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彈鋼琴優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-23 06:42:21 作文寫作 我要投稿
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彈鋼琴優(yōu)秀作文(通用42篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的彈鋼琴優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

彈鋼琴優(yōu)秀作文(通用42篇)

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇1

  停止落鍵,琴音至美。

  每一符,每一音,都是對(duì)自己的交代。每一次落指都是一個(gè)新的起點(diǎn),一切歸零。

  琴音從指下傾瀉而出,空氣中似乎舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨……時(shí)雄厚有力,粗獷而熱烈,急促于密密麻麻的傾盆大雨;是低沉濃郁,細(xì)膩而沉靜,輕緩與飄飄遠(yuǎn)遠(yuǎn)的斜風(fēng)細(xì)雨……

  一曲終結(jié),當(dāng)我如釋負(fù)重的摁下最后一個(gè)琴鍵時(shí),悠長(zhǎng)的音仿佛還在空氣中回響。我慢慢起身,對(duì)著臺(tái)下深深地鞠了一躬,臺(tái)下的觀眾爆發(fā)出雷鳴般的響聲,如同大珠小珠落玉盤。我低著頭,逃跑似的跑出了舞臺(tái)。

  也許在那掌聲和歡呼聲的后面,無人知曉那一個(gè)個(gè)寧靜如水的夜晚,那一次次拂過琴鍵的瞬間,那些有些發(fā)黃的琴鍵,仿佛在暗暗訴說著歲月的流逝。日復(fù)一日的練習(xí),沒有觀眾,唯一的觀眾便是我自己,啊,不對(duì),還有我的父親和母親。我的思緒不禁飄回了過去。

  那時(shí),小小的我被迫坐在鋼琴前,每日伸出小小手在琴鍵上跳躍,do、re、mi……我不按節(jié)奏地猛按琴鍵,亂踩踏板,生疏的指法,一直彈不通順的旋律,不?ㄗ〉囊舴钗覠┰辏踔磷タ瘛楀e(cuò),重彈,繼續(xù)錯(cuò),再重彈,仍然再錯(cuò)……終于是忍無可忍,將琴譜直接狠狠地扔到墻上,那譜寫著密密麻麻的音符,像幾片孤單的落葉,在空中打了幾個(gè)旋兒,最終飄落,躺在地上。

  我泄氣地合上琴蓋,趴在鋼琴上,媽媽氣得要發(fā)飆,我撇撇嘴,爸爸連忙用他的大手按著媽媽的肩膀,“我來吧!边呎f邊把媽媽推出門外,最終,輔導(dǎo)老師換成不懂鋼琴的爸爸,我高興地差點(diǎn)從椅子上摔下來,嘿嘿,這下我可得救了。可是爸爸走過來,坐在我旁邊,粗聲粗氣地說:“李老師,你來教我吧,我不是很會(huì)彈鋼琴呢!”我憋住笑,端起小老師的架子,老老實(shí)實(shí)地把課本上的音符挨個(gè)挨個(gè)地彈一遍!霸趺春蛣偛诺牟灰粯樱俊卑职峙呐奈业念^問,看著爸爸笑瞇瞇的樣子,我漲紅了臉,又重新端坐在琴凳上,彈奏開去。

  琴藝漸長(zhǎng),終于在今日噴涌而出。

  那冰冷而又堅(jiān)硬的黑白琴鍵,不僅只是演奏的工具,更是我精神的雨點(diǎn),一滴一滴滋潤著我那干涸的心田。那機(jī)械而又復(fù)雜的`旋律,多少次反反復(fù)復(fù)的練習(xí)終于變得順暢,而又柔美,每一個(gè)音符,都在不斷地將我?guī)胍环N如入無人之境的感受。在臺(tái)上的演奏,收獲了無數(shù)掌聲,爸爸曾經(jīng)說過:“彈琴能給你自己,也能給別人帶來快樂,你現(xiàn)在也許感覺不到,但遲早有一天你會(huì)了解。”

  此刻,我終于明了。悅己也在悅?cè)。那些彈鋼琴的歲月,把我的堅(jiān)毅與時(shí)光感悟全部賦予在自己的作品里。

  日,復(fù)一日;年,復(fù)一年。人生何止百歲,心,終生一念。感謝我的辛苦,感謝父母的執(zhí)著,因?yàn)槊x只有在破繭成蝶那一刻,才體會(huì)到自由的快樂。

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,有打羽毛球啦,打乒乓球啦……堅(jiān)持下去的只有彈鋼琴。

  媽媽告訴我,在我出生前家里就有了這架鋼琴。我一哭一鬧,爸爸只要按一下琴鍵,我就不哭不鬧了。大了點(diǎn),我喜歡用腳敲琴鍵,再大點(diǎn)用手敲琴鍵。媽媽看我這么喜歡鋼琴,在幼兒園大班時(shí)就送我去學(xué)鋼琴了。

  剛開始學(xué),我覺得非常有趣,每個(gè)琴鍵都能彈出一個(gè)聲音。半年后,我能彈曲子了?墒菑椾撉僖埠芸,每天都要練,還要管手型,不能下去跟朋友玩,漸漸的,我失去了興趣。媽媽每次都鼓勵(lì)我,讓我不要放棄,對(duì)我說:“只要堅(jiān)持就能勝利!”

  今年暑假,我參加了四級(jí)考試,通過了,我又恢復(fù)了信心。

  雖然每天都要練琴,但是彈琴能培養(yǎng)我的`藝術(shù)氣質(zhì),我還是喜歡彈鋼琴。

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇3

  下午,媽媽帶慧慧去學(xué)彈鋼琴。到了學(xué)校,老師讓她先自己彈。

  慧慧不僅不會(huì)彈,還有駝背的毛病。老師看見了,就過來對(duì)慧慧說:“慧慧,你要改正回來,彈鋼琴要?jiǎng)倓、挺直身子,還要有毅力。”慧慧聽了后,就挺直了身子,慢慢地會(huì)彈了。慧慧真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇4

  老家的姐姐來西安過年,她對(duì)家里的鋼琴特別感興趣。有時(shí)候我練琴的時(shí)候,姐姐就坐在旁邊看我彈琴,我彈完的'時(shí)候姐姐就胡亂彈。有一天媽媽看姐姐無聊,就讓我教姐姐彈鋼琴,姐姐高興極了。

  我說我教不了,媽媽說沒關(guān)系,讓我拿《小湯一》來教。我從中央C教起,一點(diǎn)點(diǎn)的給姐姐教,感覺自己當(dāng)一個(gè)小老師真好!我希望自己以后好好彈,長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)大老師。加油!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇5

  我的課余生活豐富多彩,有畫畫、唱歌、跳舞、讀書、彈琴。其中我最喜歡的課余生活就是彈鋼琴。彈琴可以使我靜下心來,做什么事都很有耐心。美妙的鋼琴聲可以使我心情開朗愉快。

  有一天,我去上鋼琴課的`時(shí)候,王老師說:“再過一個(gè)星期,就是我們青藍(lán)藝術(shù)學(xué)苑鋼琴交流會(huì)。我為你準(zhǔn)備了一首曲子叫《八音盒》,你好好練,到時(shí)候就為觀眾們演奏吧!”我拿到老師給我的樂譜,小蝌蚪一樣的音符讓我眼花繚亂,我覺得好難。∥覇枊寢專骸澳敲措y,怎么彈?”媽媽說:“沒事的,慢慢來,你把曲子分成一段一段的練,很快就會(huì)練好的!甭犃藡寢尩脑挘野褬纷V分成好幾段,一段一段的練習(xí),最后練熟以后,我把它們連在一起,就成了一首美妙的樂曲了。媽媽高興地說:“你看,只要努力,什么都能做到吧!”為了練得更加熟練,我每天中午都抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練琴,雖然很枯燥,但我覺得很有意義也很值。演出那天,我彈得可棒了,觀眾們都為我鼓掌喝彩,我心里很高興。

  同學(xué)們,這就是我的課余生活,你的呢?

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇6

  我學(xué)鋼琴快一年了,老師讓我準(zhǔn)備考三級(jí),我非常高興。學(xué)習(xí)鋼琴可真不容易呀!

  第一次上課時(shí),老師先教我認(rèn)五線譜上的“do、“rai”、“mi”、“fa”、“sol”,我很快就記住了,老師夸我聰明,我可驕傲了。接著老師教我用右手彈這五個(gè)音,我學(xué)得很慢,像蝸牛一樣往前爬,彈得結(jié)結(jié)巴巴,手指總是抓不住琴鍵往下滑。我很緊張,害怕老師批評(píng),老師笑著說:“沒關(guān)系,認(rèn)真彈會(huì)慢慢進(jìn)步的”。后來,每次上課我都認(rèn)真看譜子,認(rèn)真觀察老師的`手指,然后一遍一遍地彈每一個(gè)音。在我的努力下,我的手指越來越有勁,也越來越靈活。老師也經(jīng)常表揚(yáng)我認(rèn)譜快,左右手配合彈得好,我聽了心里美滋滋的。回到家,媽媽說:“彈琴不要著急,不要驕傲,只要每天堅(jiān)持練琴會(huì)有好成績(jī)的。”現(xiàn)在,我能彈出一首首完整的曲子了。我真希望長(zhǎng)大后成為郎朗一樣的鋼琴家。

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”,任何一種本領(lǐng),都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”,才換來“梅花撲鼻香”。我學(xué)會(huì)了彈鋼琴,當(dāng)然也體會(huì)到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!

  想起當(dāng)初,我自己就有一番經(jīng)歷。記得有一次,我在彈老師剛教我的三級(jí)曲子時(shí),該練習(xí)合手彈奏了,這一關(guān)難度非常高。由于我急于求成,要么是速度太快,旋律亂了;要么是看錯(cuò)了音符,音準(zhǔn)不對(duì)了;要么是馬虎,漏掉了兩三個(gè)小節(jié)。就這樣一遍,兩遍,三遍······都沒有成功。我灰心了,眼淚像斷了線的.珠子,涌了出來,不由得雙手猛砸了一下鋼琴,氣急敗壞地說:“我不彈了!我不彈了!”正在一旁默默陪伴我的媽媽語重心長(zhǎng)地說:“每個(gè)人都需要勤奮刻苦才能成功,就像北宋著名史學(xué)家司馬光,他雖然天資聰明,但也是通過19年的勤奮才編成的史學(xué)巨著《資治通鑒》!蔽衣犃肆⒖陶褡髌饋恚阏J(rèn)認(rèn)真真地彈起琴來。我兩眼緊盯樂譜,兩手不停地在琴鍵上跳躍著。雖然手心里都是汗,指尖發(fā)麻,我仍然堅(jiān)持練著。10分鐘過去了,20分鐘過去了······琴房里一直回蕩著悠揚(yáng)的琴聲。功夫不負(fù)有心人,“這首曲子我終于彈成功了。”我興奮地跳起來喊道。

  彈鋼琴不僅能豐富了我的課外生活,陶冶了情操,還讓我明白了一個(gè)深刻的道理:世上無難事,只怕有心人。

  張博

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇8

  我學(xué)鋼琴已經(jīng)四年了,回想起學(xué)琴的歷程,那真是既有酸甜,又有苦辣呀!

  記得上三年級(jí)時(shí),媽媽為了讓我有一技之長(zhǎng),決定暑假送我去鋼琴培訓(xùn)班學(xué)彈鋼琴。學(xué)琴的第一天,媽媽帶著欣喜若狂的我去認(rèn)識(shí)我的鋼琴老師—李媛老師。李老師看著我,和藹可親的對(duì)我說:“要想學(xué)好鋼琴,首先要苦練基本功,特別要認(rèn)真練琴。聽了李老師的話,我連連答應(yīng)。一開始我練得非常認(rèn)真,李老師也經(jīng)常表揚(yáng)我,聽了李老師的`表揚(yáng),我心里美滋滋的,可那股新鮮勁一過,我就變得吊兒浪當(dāng)起來,琴練得不那么認(rèn)真了。

  有一天上課時(shí),由于我的思想不集中,彈一首曲子竟一連彈錯(cuò)了好幾個(gè)地方。李老師聽到后狠狠地批評(píng)了我一頓,我心里既懊悔又難受,淚珠不住地在眼眶里打轉(zhuǎn),恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  從那以后,我就嚴(yán)格要求自己,漸漸地我就真正地愛上鋼琴,我一有時(shí)間就練琴。功夫不負(fù)有心人,由于我的耐心和毅力,我終于彈出了悅耳動(dòng)聽的曲子。每當(dāng)聽到那悠揚(yáng)的琴聲,我如同到了世外桃源。今年國慶節(jié)期間,我報(bào)名參加了縣舉辦的鋼琴獨(dú)奏比賽。雖然比賽的曲子是我練過數(shù)十遍的,但面對(duì)評(píng)委和那么多的參賽者,別提我的心里是多么緊張哪!輪到我時(shí),我穩(wěn)定情緒,健步走上臺(tái)去,向大家深深地鞠了一躬。這時(shí)我消除了緊張,熟練地彈奏起來,跳動(dòng)的音符閃爍在我的腦海里,悠揚(yáng)美妙的琴聲在大廳的上空盤旋,彈奏完畢,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲,比賽結(jié)果,我獲得鋼琴獨(dú)奏二等獎(jiǎng),捧著紅彤彤的榮譽(yù)證書,我的心里真比吃了蜜還要甜。

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇9

  小時(shí)候,我一聽到音樂,就會(huì)陶醉其中。有一天,我在電視上看見一位鋼琴家彈著鋼琴,奏出優(yōu)美的旋律,真是美妙極了!于是,我也模仿著在桌子上彈奏起來,就好像這美妙的樂曲是出自我的雙手。一連好多天,我都陶醉在這種方式的演奏之中,我揚(yáng)頭頓首地輕聲吟唱,桌子被我的小手敲得咚咚的響……媽媽見我如此喜歡彈琴,就給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班,還給我買了一架電子琴,讓我學(xué)習(xí)彈琴。

  上鋼琴課的第一天,大老遠(yuǎn)我就聽見了清脆的音樂聲,我的心情好激動(dòng),小跑著奔向教室。當(dāng)我坐在真正的鋼琴前,翻開老師給我發(fā)的曲譜時(shí),我緊張的心立刻提到了嗓子眼。從沒見過的七扭八扭的音符,就像黑壓壓的一群蝌蚪,我能學(xué)會(huì)嗎?老師讓我隨意按一按琴鍵,原本那輕輕的按鍵,我竟沒有按響。這可不像在家中桌子上玩,當(dāng)時(shí)我又緊張又害怕,小手在琴鍵上哆哆嗦嗦,竟然一點(diǎn)也使不上勁,F(xiàn)在回想起來,真是丟死人了。

  學(xué)琴并不是一件容易的事情。幸好指導(dǎo)老師很有耐心,不厭其煩地教我認(rèn)唱每一個(gè)音符,手把手地教我彈奏每一個(gè)音符。就這樣練了好多天,我總算慢慢入門了。唱一唱簡(jiǎn)單的`曲子,小手在琴鍵上按按這個(gè),再按按那個(gè),雖然一點(diǎn)也不連摜,但還是可以彈出美妙的琴聲,哈,還挺有趣嘛!

  經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力,基礎(chǔ)練習(xí)曲目己不是我要挑戰(zhàn)的關(guān)卡了。但在備考一級(jí)時(shí),有一首特別難的曲子(個(gè)人認(rèn)為很難),我反反復(fù)復(fù)練了三十幾遍了,還是停停卡卡錯(cuò)誤百出。我的心情十分低落,非常沮喪,完全失去了耐心。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,看見弟弟還在陽臺(tái)搭積木,他已經(jīng)搭了小半天了。搭了又倒,再搭再倒,接著搭還是接著倒……弟弟滿頭大汗,仍然認(rèn)真地搭著積木。過了很久很久,終于搭成了一座尖塔。弟弟高興得手舞足蹈,開心地拉著我去看他的勝利成果。忽然我想:弟弟那么小他都不放棄,作為姐姐的我怎能半途而廢呢?于是,我又接著練,再接著練。第二天,老師檢查我的練習(xí)時(shí),雖說還是有些不太熟,但是我總算完整地彈完了曲子。老師夸我彈得很成功。付出了心血與汗水,我終于取得了進(jìn)步,太讓人開心了!

  今后的學(xué)習(xí)道路上,總會(huì)有無數(shù)的困難和挑戰(zhàn),我是不會(huì)放棄的,決不放棄!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇10

  “小朋友,你是否有很多問號(hào)。為什么,別人在那看漫畫,我卻在學(xué)畫畫,對(duì)著鋼琴說話……”

  耳邊輕輕地回蕩著這首歌,說起彈鋼琴,對(duì)于我來說可不是件小事!

  一開始接觸鋼琴,你認(rèn)為它很好玩,甚至想到了如果哪一天自己也像郎朗那樣在大型舞臺(tái)上一展身手,那該是一件多么酷炫的事情啊!可到后來,你會(huì)感到完全不是那么一回事——要想彈好鋼琴是要下苦功夫的!

  練習(xí)鋼琴的過程機(jī)械而枯燥,已經(jīng)學(xué)了幾年鋼琴的我感受特別深,特別是今年暑假要考級(jí)了的時(shí)候,感覺更是心塞!因?yàn)槲铱嫉氖侵醒胍魳穼W(xué)院五級(jí),并不像江蘇、上海那么好考。首先,得把譜子給背上,再去學(xué)樂理。再加上我今年六月份腕部骨折,直到八月份才能勉強(qiáng)彈奏。到了要開學(xué)的時(shí)候才背上一首曲子,我都不知道該怎么辦了!老媽讓我除了學(xué)習(xí)時(shí)間,剩下的時(shí)間都用來練鋼琴!要是在平時(shí),只要我把曲子彈熟,就可以干自己的事了,可現(xiàn)在……唉,有些苦不堪言啊!

  彈鋼琴雖然很苦很累,但學(xué)習(xí)的`過程也會(huì)遇到種種樂趣。當(dāng)老師教你一首新曲子,并和你互動(dòng)的時(shí)候,那就是一種樂趣;當(dāng)你能把一首曲子完整地彈下來的時(shí)候,并可以一邊彈一邊唱,那也是一種樂趣;當(dāng)你沉浸在自己的琴聲中,并得到了老師和父母的夸贊,得到了同伴的羨慕的時(shí)候,同樣是一種樂趣。

  彈鋼琴既有苦,也有趣。一首曲子沒彈熟,得苦練;一首曲子彈熟了,就是一種樂趣,所以彈鋼琴是苦中藏趣。

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇11

  在每天晚上,你在我家樓底下側(cè)耳傾聽,都聽到琴聲絲絲入耳。這是我媽讓我不停的在練琴的聲音,有時(shí)候一個(gè)曲子要練上十幾遍,我都膩歪得要爆炸了。所以,練琴對(duì)于我來說是一件很煩的事。

  我并是不一開始就討厭練琴。剛學(xué)鋼琴的時(shí)候,我喜歡的不得了,天天百彈不厭?墒菍W(xué)了一段時(shí)間后,曲子長(zhǎng)了,也難了,需要很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能準(zhǔn)確地彈下來。每天重復(fù)的練習(xí),就覺得學(xué)琴是件特別枯燥的事。我漸漸的不耐煩了,常常氣急敗壞的亂發(fā)脾氣。

  記得有一次我怎么都彈不會(huì)那首曲子,在琴凳上一躺,對(duì)著鋼琴說“煩死啦,煩死啦”。其實(shí)我有的時(shí)候真想把鋼琴砸了。這時(shí)媽媽就過來抱抱我,語重心長(zhǎng)的說“別著急,慢慢兒來”。我嘴上答應(yīng)著“好好好”,然而我還是靜不下心來。我把全身的力量此時(shí)似乎都釋放出來,使勁兒的砸向鋼琴,鋼琴發(fā)出了陣陣的慘叫聲。這時(shí)媽媽又走向我,跟我說,“你別著急,你再想想辦法”。可是我又左耳朵進(jìn),右耳朵出,特別想拿一個(gè)耳塞堵住耳朵。不耐煩地回答道“知道啦”。我心里想著趕緊把媽媽打發(fā)走,反正她又聽不懂我彈的是什么。然后我又漫不經(jīng)心的瞎彈著。這次媽媽沒有再管我,她大概是想著等著讓老師批評(píng)我吧。

  到了上鋼琴課的.前一天晚上,我有些著急了,我怕練不好老師會(huì)罰我,我就開始臨陣磨槍,可有什么用啊,我已經(jīng)一只腳踩在地雷上了。終于上鋼琴課了,鋼琴老師剛聽我彈了一遍,臉立刻沉了下來,“停停停,你這周是怎么練琴的呀”?那顆地雷終于炸了,炸碎了我的心。只見老師的臉像一片烏云,馬上就要打雷下雨的烏云。老師嚴(yán)肅的說“100遍,你一會(huì)給我上里面去練去,我?guī)c(diǎn)下班,你幾點(diǎn)走”。這片烏云飛到的了我的臉上,而且還下起了雨,開始一滴一滴的往下落。我跑到了里面的鋼琴屋里練,可老師還是一遍遍的說“不對(duì),彈錯(cuò)啦,錯(cuò)音,錯(cuò)指。妙晴你就不用心,這次我看著你練”。老師陪著我一遍又一遍的練,在老師的陪伴下,我終于能夠認(rèn)認(rèn)真真的彈完了這首曲子。臨走時(shí)老師跟我說“孩子呀,你只要認(rèn)真練,長(zhǎng)的句子,一句一句練,長(zhǎng)的段子,先分手再合手。然后每天晚上給我發(fā)個(gè)作業(yè),這有什么難的呀”。

  從那以后我就每天晚上給老師發(fā)作業(yè)。我特別的感謝劉老師,不管多晚都給我點(diǎn)評(píng),使我的鋼琴進(jìn)步很大。我也明白了,學(xué)習(xí)鋼琴不是靠臨陣磨槍能行的,必須是每天的持之以恒,才能取得更大的收獲。

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇12

  我在老師父母的眼里是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子,我成績(jī)優(yōu)異,但我絕對(duì)不是一個(gè)死讀書的“書呆子”。我有一個(gè)豐富多彩的課余生活。如:唱歌、畫畫、朗誦、打羽毛球、跳繩、打乒乓球……可我的最愛是彈鋼琴。

  我三歲半開始彈鋼琴,到現(xiàn)在已經(jīng)整整四年了。每當(dāng)夜幕降臨,我做完了學(xué)校的功課,就坐到鋼琴前面,彈奏那黑白鍵盤。這時(shí),一陣陣悠揚(yáng)的琴聲從我家飄出。那《藍(lán)色的多瑙河》從我的指尖下緩緩流過,我仿佛來到多瑙河邊漫步,驅(qū)散了我一天的疲倦。曾懷著激動(dòng)的心情彈奏《慶翻身》,我仿佛置身于天安門廣場(chǎng)歡慶新中國的誕生!恫菰祥_滿幸福花》那優(yōu)美的.旋律把我?guī)У搅诉|闊的大草原,讓我和牧民們一起沉浸在歡樂的海洋。

  有時(shí)候,我會(huì)在家里舉行一個(gè)“鋼琴演奏會(huì)”,爸爸媽媽就是我最忠實(shí)的觀眾。經(jīng)過多年的鍛煉,培養(yǎng)了一個(gè)落落大方、從容自信的我。他們那熱烈的掌聲給了我不斷追求完美的信念。

  豐富多彩的課余生活,不但給我?guī)砹嗽S多歡樂,還教給我怎樣去欣賞音樂,感受生活。

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇13

  我非常喜歡彈鋼琴,在幼兒園中班的時(shí)候,我就喜歡上了鋼琴,還要媽媽給我報(bào)了鋼琴課。

  學(xué)琴也是要付出努力的。記得一開始學(xué)的時(shí)候,我興致勃勃,跟著老師在鋼琴上彈了起來,可越到后面越難,我漸漸有了想放棄的念頭,可媽媽卻說:“堅(jiān)持就是勝利,只有經(jīng)過無數(shù)次的失敗,才能取得成功。這么快就放棄了?”我聽后,就把這句話深深刻在心里。

  我曾經(jīng)多次參加過表演,上次我還參加過少兒風(fēng)采電視節(jié)目的表演呢!雖然經(jīng)過了那么多次的表演,我還是緊張,心仿佛要跳出來似的',生怕自己彈不好。但是結(jié)果非常順利,讓自己爭(zhēng)取到了一次又一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。至今家里已有二十多份獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌了。

  我也已經(jīng)準(zhǔn)備考九級(jí)了。記得考八級(jí)的時(shí)候,單單練琴的時(shí)間就有一個(gè)多月。每天要練兩個(gè)小時(shí),從此以后,我要更加努力,爭(zhēng)取考過十級(jí)。

  小朋友,怎么樣?快來我家作客吧!我會(huì)彈一首好聽的曲子給你聽。但是,別忘了豎起你們的大拇指哦!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇14

  不學(xué)鋼琴的這段日子里,忽然覺得生活平淡了許多,原本每天晚上悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的琴聲會(huì)從我的指尖流淌,如今已化為烏有。

  每當(dāng)看見別人的手指在黑白琴鍵上飛快掠過時(shí),我的心里不免會(huì)有些羨慕,可又覺得特別的失落。鋼琴,當(dāng)年你與我可是最親密的朋友吶,怎么現(xiàn)在沒有人來陪伴你,彈奏你了呢?老師不教我鋼琴,難道我就不能再碰鋼琴了?

  回到家,那種想彈鋼琴的沖動(dòng)越來越強(qiáng)烈,我緩緩地打開琴蓋,琴鍵上已落有一層薄薄的灰塵,我將它們仔細(xì)地擦去,翻開琴譜,大廳里又想起那久違的琴聲,它仿佛有點(diǎn)陌生,可沒多久那熟悉的感覺又回來了。沒想到,這么久沒練,原來我還能彈奏出一曲曲動(dòng)聽的'樂曲。我一首又一首地彈奏著,這么多首曲子,是我花了多少個(gè)晚上才練成的呀!仔細(xì)回想,心中不由的感到一絲甜意。

  鋼琴老師曾說過,我有彈琴的天賦,可我為什么要中途放棄呢?想當(dāng)鋼琴家也是我的夢(mèng)想,我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去。在所有的樂器中,我認(rèn)為唯獨(dú)鋼琴的聲音最美!岸_恕_恕蹦敲磩(dòng)聽,那么清脆。我喜歡鋼琴,一直打心眼里喜歡著。雖然表面上我一直說不喜歡鋼琴,可心里卻越來越愛彈琴。想想吧,一頁頁曲譜與音符在我的指尖下變成了一首首優(yōu)美的旋律——這會(huì)是一件多么奇妙的事情。

  彈琴時(shí),我可以讓自己陶醉其中,放松身心,而別人也樂意做我的聽眾。一曲《獻(xiàn)給愛麗絲》可以幫失眠的媽媽催眠;彈一曲《歡樂的牧童》,讓指尖快速的從一個(gè)個(gè)琴鍵上起起落落,可以訓(xùn)練自己的反應(yīng)能力……

  面對(duì)鋼琴,心里有個(gè)聲音對(duì)自己說:即使沒有老師教我,我也要堅(jiān)持下去,將鋼琴彈奏下去……

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇15

  “Do、Re、Mi!……”這是我的鋼琴聲,沒錯(cuò)!我就是那么的喜歡彈鋼琴,當(dāng)我一彈到熱鬧瘋狂的節(jié)奏,上萬頭犀牛就會(huì)向我狂奔而來,幾千只天鵝也在天空中翱翔;當(dāng)我一彈起浪漫優(yōu)美的樂聲,就連路過的老太太,也會(huì)停下來欣賞欣賞,這樣的鋼琴聲,誰不會(huì)喜歡呢?于是,我便“愛上”了鋼琴。

  其實(shí),剛開始我并不喜歡鋼琴,因?yàn)槲艺J(rèn)為它和數(shù)學(xué)、社會(huì)一樣,深?yuàn)W難懂。開始,我彈得很難聽,連我自己彈的時(shí)候,也很難受,敲得連我自己的五臟六腑都快四分五裂了!周圍所有人也會(huì)說:“難聽死了!”唉!這個(gè)階段的我彈起鋼琴,那真是一個(gè)“自愚愚人”的“殺人”樂器啊!殺得大家都要奪門而逃!

  漸漸的,在老師循循善誘的教導(dǎo)中,自己努力不懈的練習(xí)下,我慢慢的“會(huì)”彈鋼琴了,優(yōu)雅動(dòng)聽的旋律從我的指間滑泄,老師也聽得渾然忘我,說我進(jìn)步神速,這真的讓爸爸媽媽喜出望外,連我自己都不敢相信!從此,我便深深的愛上了鋼琴。自從愛上了鋼琴,我每天幾乎都在彈鋼琴,與鋼琴“彈琴”說愛,嘿!我是不是太會(huì)形容,太一廂情愿了呢?不過,事實(shí)真的是如此喔!

  其實(shí),“愛上”鋼琴也帶給家人很多煩惱,因?yàn)槲視r(shí)常一彈,就會(huì)彈到忘記吃飯,家人三催四請(qǐng)要我去吃飯,我就“假裝”聽不到,使家人每次都要扯開嗓門大叫:“來吃飯!”有時(shí)候,我彈得很興奮時(shí)也會(huì)忘記去運(yùn)動(dòng),可見,我是那么的'投入我所“愛”的事物上。〔贿^,除了彈鋼琴以外,也要有適當(dāng)?shù)男蓍e活動(dòng),保持身心健康,才能愛得長(zhǎng)長(zhǎng)久久!唉!可以全部投入在自己所愛的事物上,那是一件多么幸福的事情啊!

  鋼琴,是我愛上的“初戀情人”,因?yàn)樗軒е疫M(jìn)入音樂的世界,我喜歡這種自我陶醉的感覺。能有個(gè)喜愛的事物那是多么的好!因?yàn)槲矣袇⒓佑嘘P(guān)于音樂的比賽,也屢獲佳績(jī),使得我更加愛上鋼琴,我的“初戀情人”是多么的華麗高貴有氣質(zhì)!最后,祝大家也都能找到屬于自己所愛的人事物!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇16

  今天下午,貝貝姐姐到我們家來玩,而且是媽媽把她接過來的。

  過了一下子,我?guī)椾撉佟km然,她沒學(xué)過鋼琴,但是,她能彈出一首很好聽的曲子,可真是太神奇了呀!

  然后,媽媽叫我彈給她聽聽,我就彈給她聽了“排鐘”“老麥克唐納”······

  過了一會(huì)我彈完了,姐姐說:“你彈得可真好呀!”聽了姐姐的.話我心里美滋滋的!

  過了一下子,媽媽說:“我們到公園里去玩吧!”我們說:“好的”我們就去了公園。到了公園,我們來到一塊平地上玩游戲,又去撿了鵝卵石。后來刮起了大風(fēng),我們就回家了。

  回到了家,好像快要到吃晚飯的時(shí)候了,貝貝姐姐要去她外婆家吃飯,爸爸就把她送回了家。

  我覺得今天下午真快樂!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇17

  對(duì)我而言,似乎所有事都非常的有趣,但最讓我覺得最有趣的就是—彈鋼琴。

  當(dāng)我中班時(shí),媽媽帶我到鋼琴班學(xué)鋼琴,那時(shí)的我根本不懂欣賞音樂優(yōu)美的旋律及指頭在鍵盤上跳舞的感覺,認(rèn)譜就像劉姥姥進(jìn)了大觀園,看得眼花撩亂,幾個(gè)小豆芽老是分不清楚。一年級(jí)時(shí)我對(duì)鋼琴恨之入骨,真想要把琴譜碎尸萬段。但是媽媽從不給我壓力,讓我慢慢接受它,三年級(jí)下學(xué)期,我的鋼琴老師教我彈現(xiàn)代的流行曲,這時(shí)我才打開喜愛音樂的.大門。我的手指喜歡在鍵盤上玩耍、嬉戲,耳朵則聆聽著黑鍵與白鍵的完美杰作。我真正愛上鋼琴了!

  聽著莫札特的魔笛,輕快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律,令人翩翩起舞;聽著海頓的驚愕交響曲,好似晴朗的天空,微風(fēng)陣陣吹過,忽然一聲驚天動(dòng)地的雷鳴,劃破天際,把我的瞌睡蟲趕跑;聽著貝多芬的給愛莉絲,那連綿不斷,如流水般的聲音,使人的心情不由得喜悅不已;聽著周杰倫的青花瓷,有如回到古代,遇見奮勇殺敵的大將軍……這些音樂,帶給我快樂,讓我心情輕松,忘卻煩惱!

  對(duì)我來說,鋼琴不只是我抒發(fā)壓力的器具,也像是我的最佳好友,當(dāng)我生氣時(shí),可以為我降火消氣;當(dāng)我難過時(shí),幫我分擔(dān)憂愁;當(dāng)我開心時(shí),與我共同歡笑。有了鋼琴,使我的生活更加美妙,也更添了些風(fēng)味!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇18

  我最喜歡在課余時(shí)間練習(xí)鋼琴。鋼琴可以帶給我無窮的樂趣。漸漸的.我越來越喜歡彈鋼琴。

  有一次,同班同學(xué)小陳(化名)問我為什么想學(xué)鋼琴。我說:“我從小就熱愛音樂,鋼琴也不例外。鋼琴可以帶給我更好的節(jié)奏感。以前,在電視上看見那些鋼琴家彈鋼琴。自己就不知不覺的喜歡上了鋼琴!”

  后來,我去參加鋼琴考級(jí)。二級(jí)證書和四級(jí)證書我都拿到了。現(xiàn)在我要爭(zhēng)取拿到更高級(jí)別的證書。

  每逢過節(jié)的時(shí)候,我都會(huì)彈一些曲子給家人朋友們聽。有一次,堂姐讓我給她彈一首曲子。我點(diǎn)點(diǎn)頭,坐在椅子上彈著……終于彈完了!堂姐說:“你彈得真好聽!”我說:“堂姐過獎(jiǎng)了!”堂姐走了之后。我就開始認(rèn)真練習(xí)。爭(zhēng)取在堂姐來時(shí)彈得更好……

  對(duì)于我來說,彈鋼琴是一件很有趣的事!它也讓我明白,做任何事或?qū)W習(xí)任何事。都要明白持之以恒,永不放棄的道理!

  我愛音樂!我愛彈鋼琴!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇19

  在我上幼兒園的時(shí)候,班里經(jīng)常有聯(lián)歡會(huì),會(huì)上總少不了小朋友們的琴聲,每次我都不禁心生羨慕,回家后總要求媽媽,我也想學(xué)鋼琴,可媽媽總嫌我小,總說再長(zhǎng)大點(diǎn)再說。于是,我時(shí)不時(shí)跟媽媽吵鬧著我要彈鋼琴,終于,6歲我一年級(jí)時(shí),媽媽在我一如既往的“騷擾”下,讓我如愿以償?shù)膿碛辛藢儆谖业囊患茕撉伲K于開始了鋼琴的學(xué)習(xí)。

  但是,我知道做任何事情的路,都會(huì)有凹凸不平的地方,學(xué)鋼琴的路更是如此,走的并不順利。

  本以為可以直接開始學(xué)習(xí)鋼琴,但卻是學(xué)啟蒙,認(rèn)音符,唱樂譜,打節(jié)奏,和一群都比我小的幼兒園的小屁孩在一起,讓我覺得非常幼稚,我都上一年級(jí)了,還學(xué)這個(gè)?太丟人了。但是,為了學(xué)鋼琴,我忍了,堅(jiān)持上完了啟蒙課,還是學(xué)的最好的.。很快,我結(jié)業(yè)了,心想,終于不用上幼兒園的課了,能正式開始彈琴了吧。

  但理想是個(gè)大胖子,可現(xiàn)實(shí)是個(gè)大瘦子,困難再次產(chǎn)生,又要練坐姿,又要看手型,還要認(rèn)指法,彈個(gè)琴怎么這么麻煩呢?練完這些,用了漫長(zhǎng)的一段時(shí)間,終于開始學(xué)習(xí)彈樂曲了,路似乎變得“平坦”起來。在這漫長(zhǎng)的學(xué)琴路上,老師說,我才剛剛起步!好吧,為了學(xué)鋼琴,我忍了。

  誰知,真正的磨難才剛剛開始。每天練琴2個(gè)小時(shí),每天重復(fù)著枯燥的練習(xí),我不能出去玩,不能看電視,有時(shí)不好好練的時(shí)候,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才能吃飯!我開始厭煩,開始坐不住了,一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒上廁所,一會(huì)兒吃東西。甚至一坐到鋼琴跟前整個(gè)人都不好了,開始渾身“長(zhǎng)蟲子”到處癢癢,冒汗,心里跟貓抓似的,就不想練琴。為此,挨了不少罵,甚至?xí)玫綃寢尅爸窆S炒肉”獎(jiǎng)賞。心里一萬遍告訴自己不想學(xué)琴了,可媽媽在學(xué)琴前就告訴我會(huì)有這樣的困難,我可是信誓旦旦的告訴她說:我不怕!我可不能讓她看低了我。而且,媽媽說過開弓沒有回頭箭,既然學(xué)了就學(xué)出個(gè)樣子來。好吧為了彈鋼琴,我忍了。

  在這漫長(zhǎng)的學(xué)琴路上,我走過了《歡樂頌》《獻(xiàn)給愛麗絲》《四小天鵝舞曲》《藍(lán)色多瑙河》《小奏鳴曲》《小步舞曲》等,無一沒有難度,看著我笨重的手一天天變得靈巧飛舞起來,我心中的自豪冒出了泡泡。

  就這樣我學(xué)了3年后,聽到了一首通俗鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》,我特別喜歡,老師說你自己自學(xué)吧,你的水平?jīng)]問題。開始以為很難,學(xué)了之后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,在我長(zhǎng)期的堅(jiān)持練習(xí)下,原來我已經(jīng)悄悄的具備了自學(xué)的技能,難也變得不難了。當(dāng)我告訴媽媽我自學(xué)成的曲子之后,媽媽夸我“自學(xué)成才”!稱贊我這就是堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

  聽著優(yōu)美的旋律從指尖流淌出來,看著靈巧的手指在琴鍵上舞動(dòng),美妙的音樂圍繞耳畔,整個(gè)人陶醉在樂曲中。我感嘆“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò),與其說我學(xué)會(huì)了彈鋼琴,不如說我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇20

  因?yàn)殇撉偈菢菲髦,而且彈出來的聲音十分悅耳、?dòng)聽,所以我十分喜歡鋼琴。有一次,我在電視上看見鋼琴家郎朗正演奏著鋼琴,彈得那么出神入化,我聽得入了迷,所以我下定決心:我要學(xué)會(huì)彈鋼琴!

  后來,我終于有了機(jī)會(huì)到楊老師那里學(xué)鋼琴。一開始我認(rèn)為彈鋼琴十分容易,可是自從上了第一節(jié)課之后,這種想法便在我的腦子里消失得無影無蹤。每天在楊老師那里練鋼琴,就要擺上特別久的手型。曲子也要練上十多遍。很多時(shí)候,我都會(huì)在房間中默默地痛哭,會(huì)把我心中的苦講給我的娃娃聽。就這樣,在煎熬中,我又堅(jiān)持了數(shù)十天,終于堅(jiān)持不住了。我對(duì)媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)鋼琴了!眿寢寣(duì)我說:“是你自己選擇彈鋼琴的,又怎么能半途而廢呢?你一定要堅(jiān)持下來,因?yàn)椤畧?jiān)持就是勝利’!”

  聽了媽媽的`話,我決心一定要練好鋼琴。自從媽媽幫我買了鋼琴之后,我便咬緊牙關(guān),每天練鋼琴。有時(shí),我的手練酸了,實(shí)在不想練的時(shí)候,我會(huì)想起“堅(jiān)持就是勝利”,稍作休息后繼續(xù)練習(xí);有時(shí),坐得太久我腰背堅(jiān)持不了時(shí),我會(huì)想起“堅(jiān)持就是勝利”,聽聽鋼琴曲后又繼續(xù)練習(xí);有時(shí)作業(yè)稍多,我忙不過來,我會(huì)想起“堅(jiān)持就是勝利”,快速做完作業(yè)后又繼續(xù)練習(xí)……說來也奇怪,這困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。漸漸的,我覺得彈琴并不是一件負(fù)擔(dān)了,尤其是當(dāng)我嘗到成功的喜悅時(shí),我甚至?xí)X得這還是一件美好的事。“功夫不負(fù)有心人”,現(xiàn)在,我的鋼琴已經(jīng)過了六級(jí),還會(huì)邊彈邊唱容祖兒的《揮著翅膀的女孩》了呢!

  “堅(jiān)持就是勝利”!我以后做什么事情都要像彈鋼琴一樣,不能半途而廢,一定要持之以恒。

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇21

  在人的成長(zhǎng)過程中,總會(huì)學(xué)習(xí)一些才藝,例如:舞蹈、書法、棋……,我當(dāng)然也不例外,在我的成長(zhǎng)中,總有一陣陣鋼琴聲。

  還記得有一次,我去小姑家串門,她們家就有一架鋼琴,當(dāng)時(shí)我很好奇這是什么,直到小姑看出了我的心思,為我彈了一首《小星星》,我才知道這東西,就是鋼琴;氐郊液,我的心里直癢癢,也想彈出如此美妙的《小星星》,對(duì)媽媽堅(jiān)定地說:“我要學(xué)鋼琴!”媽媽拗不過我,只好同意了。

  剛開始,我進(jìn)入教室時(shí),還有一些膽怯,看到老師在鋼琴旁等著我后,我對(duì)自己說:“放松,這不是你自己日日夜夜盼望的嗎?”我安慰了一下自己。上課了,老師拿出一本書,咦?這是什么?我的`好奇心又被激起了,老師告訴我:“這是五線譜。你看,這是mi,這是……”在老師眼里,它們可是一只只可愛的小精靈,可在我眼中,它們是一個(gè)個(gè)小怪物,阻擋我彈出優(yōu)美的曲子,當(dāng)我一個(gè)個(gè)認(rèn)音符時(shí),我想打退堂鼓了,那一個(gè)個(gè)怪物可折磨死我了,一共也就7個(gè)音符,要說知道也都知道,可一到了五線譜上,它們就像是變了身,一個(gè)都不記得了,總是記了前面忘了后面,記了后面忘了前面?晌夷X海中又一次響起了那首《小星星》,我想象著當(dāng)我也可以彈奏出來的景象,呵呵!我不禁笑出了聲。那首《小星星》像一個(gè)保護(hù)罩,為我擋住了難過與后退,為我生產(chǎn)了堅(jiān)持和快樂。當(dāng)我又一次緊皺眉頭認(rèn)著音符時(shí)。終于,我可以連著彈奏了,原來只要把所有音符認(rèn)出來后,就簡(jiǎn)單了,我的“美夢(mèng)”終于成真了!這真是輝煌的時(shí)候,我嘗到了幸運(yùn)的甜頭,品到了勝利的滋味。

  這就是我成長(zhǎng)系列中的主打款。

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇22

  一陣優(yōu)美的琴聲從屋子里傳了出來,不用猜,那一定是我正在練習(xí)鋼琴呢!

  小時(shí)候在電影里,電視上,我看到很多漂亮的小姐姐,身著華麗的禮服,一雙靈動(dòng)的手指在琴鍵上翩翩起舞,讓我羨慕不已。小姐姐坐在鋼琴前優(yōu)雅的身姿,讓我久久難忘!就這樣,從四歲起,我就開始學(xué)習(xí)鋼琴。

  從此,每天我便開始了練琴的生活。一天又一天過去了,屋里傳出的琴聲從斷斷續(xù)續(xù),慢慢變成了優(yōu)美熟練的樂曲聲。隨著琴技越來越熟練,我的自信心日漸上漲,也越來越愛彈琴。每天,我的手指都會(huì)在琴鍵間上下翻飛,優(yōu)美的.音樂從指尖流瀉出來。琴技增長(zhǎng),使我對(duì)于演奏每一首曲子,更加信心滿滿,胸有成竹。

  中秋節(jié)的晚上,我們一家人聚在一起,月光照進(jìn)窗子,屋子里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。我坐在鋼琴前,彈起了《月光奏鳴曲》,我面前好像浮現(xiàn)出了一片碧藍(lán)的大海,皎潔的月亮正從水天相接的地方冉冉升起。樂曲進(jìn)入了高潮,奏著慷慨激昂的樂曲,海面上刮起了大風(fēng),掀起了巨浪

  每次家庭聚會(huì)的演奏都很溫馨。幸福,也讓我在鋼琴的世界里展現(xiàn)了另一個(gè)自己,這就是我的拿手好戲鋼琴。

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇23

  我的課余生活璀璨多姿,有畫畫、爬山、游泳、鋼琴……其中,我最喜歡的要數(shù)鋼琴了,它就像我一個(gè)形影不離的好朋友,每天有清脆的琴聲陪伴著我。

  我從小喜歡唱歌,幼兒園大班的時(shí)候,媽媽把我?guī)У角傩校屛姨暨x自己喜歡的樂器,我直奔鋼琴而去,雙手在琴鍵上叮叮咚咚彈起來,雖然毫無章法,但是我覺得很動(dòng)聽,于是我毫不猶豫選擇了鋼琴。從開始學(xué)鋼琴到現(xiàn)在,已經(jīng)走過了3年。從最簡(jiǎn)單的單手單音節(jié)到現(xiàn)在可以雙手流利地彈奏多個(gè)樂曲,我付出了很多努力,每天堅(jiān)持練琴一個(gè)多小時(shí),已經(jīng)成了我生活的一部分。放學(xué)回家做完作業(yè),當(dāng)其他小朋友在外面歡快地玩耍時(shí),我安安靜靜坐在鋼琴前,雙手在琴鍵上跳舞,優(yōu)美的樂曲在我指尖流淌,我很享受這樣的時(shí)刻。每當(dāng)這時(shí)候,窗外變得十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒們不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽我彈鋼琴。最有趣的.是,我彈完曲子后,我們家養(yǎng)的小鸚鵡嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在說:“真好聽,真好聽!我們最喜歡聽小主人彈鋼琴了!”從那時(shí)起,我心里就充滿了正能量,決心把鋼琴曲彈得更動(dòng)聽!

  在練鋼琴的過程中,我的雙手協(xié)調(diào)能力和手指靈活性得到了很大的提高。優(yōu)美的旋律陶冶了情操,豐富了我的生活,我會(huì)堅(jiān)持學(xué)好鋼琴的!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇24

  陶醉在巴洛克的莊嚴(yán)華麗里,沉醉在高山流水的悠悠琴韻里,傾聽著《春江花月夜》的華彩絢爛。音樂把我?guī)肓肆硪粋(gè)世界,帶來了另一種感受!}記從小我就向往自己成為一名優(yōu)秀的民族音樂家,能彈奏各種各樣充滿民族特色的樂曲,陶醉于悠揚(yáng)的音樂中。然而媽媽和其他父母一樣喜歡西洋樂器之王——鋼琴。母命難違,我極不情愿地學(xué)起了鋼琴。五歲時(shí)我第一次上課,老師抓住我的小手細(xì)細(xì)端詳后,說:“這孩子的手修長(zhǎng),絕對(duì)是彈鋼琴的`好手!眿寢屄犃耸指吲d,恍惚看見十年后一個(gè)俏麗少女端坐琴后,纖纖十指如蝴蝶翻飛,琴聲如泉水,如海浪,這樣的想象實(shí)在太鼓舞人心了。于是告誡我:要學(xué)好鋼琴,這是媽媽最大的愿望?粗鴭寢屇倾裤矫篮梦磥淼纳袂椋也蝗绦娜ゴ驍,只好去學(xué)了。初學(xué)半年一切順利。我是個(gè)活潑可愛的孩子,兩三個(gè)小時(shí)“釘”在琴凳上一動(dòng)不動(dòng),真是難為我了,逃避之心隨時(shí)萌發(fā),但由于媽媽在一旁“壓陣”,我還不敢有大的反抗動(dòng)作。有時(shí)候,我心不在焉,對(duì)老師的教導(dǎo),一只耳朵進(jìn),一只耳朵出;丶揖毩(xí)時(shí),完不成老師交給的任務(wù),媽媽便會(huì)發(fā)火責(zé)罵我。我也在媽媽的責(zé)罵聲中渾渾噩噩地把曲子給彈好了。半年之后,課程難度加大。滿紙的“小蝌蚪”、“羽毛球拍”、“乒乓球”,密密麻麻的。那時(shí)我才六歲,認(rèn)讀能力差,必須有媽媽在一旁幫忙才行。媽媽從沒學(xué)過五線譜,伸長(zhǎng)脖子對(duì)五線譜連蒙帶猜,不知道了就朝我干瞪眼,我被媽媽~瞪眼便頻頻彈錯(cuò),越錯(cuò)越要挨罵。媽媽的頻繁指責(zé),使我越來越想逃避。

  有時(shí)連想把鋼琴砸了的心思也有。每當(dāng)?shù)嚼蠋熖幓卣n的前一天,我就要和媽媽玩“捉迷藏”。我把鋼琴書藏起來,被媽媽找到,還被媽媽責(zé)罵了一頓。我再也無心彈琴了,總想到陽臺(tái)上散散心。走到陽臺(tái)上,呼吸一口新鮮的空氣,好清爽吧!“哆瞇嗦”“這是誰在彈?”我心中十分疑惑。順著琴音走過去,看見是一個(gè)比我要大好多的姐姐,她正忘我地彈著。不論是我還是別人,都停下腳步認(rèn)真傾聽,誰都能感受到彈奏者在訴說著自己的故事。

  就從那刻起,我不再對(duì)鋼琴有逃避感,也漸漸開始學(xué)著用音符來訴說著自己的故事。如今,我已經(jīng)考出全國鋼琴七級(jí)。

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇25

  優(yōu)美的鋼琴旋律最易令人心情平復(fù),也最易讓人陶醉。我第一次接觸鋼琴是在有一次去一個(gè)學(xué)琴的姐姐家做客,我去的時(shí)候姐姐正在彈鋼琴,看著姐姐的指尖在黑白色的鍵盤上飛舞,流暢、清澈的音符像一條歡樂的小溪,緩緩流了出來。悠揚(yáng)的旋律使我為之陶醉,我深深的喜歡上它了。不久之后,細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的愛好,于是便問我有沒有興趣學(xué)鋼琴。于是,我就有了一架屬于自己的鋼琴。

  學(xué)鋼琴,可不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。剛開始,老師總是讓我練習(xí)基本功——認(rèn)譜,站手指,吊臂。我覺得非常沒意思,這有什么用呢?老師發(fā)現(xiàn)我練習(xí)不認(rèn)真,就說那你練曲子吧。我以為這下可以真的'學(xué)鋼琴了?墒,因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)五線譜,鍵盤也不熟悉,左右手不協(xié)調(diào),彈出來的曲子總是別別扭扭的,急得我滿頭大汗。從那以后,我開始每天都聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)基本功,一點(diǎn)都不敢松懈。在老師那兒,我專心致志地聽講;氐郊依铮覐U寢忘食地練習(xí)。經(jīng)過兩年多的努力,我終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴了。當(dāng)我自己能夠彈出的第一首優(yōu)美、流暢的樂曲時(shí),心里的那種甜滋滋味道啊,真無法用語言來表達(dá)。

  通過學(xué)習(xí)鋼琴,使我明白了學(xué)習(xí)必須打好扎實(shí)的基礎(chǔ),只要肯努力,得到的不僅是成功,更重要的是快樂!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇26

  二年級(jí)的音樂課上,老師問我們誰會(huì)彈鋼琴?我們班的班長(zhǎng)毫不猶豫地舉起手來說:“我會(huì)!敝灰娝叩嚼蠋煹腵鋼琴面前,雙手往琴鍵上一放,優(yōu)美的樂曲就傳進(jìn)了我們的耳朵里,我特別羨慕她。

  放學(xué)后,我立刻對(duì)媽媽說我要學(xué)鋼琴。媽媽嚴(yán)肅地跟我說:“學(xué)鋼琴特別不容易,每天都要堅(jiān)持練習(xí),如果你不怕苦,那就學(xué)吧!

  第一節(jié)上課的時(shí)候,我彈出的琴聲非常小,而且也不好聽。我愁眉苦臉地想,哎!太難了,我能學(xué)會(huì)嗎?真想半途而廢。老師看出來了,和顏悅色地說:“慢慢來。”接著,她指導(dǎo)我說:“把手指抬高,瞬間敲擊,再試試看!蔽野凑绽蠋煹囊笠粡棧曇纛D時(shí)響亮起來了。我開心地笑了。老師接著說:“現(xiàn)在才剛開始,你每天要堅(jiān)持練習(xí),以后你也能彈出優(yōu)美的樂曲!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,沉浸在對(duì)未來的憧憬中。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能彈出了像“天空之城”“、圓舞曲”那樣優(yōu)美的樂曲。每次彈琴,我都會(huì)沉浸在興高采烈、心花怒放的喜悅之中。

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇27

  記得剛開始接觸鋼琴時(shí),我還小,那時(shí)我才四歲半,站在那里琴都比我高一截。學(xué)琴成了我的夢(mèng)想,我期待著成為一名鋼琴老師的.學(xué)生。

  終于有一天,媽媽對(duì)我說:“巧倩,媽媽帶你去學(xué)鋼琴好不好?”我高興地跳起來,然而又有些擔(dān)心地問:“真的嗎?”媽媽說;“當(dāng)然是真的,難道你不相信我嗎?”我高興地又一次跳起來說:“太好了,我學(xué),我學(xué)!”于是興致勃勃地跟著媽媽出去了。

  要學(xué)好鋼琴,首先找一位好老師。媽媽先把我?guī)У揭患已a(bǔ)習(xí)社,讓我考慮一下?墒俏也⒉惶矚g那里,我問媽媽:“還有別的選擇嗎?”媽媽說:“有。”于是她又把我?guī)У搅艘晃焕蠋熂依,這位老師稍胖,稍矮———她就是我的周芹老師。

  其實(shí),學(xué)琴并不像我想象地那樣一帆風(fēng)順。我哭過,笑過,悲過,喜過,但都沒有動(dòng)搖我學(xué)琴的決心。功夫不負(fù)有心人,在幼兒園大班時(shí),我參加了一次鋼琴比賽,竟獲得了金獎(jiǎng),真是皆大歡喜呀!

  現(xiàn)在,我早已喜歡上了這玩意兒——鋼琴了。

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇28

  有一個(gè)小女孩,長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的柳葉眉,一雙水靈靈的.大眼睛、雙眼皮顯得炯炯有神,一張櫻桃似的小嘴笑起來可愛極了。

  她的愛好廣泛,比如:畫畫、看書、做手工,但她最喜歡彈鋼琴。記得她從五歲就開始學(xué)鋼琴了,以后的每一天她都會(huì)彈一會(huì)兒,雖然樂譜上的“小蝌蚪”那么難認(rèn),但她每天堅(jiān)持不懈地練習(xí),漸漸地一首首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子她都可以彈了。有時(shí)候一碰到好聽的曲子,她都會(huì)彈得入了迷。有一次,她學(xué)了一首《獻(xiàn)給愛麗絲》的曲子,這首曲子她太喜歡了,她一遍遍地練習(xí),完全陶醉在曲子中了,媽媽叫她吃飯,她竟一點(diǎn)兒也不知道。媽媽說她好像是走火入魔了,為此還挨了批評(píng)呢!

  她喜歡彈鋼琴,因?yàn)殇撉倏梢詭哌M(jìn)童話般的世界。你知道嗎?每次參加鋼琴比賽或者是演奏會(huì),她都會(huì)穿著白紗裙,坐在鋼琴旁邊,如癡如醉地演奏,當(dāng)她贏得臺(tái)下一片片掌聲時(shí),感覺真像童話中的小公主一樣。

  同學(xué)們,你知道這位小公主是誰嗎?悄悄地告訴你吧,嘿嘿!這小公主就是我——一個(gè)愛彈鋼琴的我。

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇29

  我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng),那就是——彈鋼琴。

  上星期,媽媽不知從哪兒給我弄來一架鋼琴,我喜歡得讓我干什么都行!我輕輕地彈了幾下,“哆唻咪發(fā)……”!真好聽!

  開始,我還不大懂怎么彈。媽媽說要給我找個(gè)鋼琴老師,我真期待!

  幾天后,媽媽真的請(qǐng)來了一位美麗善良溫柔的.音樂老師,她姓白。

  開始彈鋼琴啦!白老師溫柔地對(duì)我說:“媛媛,彈琴的時(shí)候,要心平氣和,要專心!知道了嗎?”我回答說:“知道了!”白老師輕輕地彈了幾下,于是就教我彈起琴來。我找了一首比較好彈的歌曲。白老師先按開快鍵,再按“鋼琴”鍵,就可以彈出美妙的鋼琴聲啦!白老師先試著給我彈一遍,然后耐心地教我彈鋼琴。

  我記得那一次,白老師因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事,所以我就只能一個(gè)人彈鋼琴。我把白老師教過的歌曲都復(fù)習(xí)了三遍。白老師回來的時(shí)候還說我進(jìn)步了呢!別提多高興了!

  我覺得彈鋼琴的好處是:能把手變得靈活,還能聽到令人陶醉的音樂呢!我竟然學(xué)會(huì)了彈鋼琴,真棒!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇30

  叮!叮!叮!鄰居小魚家買來了什么東西呢?吵得我睡不著覺。第二天起床,我跑到隔壁家一看,啊!大吃一驚!什么東西這么大,得十多個(gè)人才能抬得動(dòng),這到底是什么呢?我跑去問小魚,噢,原來是一種樂器叫鋼琴,彈起來可好聽了!肖邦就是彈這個(gè)的。我羨慕地望著鋼琴,心想:一定要讓老爸給我買一臺(tái),我也要學(xué)會(huì)彈鋼琴。

  我日日盼,夜夜盼。一個(gè)晚上,我和小魚從外面回來,我一回家,大叫一聲,“啊”!小魚連忙跑過來看,我家也買了一臺(tái)鋼琴,我高興得左看看,右看看,心里樂滋滋的!

  開始學(xué)鋼琴了,老師教我彈鋼琴的手法,還教了一個(gè)很簡(jiǎn)單的曲子,可我一彈起來就不對(duì)了,我練了好多次可手就是不聽使喚,每次都不正確,我生氣了,坐在椅子上。老師嚴(yán)肅地說:“你這么快就灰心了,學(xué)鋼琴一定得有耐心,才能學(xué)得好!”聽了老師的'話,我又試著練了幾次,總算有進(jìn)步,也更加有信心了!

  過了幾個(gè)月,我跟小魚一樣學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的曲子,彈起來可好聽了!去年我通過了鋼琴二級(jí)的考試,現(xiàn)在我正在準(zhǔn)備三級(jí)的考試。我一定要好好地練琴,不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇31

  每天晚上,從我的家里就會(huì)飄蕩出一陣又一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲。我可以開心的告訴你們,這悠揚(yáng)的鋼琴聲,每一個(gè)音符都是我彈奏出來的!

  在鋼琴培訓(xùn)班招生的時(shí)候,媽媽就問我想不想學(xué)鋼琴,我高興地說:“當(dāng)然想!边^來幾天,媽媽就給我買了一臺(tái)鋼琴,鋼琴非常好看,有烏黑的琴體,上面有很多黑白相間的琴鍵,我撫摸著鋼琴,心里暗下決心:我一定要好好學(xué)習(xí)彈鋼琴,演奏出最好聽的.樂曲給媽媽聽。

  萬事開頭難,這話說的一點(diǎn)都不假。剛開始彈鋼琴的時(shí)候,我的10個(gè)手指像木棒一樣僵硬,不是指法彈錯(cuò),用了這個(gè)指頭,忘了那個(gè)指頭,就是節(jié)拍打錯(cuò),左腳這個(gè)“指揮官”指揮失靈,經(jīng)常急的我滿頭大汗。老師告訴我,彈琴的關(guān)鍵在于手指的靈活,只要每天堅(jiān)持練習(xí),就一定會(huì)彈得越來越好。于是我從最簡(jiǎn)單的指法、節(jié)奏開始練習(xí),每天放學(xué)一寫完作業(yè),如約而至坐在鋼琴前練習(xí)1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。功夫不負(fù)有心人,在老師的鼓勵(lì)下我會(huì)彈奏的樂曲越來越多,指法和節(jié)奏掌握的也非常熟練。

  通過練習(xí)彈鋼琴,我知道了干什么事情都要持之以恒,不能退縮。我愛彈鋼琴!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇32

  我叫張千石,今年9歲了!

  我會(huì)的東西很多:騎自行車,溜冰,彈鋼琴……其中,我最喜歡彈鋼琴,因?yàn)閺椾撉賹?duì)大腦很好,在那里我還交許多朋友!

  我為什么要學(xué)彈鋼琴呢?因?yàn)橛幸淮危液蛬寢屓ビ變簣@接妹妹時(shí)候,有一人發(fā)給了我們一張廣告紙,是關(guān)于學(xué)鋼琴,我就跟媽媽說:“我想去學(xué)彈鋼琴。”媽媽看我有興趣,就帶我去看看了,于是媽媽就給我交了學(xué)費(fèi),我就是這樣才學(xué)習(xí)彈鋼琴的。

  剛學(xué)起來有點(diǎn)困難,老是手形不好,老是不知道這是什么音。后來我練琴的次數(shù)比以前多了,而且每天練習(xí)的'時(shí)間也加長(zhǎng)了,就慢慢的學(xué)會(huì)了。

  我的鋼琴老師說,我現(xiàn)在可以考二級(jí)了。我在那個(gè)琴行里參加過幾次小型的音樂會(huì),那些表演的曲子都有點(diǎn)難,還要把譜背下來,我認(rèn)真學(xué)了好久才把學(xué)好!

  我下定決心一定要考上10級(jí),加油!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇33

  我在很小的時(shí)候,就特別喜歡鋼琴家郎郎彈鋼琴時(shí)那優(yōu)美而動(dòng)聽的樂曲,就下定決心要讓爸爸給我報(bào)鋼琴興趣班,但是爸爸每次都說:“你還小,等你長(zhǎng)大了,爸爸一定給你報(bào)鋼琴興趣班!蔽乙仓缓寐冻隹梢缘'表情。

  機(jī)會(huì)來了,在武漢藝術(shù)學(xué)院的叔叔回來了,那時(shí)姐姐家買了一臺(tái)電子琴,從沒彈過。我就鬧著讓叔叔教我彈鋼琴,叔叔起初教我彈的是do、ruai、mi,叔叔彈了一遍后,我也很熟練的彈了do、ruai、mi,叔叔聽了滿意地對(duì)爸爸說:“不錯(cuò),你的孩子很有彈鋼琴的天賦!卑职致犃烁吲d的說:“雨墨,我明天就帶你去報(bào)鋼琴興趣班!薄芭,爸爸萬歲!”我高興的說。

  從此以后我每天都去彈鋼琴,考試得了好成績(jī),我會(huì)自言自語地說:“不要驕傲,保持好這個(gè)成績(jī)!睕]彈好,我會(huì)說,“失敗乃成功之母,加油哦!”經(jīng)過了這么多次成功和失敗,我都沒有放棄,現(xiàn)在彈得還算可以了,我打算今年去考第五級(jí)呢!

  經(jīng)過彈鋼琴這件事,我明白了:只要堅(jiān)持不懈,做什么事都可以成功。

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇34

  "也許,你會(huì)覺得彈鋼琴很枯燥,但我覺得彈鋼琴是一種享受。為什么這么說呢?因?yàn)閺椾撉倏梢宰屓顺两谝魳分小?/p>

  我彈鋼琴的時(shí)候一般閉著眼睛。這樣可以感受到音樂的魅力。我“漫游”過藍(lán)色的多瑙河;“看”過姑娘們跳的康康舞;“聞”過花園里的`花兒的香味……

  彈鋼琴不僅能感受到音樂的魅力,還能表達(dá)出自己的心情。就像肖邦——他作出了一首曲子叫作《輝煌的大圓舞曲》。就是講了他去了一個(gè)宮殿,那個(gè)宮殿非常輝煌,他也非常震驚,就寫下了這首曲子。

  彈鋼琴還能讓人靜心。有一次,媽媽生我的氣,我哭了。我就關(guān)上了門,開始彈起了琴。在彈鋼琴的過程中,我突然靜下來心來。那琴聲伴隨著風(fēng)聲,真是太優(yōu)美了!媽媽也隨著琴聲干起了活,漸漸地,她不生我的氣了,我們倆相視一笑。

  我喜歡彈鋼琴,彈鋼琴真是一種享受呀!"

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇35

  我從七歲就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。那時(shí)我看到幼兒園的老師手指只要輕輕觸碰鋼琴,就能彈出一段段優(yōu)美的旋律,覺得特別神奇,也十分羨慕。所以,每次其他小朋友在老師的`帶領(lǐng)下,去操場(chǎng)玩游戲時(shí),我總是會(huì)留在教室里,情不自禁地摸著、彈著我夢(mèng)寐以求的鋼琴,哪怕是碰一下也好。老師并沒有責(zé)怪我,而是鼓勵(lì)我去學(xué)鋼琴。爸爸和媽媽知道后也非常支持我!于是,我下定決心要去學(xué)鋼琴。

  學(xué)了一個(gè)月后,我才知道學(xué)鋼琴是那么枯燥。日復(fù)一日地彈著一個(gè)練習(xí)曲!這使我繼續(xù)學(xué)下去的決心有些動(dòng)搖了。有一次,我在新華書店里無意間看到了一本書,它使我改變了想法!這就是世界名人叢書記《貝多芬》。書中描寫的貝多芬那驚人的毅力和自信心把我震撼了!我想我為什么不可以像他一樣呢?我又重新認(rèn)真地學(xué)了起來。至今,我已經(jīng)彈完好幾本書了。并且,今年暑假里我已經(jīng)通過了鋼琴六級(jí)考試。九月二十二日我又去杭州參加中國上海第九屆國際藝術(shù)節(jié)——長(zhǎng)三角地區(qū)青少年鋼琴邀請(qǐng)賽……

  鋼琴,它給我的課余生活帶來了不少快樂,我愛彈鋼琴!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇36

  看!這是誰在彈鋼琴?那手指在鋼琴上像蝴蝶翩翩起舞,一個(gè)個(gè)音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出來,這美妙動(dòng)聽的鋼樂曲,讓那些心情糟糕的人,一下子就安靜祥和下來。

  我是不是很棒呢?告訴你,像我這樣的鋼琴高手也是練出來的。來看看我是怎樣學(xué)習(xí)鋼琴的吧!

  第一次來到鋼琴房,老師開始教我了。老師先彈奏了一首奏鳴曲。奏鳴曲那歡快的節(jié)奏使得她沉浸在那音樂中,那跳躍的手指仿佛在彈奏一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。音樂漸漸進(jìn)入高潮,原本歡快、柔和、抒情的曲調(diào),突然間隨著左手流暢的伴奏顯得非常激揚(yáng)。而她從容地彈著,慢慢地閉上雙眼。我也慢慢陶醉在這音樂之中,聆聽這美妙的音樂,不僅心里暗暗發(fā)誓:我一定要彈好鋼琴。

  老師見我這么喜歡鋼琴,就對(duì)我說:“只要你堅(jiān)持不懈,就一定能彈的和我一樣好!”我把手放在鋼琴上,嘗試彈了一首曲子,天啊,我的手是那么的僵硬,彈出的曲子也斷斷續(xù)續(xù)的。我灰心、沮喪極了,心想:我彈的一點(diǎn)都不好!老師似乎看出了我的心思,對(duì)我說:“不要灰心,萬事開頭難,你一定能彈好的。”我半信半疑。老師和藹地對(duì)我說:“來,把你的'指頭放在這兒,這兒……”一節(jié)課下來,我的手指累得動(dòng)都動(dòng)不了,但鋼琴知識(shí)還是有些不懂。從那以后,不論嚴(yán)寒酷暑,我都準(zhǔn)時(shí)練習(xí)。晚上媽媽叫我睡覺我也不睡,屁股就像死死地釘在了椅子上。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí),一段時(shí)間后,我終于會(huì)彈奏美妙的鋼琴曲了。

  這就是我彈鋼琴的過程,雖然很累,但是有了很大的收獲!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇37

  鋼琴演奏家的雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛,動(dòng)聽的音樂就流淌出來了,有時(shí)像流水潺潺,有時(shí)像鳥兒歌唱,有時(shí)像驚濤駭浪……對(duì)此我覺得特別神奇,再看看他們?nèi)缱砣绨V的表情,好像已經(jīng)進(jìn)入了音樂,和音樂融為一體,我羨慕極了。特別想成為和他們一樣的人。于是我找了鋼琴老師開始學(xué)習(xí)鋼琴。

  一開始學(xué)習(xí)識(shí)譜,左右手分別彈奏,這個(gè)比較簡(jiǎn)單,我很快就學(xué)會(huì)了,接下來就開始學(xué)習(xí)左右手合奏,我就有點(diǎn)亂套了。顧了左手,顧不上右手;顧了右手,顧不上左手,左右手總合不到一個(gè)節(jié)奏上。我氣得使勁拍琴,發(fā)脾氣,甚至流淚。媽媽溫和地說:“學(xué)鋼琴不能操之過急,你必須把基本功練好,這樣才能演奏出來動(dòng)聽的音樂。”聽了媽媽的話,我心情慢慢平靜下來,先把右手的曲子練熟,再把左手的曲子練熟,合起來的時(shí)候先放慢速度,保證沒有錯(cuò)音、指法錯(cuò)誤,熟練以后再加快速度。我就不信有什么能難住我。慢慢地我能彈奏很多曲子,離我的`夢(mèng)想越來越近了。

  現(xiàn)在我每天一空下來就彈鋼琴,我從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律,有時(shí)悲傷,有時(shí)快樂,有時(shí)還能聽到自己的心聲。我也能和音樂融為一體了。

  “只要功夫深,鐵杵磨成繡花針”,通過彈鋼琴,我明白了只有勤學(xué)苦練,才會(huì)成功。今年夏天,我就要參加鋼琴四級(jí)的考試,我會(huì)盡自己最大努力跟著老師往前走。

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇38

  有的同學(xué)課余生活是搜集各種硬幣,有的同學(xué)是學(xué)舞蹈,有的是學(xué)奧數(shù),還有的是登山。而我的課余生活非常豐富多彩,有學(xué)彈鋼琴,有種植,有學(xué)書法,有和小鄰居玩!。其中我最喜歡的是彈鋼琴。小時(shí)候我經(jīng)常聽鋼琴大師的演奏曲,他們打開了我心靈里欣賞美的窗戶。現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我吵著要學(xué)鋼琴,爸爸媽媽答應(yīng)了,于是我迫不急待地走進(jìn)鋼琴教室,開始了學(xué)鋼琴。

  可是學(xué)鋼琴并沒有我想象中的簡(jiǎn)單,剛開始我覺得很枯燥,因?yàn)閺椀那硬缓寐,彈下來的聲音也不干脆,并且軟綿綿的。練了幾個(gè)星期后,我彈得干脆利落了,猶如靈巧的小雨點(diǎn)滴落在屋檐上,我越彈越輕松。慢慢地,又有點(diǎn)難了,因?yàn)橛钟谢簦钟刑,滑音又分成有拍子的和沒拍子,有拍子的',我把它彈成半音,沒拍子的,我就干脆沒彈出來。這真是一條大大的攔路虎。這時(shí)候,媽媽鼓勵(lì)我說:“別著急,慢慢來,我相信你想做的事一定能做成!”聽了媽媽的話,我又重新找回了信心。我從那時(shí)起,每天認(rèn)真練琴,終于我彈會(huì)了滑音,彈會(huì)了跳音。意志勇士趕走了這條攔路虎,F(xiàn)在的我都可以弱小小樂曲了。彈出來的曲子仿佛是自然從我指尖流淌出來了。我太開心了,因?yàn)槲夷軌虮磉_(dá)各種自然界的音響和小動(dòng)物的動(dòng)作了,每天我用這些方式來表達(dá)我的心情,比如我開心時(shí),我就彈“小兔子”,一天都過得很順時(shí),我就彈“流水”,每當(dāng)我過得不開心時(shí),我就彈“小老鼠”。

  彈鋼琴使我的心情放松,彈鋼琴使我學(xué)會(huì)了享受美,聆聽美。鋼琴真是我的好伙伴,我一定要繼續(xù)學(xué)好鋼琴!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇39

  今天中午,我同往常一樣,高高興興地去彈鋼琴。

  到了鋼琴房,我打開琴蓋,鋼琴可真重呀!開始彈琴了,我認(rèn)真地練著:手臂和手背要成一條直線,手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時(shí)刻提醒著自己的彈奏姿勢(shì)……

  正練到第49條曲子,張老師到我的`琴房來了!我心里突然有一絲害怕,定定神,我彈了49條。"還是彈得不錯(cuò),我教你50條吧!"張老師面帶微笑贊許地說,一邊對(duì)我彈奏著50條。只見她細(xì)長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上靈巧地舞蹈著,優(yōu)美的音樂在琴房中回響著。而我呢?我入神地看著聽著,心想:我要能彈這么美,多好!張老師走了,我就練了起來。開始,我單手彈,彈著不煩躁還覺得好聽,因?yàn)楹脧椔。可是雙手彈的時(shí)候,左右手總是配合不好,老也彈不對(duì),我著急了?晌夜膭(lì)自己耐心地好好練……終于,左右手能配合了,旋律也流暢起來,我高興了!我有信心了!

  可是,這個(gè)時(shí)候已下課了,我們要去閱覽室看書。在去閱覽室的路上我想:明天我一定要彈好50條!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇40

  我的課余生活豐富多彩,我喜歡跳舞、游泳、唱歌等?晌易钕矚g的是彈鋼琴。

  六歲的是時(shí)候一次偶然的機(jī)會(huì),媽媽帶我經(jīng)過一家琴行,我聽到里面?zhèn)鞒鰞?yōu)美的琴聲,一下子被那美妙的琴聲吸引住了。我忍不住停下了腳步,好奇心促使我要進(jìn)去看個(gè)究竟,我就拉著媽媽的手往里拽,我看見一位大姐姐坐在一架鋼琴前,坐姿端正、優(yōu)雅,十個(gè)手指不停的在琴鍵上靈活的彈來彈去。我看得入了迷,直到大姐姐把這首曲子全部彈完。于是我就吵著跟媽媽說:“我想報(bào)名學(xué)鋼琴。”媽媽笑著答應(yīng)了,立刻給我報(bào)了名。從此我就開始了學(xué)鋼琴的課業(yè),起先我從最基礎(chǔ)的`都、唻、咪開始。我越學(xué)越有趣,就很努力的彈。慢慢地,慢慢地…………終于有一天我可以單獨(dú)的能夠彈出一首完整的曲子的時(shí)候,我興奮地給自己鼓起了掌,別提有多高興了,我對(duì)鋼琴就更加的有興趣了。

  現(xiàn)在,我鋼琴考級(jí)已經(jīng)拿到了五級(jí)證書,雖然現(xiàn)在老師要求我彈的曲目難度越來越高了,但我越難就越有興趣,把樂譜上一個(gè)個(gè)符號(hào)經(jīng)過我的手指變成美妙的音樂,真的好神奇哦!

  課余生活給我?guī)砹藷o窮的樂趣!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇41

  如果有人問我:你會(huì)什么呀?我會(huì)自豪地回答說:“我會(huì)彈鋼琴、說英語、游泳、做家務(wù)、做飯……”但是最值得我驕傲的是彈鋼琴。因?yàn)槲覟榱藦椇娩撉,付出了許多的汗水,其中的確酸甜苦辣也罷只有我才能體會(huì)到。

  記得我才上幼兒園的時(shí)候,我跟爸爸媽媽在逛街時(shí),在商場(chǎng)偶然聽到了一段優(yōu)美的旋律,就問媽媽:“這是用什么演奏的?”媽媽說:“這是用鋼琴演奏的,一種能彈出好聽音樂的樂器。這種樂器能陶冶人的性情,能使人變得聰明,記憶力更好,還能提高審美觀呢!”聽了媽媽對(duì)鋼琴的贊賞,我的心就大蠢蠢欲動(dòng)了,便纏著爸爸媽媽要買。他們經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求,終于同意讓這新家伙“住”進(jìn)我家了。從此,我的練琴生涯就開始了。

  真正開始練琴以后,我才慢慢發(fā)覺鋼琴是好聽但不好彈。當(dāng)我的手指剛接觸到琴鍵時(shí),就聽到了鋼琴那“叮叮咚咚”的清脆悅耳的聲音,所以我便無時(shí)無刻都想彈琴?墒钱(dāng)我彈了半年以后,我便覺得那清脆悅耳的旋律變成了刺耳的聲音。我對(duì)鋼琴的喜愛就隨著日子一天天的`消逝慢慢地減少了。當(dāng)我一遍又一遍地在黑白琴鍵上彈奏拜爾、哈農(nóng)、巴赫、東爾尼等鋼琴大師的作品時(shí),就覺得心煩意亂了。因?yàn)槲矣X得里面的樂曲很枯燥、無趣。目光敏銳的媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了我的想法,便意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“你要好好練琴啊!做每件事都要堅(jiān)持到底,不要被困難嚇跑!”聽了媽媽的話,我從中明白了媽媽的用心良苦,就斬釘截鐵地說:“好的。我以后一定會(huì)好好練琴的!闭f著,我就拿出書,認(rèn)認(rèn)真真地練起琴來……時(shí)間過得飛快,眨眼間5年過去了,我的鋼琴水平已經(jīng)到了6級(jí)了。

  這5年中,我長(zhǎng)大了許多:原來我是一個(gè)經(jīng)不起挫折的小草,現(xiàn)在長(zhǎng)成了一棵不怕風(fēng)雨打擊的小樹;讓我明白了做事要有始有終,不能半途而廢。當(dāng)我在琴鍵上常情地彈奏著貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》,那行云流水般的旋律從我指尖劃過時(shí),我深刻地領(lǐng)悟到鋼琴的魅力。我為自己會(huì)彈奏它而感到驕傲、自豪!

  彈鋼琴優(yōu)秀作文 篇42

  彈鋼琴可以沖刷一切煩惱;可以令人振奮精神;還可以陶冶人的情操……

  從去年的八月份開始,我就愛上了鋼琴這門樂器。鋼琴剛買回來時(shí),我非常喜歡,愛不釋手,恨不得不要離開鋼琴。這鋼琴的聲音真是令人陶醉……

  塵緣中琴聲,月皎波澄。神怡心曠之際,忽一陣微風(fēng)起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來屢屢琴聲,悠悠揚(yáng)揚(yáng),一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴,所有最好的時(shí)光,最燦爛的風(fēng)霜,而或最初的模樣,都緩緩流淌起來。

  我的上的第一節(jié)鋼琴課老師就告訴了我彈鋼琴的要求,1:坐凳子只能做半凳;2:彈琴時(shí)手必須要立住在鋼琴上;3:彈琴時(shí)要專心,不能三心二意……起初,我很愛彈,但是過了一段時(shí)間,我的心里就產(chǎn)生了厭倦,因?yàn)橛械臅r(shí)候覺得彈琴太枯燥了。媽媽知道了我的.心思,她跟我說:“凡事都是先苦后甜,如果現(xiàn)在不好好練,將來后悔都來不及!

  不久之后,我和爸爸媽媽在“上島咖啡”吃飯,哪兒有一架鋼琴。媽媽鼓勵(lì)我去彈一曲,于是我鼓起勇氣,上去彈了一首我最喜歡的曲子《F大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》,完了之后,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。這使我信心大增,從此以后,我越來越喜歡彈鋼琴了。

  是啊,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。凡是只有先苦后甜,如果吃不的苦頭的人,到了最后也就是落到了一個(gè)“少壯不努力,老大徒傷悲”的情景。

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