訴了我：人要誠(chéng)實(shí)，不能騙人。
什么變了作文600字11
“唉——人老嘍，干不動(dòng)活嘍！唉——”呦，準(zhǔn)是外公又再嘮叨了。然而，在一個(gè)暑假的下午，我們又來(lái)到了外公家……
“哎呀，是什么風(fēng)把寧寧給吹來(lái)啦！快進(jìn)來(lái)呀——”外婆趕忙把我們帶進(jìn)了屋，我乍一看，頓時(shí)傻了眼：這還是我的老家嗎？一臺(tái)冰箱拔地而起，餐桌上的餐具擺得整整齊齊。電視擺在茶幾上，旁邊還陳列了臺(tái)VCD呢！“嗵——”我一下坐在那寬敞的沙發(fā)上，軟綿綿的感覺(jué)瞬間注入全身，還真讓坐慣了板凳的我不習(xí)慣呢！
“對(duì)了！”我好想突然想起什么似的，“怎么今天不見(jiàn)外公呢？”“噢，這老頭兒，自從買(mǎi)了臺(tái)電腦，成天丟了魂兒似的，上那個(gè)因什么網(wǎng)，還說(shuō)什么……”“科技發(fā)展了，人也不能落后呀！”只見(jiàn)外公扶著欄桿，笑吟吟地走了過(guò)來(lái)，“呵呵，寧寧來(lái)了呀！要不要去我的房間看看吶！”哇，外公都有自己的房間啦！我不禁滿心歡喜：“好哇，好哇！過(guò)去看看！”
走進(jìn)外公的房間，一臺(tái)七寸大彩電映入眼簾。墻上，一臺(tái)海爾空調(diào)正在運(yùn)行呢！只見(jiàn)外公二話不說(shuō)，徑直向墻角邊的一臺(tái)筆記本電腦走去�！斑恚@可有了趣了……”外公笑了笑，兩只大手搭在鍵盤(pán)上，“嗒嗒——”不一會(huì)兒，一些文字便誕生了。我莫名其妙，不由自主地來(lái)到了電腦跟前：“哇噻！外公，你還會(huì)聊QQ呢！”“這有什么？科技發(fā)達(dá)了，還有什么辦不到？我這個(gè)老頭子，會(huì)干的，還真不少呢！”外公自豪地拍了拍胸脯，“這樣吧，你表哥在外邊打工，算來(lái)已經(jīng)三年了。咱們給他發(fā)個(gè)E-mail，你意下如何呀？”“OK！”我向外公打了個(gè)手勢(shì)，便與他一同進(jìn)入了“電子郵箱世界”……
世界之大，無(wú)奇不有。小小的因特網(wǎng)，竟也能“勾引”出外公濃厚的興趣，還真是“科技發(fā)達(dá)了，人也不能落后呀”！
什么變了作文600字12
看，那個(gè)永遠(yuǎn)坐在最后一排的角落里，永遠(yuǎn)不敢舉手發(fā)言，永遠(yuǎn)都害怕闖禍的小男孩，是我。我是個(gè)膽小怕事的人，我受人排擠，被同學(xué)嘲笑。有時(shí)同學(xué)們一個(gè)小小的惡作劇，都能惹我掉下“金豆豆”。我都不知道自己流過(guò)多少次委屈的眼淚了。直到遇見(jiàn)他一個(gè)乞丐，讓我徹徹底底地改變了自己。
那天，天灰蒙蒙的，我背著沉重的書(shū)包，拖著疲憊的身體，兩眼圈紅紅的，我的內(nèi)心委屈極了。我孤獨(dú)地走在回家的路上�！按蟾绺�！”一聲稚嫩的稱呼打破了我的思緒。原來(lái)是一個(gè)小乞丐，他伸出一雙可愛(ài)的小手，向我乞討�！按蟾绺�，我已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了，您行行好，給我一點(diǎn)兒錢(qián)吧。”我找了找口袋，掏出一塊錢(qián)，遞給他。我仔細(xì)打量這個(gè)小男孩，他衣衫襤褸，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹跑似的。他那水汪汪的大眼睛里沒(méi)有悲傷，而是樂(lè)觀。當(dāng)他開(kāi)心地接過(guò)錢(qián)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他是殘疾人。這個(gè)小男孩勾起了我的興致，便與他攀談起來(lái)。原來(lái)，他也曾經(jīng)是個(gè)幸福的小孩，可在一次車(chē)禍中，他的父母去世了，所以只能跟奶奶相依為命。就在這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老太太，“小寶兒，你跑哪去了，急死我了！”“奶奶，今天的好心人很多，我們晚上可以吃面包了！”小男孩滿懷感激地對(duì)著我說(shuō)了聲：“謝謝哥哥！”“哥哥再見(jiàn)！”轉(zhuǎn)身牽著奶奶的手，一瘸一拐地走了。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我的心被深深地震撼了。他原本也可以上學(xué)，去學(xué)知識(shí)。可是命運(yùn)之神并不給這個(gè)小男孩機(jī)會(huì)。可他那堅(jiān)強(qiáng)的心，好像從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)，他的心里充滿了陽(yáng)光，他打敗了命運(yùn)。而我每天都生活在父母無(wú)微不至的呵護(hù)中，和他相比，我缺少一顆勇敢的心�。∷菢�(lè)觀向上的心，難道不值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)嗎？
從那以后，我不再是以前那個(gè)膽小、自卑的男孩了。我變得樂(lè)觀，積極向上、內(nèi)心充滿陽(yáng)光。我感謝那個(gè)小男孩，因?yàn)樗屛叶昧耍簾o(wú)論命運(yùn)變得多么落魄，我們都要滿懷希望、滿懷信心地努力生活。
什么變了作文600字13
氛圍，我們身邊時(shí)時(shí)刻刻存在的東西。它時(shí)而五彩繽紛，鮮艷綺麗，時(shí)而暗淡陰蒙，壓郁冰冷。這需要人來(lái)創(chuàng)造，更需要人來(lái)改變。
在小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，臨近畢業(yè)，班里氛圍奇特，但從沒(méi)有讓人快樂(lè)的感覺(jué)—散漫，不團(tuán)結(jié)，上課玩耍……人人都麻木，冰冷，人心渙散。
趕上運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都興奮起來(lái)，踴躍報(bào)名。想在小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，好好表現(xiàn)。到了當(dāng)天，班級(jí)中，學(xué)校里，處處洋溢著青春的氣息。開(kāi)幕式中的節(jié)目，精彩紛呈，臺(tái)下的同學(xué)們，興奮不已，一個(gè)個(gè)笑著臉，跳起來(lái)看。到了比賽時(shí)刻，剛才輕松的氣息一下變得緊張起來(lái)，誰(shuí)都自信滿滿，虎視眈眈。在最后的團(tuán)體比賽中，我們班與冠軍失之交臂，位居第二�？蛇@卻引來(lái)了一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”—互相責(zé)怪�！澳憧此麄儽鹊氖裁赐嬉獍�？還不夠丟人的�！薄霸缰啦蛔屗狭恕！薄熬褪且�?yàn)樗蹅儼嗖艣](méi)得第一……”
一直持續(xù)到班里。我和班主任是最后回去的。我進(jìn)到班里，狠狠地把門(mén)一摔，氣憤地望著下面嘰嘰喳喳的同學(xué)們，當(dāng)時(shí)身為班長(zhǎng)的我，再也忍不住心中的怒火，使勁拍了一下桌子，怒喊道：“都給我閉嘴！還有完沒(méi)完！不就是一次比賽的輸贏嗎，你們自己看看班里現(xiàn)在成什么樣了！��！互相指責(zé)，互相埋怨，這還是一個(gè)集體嗎！”也許是被我的大嗓門(mén)嚇到，班里瞬間安靜，仿佛掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，我平息了一些，接著說(shuō)：“你們自己想想這些天咱們班，��？人心渙散，一盤(pán)散沙，自私自利，互相包庇，這成什么樣！”……臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，貌似都被我說(shuō)中了，心虛了起來(lái)，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。說(shuō)完，我不禁鼻子一酸，不知為何。班里靜的可怕，而我的內(nèi)心卻洶涌澎湃。
從那以后，班里明顯的團(tuán)結(jié)了起來(lái)，從前那令人憂郁，煩躁的氛圍再也沒(méi)有出現(xiàn)，藍(lán)天白云再次映照在我們班的上空�；ハ嚓P(guān)心，互相幫助再次出現(xiàn)。令人心曠神怡的色彩再次圍繞在我們班中。
過(guò)了一周左右，一次我跟我們班主任老師聊天，她說(shuō)：“你改變了班里氛圍的色彩��！”
什么變了作文600字14
每個(gè)人的生命，不可能全是黑白上映，也不可能全是全彩呈現(xiàn)。也許就那么不經(jīng)意的一瞬間，命運(yùn)的流沙會(huì)被你倒轉(zhuǎn)。
我一直在想著一個(gè)問(wèn)題，如果我是我姐姐會(huì)怎樣，我如果不是唐某某會(huì)怎樣?是不是生活就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化?
因?yàn)槲沂翘颇衬�，所以我才有的讀書(shū)，我姐姐是老大，家中店鋪缺人手，于是她便在六年級(jí)時(shí)輟學(xué)幫忙了。如果我是姐姐，姐姐是我，我不知道這沒(méi)讀書(shū)的三年我會(huì)怎么過(guò)，思想又會(huì)有怎樣的變化。所以啊，姐姐內(nèi)心沒(méi)讀書(shū)的苦應(yīng)該還是很深的傷痛吧。姐姐也不是笨，我也不是聰明，但就是因?yàn)榧彝?wèn)題，唉……
如果我是別人的話，那生活就更不同了。假如我是鄺某某，我就要經(jīng)歷三次“車(chē)禍”;如果我是班主任，我就要處處為全班幾十名學(xué)生著想，時(shí)不時(shí)地也會(huì)對(duì)他們生一次怒氣。但我只是唐某某，一個(gè)平凡、普通、不耀眼的自己。因?yàn)槲沂俏遥庞袡C(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí);因?yàn)槲沂俏�，才不像南非或中東的孩童那么不幸;因?yàn)槲沂俏遥粋�(gè)健全、有思想的人，才可以只擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)而不用去想其他的事。
那我該多么慶幸我就是我。想到有一句話說(shuō)：“一千個(gè)讀者的眼中，就有一千本紅樓夢(mèng)和林黛玉�！蔽覐闹楹＿h(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái)到了斗門(mén)讀初中，插入了一個(gè)新班級(jí)。兩年了，在班里人心里我就是“外剛內(nèi)也剛”的黑色，在伯伯、伯母眼里我就是執(zhí)拗的棕色，在父母眼里是麻煩的白色(因?yàn)樾枰{(diào));但在自己的眼里我就是有些多愁善感的黃色。面對(duì)不同的人，我有必要地最真的自己藏了起來(lái)，畢竟，他們又不懂。
七彩，十二彩，二十四彩，自己必定要選一彩去裝扮自己的生活，也必定要選另彩給別人欣賞。我，改變了人生的色彩。
什么變了作文600字15
各式各樣?jì)善G美好的花代表著不同的花語(yǔ)，就像各種各樣堅(jiān)固或不堅(jiān)固的友情�；ㄕZ(yǔ)的色彩與友情的色彩都擁有著令人難以捉摸的神秘。讓我們學(xué)著改變花語(yǔ)的色彩，改變友情的色彩。
歐石楠——孤獨(dú)與背叛
每一個(gè)人都有過(guò)友情破碎的經(jīng)歷，那種滋味讓人感到不快，甚至是憤怒，讓人不想體會(huì)第二次。
那天上午，與同位吵架，很?chē)?yán)重，嚴(yán)重到讓我感到這是我有史以來(lái)最生氣的一次。而原因僅僅是一句話，或說(shuō)我小雞肚腸，或說(shuō)她用詞不當(dāng)，又或說(shuō)我們控制不住各自的情緒。無(wú)論是什么原因，無(wú)論是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，那可憐的友情已瀕臨破碎的邊緣，搖搖欲墜。
歐石楠的花語(yǔ)在我們的友情之間體現(xiàn)。
長(zhǎng)春花——追憶
追憶著以前的快樂(lè)時(shí)光，想著想著，不禁埋怨自己在生什么氣，一句話而已，值得如此大動(dòng)干戈，讓彼此難受?好想回到初一時(shí)，每一個(gè)人都是那么開(kāi)朗，每一個(gè)人都坦誠(chéng)相照。
金盞花——忍耐
我告訴自己，學(xué)會(huì)忍耐，忍耐朋友的不諒解，忍耐朋友的不懂，忍耐……她不是你，她不可能完全懂你，你的脾氣，你的性格，你的思想都是獨(dú)特的，沒(méi)有人能夠讀懂他人的思想。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，你不能苛刻地要求他人。學(xué)會(huì)忍耐，改變你們的友情。
黃薔薇——永恒的微笑
“一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶，終身美好……”送給他人一個(gè)微笑，收獲一份友情，送給他人一個(gè)微笑，收獲一位知己。學(xué)會(huì)微笑吧，對(duì)朋友微笑，友情會(huì)變得更加濃厚;對(duì)彼此微笑，破碎的友情會(huì)重歸于好。學(xué)會(huì)微笑，擺脫哭喪的臉，憤怒的臉，拒人于千里之外的臉，換上微笑的臉吧!
有誰(shuí)想到小小的似滿天星般的歐石楠竟擁有著孤獨(dú)與背叛的色彩，有誰(shuí)想到開(kāi)心笑著的金盞花擁有著忍耐的色彩——
花語(yǔ)雖有聲，但無(wú)聲卻勝有聲，這正如友誼，讓我們學(xué)著改變花語(yǔ)的色彩，改變友情的色彩。
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